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我们的节日——中秋节班队课件

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中秋节主题班会ppt课件(图文)

中秋节主题班会ppt课件(图文)
中秋节所蕴含的民族精神，如团结、和谐、爱国等，有助于济发展
旅游
中秋节期间，人们往往会选择外出旅游，这有助于促进旅游业的发展和经济的繁荣。
经济发展
中秋节的庆祝活动和消费需求，可以带动相关产业的发展，如餐饮、零售、娱乐等，对经济发展具有积极的影响 。
04
中秋节主题班会活动安排与流程
活动流程设计与执行
中秋节传统习俗展示
互动游戏环节
邀请学生或老师演示传统习俗，如制 作月饼、灯笼等
设计有趣的互动游戏，如猜灯谜、抽 奖等，增进同学之间的交流与合作
班级才艺表演
按照报名顺序，依次进行才艺表演， 如唱歌、舞蹈、小品等
活动流程设计与执行
• 分享交流与总结：邀请学生分享活动感受和收获，主持人 进行总结和闭幕
猜灯谜与赏花灯
猜灯谜
在中秋节期间，人们会挂起各种形状和颜色的灯笼，并在灯笼上写上谜语，大 家互相猜谜语，增加节日的趣味性。
赏花灯
除了灯笼外，人们还会制作各种花灯，如兔子灯、荷花灯等，造型精美，色彩 鲜艳，增添节日的喜庆氛围。
舞狮与舞龙表演
舞狮
舞狮是中国传统文化中的一项表演艺术，中秋节期间，人们会组织舞狮表演，为 节日增添热闹气氛。
本次中秋节主题班会取得了较好的效果 ，学生们在活动中收获颇丰，对中秋节 文化有了更深入的了解。
VS
反思
在活动过程中，可以进一步优化活动流程 ，提高活动的趣味性和互动性，让学生更 加深入地了解中秋节文化。同时，也可以 根据学生的反馈和建议，对活动进行改进 和优化，提高活动的效果和质量。
THANKS
感谢观看
2023-12-22
中秋节主题班会ppt课件(图文)
汇报人：可编辑
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小学主题班会 我们的节日—中秋节 课件 (25张PPT)

小学主题班会 我们的节日—中秋节 课件 (25张PPT)

番薯在中秋节赏月时Fra bibliotek 有很多人喜欢吃 甜薯。
田螺
中秋田螺不仅肥 美，还可以明目。
中秋美食
糍粑
吃糍粑赏月，寓 意家家团结幸福， 吉祥如意。
南瓜
中秋吃老南瓜在 江南地区比较盛 行，有祛病留健 康之意。
芋头
中秋吃芋头，寓 意辟邪消灾，还 有表示不信邪之 意。
团结馍
陕西关中农家自 制的大圆月饼， 表示大团圆，通 力合作。
唐代时中秋风俗在中国北方地区已流行。在唐代中 秋节成为了官方认定的全国性节日。
北宋时期，正式定阴历八月十五为“中秋节”。文 学作品中出现了“小饼如嚼月，中有酥和饴”的节 令食品。
中秋节的发展
明清时期，岁时节日中世俗的情趣愈益浓厚。明清 两朝的赏月活动，“其祭果饼必圆”，各家都要设 “月光位”，在月出方向“向月供而拜”。
嫦娥奔月
相传嫦娥被逢蒙所逼，无奈之下吃了 西王母赐给丈夫后羿的一粒仙丹后， 飞到了月宫成仙。百姓们闻知嫦娥奔 月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香 案，向善良的嫦娥祈求吉祥。
玉兔捣药
相传月亮中有一只兔子，浑身洁白 如玉，所以称作“玉兔”。这种白 兔拿着玉杵，跪地捣药，成蛤蟆丸， 服用此等药丸可以长生成仙。
吴刚伐桂
吴刚因犯了错误，被发配到月亮 砍伐月桂。月桂高达五百丈，随 砍即合。炎帝就是利用这种永无 休止的劳动来惩罚吴刚。
水调歌头 苏轼
明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，
今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高 处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事 长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此 事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
猜谜
中秋月圆夜挂载灯笼， 人们猜灯笼上写的谜 语。

中国传统节日---中秋节 主题班会 课件(共15张PPT)

中国传统节日---中秋节 主题班会 课件(共15张PPT)

03
猜灯谜：中秋节期间， 人们会猜灯谜，这是一 种有趣的智力游戏。
02
吃月饼：中秋节期间， 人们会吃月饼，这是一 种传统的节日食品。
赏月：在中秋节晚上， 人们会聚集在一起，欣 赏明亮的圆月。
猜灯谜
01
猜灯谜是中 秋节的传统 活动之一
02
灯谜通常以 文字、图画 等形式呈现
03
猜灯谜可以 增进同学之 间的交流和 互动
节日时间：农历八月 B 十五
节日意义：团圆、感 D 恩、祈福
传统习俗
01
赏月：中秋之夜，全家团圆，赏月、吃月饼
02
拜月：祭拜月神，祈求平安、丰收
03
吃月饼：象征团圆、幸福，是中秋节的重要食品
04
舞龙舞狮：庆祝丰收，祈求平安、吉祥
中
秋
节
的
庆 祝
2
活
动
赏月活动
01
04
赏灯：中秋节期间，人 们会欣赏各种彩灯，这 是一种传统的节日活动。
通过中秋节的庆祝活动，可以 加深同学之间的了解和友谊
感 谢 您 的 观 看
03
中秋节传承了中 华民族的传统文 化，弘扬了中华 民族的优秀文化 传统。
04
中秋节不仅是一 个节日，更是一 种文化符号，代 表着中华民族的 文化自信和民族 自豪感。
增进友谊
中秋节是团圆的节日，可以 增进同学之间的感情
通过分享月饼、赏月等活动， 可以拉近同学之间的距离
举办中秋主题班会，可以促进 班级凝聚力和团队精神
和谐：中秋节也是社会 和谐的象征，人们会互 相祝福，表达对彼此的 关心和祝福。
传统文化：中秋节是中 国传统文化的重要组成 部分，体现了中华民族 的文化底蕴和价值观。

传统节日中秋节主题班会课件(共26张PPT)

传统节日中秋节主题班会课件(共26张PPT)
中秋快乐合家欢乐
一
四
二
五
三
第一部分
中秋节，又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、 月娘节、月亮节、团圆节等，是中国民间的传统节日。 中秋节源自天象崇拜，由上古时代秋夕祭月演变而来。中秋节自古便有祭月、 赏月、吃月饼、看花灯、赏桂花、饮桂花酒等民俗，流传至今，经久不息。
● 中 秋 节 起 源 于 上 ● 中秋节是秋季时 ● 中秋节以月之圆兆人之团圆，
相传唐玄宗与申天师及道士鸿都中秋望月，突然玄宗兴起游月宫之念，于是天 师作法，三人一起步上青云，漫游月宫。但宫前有守卫森严，无法进入，只能 在外俯瞰长安皇城。在此之际，忽闻仙声阵阵，唐玄宗素来熟通音律，于是默 记心中。这正是：“此曲只应天上有，人间能得几回闻！”日后玄宗回忆月宫 仙娥的音乐歌声，自己谱曲编舞，创作了历史上有名的《霓裳羽衣曲》。
“嫦娥奔月”神话源自古人对星辰的崇拜，嫦娥奔月 故事最早出现在《归藏》。后来民间把故事进一步发 挥，衍化成多个故事版本。嫦娥登上了月宫，据西汉 《淮南子》中说，是因为她偷吃了她丈夫羿从西王母 那里要来的不死药，就飞进月宫，变成了捣药的蟾蜍。
吴刚登上月宫折桂，据唐代小说《酉阳杂俎》 中说，是因为西何人吴刚修仙犯了错误，才 罚他去伐月中的桂树。这桂树随砍随长，永 远也砍不断。李白在《赠崔司户文昆季》一 诗中写道：“欲斫月中桂，持为寒者薪。”
• 八月十五月正南，瓜果石榴列满盘（邢台） • 男不拜月，女不祭灶（石家庄） • 五月回港扒龙舟，六月割禾有钱收，七月烧纸盂兰节，八月赚钱买饼尝中秋（茂名） • 冬唔饱，夏唔饱，八月十五食餐饱（广州，中秋节令，供果丰富）
• 八月十五的月亮——正大光明 • 八月十五看桂花——花好月圆 • 八月十五吃月饼——节日的美食 • 八月十五吃年糕——还早 • 八月十五办喜事——人月共团圆 • 八月十五看灯笼——迟了大半年 • 八月十五生孩子——赶上节了 • 八月十五过年——差了节气

我们的节日—中秋节.ppt

我们的节日—中秋节.ppt
每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季 的中期，所以被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季 又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮 比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月 节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人 团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。 所以，中秋又称“团圆节”。
后羿回到家，得知此事既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了，后羿气得捶胸顿足， 悲痛欲绝，仰望着夜空呼唤爱妻的名字，这时他惊奇地发现，皎洁明亮的月亮有个晃动的身 影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮进三步，无 论怎样也追不到跟前。
后羿无可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时 最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后， 纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
我们的节日之三
中国传统文化节 日
中秋节
2016年9月·党群工作科
中华民族的传统节日之三
中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、 拜月节、女儿节或团圆节，是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统 文化节日，时在农历八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方将中 秋节定在八月十六。中秋节始于唐朝初年，盛行于宋朝，至明清时，已成为 与春节齐名的中国主要节日之一。受中华文化的影响，中秋节也是东亚和东 南亚一些国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。自2008年起中秋节被列为 国家法定节假日。2006年5月20日，国务院列入首批国家级非物质文化遗产 名录。
中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔 捣药之类的神话故事流传甚广。

我们的节日——中秋节主题班会教育优质课件

我们的节日——中秋节主题班会教育优质课件

中 秋 夜
广州颐和实验小学“SQC问题导学”型课堂学习模式 我的思念是圆的 八月中秋的月亮 也是最亮最圆的 无论山多高，海多 宽

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广州颐和实验小学“SQC问题导学”型课堂学习模式
妈妈与我常相伴。 （打一人名）
谜底：嫦娥
广州颐和实验小学“SQC问题导学”型课堂学习模式
三四五，象把弓， 十五十六正威风， 人人说我三十寿， 二十八、九便送终。 （打一天体）
谜底：月亮
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笔下
中秋
广州颐和实验小学“SQC问题导学”型课堂学习模式
轻松一刻
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看视频
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中秋节，也称月夕、秋节、仲秋节、
八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月 节、女儿节，因其恰值三秋之半，故名中 秋，也有些地方将中秋节定在八月十六。

中秋起源
中秋节的起源说法有二:
一说它起源于古代帝王的
祭祀活动。 二说秋天是收获的季节。
。
八月中秋，农作物和各 种果品陆续成熟，农民

中秋,我们的传统节日-班会课件


最初“祭月节”的节期是在干支历二十四节气“秋 分”这天，后来才调至夏历八月十五日。中秋节与 春节、清明节、端午节并称为中国四大传统节日。 受中华文化的影响，中秋节也是东亚和东南亚一些 国家尤其是当地的华人华侨的传统节日。2006年5 月20日，国务院将其列入首批国家级非物质文化遗 产名录。自2008年起中秋节被列为国家法定节假日。
三、学生训练务必得法
教师的教学能力最终要转化为学生的学习能力，对高三学生而言，就是要通过 训练转化为学生的答题能力。一是严格限时训练。限时训练就是让学生在规定 时间内做完训练题目，既训练速度，又锻炼准确度。限时训练可短可长，可以 是课前十分钟，可以是一节课，但必须坚决做到即练即评，长期坚持，通过教 师评阅提升学生答题速度和效度，做到日日清，周周清，月月清，适应高考临 场答题要求。二是严格规范答题。要认真研究高考原题和高考答案，根据学生 的答题情况认真进行比对。要把学生在考试时的原生态答卷原汁原味地展示出 来，再让学生自己对照答案进行打分、评价，找出与标准答案的差距，小组内 相互交流、讨论，制定答题标准模板，保证将来一分不丢。三是突出变式训练 。对于临界生的典型错题或遗漏知识点，要进行变式训练，一题多变进行训练 ，把错题作为“母题”，至少进行一题五变以上，让学生写出每道题的解题思 路，最后总结出此类变式的特点和解题入手点。
英语 一、英语听力：要坚持每天听1、调整并保持听力状态很重要。建议考前， 考生要保持每天20分钟的听力练习量。 2、真题最好反复演练。最后的30天，主要应该听去年各省市的高考听力试 题和仿真度比较高的今年各市一模、二模试题。 3、听写训练。做一些真题的听写训练。基本方法，先整体听一遍，然后听 一句写一句，坚持听写完为止，然后再对照原文，检查自己错在哪里。另外值 得一提的是，在正式考试中，做完所有听力20道选择题后，一般来说，没有百 分之百的把握，不要轻易改动第一次做好的答案。据统计，第一次选择往往比 改动后的选择更可靠。

我们的节日中秋节主题班会课件40页PPT

2020/5/20
传说
嫦 娥 奔 月
• 关于中秋节还有一个传说：相传月亮上的广寒宫前的桂树 生长繁茂，有五百多丈高，下边有一个人常在砍伐它，但 是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合拢了。几千年来， 就这样随砍随合，这棵桂树永远也不能被砍光。据说这个 砍树的人名叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到 了天界，但是他犯了错误，仙人就把他贬谪到月宫，日日 做这种徒劳无功的苦差使，以示惩处。
22
燃宝塔灯
明清时期，民间还有在中秋之夜燃 灯的习俗。 中秋灯与元宵灯不大相同。 中秋夜点的是宝塔灯，而且主要在南方 流行。宝塔灯，即由村童捡拾瓦砾搭成 宝塔形状的灯。清代苏州村民在旷野用 瓦叠成七级宝塔，中间供地藏王，四周 燃灯，称为“塔灯”。广州儿童燃“番 塔灯”，用碎瓦为之；还有柚皮灯，用 红柚皮雕刻各种人物花草，中间安放一 个琉璃盏，红光四射。
中秋节有悠久的历史据史籍记载，古 代帝王有春天祭日、秋天祭月的礼制，而 祭月的节期为农历八月十五，时日恰逢三 秋之半，故名“中秋节”；又因这个节日 在秋季八月，故又称“秋节”、“八月 节”、“八月会”、“仲秋节”；又有祈 求团圆的信仰和相关节俗活动，故亦称 “团圆节”、“女儿节”。因中秋节的主 要活动都是围绕“月”进行的，所以又俗 称“月节”、“月夕”、“追月节”、 “玩月节”、“拜月节”；在唐朝，中秋 节还被称为“端正月”。
答案：腥
中秋知识竞答
1、月饼最初是用来做什么的？
A 祭奉月神的祭品 B 馈赠亲友的礼物 C 节日食品 D 地方小吃
2、在古代月圆和月缺一般 形容什么？
A 悲欢离合 B 天气的好坏 C 凶吉的象征 D 身体是否健康
3、潮汐跟什么有关？
• A太阳 B星星 C月亮 D风
2020/5/20

《中秋节主题班会》班会课件


猜灯谜
在中秋节期间，人们会挂 起彩灯并出题让人猜，这 是一种古老而有趣的传统 游戏。
舞龙舞狮
在一些地方，人们会表演 龙舞和狮舞来庆祝中秋节 ，这些表演充满了喜庆和 欢乐的氛围。
中秋节的意义与价值
家庭团聚
中秋节强调家庭团聚和亲 情，这是一个向家人表达 爱和感激之情的时刻。
尊重传统文化
中秋节是中国传统节日之 一，庆祝中秋节有助于弘 扬中华传统文化。
吴刚伐桂的传说
总结词
这是一个关于毅力与执着的传说，展现 了古代人民对自然的敬畏和对美好生活 的追求。
VS
详细描述
吴刚是古代一位英俊的男子，为了追求仙 术而离开妻子，进入月宫学习。然而，他 在学习过程中受到惩罚，被困在月宫中砍 桂树。尽管如此，他依然坚持不懈，不断 努力，最终感动了仙女，获得仙术并回到 人间与妻子团聚。这个故事展现了古代人 民对自然的敬畏和对美好生活的追求。
要点三
猜灯谜的文化内涵
猜灯谜不仅仅是一种游戏娱乐，还蕴 含着丰富的文化内涵。在中秋节期间 ，人们通常会通过猜灯谜来表达对智 慧和勇气的崇敬和赞美，以及对生活 和未来的美好期许。
04
中秋节的文化内涵与价值
中秋节的文化内涵
01 传统节日
中秋节是中国的传统节日之一，具有悠久的历史 和深厚的文化底蕴。
02 团圆与和谐
中秋节强调家庭团圆、社会和谐，体现了中华民 族的传统文化价值观。
03 月神崇拜
中秋节与月亮密不可分，自古以来人们就对月亮 抱有崇敬之情，认为它是光明、美好和神秘的象 征。
中秋节的文化价值
01
02
03
传承与发扬
中秋节作为非物质文化遗 产，传承和发扬了中华民 族的传统文化，具有重要 的文化价值。
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八月十五月儿明呀 爷爷为我打月饼呀 月饼圆圆甜又香啊 一块月饼一片情啊
爷爷是个老红军哪 爷爷待我亲又亲哪 我为爷爷唱歌谣啊 献给爷爷一片心哪
《月下独酌》
《水调歌头》
中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团圆”。月饼，又叫 胡饼、宫饼、月团、丰收饼、团圆饼等，是古代中秋祭拜月 神的供品。 月饼 相传我国古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的礼制。在 民间，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的风俗。“八月 十五月儿圆，中秋月饼香又甜”，这句名谚道出中秋之夜城 乡人民吃月饼的习俗。月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后 来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼，作为家人团圆的一大象 征，慢慢的，月饼也就成为了节日的必备礼品。 月饼，最初起源于唐朝军队祝捷食品。唐高祖年间，大将 军李靖征讨突厥靠月饼隐蔽的传话得胜，八月十五凯旋而归， 此后，吃月饼成为每年的习俗 当时有经商的吐鲁番人向唐朝皇帝献饼祝捷。高祖李渊接 过华丽的饼盒，拿出圆饼，笑指空中明月说：“应将胡饼邀 蟾蜍”。说完把饼分给群臣一起吃。
猜灯谜
• 1、嫦娥下凡(打一花名) -- （月 季 ） • 2、中秋菊开(打一成语) -（花好月圆） • 3、清风拂面中秋夜(打一四字常用语) ---- （明月清风 ） • 4、劳动节、国庆节 (打一成语)--（一五一十） • 春节结婚、双喜临门 • （打一中国城市名）-- （重庆）
一、八月十五又称什么节？ A月饼节 √ B团圆节 C故乡节 诗人节
子饼 全 又 日 家 月 之 中 每 所。 家 称 里 庭 半 半 秋 年 重此 团 团 人 都 、 而 节 农 视节 圆 圆 月 希 仲 得 。 历 。更 赏 节 同 望 秋 名 因 八 被月。圆在节，恰月 海、这，这。亦值十 外吃一所个一称三五 游月天以节般八秋是
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中 秋 节 的 由 来
中秋节的传说
C玉兔捣
• 五、在哪个朝代中秋节才开始成为固定的 节日？ A唐 √ B宋 C元 D明
南宋吴自牧的《梦粱录》一书，已有“月 饼”一词，但对中秋赏月，吃月饼的描述， 是明代的《西湖游览志会》才有记载：“八 月十五日谓之中秋，民间以月饼相遗，取团 圆之义”。到了清代，关于月饼的记载就多 严肃的祭祀变成了 轻松的欢娱。民间中秋赏月活动约始魏晋时期， 但未成习。到了唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行， 许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。待到宋时， 形成了以赏月活动为中心的中秋民俗节日，正式 定为中秋节。与唐人不同，宋人赏月更多的是感 物伤怀，常以阴晴圆缺，喻人情事态，即使中秋 之夜，明月的清光也掩饰不住宋人的伤感。但对 宋人来说，中秋还有另外一种形态，即中秋是世 俗欢愉的节日：“中秋节前，诸店皆卖新酒，贵 家结饰台榭，民家争占酒楼玩月，笙歌远闻千里， 嬉戏连坐至晓”（《东京梦华录》）。宋代的中 秋夜是不眠之夜，夜市通宵营业，玩月游人，达 旦不绝
D
• 二、“春风又绿江南岸，明月何时照我还” 是谁的佳作？ A王安石 √ B李白 C杜甫 D白居易
• 三、中秋节又可以称为什么？ A仲秋 √ B月夕 C秋节 D追月节
• 四、在古代月圆和月缺一般形容什么？ A悲欢离合√ B天气的好坏 C凶吉的象征 D 身体是否健康
• 以下哪个不是中秋节传说？ A嫦娥奔月 B吴刚伐桂 药 D迎涛神说 √