最新语文版九年级下册 《诗词五首》行路难 精品公开课课件

• 《行路难》是乐府《杂曲歌辞》 旧题。这首诗是李白在天宝三载 （744）离开长安时所作。诗中写 世路艰难，反映了政治上遭遇挫 折后，诗人内心的强烈苦闷、抑 郁和不平；同时，又表现了诗人 的倔强、自信和他对理想的执着 追求，展示了诗人力图从苦闷中 挣脱出来的强大精神力量。
理解
• 金杯盛着昂贵的美酒，玉盘装满价值万钱 的佳肴 。但是我停杯扔筷不想饮，拔出宝 剑环顾四周，心里一片茫然。想渡黄河， 冰雪却冻封了河川；要登太行，但风雪堆 满了山。当年吕尚闲居，曾在碧溪垂钓； 伊尹受聘前，梦里乘舟路过太阳边。行路 难啊，行路难！岔路何其多，我的路，今 日在何处？总会有一天，我要乘长风，破 巨浪，高挂云帆，渡沧海，酬壮志。
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拓展
• 打开自己的“电”脑 搜索仕途和人格与李 白相似的古代诗人。
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刘禹锡—— 文天祥—— 苏轼—— 龚自珍—— 杜甫——
•集体诵读结束
2、运用反问的修辞手法，语气更强烈 ， 强调不知道哪一条路才是我李白可以走的路。
3、标点符号，前面是强烈的感叹，感叹行 路之难，后面有强烈的质问和诘责的意味。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
结句却又使诗境豁然开朗，诗人 的心飞向未来，他坚信，总有一天会 高挂云帆，乘风破浪穿越广阔的海面， 向远方驶去……
行 路 难
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞值万钱。
写餐具贵重
写酒菜佳美
“斗十千”、“值万钱”极言宴饮的丰富、奢华。
极言友人送别的隆重
行 路 难 停杯投箸不能食，拔剑四顾 心茫然。
找出诗句中已经做出动作的四个动词， 并谈谈表现了诗人怎样的内心世界？
艰难;用“欲渡黄河”、 在日月旁经过后被 “将登太行”象征对某 商汤重用。 种理想的追求。 用两则典故借着历史人物忽受重用的事实， 暗示古人能有的机遇，自己也不见得没有，表达 了自己对重回朝廷任抱有希望。
走进唐诗 感受诗人遇挫不馁的伟大人格
李白醉酒
行路难
（唐）李
白
• 李白：字太白,号称青 • 莲居士，盛唐诗人,有“诗仙”之称少年抱 负宏大。天宝（742年）由友人道士吴筠推 荐,被召入长安，供奉翰林,做一名文学侍 臣以诗赋为朝廷点缀升平。因与权贵不和， 被迫“赐金放还”；安史之乱起，参加永 王李幕府,后受株连,流放夜郎，遇赦东归 后病逝于当途。
诗人的感情
欢乐 宴 苦闷 停
奋发 感 希望 想
失望 实
多种艺术表现手法的运用：
1.细节描写——“停杯投箸”、“拔剑四顾” ，写出诗人内心的苦闷、抑郁、悲愤难奈之情。 2.象征手法——诗人用“冰塞川”、“雪满 山”象征人生道路上的艰难险阻。仕途的艰难， 用“欲渡黄河”、“将登太行”象征对某种理想 的追求。 3.用典——暗示古人能有的机遇，自己也不 见得没有，表达了自己对重回朝廷任抱有希望。
欲渡黄河冰塞川， 行路受阻 将登太行雪满山。 诗人用“冰塞川”、 姜太公溪边垂钓遇 闲来垂钓碧溪上， “雪满山”象征人生道 周文王后一展宏图 路上的艰难险阻,仕途的 忽复乘闷 茫然？
行路难，行路难!多歧路，今安在?
1、运用反复的修辞手法，从语气和感情 上强调行路难，并且好像有很气愤的意思。