高中作文 高考作文预测：辩词“博览群书和读书贵专”导写及示例

博览群书辩论作文
作为一名高中生,你肯定和我一样,对于写作文这件事是又爱又恨。

一方面,我们都希望能在考场上拿出一篇扣人心弦、令人赞叹的好文章;另一方面,面对纸面上那令人头疼的作文题目时,我们又是无从下笔、无话可说。

不过,我有一个小小的秘诀,就是多阅读、博览群书!你别小看了这个看似陈词滥调的建议哦。

事实上,广泛的阅读不仅能丰富我们的知识储备,更能培养我们的思维能力和语言表达能力。

记得有一次,我就是靠阅读《红楼梦》中那些生动有趣的人物形象和情节描写,为一篇写人物外貌神态的作文添了不少有力的细节和精彩的比喻修辞。

而在谈及时弊的议论文中,我则常常能借鉴古今中外名家的精辟见解,让自己的观点更有分量、更富有说服力。

当然啦,仅仅是死记硬背是肯定不行的!阅读的过程中,你要学会主动思考,去感受文字背后的深层内涵和作者的独特见解,并努力把这些东西内化为自己的认知和写作素养。

如果你能做到博览群书、广泛阅读,定能在作文写作中游刃有余,无往而不利!所以,从现在开始就要养成阅读的好习惯吧,让我们在下一次的作文考试中一起为自己喝彩!。

2023年高考作文押题：求于博，贵于专
阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：凡人为一事，以专而精，以纷而散。

荀子称耳不两听而聪，目不两视而明；庄子称用志不分，乃凝于神，皆至言也。

——《曾国藩家书》材料二：如果一个人只关注自己选择的领域，或者只关注使自己愉悦舒服的东西，久而久之，便会像蚕一样，将自己桎梏于自我编织的茧房之中，从而丧失全面看待事物的能力。

——《信息乌托邦》上述材料，引发了你怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的看法。

要求：结合材料内容，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【分析】本题考查学生的写作能力。

这是一道引语式材料作文题。

材料一引用曾国藩家书的内容，他提到“专”和“精”这两个核心词。

其“专”为：做事要专心致志，心无旁骛，切勿一心二用。

其“精”为：以“专”致“精”，只有做到了“专”，才能有机会到达“精”的程度。

团体、个人在某个行业、某项技术、某个领域之所以被称为精英，是因为在他们所在的领域内既专业又精细，为国家和社会做出了很多贡献，成为高精尖型人才。

材料二意在告诉人们，当我们长期处在自我的局限之中，我们就会对外在事物缺乏全面的认识，缺乏对客观世界的判断。

信息的不全面，
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【篇一】2021年高考作文题目预测及范文尊敬的各位评委，老师们，同学们，大家好！我方的观点是读书应“博览群书，涉猎广博”。

（点评：辩论词正宗“老字号”，表明立场，明确阵营。

）怎样读书，前人之述备矣。

在这里，我不想掉书袋，我想结合前人先贤和高三学习实际，来谈博览群书的重要性。

（点评：看似闲笔冗余，实则扣合题目驱动任务中的“高三年级读书节活动”，不忘“完成任务”。

）郑板桥以为孔子为不世出之才，尚且韦编三绝，旧书不厌百回读，更何况我们，“其下圣人也远矣”，读书更应精专。

诚然，读书贵专，不能囫囵吞枣；放眼看去，各行各业的翘楚，也多是读书精专的“科班生”和“学院派”。

（点评：虽然围绕读书来写，但不能写成“读书”话题作文之套作，本段概述材料，缘事而发，更为稳妥；引述材料时，多有出处；化用无斧凿之痕，如“旧书不厌百回读”，有意扣合材料中的“贵专精深”。

）尽管术有专攻的专才不少，但博览群书、博古通今、学贯中西的通才，更是凤毛麟角。

惟其如此，他们更容易“独上高楼”，有所建树。

钱钟书横扫清华图书馆，终成博学鸿儒；达·芬奇，文艺复兴时代最杰出的“斜杠青年”于绘画之外，在雕塑、音乐、建筑、数学、生物、物理、天文等诸多领域也颇有造诣。

诺奖得主、著名物理学家玻尔认为，这些“百科全书”的全才，就是他“人才图形”中的“金字塔式人才”，宽口径，实基础，复合型。

而这一切，得益于博览群书。

丰博的学识，厚实的底蕴，就是以后专业、事业发展不断井喷的源源动力。

（点评：指明标题中“金字塔式人才”出处与涵义。

）读书贵专，固然是不易之论，但盯着专业，读教科书，读专业书，规划职业生涯，人生从此受限于半亩方塘，而不能眺望远方的星辰大海。

（点评：警策句立骨，指出即使是术有专攻，也应当博览群书，这样更能行稳致远。

）或许有人会说，“吾生也有涯，而知也无涯”，不如在有限时间里，心无旁骛，皓首穷一经，其进愈深，而其见愈奇，岂不更好？殊不知，博览群书，是与精专阅读相向而行的，也是精进专业的“曲线策略”。

博览群书和读书贵专辩论尊敬的评委和主持人，亲爱的对方辩友和同学们：大家好！人们常说：“读万卷书，行万里路。

”先贤前辈们的话一定有其道理，因此，我的观点是要博览群书。

我认为博览群书即广泛地阅读有以下好处：一是可以满足青少年的求知欲，提高自信心。

二是可以提升境界，增加人文素养。

三是可以增加青少年的知识，开阔眼界。

打开书本，我们最先被书籍吸引了目光，眼光中充满了求知的欲望，在广泛的阅读中，用书籍喂养饥饿的灵魂，享受精神食粮所带来的愉悦，在不断地满足中提升自信心。

在广泛的阅读中，我们可以寻找不同作者笔下的社会和人物的相似与不同之处。

通过更多的阅读来为自己树立生活模版，学会为人处世之道，陶冶思想情操，提升思想境界。

在你迷茫时，书籍会给出我们答案。

而广泛的阅读会为我们提供更多选择的机会，提升人文素养。

总的来说，博览群书能促进我们的综合发展。

历史上有不少满腹经纶的文人才子，他们就是因为博览群书，才会成为德才兼备的人，如苏轼，我国著名词人，同时也是书画家，喜爱作画、下棋等；如张衡，著有著名的《二京赋》，制造了当时最先进的候风地动仪，喜爱现代的才女武亦姝，广读诗书，是现代家长眼中的乖乖女，同龄人眼中的学霸，他们哪一个不是博览群书？读书贵专确实可以使我们深入了解作品中的精华，但却费时，而且收效甚微。

在平时忙碌的学习中，我们没有时间去精读细读，而且马上就要高考了，我们应该尽可能多的涉猎大量的知识来充实自己，为迎接高考做准备。

读书要广泛，正如袁枚所说，“学问之道，四字书如户牑，九经如厅堂”只有广泛的阅读，才能构建起知识的大厦，储存知识的积蓄。

总之，“博览群书”比“读书贵专”更重要。

谢谢大家！。

博览群书,涉猎广博辩论词作文嘿，大家好啊！今天咱就来聊聊为啥要博览群书、涉猎广博。

你想想，这世界多大呀，知识就像那无边无际的海洋。

咱要是不多读点书，不多去了解各种不同的东西，那不是亏大啦！就说我自己吧，有一次我参加一个聚会，大家聊起了各种历史故事，我旁边那哥们那叫一个侃侃而谈啊，从古希腊神话到中国古代的王朝更替，说得头头是道。

我呢，就在那儿干瞪眼，插不上话，那感觉，真挺不是滋味的。

要是我平时能博览群书，多了解了解这些，那我也能在那种场合大放异彩呀！
而且啊，博览群书能让我们看到各种不同的观点和想法。

就好比走在一条充满奇思妙想的大道上，这边是科学的奥秘，那边是文学的浪漫，前面还有哲学的深邃。

每走一步都有新的发现，多有意思啊！这样我们的思维才能更开阔，不会局限在一个小角落里。

再说说涉猎广博吧，这就像给自己的大脑准备了一顿丰盛的大餐。

各种知识、各种领域都来点，营养均衡呀！这样我们在面对各种问题的时候，就能从不同的角度去思考，找到更好的解决办法。

就像有一把万能钥匙，啥锁都能开。

总之，博览群书、涉猎广博太重要啦！它能让我们的生活变得丰富多彩，让我们在知识的海洋里尽情遨游。

咱可不能只盯着眼前那一小片天空，得把眼光放长远，去探索那广阔无垠的知识天地呀！这就是我为啥说一定要博览群书、涉猎广博，大家觉得呢？。

博览群书更重要的辩论作文800字英文回答：Is it more important to read widely or to read deeply? This is a question that has sparked much debate among scholars and book lovers alike. Personally, I believe that both aspects of reading are crucial and should not be mutually exclusive.On one hand, reading widely allows us to broaden our horizons and expose ourselves to a wide range of ideas, perspectives, and knowledge. By exploring various genres and subjects, we can gain a more comprehensive understanding of the world around us. For example, I used to primarily read fiction novels, but after branching out and exploring non-fiction books, I discovered a whole new world of information and ideas that I had previously been unaware of. This expansion of knowledge has enriched my life and broadened my perspective.On the other hand, reading deeply allows us to delveinto a particular topic or subject matter in great detail.It enables us to fully comprehend complex ideas and develop a deeper level of expertise in a specific area. When weread deeply, we can explore the nuances and intricacies ofa subject, uncovering hidden insights and connections. For instance, when I was studying history in college, I had to read numerous in-depth books on specific periods or events. This deep reading allowed me to develop a profound understanding of the subject and engage in meaningful discussions with my peers and professors.中文回答：博览群书和深入阅读哪个更重要？这是一个在学者和书籍爱好者之间引发了很多辩论的问题。

高考作文预测：辩词“博览群书和读书贵专”导写及示例阅读下面的材料，根据要求写作。

清朝著名诗人袁枚在《随园诗话》中说：“学问之道，四子如户牖，九经如厅堂，十七史如正寝，杂史如东西两厢，注疏如枢阆，类书如橱柜，诸子百家诗文词如书舍花园。

厅堂正寝，可以合宾;书舍花园，可以娱神。

”提倡读书应广读博览，力避偏废。

郑板桥在《板桥家书》中则说：“眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。

千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入。

”强调读书贵专，要取其之神。

博览群书和读书贵专，你认为哪一个更重要？在理智中学高三年级开展的读书节活动中，有同学对此产生疑惑。

学校辩论社拟举行一场以“博览群书，涉猎广博”（正方）与“读书贵专，求精求深”（反方）为题的辩论赛。

假如你是其中一个辩手，请你联系自身课外阅读体验，在“正方一辩立论陈词”与“反方一辩立论陈词”中选择一种，写一篇辩论词。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【写作指津】此次写作围绕“博览群书和读书贵专，哪一个更重要”这一辩题展开辩论，写作的关键是对写作任务的准确把握。

1、情景任务：“高三年级开展的读书节活动中”，指明辩论赛的观众是高三学生这一特定群体，高三学生面临升学压力，更需要选择适合的课外阅读方式，这就要求辩论词的写作对象要更有针对性;“学校辩论社拟举行一场……辩论赛”规定了该作文是在特定场景下的写作。

2、内容任务：博览群书可以拓展人的视野，拓宽知识面;读书贵专可以发展人的思维，形成自己的思考，进而转化为成果。

在阐述博览群书的作用时，不能否定读书精专的作用;在阐述读书精专的作用时，也不能否定博览群书的作用。

在写作中，关键要突出一个“更”字;在辩论时既要观点明确，又要客观准确。

“联系自身课外阅读体验”，要求在写作中应适当结合自己阅读某本书、某篇作品的实际感受来写，以此支撑自己的观点。

高考作文写作指导：辩论类材料作文：读书之道（附文体详解及范文展示）作文题：阅读下面的材料，根据要求写作。

清朝著名诗人袁枚在《随园诗话》中说:“学问之道，四子书如户牖，九经如厅堂，十七史如正寝，杂史如东西两厢，注疏如枢阆，类书如厨柜，诸子百家诗文词如书舍花园。

厅堂正寝，可以合宾;书舍花园，可以娱神。

”提倡读书广读博览，力避偏废。

郑板桥在《板桥家书》中则说:“眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。

千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入。

”强调读书贵专，要取其之神。

博览群书和读书贵专，你认为哪一个更重要？在理智中学高三年级开展的读书节活动中，有同学对此产生疑感。

学校辩论社拟举行一场以“博览群书，涉猎广博”（正方）与“读书贵专，求精求深”（反方）为题的辩论赛。

假如你是其中一个辩手，请你联系自身课外阅读体验，在“正方一辩立论陈词”“反方一辩立论陈词”中选择一种，写一篇辩论词。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

命题方向科学精神：理性思维、批判质疑、勇于探究学会学习：乐学善学、勤于反思实践创新：问题解决人文底蕴：人文积淀审题限制性1.真实情境的限制。

题目提供了两位古代名家（袁枚和郑板桥）关于读书方法的认知作为写作的情境，两种认知有相同之处，也有不同之处。

相同之处是都在谈读书的方法。

不同之处是，前者以家居庭院作喻，提倡读书广读博览，力避偏废；后者以孔子读《易》为例，强调读书贵专，要取其之神。

考生的审题立意、谋篇布局应该由此出发，不可脱离材料另起炉灶。

2.典型任务的限制。

对本题任务指令的准确理解，应体现在四个方面：一、亮明观点。

“博览群书和读书贵专，你认为哪一个更重要”，“更”是审题的难点，考生需要进行比较权衡。

二是要有情境、身份和交流意识。

写作情境是“理智中学高三年级开展的读书节辩论赛”，身份是正（反）方一辩，交流的是“博览群书和读书贵专”的“立论陈词”。

博览群书更重要的辩论作文800字英文回答：In the realm of intellectual pursuits, the question of whether breadth or depth of knowledge is more valuable has sparked a protracted debate. Proponents of either side present compelling arguments, each holding significant merit. While depth of knowledge allows for a profound understanding of a specific subject, breadth of knowledge enables a comprehensive and well-rounded perspective.Advocates of depth of knowledge assert that true mastery requires immersion in a single discipline. They argue that deep understanding allows for critical thinking, problem-solving, and innovation within a specialized field. By delving into the intricacies of a subject, individuals develop expertise and become authorities in their respective areas. Moreover, depth of knowledge fosters a deep appreciation for the complexities and nuances of a particular field.However, proponents of breadth of knowledge contendthat a well-rounded education is essential for comprehensive understanding and adaptability in a rapidly changing world. They argue that exposure to diverse disciplines cultivates a broad perspective, enhances creativity, and fosters interdisciplinary connections. Individuals with breadth of knowledge are able to draw upon multiple perspectives, synthesize information, and make informed decisions that consider a wider range of factors. Moreover, breadth of knowledge promotes intellectual curiosity, encourages lifelong learning, and prepares individuals for careers that demand a diversity of skills and knowledge.Ultimately, the relative importance of breadth and depth of knowledge depends on individual circumstances, career goals, and personal preferences. In fields that require specialized expertise, depth of knowledge may be more advantageous. However, in complex and rapidly evolving disciplines, breadth of knowledge may offer greater adaptability and versatility.It is important to note that breadth and depth of knowledge are not mutually exclusive. Ideally, individuals should strive to cultivate both qualities to achieve a balanced and well-rounded intellectual foundation.中文回答：博览群书与精读专著孰更重要，一直是一个见仁见智的问题。

上海2023高考作文题目预测及范文上海2023高考作文题目预测清朝诗人袁枚在《随园诗话》中说：“学问之道，四子书如户牖，九经如厅堂，十七史如正寝，杂史如东西两厢，注疏如枢阆，类书如厨柜，诸子百家诗文词如书舍花园。

厅堂正寝，可以合宾；书舍花园，可以娱神。

”提倡读书广读博览，力避偏废。

郑板桥在《板桥家书》中那么说：“眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。

千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入。

”强调读书贵专，要取其之神。

博览群书和读书贵专，你认为哪一个更重要？在理智中学高三年级开展的读书节活动中，有同学对此产生疑感。

学校辩论社拟举行一场以“博览群书，涉猎广博”〔正方〕与“读书贵专，求精求深”〔反方〕为题的辩论赛。

假设你是其中一个辩手，请你联络自身课外阅读体验，在“正方一辩立论陈词”“反方一辩立论陈词”中选择一种，写一篇辩论词。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

范文：博览群书，涉猎广博书就好似是我与生俱来的朋友。

在我牙牙学语时，当妈妈把一本本精巧的图画书放到我面前时，我立马就爱上了它。

爱因斯坦说过：＂兴趣和爱好是获取知识的动力。

“从此我便一发不可拾掇，绘本书、故事书、科幻书，只要是安康的，哪怕是一张小小的说明书，我都会认认真真地去看。

正因为我爱博览群书，所以我学到了许多知识：？昆虫记？让我认识了许多昆虫，理解了他们的特征和习性，知道了好多有趣的故事，在？鲁滨逊漂流记？中我又跟随鲁滨逊在孤岛经历了许多磨难，深深的被他英勇、坚强、乐观的精神折服，我要努力去长大？当让我明白了在成长的道路上，会有黑暗的时候，但只要心里有亮光，前方就必定有曙光将我亲切迎候。

我读书也从来不会受限于书本，对于我来说，超市、商场、游乐场到处都有可看的“书”。

有一次，我因为生病，妈妈带我去看病，看完后妈妈去配中药，我在一边无聊，这时我的“老缺点”又犯了，我看到旁边有一排有关中药药材的介绍，便津津有味的读起来了，直到妈妈配好药，叫了我好几遍，我才听到，临走我还不忘叫妈妈把我没看完的用手机拍下来。

博览群书和读书贵专辩论素材
学习素材
《博览群书和读书贵专辩论素材》
一、让我们充分利用读书的时间
1、读书是智慧的来源，也是知识的基础，能够使人开拓视野、增长见识。

2、读书是积累知识的最佳途径，可以帮助大家学到更多的有用的知识。

3、读书可以丰富大家的学识，培养智慧，提高修养，拓展视野，开阔眼界。

4、读书可以收获知识，锻炼思维能力，提升自己的分析、判断能力，使自己更加全面，更具竞争力。

二、博览群书的重要性
1、博览群书有助于增强我们的知识储备，增宽视野，提高认知水平，可以让我们收集更多的有用信息。

2、博览群书能激发我们对学习的兴趣，可以提高我们的学习积极性，调节心境，发挥良好的学习效果。

3、博览群书不仅可以增长知识，而且可以增强思辨能力和分析能力，还可以学到更多关于思想方法的知识。

4、博览群书可以扩展视野，发现新的知识，引起新的思考，拓宽思维空间。

三、读书与博览群书的重要性
1、读书与博览群书有助于提高我们的知识，学到更多的精华，为自己的未来发展做准备。

2、读书与博览群书可以提高我们的审美观，提升我们的批判分析能力，使我们能够凭借自己的知识迅速精准地判断问题。

3、读书与博览群书可以拓宽我们的眼界，让我们认知更多关于宇宙来龙去脉的事情，让我们从宏观角度理解事物，提高我们的分析能力和解决能力。

4、读书与博览群书可以帮助我们更好地与社会沟通，更好地理解别人，更好地发现未知而有用的知识，从而为我们的未来发展打下扎实的基础。

2023届高三模考作文“广读博览与专读精攻，哪一个更重要”导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。

清代诗人袁枚在《随园诗话》中说，《九经》像是厅堂，《十七史》像是卧室，诸子百家诗文词像是书房花园。

厅堂卧室可以待宾客，书房花园可以养神娱乐，各得其所，各有其乐。

袁枚更提倡读书应广读博览。

香菱急于学诗，想做个诗人。

黛玉给她建议“我这里有《王摩诘全集》，你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了”，然后再读李杜诗歌，“肚子里先有了这三个人作了底子……不愁不是诗翁了！”林黛玉则更强调专读精攻。

某校读书节要准备举办一场辩论会，辩题是“广读博览与专读精攻，对中学生来讲，哪一个更重要？”假如你被邀请参加该辩论会，请代表其中一方写一篇辩论稿，题目自拟，不少于800字。

【审题指导】这是一道任务驱动型作文题。

本题要求写读书节的辩论稿。

读书节，含有书香中国、读书明理、传承文化等意味。

辩论稿是一种应用性文体，要求旗帜鲜明地亮出己方的观点、想方设法证明己方的观点，并时时回应对方的观点，及时反驳对方的观点，甚至反驳对方可能提出的理由，在反驳中建立自己的观点，并不断强化自己的观点。

代表其中一方写辩论稿，开头要有对“对方辩友”等对象的称呼，结尾要有对自己观点的归纳和强调。

整篇文章要有对象感、现场感、交流感、回应感，甚至有交锋感、冲突感。

也就是说，辩论稿是论辩双方的观点交锋、思想碰撞，需要有交互、有回合，而非撇开一方自言自语、自娱自乐、独自为文。

辩论内容为“广读博览与专读精攻，对中学生来讲，哪一个更重要？”，为了让学生对两个观点有具体感知，材料以袁枚对书籍的比喻引导我们思考读书广博的妙处——各得其所，各有其乐。

除此之外考生还应该有其他理由来论证读书应该广博；而“香菱学诗”则通过林黛玉之口告诉我们要学会挑选好的书籍，不能“滥”，而应“专精”，如此才能有所成就。

本题要求在“广读博览”与“专读精攻”两方中任选一方，就必须只选一方、强调一方，如果写“最好是广读博览与专读精攻相结合”，或“在不同场合有不同的选择”等，实际上都没有直接回应题目提出的“哪一个更重要”这一问题，不符合辩论稿的要求。

读书与博览群书是一个有着悠久历史的话题，在这里，我们将一起来讨论读书与博览群书贵专的辩论词。

首先，博览群书贵专的辩论词是：博览群书有助于培养全面的知识，可以促进个人的思维发展，丰富个人的见解。

在博览群书的过程中，我们可以观察到不同的角度，去了解不同的思想，拓宽自己的视野，学习更多的知识，增强个人的思维能力，从而更好的实现自身的知识发展。

其次，读书贵专的辩论词是：读书可以提高个人的知识水平，可以帮助我们更好地理解某一特定的主题，扩大自己的知识面和视野，培养自己的思维能力，也能激发我们的创造力，提高自己的思考能力。

读书不仅可以增加自己的知识，而且可以让我们有机会更深入地了解某一特定的主题，从而更好地实现自身的知识发展。

从上述辩论词中可以看出，博览群书与读书都是重要的发展学习方式，可以帮助我们更好地发展个人的知识，拓宽视野，提高思维能力。

因此，我们应该认真的学习，结合博览群书与读书，更好地实现自身的知识发展。

第二次作文：一辩陈词写作阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分）清朝著名诗人袁枚在《随园诗话》中说：“学问之道，四子书如户牖，九经如厅堂，十七史如正寝，杂史如东西两厢，注疏如框间，类书如橱柜；诸子百家诗文词如书舍花园。

厅堂正寝，可以合宾；书舍花园，可以娱神。

”提倡读书应广读博览，力避偏废。

郑板桥在《板桥家书》中则说：“眼中了了，心下匆匆，方寸无多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。

千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入。

”强调读书贵专，要取其之神。

博览群书和读书贵专,你认为哪一个更重要？在理智中学高三年级开展的读书节活动中，有同学对此产生疑恐。

学校辩论社拟举行一场以“博览群书，涉猎广博”(正方)与“读书贵专，求精求深(反方)为题的辩论赛。

假如你是其中一个辩手，请你联系自身课外阅读体验，在“正方一辩立论陈词”“反方一辩立论陈词”中选择一种,写一篇辩论词。

要求：结合材料，选好角度确定立意，自拟标题；不要套作,不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【立意分析】一、审题立意：此次写作为任务驱动型作文，围绕“博览群书和读书贵专，哪一个更重要”这一辩题展开辩论。

写作的关键是对写作任务的准确把握。

切题立意：1.多读书，不求甚解2.读书专精胜于博览群书3.博览群书更能助力人才全面发展4.精读细读，更可赋能致远【其它】读之道，贵以专读得精深，抵达至境读书不在多，精微而致远精读精研，方能致远不求博览，但求精深粗读百本，何如精读一本？广读博览，海阔天宽读书之道，专不如博二、写作任务情景任务：“高三年级开展的读书节活动中”，指明辩论赛的观众是高三学生这一特定群体，高三学生面临升学压力，更需要选择适合的课外阅读方式，这要求辩论词的写作对象要更有针对性；“学校辩论社拟举行一场……辩论赛”规定了该作文是在特定场景下的写作。

内容任务：博览群书可以拓展人的视野，增加知识面；读书贵专可发展人的思维，形成自己的思考，进而转化为成果。

博览群书的辩论赛作文
博览群书的感觉，就像是你打开了一扇通往不同世界的门。

你读历史书，就好像回到了过去，跟那些古人聊天；读科幻小说，你就飞到了外太空，跟外星人打交道。

每一本书，都是一个全新的世界，让你眼界大开。

辩论赛呢，就是一场激烈的“口水战”。

你得思维敏捷，嘴巴利索，才能占上风。

不过，这也不是光凭嘴皮子就能赢的，你还得有理有据，让人信服。

有时候，一个巧妙的反驳，就能让对方哑口无言，那感觉真是太爽了！
说到辩论，我得提提那些书。

真的，博览群书对辩论太有帮助了。

你看过的书，学过的知识，都会成为你辩论时的“弹药”。

你引用书中的观点，举例论证，让对方不得不佩服你的博学多才。

还有啊，辩论赛不只是赢输那么简单。

它更像是一场智慧的较量，一场思维的碰撞。

在辩论中，你会遇到各种各样的观点，学会站在不同的角度看问题。

这不仅能让你的思维更加开阔，还能让你变得更包容、更理解他人。

有时候，我觉得辩论赛就像一场大冒险。

你不知道接下来会遇
到什么挑战，但你知道，只要你有足够的准备，你就能应对一切。

这种感觉，就像是你拿着一本神秘的地图，一步步探索未知的世界。

所以啊，我觉得博览群书和参加辩论赛都是超棒的经历。

它们
让我看到了更大的世界，也让我变得更加聪明、更加自信。

如果你
还没尝试过，那就赶紧开始吧！相信我，你一定会爱上这种感觉的！。

大家好，我是本次辩论赛一名正方辩手。

我方观点是，读书需博。

我反对反方读书贵专的观点。

贵专固然有它的道理，然而读书内容少、范围小，势必会使我们从中汲取的知识过于局限。

这就好比一杯水填不满一片汪洋大海，读书专一无法满足我们对大量知识的需求。

而且，贵专容易使我们格局狭窄，眼界不开阔，加之没有广泛阅读带来的良好基础，我们难以从几本书中深入探求一个深入挖掘的点。

如此以来，读书贵专本来的目标——深究也难以实现。

正确的做法应是：博读，以广读充盈生命。

读书是一种对一切思想的积累，博览群书恰是积累的基础。

读书到一定数量时，个人的素养也就能实现量变到质变的提升。

我在初中时就曾广泛地阅读，无论是中国古典文学还是外国经典名作，无论是诗歌或小说或散文，我都拿来读。

三年来，读的书也放满了小半个书柜。

这样广泛地涉猎带来的收获是巨大的。

我了解到不同时代的不同社会，那里的人是怎样地生活。

《东京梦华录》的北宋都市，《猎人笔记》的俄国农场......它们一幅幅在我眼前闪过，留在了我的脑海中。

因为广读，我对文学有了更深的认识，更对社会和生活有了更深的思考。

正如《荀子?劝学》中写到的：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。

”每一本书，甚至其中的每一段话、每一个字，都是构筑一个完整灵魂的一块碎片。

广读，也只有广读，能让原来单调的生活充满色彩，让原来干枯的生命再度充盈。

因为每个人都只生活在自己的生命轨迹中，而阅读能让我们看见更多的生命是如何生，如何活，这个世界又是如何的精彩。

此外，广读还是找到自己兴趣所在的必要前提。

鲁迅说“读书无嗜好，就能尽其多。

不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。

”大千世界，我们无法一一逛遍，而书却将其送至我们眼前。

我们在广读间接触更多的事物，了解它们的特点，才能知道自己对它们的态度与评价，才能找到自己真正喜欢什么。

鲁迅曾言：“不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好。

”一旦找不到自己的兴趣，人生也许就错失许多本可以拥有的精彩。