部编人教版三年级语文上册连线题专项试卷及答案

（部编版）三上语文第五课《铺满金色巴掌的水泥道》练习题★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、基础再现1.下列各组中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）。

A.水洼．（w ā） 增．加（zh ēng ）B.棕．色（z ōng ） 靴．子（xu ē） C.脚印．（y ìng ） 紧．紧（j ǐn ） D.凌．乱（l íng ） 水晶．（j īn ） 2.认真拼读，规范书写。

yu àn shu ǐ n í p ū y ìn了一块彩色的地毯，这是这些è guī z é3.词语积累。

（1）先补充词语，再选词填空。

①亮（ ）（ ） ②湿（ ）（ ） ③（ ）（ ）发光 傍晚时分下起的小雨让整条柏油路显得_________的，路灯发出的光照在梧桐树叶上，叶子___________，煞是好看！（2）用写近义词的方法理解加点词语。

①啊！多么明朗．．的天空。

（ ） ②这更增添．．了水泥道的美。

（ ） ③它的四周都是平整．．的土地。

（ ） 4.品读句子，完成练习。

（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨贴．．地、平展地粘在水泥道上。

①理解加点词语“熨贴”，可以用“联系上下文”的方法。

这句话形容法国梧桐树的落叶贴在水泥道上非常平整的样子，因此“熨贴”就是___________________的意思。

②这句话运用了____________的修辞手法。

我能用这种修辞手法补充句子。

_______________________________________________。

小河清澈见底，像_______________________________________________________。

（2）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱．．。

①理解词语还可以用“联系生活解词法”。

如这句话写的是地上落叶的排列，根据生活经验可知，树叶落到地上的样子是_______________________________________________，所以“凌乱”的意思是_____________________________________________________。

部编人教版三年级语文上册阅读理解专项练习题及答案一、课外阅读。

西湖杭州素有“人间天堂”的美称。

西湖，就是镶(xiāng)嵌在这天堂里的一颗明珠。

站在柳丝轻拂的西湖边(扫视四周极目远望)，只见湖的南北西三面是层层叠(dié)叠、连绵起伏的山峦(luán)，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

平静的湖面，犹如一面硕(shuò)大的银镜。

一群群白鸥(穿过掠过)湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。

围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。

十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。

孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。

湖心的三个小岛——小瀛(yíng)洲、湖心亭、阮(ruǎn)公墩(dūn)，掩映在绿树丛中。

(明净平静)的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡(yí)呢！月光下的西湖，又是一番景象。

夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。

岸边的华灯倒映在湖中，宛(wǎn)如无数的银蛇在游动。

远处，不时飘来悠(yōu)扬的琴声。

人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶(róng)化在月色里了。

1．在括号里选择合适的词语打上“√”。

2．理解句子填空。

①西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

句中的“天堂”指的是______________，把________________比作“天堂里的一颗明珠”。

②平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

“硕大”的近义词是________，这句话写出了西湖水面________、________的特点。

3．根据文章的内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

①杭州的西湖素有“人间天堂”的美称。

（______）②文章第2段主要介绍了山峦和湖面的美丽景色。

（______）③白堤和苏堤都在孤山的东边，风景都很优美。

（______）4．本文描写了白天和__________的西湖，表达了作者_______________________之情。

部编人教版三年级语文(上册)三单元试卷（附参考答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。

jiàzhíxīn shǎnɡjiāo ào chítánɡmánɡlùyùwànɡjiéshěnɡshīdùkūn chónɡjiāo nèn二、比一比，组词语。

洨（_______）隋（_______）史（_______）绕（_______）校（_______）惰（_______）吏（_______）饶（_______）三、用直线连一连。

结实的海水一位大楼羡慕的胸脯一根拐杖焦急的眼神一幢海螺碧蓝的心情一桶老伯四、我能把下面的词语补充完整，源源（___）（___）邯郸（___）（___）画（___）添（___）（___）（___）并论（___）（___）求剑杞人（___）（___）（___）弓（___）影五、选词填空。

可爱可惜可怜1.我家的小狗非常（_____），大家都很喜欢它。

2.多好的灰雀呀，（_____）再也飞不回来了。

3.（______）的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里去了。

不仅……还……不是……而是……4.观察时（_______）可以用眼睛看，（_______）可以用手摸。

5.我发现草地并（_______）金色的，（_______）绿色的。

六、按要求完成句子练习。

1．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

（改为“被”字句）________________________________。

2．你想去伯伯家。

（改为反问句）________________________________。

3．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。

（缩句）___________________________________________。

新部编版三年级语文上册连线题及答案（完美版）一、感受奇思妙想，连一连。

弯弯的月亮坏了的表壳草尖的露珠菊花瓣夜晚的草原仙女断线的珍珠项链雪花飞舞早晨写给太阳的信二、将诗句补充完整，并将诗句、诗名与作者用线连起来。

谁言寸草心，________________。

《石灰吟》于谦草长莺飞二月天，____________。

《观书有感》高鼎____________，为有源头活水来。

《游子吟》孟郊____________，要留清白在人间。

《村居》朱熹三、对联巧连线。

常德德山山有德秋声雁声声声寒松叶竹叶叶叶翠天连水尾水连天雾锁山头山锁雾月光射水水射天龙怒卷风风卷浪长沙沙水水无沙四、根据课文的内容连一连，然后再写一写。

秋天的雨是一把钥匙果实累累的秋天有一盒五彩缤纷的颜料动物忙碌的秋天藏着非常好闻的气味清凉温柔的秋天吹起了金色的小喇叭多彩美丽的秋天五、连一连：和蜜蜂有关的歇后语。

蜜蜂酿蜜空欢喜蜜蜂飞到彩画上刺儿头蜜蜂的眼睛为别人操劳蜜蜂的窝窟窿多蜜蜂的屁股突出六、读一读，连一连。

一层创举名扬中外的人一个薄片来来往往的画一幅轿子相互缠绕的石拱桥一乘名画世界闻名的龙七、与鹿有关的词语或短语有很多，下面这些词语或短语分别是什么意思？猜一猜，连一连。

指鹿为马指群雄并起，争夺天下。

逐鹿中原比喻颠倒是非。

不知鹿死谁手形容因为害怕而心脏急剧跳动。

小鹿触心头不知道谁能获胜（现多用于比赛或竞争）。

八、我会背，我会连线。

与人善言，暖于布帛万古胜负在于理朝辞白帝彩云间其利断金二人同心千里江陵一日还一时强弱在于力伤人以言，深于矛戟九、读一读，连一连。

文房四宝琴棋书画牵牛花欣然怒放雅人四好梅兰竹菊艳丽的蔷薇绽开了笑脸花中君子笔墨纸砚万寿菊苏醒过来中医四诊望闻问切紫茉莉吹起了紫色的小喇叭十、读一读，连一连。

鲜红色的梨近朱者赤耳听为虚深紫色的樱桃不入虎穴焉得虎子浅黄色的李子眼见为实水来土掩紫檀色的黑母鸡兵来将挡近墨者黑十一、根据课文内容连一连。

轻快有力的春天烂漫无比的湖面伶俐可爱的翅膀光彩夺目的小燕子波光粼粼的图画旷亮无比的天空十二、读一读，连一连。

部编版三年级上册语文连线题及答案（必考题）一、古诗会，连一连。

欲把西湖比西子，芙蓉向脸两边开。

[唐]李白湖光秋月两相和，千里江陵一日还。

[唐]王昌龄朝辞白帝彩云间，潭面无风镜未磨。

[宋]苏轼荷叶罗裙一色裁，淡妆浓抹总相宜。

[唐]刘禹锡二、想一想，连一连。

不朽的景象谱写奇迹奇异的诗篇创造宾客潇洒的枝干欢迎风光青翠的身影观赏诗篇三、连线题。

独在异乡为异客出门俱是看花人近朱者赤笔墨纸砚蒌蒿满地芦芽短每逢佳节倍思亲雅人四好近墨者黑若待林上花似锦正是河豚欲上时文房四宝琴棋书画四、读一读，连一连。

一层创举名扬中外的人一个薄片来来往往的画一幅轿子相互缠绕的石拱桥一乘名画世界闻名的龙五、连一连，把诗句和所描写的季节连起来。

春天接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

夏天夜来风雨声，花落知多少。

秋天忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

冬天空山新雨后，天气晚来秋。

六、我会连①山外青山楼外楼 A却话巴山夜雨时 a李商隐②纵然一夜风吹去 B 西湖歌舞几时休 b司空曙③遗民泪尽胡尘里 C只在芦花浅水边 c陆游④何当共剪西窗烛 D南望王师又一年 d林升七、词语搭配。

唧哩哩的虫鸣快活的天空哗啦啦的小雨朦胧的乐曲滴滴答答的鸟叫雄件的时刻叽叽喳喳的树叶明朗的月光八、想一想，连一连。

dǎi zú景颇族déánɡ zú阿昌族ā chānɡ zú傣族jǐnɡ pō zú德昂族hàn zú汉族九、根据课内外背诵的古诗，连一连。

乱入池中看不见人间能得几回闻欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜诗家清景在新春闻歌始觉有人来此曲只应天上有绿柳才黄半未匀十、读一读，把文字和对应的图片连在一起。

噼里啪啦滴滴答答叮叮咚咚叽叽喳喳十一、将词语和对应的意思连线。

黎明（山水、树林、宫室等）深而幽静。

幽深聚精会神，气息平静。

茫然直立。

兀立天快要亮或刚亮的时候。

惊愕完全不知道的样子。

凝神静气吃惊而发愣。

新部编人教版三年级上册语文课内外阅读理解专项练习题含答案1．阅读下文，回答问题大青树下的小学（节选）上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是，跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

（1）找出文中描写窗外安静的句子。

（2）这段话描写了________、________、________、________、________这几种动植物，目的是为了衬托孩子们读书的声音________。

（3）下课了，大家在大青树下做了哪些活动？【答案】（1）窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

（2）树枝；鸟儿；蝴蝶；花朵；猴子；很好听（3）跳孔雀舞、摔跤、做游戏。

【解析】【分析】（1）考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。

描写窗外安静的句子：窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

（2）解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句进行补充填空即可。

在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。

这段话描写了树枝、鸟儿、蝴蝶、花朵、猴子这几种动植物，目的是为了衬托孩子们读书的声音很好听。

（3）考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。

大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。

故答案为：（1）窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

（2）树枝、鸟儿、蝴蝶、花朵、猴子很好听。

（3）跳孔雀舞、摔跤、做游戏。

【点评】（1）此题考查筛选相关信息的能力。

（2）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。

部编版三年级上册语文连线题突破训练及答案一、歇后语看台。

很多歇后语出自历史故事或神话故事，你知道吗？阿斗当皇帝吃也得吃，不吃也得吃半路上杀出个程咬金自有法度（渡）八仙过海软弱无能霸王请客各显神通八仙过海不用船突如其来二、大自然的声音多美妙呀！请你连一连。

下雪的声音好像有至亲好友走来叮叮咚咚小小的雨珠在窗外跳着舞蹈窸窸窣窣鸟儿们开始拜访老人的小屋唰唰唰阿爹走路甩着一阵风叽叽喳喳努卡、努尔在院子叫着嗷呜嗷呜三、把下列成语和相应的意思连在一起。

杯弓蛇影比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能。

邯郸学步借指没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。

滥竽充数比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。

掩耳盗铃比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。

四、古诗连线。

两岸猿声啼不住只留清气满乾坤乱入池中看不见轻舟已过万重山乡村四月闲人少万紫千红总是春等闲识得东风面麦花雪白菜花稀不要人夸颜色好才了蚕桑又插田梅子金黄杏子肥闻歌始觉有人来五、连歇后语，再写出两句来。

姜太公钓鱼慌了神包公断案愿者上钩张飞穿针多多益善八仙过海铁面无私韩信点兵粗中有细孙悟空大闹天宫各显神通六、想一想，连一连。

采得百花成蜜后，寒食东风御柳斜。

春城无处不飞花，为谁辛苦为谁甜？劝君莫惜金缕衣，春风不度玉门关。

葡萄美酒夜光杯，劝君惜取少年时。

羌笛何须怨杨柳欲饮琵琶马上催。

七、照样子，把词语和相应的意思连起来。

倒栽葱借指事物第一次出现破天荒比喻精确可靠的检验方法和依据铁公鸡摔倒时头先着地的动作安乐窝比喻一毛不拔非常吝啬的人试金石指安逸舒适的生活住所八、好朋友，心连心，手拉手。

美丽的树林诱人的宝库蓝蓝的海龟巨大的蘑菇庞大的天空松软的泥土闪耀的贝壳鲜嫩的药材茂密的灯光名贵的景色九、古诗词连线东风不与周郎便大珠小珠落玉盘蜡烛有心还惜别铜雀春深锁二乔人面不知何处去多少楼台烟雨中南朝四百八十寺替人垂泪到天明萧萧梧叶送寒声桃花依旧笑春风嘈嘈切切错杂弹江上秋风动客情十、把诗句连起来。

2019-2020学年人教部编版小学三年级上册期末考试语文试卷一．连线题（共11小题，满分45分）1．（3分）我会把汉字与相对应的拼音连线。

yù靴shùn嚼xuē豫kuàng鹦jiáo瞬yīng眶2．（5分）抄写句子，注意书写规范、行款整齐，力求美观。

目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

3．（8分）看拼音，写词语。

dùn shípútao dàtīngào mìzhélǐhéng shùbēi cǎn bódòu xiào guǒjuéqǐ4．（3分）请在加点字的正确读音下面打“√”，并用另一个读音组词。

扁．[piān biǎn]舟埋．[mán mái]怨宁．[níng nìng]愿5．（4分）火眼金睛，我会照样子完成下面的题。

例：界（介）（介绍）影例：孝（教）（教书）包例：睁（眨）（眨眼）棕例：呢（泥）（泥土）软6．（3分）我会用“”画出下列词语中不属于同一类的词。

（1）牙刷衣架饼干菜板（2）鲨鱼鱼苗草鱼三文鱼（3）元宵节佳节春节中秋节7．（3分）把下列词语补充完整，再补充词语（至少两个）。

无动；褴褛；是非；紫红；面不；多姿描写花的词语：8．（4分）我会照样子在横线上填上合适的词语。

例：（粗壮的）树干小曲胡子慢慢地（变老）拼命地仔细地例：（四．平八．稳）（静悄悄）9．（2分）给画线的字选择合适的解释，把序号填入横线上。

望：（1）向远处看（2）探望（3）盼望（4）名望，有名望的人看望望子成龙德高望重登高远望兴：（1）举办，发动（2）引起（3）旺盛（4）准许兴风作浪兴旺兴建10．（2分）给加点词选择正确的解释。

颜：①脸上的表情；②颜色；③面子。

（1）三军过后尽开颜．（2）无颜．见江东父老（3）五颜．六色的花朵11．（8分）我会按要求答题。

部编人教版三年级上册语文课内外阅读理解专项练习题含答案1．重点段落品析。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着（）这绳子够长了（）就是不知道够不够牢固（）小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。

（1）找出小男孩说的话。

（2）在文中的括号中加上标点符号。

（3）这段话写了胡萝卜先生做的好事是：【答案】（1）“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。

”（2）“ ，。

”（3）胡萝卜先生的长胡子被剪了一段当风筝线，帮助小男孩放风筝。

【解析】【分析】（1）考查对语段的理解能力。

解答时要带着问题细读语段整体感知语段内容，就能找到答案。

（2）此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用。

常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号；常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。

要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。

（3）考查对课文内容的理解能力。

解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。

故答案为：（1）“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。

”（2）“ ，。

”（3）胡萝卜先生的长胡子被剪了一段当风筝线，帮助小男孩放风筝。

【点评】（1）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。

（2）对于标点符号的考查有选择题、加标点题、修改题。

所以平时的学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号，另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。

还要注意标点符号的位置。

（3）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。

2．课外阅读。

我的战友邱少云我永远忘不了那一天——1952年10月12日。

那一天，天还没有亮，我们连悄悄地摸进“391”高地下面的山坳，潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。

因为敌人控制的“391”高地，像一颗毒牙，楔入我们志愿军的阵地。

我们准备在黄昏时分发动突然袭击，拔掉这颗毒牙，把战线往南推移。

2021年部编版三年级语文上册连线题专项基础练习及答案一、感受奇思妙想，连一连。

弯弯的月亮坏了的表壳草尖的露珠菊花瓣夜晚的草原仙女断线的珍珠项链雪花飞舞早晨写给太阳的信二、想一想，再连线。

日照香炉生紫烟绝知此事要躬行蹴鞠场边万人看遥看瀑布挂前川纸上得来终觉浅邻家鞭笋过墙来舍后荒畦犹绿秀秋千旗下一春忙三、想一想，连线。

《狗的友谊》《韩非子•难一》俄罗斯《自相矛盾》《伊索寓言》中国《亡羊补牢》《战国策•楚策四》《农夫与蛇》《克雷洛夫寓言》古希腊四、想一想，连一连（我能把意思相近的词语连起来）五、词语巧搭配。

六、想一想，连一连。

不朽的景象谱写奇迹奇异的诗篇创造宾客潇洒的枝干欢迎风光青翠的身影观赏诗篇七、读一读，连一连。

改进资料精美的阳光积累发展灿烂的街市促进桥梁碧绿的图案保存经验热闹的价格设计技术便宜的荷叶八、将诗句补充完整，并将诗句、诗名与作者用线连起来。

谁言寸草心，________________。

《石灰吟》于谦草长莺飞二月天，____________。

《观书有感》高鼎____________，为有源头活水来。

《游子吟》孟郊____________，要留清白在人间。

《村居》朱熹九、回顾本单元的课文，将题目与相应的主题用直线连一连。

《大青树下的小学》祥和校园，民族团结《花的学校》敏而好学，不懂就问《不懂就要问》讴歌童真，渴望自由十、古诗词连线日长睡起无情思草色青青送马蹄君子坦荡荡绿柳才黄半未匀江春不肯留归路小人常戚戚诗家清晨在新春闲看儿童捉柳花十一、根据课文内容连一连。

《肥皂泡》萧红万寿菊凌晨四点《蜜蜂》谢婉莹牵牛花下午三点《荷花》叶圣陶夜来香傍晚六点《火烧云》法布尔烟草花晚上八点十二、古诗连线。

远上寒山石径斜，白云生处橘绿时。

一年好景君须记，最是橙黄有人家。

十三、想一想，连一连。

一户大雨惊恐地想一场人家默默地说一堆巨响喃喃地抓一声碎石紧紧地喊十四、想一想连一连。

司马光阵地手术找回自信英子寻找灰雀沉着机智白求恩砸缸救人善解人意列宁上台演讲舍己为人十五、读一读，连一连。

2021年部编人教版三年级上册语文连一连专项同步练习及答案一、看一看，连一连。

哪吒射落太阳阿凡提大闹天宫后羿补天女娲闹海孙悟空替人申冤二、用直线连一连。

结实的海水一位大楼羡慕的胸脯一根拐杖焦急的眼神一幢海螺碧蓝的心情一桶老伯三、下列寓言故事蕴含着什么道理？请连一连。

南辕北辙目光短浅，思路狭窄画蛇添足遵循事物发展的规律，循序渐进；急于求成，反而坏事井底之蛙做多余的事，反而不恰当揠苗助长做事之前要找准方向，不能背道而驰我还读过寓言故事《____________》。

这则寓言故事，使我明白了这样一个道理：_________________四、想一想，连一连。

嫩嫩的大伞减少方向阴凉的芽儿辨认阻力香喷喷的天空散发笑脸蔚蓝的饭菜绽开香气五、读一读，连一连。

又香又脆的野花打扫脑袋各种各样的榛子侧着街道密密层层的树木散发鱼虾葱葱茏茏的枝叶满载香味六、根据诗文内容连线。

《溪边》一群孩子戏水和某个孩子的特写钓鱼的乐趣《江上》鱼上钩前的静和上钩后的动对比采蘑菇的欢快《林中》雨后林中的静和孩子的欢叫的对比戏水的快乐七、读一读，连一连，并填空。

减轻石料活灵活现的石拱桥节省重量世界闻名的劳动人民设计河面勤劳智慧的图案横跨石桥精美绝伦的飞龙看到上面的图片，可以想到课文中的一个四字词语：（）。

八、根据课文内容连线。

巨大的天空积雪飞舞美丽的叶子野花升起嫩绿的宝库浓雾盛开蓝蓝的花园落叶融化九、感受奇思妙想，连一连。

弯弯的月亮坏了的表壳草尖的露珠菊花瓣夜晚的草原仙女断线的珍珠项链雪花飞舞早晨写给太阳的信十、连线找朋友。

咆哮的村庄一棵棵雨锋利的土地一栋栋树裸露的洪水一阵阵工具美丽的斧头一样样房十一、连一连，组成词语。

咳叨谚诫呕咕谣论唠嗽告言嘀吐辩语我发现口字旁的字都与________有关，言字旁的字都与________有关。

十二、读一读，连一连。

金色的气味愉快地粘着好闻的衣裳舒服地歌唱金黄的海洋平展地打开油亮的叶子轻轻地睡觉十三、根据课文内容连一连。

新部编人教版三年级语文上册连一连专项考点练习及答案一、读一读，连一连。

一层创举名扬中外的人一个薄片来来往往的画一幅轿子相互缠绕的石拱桥一乘名画世界闻名的龙二、读一读下面的词语，找到他们的解释。

连一连。

奚落轻视，不放在眼里。

朴素人烟稀少，十分冷清。

荒凉用尖刻的话数落别人的短处，使人难堪。

轻蔑朴实，不浮夸，不虚假。

三、给下列词语连线。

动听的鼓励争分夺秒的日军极大的坐着硝烟滚滚的手术默默地赶来气焰嚣张的歌唱匆匆地声音欢蹦乱跳的战争四、请将下面的历史人物与他相关的故事连线。

刘备凿壁借光诸葛亮三顾茅庐匡衡闹市读书毛泽东舌战群儒祖逖闻鸡起舞五、连线搭配词语。

懦弱的语气悄悄地喝水轻蔑的东西痛痛快快地逼近匀称的角谦虚地支起耳朵精美别致的身段机灵地回答六、连歇后语，再写出两句来。

姜太公钓鱼慌了神包公断案愿者上钩张飞穿针多多益善八仙过海铁面无私韩信点兵粗中有细孙悟空大闹天宫各显神通七、根据你平时的知识积累，连一连。

文房四宝梅兰竹菊雅人四好望闻问切花中君子琴棋书画中医四诊笔墨纸砚八、请根据平日积累，把对应的句子连在一起。

仁者爱人理不辩不明牧童骑黄牛有礼者敬人乱入池中看不见歌声振林樾灯不拨不亮千里江陵一日还朝辞白帝彩云间闻歌始觉有人来九、将词语和对应的意思连线。

黎明（山水、树林、宫室等）深而幽静。

幽深聚精会神，气息平静。

茫然直立。

兀立天快要亮或刚亮的时候。

惊愕完全不知道的样子。

凝神静气吃惊而发愣。

十、先连一连,再填一填。

人间四月芳菲尽总把新桃换旧符春潮带雨晚来急小溪泛尽却山行千门万户曈曈日山寺桃花始盛开梅子黄时日日晴野渡无人舟自横班里有同学犯错了,其他同学就总是嘲笑他,我就用《左传》中的名“________,________,善莫大焉。

”劝说他们不要这样做。

十一、想一想，连一连。

烂漫无比的荷叶《元日》曾几旷亮无比的湖面《滁州西涧》苏轼挨挨挤挤的春天《三衢道中》王安石波光粼粼的天空《惠崇春江晚景》韦应物十二、读一读，连一连。

新部编版三年级上册语文连线题试卷及答案一、想一想，连一连。

明亮的浮光奇怪地笑五色的泡泡甜甜地问清澈的雨珠轻轻地等玲珑的溪水静静地吹二、将诗句、作者连起来。

两岸猿声啼不住罗隐无边光景一时新采得百花成蜜后杜牧轻舟已过万重山南朝四百八十寺朱熹为谁辛苦为谁甜胜日寻芳泗水滨李白多少楼台烟雨中三、连线找朋友。

乡村四月闲人少烈火焚烧若等闲苏轼春蚕到死丝方尽学海无涯苦作舟李商隐书山有路勤为径蜡炬成灰泪始干翁卷千锤万凿出深山才了蚕桑又插田于谦四、词语搭配，连一连。

可爱的小草住在一吹有趣的草地一大片观察金色的时候使劲草地傍晚的蒲公英仔细乡下五、想一想，我会连端午节农历九月初九闹花灯吃元宵重阳节农历元月十五祭月吃月饼中秋节农历八月十五插茱萸登高元宵节农历五月初五包粽子赛龙舟六、词语搭配，连一连。

美妙的音乐会用力地看着幽深的刺猬匆匆地问朦胧的音乐舒畅地摇晃聪明的树林惊愕地爬热闹的月光茫茫然地呼吸七、词语巧搭配。

撤走情绪深深地鞠躬充满伤员如实地讨论镇定困难热烈地拥抱战胜信心紧紧地告诉八、经典诵读我会连。

自古逢秋悲寂寥，螭带玉玲珑。

一道残阳铺水中，我言秋日胜春朝古人学问无遗力，半江瑟瑟半江红。

不畏浮云遮望眼，少壮工夫老始成。

凤冠珠闪烁，自缘身在最高层。

九、想一想连一连。

一个人的力量很单薄，大家互相帮助才能做成事人心齐，泰山移两个人一条心，就能发挥更大的力量二人同心，其利断金集体的智慧大三个臭皮匠，顶个诸葛亮大家齐心协力，就能创造奇迹一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮十、读一读，连一连。

戴头发一绺鸽子扇斗笠一只斗笠捉翅膀一顶剃刀烫跳蚤一把头发十一、连一连，组成词语。

咳叨谚诫呕咕谣论唠嗽告言嘀吐辩语我发现口字旁的字都与________有关，言字旁的字都与________有关。

十二、古诗词连线东风不与周郎便大珠小珠落玉盘蜡烛有心还惜别铜雀春深锁二乔人面不知何处去多少楼台烟雨中南朝四百八十寺替人垂泪到天明萧萧梧叶送寒声桃花依旧笑春风嘈嘈切切错杂弹江上秋风动客情十三、词语搭配连线。

新部编人教版三年级语文上册理解阅读及答案（往年真题）一、课内阅读。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不（）了，鸟儿不（）了，蝴蝶（）在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是，跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

下课了，大家在大青树下（）孔雀舞、摔跤、（）游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来（）热闹。

1．在括号里填上恰当的动词。

2．在文段中找出下列词语的反义词。

无聊——（______）喧哗——（_______）冷清——（_______）3．作者写小动物们都很“安静”是为了体现（）A．小动物们十分懂事。

B．同学们的朗读十分好听，小动物们被吸引住了。

4．请你在文段中用“_ _”画出描写窗外安静的句子，用波浪线画出描写下课时热闹的句子。

二、阅读短文，回答问题。

翠鸟今晚，鱼不上钩，但是我带回家一份不寻常的激情。

当我端着钓竿的时候，一只翠鸟飞来栖息在钓竿上。

没有什么鸟儿比他更光彩夺目了。

仿佛一朵蓝色大花开放在细长的枝梢上。

钓竿被他压得有点弯曲。

我屏息静气，看到我的钓竿被翠鸟当作树枝，感到十分自豪。

我相信他的惊走不是因为惧怕，他只以为是从一个树枝跳上了另一个树枝。

1．在文中，用波浪线画出描写翠鸟样子的句子。

2．在下面说法错误的是（）A．“没有什么鸟儿比他更光彩夺目了”，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。

B．“看到我的钓竿被翠鸟当作树枝，感到十分自豪”，是说“我”的钓竿跟树枝十分像。

C．“我屏息静气”是因为“我”爱护翠鸟，担心惊走他。

3．“今晚，鱼不上钩，但是我带回家一份不寻常的激情。

”你认为这份“不寻常的激情”是指什么呢？________________________________________________三、课外阅读。

你只要再迈出一步(节选)一群小女孩在练习跳水，所有的孩子都已勇敢地从三米跳台跳下水时，只剩下一个小女孩没有跳。

最新部编版三年级上册语文连线题专项同步练习及答案一、古诗对对碰。

《九月节日忆山东兄弟》袁枚松下问童子，言师采药去。

《池上》贾岛遥知不是雪，为有暗香来《所见》王维意欲扑鸣蝉，忽然闭口立《寻隐者不遇》王安石独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

《梅花》白居易不解藏踪迹，浮萍一道开。

二、连线题。

独在异乡为异客出门俱是看花人近朱者赤笔墨纸砚蒌蒿满地芦芽短每逢佳节倍思亲雅人四好近墨者黑若待林上花似锦正是河豚欲上时文房四宝琴棋书画三、词语搭配连一连。

纤细的花蕾绽开山巅热闹的电线欣然对方凶猛的场面飞越笑脸淡雅的狮子怒视怒放四、想一想，连一连。

天地分上下红掌拨清波白毛浮绿水莲叶何田田江南可采莲日月照古今一年之计在于春寸金难买寸光阴一寸光阴一寸金一日之计在于晨五、好朋友，心连心，手拉手。

美丽的树林诱人的宝库蓝蓝的海龟巨大的蘑菇庞大的天空松软的泥土闪耀的贝壳鲜嫩的药材茂密的灯光名贵的景色六、国学经典连一连学而不思则罔小人比而不周不患人之不己知臣事君以忠君使臣以礼患不知人也君子周而不比思而不学则殆七、根据课文内容连一连。

春天 A．落叶在林间飞舞夏天 B．树上积满了白雪秋天 C．树木长得葱葱茏茏冬天 D．树木长出嫩绿的叶子嫩绿的 E．宝库蓝蓝的 F．叶子美丽的 G．天空巨大的 H．大花坛八、我会连一连。

一排排落叶丰收的音乐厅一阵阵大雁透明的叮咛一片片秋风暖暖的歌吟九、将下列词语与其相对应的意思连一连。

相提并论彼此融治地相处。

和睦相处形容态度镇定，或办事稳重、踏实。

迫不及待比喻行动和目的正好相反。

南辕北辙把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。

不慌不忙急迫得不能等待。

形容心情急切。

十、请你把花与对应的美称连起来吧！花中皇后杜鹃花中之王兰花花中君子月季花中西施牡丹十一、把下面的图片与相应的节日连起来。

元宵节中秋节乞巧节端午节十二、连一连，听听秋的声音。

大树振动翅膀丰收的歌吟蟋蟀抖抖手臂暖暖的叮咛大雁掠过田野嚁嚁秋风追上白云唰唰十三、古诗连线。

部编人教版三年级上册语文连线题带答案一、把词语和解释连一连。

发誓有心事的样子。

不能忘怀，牵萦于心。

冤家新颖符合时势潮流。

时髦庄严地说出表示决心的话。

耿耿于怀一般指仇人，或者死对头的意思。

二、读一读，再连线。

讲太阳破旧的胡子晒故事甜甜的绳子吃风筝浓密的老屋放面包长长的果酱三、照样子连一连，我更行！八仙过海愿者上钩姜太公钓鱼冰在薄处裂绳在细处断各显神通日落胭脂红日月如梭光阴似箭无雨必有风我平时还积累了不少这样的语句，我还可以写两句呢：____________________________________________四、将搭配恰当的词语连起来。

鲜嫩的上街飞快地走开奇怪的叫声偷偷地响牢固的青草默默地练习匆匆忙忙地绳子吱吱呀呀地爬五、把描写春天的古诗上下句连在一起。

不知细叶谁裁出草色遥看近却无等闲识得东风面拂堤杨柳醉春烟天街小雨润如酥万紫千红总是春草长莺飞二月天二月春风似剪刀六、读一读，连一连。

戴头发一绺鸽子扇斗笠一只斗笠捉翅膀一顶剃刀烫跳蚤一把头发七、把词语和对应的解释连起来。

仁爱能同情，爱护和帮助人分享形容非常愉快，兴致高如愿以偿和别人一起享受兴高采烈像所希望的那样得到满足或愿望实现八、照样子，把词语和相应的意思连起来。

倒栽葱借指事物第一次出现破天荒比喻精确可靠的检验方法和依据铁公鸡摔倒时头先着地的动作安乐窝比喻一毛不拔非常吝啬的人试金石指安逸舒适的生活住所九、读一读，连一连，并填空。

减轻石料活灵活现的石拱桥节省重量世界闻名的劳动人民设计河面勤劳智慧的图案横跨石桥精美绝伦的飞龙看到上面的图片，可以想到课文中的一个四字词语：（）。

十、先连一连,再填一填。

人间四月芳菲尽总把新桃换旧符春潮带雨晚来急小溪泛尽却山行千门万户曈曈日山寺桃花始盛开梅子黄时日日晴野渡无人舟自横班里有同学犯错了,其他同学就总是嘲笑他,我就用《左传》中的名“________,________,善莫大焉。

”劝说他们不要这样做。

十一、想一想连一连。

部编版三年级上册语文连线题练习及答案一、词语连线。

橙红色的衣裳香甜的夏天黄黄的果树欢乐的秋天红红的叶子炎热的气味油亮亮的枫叶凉爽的歌声二、请你给下列词语找到合适的意思，连一连。

明朗规律、法则。

熨帖杂乱无序。

规则光线充足(多指室外)。

凌乱贴切、妥帖。

三、想一想，连一连。

采得百花成蜜后，寒食东风御柳斜。

春城无处不飞花，为谁辛苦为谁甜？劝君莫惜金缕衣，春风不度玉门关。

葡萄美酒夜光杯，劝君惜取少年时。

羌笛何须怨杨柳欲饮琵琶马上催。

四、试一试，连连看。

万壑树参天叶底黄鹂一两声漠漠水田飞白鹭点水蜡蜓款款飞雨里鸡鸣一两家千山响杜鹃穿花蛱蝶深深见竹溪村路板桥斜池上碧苔三四点阴阴夏木啭黄鹂五、把诗人、别称及诗句连一连。

杜甫诗佛泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

王维诗圣遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

白居易诗神日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

苏轼诗魔竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

六、用直线连一连。

结实的海水一位大楼羡慕的胸脯一根拐杖焦急的眼神一幢海螺碧蓝的心情一桶老伯七、大自然的声音多美妙呀！请你连一连。

下雪的声音好像有至亲好友走来叮叮咚咚小小的雨珠在窗外跳着舞蹈窸窸窣窣鸟儿们开始拜访老人的小屋唰唰唰阿爹走路甩着一阵风叽叽喳喳努卡、努尔在院子叫着嗷呜嗷呜八、请你给下列词语找到合适的意思，连一连。

悲哀本指慢慢地吃东西。

大吃一惊储存收藏以供需要时使用细嚼慢咽形容对发生的事感到十分意外。

贮藏哀痛，伤心。

九、读一读，连一连。

湿漉漉的衣裳愉快地粘着油亮亮的田野舒服地歌唱亮晶晶的路面平展地打开空荡荡的水洼轻轻地睡觉十、把下面的诗题、作者和诗句内容连起来。

二月江南花满枝《三衢道中》孟云卿春来江水绿如蓝《寒食》杨巨源牧童遥指杏花树《忆江南》曾几绿柳才黄半未匀《清明》白居易添得黄鹂四五声《城东早春》杜牧十一、词语巧搭配。

披着小鱼金色的小草衔着裙子绿色的花瓣背着书包翠绿的小嘴提着蓑衣红色的羽毛十二、读诗句,连一连,品味不同的秋天。

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

部编人教版三年级上册语文连线题及答案（完整版）一、根据课文内容连一连。

春雪花飞舞天然的宝库夏野果成熟银装素裹的世界秋枝叶茂盛一派勃勃生机冬野花盛开美丽的大花园二、古诗词连线东风不与周郎便大珠小珠落玉盘蜡烛有心还惜别铜雀春深锁二乔人面不知何处去多少楼台烟雨中南朝四百八十寺替人垂泪到天明萧萧梧叶送寒声桃花依旧笑春风嘈嘈切切错杂弹江上秋风动客情三、把下列诗句和相关的诗意连一连。

路上行人欲断魂清明节这天细雨纷纷牧童要遥杏花村向人询问酒家哪里有清明时节雨纷纷路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。

借问酒家何处有牧童远远地指了指杏花村。

四、读一读，再连线。

但使主人能醉客小溪泛尽却山行《泊船瓜洲》春风又绿江南岸不知何处是他乡《客中行》梅子黄时日日晴明月何时照我还《三衢道中》五、读一读，连一连。

两岸猿声啼不住潭面无风镜未磨湖光秋月两相和轻舟已过万重山欲把西湖比西子江上秋风动客情荷尽已无擎雨盖淡妆浓抹总相宜萧萧梧叶送寒声菊残犹有傲霜枝六、连一连，读一读。

天门中断楚江开春光懒困倚微风苏轼黄师塔前江水东碧水东流至此回杜甫借问酒家何处有月有阴晴圆缺李白日出江花红胜火春来江水绿如蓝白居易人有悲欢离合牧童遥指杏花村杜牧七、读一读，连一连。

汪汪叫猫奇怪的吃草哞哞叫牛安详地叫声喵喵叫公鸡美味可口的青草喔喔叫狗鲜嫩的午餐八、把能搭配的词语用线连起来。

鲜艳的歌声甜蜜的清香敬爱的服装淡淡的微笑金色的老师飘扬的枝干快乐的草地粗壮的国旗九、读诗句,连一连,品味不同的秋天。

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

忧愁苦闷空山新雨后,天气晚来秋。

思念家乡月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

乐观自信洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

怡然自得十、请你给下列词语找到合适的意思，连一连。

悲哀本指慢慢地吃东西。

大吃一惊储存收藏以供需要时使用细嚼慢咽形容对发生的事感到十分意外。

贮藏哀痛，伤心。

十一、古诗乐园。

（连一连）采得百花成蜜后天人谁人不识君《蜂》百啭千声随意移却话巴山夜雨时《别董大》莫愁前路无知己为谁辛苦为谁甜《画眉鸟》何当共剪西窗烛山花红紫树高低《夜雨寄北》十二、读一读,连一连。

2021年部编人教版三年级语文上册连线题及答案一、把搭配合适的词语连起来。

嫩绿的宝库抽出影子蓝蓝的叶子欣赏白雪巨大的花坛没过枝条二、恰当地搭配词语，用线连起来。

三、回忆学过的古诗，连一连。

绿阴不减来时路总把新桃换旧符《三衢道中》曾几千门万户瞳瞳日添得黄鹏四五声《元日》王安石独在异乡为异客正是河豚欲上时《九月九日忆山东兄弟》王维葵蒿满地芦芽短每逢佳节倍思亲《惠崇春江晚景》苏轼四、请你给下列词语找到合适的意思，连一连。

悲哀本指慢慢地吃东西。

大吃一惊储存收藏以供需要时使用细嚼慢咽形容对发生的事感到十分意外。

贮藏哀痛，伤心。

五、读古诗，猜节日，连一连。

去年元夜时，花市灯如昼。

中秋节天阶夜色凉如水，我看牵牛织女星。

元宵节至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

端午节不效艾符趋习俗，但祈浦酒话升平。

七夕节六、读一读，连一连。

乱入池中看不见孤帆一片日边来两岸猿声啼不住闻歌始觉有人来遥望洞庭山水翠淡妆浓抹总相宜两岸青山相对出霜叶红于二月花欲把西湖比西子白银盘里一青螺停车坐爱枫林晚轻舟已过万重山七、请将下面的历史人物与他相关的故事连线。

刘备凿壁借光诸葛亮三顾茅庐匡衡闹市读书毛泽东舌战群儒祖逖闻鸡起舞八、读一读，连一连。

海豚 dàng yàng 斑点 táo guàn荡漾 piān piān 贷款 bān diǎn翩翩 hǎi tún 陶罐 dài kuǎn九、词语巧搭配轻轻柔柔的乐曲幽深的气味雄伟的大海浓浓的时刻汹涌澎湃的雨声快活的小曲滴滴答答的呢喃轻快的树林十、用线把下面的诗句与对应的古诗题目连起来。

轻舟已过万重山《望洞庭》闻歌始觉有人来《早发白帝城》湖光秋月两相和《采莲曲》十一、根据诗文内容连线。

《溪边》一群孩子戏水和某个孩子的特写钓鱼的乐趣《江上》鱼上钩前的静和上钩后的动对比采蘑菇的欢快《林中》雨后林中的静和孩子的欢叫的对比戏水的快乐十二、想一想，连一连。

新部编人教版三年级上册语文连一连专项强化练习及答案一、读一读，连一连。

一层创举名扬中外的人一个薄片来来往往的画一幅轿子相互缠绕的石拱桥一乘名画世界闻名的龙二、先连一连,再填一填。

人间四月芳菲尽总把新桃换旧符春潮带雨晚来急小溪泛尽却山行千门万户曈曈日山寺桃花始盛开梅子黄时日日晴野渡无人舟自横班里有同学犯错了,其他同学就总是嘲笑他,我就用《左传》中的名“________,________,善莫大焉。

”劝说他们不要这样做。

三、想一想，连一连。

明亮的浮光奇怪地笑五色的泡泡甜甜地问清澈的雨珠轻轻地等玲珑的溪水静静地吹四、想一想，再连线。

日照香炉生紫烟绝知此事要躬行蹴鞠场边万人看遥看瀑布挂前川纸上得来终觉浅邻家鞭笋过墙来舍后荒畦犹绿秀秋千旗下一春忙五、照样子，把词语连成句子。

农民在天上种花生小鸟在教室里吃青草王力力在地里飞来飞去小鸭在水里写作业小羊在山上游来游去六、根据所学古诗连线。

杨万里小扣柴扉久不开王之涣春风不度玉门关叶绍翁篱落疏疏一径深李白两个黄鹏鸣翠柳杜甫烟花三月下扬州七、把词语和对应的解释连起来。

仁爱能同情，爱护和帮助人分享形容非常愉快，兴致高如愿以偿和别人一起享受兴高采烈像所希望的那样得到满足或愿望实现八、词语巧搭配。

撤走情绪深深地鞠躬充满伤员如实地讨论镇定困难热烈地拥抱战胜信心紧紧地告诉九、词语搭配连线。

哀痛朋友风筝飞得很高高尚的日子日子过得茂盛尴尬的眼光花儿开得鲜艳羡慕的局面树木长得飞快十、我会在下面两部分的句子用直线连接起来，使它们的意思完整。

老奶奶高兴极了，他那两道浓眉紧锁着。

爸爸在思索，她那满脸皱纹都展开了。

妹妹高兴极了，弟弟在听故事，弟弟在听故事，她拍着手又蹦又跳。

十一、词语搭配。

唧哩哩的虫鸣快活的天空哗啦啦的小雨朦胧的乐曲滴滴答答的鸟叫雄件的时刻叽叽喳喳的树叶明朗的月光十二、回顾本单元的课文，连一连。

《大青树下的小学》乐于思考，敢于提问《花的学校》美好童心，伟大母爱《不懂就要问》民族团结，生活美好十三、古诗我会连。