依法治校示范校创建工作考核指导标准

教育部办公厅关于印发《全国依法治校示范校创建指南（中小学）》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2022.04.13•【文号】教政法厅函〔2022〕3号•【施行日期】2022.04.13•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文教育部办公厅关于印发《全国依法治校示范校创建指南（中小学）》的通知教政法厅函〔2022〕3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为在教育系统深入贯彻落实习近平法治思想，深化依法治校，根据全国评比达标表彰工作协调小组《关于公布第三批全国创建示范活动保留项目目录的通告》，我部决定启动全国依法治校示范校创建工作。

为指导中小学依法治校和示范校创建，教育部研究制定了《全国依法治校示范校创建指南（中小学）》（以下简称《指南》），现印发给你们。

各地要加强组织领导，健全工作机制，着手启动本地区依法治校示范校创建工作。

高等学校和中小学校的示范创建，分别按照《高等学校法治工作测评指标》和《指南》实施。

开展依法治校示范校创建工作，要坚持改革创新，聚焦实际问题，引导学校运用法治思维和法治方式破解难题、推进改革；要结合学校评价改革，推动形成生动活泼、规范有序的学校育人环境和健全德智体美劳全面培养的教育体系；要深化“放管服”改革，转变管理方式，为学校依法治校创造条件、提供支持，保障学校依法自主办学。

示范校创建工作要突出引领性、创新性、实效性，形成具有显著影响的实践经验和制度成果，整体提升学校依法治理水平。

全国依法治校示范校创建工作拟于2023年底前进行总结，具体安排另行通知。

各地各校要及时总结依法治校和示范创建工作中的好经验、好做法，报送教育部（政策法规司）。

教育部办公厅2022年4月13日。

“依法治校示范校”实施方案依法治校示范校实施方案一、背景和意义依法治校是推进教育治理现代化的重要路径之一，也是办好新时代教育的内在要求。

依法治校示范校的建设是为了在全面贯彻党的教育方针、深化教育、提高教育教学质量和学校管理水平等方面起到示范引领作用。

通过全面落实依法治教、依法治校，推动学校在教育教学、学生管理、校园安全等方面取得重要成果，提高学校影响力和知名度。

本实施方案旨在明确依法治校示范校的建设目标、主要任务和具体举措，确保建设工作有序推进。

二、建设目标1.教育教学水平显著提升。

依法治校示范校要全面贯彻党的教育方针，坚持以学生的发展为中心，注重培养学生的创新能力和实践能力，努力提高学生的综合素质和学业水平。

2.管理体制和运行机制进一步规范。

依法治校示范校要严格按照国家和地方相关法律法规和政策要求办学，完善学校的管理体制和运行机制，确保学校的内外部环境始终保持良好状态。

3.校园文化和精神文明建设有新突破。

依法治校示范校要以学校文化建设为重点，培养和践行社会主义核心价值观，营造浓厚的学习氛围和良好的校园文化，促进学生全面健康成长。

三、主要任务1.加强法治宣传和教育。

依法治校示范校要加强学校师生员工对法律法规和政策的学习宣传，在全校范围内开展各类法律法规教育活动，提高师生员工的法治意识和法律素养。

2.完善校内规章制度。

依法治校示范校要建立健全学校内部管理的规章制度体系，确保制度的科学性和合法性，明确各方面职责，细化各项校内管理规定，真正做到依法办学。

3.加强学生管理。

依法治校示范校要重视学生的全面发展，加强学生培养和管理，严格落实学生的权益保障，建立科学的激励机制和约束机制，推动学校各项管理工作取得新的进展。

4.提高教师队伍素质。

依法治校示范校要加强对教师队伍的培养和管理，提高教师的业务素质和职业道德，鼓励教师持续学习和进修，为学生提供高质量的教育教学服务。

5.改善校园环境和设施条件。

依法治校示范校要加强对校园环境和设施的管理和维护，保持校园的安全和良好状态，创造良好的校园学习生活环境，提高学校的整体形象和含金量。

“法治单位、法治乡村、法治社区、法治企业、法治学校、法治宗教、”创建工作标准(一)村委会(居委会)战斗堡垒作用要发挥得好，切实把“法治机关”、法治乡村“等法治创建工作纳入重要议事日程，有专职领导亲自负责，定期安排部署、检查落实。

(二)治保会、人民调解委员会组织健全，达到组织、制度、工作、场所、经费、报酬六落实，并能扎实地开展工作。

(三)及时排查化解各类矛盾纠纷，调解率达100%，调解成功率在96%，不发生民转刑案件。

(四)“五五“普法教育达标，干群法制观念不断提高，能够正确运用法律手段维护自己的合法权益，勇于同各种违法犯罪活动作斗争。

法治单位创建标准（一）按照“五五”普法规划目标要求, 健全单位依法治理工作领导机构和工作制度；制定机关普法宣传教育工作规划和年度计划，认真组织实施，定期检查考核，并将普法依法治理作为全年目标责任考核内容；指定专人负责普法工作，活动经费落实，定期开展活动，工作资料齐全。

（二）坚持党组（党委）理论学习中心组学法制度、干部学法制度。

制定单位法律学习年度计划和阶段性计划，通过集中学习、观看法制录相、法律知识培训、座谈会、交流会、学习园地等形式，使干部学法制度化、经常化；集中学习培训时间一年不少于40小时；有普法学习教材、学习笔记和心得体会。

（三）对干部职工进行法制教育培训，定期组织职工学习与本单位业务相关的专业法律法规知识，学习活动有教材、有记载，并积极参加依法治县办组织的各类法制培训教育活动。

（四）负责做好基层单位普法工作，开展专业法律知识的普及教育工作。

利用发放宣传资料、制作宣传板、开辟法制专栏、设点咨询、悬挂横幅、举办培训、组装宣传车、法制文艺活动等形式开展宣传活动。

辖区群众、执法对象的法律普及率达到95%以上，有各类宣传活动文字、图片记载。

（五）规范行政执法行为，将单位的管理和服务纳入法制化轨道，公开办事程序和服务标准，严格依照法定内容和程序开展各项执法活动。

落实行政执法责任制、执法公示制和错案追究制，积极探索建立执法质量考核评议制度，全年无违法事件发生。

“重庆市依法治校示范校”评估细则
说明：
1.A3具体检查：高等学校依法实行党委领导下的校长负责制，明确学校党委、校
长、校务委员会、学术委员会等各种机构的职责权限和议事规则，做到相互配合，权责统一，依法办事；中等及中等以下学校依法健全校长负责制，完善校长决策程序，并发挥学校党组织的政治保障作用；民办学校和中外合作举办的教育机构按照《民办教育促进法》、《中外合作办学条例》和国家有关规定规范办学行为，建立健全校董会、理事会或者其他决策机构的议事规则，规范决策程序，校长依法按照董事会决议履行职责。

2.B22中小学一般不得开除未成年学生。

高等学校依法对学生做出处分决定应当
经过校长办公会议讨论通过，保障学生的知情权、申辩权、校内申诉权，并报主管教育行政部门备案。

山东省教育厅关于印发《山东省依法治校示范学校评选与管理办法》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 山东省教育厅关于印发《山东省依法治校示范学校评选与管理办法》的通知（鲁教法字〔2012〕2号）各市教育局，各高等学校：根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出的“大力推进依法治校”“建设现代学校制度”的要求，为使依法治校示范学校创建评选工作更加科学规范，我厅对2006年印发的《山东省依法治校示范学校评选与管理办法（修订稿）》（鲁教法字〔2006〕3号）执行过程中发现的问题和有关单位提出的意见建议进行了研究，重新制定了《山东省依法治校示范学校评选与管理办法》。

现印发给你们，请遵照执行。

二〇一二年三月十四日山东省依法治校示范学校评选与管理办法第一章总则第一条为推动现代学校制度建设，促进各级各类学校依法治校、科学发展，进一步规范山东省依法治校示范学校（以下简称“依法治校示范校”）的推荐、评选与管理工作，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《全国教育系统开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011-2015年）》有关要求，制定本办法。

第二条依法治校示范校的推荐、评选与管理应当遵循市级（高校）推荐、专家评估，分类指导、综合平稳，动态管理、确保质量的原则。

第三条省教育厅统一组织依法治校示范校的推荐、评选、命名与管理工作，具体工作由省教育厅政策法规处负责。

设区的市教育行政部门负责本地区依法治校示范校创建工作的组织实施工作。

设区的市教育行政部门法制机构负责本办法实施的具体工作。

第四条山东省行政区域内依法设立的普通中小学（含特殊教育学校，下同）、各类中等职业学校、高等学校（含民办学校，下同）均可参加依法治校示范校评选。

广东省依法治校示范校认定标准（中小学用表）序 一级 二级号 指标分值分值三级指标分值认定方式指标1.1.1 内容合法、制定程序完 4 分 查阅资料备1.18 分 1.1.22章程 教育行政部门核准分 查阅资料建设1.1.3 章程在校园网、校园公 1 分 查阅资料示栏等公布1.1.4 章程印制成册1 分 查阅资料或实地考察章程1.2.1制度健全：教育教学、人1及制 20 分事、财务、招生、学生、师资、 2 分 查阅资料 度后勤保障、资产、安全等1.21.2.2 内容合法：不与法律、 2 分 查阅资料法规、规章和学校章程抵触制度 8 分 1.2.3 程序合法：学校部门起2 分 查阅资料、随机访谈 建设草，按规定程序进行意见征求和审议后公布1.2.4 制度在校园网或校园 1 分 查阅资料或实地考察公示栏等公布1.2.5 制度汇编成册 1 分 查阅资料1.3 文 4 分 1.3.1 学校有文件合法性审查2 分 查阅资料认定标准 自评分 他评分参考《高等学校章程制定暂行办法》，内容合法、完备、制定程序合法、完备各得 2 分经教育行政部门核准的得 2 分没按要求公布的不得分 已印制的得 1 分各项制度健全得 2 分，未制定一项制度扣 0.5 分，扣完为止。

制度内容与法律、法规、规章和学校章程抵触的一处扣 1 分学校全部制度的程序合法得 2 分，否则不得分没按要求公布的不得分制度汇编成册得 1 分，制度汇编不全的得 0.5 分有制度且已落实的得 2 分，有序 一级 二级 号分值分值三级指标指标指标件审 机制查和清理 1.3.2学校按规定程序对规章制机制度定期清理，并向师生公布 A 公办学校2.1.1 学校决策和监督机制健 全2.1.2 校长符合任职资格，依章程履行职责，自觉接受党组织、教代会监督2.12.1.3 重大决策、重要发展规决策划经学校专门机构或法律顾问审核，或法律论证2规范20 分活动8 分管理依法2.1． 4 建立重大决策实施效规范果评估和责任追究制度B 民办学校2.1.1 理事会（董事会）组成 合法2.1.2 理事会（董事会）或其 他决策机构的议事规则健全2.1.3 校长符合任职资格，依分值 认定方式2 分 查阅资料2 分 查阅资料、座谈会2 分 查阅资料、座谈会2 分 查阅资料、座谈会2 分 查阅资料、座谈会2 分 查阅资料、座谈会2 分 查阅资料、座谈会2 分 查阅资料、座谈会认定标准自评分 他评分制度未落实的得 1 分未及时清理的不得分，清理了但未向师生公布的扣 1 分学校有决策和监督机制的得 2 分，无监督机制的得 1 分，无决策机制的不得分校长符合任职资格得 1分，依章程履行职责，自觉接受党组织、教代会监督得 1 分。

依法治校示范校指标
依法治校示范校指标是指对学校进行评估和指导的参考指标，旨在推动学校依法治校，提高办学质量和水平。

以下是一些可能包含在依法治校示范校指标中的内容：
1. 法治教育：学校应设立法治教育课程，培养学生的法治意识和法律素养。

2. 法律法规遵守：学校要严格遵守国家和地方的教育法律法规，包括学校办学许可、教师资格等方面的规定。

3. 校规校纪：学校应制定合理的校规校纪，严格执行，确保学生和教职员工遵守校规校纪。

4. 学校管理机制：学校应建立健全的管理机制，包括教职员工选拔任用、考核评价、管理奖惩等方面。

5. 教师和学生权益保障：学校应保障教师和学生的合法权益，如工资待遇、劳动保障等方面。

6. 安全保障：学校应加强学校安全工作，包括对校园安全设施设备的建设和维护，以及对校园安全事件的预防和应对。

7. 学校课程设置：学校应根据教育部门的要求和指导，合理设置学科课程，提高教学质量。

8. 纠纷解决机制：学校应建立有效的纠纷解决机制，妥善处理
师生之间的纠纷和投诉。

9. 公平公正招生：学校在招生工作中应秉持公平、公正、公开的原则，确保学生的招生权利。

10. 防止校园欺凌：学校应加强对校园欺凌的预防和打击，确保学生和教职员工的安全。

这些指标帮助学校全面了解依法治校的各个方面，通过逐项衡量和跟踪，在不同的领域提供有针对性的指导，推动学校依法办学、规范管理。

创建依法治校示范校实施方案一、背景分析依法治校是教育领域的基本原则，也是现代教育管理的必然趋势。

为了推动学校依法治校工作的深入开展，提高教育法治化水平，更好地保障学生的合法权益，特制定依法治校示范校实施方案。

二、目标设定1.建立健全适应依法治校要求的管理体制和工作机制；2.推行依法治校理念，强化师生法律意识和法治观念；3.完善依法治校相关制度，确保校园秩序和学生安全；4.提高学校依法治校的管理水平和服务质量。

三、具体措施1.建立健全依法治校管理机构和人员队伍（1）成立依法治校工作领导小组，将依法治校工作纳入学校重点工作之中。

（2）设立依法治校专职工作岗位，负责学校依法治校工作的日常推进和管理。

（3）加强法规政策宣传，提高教职员工的法律意识和法治观念。

2.加强师生的法治教育（1）加强法律知识教育，开设法治课程，提高学生的法律素养。

（3）组织师生参观法庭、警察局等法律实务机构，增强现场感受和体验。

3.完善依法治校相关制度（1）制定学生守则和行为规范，明确学生的权利和义务，规范学生的行为。

（2）建立健全校园安全管理制度，确保学生的人身安全和财产安全。

（3）加强学校与法律机构的合作，建立法律教育基地，提供法律教育资源和服务。

4.提高管理水平和服务质量（1）建立教师评价和任职制度，确保教职员工的专业素养和教学水平。

（2）优化教学管理流程，提高学校教学质量和教育公平。

（3）加强学校与家长沟通，建立家校合作的长效机制，共同关注学生发展。

四、实施保障1.加强组织领导，建立健全工作机制，明确责任分工。

2.加大资金投入，确保示范校依法治校工作的顺利开展。

3.加强政策支持，制定奖惩措施，激励示范校依法治校的积极性和主动性。

4.定期对依法治校示范校进行评估，总结经验，推广先进经验。

五、预期效果通过依法治校示范校的建设，预计能够达到以下效果：1.学校管理体制和工作机制更加健全，管理水平和服务质量得到提升。

2.教职员工法治观念明确，法律意识和法律素养较高。

学院“依法治校示范校”创建活动实施方案学院“依法治校示范校”创建活动实施方案依法治校是实行依法治教的重要组成部分，是建立现代大学制度的重要内容，是实现教育事业改革与发展的有效保障。

为贯彻落实教育部《依法治教实施纲要（2016-2020）》（教政法[2016]1号）和省教育厅关于开展“xx省依法治校示范校创建工作的通知”精神，全面落实依法治校的工作任务，努力推进我校依法治教、依法治校的工作进程，结合学校当前实际，特制定本方案。

一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实党的十八届四中、五中全会和省委九届九次全会精神，以党中央依法治国战略决策为指导，深入开展法制宣传教育，扎实推进依法治教、依法治校，增强师生员工的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学校和师生的合法权益，构建和谐校园，促进学校的改革与发展。

二、活动目标通过争创“xx省依法治校示范校”，全面推进依法治校，提高学校领导班子及全体师生的法制意识和法律素质，建立依法决策、民主参与、自我管理、自主办学的工作机制和现代大学制度，保障师生的合法权益，保证学校正确的办学方向，加强内涵建设，提高育人质量。

三、组织机构学校成立“依法治校示范校”创建工作领导小组，对活动进行安排部署。

领导小组成员如下：组长：副组长：成员：机关部门及各教学单位负责人下设领导小组办公室：办公室主任：办公室副主任：四、活动任务活动任务包括完善健全学校的章程和各级管理制度、完善校内管理体制和民主管理机制、依法规范办学活动、尊重和依法维护师生权益、加强法制宣传教育、健全依法治校工作机制等，具体见《依法治校示范校评估指标及工作任务分解书》。

五、活动步骤（一）宣传动员阶段（2016年6月）。

根据工作需要，进一步建立健全依法治校组织机构，开展调查研究，制定实施方案，召开动员大会，做好“依法治校示范校”建设的启动工作。

（二）组织实施阶段（2016年7月至9月）。

湖北省教育厅关于对首批创建“湖北省依法治校示范校”的试点学校进行检查评估的通知文章属性•【制定机关】湖北省教育厅•【公布日期】2007.11.06•【字号】鄂教办函[2007]33号•【施行日期】2007.11.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文湖北省教育厅关于对首批创建“湖北省依法治校示范校”的试点学校进行检查评估的通知（鄂教办函[2007]33号）各市、州、神农架林区教育局，江汉油田教育集团，有关高等学校：开展创建依法治校示范校活动，全面推进依法治校，是教育部的要求，是湖北省教育系统2006-2010年普法依法治理规划中明确的任务，根据《湖北省教育厅关于推进依法治校工作的意见》，省教育厅在市（州、林区）推荐和高校申报基础上，于2006年确定了47所首批开展创建“湖北省依法治校示范校”的试点学校。

一年来，总体来看，试点学校注重依法治校制度建设，加强学校管理，规范办学行为，积极探索依法治校的实现途径和有效形式，取得了良好成效。

为总结经验，探索模式，扩大影响，推进全省教育系统的依法治校工作，服务新时期教育事业改革和发展，根据既定安排，省教育厅确定对首批开展创建“湖北省依法治校示范校”的试点学校进行检查评估。

现将有关事项通知如下：一、检查评估对象47所“湖北省依法治校示范校”试点学校。

二、检查评估内容以《省教育厅关于申报湖北省依法治校示范校创建工作试点学校的通知》（鄂教办〔2006〕24号文件）所列“依法治校示范校创建标准”为基本内容，以《湖北省依法治校示范校检查评估评分指标》（附后）为蓝本实施检查工作。

三、检查评估方式1、自查自评。

试点学校总结近年来贯彻《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》和《教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》，实施《湖北省教育厅关于推进依法治校工作的意见》，加强依法治校各项建设，切实落实依法治校的工作情况，对照“依法治校示范校创建标准”和《湖北省依法治校示范校检查评估评分指标》进行自查自评，打出自评分，形成学校创建“湖北省依法治校示范校”总结报告。

郸城县第四批依法治校示范校创建活动量化评估细则乡镇学校、
序号评估内容评估方法分值得分
1 是否成立依法治校示范校领导组？查看资料 2
2 是否聘有法制副校长并认真履行职责？查看资料 3
3 领导班子和教职工是否定期集中学习法律知识？查看记录 5
4 学校办学过程中有无重大违法违规行为？访问座谈 6
5 是否联合公检法司等部门开展“法制进校园”活动？查看记录 5
6 是否定期向教育主管部门报送依法治校工作情况？查看资料 5
7 教材教辅读物选用程序是否按照主管部门的要求？询问 6
8 是否制定经费使用管理办法并严格执行？查看座谈 6
9 是否制定学校《师德规范实施细则》？查看资料 5
10 教师有无体罚和变相体罚学生行为？询问 5
11 绩效工资二次分配有无方案？落实怎样？查看询问10
12 校务是否公开？教职工反映如何？座谈 5
13 周边环境状况是否良好？查看询问 5
14 安全是否措施得力、管理到位？查看资料 6
15 有无可操作的校园安全与应急处理预案？查看资料 6
16 教职工聘用有无方案？落实怎样？查看资料10
17 学校有无专兼职法制教育工作人员？查看档案 5
18 是否召开过教职工民主生活会？查看记录 5
合计100。

硕集中心小学“依法治校示范校”实施方案一、指导思想为贯彻依法治教方针，根据《教育部关于进一步推进依法治校工作的若干意见》精神，增强学校管理者和全体教师、学生的法制观念和依法办事的能力，提高学校依法决策、民主管理和高效监督的水平，进一步建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，不断丰富学校青少年法制教育的内容与形式，维护校园稳定，维护学生、教师和学校的合法权益，保障教育方针的贯彻落实。

二、建立组织，明确职责。

1、建立依法治校工作领导小组，由校长亲自担任领导小组组长，全面负责依法冶校工作。

2、下设三个工作小组，明确职责。

（1）、依法治校工作领导小组。

组长：刘泳副组长：张学政李剑豪张大东成员：单朝阳冯素光王士标秦红梅徐宇明王学山沈玉峰◆依法制定学校《章程》、《学校管理制度》。

学校党政协同，会同学校工会共同讨论制定，教代会通过，要求合法、公正、公开。

◆制定《依法治校实施方案》。

◆全面负责学校依法治校实施工作。

◆聘请学校法制副校长。

◆宣传、落实、保护师生的合法权益。

（2）、法制教育工作小组。

组长：刘泳副组长：张学政李剑豪张大东成员：全体班主任◆结合教育系统普法教育活动，落实计划教材、师资、课时。

◆负责社区、家庭的协调、联系，定期听取意见，保证法制教育的普及。

◆学法用法的工作总结。

（3）、师生校内申诉处理小组。

组长：刘泳副组长：张学政组员：各班主任◆宣传、保护师生的合法权益。

◆受理、处理师生校内申诉案件。

◆以书面形式宣布处理决定。

（4）、学生伤害事故调解小组。

组长：张学政组员：张大东单朝阳◆制定《学校安全工作制度》，并负责组织实施。

◆安全教育工作常抓不懈，警钟长鸣，制度化、规范化。

◆建立应对突发事件预案预警制度，努力预防和减少学生伤害事故的发生。

◆做好应急处理，负责向上级报告。

三、主要任务1、广泛深入开展教育法律法规的宣传教育。

通过学习宣传、动员大会、专题讲座、学习园地、办黑板报等形式，进行广泛的学习宣传，努力使各项教育法规入心入脑，人人明白，不断增强广大师生的法制观念，提高教职员工依法办事的能力，增强广大师生的知法、守法意识，为依法治校创造良好的环境。

深圳市教育局关于印发《深圳市中小学依法治校示范校考评方案（试行）》和《深圳市中小学依法治校示范校考评标准（试行）》的通知（2006年6月27日）深教…2006‟290号：为推进现代学校制度建设，加强依法治校工作，构建和谐校园，根据教育部、省教育厅关于依法治教依法治校的有关精神，我局在充分调研、广泛征求意见的基础上制定了《深圳市中小学依法治校示范校考评方案（试行）》和《深圳市中小学依法治校示范校考评标准（试行）》，现印发给你们，请遵照执行。

深圳市中小学依法治校示范校考评方案（试行）为进一步贯彻落实党的十六大精神，大力推进依法治教工作，根据《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》(以下简称《若干意见》)、《教育部办公厅关于开展依法治校示范校创建活动的通知》(以下简称《通知》)、广东省教育厅印发的《广东省中小学依法治校实施方案》的精神，树立依法治校先进典型，提高教育系统依法治教水平，市教育局决定在全市普通中小学（含民办学校）、中等职业学校开展创建“依法治校示范校”活动。

一、指导思想开展“依法治校示范校”创建活动，是建立现代学校制度，构建和谐学校，办好人民满意教育的重要措施。

通过创建工作的开展，增强学校校长、教师、学生的法治观念，提高学校依法按照章程自主办学的能力，提高学校依法决策、民主管理和监督的水平，形成符合法治精神的育人环境，维护学生、教师和学校的合法权益，保证国家教育方针的贯彻落实。

二、组织领导为加强创建对依法治校示范校工作的领导，市教育局成立依法治校示范校考评工作领导小组，组成如下：组长：张宝泉副组长：黄励军梁北汉成员：张光怡杨尊政刘颖彭尧王晓彬叶子强刘晓明马广明郑映通郎丰生领导小组办公室设在德育工作处，具体负责指导依法治校示范校创建工作，组织专家对申报学校进行考评。

各区教育局和学校成立相应的领导小组，加强对依法治校示范校创建工作的领导。

— 2 —三、考评内容（一）管理制度完善情况。

依法制定学校章程，经教育行政部门审定并遵照章程实施办学活动；依法制定教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度，内容合法、公正、公开，并得到切实有效执行。