考评细则
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分值 (分 评分 )
校园环境 (10分) 师德师风 (5分) 习惯 培养 (20 分)
习惯训练 学生 自主管理 学校管理
10 5 10 5 5
2 2 2 3 3 3
公布结果。 大课间活动有场地,活动器材充足。 走访学生,了解大课间活动是否经常性开展。 全体学生参与大课间活动(患有疾病不适合体育锻炼的学生及请假、值日 的学生除外),抽查一个班,每少一个学生扣0.5分,扣完为止。
15 3 3 5 3 10 3 3 5
活动效果
学生做操环节动作到位,节奏合韵、精神饱满、整齐有力;有值日学生检 查做操情况。 学生集体活动过程中学生无说笑、打闹现象,每发现1例扣1分,扣完为止 。 集体活动完毕后,学生要归队并按照一定队形散开,到达相应区域参加分 组活动。 学生分组活动能因地制宜,各个环节质量高,效果明显。
活动实施
大课间 活动 (65 分)
全体教师参与大课间活动(患有疾病不适合体育锻炼的教师及请假、值日 的除外),以在岗教师花名册上教师数为准,每少1人,扣0.5分,扣完为 止。 活动内容设计合理,初中必须包含太极拳;整个活动有踏步、摆臂、诵读 (唱歌)、做操、学生分组活动等环节;活动量适中,变化巧妙,衔接流 畅,彰显特色,充分调动学生参与积极性。 大课间活动音乐符合学生的特点,适合活动的编排,音乐统一指挥。 集合安静、整齐、快速,队形横竖一条直线。 学生须在踏步过程中完成整队,整队过程中摆臂有力。 唱歌或吟诵声音宏亮、精神振奋。检查人: Nhomakorabea总分
安陆市中小学大课间活动暨习惯养成教育考评细则(试行)
检查学校: 项目 检查细则
校园整洁、布局合理、富有文化内涵;教室、办公室、功能室、寝室、食 堂、操场等场所无卫生死角。 学校教师注重形象、衣着得体、语言文明、精神饱满、面向全体、关爱学 生。 开展了练字、纠错、歌唱、礼仪、卫生等方面的习惯训练,并取得一定成 效。 有《学生自主管理一览表》,认真落实人人有事做,事事有人做。 建立了周、月、学期学生管理评价制度,对结果进行了科学运用;设置文 明监督岗或曝光台。 学校成立大课间活动工作专班,分工和责任明确。