《你不知道的我》读后感
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幼儿园绘本读后感(共8篇)第1篇:绘本读后感绘本读后感(一)——《三个强盗》读后感翻开书本,三个黑漆漆的黑影映入眼帘,随着芬妮被强盗抓住,我们的心都揪了起来…之后的故事可以用峰回路转来形容,三个强盗居然华丽丽的转身,变成了可怜孩子们的养父,并且化身为三座高塔被人们永远的铭记!合上书本,我们不禁要问,是什么带给强盗们如此大的转变?是可爱的小女孩芬妮?只是为了回答财宝是做什么用的这个问题?不是,是奉献的快乐改变了他们,当他们看到流浪孩子们的笑容,当他们被人们爱戴,当他们被人们铭记,强盗们的心在改变,他们找到自己的人生价值所在,从此他们有了人生的目标,不再迷惘。
奉献是不求回报的,奉献本身就是快乐的,而且是那种发自内心的快乐,我们不要做披着斗篷的强盗,那会迷失自己,我们要做那三座高塔,在奉献中快乐的生活!绘本读后感(二)——《苹果树》读后感今天第一节课,我们去五楼听绘本,绘本的名字叫:《苹果树》。
这里讲了这样一个故事:从前有一个小男孩,还有一棵苹果树。
那个男孩好爱苹果树,非常爱。
有时他在大树上拽着树枝荡秋千,有时摘苹果吃,有时爬到树干上玩耍。
过了一段时间,小男孩长大了,因为每天要干其他的事情,好长时间都没有到过苹果树的身边,苹果树好孤独啊。
又过了一段时间,小男孩终于来了,苹果树好开心啊。
它说:来吧孩子,爬上我的树干,抓住我的树枝荡秋千吧。
小男孩说:不,我已经长大了,我不要玩耍和荡秋千了,我要买点东西,你能给我一点钱吗?苹果树说:抱歉,我没有钱,我只有苹果和树枝,你把我的苹果拿去卖,这样你就有钱了。
那个小男孩把苹果树上的苹果统统都拿去卖了。
又过了好长一段时间,那个小男孩一直没有回来,大树好孤独,最后小男孩又回来了,大树高兴地说不出话来了。
这次小男孩想要一座房子,大树说:你把我的树干砍下来造房子吧。
小男孩又把树干和树枝砍下来扛走了。
又过了一段日子,小男孩又来了。
这时他已经很老了。
大树说:我没有什么可送给你了。
《小萝卜头》读后感300字以上十篇小萝卜头的原名叫宋振中,是我国最小的烈士。
我以后要向小萝卜头学习,学习他不怕吃苦,努力学习的精神,争取成为国家的有用人才。
下面是小编为大家整理的《小萝卜头》读后感300字以上十篇,以供大家参考借鉴!《小萝卜头》读后感300字以上范文一大家有没有看过《小萝卜头》这本书,没有看过的话,别着急,听我慢慢说吧。
小萝卜头,名叫宋振中,是新中国评定最小的烈士,他是中国人民所喜爱的小烈士,他更是受中国少年儿童热爱的革命烈士。
小萝卜头出生8个月就随他父母进监狱了,直到他牺牲都没有出来过。
年仅9岁就光荣牺牲。
在狱中他学会走路、学会了怎样生活、学会了怎样分辨好人坏人。
看完这本书,我才知道什么叫可怜,什么叫惭愧。
小萝卜头用的笔是树枝削尖做成的,墨水是棉花做的,纸是草纸。
再看看我们,用的是铅笔、中性笔、钢笔。
纸是上等木头做成的纸。
可是小萝卜头还是一样地热爱学习,我觉得我们就更应该热爱学习了。
小萝卜头没有给我们留下欢笑,却带给我们深沉的思考:亲爱的小伙伴们,我们该怎样不忘苦难的昨天,珍惜幸福的今天,建设美好的明天?《小萝卜头》读后感300字以上范文二开学后,我学习了第三篇课文《小萝卜头》。
我对这篇课文的印象特别深刻,我和妈妈一起查阅了有关小萝卜头的一些资料。
原来课文的主人公小萝卜头不到一岁的时候就和爸爸妈妈一起被万恶的国民党关押在牢房里,年龄那么小,却经历了那么多磨难。
他的名字就是因为长期缺乏营养,头大身子小看起来像个小萝卜头而取名。
可是他却机智勇敢,经常帮助共产党员传递信息,还帮助共产党员逃出监狱。
自己最终却和爸爸妈妈一起牺牲了,还没来得及看看外面的世界,他是多么得可怜啊!看到这里我才明白了课文里他放飞了萤火虫,那是他对自由多么的渴望啊!看得我眼泪不住地往下流,心想:我们现在的生活是多么的美好!学校和家长为我们创造了那么好的学习环境,可我有时却爱贪玩、吃饭挑食,不知道珍惜现在美好生活的来之不易,想到这里,真觉得惭愧。
我不知道我是谁读后感幼儿园《<我不知道我是谁>读后感》嘿,朋友们!你们读过《我不知道我是谁》这本书吗?哎呀,我读了之后,心里那叫一个五味杂陈啊!故事里的达利B 可太有意思啦!它整天都在思考自己到底是谁。
这就好像我有时候会想,我长大了到底是当科学家好呢,还是当画家好呢?达利B 住在一个大树洞里,身边有好多好多的小伙伴。
它看着兔子蹦蹦跳跳的,心里就犯嘀咕:“难道我是兔子?” 哼,我要是像达利B 那样,看到别人干啥就觉得自己是啥,那我不得一会儿觉得自己是警察,一会儿觉得自己是消防员啦?达利B 看到松鼠在树上窜来窜去,又琢磨着:“我是不是松鼠呢?” 哎呀呀,这达利B 也太迷糊啦!这让我想起我自己,有时候看到别人弹钢琴弹得特别好,我也想马上跑去学钢琴,看到别人踢足球特别帅,又想去踢足球。
我不也跟达利B 一样,有点迷糊,不知道自己真正喜欢啥,真正擅长啥吗?再说了,达利B 看到黄鼠狼那么敏捷,还怀疑自己是不是黄鼠狼。
这可把我逗得哈哈大笑,它怎么能这么没有主见呢?就像我,如果别人说这个玩具好玩,我就跟着买这个玩具,别人说那个游戏有趣,我又跑去玩那个游戏,那我不就没有自己的想法啦?后来啊,可怕的杰西D 出现啦!其他的兔子、松鼠、黄鼠狼啥的,都吓得赶紧找地方躲起来。
可咱们迷糊的达利B 还不知道发生了啥呢!这时候我可着急啦,心里想着:“达利B 呀达利B ,你可长点心吧,危险来啦!” 没想到,达利B 居然勇敢地站出来,大脚一踢,把杰西D 给打跑啦!哇塞,那一刻,我简直对达利B 佩服得五体投地!这不就跟我们平常一样嘛,有时候觉得自己这不行那不行的,一到关键时刻,说不定就能爆发出大大的能量!达利B 之前一直不知道自己是谁,但是通过这勇敢的一仗,它好像明白了些什么。
读完这个故事,我就在想,其实我们不一定一开始就要清楚地知道自己是谁,要成为什么样的人。
我们可以像达利B 一样,在生活中慢慢去探索,去发现。
也许某一天,在一个特别的时刻,我们就突然明白啦!所以啊,朋友们,别着急给自己下定义,勇敢地去尝试,去经历,总有一天,我们会找到真正的自己!。
别再把我当孩子读后感父母课堂《别再把我当孩子》读后感(一)亲爱的家长们,最近我读了一篇文章叫《别再把我当孩子》,感触颇深,想跟你们唠唠。
这文章里说的好多情况,感觉就跟我自己的生活一模一样。
你们总是觉得我这做不好,那也不行,啥都要管着。
就说我想自己出门找小伙伴玩会儿,你们那一脸的不放心,千叮咛万嘱咐的,好像我一出去就会走丢似的。
我知道你们是关心我,爱我,怕我遇到危险。
可我也在一天天长大呀,我也想有自己去探索世界的机会。
总把我当小孩子护在羽翼下,我啥时候才能真正独立呢?有时候我想帮忙做点家务,你们就说:“你去学习就行,这些不用你操心。
”可是,我也想为这个家出份力,也想学会照顾自己和家人呀。
读了这篇文章我就想啊,是不是咱们之间的沟通太少啦?你们不太了解我心里真正的想法,我也没好好跟你们表达过我渴望成长、渴望被信任的心情。
以后咱们都多聊聊好不好?让你们知道我已经不是那个什么都不懂的小娃娃啦,我也能做好很多事情的。
家长们,别再把我当孩子啦,给我点空间,让我自由地飞翔吧!《别再把我当孩子》读后感(二)嗨,各位爸爸妈妈们!今天我读了《别再把我当孩子》这篇文章,心里那叫一个有话说!你们知道吗?每次我想自己做个决定,比如穿什么衣服、看什么课外书,你们总是一下子就否定我,说我还小不懂事。
可我已经有自己的想法和喜好啦!就像上次,我想参加学校的绘画比赛,你们非说会耽误学习,不让我去。
但那是我喜欢的事情呀,我觉得在那里能发挥我的特长,还能交到志同道合的朋友。
还有,我试着学做饭,想给你们一个惊喜,结果你们一边说我捣乱,一边把我赶出厨房。
我多委屈呀,我就是想证明我能行!我明白你们是怕我受伤,怕我出错,可成长哪能没有磕磕绊绊呢?如果一直被你们护着,我永远也学不会面对困难和解决问题。
这篇文章就像说出了我的心声,让我更加坚定地想要跟你们说:亲爱的爸爸妈妈,别再把我当孩子啦,多给我一些尝试的机会,相信我能做得很好!我会让你们看到我的成长和进步的!。
《卑鄙的我》读后感《卑鄙的我》是一部由法国作家阿尔贝·加缪所著的小说,讲述了主人公梅尔桑特在一个毫无意义的世界中面对自己内心的挣扎和矛盾。
这部小说以其深刻的思考和对人性的探讨而闻名,让人不禁陷入沉思。
小说的主人公梅尔桑特是一个典型的现代人,他对这个世界感到迷茫和无助,对生活中的一切都感到无聊和空虚。
他试图通过各种方式来寻找生活的意义,但最终却发现自己只是一个卑鄙的人。
梅尔桑特对自己的卑鄙感到深深的自责和无奈,他试图逃避现实,但最终还是无法逃脱自己的内心。
通过梅尔桑特的经历,作者展现了现代人内心的矛盾和挣扎。
在这个充满虚无和荒诞的世界中,人们往往迷失了自己,无法找到生活的意义。
梅尔桑特的卑鄙不仅是对自己的无能和软弱的反思,更是对整个社会的批判和反思。
他试图通过自己的行为来证明自己的存在,但最终却发现这种做法只是徒劳无功。
在阅读《卑鄙的我》时,我深深感受到了作者对人性的深刻洞察和对现代社会的批判。
小说中的人物形象鲜活生动,他们的内心世界和行为透露出一种深刻的人性真相。
梅尔桑特的卑鄙和无能让人不禁感到心痛和无奈,同时也让人深思自己的生活和处世之道。
通过阅读这部小说,我对自己和周围的世界有了更深刻的认识。
我意识到生活并不是简单的黑白分明,而是充满了各种矛盾和挣扎。
我们每个人都有自己的卑鄙和软弱,但重要的是要正视这些问题,勇敢面对自己的内心。
只有这样,我们才能真正找到生活的意义,活出自己真正的样子。
总的来说,阅读《卑鄙的我》是一次深刻的思想之旅,让我对自己和世界有了更深刻的认识。
这部小说虽然充满了悲伤和无奈,但却让我更加珍惜自己的生活,勇敢面对自己的内心。
希望每个人都能通过阅读这部小说,找到自己的生活意义,活出真正的自己。
你不知道的三个朋友的绘本的读后感读后感一嗨,亲爱的朋友们!今天我想跟你们聊聊一本超棒的绘本,叫《你不知道的三个朋友》。
哇塞,当我翻开这本书的时候,就好像走进了一个神奇的世界。
这三个朋友,一个是脑袋里的“心小姐”,一个是肚子里的“胖小子”,还有一个是骨头里的“鬼老头”。
他们可太有意思啦!“心小姐”让我们感受到爱和快乐,就像阳光一样温暖。
每当我们开心、难过、生气的时候,都是“心小姐”在发挥作用呢。
我就在想呀,我要多听听“心小姐”的话,让自己每天都开开心心的。
“胖小子”呢,负责管理我们吃进去的东西,把它们变成能量。
嘿嘿,这让我明白了不能乱吃东西,不然“胖小子”可要生气啦。
“鬼老头”虽然名字有点吓人,但是他可重要啦,支撑着我们的身体,让我们能跑能跳。
读完这个绘本,我觉得自己对身体里的这三个朋友有了更深的了解。
就好像突然发现,原来我的身体里藏着这么多小秘密和小惊喜。
这也让我更加珍惜自己的身体,知道要好好照顾这三个朋友,这样我才能健康快乐地长大。
你们呢,有没有读过这本书?快来和我一起分享你们的感受吧!读后感二嘿,大家好呀!今天我要跟你们唠唠《你不知道的三个朋友》这本绘本。
一开始看到这个书名,我就好奇得不行,到底是哪三个朋友呀?结果一看,真的太有趣啦!绘本里说的这三个朋友,一直在我们身体里陪着我们呢。
那个“心小姐”,多温柔啊,她掌控着我们的心情。
开心的时候,我就知道是“心小姐”在撒欢;难过的时候,也是她在悄悄陪伴。
感觉她就像个贴心的小天使。
还有“胖小子”,在肚子里忙忙碌碌的,可辛苦了。
一想到我吃的每一口好吃的,都要靠他来处理,我就觉得得好好对他,不能乱吃东西把他累坏啦。
“鬼老头”一开始我还有点怕怕的,但是后来发现,他是支撑我们身体的大功臣。
要是没有他,我们怎么能站直、走路、玩耍呢?读完这本书,我就觉得自己跟身体的联系更紧密了。
好像每次呼吸、每次心跳,都是这三个朋友在努力工作的证明。
我还会跟小伙伴们讲这个故事,他们也听得津津有味。
音乐书籍的读后感(通用3篇)认真读完一本名著后,你有什么领悟呢?是时候静下心来好好写写读后感了。
那么你真的会写读后感吗?下面是整理的音乐书籍的读后感(通用3篇),希望对大家有所帮助。
“古尔德很早就强调,巴赫的键盘作品主要并非为任何一种乐器而写,而是为好几种乐器而写——管风琴、竖琴、钢琴等等,或者根本不是为乐器而写,例如《赋格的艺术》。
所以,巴赫的音乐可以单独演奏,离开仪式、传统、时代精神的政治正确。
古尔德只要有机会,就强调这一点。
第二,是巴赫在他自己那个时代的作曲家/演奏家名声,他是时代倒错之人——他返取古老的教会形式和严格的对位法则,但他也大胆现代——在作曲程序和半音尝试上,他有时候要求过苛。
古尔德郑重其事而增华,刻意力抗正常的独奏惯例:他的台风绝不同俗从众,他的琴风返回浪漫时代以前的巴赫,而且,在他无缘饰、不合一般语法、不为钢琴所拘的音色里,他以完全当代的方式尝试做出一种音乐的声音,不是商业主义的声音,而是严谨分析的声音。
”也许用现代美学里的一个词可以描述古尔德与巴赫的关系——异质同构,而且,以萨伊德所见,古尔德深味巴赫,以返回浪漫时代以前的方式去演奏巴赫,这与我的一贯感受有所偏差——就我目前的听感而言,古尔德是以现代的方式在演奏巴赫,甚至,我从他的录音里听出了金属味,工业时代的弹奏方式(当然并不意味着是工业化的,而恰恰相反)。
其实并不矛盾,正如他在引文最后一句所说,古尔德用的是完全当代的方式,尝试严谨分析的声音。
此外,我特别画出“不为乐器而写”一句,因为正如我们早就知道的,巴赫并未在乐谱上标明用什么乐器演奏《赋格的艺术》,以惯性思维,我以为他是没想好,或者,想完成以后再写,但萨伊德几乎是一语道破:它根本不是为乐器而写!!!巴赫真的是在玩纯粹音乐了,这几乎又为他的“神性”上一笔。
紧接着,萨伊德颇具启发意义地提到了阿多诺,不出我所料的,阿多诺又在附会巴赫的音乐对于资本主义抵抗意义(这是他一贯思维方式,我已见怪不怪)。
你不知道的三个朋友的绘本的读后感
今天呀,我翻开了一本叫《你不知道的三个朋友》的绘本,哇!颜色可好看了!里面讲了三种很特别的小动物,它们是小刺猬、小老鼠和一只迷你青蛙,嘿嘿,这三个小家伙都是好朋友,可是别人都不知道!
绘本里,小刺猬常常扎到自己,疼得“哎呦哎呦”地叫,小老鼠就帮它拿叶子做垫子,青蛙还会唱歌逗它开心,真棒吧?有一回,雨下得哗啦啦的,青蛙的池塘被冲得一塌糊涂,小刺猬用身上的刺叼了好多树枝,小老鼠就用它的小爪子搭了一个新窝,特别有意思。
看着看着,我都不想合上书了!
后来我想呀,原来朋友不是只陪着玩儿的,遇到麻烦也会一起帮忙,这才是好朋友呢!我也要像他们一样,对朋友好一点儿,互相帮忙,这样朋友会越来越多,嘻嘻!你说是不是呀?
好了,不说了,我再去翻翻这个绘本,看看有没有漏掉什么有趣的地方!
—— 1 —1 —。
读后感批改评语及范文大全篇一:读后感批改记录〈皇帝的新装〉:你清楚的表述出故事的主要内容,可见你的表达能力有所提高。
不足的是:应该多发表自己对这件事的看法,联系实际谈谈自己的收获,那样的话,你的文章会更吸引人。
还有,你忘记写题目了。
《读后感》:能看出你是个很体贴父母孩子。
文章内容很清晰,若能在语言上再加以锤炼,使语言更委婉些就更好了。
题目也还有待详细,具体可参照赵子婷的评语。
另外,你文章中的标点怎么都不见了?《读〈蔬菜的蔼诉〉》:读了你的文章,老师大开眼界。
你有条有理的向大家介绍了蔬菜的功效,语言也生动活泼,真棒!原来蔬菜对我们的身体有那么多的益处!可惜的是,这么好的文章,作者是谁呢?赶快告诉大家吧!:你的日记很有进步,老师希望你继续努力,有条有理的表达自己的意思,加油!你能行!你的五篇日记写得都很好!老师这里简单评价其中两篇:《可爱的小猫咪》不仅把小猫咪的样子写的活灵活现,还能抓住它的睡姿和生活习性重点写,可见你平时很善于观察;《海边的乐趣》一文使老师有身临其境之感,你把一家人在海边嬉戏的情景写活了。
可是,我只听过做好事不留名,难道写好文章也不留名吗?我猜,你是李瑶吧?《读后感》:从你的文章中,老师能看出你读书很用心并且善于思考,能从所读的书籍中真正受益。
给你提点小建议:1.题目含混不清,如果用“读《XXXX》有感”或“《XXXX》读后感”为题,就显得清楚多了。
2.文章的措辞还不够精炼。
尽量少用口头语言,让你的文章多一些书面用语,会显得更规范。
希望你在读书的同时,多学习书中的语言。
《妈妈的生日》:你是个懂事的小姑娘,读你的日记时,老师仿佛看到了妈妈脸上洋溢着的幸福的微笑。
你的文章很有进步,叙事有条有理,如果能将最后一句“我们高高兴兴的吃起来”整理一下,单独成为结束段落,效果会更好。
《读〈登山人〉有感》:读你的作文使老师知道你是个善于总结的孩子。
你不但读懂了文章,而且能就文章主要内容发表自己的观点,这是难能可贵的,如果你能再多联系生活中具体的事情,写一写这篇文章带给你的收获就更好了。
励志书籍读后感大全8篇励志书籍读后感大全【精选8篇】对于励志书籍读后感,你会写吗?来看看吧。
读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。
你知道怎么写读书感悟吗?下面小编给大家带来励志书籍读后感大全,希望大家喜欢!励志书籍读后感大全(篇1)“让自己拥有一颗纯洁美好的心灵,发挥天赋的才倾注自己全部的热情,就是人生成功的王道,就是人生幸福的源泉。
”日本战后,励精图治,经过战后一代日本人艰苦的努力,同时也享受到美国地缘政治的红利,日本经济高速发展。
而战后成长起来的日本人,受西方自由开发思潮的影响,逐渐失去了日本自明治维新后建立的大和文化,而这一代的年轻人进入社会后又经历了泡沫经济以及经济破灭后的大萧条,让这一代人因文化缺失陷入迷茫,在这种历史背景之下,稻盛和夫总结一生的经营哲学发行的《活法》让日本人在迷茫时代找到活着的意义,修齐灵魂,保护美德,让工匠精神重回日本人的心田,帮助了众多的日本人重新达成物质和精神的平衡。
今天的日本虽然经济长期负增长,尤其是在移动互联网,看上去没有中国发达,但日本经济更厚重,日本人更平和,更努力也更有幸福感。
今天的日本,随处可见的是快乐工作的日本人,《活法》功不可没。
今天,我们也处在同样的因经济高速发展,带来的物质和精神的不平衡,互联网的倍增效应,更加加剧了这种不平衡。
今天,重读这本书,非常有借鉴意义。
“让自己拥有一颗纯洁美好的心灵,发挥天赋的才倾注自己全部的热情,就是人生成功的王道,就是人生幸福的源泉。
因为这种人生态度符合天道,符合宇宙的法则”。
“人生的结果=思维方式×热情×能力”这是稻盛爷爷在“人生的结果因思维方式和热情的不同而不同”这一章节上写的一句话,让我记忆犹新。
妈妈说我是个负能量很强的人,遇事总会往坏处想,按照方程式所示,即使我的热情再高,能力再高,那计算出来的结果只能是更大的负数。
这让我意识到拥有正确的思维方式是多么重要。
幼儿绘本我不知道我是谁读后感读后感一嘿,亲爱的朋友们!今天我要和你们聊聊一本超有趣的幼儿绘本,叫《我不知道我是谁》。
这本绘本里的主角达利 B 呀,真的太可爱啦!他不知道自己是谁,这是不是有点奇怪?可想想咱们小时候,是不是也有好多搞不明白的事儿呢。
达利 B 住在一个大树洞里,身边有好多小伙伴。
他看着兔子蹦蹦跳跳,心里就琢磨,我是不是兔子呢?看到松鼠在树上窜来窜去,又想,难道我是松鼠?哎呀呀,他那迷茫的小眼神,真让人心疼又觉得好笑。
不过,达利 B 虽然不知道自己是谁,但他可勇敢啦!当那个可怕的黄鼠狼出现,大家都吓得要命的时候,达利 B 却一点儿也不害怕。
他用自己大大的脚丫,使劲一踹,就把黄鼠狼给打跑了。
读完这个故事,我就在想,其实有时候不知道自己是谁也没关系,重要的是在遇到事情的时候,能勇敢地去面对。
就像达利 B 一样,就算不知道自己到底是啥,也能成为一个小英雄。
小朋友们呀,咱们也可以像达利 B 一样,慢慢去探索自己,不怕迷路,总会找到答案的哟!读后感二嗨哟,朋友们!我刚看完《我不知道我是谁》这本绘本,心里头那叫一个喜欢。
绘本里的画面色彩鲜艳,一下子就把我吸引住啦。
达利 B 那傻乎乎的样子,真让人忍不住想抱抱他。
达利 B 整天都在纠结自己的身份,这像不像咱们有时候,会突然冒出一些奇奇怪怪的想法?比如说,我以后是当画家好呢,还是当科学家?他身边的小伙伴都知道自己是谁,可他却一头雾水。
但他没有因为这个就不开心,还是照样开开心心地过每一天。
这让我明白了,就算暂时不明白自己到底是怎样的,也不影响我们快乐地生活呀。
还有啊,当危险来临,达利 B 勇敢地站出来保护大家,这可太酷啦!他可能之前不知道自己有这么大的本事,但是在关键时刻,他就展现出了自己的强大。
这本书读完,我觉得对小朋友来说特别有意义。
它告诉我们,不要着急去定义自己,慢慢长大,慢慢发现,未来有好多惊喜等着我们呢。
好啦,这就是我读《我不知道我是谁》的感受,你们要是读了,也来和我聊聊呗!。
《安徒生童话》读后感当品味完一本著作后,你心中有什么感想呢?是时候写一篇读后感好好记录一下了。
那么我们如何去写读后感呢?下面是小编为大家收集的《安徒生童话》读后感,欢迎阅读与收藏。
《安徒生童话》读后感篇1唐代大诗人杜甫曾经说过:读书破万卷,下笔如有神。
对于我来说,书就如同一颗不灭启明星,为我崭亮人生的道路从幼年时代起,书就悄悄潜入我的生活,一路走来,他陪我哭、陪我笑、陪我尝尽酸甜苦辣、陪我体会人世间的人情冷暖我最早的读物是《安徒生童话》,自从读了这本书,我对于这本书的见解非常深刻:《丑小鸭》让我明白每个人都有生活的权力,每个人都能创造出一个属于自己的缤纷世界。
不是谁生来就是弱小的,即使生活在艰苦,即使巨大的压力让自己疲惫不堪,只要心中有理想,一步步往上爬。
相信老天爷绝对不会负有心人的愿望,一定会让你从一颗不起眼的小石子变成一粒耀眼的钻石;《海的女儿》使我懂得了生命的来之不易。
同时让我惊醒,要用一颗金子般的心,去面对周围的每个人,在做任何事之前,都要与坚强的毅力,完善的为他人着想,才是人生的追求;《卖火柴的小女孩》让我觉得:这个小女孩真是太可怜了,不仅要遭到父亲的百般训斥和殴打,还要挨饿受冻的去卖火柴。
不禁联想到自己,从出生到现在,从未断过这个,没过那个。
现在,我们的生活是多么的幸福啊!可我们却不知道珍惜_有大鱼大肉吃,还百般挑三拣四;有新衣新裤穿,竟没几天就扔;有新鲜的水喝,却用它来打水仗在这么好的环境下,我们更应该发奋图强的读书,将来为祖国作出贡献!我反复读者这本《安徒生童话》,使我的心情久久不能平静。
是啊!书如同良药,善读之可以医愚。
今后,我一定要努力学习,将来回报社会,回报祖国。
书陪我度过许多欢乐的时光,他将成为我终身的朋友!读《安徒生童话》,真长见识!《安徒生童话》读后感篇2想起哪一年的儿童节,曾买过一本《安徒生童话》,送给外甥女,没送之前,自己先睹为快了。
上海人民美术出版社的,里面的画很漂亮,拙拙的笨笨的,像阳光下飘浮的肥皂泡们。
稻草人读后感(15篇)稻草人读后感1读完《稻草人》这本书,我感受到了许多。
《傻子》这个故事中描写了傻子虽然有点傻,但是他的身上却有着朴实、善良、乐于助人的`精神。
《小白船》这篇文章,让我知道了做人要善良,而且前面还运用了拟人、比喻和夸张的修辞手法,让我们能读得更生动。
《快乐的人》这篇文章,充分体现了快乐的人既愚蠢又乐观的心态。
《稻草人》这篇文章,是整本书的核心。
因为文中的稻草人十分善良:它要帮助自己的主人,却动不了(因为它深深扎根在泥土里)。
总之,这本书把善良和爱深深地传递给我们,让我们去不断的体会。
稻草人读后感2在一个风和日丽的早晨,我舒舒服服地躺在凉椅上,手里捧着一本《批评是根救命稻草》的书看。
我在静静的看着书,最让我记忆犹新的是那几句话:当你误入歧途是因为表扬让你得意忘形是,这个关头,批评就想一根救命稻草把盲目的`你从陷阱中拉出来,让你爬上成功的彼岸,走去胜利的方向。
我记住了这么一句话:面对批评是走向成功发展的第一步。
读完后,我的脑子一震,悟出了培育少年的道理:批评是一根救命稻草,是一种比表扬还更使人上进的教学方式。
是呀!批评像细雨,培育出坚强的幼苗;批评像一颗小草,衬托着美丽的花朵;批评还想一滴苦涩的眼泪,让我们不忘记得意的教训。
让我们面对批评,把它当做一根救命稻草吧!稻草人读后感3我第一次读《稻草人》时,农村的小朋友都知道稻草人在田地里驱赶小鸟、老鼠等偷大麦吃。
可在作者的笔下,稻草人变得有思想,有眼睛的人,稻草人看着田里的稻谷要丰收时,小鸟把稻谷吃了,稻草人为年迈的主人感动伤心,可稻草人不能动,无论有多少悲伤的事,稻草人也帮不了忙。
它看见有一个船夫和一个生病的小姑娘,可它帮不了忙。
在《稻草人》故事里,有着童年的快乐,成年的悲伤,还有着和谐的世界。
小燕子因为青子和玉儿的帮助回到了妈妈的翅膀下。
一粒种子也有理想,小鲤鱼也会想去旅游……在作者叶圣陶的笔下,所有的`事物都成了有理想、有五官的人。
不许欺负我绘本故事读后感示例文章篇一:《不许欺负我》绘本故事读后感嘿,朋友们!你们知道吗?我最近读了一本超级棒的绘本,叫《不许欺负我》。
哇塞,这可真是让我感触良多啊!绘本里的主人公是一个叫小小的孩子,就跟咱们差不多大。
他呀,在学校里遇到了一些让他很苦恼的事儿。
有几个调皮捣蛋的家伙总是欺负他,一会儿推他一下,一会儿抢他的东西,这可把小小给气坏啦!我看到这儿的时候,心里就想:“这怎么能行呢?太过分啦!”我就好像跟着小小一起经历了这些事情一样。
你们想想,要是咱们在学校里被人这样欺负,那得多难受啊!那感觉就像是原本晴朗的天空突然下起了暴雨,让人心情一下子就糟糕透顶了。
小小一开始不知道该怎么办,他不敢告诉老师,也不敢告诉爸爸妈妈,就自己一个人默默地忍受着。
哎呀,我真为他着急,心里不停地喊:“小小,勇敢一点,别害怕!”这不就跟咱们有时候遇到困难,不敢跟大人说一样吗?不过后来,小小终于鼓起了勇气。
他先是和那几个欺负他的同学好好谈了谈,可是那些家伙根本不听。
这时候,小小没有退缩,而是选择告诉了老师。
老师可厉害了,狠狠地批评了那几个调皮鬼,还告诉他们不许再欺负同学。
看到这儿,我高兴得差点跳起来,忍不住喊:“太好了,太好了!”这就好像在黑暗中突然看到了一束光,让人充满了希望。
这个故事让我明白了好多好多。
比如说,遇到欺负不能害怕,要勇敢地面对。
就像我们在学习中遇到难题,不能一看到就躲开,得勇敢地去解决它,对吧?还有啊,一定要及时告诉老师和家长,他们就像我们的超级英雄,会来帮助我们的。
我就在想,要是我们的班级里,每个人都能友好相处,那该多好呀!大家一起学习,一起玩耍,谁也不欺负谁,那简直就是一个完美的世界。
你们说,要是有同学欺负人,他是不是就像一只让人讨厌的大怪兽?而我们勇敢地站出来制止,就是超级勇敢的奥特曼!反正这本绘本真的太好看啦,让我懂得了好多道理。
我觉得大家都应该读一读,这样我们就能一起变得更勇敢,更坚强,让我们的校园生活充满阳光,没有欺负,只有快乐和友爱!示例文章篇二:《不许欺负我》绘本故事读后感哇塞,最近我读了一本超级棒的绘本,叫《不许欺负我》。
你不知道的自己曾奇峰读后感一、初读印象:像一面镜子,照出自己的“怪”刚开始看的时候,我就觉得这书像是一面超级特别的镜子。
以前照镜子嘛,就只能看到自己的外表,什么脸上有没有痘痘啊,头发乱不乱啊。
但这本书就不一样了,它照出的是我内心那些自己都没怎么察觉到的小古怪。
比如说,我老是拖延做事儿,以前就觉得自己是懒呗。
可书里一分析,原来是我内心深处害怕把事情搞砸,所以就潜意识地拖着不做,想给自己找个借口,要是没做好也能说“我要是早开始做肯定能做好的”。
这种感觉就像是突然发现自己一直以为的小毛病背后藏着个小怪兽,以前只看到小怪兽露出的小尾巴,现在整只都被揪出来了。
二、深入阅读:那些心理学知识的“魔法”越往后面读,就越觉得曾奇峰像是个心理学的魔法师。
他把那些看似高高在上、玄之又玄的心理学知识,变得特别接地气。
就拿人际关系来说吧,书里讲到有时候我们和别人吵架,其实并不是因为当下这件事,而是我们自己心里积累的一些情绪在作祟。
这就像有一次我和朋友因为出去吃饭选哪家店吵起来了。
当时我就觉得朋友太固执,非要选那家又贵又不好吃的店。
后来读了书才明白,我那时候刚被老板批评了,心里本来就憋着一股火,朋友选店只是个导火索,我真正发火的是对老板的那股气没地儿撒呢。
这就好像是魔法师把一层雾给吹散了,让我看到事情的真相。
三、再深入:对自我成长的启发,像一把成长的“小铲子”这本书对我的自我成长启发特别大,就像给了我一把小铲子,让我能开始一点一点地挖开自己内心的宝藏。
以前我对自己的一些梦想总是犹犹豫豫的,觉得自己好像没那个能力去实现。
但是读了书之后,我就明白是自己的一些思维定式在限制自己。
比如说我想当一个业余的画家,可又觉得自己没学过画画肯定不行。
书里的观点就像在我耳边说“你不试试怎么知道呢?你那些觉得自己不行的想法可能只是自己吓唬自己呢。
”这就像是小铲子挖到了一个小角落,发现了一点闪闪发光的东西,让我有了勇气去开始尝试。
四、读完后的整体感受:像是有了个心灵的小伙伴。
经典常谈第6章读后感示例文章篇一:《<经典常谈>第6 章读后感》哇塞!我读完《经典常谈》的第6 章,那感觉就像是在知识的海洋里畅游了一番,收获满满呀!这一章里讲的那些东西,就像是一扇扇神秘的大门,等着我去推开,去探索。
它可不像是学校里那些枯燥的课本,而是充满了趣味和惊喜。
比如说里面提到的那些古代的经典作品,我之前都只是听说过名字,根本不知道里面到底藏着啥宝贝。
现在读了这一章,感觉就像是有人给了我一把神奇的钥匙,让我能走进那些神秘的世界。
就像我们在学校做数学题,一开始觉得难,可一旦掌握了方法,就觉得也没那么可怕。
读这一章也是这样,刚开始觉得有点迷糊,可越读越明白,越读越有趣。
我还记得里面讲到的一个故事,哎呀,那情节就像一场精彩的电影在我眼前播放。
我一边读,一边在心里想着:“要是我能穿越到那个时候,亲眼看看该多好!”还有那些古人的智慧,简直让我佩服得五体投地!他们怎么就能想出那么厉害的道理和想法呢?这就好比我们现在玩游戏,要不断升级打怪,他们也是在生活中不断升级自己的智慧啊!我跟我同学讲这一章的内容,他们一开始还不相信会这么有趣。
我就着急地说:“你们不看怎么知道不好?这可比你们玩的游戏还有意思呢!”他们将信将疑地听我讲,最后一个个都瞪大了眼睛,直说也要去看看。
我就在想,要是我们的课本都能像这一章这样有趣,那学习得多带劲啊!难道不是吗?我们就不会觉得学习是一件苦差事,而是像发现宝藏一样充满期待。
这一章让我明白了,经典不是高高在上、遥不可及的,而是能走进我们生活,给我们启发和帮助的好朋友。
它就像一盏明灯,照亮我们前进的道路。
难道我们不应该好好珍惜这些宝贵的财富吗?总之,《经典常谈》的第6 章让我大开眼界,让我对古代经典有了全新的认识和热爱。
我以后一定要多读这样的好书,让自己变得更有智慧!示例文章篇二:《<经典常谈>第六章读后感》哇塞!读完《经典常谈》的第六章,我这心里头啊,就跟开了锅似的,翻腾个不停!这一章讲的是《春秋三传》,什么是《春秋三传》呢?就是《左传》《公羊传》和《谷梁传》。
格林童话读后感110字左右1. 《白雪公主》读后感:哇,白雪公主好善良啊!就像我对我的好朋友一样好。
记得有次我朋友摔倒了,我赶紧去扶她,还关心她有没有受伤,就像七个小矮人关心白雪公主一样呢!白雪公主最后得到了幸福,我也明白了善良的人会有好报呀!2. 《灰姑娘》读后感:灰姑娘真不容易呀!“我要去参加舞会!”她多渴望改变呀。
就像我想考个好成绩,也得努力呀。
灰姑娘最后穿上水晶鞋,我也懂了只要坚持梦想就能成功呢!3. 《小红帽》读后感:哎呀,小红帽太单纯啦!“奶奶,你的耳朵怎么这么大呀?”她的话让我着急。
就像我有时候太天真,妈妈就会担心我。
小红帽的经历告诉我要学会保护自己呀!4. 《青蛙王子》读后感:那只青蛙好执着呀!“亲我一下嘛。
”哈哈。
就像我非要做好一件事一样。
青蛙最后变回王子,让我知道要守信用,答应的事一定要做到哟!5. 《海的女儿》读后感:小美人鱼好勇敢呀!“我愿意牺牲自己。
”她的爱让我感动。
就像我对我的宠物,也会全心付出。
她的故事让我明白爱可以很伟大呀!6. 《拇指姑娘》读后感:拇指姑娘好小却好坚强啊!“我要找到自己的家。
”她的勇气让我佩服。
就像我遇到困难也不能退缩。
拇指姑娘的经历让我知道要勇敢面对生活呀!7. 《狼和七只小羊》读后感:小羊们太可怜啦!“妈妈,你回来了吗?”好让人心疼。
就像我找不到妈妈时会害怕。
这个故事提醒我要小心坏人呀!8. 《莴苣姑娘》读后感:莴苣姑娘的头发好长呀!“拉我上去呀。
”真神奇。
就像我看到新奇的东西会很惊讶。
她的故事让我懂得要勇敢追求自己想要的呀!9. 《糖果屋》读后感:那兄妹俩好聪明呀!“我们用面包屑做记号。
”真厉害。
就像我和小伙伴玩游戏也会想办法。
他们的经历让我知道遇到困难要动脑筋呀!10. 《勇敢的小裁缝》读后感:小裁缝真牛啊!“一下打死七个。
”太酷了。
就像我比赛赢了的时候很得意。
小裁缝的故事让我明白要有自信和勇气呀!。
小屁孩儿日记同桌苏拉读后感《小屁孩儿日记同桌苏拉》读后感一嘿,朋友们!我刚读完《小屁孩儿日记同桌苏拉》这本书,真的太有意思啦!书里的主人公和他的同桌苏拉,那可真是一对活宝。
他们之间发生的那些事儿,就好像在我身边上演一样。
苏拉有时候古灵精怪的,让主人公又好气又好笑。
比如说有一次,苏拉在课堂上偷偷搞小动作,被老师发现了,还拉着主人公一起受罚。
主人公那个委屈呀,心里肯定在想:“我这是招谁惹谁了!”看到这儿的时候,我都忍不住笑出声来了。
还有啊,他们一起完成小组作业的时候,苏拉总是有各种新奇的想法,可有时候这些想法却让事情变得更复杂。
不过也正是因为这样,整个过程充满了乐趣和惊喜。
读完这本书,我就想起了我自己的同桌。
我们也会有小争吵,也会一起分享快乐。
就像书里的他们一样,同桌之间的感情总是那么特别。
我觉得这本书不仅仅是让我笑个不停,还让我明白了,就算和同桌偶尔有小摩擦,但那些一起度过的时光,都是最珍贵的回忆。
不知道你们读了这本书会有什么样的感受呢?反正我是超喜欢的!《小屁孩儿日记同桌苏拉》读后感二哈喽呀!今天来跟你们聊聊我读完《小屁孩儿日记同桌苏拉》的感受。
哇塞,这书真的太棒了!主人公和苏拉的故事简直太精彩了。
苏拉这个同桌,性格那叫一个独特。
有时候调皮得让人头疼,可又有着让人喜欢的一面。
记得有个情节,主人公忘带铅笔了,苏拉嘴上说着不借,最后还是偷偷把铅笔递了过去,这种小傲娇真的太可爱啦。
他们一起经历的冒险也特别有趣。
有次为了完成一个神秘的任务,两个人在校园里东躲西藏,感觉就像在拍电影一样刺激。
而且这本书里的好多细节都让我觉得特别亲切。
比如他们在课间打闹,为了一点小事争得面红耳赤,这不就是我们上学时候的样子嘛。
读完后,我心里暖暖的。
感觉同桌之间的情谊真的是很奇妙,既能互相嫌弃,又能在关键时刻互相帮助。
它让我想起了我和我同桌的那些美好时光,一起偷吃零食,一起讨论梦想。
虽然也有过不愉快,但现在想起来,全都是满满的回忆。
不要推搡我绘本故事读后感《不要推搡我》绘本故事读后感嘿,朋友们!你们知道吗?最近我读了一本超级棒的绘本,叫《不要推搡我》。
这可真是让我感触多多呀!绘本里的画面,那叫一个精彩!色彩鲜艳得就像我最爱的糖果,一下子就把我吸引进去了。
故事里的小主人公们,一个个活灵活现的,就好像是我身边的同学一样。
你们能想象吗?故事开始的时候,小朋友们在操场上玩得那叫一个欢!就像一群撒欢的小兔子,蹦蹦跳跳的。
可是突然,有个小朋友推了另一个小朋友一下,这一推可不得了啦!被推的小朋友摔倒了,哭得那叫一个伤心,“哇呜呜呜……”这哭声,就像一把小锤子,一下一下敲在我的心上。
我当时就在想,这要是我被推了,得多疼多委屈啊!难道推人的小朋友不知道这样做是不对的吗?这就好比你正在开心地吃着冰淇淋,突然有人把它抢走了,多让人难受呀!再看看周围的小朋友们,有的在旁边傻眼了,不知道该咋办;有的赶紧跑过去扶摔倒的小朋友,还安慰他说:“别哭别哭,我们一起玩。
”这让我心里暖暖的。
然后老师来了,老师那严肃的表情,就像我考试没考好时妈妈的脸,吓得大家都不敢出声了。
老师说:“推搡是不对的,会让小伙伴受伤,大家要友好相处!” 我不禁在心里点头,对啊对啊,老师说得太对啦!读着这个故事,我就想到了我们班。
有时候下课大家一起玩,也会有不小心推搡的情况。
有一次,小明和小刚在抢一个球,小刚一着急就推了小明一下,小明一下子就撞到了桌子角上,额头都红了。
大家都吓坏了,赶紧围过去关心小明。
从那以后,小刚知道自己错了,再也不随便推人了。
这就像走路一样,如果大家都乱推乱挤,那这条路不就乱套了吗?我们的班级、我们的学校,不就像一个大家庭吗?大家应该互相照顾,而不是互相伤害。
我觉得这本绘本真的太好了,它用这么简单的故事,告诉了我们这么重要的道理。
就像一盏小灯,照亮了我们心里那些容易被忽略的角落。
朋友们,你们说,我们是不是都应该记住这个道理,不要随便推搡别人,要友好、要善良,让我们的生活充满阳光和欢笑呢?反正我是一定会记住的!。
幼儿园里我不怕读后感《幼儿园里我不怕》读后感嘿,你知道吗?我最近读了一本超棒的书,叫《幼儿园里我不怕》。
哇塞,读完之后,我心里那叫一个有感触!书里讲的是小朋友们在幼儿园里的那些事儿。
就好像我自己也走进了那个充满欢声笑语的幼儿园一样。
你想想,小小的我们,第一次离开爸爸妈妈,走进一个全是陌生小伙伴和老师的地方,心里得多害怕呀!就像一只胆小的小兔子,突然离开了熟悉的小窝,来到了一个大大的森林。
书里的小朋友一开始也会害怕,会哭鼻子。
哎呀,这不就跟我有时候一样嘛!我记得我刚上幼儿园的时候,紧紧拉着妈妈的手,就是不愿意放开,心里一直在想:“妈妈不在我身边,谁来照顾我呀?” 那种感觉,真的糟糕透了!可是后来呢,书里的小朋友们发现,幼儿园里有好多好玩的玩具,有温柔的老师,还有一起做游戏的小伙伴。
这就好像原本黑暗的房间突然被点亮了好多好多的小彩灯,一下子变得超级温暖和有趣。
他们一起唱歌,一起跳舞,一起做手工。
这不就跟我们在学校里一样嘛,大家一起学习,一起玩耍,多开心呀!我就在想,要是我一开始不那么害怕,是不是能更早地享受到这些快乐呢?还记得有一次,我在幼儿园不敢上台表演节目。
看着其他小朋友在台上又唱又跳的,我心里那个羡慕呀!我不停地问自己:“为什么我不敢上去呢?” 现在想想,不就是因为心里那点小害怕嘛。
再看看书里的小朋友,他们都能勇敢地面对自己的害怕,我为什么不能呢?其实呀,幼儿园就像是一个大大的魔法城堡,里面藏着好多好多的惊喜和快乐。
只是我们一开始被害怕遮住了眼睛,没有发现而已。
这本书让我明白了,害怕并不可怕,只要我们勇敢地迈出第一步,就能发现原来一切都那么美好。
所以呀,我觉得小朋友们都应该读一读这本书,让我们一起变得更勇敢,去拥抱幼儿园里的每一份快乐!。
《你不知道的我》读后感
《你不知道的我》是着名作家辫子姐姐—郁雨君写的“胆小鬼”作品。
听同学说这本书很棒,我便满怀期待的把它买回了家。
这本书介绍了一个叫李院的女孩,李院是五口之家唯一的女儿,个性独特的博士爸妈对孩子有强大要求。
哥哥是超闷宅男却是学习天才,弟弟胆大包天精灵聪明,深受叔叔阿姨们的喜爱。
全家人的智商都在李院的一百倍之上!因此只有十二岁的李院,却要承担家务责任,帮妈妈做家务,给哥哥打扫房间的煤灰小姑娘!因为自卑心软又是谁都可以差使,所以总以为自己不是这个家里的人,很怕被刚出家门,于是她就想变成大家离不开的人。
后来,班里转来了一个男生,一个和李院长的非常相似的男生,李院觉得自己是他的妹妹,而他——云天一就是自己的哥哥,李院悄悄喜欢上了这个男生,有时还偷偷的将两人的侧脸照拼起来,还会在照片的下方加上一句:我们像不像?不料被哥哥识破电脑密码偷看她的秘密,更因为这件事被爸爸训斥,悲催的李院渐渐和家人隔绝,
李院无意中发现天才哥哥退学的秘密,连神童弟弟居然也想逃学,他俩居然全是胆小鬼!她更发现了自己身世的惊人秘密,终于李院以神奇的勇气,让胆小自闭的哥哥一起解救了厌学弟弟,自己也幸福的拥有了宅神哥哥和爱神弟弟的爱,变成了全家得福姑娘!
我想大概每个勇敢的人,都是从弱小开始的,把心中的胆小鬼赶走,变得勇敢起来,这就是长大吧!
河南郑州管城区东关小学六年级:刘若彤。