9.横钩和竖钩
- 格式:doc
- 大小:20.00 KB
- 文档页数:1
9的笔顺详解如下:
“9”的笔画顺序是“竖折钩”和“竖弯钩”。
首先,从上到下写一个“竖折钩”,这是“9”的第一部分。
这个笔画需要注意竖直,并且折钩处要稍微弯曲,形成一个自然的弧度。
接着,在竖折钩的下方,写一个“竖弯钩”。
这个笔画从上到下逐渐变弯,然后向右上方延伸。
这个笔画也需要保持一定的弧度,让整个数字看起来更加自然。
在书写“9”时,要注意笔画的力度和角度。
竖折钩需要有一定的力度,显得挺拔有力;而竖弯钩则需要有一定的弧度,显得柔和自然。
同时,两个笔画的衔接处也要注意协调,让整个数字看起来更加和谐。
此外,书写“9”时还需要注意字体的端正和美观。
要保持字体的中心对称,避免出现偏斜或扭曲的情况。
同时,也要注意字体的间距和大小,让整个数字看起来更加整齐、美观。
总之,“9”的笔顺虽然简单,但需要注意细节和技巧。
只有掌握了正确的笔画顺序和书写方法,才能写出美观、大方的数字“9”。
这28种基本笔划的漂亮写法1、横横画要写平稳,因为横在一个字中起平衡作用,横不服,则字不稳。
人们常说的“横平竖直”,不是指横水平书写,而是要求看上去平稳的意思。
由于人的视觉的错觉,横画不克不及写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔划变重些,这样,看起来才显得平稳。
短横的写法是,轻下笔,由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。
笔划稍向右上仰。
如图:2、竖竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。
竖有垂露、悬针和短竖之分。
垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。
如图:悬针竖的写法同垂露,只是收笔时由重到轻,出锋收笔,笔划出尖。
见下图短竖,写法同垂露竖,只是笔划较短,短竖要写得短粗有力。
见下图3、撇撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与捺画相对称起着平衡和稳定重心的作用。
撇有斜撇、竖撇、短撇之分。
斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖。
如图:竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度三分之二处,向左下撇出,收笔时出尖。
如图:短撇,写法同斜撇,只是笔划较短。
短撇在字头出现时,笔划形态较平,如“干、反、禾、后、丢”等字;短撇在字的左上部位出现时,笔划形态较斜,如“生、禾、失、朱”等字。
如图:4、捺捺画粗细分明,书写难度较大。
捺有斜捺和平捺之分。
斜捺,下笔较轻(轻落笔),向右下由轻到重行笔,行至捺脚处重按笔,然后向右水平方向由重到轻提笔拖出,收笔要出尖。
如图:平捺,写法同斜捺,但下笔时先要写一小短横,然后再向右下(略平一些)方向行笔。
如图:5、点点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要,是一个字的精神体现。
点画有右点、左点、竖点和长点之分。
右点,轻下笔,由轻到重向右下行笔,稍按后即收笔,不克不及重描,一次成画。
写点关键要有行笔过程,万不成笔尖一着纸就收笔。
如图:左点,写法基本同右点,但行笔方向往下略向左偏一些,收笔时要顿笔。
钩的分类及写法
钩的分类及写法如下:
1.竖钩:竖和原来竖的笔法一样,提笔逆入,顿笔转笔下行。
到
钩处有两种写法,一是提笔,把笔转一个方向压笔,再提笔从侧面挑钩,再回锋收笔。
二是到钩处,把笔轻轻提起,压笔,把笔平推出去。
2.横钩:前半部分与横一致,在钩处,提、顿笔再提笔,藏锋再
钩出来。
这个相当于把横和钩两笔连在一起写。
在写钩的部
分,也可以不用藏锋,直接侧锋钩出来,但是会出现侧锋,没有第一种写法饱满。
3.卧钩:露锋入笔,一边行笔一边转笔,转到钩处上挑,也是里
圆外方。
4.斜钩:提笔逆入,顿笔下行,逐渐转,到钩处把笔提起来,侧
锋上挑,回锋收笔。
5.横折钩:提笔逆入,顿笔,中锋行笔,提笔顿笔,藏锋,再转
笔,侧锋上挑。
6.竖弯钩:提笔逆入,顿笔行笔,转笔,转到钩处上挑,也是里
圆外方。
此外还有竖弯、竖折、斜弯等钩的写法。
《钩的写法》教学设计范文(通用3篇)《钩的写法》教学设计范文(通用3篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。
我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编为大家收集的《钩的写法》教学设计范文,欢迎大家分享。
《钩的写法》教学设计1【教学目标】A知识目标:通过教师讲解、指导与学生观察,使学生发现并掌握“卧钩、斜钩、竖弯钩”的不同写法以及钩在字中的间架结构安排,使学生写得更加匀称美观。
B能力目标:培养学生认真、细致的观察能力、良好的书写能力。
C德育目标:培养学生持之以恒的行为意志及静心书写的行为习惯。
D美育目标:激发学生追求美、欣赏美的审美情感。
E心理辅导目标:形成良好的与人合作意识和追求上进的健康心态。
【教学重点】让学生掌握“钩”的运笔过程,指导写含“钩”字的结构安排。
【课时安排】1课时【教学过程】一、儿歌导入。
1、播放儿歌2、出示月色图,取名“我心爱的弯月儿”。
3、找出这几个含钩的笔画。
4、揭题板书:钩的写法二、识“钩”。
1、出示“心、我、儿”,观察这三种钩,写法是否一样。
2、认识:卧钩、斜钩、竖弯钩,同位交流区别。
3、游戏:帮“钩”找“家”。
三、写“钩”。
1、电脑演示这三个钩。
2、教师示范、指导。
3、学生练习。
四、课间操。
写字歌:我是一名小学生,写字姿势要记牢:笔尖离手整一寸,眼睛距桌一尺高。
课桌身体隔一拳,腰杆挺直别紧张。
五、写含“钩”的字。
(一)写“心”字1、生观察字形(间架结构,笔画位置)。
2、教师范字,讲解关键笔画。
3、学生临描。
4、学生练写,教师巡视指导。
[练习是强化写字的唯一途径,只有练才能逐步把字写规范、写美观,课堂上练为主要部分。
在练的过程中培养学生的写字习惯。
]5、选取几份学生作品,师生共评。
6、再练习写“心”(找出不足之处,再改进)。
[评字之后,学生再一个字一个字,一笔一画地再发现,再改进。
改的过程是再完美,再提高的.过程。
七笔勾介绍七笔勾是一种用于书法练习的基本笔画。
它是中国字的基本构成单元之一,被广泛应用于汉字书法、书法教学以及汉字艺术的创作中。
七笔勾的形态简单、线条流畅,具有丰富的变化和表现力。
本文将介绍七笔勾的基本形态、书写方法以及在书法艺术中的应用。
七笔勾的基本形态七笔勾是由七种基本笔画构成的,分别是:1.横:从左往右水平画一笔。
2.竖:从上往下垂直画一笔。
3.点:用笔尖轻触纸面,画出一个小点。
4.撇:从左上方向往右下方向画一笔。
5.捺:从右上方向往左下方向画一笔。
6.竖钩:从上往下垂直画一笔,并在末尾向左勾出一小段。
7.横钩:从左往右水平画一笔,并在末尾向下勾出一小段。
组合使用这七种基本笔画,就可以形成各种汉字的基本结构。
七笔勾具有简洁、纯粹的特点,它不同于其他复杂的笔画,能够突出字形的美感和艺术性。
七笔勾的书写方法笔画顺序七笔勾的书写方法通常遵循以下顺序:1.先写横、竖、点等基本笔画。
2.根据字的结构特点,写撇、捺、竖钩、横钩等特殊笔画。
在书写过程中,要注意字形的整体平衡和谐,笔画之间的衔接流畅,形成美观的字体。
练习方法练习七笔勾可以通过以下步骤进行:1.首先,准备好毛笔、墨汁和宣纸。
2.选择一个简单的字或一组基本的笔画进行练习,比如“人”字的竖和横,或者“日”字的点。
3.按照书写顺序,将每个笔画练习数遍,直到能够写出清晰、流畅的线条。
4.逐渐增加难度,选择更复杂的字或笔画进行练习,不断提高自己的书写水平。
七笔勾在书法艺术中的应用七笔勾作为汉字书法的基本笔画,在书法艺术中有着广泛的应用。
它可以用于书法练习、字帖的制作,也可以用于书法作品的创作。
七笔勾的基本形态简洁大方,适合表现字体的整体结构和节奏感。
在书法练习中,可以通过练习七笔勾来提高自己的笔画技巧、字形认知以及对汉字艺术的理解。
通过不断练习七笔勾,可以使自己的字体更加规范、美观。
在创作书法作品时,七笔勾可以被运用于构思字体结构、勾勒字形轮廓。
艺术家可以根据自己的创作意图和风格特点,运用不同的七笔勾来创作出富有个性的字体作品,传达出独特的艺术表达。
九笔顺拆解
"九笔顺"是指汉字书写时所使用的九种基本笔画顺序。
这些基本笔画顺序是书写汉字时的基本规范,有助于提高汉字书写的规范性和美观度。
以下是九种基本笔画顺序的拆解:
1. 横:横画是从左到右书写的笔画,表示为"一"。
2. 竖:竖画是从上到下书写的笔画,表示为"丨"。
3. 捺:捺画是自上而下,向右下方书写的笔画,表示为"丿"。
4. 提:提画是自上而下,向右上方书写的笔画,表示为"㇀"。
5. 点:点画是一笔点,表示为"丶"。
6. 撇:撇画是自上而下,向左下方书写的笔画,表示为"乛"。
7. 折:折画是自上而下,向右下方书写,再向左下方书写的笔画,表示为"ㄣ"。
8. 钩:钩画是由横、竖、捺等笔画组合而成的钩形笔画。
9. 提勾:提勾画是由横、竖、提等笔画组合而成的勾形笔画。
以上就是九笔顺的拆解,它们是书写汉字时非常重要的基本笔画顺序,掌握好这些笔画顺序有助于提高汉字书写的规范性和美观度。
一、永字八法古代有“永字八法”的说法(唐代僧智永提出)侧,点为侧,如鸟翩然侧下勒,横为勒,如勒马之用缰努,竖为努,用力也趯,趯为跃,貌与跳跃同策,左上为策,如策马之用鞭掠,左下为掠,如篦之掠发啄,右上为啄如鸟之啄物磔,右下为磔,裂牲谓之,磔笔锋开张也一、横的写法1、长横⏹1、逆锋起笔⏹2、向下顿笔⏹3、提笔右上行⏹4、中锋行笔⏹5、稍向上提笔⏹6、顿笔向右下回锋2、短横⏹1、向左逆锋起笔⏹2、向右下顿笔⏹3、提笔折锋向右⏹4、蓄势后向右行笔⏹5、提笔向右下顿笔⏹6、提笔回锋收笔3、凸横⏹1、向左逆锋起笔⏹2、向右下顿笔⏹3、向右行笔,中间向上凸⏹4、末端转锋向右下顿笔⏹5、提笔回锋收笔4、细腰横⏹1、向左逆锋起笔⏹2、向右下顿笔⏹3、向右行笔,中间稍提锋⏹4、末端转锋向右下顿笔⏹5、提笔回锋收笔5、左尖横⏹1、顺锋起笔⏹2、力量逐渐增大,向右中锋行笔⏹3、末端提笔向右下顿笔⏹4、提笔回锋收笔6、右尖横⏹1、逆锋向左起笔⏹2、折锋向右下顿笔⏹3、挫笔后向右偏上边提边行笔7、横钩⏹1、向左逆锋起笔⏹2、折锋右下顿笔⏹3、折锋向右中锋行笔⏹4、作钩时提笔向左下重顿⏹5、转锋回收至画中后挫笔向左下出钩二、竖1、垂露竖⏹⏹1、逆锋向左上起笔⏹2、折锋微向右上再折向右下顿笔⏹3、向左下提笔转锋⏹4、向下中锋行笔⏹5、向右下稍顿转笔作圆角⏹6、回锋向上收笔2、悬针竖⏹1、逆锋向左上起笔⏹2、折锋后向右下顿笔⏹3、向左下提笔转锋⏹4、向下中锋行笔⏹5、行至三分之二处驻笔后行笔出锋,写出针尖状3、右弧竖⏹1、逆锋向左上起笔⏹2、转笔向右下顿笔⏹3、向左下提笔转锋⏹4、向下中锋行笔⏹5、末端处向右下稍顿笔⏹6、提笔回锋向上收笔4、左弧竖⏹1、逆锋向左上起笔⏹2、折锋微向右下顿笔⏹3、向左下提笔转锋⏹4、向下呈左弧状中锋行笔⏹5、末端处向右下稍顿笔⏹6、提笔回锋向上收笔5、细腰竖⏹1、逆锋向左上起笔⏹2、折锋向右下顿笔⏹3、向左下提笔转锋⏹4、向下中锋行笔,行笔过程中要捉笔敛锋⏹5、向右下稍顿笔⏹6、回锋向上收笔6、粗腰竖⏹1、逆锋向左上起笔,起笔稍重⏹2、折锋微向右上,再折向右下顿笔⏹3、向左下提笔转锋⏹4、向下中锋用力行笔⏹5、向右下顿笔⏹6、回锋向上收笔7、上尖竖⏹1、自左上方逆锋起笔⏹2、转笔向右下顿笔⏹3、向左下提笔转锋⏹4、向下偏右中锋行笔⏹5、向右下轻顿⏹6、回锋向上收笔8、竖弯⏹1、逆锋向左上起笔⏹2、折锋微向右上再折向右下顿笔⏹3、向左下提笔转锋⏹4、向下偏左中锋行笔5、底端处向右圆转6、末端处提笔向右下顿笔向回锋收笔三、点1、上点⏹1、逆锋向左上角起笔⏹2、折笔向右稍顿⏹3、转笔向左下顿笔⏹4、提笔回锋收笔2、下点(杏仁点)⏹1、逆锋向上起笔⏹2、折笔向左下稍顿⏹3、转笔向右下稍驻⏹4、提笔向上回锋收笔3、左点⏹1、逆锋向左上角起笔⏹2、折笔向下作顿,再转向右下稍驻⏹3、微提笔向右上回笔⏹4、回锋至中部后稍驻⏹5、向右上出锋4、右点⏹1、逆锋向左上角起笔⏹2、折笔向右作顿⏹3、转笔向右下行笔⏹4、微微提笔向左上方回锋收笔5、右上点⏹1、逆锋向左上角起笔⏹2、折笔向右下顿笔⏹3、转锋蓄势向左下方写撇出锋,力至笔端6、左上点⏹1、逆锋向左上角起笔⏹2、折笔向右作顿⏹3、转笔向右下行稍驻⏹4、微微提笔,向左上方回锋收笔7、左下点⏹1、逆锋向右上角起笔⏹2、折笔向左下顿笔⏹3、提笔折向右下作顿⏹4、微微提笔回锋收笔8、右下点⏹1、顺锋起笔⏹2、向右下顿笔⏹3、提笔折锋向下顿笔⏹4、微微提笔向左上回锋收笔四、撇1、竖弧撇⏹1、自左上角逆锋起笔⏹2、折笔后向右下顿笔⏹3、转笔蓄势向下中锋行笔后再向左下方写弧状的撇,力至笔端。
笔画有:横、竖、撇、捺、点、提、竖钩、弧弯钩、戈钩、卧钩、竖弯、竖弯钩、竖提、横钩、横折、横析钩、横撇、撇折、撇点、横折弯钩、竖折、竖折折钩、横折提、横折折撇、横撇弯钩、横折折折钩、横折弯、竖折撇。
1、横横画要写平稳,因为横在一个字中起平衡作用,横不平,则字不稳。
人们常说的“横平竖直”,不是指横水平书写,而是要求看上去平稳的意思。
由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。
2、竖竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。
竖有垂露、悬针和短竖之分。
垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。
3、撇撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与捺画相对称起着平衡和稳定重心的作用。
撇有斜撇、竖撇、短撇之分。
斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖。
4、捺捺画粗细分明,书写难度较大。
捺有斜捺和平捺之分。
斜捺,下笔较轻(轻落笔),向右下由轻到重行笔,行至捺脚处重按笔,然后向右水平方向由重到轻提笔拖出,收笔要出尖。
5、点点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要,是一个字的精神体现。
点画有右点、左点、竖点和长点之分。
右点,轻下笔,由轻到重向右下行笔,稍按后即收笔,不能重描,一次成画。
写点关键要有行笔过程,万不可笔尖一着纸就收笔。
6、提提画写法是,下笔较重,由重到轻向右上行笔,收笔要出尖。
提画在不同的字中角度和长短略有不同。
书写时应该注意区别。
7、竖钩下笔写竖.到起钩处,稍停向左上钩出,出尖收笔,钩的尖角约为45度,出钩的部分要短一些。
如图:8、弧弯钩下笔稍轻,由轻到重向右下弧弯行笔,到起钩处略顿笔向左上钩出,收笔要出尖。
书写时下笔处和起钩处上下应在一条垂直线上。
如图:9、戈钩下笔梢重,向右下弧直行笔,到起钩处向上钩出,收笔要出尖。
写戈钩关键是要保持一定的弧度,大直、太弯都会影响整个字的美感。
篇一:《竖钩、横钩、弯钩、斜钩》教学设计《竖钩、横钩、弯钩、斜钩》教学设计目的要求:1、使学生掌握竖钩、横钩、弯钩、斜钩写法要领。
2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。
3、在书写训练中进行爱学习的教育。
重点:掌握竖钩、横钩、弯钩、斜钩写法要领难点:竖钩、弯钩、横钩、斜钩用毛方法准备:笔、墨、纸等写字工具教学过程:一、导入新课,复习写字姿势。
我国著名的教育家叶圣陶老先生曾说:“培养良好的写字习惯比写字本身更重要。
”良好的写字习惯是写好字的基础,端正的写字姿势也是写好字的基础。
我们一起来读一遍写字歌:写字姿势很重要,头正身直要坐好。
两臂桌面左右开,小腿垂直脚平摆。
眼睛离纸一尺远,胸距桌边远一拳。
手离笔尖约一寸,不松不紧掌空心。
良好习惯要养成,小朋友们要记牢。
二、钩的种类。
(课件出示)“水、皮、民、家、心、光、九、邓、马、乃”10个字,这些字中都是以钩画为主笔。
由这些字我们可以知道钩可以分为竖钩、横钩、弯钩、斜钩、卧钩、竖弯钩、黄折弯钩、横撇弯钩等。
钩是笔画的附属物,是由于某些笔画的连接呼应而产生的。
钩本身就起连带作用,因此,钩都要写得短小、尖锐、有力。
今天我们一起学习前四种钩的写法。
教师板书“竖钩、横钩、弯钩、斜钩”三、学习竖钩、横钩、弯钩、斜钩的写法(观察—示范—练习—展评)。
1、竖钩的写法。
(1)观察总结竖钩的写法(出示竖钩的例字)竖钩的“竖”同竖的写法,至钩处向左下提笔,回笔向上后再向下按笔,最后向左上方提笔出锋。
钩的尖角约为45度,出钩的部分要短一些。
例字如“小、水、寸”等。
(2)教师示范竖钩的写法。
(3)学生练习写竖钩。
(4)投影展示,教师现场评改竖钩。
2、横钩的写法。
(1)观察认识横钩的写法。
横钩的“横”同长横的写法,到钩处略提,右下(稍平)顿笔,左下出勾。
注意“横”与“挑”形成的夹角要小,出钩不可太长。
例字如“皮、买、写”。
(2)教师示范横钩的写法。
(3)学生练习写横钩。
(4)投影展示,教师评改横钩。
汉字基本笔画书写口诀汉字笔画书写要求一、笔画书写口诀小小一点要点好,学会顿笔很重要;横要平,竖要直,撇有锋,捺有脚;提钩要尖折有角,行笔轻快要记牢;认真练习功夫到,笔画健美字才好。
二、一年级笔画教学儿歌1、横:起笔斜斜按,左低右高行,收笔轻轻按。
2、悬针竖:起笔斜斜按,直直竖下来,轻轻提起笔,尾巴尖又尖。
3、垂露竖:起笔斜斜按,直直竖下来,轻轻向上回。
4、撇:起笔斜斜按,往左撇下来,轻轻提起笔,尾巴尖又尖。
5、捺:起笔不用按,直接右下滑,行笔轻到重,捺脚平又尖。
6、点:直接起笔按,收笔把锋藏。
7、横折:横到转折处,先往右下按,竖再往左斜。
8、横钩:横到出钩处,先往右下按,提笔向内钩。
9、竖折:竖到转折处,稍稍作停顿,再往右平横。
10、竖提:竖画直而正,竖尾先停顿,提向右上方。
11、竖弯:下笔写短竖,圆转写短横,收笔轻轻回。
12、竖钩:竖画直而正,竖尾先左停,钩向左上方。
13、弯钩:竖画先右下,而后改左下,起与钩对齐。
14、卧钩:先向右下起,圆转右平行,向左上出钩。
15、撇折:起笔斜斜按,往左撇下来,竖尾先停顿,提向右上方。
16、横撇:横到转折处,先往右下按,往左撇下来,轻轻提起笔。
17、竖弯钩:起笔斜斜按,稍向左倾斜,转弯要圆润,收笔向上钩。
竖撇写法:起笔重重行笔直,过了中线撇出尖。
(五)捺捺分两种:斜捺和平捺。
斜捺写法:起笔轻轻行笔斜,捺脚重按歇一歇。
平平向前走一截,轻轻收笔尖一些。
平捺写法:起笔重按右上行,弯弯斜下右对齐。
捺脚重按歇一歇,右上收笔尖一些。
(六)挑挑分两种:平挑和斜挑。
写法:起笔重重右上行,轻轻收笔尖一些。
行笔要快,平挑与水平夹角小于45度,斜挑与水平夹角大于45度。
(七)折折分为:横折、竖折、横撇、撇点、横折弯。
横折与竖折写法:横和竖画是基础,顿笔关键在折处。
夹角大约90度,是大是小看清楚。
横撇与撇点写法:横撇侧点是基础,顿笔关键在折处。
横撇小于90度,撇点大于90度。
横折弯写法:夹角小于90度,圆圆润润拐弯处。
24个笔画顺序表田字格第三种1、横横画要写平稳,因为横在一个字中起平衡作用,横不平,则字不稳。
人们常说的“横平竖直”,不是指横水平书写,而是要求看上去平稳的意思。
由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。
短横的写法是,轻下笔,由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。
笔画稍向右上仰。
2、竖竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。
竖有垂露、悬针和短竖之分。
垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。
悬针竖的写法同垂露,只是收笔时由重到轻,出锋收笔,笔画出尖。
短竖,写法同垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得短粗有力。
3、撇撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与捺画相对称起着平衡和稳定重心的作用。
撇有斜撇、竖撇、短撇之分。
斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖。
竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度三分之二处,向左下撇出,收笔时出尖。
短撇,写法同斜撇,只是笔画较短。
短撇在字头出现时,笔画形态较平,如“干、反、禾、后、丢”等字;短撇在字的左上部位出现时,笔画形态较斜,如“生、禾、失、朱”等字。
4、捺捺画粗细分明,书写难度较大。
捺有斜捺和平捺之分。
斜捺,下笔较轻(轻落笔),向右下由轻到重行笔,行至捺脚处重按笔,然后向右水平方向由重到轻提笔拖出,收笔要出尖。
平捺,写法同斜捺,但下笔时先要写一小短横,然后再向右下(略平一些)方向行笔。
5、点点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要,是一个字的精神体现。
点画有右点、左点、竖点和长点之分。
右点,轻下笔,由轻到重向右下行笔,稍按后即收笔,不能重描,一次成画。
写点关键要有行笔过程,万不可笔尖一着纸就收笔。
左点,写法基本同右点,但行笔方向往下略向左偏一些,收笔时要顿笔。
竖点,实际上是右点的变形,当点在字头居中出现时,人们习惯将点的收笔处与下面笔画连接起来,因此,这种点形态比较直。
28种常见基本笔画名称表手写的机会越来越少?想练字却无从下手?别愁!送你一套硬笔书法教程。
熟悉这28种基本笔画的漂亮写法,再也不怕字丑见不得人!28个基本笔画有:横、竖、撇、捺、点、提、竖钩、弧弯钩、戈钩、卧钩、竖弯、竖弯钩、竖提、横钩、横折、横析钩、横撇、撇折、撇点、横折弯钩、竖折、竖折折钩、横折提、横折折撇、横撇弯钩、横折折折钩、横折弯、竖折撇。
汉字笔画书写的运笔规律,一般是横竖撇的起笔较重,点捺的起笔较轻。
转折处要略顿笔,稍重、稍慢,提和钩,开始要略顿笔、稍重,尔后逐渐转为轻快,收笔出尖。
所有笔画都是一笔写成,不能重描。
这些笔画在组成汉字时,有的形状会略有变化,因此在书写时,要注意多观察,把笔画形状写准确。
1、横,横画要写平稳,因为横在一个字中起平衡作用,横不平,则字不稳。
人们常说的“横平竖直”,不是指横水平书写,而是要求看上去平稳的意思。
由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。
短横的写法是,轻下笔,由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。
笔画稍向右上仰。
2、竖,竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。
竖有垂露、悬针和短竖之分。
垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。
悬针竖的写法同垂露,只是收笔时由重到轻,出锋收笔,笔画出尖。
短竖,写法同垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得短粗有力。
3、撇,撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与捺画相对称起着平衡和稳定重心的作用。
撇有斜撇、竖撇、短撇之分。
斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖。
竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度三分之二处,向左下撇出,收笔时出尖。
短撇,写法同斜撇,只是笔画较短。
短撇在字头出现时,笔画形态较平,如“干、反、禾、后、丢”等字;短撇在字的左上部位出现时,笔画形态较斜,如“生、禾、失、朱”等字。
28个易错笔顺字及笔画顺序1. 弯钩弯钩是指汉字中弯曲的部分,常见于一些易错的字词中。
在书写弯钩时,需要注意笔画的顺序和方向。
通常情况下,先画直线部分,再画弯曲的部分。
2. 横折横折是指汉字中横线和折线相交的部分。
在书写横折时,需要注意横线和折线的顺序和方向。
通常情况下,先画横线,再画折线。
3. 撇捺撇捺是指汉字中斜向上或斜向下划过的部分。
在书写撇捺时,需要注意撇和捺的顺序和方向。
通常情况下,先画撇,再画捺。
4. 点点是指汉字中小圆点或小方块形状的部分。
在书写点时,需要注意点的位置和大小。
通常情况下,在其他笔画完成后再加上点。
5. 竖提竖提是指汉字中竖直向上延伸的一段。
在书写竖提时,需要注意竖提与其他笔画之间的连接,并保持一定的长度和角度。
6. 撇折撇折是指汉字中斜向上或斜向下划过的部分和横线相交的部分。
在书写撇折时,需要注意撇和折的顺序和方向。
通常情况下,先画撇,再画折。
7. 横钩横钩是指汉字中横线上方带有小曲线的一段。
在书写横钩时,需要注意横线和曲线的顺序和方向。
通常情况下,先画横线,再画曲线。
8. 竖弯钩竖弯钩是指汉字中竖直向上延伸并带有小曲线的一段。
在书写竖弯钩时,需要注意竖直笔画与曲线之间的连接,并保持一定的长度和角度。
9. 捺点捺点是指汉字中捺与点相交的部分。
在书写捺点时,需要注意捺与点之间的连接,并保持一定的长度和角度。
10. 竖勾竖勾是指汉字中竖直向上延伸并带有小曲线形状的一段。
在书写竖勾时,需要注意竖直笔画与曲线之间的连接,并保持一定的长度和角度。
11. 撇点撇点是指汉字中撇与点相交的部分。
在书写撇点时,需要注意撇与点之间的连接,并保持一定的长度和角度。
12. 竖钩竖钩是指汉字中竖直向上延伸并带有小曲线形状的一段。
在书写竖钩时,需要注意竖直笔画与曲线之间的连接,并保持一定的长度和角度。
13. 横折钩横折钩是指汉字中横线和折线相交并带有小曲线形状的一段。
在书写横折钩时,需要注意横线、折线和曲线的顺序和方向。
一、课前点名、分组1、了解出勤情况,对于还没到场的学生,老师需要在班级群里@家长询问,了解学生动向。
2、保证课堂秩序和纪律,对迟到的学生做标记,课后告知家长。
二、经典诵读1、集体朗读三遍2、教师解读弟子规3、集体再朗读一遍P34“学前写”的“小、可、皮、欠”。
(限时1、直接引入或间接引入(图片、故事等)采用直接引入,清晰明了,会让教学重点更突出;采用间接引入,能够增加课堂趣味性,加深学生对笔画形态的印象,老师可根据班级情况自行调整。
(1)七字诀:竖要挺直莫斜偏,停稳之后再出尖。
通过七字诀分析笔画的形态特点:起笔有顿,从下往下缩,写直,停稳之后再往左上方快速弹出尖,钩要短小、直。
(2)讲解“竖钩”重点(3)教师示范“竖钩”的书写引导学生观察老师示范的过程,要求动作到位,呈现明显,注意竖钩整体写直,厚3、指导学生进行笔画练习③理论部分只讲解重、难点,让学生多练习,他们才能真正掌握书写。
二、学习主例字“小”1、观察与思考:写好“小”字需要注意哪些要点?(从以下三方面分析)(1)笔顺(学生书空)(2)最点(最高、最低、最左、最右点)(3)特点(笔画之间的关系)备注:①“可”字的讲解与练习过程同主例字“小”;②由于不同地区的教学进度、课程时长以及所面对的学生群体不同,老师可根据班级具体情况科学、合理安排教学内容及练习量,以下三种方式供参考:A、对于年级较高,基础较好的班级,主例字和拓展例字都要重点练习;(3)教师示范“横钩”的书写引导学生观察老师示范的过程,要求动作到位,呈现明显,尤其注意末尾停稳往左下方出尖,一笔完成。
3、指导学生进行笔画练习备注:采用互动方式引导学生从以上三方面分析、总结例字要点,让学生更有方向地掌握重点。
2、示范与讲解老师示范时要结合“皮”字在小米格中的位置,并强调例字的笔顺。
(2)完成《课堂练习》(限时4分钟)----纠错后,订正;备注:学生在书写《课堂练习》时,老师要提醒学生观察例字上的色块,通过色块更精准地判断字形,掌握例字书写要点。
28种基本笔画的漂亮写法1、横横画要写平稳,因为横在一个字中起平衡作用,横不平,则字不稳。
人们常说的“横平竖直”,不是指横水平书写,而是要求看上去平稳的意思。
由于人的视觉的错觉,横画不能写成水平,而应写成左低右高,收笔时稍按一下笔,使笔画变重些,这样,看起来才显得平稳。
短横的写法是,轻下笔,由轻到重向右行笔大约写到长横的一半时停笔即收。
笔画稍向右上仰。
如图:2、竖竖画要写垂直,因为竖画在一个字中往往起着关键的支撑作用,竖不垂直,则字不正。
竖有垂露、悬针和短竖之分。
垂露竖的写法,下笔稍重,行笔垂直向下较轻,收笔稍重。
如图:悬针竖的写法同垂露,只是收笔时由重到轻,出锋收笔,笔画出尖。
见下图短竖,写法同垂露竖,只是笔画较短,短竖要写得短粗有力。
见下图3、撇撇画在一个字中很有装饰性,如能写得自然舒展,会增加字的美感,有时还与捺画相对称起着平衡和稳定重心的作用。
撇有斜撇、竖撇、短撇之分。
斜撇的写法是,下笔稍重,由重到轻向左下行笔,收笔时出尖。
如图:竖撇,下笔稍重,由重到轻向下行笔,行至撇的长度三分之二处,向左下撇出,收笔时出尖。
如图:短撇,写法同斜撇,只是笔画较短。
短撇在字头出现时,笔画形态较平,如“干、反、禾、后、丢”等字;短撇在字的左上部位出现时,笔画形态较斜,如“生、禾、失、朱”等字。
如图:4、捺捺画粗细分明,书写难度较大。
捺有斜捺和平捺之分。
斜捺,下笔较轻(轻落笔),向右下由轻到重行笔,行至捺脚处重按笔,然后向右水平方向由重到轻提笔拖出,收笔要出尖。
如图:平捺,写法同斜捺,但下笔时先要写一小短横,然后再向右下(略平一些)方向行笔。
如图:5、点点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要,是一个字的精神体现。
点画有右点、左点、竖点和长点之分。
右点,轻下笔,由轻到重向右下行笔,稍按后即收笔,不能重描,一次成画。
写点关键要有行笔过程,万不可笔尖一着纸就收笔。
如图:左点,写法基本同右点,但行笔方向往下略向左偏一些,收笔时要顿笔。
教学过程:
一、揭示课题,导入新课
二、认识笔画,学习书写
有钩的笔画书写要点:
一是出钩前稍作驻笔或行笔较慢,二是把握好出钩的方向。
学生练习书写,教师巡视指导
三、学习书写含有笔画横钩和竖钩的字
1、重点指导
才:横长撇直,竖钩偏右。
到:右部比左部较窄长。
学生练习书写,教师巡视指导
2、词语临习,学生练习书写,教师巡视指导
力量因为办法石子
3、把字补写完整,学生练习书写,教师巡视指导
可时凉得
四、评
师生共评:选出写字进步快的评张笑脸。