新概念第一册3-4课课件
- 格式:ppt
- 大小:102.50 KB
- 文档页数:36
新概念英语课堂笔记第一册Lesson 3-4here【用法】adv. 这里(注意与hear发音一致)【反义】there adv. 那里【词组】here and there 到处here and now 当前,此刻ticket【用法】n. 票【词组】ticket office 售票处,票房lottery ticket 彩票number【用法】n. 号码【词组】Number Five 五号phone number 电话号码a number of +(可数名词复数) 一些,许多suit【用法】n. 一套衣服【词组】a man’s suit 一套男装a bathing suit 一套泳装school【用法】n. 学校【词组】art school 艺术学校night school 夜校school report(英国)学生成绩单teacher【用法】n. 老师【扩展】teach v. 教teaching n. 教学工作(不可数)【构词】-er为后缀,通常放在动词后面,把动词变成表示人的名词。
teach + er = teacher类似还有:work + er = worker; sing + er = singer等son【用法】n. 儿子(注意与sun发音一致)【扩展】grandson 孙子,外孙son-in-law 女婿daughter【用法】n. 女儿【扩展】granddaughter 孙女,外孙女daughter-in-law 儿媳妇Numbers11 —eleven 12 —twelve13 —thirteen 14 —fourteen15 —fifteenMy coat and my umbrella please.【译文】请把我的大衣和伞拿给我。
【用法】本句是一个省略句,全句为:Give me my coat and my umbrella please.在口语中,人们往往会省略双方都已知的“动作”,而只强调所需要的“物品”。
新概念第一册第三课
摘要:
一、课文概述
1.新概念第一册第三课的主题
2.课文的背景和情境
二、课文的主要内容
1.课文的主要角色
2.故事的主要情节
3.课文的核心信息
三、课文的学习重点
1.生词和短语
2.语法结构
3.口语表达和习惯用语
四、课文的启示与应用
1.课文所传达的道理或观念
2.课文在实际生活中的应用
3.对个人成长的启示
正文:
新概念第一册第三课的主题是“你叫什么名字?”这一课通过一个简单的对话,介绍了两位角色,John 和Alice,以及他们的名字。
在课文的背景和情境中,我们看到了John 和Alice 在一个公园里相遇,
他们互相介绍自己并询问对方的名字。
John 告诉Alice 他的名字是John,而Alice 则告诉John 她的名字是Alice。
课文的主要角色是John 和Alice,故事的主要情节是他们互相介绍自己并询问对方的名字。
课文的核心信息是介绍了他们的名字。
本课的学习重点包括生词和短语,例如“你叫什么名字?”、“我叫John”和“你叫Alice”。
此外,还有语法结构,如“主语+ 谓语+ 宾语”的结构。
在口语表达和习惯用语方面,本课展示了如何在询问他人名字时使用“你叫什么名字?”的表达方式。
课文的启示与应用包括课文所传达的道理或观念,即在认识新朋友时,了解对方的名字是很重要的。
此外,课文在实际生活中的应用也很广泛,例如在社交场合,我们可以用“你叫什么名字?”来询问他人的名字。
对个人成长的启示是,在与他人交流时,要懂得使用恰当的语言表达,以便更好地沟通。
Lesson 3 ~ 4 Sorry, sir.词汇详解(1) umbrella n. 伞(2) please int. 请e.g. ______________________ 请进。
课文原句重现:My coat and my umbrella please.在口语中,如果希望别人给到自己什么东西时,通常直接表达。
如:_________________________, please. 请出示你的票。
(3) here adv. 这里e.g. _____________________________ 我的手提包在这里。
扩展:那里________ _________ over there(4) my 我的(形容词性物主代词详见Lesson1-2重点语法)(5) number n. 号码常用搭配:phone number ____________________ number 房间号___________ number 学号(6) five num. 五(7) sorry adj. 对不起的e.g. _____________________________ 对不起,我迟到了。
课文原句重现:Sorry, sir.结构:sorry表示“对不起”或“抱歉”。
常用于由于自己的过错或不能满足对方的请求时。
常用回答包括:a. ___________________b. That’s OK.c. It doesn’t matter.✍试一试:—I’m sorry. I broke your pen. — ______________A. I’m sorry, too.B. Not at all.C. You’re welcome.D. My pleasure.(8) sir n. 先生(9) cloakroom n. 衣帽存放处(10) suit n. 一套衣服e.g. That is a new suit. 那是一套新西服。
新概念英语第一册第3-4课内容详解新概念英语第一册第3-4课内容详解导语:《新概念英语》是享誉全球的最为经典地道的英语教材,下面YJBYS店铺分享新概念英语第一册第3-4课的内容详解,欢迎参考!Lesson 3 Sorry,sir. 对不起,先生.Listen to the tape then answer this question.Does the man get his umbrella back?听录音,然后回答问题。
这位男士有没有要回他的雨伞?My coat and my umbrella please.请把我的大衣和伞拿给我。
Here is my ticket.这是我(寄存东西)的牌子。
Thank you, sir.谢谢,先生。
Number five.是5号。
Here's your umbrella and your coat.这是您的伞和大衣This is not my umbrella.这不是我的伞。
Sorry sir.对不起,先生。
Is this your umbrella?这把伞是您的吗?No, it isn't.不,不是!Is this it?这把是吗?Yes, it is.是,是这把Thank you very much.非常感谢。
New words and Expressions生词和短语umbrellan. 伞pleaseint. 请hereadv. 这里mypossessive adjective 我的ticketn. 票numbern. 号码fivenum. 五sorryadj. 对不起的sirn. 先生cloakroomn. 衣帽存放处Notes on the text课文注释Here's是Here is的缩写形式,类似的例子有He's (He is), It's (It is)等。
缩写形式和非缩写形式在英语的书面用语和口语中均有,但非缩写形式常用于比较正式的场合。