《父亲写的散文诗》+《面对》

父亲写的散文诗百科父亲，是我生命中最伟大的存在。

他是一个普通的农民，没有受过正规的文学教育，却有一颗深邃的诗意之心。

他用自己独特的方式，写下了一本让人心醉的散文诗百科。

这本百科收录了父亲一生中的点点滴滴，以及他对世界的感悟和思考。

每一篇散文诗都是他用真挚的情感和深邃的思考所铸造的，让人感受到一种静谧的美。

这本百科的第一篇散文诗是《故乡的味道》。

父亲用诗意的文字，描述了他童年时在农村长大的点滴回忆。

他讲述了那个时代的生活，那个时代的人们，以及那个时代特有的味道。

这种味道，是土地的芬芳，是农田的香气，是家乡的温暖。

接着，这本百科中的下一篇散文诗是《岁月如歌》。

父亲用细腻的笔触，描绘了时间的流转和人生的变迁。

他让读者感受到岁月的无情，却又在无情中寻找到岁月的美好。

这篇散文诗让人思考人生的意义和价值，让人感叹时间的流逝，更让人珍惜眼前的一切。

父亲写的散文诗百科还包括了许多其他篇章，如《山水之间》、《心灵的驿站》、《人间诗意》等等。

每一篇都有自己独特的主题，让人沉浸其中，领略到人生的深意。

这本百科中的每一篇散文诗都是父亲用心灵的火焰所燃烧而成的。

他用诗意的语言，唤起人们内心深处的共鸣。

他用散文的形式，将生活的琐碎转化为艺术的瑰宝。

他用文字的力量，诠释了生命的意义和价值。

读完这本百科，我深深地感受到了父爱的伟大和力量。

父亲虽然没有给我留下物质上的财富，但他给了我一本关于生命的百科全书。

这本百科教会了我如何去感受生活的美好，如何去理解世界的奥秘，如何去珍惜每一刻的存在。

父亲写的散文诗百科，不仅仅是一本书，更是一种精神的寄托。

它告诉我们，无论生活多么平凡，无论境遇多么艰难，我们都可以用心去感受，用诗意去书写。

每一个人都有自己的故事，每一段人生都值得被记录和铭记。

而父亲，就是我们的榜样和启示。

这本百科不仅是父亲对生活的热爱和感悟的集结，也是他对我们的一种教诲和期许。

他希望我们能够在生活中保持一颗纯真的心，用诗意的眼光去看待世界。

《父亲写的散文诗》听后感
听完整首词，第一大感触是想到自己的老家与父亲。

老家是在比较偏僻的乡下，自己小时候是由爷爷奶奶照看，身处于乡下，农活是少不了的。

感觉那时候的自己像词词中的“女儿”，农活虽然忙碌，但闲暇之余自己是躺在父亲怀里酣睡的。

有时候看到他们收割时的劳累，自己竟也会递上一杯水，水是在农田的小水沟里挖的山泉。

我每次的任务就是挖泉水，等泉水清澈时便舀上一瓶开心的送给父亲。

现在老家农田里小水沟的水已经不能喝了，参杂了太多微生物。

父亲也不再耕种，我也不再找寻田边的山泉。

上一辈的生活虽然疾苦但更多的是疾苦之余的甘甜。

也正是上一辈的辛勤劳作为我们现在的生活奠定了基础，也愿下一辈的人们不
会活的如此艰难。

有时候会很向往耕耘般的生活，因为那里埋葬的不仅仅是心酸的往事，还有他们用生命留下的散文诗。

词曲好听不仅仅在于旋律还有其词，闲暇之余或忙碌之中都会来一首《父亲的散文诗》，成了单曲循环播放。

有时候觉得越听越入耳，这首词播放后有很多人听，喜欢的人也很多，今天在这里分享，希望你能听到。

许飞父亲写的散文诗歌曲
许飞父亲是一位有才华的散文诗歌作家，他的作品具有深刻的内涵和流畅的笔触。

以下是关于许飞父亲的散文诗歌作品的相关参考内容：
1. 许飞父亲的散文作品
许飞父亲的散文作品多以生活为主题，描写了人们的喜怒哀乐、人生的起伏和变化等。

其中，《平凡的世界》、《人生的智慧》等作品被广泛传阅和赞誉。

2. 许飞父亲的诗歌作品
许飞父亲的诗歌作品富有情感和哲理，常常表达对生活和自然的热爱以及对人类社会的思考。

他的代表作品有《清明》、《归来》等。

3. 许飞父亲的写作风格
许飞父亲的写作风格简练明快，题材广泛，语言流畅自然，富有感染力。

他的作品以情感饱满、思想深刻、寓意隽永而闻名。

4. 许飞父亲的影响力
通过自己的诗歌散文作品，许飞父亲承载了很多社会的情感和思想，得到了广泛的认可和赞赏。

他的作品不仅受到读者的喜爱，也在文学界获得了高度评价和认可。

许多读者表示，许飞
父亲的作品给了他们力量和启示，并成为他们生活和思考的指南。

2023-2024学年福建省泉州市晋江市八年级上学期期末语文试题1. 根据语境，补写出古代诗文名句。

诵读诗文名句，带来审美体验。

读陶渊明《饮酒》“采菊东篱下，①_______”体会闲适淡泊的田园生活；吟李清照《渔家傲》“②________，星河欲转千帆舞”感受雄伟瑰丽的世界；阅崔颢《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，③________”感受生机勃勃的景象；品王维《使至塞上》“大漠孤烟直，④__________”体会奇美壮丽的塞外风光。

面对山川之美，陶弘景发出“自康乐以来，⑤_________”的感慨；吴均则感叹“鸢飞戾天者，望峰息心，⑥_______，⑦_________”；面对有限的生命，曹操吟出“⑧________，志在千里”的豪情壮志；面对巍峨的泰山，杜甫在《望岳》中表现出“⑨_________，⑩_______”的雄心气概。

2. 阅读下面的文字，按要求作答。

历史长河中，无数英烈前仆后继，构筑起一座座不① （xiǔ）的精神丰碑。

在历尽艰辛的硝烟岁月中，英雄们信仰坚定、（）；在波澜壮阔的建设时期，英雄们百折不②（náo）、坚忍不拔；在和平年代，英雄们负重前行、无私奉献。

崇敬英雄，尽管是为了缅怀先烈，更是为了发挥英雄精神的引领作用，（）实现中华民族伟大复兴的磅③ （bó）力量。

英雄之所以伟大不仅在于他们能在关键时刻义无反顾、（），更在于他们身上彰显的崇高风范和英雄精神。

(1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。

(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（）A．视死如归凝聚挺身而出B．两肋插刀聚集铤而走险C．视死如归聚集挺身而出D．两肋插刀凝聚铤而走险(3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。

3. 史诗是人类文明精神的重要组成部分。

请按要求完成下面题目。

(1)《红星照耀中国》是英雄史诗。

刘劲在《人物志》中说：“聪明秀出谓之英，胆力过人谓之雄。

”请从下列人物中任选一位，结合作品相关事迹印证这句话。

董玉方《父亲写的散文诗》
董玉方《父亲写的散文诗》
在现实生活或工作学习中，大家一定看过散文吧？散文对作者主观感情的要求是所有文体中仅次于诗歌的。

什么样的散文才是真正的好散文呢？以下是小编收集整理的'董玉方《父亲写的散文诗》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
《父亲写的散文诗》
诗人：董玉方
一九八四年庄稼还没收割完
女儿躺在我怀里睡得那么甜
今晚的露天电影没时间去看
妻子提醒我修修缝纫机的踏板
明天我要去邻居家再借点钱
孩子哭了一天啊闹着吃饼干
蓝色的涤卡上衣痛往心里钻
蹲在池塘边给了自己两拳
一九九四年庄稼早已收割完
我的老母亲去年离开了人间
女儿扎着马尾辫跑进了校园
可是最近她有点孤单瘦了一圈
想一想未来我老成一堆纸钱
那时的女儿一定会美得惊艳
有个爱她的男人要娶她回家
可想到这些我却不忍看她一眼
这是我父亲日记里的文字
这是他生命留下的散文诗
一个字一块钻石，一句话一处遗址
他的笔下长满青草，没人收拾
大海和高山，铺在纸上
所有的今生，就是所有的来世后来，这些笔画长满了倒刺
几十年后，扎得我泪流不止
可我父亲已经老得像一张旧报纸那上面的故事就是一辈子。

父亲写的散文诗这是我父亲，日记里的文字。

这是他的青春留下，留下来的散文诗。

最近特别喜欢一首歌，一首已经快要流失的歌—《父亲写的散文诗》。

这是一段很美的旋律，一段充满感情的旋律。

其实我是一个很敏感的人，笑点低泪点也低。

听完这首歌就红了眼眶。

这首歌唱的像我父亲，但又不像我父亲，我没有在80，90那个年代生活过。

我是00后，所以体验不到那时的生活，只听到老师和家长们讲过，就知道那个年代的他们有多难熬，我想把这首歌给爸爸听，可是爸爸听不懂，到父亲节给爸爸送个礼物，爸爸也不懂，只是让我别乱花钱。

对于我的父亲，我不会写，我不知从何落笔，但是我还是想让他知道我是爱他的，同样他对我也是有影响的，我也可以写出来，同样都是为了孩子。

人人都说母爱伟大，母爱如水，可是又有谁能记得起家里的顶梁柱，母亲的靠山—父亲呢？父爱如山，我知道我的父亲是伟大的，他就是一座巍峨的山脉。

我的父亲没有高大的身躯。

他瘦瘦的额头上刻下了一条条皱纹。

头上的白发莫名的增添了许多。

岁月在他身上留下了很多痕迹。

在父亲温和率真，吃苦耐劳的性格与品质和他从前一样，我的父亲是地地道道的农民，他是文盲，大字不识两个但数学还挺好，不管是80，90年代还是现在，他都是家庭中的脊梁，以前家里人也都健全，身体健康，爸爸还能外出打工挣点钱补贴家用，但现在家里有为两位残疾人还有三位上学的人，爸爸压力似乎比以前要大，生活的重担压得他喘不过气来，但是他仍然没有放弃我们的血液继续打拼，但这一次不一样了，他只是靠收破烂装卸车来维持家庭，幸好还有各种补助还可以支撑过日子，幸好现在哥哥也可以挣钱了，他大学毕业就去上班了，还每月会给爸爸打生活费，姐姐她也在实习，每月也有工资也会给爸爸打来，现在就剩下我一个还在花着家里的钱，但是爸爸说只要你肯努力花点钱，他也不心疼。

爸爸为了这个家他不辞辛苦的劳动，每次看到他的那双手，我就忍不住想流泪，他的手掌结出了厚厚的老茧，有的地方甚至裂开了口子，关节凸起，皮肤黝黑，没有一处不显得辛苦。

父亲写的散文诗阅读理解
《父亲写的散文诗》是一首非常感人的诗歌，以下是我对这首诗的理解：
这首诗以父亲的角度，描述了他对家庭、对孩子的深沉的爱和责任。

诗歌通过简洁的语言，生动地描绘了父亲的生活琐事，展现了父亲的坚毅和无私。

在诗中，我们可以看到父亲在艰苦的生活环境中，为了家庭的幸福和孩子的未来，默默地承受着压力和疲惫。

他没有华丽的语言和浮夸的姿态，只有真实的付出和行动。

他是一个普通的父亲，但他的爱却是如此伟大。

此外，这首诗也表达了对时间的感慨。

随着时间的流逝，父亲也在逐渐老去，但他对家庭的爱和对孩子的期望却从未改变。

这种对家庭、对孩子永恒的爱和期望，让人们深刻地感受到了父爱的伟大和深沉。

总的来说，《父亲写的散文诗》是一首充满情感、真实而感人的诗歌，它让人们重新审视父爱的价值和意义，唤起人们对家庭的珍惜和对父母的感恩之情。

父亲写的散文诗许飞引言父亲是一位文学爱好者，他也是一位优秀的散文诗人。

在我成长的过程中，我有幸阅读了他写的许多散文诗，这些作品给予我很大的启发和思考。

在本文中，我将全面、详细、完整地探讨父亲所写的散文诗作品，以及其中所蕴含的深刻意义和价值。

父亲的散文诗风格审美特点父亲的散文诗风格独特，他善于通过描述自然景观和人物形象来表达丰富的情感与思考。

他的作品常常流露出对生命的热爱和对人性的思索，给人以美的享受和心灵的震撼。

描述技巧父亲运用了丰富的修辞手法和细腻的描写技巧，使他的作品生动而有力。

他善于运用比喻、拟人、夸张等手法，将普通物象和场景赋予了情感和意义，这使他的散文诗作品更加丰富多彩。

父亲的散文诗作品作品1：《黎明的诗篇》这首诗描绘了黎明时分大自然的美丽与宁静，以及这样的景象给予人们的启迪和温暖。

父亲通过细腻的描写和深入的思考，将读者带入了一个奇妙而富有内涵的境界。

作品2：《岁月的痕迹》这首诗以富有哲理的语言与细腻的描写，表达了对岁月流转中人生起伏的思考。

父亲通过将时间与生活经历相结合，揭示了生命的脆弱和宝贵，引人深思。

作品3：《寂静的旅程》这首诗以诗人的旅程为线索，描述了内心世界的变幻和探寻过程。

父亲敏锐的感悟力与细腻的描写手法让读者仿佛置身其中，与诗人一起经历旅程的沉思与感悟。

父亲的散文诗意义与价值思想启迪父亲的散文诗作品以独特的视角和深邃的思考，启迪了读者对生命、时间、人性等诸多问题的思考。

通过他的作品，我们可以反观自己的生活和内心，思考自己的人生意义和价值。

情感共鸣父亲的散文诗作品常常流露出对生活的热爱和对美的追求，这种情感是普世的，能够引起读者的共鸣。

在阅读他的诗作时，我常常感受到一种无尽的温暖和力量，这也是他作品的独特魅力所在。

总结父亲的散文诗作品给我们带来了思考和启迪，他通过细腻的描写和深邃的思考，将生活中的普通事物和场景赋予了新的意义和美感。

他的作品流露出对生命的热爱和对美的追求，引起了读者的共鸣。

许飞《父亲写的散文诗》一、父亲，我最亲爱的人我所爱的人，最令我知足满足的人，最给予我力量和希望的人，就是我的挚爱的父亲。

父亲，曾孜孜以求地给予我最美好的教诲；为了让我受到最好的教育，给予我无穷的牺牲和关怀。

他不畏艰险，只为了让我有一个宁谧而幸福的家园，不管艰苦多么，他都能以满腔的激情和充满爱意地坚持自己的理想。

他用他无穷的毅力证明了真正的父爱，让我觉得爱护和尊敬。

二、父亲，让我生活有盼头父亲就是我生活中最坚实的支柱，是我梦想的助推器。

当我心灰意冷的时候，他总是用令我感动的宽慰之言拯救我，让我重新拥有了一道洒满笑容的阳光；当我迷失在世间的孤愁里，他的眼神总是传来慰藉，让我不再孤独。

父亲，让我的生活有盼头，让我心怀希望；你总是把最美好的梦想，传达给我，让我有了一种继续前行的勇气。

三、父亲，你是天下最伟大的人父亲，你是我最心爱的人；你是我心底最深处最可敬的人。

你用自己的行动证明，你是可以改变一切的；你是可以把期待变为现实的。

你是无私奉献，付出一切的伟大父亲，使我深深体悟到父亲的伟大，使我永辉灿烂的家园充满父母的爱情。

父亲，不论你去了何处，你将永远在我的心中，你是世上最伟大的人。

四、父亲，我将永远铭记你父亲，在我的心中你占据了很重要的位置，我爱你、尊敬你，对你满怀感激和荣耀。

我将永远铭记你的爱，令我强大；记你的付出，让我不在孤单；记你的教诲，给我有斗志；记你的关怀，让我甘愿承受一切的苦难与艰辛。

父亲，我会永记你的爱，永远珍藏在我内心，永远怀念你的教诲！五、愿父亲的快乐不断父亲，你的快乐就是我的快乐。

愿我父亲拥有一份健康和快乐；愿你的一切心愿都能实现；愿你的一切努力都能受到赏识；愿你的一生幸福快乐，每天淡定自在。

父亲，你是最伟大的，是我心中永远留存的爱，你今生为我付出的一切，在我心中永存。

父亲，我都会永远记住，永不忘记，永远爱着你！。

《父亲写的散文诗》音乐教案设计教学内容：歌曲《父亲写的散文诗》教学目标：1、情感目标①了解父亲对子女的爱与责任②了解子女在察觉时间流逝、父亲已老的无奈感及愧疚感。

2、技能目标①引导学生进行听赏——改编——听赏，感受速度、力度、演唱形式、歌词、情绪等相关因素对表现音乐作品的作用。

②引导学生用不同的方式（朗诵、舞蹈、小品、歌唱等）进行歌曲表演，培养其丰富的创作能力和表现能力。

教学重点、难点：1、对独唱歌曲进行改编。

2、用不同的方式（朗诵、舞蹈、小品、歌唱等）进行歌曲表演。

教具准备：课件、钢琴、绘画用品教学过程：一、组织教学，师生问好。

二、创设情境，了解时代背景。

1、听赏歌曲《父亲写的散文诗》（电视播放VCD碟片）全体师生一起演唱（设计意图：通过欣赏，让学生对歌曲有一个完整的了解，通过歌词传达的精神，让同学们有一种责任与担当，促使他们聚精会神地去细听和分辨。

）2、课件展示歌词PPT,学生自行选择扮演曲中角色（父亲与儿子）这儿用朗诵的方式导入，即符合此曲叙事性歌曲的体裁和学生爱听故事这一特点，又符合音乐课要突出音乐性这一特点，通过教师优美、委婉的演唱，让学生了解了歌曲的内容。

）3、创作改编歌曲——（出示歌词）。

问：为了让歌曲讲述得更生动，老师请同学们帮忙，为歌曲进行一次改编，你认为可以从哪些方面去改编呢？分小组讨论：……（设计意图：传统的音乐教育过份强调教师的主导作用，而忽视学生的主体作用，课堂上学生循规蹈矩，一切按教师的要求行事，极大地束缚了学生的求异思维和创新意识，而创作教学作为一种教学领域，能很好地培养学生的发散性思维，而且能够深化学生对已学音乐知识（速度、力度、情感等相关因素）的理解、运用。

强化进一步学习的欲望，并为下一步听赏作准备。

）问：改编后好吗？为什么？（设计意图：让学生体会到速度、力度、情感等相关因素对表现音乐作品的作用。

）5、再次欣赏《父亲写的散文诗》。

问：除了用歌曲来讲述故事外，还有什么方式？生讨论：朗诵、绘画、舞蹈、小品、电影等（多媒体展示,通过相关舞曲等让学生跟学一些动作，感受其肢体的韵味。

许文父亲写的散文诗听后感
《父亲写的散文诗》这首歌是由许飞作曲并演唱的，董玉方作词的，一开始并不是一首歌。

1984年出生的董玉方，从小愿望就是成为一名诗人，因为他从小就知道自己的父亲是写诗的，在他们那个地方，他的父亲是非常受人尊重的，非常的有威望。

随着董玉方渐渐地长大，他受着父亲的熏陶也写了一手的好诗。

可是上天给了你一些东西就要拿走你的一些东西，突然的一天他的父亲犯了脑梗病，幸好抢救的及时，命是保住了，但是身体状态也不是从前的样子了……
从那天起父亲就不会写字了，也说不了话了，回忆着和你父亲的快乐生活，董玉方整理父亲过去读过的书，写过的稿，意外地翻到了一本日记，日记里的内容就是我们听到的《父亲写的散文诗》的开头。

这不是一首歌，这是董玉方写的一首诗，后来许飞和董玉方商议，想把这首诗改成一首歌来表达出来，之后就有了我们听到的这首歌。

《父亲写的散文诗》这是一首不敢多听的歌，怕触动了伤心的魂！父爱如山，厚重凝实；母爱如水，碧波轻漾山因水而独秀。

在这人间，灯光是不会灭的，我想着想着，不觉对着山那边微笑了，而大多数人的父亲没有散文诗，而是日记本里只有干活的日期，父亲也许什么也给不了我，但也什么都给了我们……。

歌曲父亲写的散文诗故事分场大纲示例文章篇一：《〈父亲写的散文诗〉故事分场大纲》场景一：发现散文诗我坐在老家昏暗的阁楼里，周围堆满了杂物。

阳光从狭小的窗户缝里挤进来，尘埃在光线里飞舞。

我在一个破旧的木箱里翻找着旧物，突然一本泛黄的本子映入眼帘。

打开本子，那一页页歪歪扭扭却又无比认真的字迹，像是父亲的手在我眼前描绘出往昔的岁月。

这是父亲写的散文诗？我心中满是惊讶与好奇。

“爸，你还写过散文诗呢？”我拿着本子跑到正在院子里修理农具的父亲面前。

父亲抬起头，那满是皱纹的脸上露出一丝窘迫，“瞎写的，你看那干啥。

”他伸手想把本子拿回去。

“不行，这里面肯定有很多故事。

”我紧紧抱着本子，像守护着一个珍贵的宝藏。

场景二：回忆中的婚礼我开始仔细阅读那些散文诗，第一首写的是父亲和母亲的婚礼。

诗里描述着那简陋的婚礼现场，母亲穿着朴素却美丽的衣裳，父亲紧张得手心出汗。

“1984年，庄稼还没收割完，女儿躺在我怀里，睡得那么甜。

今天我去邻家借了点钱，才敢把婚礼办了。

”我仿佛看到年轻的父亲，怀着对未来的憧憬，又带着对生活的些许担忧，在那个艰苦的年代，努力撑起一个家。

我跑去问母亲关于那场婚礼的事。

母亲坐在炕沿，眼神里透着回忆的温柔，“那时候啊，是穷，但你爸对我好。

他虽然话不多，但心里装着这个家。

”我看着母亲，再看看诗里的文字，心中满是感动。

这简单的文字背后，是父母那深沉的爱啊。

场景三：孩子的成长继续翻着本子，有一篇写着我小时候生病的事。

“孩子发着高烧，我骑着自行车，在夜里狂奔。

那风像刀子一样刮在脸上，可我心里只想着医院，想着孩子一定要好起来。

”我记得那次生病，迷迷糊糊中只感觉到父亲坚实的后背。

我从未想过，父亲当时是那么的焦急。

我找到父亲，问他当时的感受。

父亲坐在门口的小板凳上，点了一支烟，“当时啊，就想着你要是有个三长两短，我可咋活。

你是我的命根子啊。

”那缭绕的烟雾像是父亲的愁绪，他的眼睛里有我从未见过的温柔和担忧。

场景四：生活的压力散文诗里也有不少描写生活压力的篇章。

父亲写的诗这首歌不论是许飞还是李健，他们都唱出了对父辈情愫的流露。

父亲写的散文诗的评论一
诗歌区别于小说散文，主要是因为它有较强的抒情性。

用较少的文字，将感情集中起来爆发。

所以诗歌主要以抒情诗歌为主，诗中多有一些画面描写，大多写写景色。

结尾的两句再发表一下个人的观点和想法，也就是议论。

因此，叙事诗本来就少。

重点来了，流传下来的叙事诗都是极品。

《木兰诗》﹑《孔雀东南飞》、《长歌行》、《长恨歌》、《琵琶行》。

每一篇都是选进中学课本里面的，无论何时何地，谁都能诵读出其中几句。

为什么人们更容易接受叙事诗
表达方式有，记叙、议论、描写、抒情。

一般小学作文是从记叙开始学习，就是你先要会讲一个故事，哪怕是看图写话，或者日记中的记流水账的故事。

就像寓言故事一样，情感和哲理蕴含在故事中会被人更容易接受和共鸣。

原因和简单，故事是具体的，容易感知的，情感和哲理是抽象的。

叙事诗是好理解的诗歌。

《父亲写的散文诗》好在哪里
开头一句，一九八四年，庄稼早已收割完。

60%的中国人已经奔溃了，有农村经历的孩子都知道这是怎么回事了，就像罗中立的油画《父亲》一样，我们大多人的父亲都是辛苦的形象。

一九八四年，让人想到《你的背包》：1995年，我们在机场的车站。

《父亲的写散文诗》有两个主画面，84年女儿刚出生时，父亲的状态。

此时父亲年轻，忙于生计，刚刚为人父，迫于生活压力很自责，让人心疼。

94年，女儿亭亭玉立后的父亲，担心女儿的心事，想想要为女儿做嫁衣，难免心寒，让人疼心。

董玉方《父亲写的散文诗》8篇董玉方《父亲写的散文诗》8篇董玉方《父亲写的散文诗》(1)父亲写的散文诗表达情感的散文父亲父亲：父亲，无疑是最为触动人心的两个字，对于子女的爱永远埋藏在心底。

下面大家一起来欣赏一下《父亲，父亲!》这篇文章!父亲，父亲咳，咳你又开始咳嗽了，声音断断续续，苍老而无力。

你想连起来咳，却使不上劲儿。

要想把痰从肺里咳出，对你来说就是一场马拉松。

我半握拳头呈弓形，使上五分力在你背上由下而上拍打着。

噗噗噗终于助咳成功，我迅速从床下抽出垃圾桶塞到你跟前犹如成功翻越了一座大山，你靠在重叠的枕头上喘了口气：让你妈妈把药吃了，多喝点水。

你费力地叮嘱我别忘了感冒中的母亲。

嗯!我拿上水杯去开水房。

此时已经零点了，我和衣在病床对面的小床上靠着。

夜安静得有点可怕。

迷糊中我突然醒来。

爸爸!你怎么了?透过走廊的灯光，我隐约看见你靠在床头，没有动静。

爸爸。

我唤着你，想听到你的声音：爸爸!。

嗯。

你弱弱地应着，呼吸像奔跑后的小喘。

也许我对自己的恨从那时就开始了，无知的我不但没意识到这是一种危险信号，反而还以为不咳嗽了是痰轻了病将愈的表现。

半梦半醒间，心跳如鼓，我又一下睁开了眼!你坐在床沿边，手似乎在薅着什么?我跳起窜过来：爸爸，你要上厕所哈?管，管子掉了。

你呼吸急促，气紧得厉害。

我低头，顺着你手摸索的位置隐隐发现根白色软管被你压在了自己的腿侧，来不及开灯，我飞快地扯出来插到了氧气瓶上。

你是一个不喜给人添麻烦的人，只要能动，你就会撑起全部的力量自己如厕。

我扶你坐到了床边给你配的马桶椅上你垂着头，我静静候着。

半晌，你还是低垂着头，一动不动。

我俯在你耳边：爸爸，你拉完了没?你吃力而微微点了下头。

好，那你把屁股抬起来，我给你擦擦你浑身软软的，像一个沉重的婴儿。

我半扶半抱照顾你在床上躺下，此时已是凌晨快五点。

直到天亮，你再未咳嗽一声。

情人节，也是大年三十的早上，你吃了两口妈妈给你喂的粥。

在焦灼等待护士过来输液的过程中，我扶你靠下，你又坐起，我就那么惴惴不安地看着你，靠下，又坐起我大气都不敢喘地盯着你，我似乎看见，你被堵在了一条乱石林立的黑暗的隧道里，你在里面艰难地扒拉着，向着有些许亮光的出风口使劲地来回颠沛。

董玉方父亲写的散文诗【篇一：董玉方,父亲写的散文诗】李健唱红了《父亲写的散文诗》，我活捉了诗的作者董玉方在湖南卫视2017年第八期的“歌手”上，红翻天的“音乐诗人”李健娓娓道来，演唱了一首《父亲写的散文诗》，瞬间，这首歌霸占了所有的音乐头条，刷爆了微博和朋友圈，各路名流大v和各大媒体争相转发。

在无以计数的评论中，网友们表达着对这首歌的赞美。

演唱前，李健说这首歌曾让他单曲循环泪流满面，主持人介绍说：这首歌的词作者是我国青年诗人董玉方。

一首诗的名字和一个诗人的名字同时出现在中国当红娱乐节目上，实属罕见。

很多人擦完眼泪，开始通过各种方式搜索这个诗人：董玉方，他是谁？他在哪儿？他还写过什么？我想，是时候去活捉诗人董玉方了。

【▲《父亲写的散文诗》作词：董玉方，作曲：许飞，演唱：李健】活捉第一步，董玉方是谁？根据网络资料显示：董玉方，男，1984年生于山东梁山，诗人、编剧、词作家，曾任战旗文工团创作员，在《诗刊》《解放军文艺》《星星》《青年文学》等发表大量诗歌作品，编剧了多部舞台剧上演。

在一篇学术论文中，我发现了这样一段关于董玉方的描述：“2008年，年仅24岁的董玉方出版了第一部诗集《一路锋芒如血》，在这部诗集中董玉方以年轻人特有的锐气刷新了读者对军旅诗歌特有的传统认知。

”原来董玉方入行很早了，原来他是写军旅诗出身的，这本叫《一路锋芒如血》的诗集，应该写于20岁至24岁的董玉方，有一个叫“全军文艺作品奖文学类一等奖”的奖项，颁给了这部诗集，只是已出版九年，网上买不到。

【▲董玉方2008年出版的诗集《一路锋芒如血》】活捉第二步，董玉方在哪儿？打开董玉方的新浪微博，所在地上写着四川成都。

成都？又是成都，梁山好汉也去了成都，怪不得说自古文人多入蜀。

听说那个城市美食多，美女多，川妹子麻辣又多情。

董玉方在此种福地还能写出《父亲写的散文诗》，看来定力非凡。

活捉第三步，董玉方还写过什么？在诸多网络资源中，我挖到了2010年《诗刊》上头条刊发的董玉方组诗《军礼》，并附有曾凡华《现代军旅诗一枝独秀的花》的长篇评论，评论的开头写到“在京城的这个酷暑之季，读了董玉方的组诗《军礼》，心底竟泛起阵阵凉爽，嗓子眼里也升腾起一丝微微的甘甜；品读着这些“硬朗而意象葱郁”的诗，我强烈地感觉到了视觉和心灵的双重冲击，一位现代士兵右手执枪挺立、左手平抬至胸轻握枪刺，呈持枪行军礼姿势；脚下是万仞雪山，前方是冻结的白云与苍穹……这就是《军礼》诗意形象之于我的具象变换。

李健改编《父亲写的散文诗》热泪盈眶追寻父辈记忆歌词则是青年诗人董玉方根据自己父亲的日记创作的，全曲看似平铺直叙，但在不动声色之间就能轻易引起共鸣，李健称自己曾在澳大利亚反反复复听了足足一个中午，听到热泪盈眶。

下面是具体介绍!李健改编《父亲写的散文诗》热泪盈眶追寻父辈记忆继凭借重新填词的《异乡人》首战告捷后，本周六晚22：30湖南卫视音乐节目《歌手》中，音乐诗人李健又将“升级”，这次他不止为《父亲写的散文诗》重新写了一段歌词，还将其旋律也升高了一个调，把意大利作曲家写的乐曲作为间奏和尾奏都融入了这首歌当中，赋予了这首歌更多的张力。

在接受采访时,李健表示，希望一首歌曲能够言之有物，让听众即使不看歌词，也能听懂歌手在唱什么。

竞演当晚，李健娓娓道来的自弹自唱不仅将父亲对子女的爱与责任，以及子女在察觉岁月流逝父亲已老后的无奈诠释得丝丝入扣，情感演绎也拿捏得刚刚好，让现场所有人都泪湿了眼眶。

以前是自己听这首歌泪崩，现在是观众为自己唱的这个版本动容，李健表示这是一件很美好的事情：“这体现了音乐本身的力量，作为作者和歌者会引以为傲。

”《父亲写的散文诗》这首歌的原唱和作曲都是许飞，歌词则是青年诗人董玉方根据自己父亲的日记创作的，全曲看似平铺直叙，但在不动声色之间就能轻易引起共鸣，李健称自己曾在澳大利亚反反复复听了足足一个中午，听到热泪盈眶。

“这首歌我有很多感同身受的地方，歌中唱到的那种买一个饼干都需要家长下很大决心的情况，虽然是比较心酸的一件事情，但其实是一代人共同的经验和回忆。

尽管那个年代大家生活都比较拮据，但是它也有今天无法企及、已经丧失了的东西，那时候的人们虽然物质匮乏，但容易满足和感到幸福。

”谈到这首歌为何能轻轻松松直击灵魂深处，李健也说出了自己的见解：“这首歌之所以催泪不是因为夸张的煽情，而是因为它本身的存在。

它在那，自然而然就有股力量，时时刻刻如磁场般在影响、打动着你。

”。

父亲写的散文诗词父亲写的散文诗词人的'一生中能有几次与父亲相拥，没人去统计;人的一生中时刻惦记父亲的人极少;人的一生中在困难时找到父亲的最多。

《送子龙赴吉州掾》陆游〖宋〗我老汝远行，知汝非得已。

驾言当送汝，挥涕不能止。

人谁乐离别，坐贫至于此。

汝行犯胥涛，次第过彭蠡。

波横吞舟鱼，林啸独脚鬼。

野饭何店炊?孤棹何岸檥?判司比唐时，犹幸免笞箠;庭参亦何辱，负职乃可耻。

汝为吉州吏，但饮吉州水;一钱亦分明，谁能肆谗毁?聚俸嫁阿惜，择士教元礼。

我食可自营，勿用念甘旨。

衣穿听露肘，履破从见指;山门虽被嘲，归舍却睡美。

益公名位重，凛若乔岳峙;汝以通家故，或许望燕几，得见已足荣，切勿有所启。

又若杨诚斋，清介世莫比，一闻俗人言，三日归洗耳;汝但问起居，余事勿挂齿。

希周有世好，敬叔乃乡里，岂惟能文辞，实亦坚操履;相从勉讲学，事业在积累。

仁义本何常，蹈之则君子。

汝去三年归，我傥未即死，江中有鲤鱼，频寄书一纸。

《观村童戏溪上》陆游〖宋〗雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。

竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。

三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。

识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。

《五更读书示子》陆游〖宋〗古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

《冬夜读书示子聿》陆游〖宋〗吾儿虽憨素业存，颇能伴翁饱菜根。

万钟一品不足论，时来出手苏元元。

《示儿》陆游〖宋〗死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

《北郭闲思》曹邺〖唐〗山前山后是青草，尽日出门还掩门。

每思骨肉在天畔，来看野翁怜子孙。

《朝耕》袁中道〖明〗半夜来原田，月落天将晚。

溪流涓涓鸣，今年雨水好。

前种已生苗，万事勿如早。

解揠唤大儿，牵牛食露草。

《插秧歌》杨万里〖唐〗田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。

笠星兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。

唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答。

秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。

李健父亲的散文诗歌词导读：音乐诗人李健继续怀旧路线，自弹自唱《父亲写的散文诗》追寻父辈记忆。

在李健恰到好处的演绎下，融入了情感及理解的重新填词不费吹灰之力便让这首歌有如催泪神曲，使人潸然泪下。

此外，李健还在节目中表露了自己的音乐初衷：“希望歌曲都能够言之有物，让听众即使不看歌词本，也能听懂你在唱什么。

”父亲写的散文诗 (Live) - 李健词：董玉方曲：许飞编曲：刘卓Program：刘卓钢琴：刘卓小号：Ray/Toby一九八四年庄稼还没收割完儿子躺在我怀里睡得那么甜今晚的'露天电影没时间去看妻子提醒我修修缝纫机的踏板明天我要去邻居家再借点钱孩子哭了一整天闹着要吃饼干蓝色的涤卡上衣痛往心里钻蹲在池塘边上狠狠给了自己两拳这是我父亲日记里的文字这是他的青春留下留下来的散文诗多年以后我看着泪流不止我的父亲已经老得像一个影子一九九四年庄稼早已收割完我的老母亲去年离开了人间儿子穿着白衬衫跑进了校园可他最近有些心事瘦了一大圈想一想未来我老成了一堆旧纸钱那时的儿子已是真正的男子汉有个可爱的姑娘和他成了家但愿他们不要活得如此艰难这是我父亲日记里的文字这是他的生命留下留下来的散文诗多年以后我看着泪流不止可我的父亲已经老得像一个影子这是我父亲日记里的文字这是他的生命留下留下来的散文诗多年以后我看着泪流不止可我的父亲在风中像一张旧报纸这是那一辈人留下的足迹几场风雨后就要抹去了痕迹这片土地曾让我泪流不止它埋葬了多少人心酸的往事【李健父亲的散文诗歌词】1.车站歌词李健2.李健的《向往》歌词3.迷雾歌词李健4.李健《车站》的歌词5.众妙歌词李健6.李健《Love Is Over》歌词7.李健的经典歌词8.矜持歌词李健上文是关于李健父亲的散文诗歌词，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。