研讨会发言稿
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研讨会发言稿5篇尊敬的各位嘉宾,大家好!我非常荣幸能在这次研讨会上发表我对于以下五个主题的见解。
我将从不同角度探讨这些主题,并分享我的观点和建议。
请注意,这些发言稿是基于我个人的看法和研究成果,希望能为大家带来启发和思考。
1. 主题一:技术与人类之间的冲突技术的快速发展对人类生活产生了巨大的影响。
我们必须正确认识技术和人类之间的关系,平衡两者的冲突。
我将讨论技术的优势和劣势,并提出在技术发展过程中保护人类利益的几种策略。
2. 主题二:人工智能与就业市场的未来人工智能被认为是未来的趋势,但它也带来了就业市场的巨大变革。
我的演讲将讨论人工智能对就业市场的潜在影响,以及我们应该如何应对这些变化。
我提出了几种解决方案,旨在平衡人工智能的发展与就业市场的需要。
3. 主题三:跨界合作推动创新在当今社会,跨界合作已成为推动创新的重要因素。
我的发言将介绍一些成功的跨界合作案例,并探讨为什么跨界合作对于创新尤为重要。
我还将分享一些促进跨界合作的策略和工具,以及个人经验和建议。
4. 主题四:数字化时代的信息安全挑战随着数字化时代的到来,信息安全变得越来越重要。
我将讨论数字化时代的信息安全挑战,并提出一些应对策略。
我还将介绍一些最新的技术和方法,帮助组织保护他们的数据和隐私。
5. 主题五:可持续发展与环境保护在全球变暖和环境恶化的背景下,可持续发展和环境保护是当今社会的重要议题。
我的发言将探讨可持续发展的概念,讲述环境保护的重要性,以及各个行业可以采取的可持续发展实践。
我还将分享一些推动可持续发展的案例,并提出一些建设性的建议。
总结:以上是我关于五个主题的发言稿。
我希望能够通过我的演讲,为大家带来一些新的思考和观点。
谢谢大家的聆听!。
研讨交流精彩发言稿(精选5篇)研讨交流精彩发言稿(精选5篇)在社会一步步向前发展的今天,发言稿使用的情况越来越多,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。
你知道发言稿怎样写才规范吗?下面是小编整理的研讨交流精彩发言稿(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
研讨交流精彩发言稿1老师们:下午好!转眼间这学期已经过去了大半,第三次月考也于一周前顺利结束。
这次考试由于个人方面的原因,我没有参与。
但是根据教务处的反映,在整个考试过程中,秩序井然,纪律严明,组织严密,达到了预期的效果,各个任课老师也对本学科进行了耐心的批阅和总结。
考试结果真实,较好的反应了我校这段时间学生学习的真实水平和现状。
这次月考从成绩看比期中有进步,这要归功于全体老师。
感谢你们的努力和付出,也感谢你们对教学工作的支持。
今天,之所以召开第三次月考质量分析会:一是对上一段工作的一个小结,二也是期末复习的一个研讨。
我们举行这样的质量分析会,就是要让我们的老师看到前一段的成绩,以便于总结得失,使后一阶段的教学工作再上新台阶。
一、前段教学工作取得成绩的原因从开学到现在,我们的教学秩序总体上是稳定的,我们的老师本着对事业的责任心,本着对同学们的美好前途负责,怀着强烈的奉献精神,在教育的道路上追求着、探索着。
张艳老师虽年龄较大,但老当益壮,除了初一初二政治学科教学外,还担任着班主任,为我校年轻的教师队伍树立了良好的榜样;龙淑华,伊影等老师虽然工作任务比较多,但是不叫苦不喊累,全力以赴投入到初三工作;特岗教师工作有热情,讲方法,为我们一线教学增添了生机和活力。
还有更多的老师排除各种干扰,把教学工作放在第一位,默默无闻地奉献着。
可以说,正是老师们的这种积极向上精神,才使我们的教学出现了和谐、愉快、奋发的局面。
二、数据统计三、前段教学中存在的问题从这次月考中,我发现在我们的教学中还存在着一些问题,值得我们关注:(1)就初三来说,我们的尖子生还不够突出,与我们的目标还有距离,需要在教学中逐步提高,使我们的第一梯队的学生更具爆发力,争取在最后的中考显现其优势。
研讨会发言稿研讨会发言稿(一):战略研讨会发言稿各位领导、各位中干下午好:这天,我们相聚在东泉参加公司2013年战略工作研讨会,透过这次会议,总结过去、统一思想、确定方向、制定目标,集大家智慧,共商公司明年发展大计。
下面我的发言分六个方面。
一、公司现状分析;二、公司优势;三、公司劣势;四、公司发展的机遇;五、构想及推荐;六、安全管理工作的思路。
一、公司当前现状分析1、职工思想状态。
表现为:一是多数职工看到、认同未来果园码头完美前景,并同时感受现阶段工作之艰苦,这与几年前在职工中普遍存在“三多”、“三少”的状况构成鲜明比对,(“三多”即谈工资待遇的多,做事讲条件的多,攀比的多,“三少”即关心公司生存发展的少,爱岗敬业奉献的少,学技术业务的少)。
二是少数部门、部分中干还缺乏有效的沟通,导致信息失衡、政令不畅,工作上相互推诿、扯皮的事情多,有些部门还存在本位主义思想。
2、内部管理方面。
传统、经验和人为管理占主导地位,与现代企业管理存在必须的差距。
一是有些职能部门对国家相关政策认识理解还存在一些误区,以至于在执行政策上有偏差,职工怨气大,存在潜在的不稳定因素。
二是还存在执行力不强,政令不畅通的状况,有些部门劳动纪律松懈,上班干私事,上网打游戏随处可见。
三节约意识差,浪费现象严重,长明灯,长流水,高能电器随意使用的现象时有发生。
3、生产经营方面。
能够用八个字概括:“喜忧参半,不容乐观”。
喜的是产量连续二个月突破10万吨(7、8、9、10月份自然吨产量分别为7万吨、8。
3万吨、10万吨、10万吨),河沙产量成为主要货源,忧的是件杂货严重不足,货源脆弱、抗风险潜力差,无大宗货源可支撑,出口货物超多减少等这些都是我们务必担忧的问题,并引起高度重视。
二、公司的优势。
依托果园港战略地位的优势,即“43261”优势,4—占地平方公里,3—透过潜力3000万吨,2—集装箱200万标箱,6--散杂货600万吨,1—商品车100万辆),16个泊位,前港后园,内河最大的水、铁、公联运港,总投资超过100亿元。
工作研讨会发言稿范文5篇工作研讨会发言稿范文篇1各位领导、各位朋友:大家好!很荣幸参加今天的事故预防研讨会,下面由我就我们__摩托有限公司的员工职业健康管理工作向大家简要汇报,并诚恳各位批评指正。
首先简要介绍一下我们公司:__摩托有限公司于成立于2001年,由日本本田工业株式会社和__控股股份有限公司共同投资成立的一家主营摩托车、电动车研发、生产与销售的合资公司,有员工4800人。
成立以来,公司就一直非常重视员工职业卫生管理工作,主要从以下几个方面来强化、落实员工职业卫生管理工作:一、思想上,高度重视员工职业健康管理工作公司的企业理念“尊重人、三种喜悦”,公司从中日投资双方到董事会、到各层级管理人员首先在理念上就高度重视员工的职业健康管理,结合”安全第一、预防为主、综合治理”的安全工作方针,提出了“合法经营、共同提高;体面劳动、健康发展”的员工职业健康管理总体思绪,希望公司能够通过努力,不断地改进作业环境,提升员工喜悦,使公司成为为广大员工、股东、当地政府、社会所共同期望存在的、有价值的企业。
二、机构上,公司成立员工职业健康管理委员会,强化组织、落实责任公司一成立,便成立了公司安全生产管理委员会,员工职业健康管理委员会隶属于公司安全生产管理委员会,各单位成立员工职业健康管理分会,单位负责人为第一责任人,各部门有职业健康管理专员,层层落实责任,不留死角。
使职业健康管理工作流程顺畅、反应迅速、落实到人,做到有据可查,有章可循,明确了工作范围、内容,为加强公司的员工职业健康工作管理打下了良好的组织基础。
三、制度上,完善体系、遵纪守法公司根据国家有关法律法规,建立健全了公司的《就业规则》、《职业健康管理规则》、《职业危害告知规则》、《员工劳动防护用品管理规则》等多项管理规则与制度,为确保公司员工职业健康工作的有用运转提供了制度保障。
公司每年定期组织管理人员学习《职业病防治法》、《上海市职业病防治条例》,增强管理人员在职业健康管理方面的法律知识,做到“知法、懂法、守法、用法”。
研讨会发言稿范文3篇研讨会(Seminar)是专门针对某一行业领域或某一具体讨论主题在集中场地进行研究、讨论交流的会议。
它对于制定政策、发展战略、方法措施都有巨大作用。
本文是小编为大家整理的研讨会发言稿范文,仅供参考。
研讨会发言稿范文篇一:有效教学研讨会发言稿各位老师:大家好!我校开展有效教学系列研讨活动已经有一段时间了,今天的有效课堂教学研讨会,是在努力推进课堂教学改革,全面提升教学质量,是在研究新方法、呼唤新模式的学习、探索中,是在向课堂40分钟要质量、要效益,促进学生终身持续发展,大力实施素质教育的背景下召开的。
本次研讨会以精雕课例、集体研讨、探索模式为主题,旨在进一步推动和促进广大教师更深层次地感悟新课标、聚焦课堂、理解有效、提升质量。
通过开展有效教学系列研讨活动,研讨课堂教学有效性的策略,进一步明确有效教学的标准及特征,实现课堂教学的高质高效,促进教师个人专业发展。
我们就通过上周六县实小四位教师的四节课进行此次研讨活动,充分利用学校资源,以期达到优势互补、共同进步,提升学校整体教学质量的目的。
本次研讨会以这四节示范课,引起大家的争论和思考,以期探索出一种开展有效课堂教学的有效载体,为了突出有效这一概念。
我相信,通过本次研讨会,必将增进老师们对有效教学的学习和思考,必将推动我校新课程改革的深入实践。
在推进新课改的过程中,在对有效教学的研究中,学校就什么样的课堂教学才是有效的教学?进行了前期的较深入的探究,初步形成了有效的教学必将是有助于学生成长的教学,有利于学生终身发展的教学这一结论。
关于有效教学我们可以大体这样认定:有效教学是效果优良的教学;有效教学是互动的教学,简言之,课堂要动起来,课堂教学既包含教更蕴含学,教学是否有效很大程度上取决于学生的学;有效教学是教师高素质的展示,正确处理好教与学的双边和谐关系,让教师具有诱导学生使其想学,指导学生让其会学,辅导学生令其能学的技能。
总之,我们要以提高学校的教育质量,追求课堂教学的有效性,促进教师的专业化发展为目标。
研讨会发言稿(精选5篇)研讨会发言稿在快速变化和不断变革的新时代,发言稿应用范围愈来愈广泛,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。
你写发言稿时总是无从下笔?以下是帮大家整理的研讨会发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
研讨会发言稿1尊敬的徐局长,各位领导,各位同仁:大家下午好!回想去年这个时节,我们也是在这里,大家济济一堂,分享生本教育给我们带来的可喜变化,聆听各位领导专家给我们工作的点拨指导。
又一年过去了,在座各位教学一线的老师们应该体会更深了,我们是否享受到生本教育给我们课堂带来的大变革,孩子们在生本教育环境里是否有显著变化,今天上午的几节精品课例的展示,大家畅所欲言的探讨交流,应该是对我们开展生本教育又一年来最好的诠释。
在此,我也代表开封中学,就一年来我校开展生本教育的情况给在座各位领导、各位老师们做一个汇报,以期得到大家的点拨指正。
一、一年来我们开展的主要工作。
1.着力强化学校硬件建设,为我校生本教育健康有序开展铺路搭桥。
常言道:“工欲善其事,必先利其器”。
一年来,学校在打造硬件设施方面可谓下足了功夫。
依凭国家项目工程,修建大型学术报告厅,改造和芬教学楼,建设校园网络平台,网络教室录播间,每个教室装备全套多媒体电子白板。
增加学校图书室的藏书,有序开展图书借阅活动。
有了这些硬件设施的投入,师生在生本教育活动中参与积极性有很大提高。
2.学校采取“引进来,走出去”的模式强化交流合作研讨。
一年来,学校先后派骨干教师到宜川、成都、广元、下寺学习考察,又请专家来学校讲座,大部分教师专业素养得到提升,对生本理念有了更深的理解,课堂教学有了改进,效果得到明显提升。
学校借鉴宜川中学模式,强力推行学生自主管理,初中各年级建立了年级自主管理委员会,初步形成了“生管生,生教生”的常规管理模式。
3.学校围绕生本教育大刀阔斧的改革课堂模式。
学校着力从学生入手,变讲堂为学堂,把课堂还给学生,让学生成为学习的主人,最大限度的减少教师的无效或低效的灌输式填鸭式式的课堂结构。
研讨会发言稿研讨会发言稿范文(精选10篇)在现在的社会生活中,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
你知道发言稿怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的研讨会发言稿范文(精选10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
一、在课堂教学中学生良好的语文学习习惯培养。
课堂是小学生良好语文习惯养成的主阵地,要真正、充分地发挥这个主阵地。
1、注重学生良好的写字、识字习惯的培养。
小学生良好的书写习惯,就是老师在学生习字课和作业要求中,提出书写的具体的要求,并长期严格训练而形成的。
比如,在课堂教学中教师要向学生提出“(1)写字姿势正确,字迹端正,书写规范。
”“ (2)会写1000个常用汉字。
”“(3)有写字的兴趣。
”“(4)重视用眼卫生。
”“(5)注意握笔姿势。
”“(6)注意写字姿势。
”的要求,要求学生只要提起笔来,就要端端正正地一笔一画地写,力求做到姿势端正,笔划清晰,结构合理,行款整齐,美观大方。
学生在开始习字的时候,容易把字的间架结构、笔顺等弄错,教师要指导学生认清字的位置,一笔一画地教。
直至学生养成自觉正确写字的好习惯为止。
教师在识字教学过程中要重视引导学生发现识字方法、识字规律以及适合自己的识字方法,把点点滴滴的发现积累起来,逐步提高独立识字的能力,进而养成主动识字的习惯,在校内,在家里,在街上,在商店……只要见到汉字,就有识字的欲望,自觉地识记。
在这里要强调的是,汉字教育资源无处不在、无时不见,除了语文课本,生活就是识字的好课堂。
要把课外的“识字活动”和平时的课文教学结合起来,引导学生通过多种途径、多种方式识字,扩大学生的识字量。
2、科学使用工具书的好习惯的培养。
工具书其实“是一种小型图书馆”,也是学习的拐杖,是无声的老师。
许多工具书查阅方法都有所不同,教学中教师应加强指导,教给学生基本的查阅方法,使学生正确使用;还要设法调动学生对工具书的兴趣。
研讨会发言稿模板选编5篇研讨会发言材料篇1诸位领导干部、诸位教师:大家好!我是来源于振兴中学的英语老师——陈静。
今日,很荣幸受教研组安老师授权委托意味着复兴中学初三四位小学英语老师在这儿和各位同仁们开展沟通交流。
20xx年我院中考英语考试成绩获得全旗第一的优异的成绩,这和以刘甲明校领导为代表的领导成员的恰当领导干部以全体人员教师不懈的努力投入是离不开的。
现就在英语课堂教学中初三复习复习中的一丝体会和感受与在座的各位教师共享。
最先,中考备考中英语备考的方式和招数。
我觉得,各院校很有可能都基本上依照“四轮备考法”做为总学习计划,即教材内容备考环节跑教材,英语的语法重点训炼归类备考,词类和句子类型;中考题型训练,及其综合性仿真模拟和应考方法解读查漏补缺,第三、第四步能够归到一类,便是大家常说的“初中升高中三步走”。
如今,各院校很有可能都处在第三、第四阶段,老师要依据学员学习情况适度调节备考进展,尽管程序流程一样,可是能够自主开展适度转变,例如能够在跑教材的另外开展重点提升,但千万别眼眉胡须一起抓,教材备考不扎扎实实,重点训炼反倒让学员更糊里糊涂了,跑教材要在逐渐的七年级的教材內容简易时渗入八、九年级的专业知识,那样,学员就不容易有“前松后紧,有学员脱队”的情况发生了。
第二,两极分化学员(英文差的)如何去提高。
这确实是一个让教导主任及English teacher十分头痛的难题,初中升高中中两极分化是个一般难题。
这儿指的别的理工科都非常好,英文上去了,就升学考试有希望的这类状况,假如全部科都两极分化就沒有必需提高了,大多数反映在男孩子,没什么特别好的方式,便是细心再加上大家的善心与勤奋,有一点很重要,千万别含糊其词地说:“你需要好好学习,不容易就问。
”坦白说,他不容易,连问什么也不会了解的。
你应该给题目让她们去做,对于题来正确引导她们,解读时有目的性、坚持到底,课上牵涉到题上內容就提出问题她们,提升自信心而且加重印像,激励她们要常常推进不要气馁、兴趣爱好上来了,就非常容易了,但重要一点还取决于学员要提升观念,积极想学,假如两极分化生大部分全是边沿生,有1/3的学员提高了,那麼院校的上升中数就大为改观了。
研讨会发言稿范文结合5篇研讨会发言材料篇1诸位领导干部、诸位教师:大家晚上好!古语云:书中自有博古通今,书中自有颜如玉。
尽管我们不能真真正正从书里寻找到荣华富贵和美女,但书中自有大家所必须的。
刚刚听了几个教师精彩纷呈的汇报,觉得里边的确有很多自身所必须的,必须的便是最好是的,我觉得大家念书读的便是一种必须。
我阅读书籍并不是很多,帮我留有较为深入的印像的有李镇西的《做最好的老师》和魏书生教师的《班主任工作漫谈》。
今日我与大伙儿沟通交流的题型是《书中自有你所需》。
《班主任工作漫谈》我之前访问过,假期期内,我较为细腻地读过读前125页,摘录了14页的手记,写了18篇读书体会,今日将我念书的点点滴滴感受向大伙儿报告一下。
魏书生教师在这本书的自序中的第一句话便是:“我归属于想要当教导主任的那种教师。
我总感觉,做老师而不合理教导主任,那简直失去提高工作能力的机遇,吃完大亏。
”从魏书生教师的视角看来,他是提议大家当教导主任的。
当教导主任累、苦,但更丰富。
读这本书是我以下体会:一、与其说抱怨,比不上更改魏书生教师在书上说:“用金子般珍贵的时光,换得一大堆没用的斥责抱怨,这简直人生道路最可悲的事儿……抱怨自然环境不太好,经常是我们自己不太好;抱怨他人太狭小,经常是我们自己不豁达大度;抱怨自然环境太极端,经常是大家抵抗能力较弱;抱怨学员难文化教育,经常是我们自己方式少。
”我的感受便是:摆放在我眼前的自然环境我没法更改,但我能更改我的心理状态,去适应新环境。
与其说抱怨,比不上更改心情,以一种淡定从容的心理状态、不管做什么事情都勤奋去做的心情去工作中,便会感受到一种坦然,一种达到。
与其说一味地抱怨,比不上试着一下更改,或许会是另一种人生境界。
二、饰演好归属于自身的人物角色魏书生教师在书上说:“应对同一件事,我们可以饰演多种多样人物角色……转换视角独立思考,挑选积极主动的人物角色进到日常生活,非常容易让人变成一个成功人士。
研讨会发言稿(25篇)篇1:研讨会发言稿研讨会发言稿各位领导:大家好!听了几位的发言,对我启发很大,面对新的机遇与挑战,我想谈谈自己的看法。
1、做好本职工作,这是支持新校区建设的前提。
做为一名管理人员,首先要以身作则,以饱满的热情投入到目前的工作中去。
具体到自己的工作,就是严格把关,及时准确地将水电费上缴财务,同时督促收费员认真负责,减少空户率,加强服务态度与纪律,让师生满意。
2、为了适应新校区的新技术、新设备、新要求。
必须努力学习,掌握新技术、新设备运转特点。
更新观念,改变管理方式,为高层次管理、高效能运转打下坚实的基础。
只有加强学习,才能更新观念,才能使思想从条条框框中解放出来。
事实证明,只有勤奋好学、学以致用,才能创造性地开展工作。
作为中心的一员,我有责任、也有义务服从后勤的总体安排,以积极的心态、良好的精神面貌和主人翁的姿态进入新校区,团结合作,热情周到,脚踏实地的工作作风奉献新校区,积极听从领导安排,配合后勤工作调动,实现自身价值。
3、以“三满意”为标准严格要求自己,建议中心实行:三定一聘(定编、定岗、定职责和全员聘任)。
通过经济措施,奖勤罚懒、奖罚分明,促进身份管理向岗位管理的转变,以进一步调动管理人员的积极性。
4、如果有幸进入新校区,我会把原有岗位中好的工作经验与方法带入新校区,用更加积极的心态投入到新校区的`建设当中,要与新校区建设同甘共苦;加强沟通,团结合作,求真务实,献计献策,共同构建和谐新校区。
在新校区工作,要不断加强思想学习,要有创新意识,只有保持与时俱进的精神状态,不断创新思路,不断研究新举措,才不至于掉队。
5、如果留守旧校区,我会积极服从分配,充分利用熟悉的环境条件做好本职工作,无论是调离原岗位,还是从事新的工作,我都会认真学习,加强劳动纪律,严格遵守作息时间,提高工作效率。
以全新的工作态度尽快进入角色。
谢谢大家!各位领导:大家好!通过认真学习中心研讨主题,明确了目标,摆正了自己的位置,根据本职工作的职责,围绕研讨课题我谈几点自己的看法:1、定位:给自己准确的定位。
研讨会发言稿(精选多篇)第一篇:研讨会发言稿研讨会发言稿各位专家、各位领导、各位老师:大家好,非常荣幸能够代表课题研究组发言。
下面我将就我们29中学如何利用网络进行语文教研活动的情况做一个详细地先容。
利用网络开展教研运动这一想法的孕育发生,缘于学校的一次具体情况。
年月,教研组长吴莲子老师决定召集全校语文老师进行一次团体的教研运动,以探讨教师该如何在教学中举行自主讲授的题目。
由于学校存在住读部和走读部两个校区,如果按照以往开会的方法举行,那么全校语文老师就必须停课调课。
这个教研活动在时间和空间上就显得举步维艰。
这也是我们学校每一次语文教研活动面临的一个巨大的难堪。
就在这个时候学校信息中心的罗化渝主任向我们提出一个建议:我们可以利用网络平台突破教研上的停滞。
罗化渝主任一语惊醒梦中人,这个建议马上就得到吴莲子老师的认同,而且学校领导也认为:网上教研是我们29中学实现数字化管理的一个紧张的方面,应该进行积极的实验和探索。
现实的需要、老师们的承认加上向导的支持,因此语文组和信息中心的老师们立刻就行动起来决定利用这次教研运动的契机,进行一次网上教研运动的实验,以突破传统教研方法的范围,提高我校教研运动的服从。
在这次教研活动开始之前我们初步设定了以下两个方面的目标:一是教学目标,一是教研目标。
在教学目标方面我们想要达到的效果是:课前,利用网络举行学前观察,了解学生对于文本的兴趣、感悟、求知需求,并在班级范围内交流沟通;其次,上课时进一步培养学生自主学习的本领,引导学生掌握一些对“写人记事”类文章进行自主学习的基本方法;最后,在课后让学生利用网络进行自主学习成果更大范围的展示、交流,并对自己的学习体现举行评价,以提高学生自主学习的兴趣。
在教研目标方面我们想要达到的效果是:1、利用网络教研对教师教学进行指导和帮助;2、论证网络教研的可实行性,探索网络教研所需基本硬件设施及教研资源构成;3、突破传统教研“一言堂”的限制,调动所有西席的教研积极性,充分发挥他们的主动性,形成“学术争鸣”的气氛;4、突破传统教研时间、空间的限制,进行开放式、可持续性的教研活动;5、反思网络教研的有利、不利因素,为后期研究的进行提供借鉴;为了实现以上两方面的目的,我们的工作主要分为以下三个步骤:一、前期工作:完成教研资源的准备;1、网络平台的选择:鉴于本次教研的基本目的之一是让参加教研的老师了解其他老师对同一题目的见解和看法,并形成一种互动交换的氛围,同时让教研不受时间和空间的限定。
研讨会发言稿精选5篇尊敬的各位来宾,非常感谢大家参加本次研讨会。
我有幸向大家分享五篇精选的发言稿,这些稿件涵盖了各种话题和观点,希望能给大家带来灵感和启示。
1. “科技创新:新的机遇和挑战”近年来,科技的快速发展对企业和社会产生了重大的影响。
科技不仅为我们带来了更高效的工具和更便利的生活方式,还创造了新的机会和挑战。
在这篇发言稿中,我们将讨论技术变革如何改变商业模式,以及如何应对创新带来的挑战。
2. “人才管理:创造高效的企业文化”一家公司的成功很大程度上取决于它的员工。
因此,人才管理是企业成功的核心。
在这篇发言稿中,我们将探讨如何开发适合企业文化的人才管理策略,以提高员工的工作效率,并营造积极向上的工作氛围。
3. “社会责任:关注环境和社区”企业不仅要为自己谋求利益,还要考虑到社会和环境。
在这篇发言稿中,我们将讨论企业如何履行社会责任,例如保护环境、支持慈善和社区服务等,来帮助公司与消费者建立更深层次的联系。
4. “金融创新:应对新的市场挑战”金融行业一直在不断发展,但近年来,金融技术一项项革新,如移动支付和数字货币,对传统金融市场带来了新的挑战。
在这篇发言稿中,我们将讨论如何在这个快速变化的市场中保持竞争优势,应对数字化金融带来的风险和机遇。
5. “文化多元化:机遇和挑战”全球化和移民潮使得许多公司面临文化多元化的挑战和机遇。
在这篇发言稿中,我们将讨论在多元文化环境中打造积极的企业文化和如何改善多元团队的沟通和合作,以提高公司的效益和竞争力。
以上就是五篇精选的发言稿,希望能给大家带来灵感和启示。
感谢大家聆听。
研讨会发言稿范文精选10篇1. 研讨会主题:未来智能交通发展趋势尊敬的各位领导、各位嘉宾,大家好!我很荣幸在此研讨会上发表演讲,今天我将与大家分享有关未来智能交通发展趋势的见解。
2. 研讨会主题:云计算与大数据的结合尊敬的各位专家、各位与会者,大家好!我在此感到非常荣幸能够在这个研讨会上发表演讲,今天我将与大家分享云计算与大数据的结合对于未来发展的重要性。
3. 研讨会主题:人工智能在医疗领域的应用尊敬的各位嘉宾、各位参会者,大家好!我很荣幸在这个研讨会上发言,今天我将与大家一起探讨人工智能在医疗领域的广泛应用以及未来发展的前景。
4. 研讨会主题:区块链技术对金融行业的影响尊敬的各位领导、各位嘉宾,大家好!我在此感到非常荣幸能够在这个研讨会上演讲,今天我将和大家一起探讨区块链技术对金融行业的影响以及未来的发展趋势。
5. 研讨会主题:创新与创业的关系尊敬的各位专家、各位朋友们,大家好!我很荣幸能够在这个研讨会上发言,今天我将与大家分享有关创新与创业之间的关系以及对未来企业发展的重要性。
6. 研讨会主题:人工智能与教育的融合尊敬的各位嘉宾、各位参会者,大家好!我在这个研讨会上发表演讲,今天我将探讨人工智能与教育的融合对未来教育的影响以及带来的挑战。
7. 研讨会主题:数字化时代下的企业转型尊敬的各位领导、各位嘉宾,大家好!我很荣幸能够在这个研讨会上发言,今天我将与大家一起探讨数字化时代下企业转型的重要性以及未来的发展趋势。
8. 研讨会主题:生物技术在农业领域的应用尊敬的各位专家、各位与会者,大家好!我在此感到非常荣幸能够在这个研讨会上发表演讲,今天我将和大家一起探讨生物技术在农业领域的广泛应用以及未来的发展方向。
9. 研讨会主题:新能源汽车发展趋势尊敬的各位嘉宾、各位参会者,大家好!我很荣幸能够在这个研讨会上发言,今天我将和大家一起探讨新能源汽车的发展趋势以及对未来交通行业的影响。
10. 研讨会主题:企业家精神与创新思维尊敬的各位领导、各位嘉宾,大家好!我在此感到非常荣幸能够在这个研讨会上发表演讲,今天我将与大家分享有关企业家精神与创新思维的重要性以及对企业发展的影响。
研讨会发言稿精选5篇尊敬的各位领导、嘉宾,亲爱的同事们:大家好!今天,我非常荣幸能够与各位一同参加这次研讨会,并有机会与大家分享我的见解和经验。
本次发言,我将从五个不同的角度谈论研讨会的重要性以及对个人和团队的影响。
希望能够对各位有所启发。
第一篇:研讨会的价值与作用研讨会作为一种集思广益的交流方式,对于个人和团队的成长具有重要价值。
在研讨会中,我们可以从不同的角度、经验丰富的专家和同行对同一个问题进行深入讨论,从而提出更全面、创新的解决方案。
第二篇:研讨会对个人成长的影响通过参加研讨会,个人能够拓宽自己的视野,了解最新的理论知识和实践经验。
同时,与各路高手交流,可以提高自己的专业能力和解决问题的能力。
参加研讨会也是一个展示自己才华的平台,能够增加自信心,为个人的职业生涯发展打下坚实的基础。
第三篇:研讨会对团队协作的影响研讨会不仅对个人有益,对团队的发展也起到重要推动作用。
团队成员通过参加研讨会可以互相交流、学习,提高共同解决问题的能力。
研讨会也是激发团队成员创新思维和团队凝聚力的重要途径,有助于形成良好的团队氛围和团队文化。
第四篇:如何充分利用研讨会资源参加研讨会只是第一步,如何充分利用研讨会的资源才是关键。
首先,我们需要提前了解并选择对自己有价值的研讨会进行参加。
其次,积极参与交流和互动,提出问题、分享经验。
最后,及时整理会议内容,将学到的知识和经验转化为行动,应用到实际工作和生活中。
第五篇:未来研讨会的发展趋势如今,随着科技的发展和互联网的普及,线上研讨会逐渐流行起来。
虚拟研讨会集省时、省力、节约成本等优点于一身,并且突破了地理和时间的限制。
未来,研讨会将更趋多样化和个性化,为参与者提供更丰富的学习和交流平台。
以上便是我对于研讨会的几点精选发言。
通过这次发言,我希望大家能够进一步认识到研讨会的重要性,并且在未来的工作和学习中能够充分利用好研讨会的资源,不断提升自身的能力和素质。
谢谢大家!。
研讨会发言稿(精选6篇)研讨会发言稿篇一尊敬的各位领导、各位老师:大家好!今天我与大家就中考物理复习的问题,谈一谈我们学校的想法与做法,不对的地方请各位提出批评和指正。
物理学科的基本特点是:知识量大、涉及面宽。
体现有四多:概念多、规律多、公式多、实验多。
也是中考各门科目中较难的一门学科。
因此,搞好总复习,提高物理复习质量,对学生的终生发展、对中考都十分重要。
下面我谈谈物理复习的一些方法。
一、把握考点,心中有数。
1、认真学习《考试说明》,做到心中有数,2、突出基础性,注重双基的复习与检查;《考试说明》中有“命题时应严格遵守,严禁任意加深课程标准内容的难度。
容易题:60%;中等难度题:30%;较难题:10%。
”3、注重科学探究,注重过程与方法,强化实验能力的考查;4、注重考查学生处理和表达信息的能力;5、关注社会热点问题。
《考试说明》中有“注重试题素材的时代性,加强试题素材与生产生活的联系,”近几年中考物理试题突出了物理与社会、物理与生活的紧密联系,体现了“从生活走向物理,从物理走向社会”的理念。
二、制定好复习计划,做到有条不紊。
近几年我都是以“三轮”复习的模式制定复习计划的。
第一轮:双基复习。
本轮复习以课本为线索,将逐章逐节教材中的知识点,实验,思维方法,基本应用等,根据并结合《考试说明》一个不漏地和学生一起回顾一遍,把知识点落到实处,目的是让学生经历一次再认识,再记忆,达到基础上的巩固。
对于课标中要求的基础知识,基本现象,要有全面细致的了解。
在这个过程中,教师防止照本宣科,一成不变的教学模式,将旧内容重复教学,容易使部分学生产生学习上因放松而疲劳现象。
因此,在课程设计上既要照顾到基础薄弱的学生,便于他们整体提高,也要考虑到基础好的学生,使他们真正做到温故知新,有新的收获。
在此过程中注重教给学生整理,归类等复习方法。
把知识能串联起来,知识不再是一个一个的点,要让学生形成一个知识系统。
是点到面;面形成体的过程。
研讨发言稿精华6篇我们整理了一篇关于“研讨发言稿”的文章快来看看吧,在撰写发言稿的时候,有哪些需要特别注意的事项?语言和文化的相互关系具有相当深度的影响,讲话是我们展示自己人际交往和合作能力的机会。
发言稿的存在可以增强我们的演讲自信和自信心,如果您认为这篇文章非常有用请把它收藏下来留作记录!研讨发言稿【篇1】尊敬的各位领导、老师们:大家好!一年一度的中考已悄然临近,预测中考命题趋势,合理安排中考复习,已成为所有九年级教师、学生以及家长普遍关心的问题,把握好复习的内容与进度,制定和落实中考物理复习对策与方法是提高复习效果的关键。
今天在座的诸位,有的可以称之为物理界的精英,有的是我县物理教师中的佼佼者,有的是学校的台柱子,所以我不敢在这里班门弄斧,只浅谈一下我校的做法,不妥之处敬请在座的各位见谅。
一、以课标为纲,立足课本,搞好考前复习物理教学,课标是本,课本是依据,物理总复习就是立足根本,依据教材,把主要的精力放在课本上,依据大纲,充分挖掘教材。
初中物理教材是按照先现象后本质,先宏观后微观,先部分后整体的结构形式编写的,这样的按排符合初中学生的心理特征和接受能力,便于新课教学,针对此情况,我们从知识的整体性方面进行考虑,指导学生把章节中零散单一的知识点重新进行了归纳、整理,将已学过的物理概念、定律、公式等联系起来,利用分类列表和框图形式,串联成网,从而形成有机联系的、比较完整的认识,进一步理解和辨别概念之间的相互联系和区别,进而在更高的层次上把握课本内容。
二、讲求方法,注重实效,准备应考1、抓基础概念,将其作为技巧突破口。
物理试题中的所谓解题技巧其实并不是什么高深莫测的东西,它来源于最基础的知识和概念,是掌握到一定程度时的灵光一现。
要寻找差异——因为做了大量雷同的练习,所以容易造成对相近试题的判断失误,这是非常危险的。
2、抓住常用公式,理解其来龙去脉。
这对记忆常用物理公式是很有帮助的。
此外,还要进一步了解其推导过程,并对推导过程中产生的一些可能变化进行探究,这样做胜过做大量习题,并可以使自己更好地掌握公式的运用,往往会有意想不到的效果。
研讨会发言稿精选8篇在教学的过程中,势必会遇到各种各样的问题以及麻烦,这就需要开一次研讨会,群策群力商量对策了。
下面是牛牛范文整理的8篇研讨会发言稿,希望能对您的写作有一定的参考作用。
研讨会发言稿篇一各位老师,各位校长,同志们:下午好!今天是愚人节,我这个教育上的外行和各位老师校长研究分析高考备考,感到有些惶恐,所以昨天晚上熬了大半夜,准备这个稿子;今天也是个六六大顺的日子,离高考整整66天,时不我待,我和齐部长、郝主任几位分管同志都来参加会议,一是表明县委、县政府重视支持高考的鲜明态度和坚定决心;二是看望问候大家,既给同志们鼓劲打气,也给大家传导压力;三是分析研究一些症结和问题,希望通过研讨的形式,从被动落后的成绩和位次中,分析日常教学管理中的薄弱环节和问题,把我们“愚”的一面去掉,顺顺利利的备战高考。
今天上午,教育局组织大家分学科进行了教学观摩和备考研讨。
刚才,四所高中负责同志汇报了20xx年高考二轮复习备考工作,明确了高考备考的一些举措;教育局旭勤同志就做好当前高考备考工作讲了很好的意见,问题分析的透彻,部署安排的到位,我完全同意,希望大家认真学习领会,抓好贯彻落实。
下面,我谈六个方面的意思:一、要进一步坚定我们的决心和信心。
去年10月31号的高考备考推进会后,县教育局采取了一系列有效措施,靠实备考责任,细化备考措施,加强督促检查,印发了《泾川县20xx年高考中考资料汇编》,给大家落实备考任务提供了指导和遵循。
四所高中自我加压,开足马力,任务分解到人,措施落实到位,做了大量扎实细致的工作,师生的备考状态整体比较良好。
比如,一中提出眼前有课本、心中有学生、学法即教法的理念;三中精细管理、加强心理调适的做法;玉都中学精准施教、滚动复习、反思提升、狠抓弱科、强化过程的做法;高平中学坚持思想动员、增强学生信心等措施,都各有特点,值得相互借鉴。
特别是去年腊月,我在年终慰问时,看到其他干部职工和老师都准备年货,张落过年的关口,我们四所中学的领导班子和高三的科任老师仍然坚守教学一线,冒着天寒地冻,落实备考措施,开展补课辅导,学校的教学秩序井然有序,补课一直坚持到了腊月二十五,这种敬业奉献的精神,让我深受感动。
研讨会发言稿研讨会发言稿(精选5篇)尊敬的徐局长,各位领导,各位同仁:大家下午好!回想去年这个时节,我们也是在这里,大家济济一堂,分享生本教育给我们带来的可喜变化,聆听各位领导专家给我们工作的点拨指导。
又一年过去了,在座各位教学一线的老师们应该体会更深了,我们是否享受到生本教育给我们课堂带来的大变革,孩子们在生本教育环境里是否有显著变化,今天上午的几节精品课例的展示,大家畅所欲言的探讨交流,应该是对我们开展生本教育又一年来最好的诠释。
在此,我也代表开封中学,就一年来我校开展生本教育的情况给在座各位领导、各位老师们做一个汇报,以期得到大家的点拨指正。
一、一年来我们开展的主要工作。
1.着力强化学校硬件建设,为我校生本教育健康有序开展铺路搭桥。
2.学校采取“引进来,走出去”的模式强化交流合作研讨。
3.学校围绕生本教育大刀阔斧的改革课堂模式。
学校着力从学生入手,变讲堂为学堂,把课堂还给学生,让学生成为学习的主人,最大限度的减少教师的无效或低效的灌输式填鸭式式的课堂结构。
从教师入手,变教案为学案,从教师的教案写作,课堂要求,作业批改,阶段性检测等方面都做了一定的调整,在追求高效课堂的道路上,除去了一些传统的过时的死板束缚,在老师的指导下,课堂能够真正地生动,生成,生长。
4.通过校本教研常规活动,优化生本教育的具体操作步奏。
在生本教育研讨过程中,我们重点对前置性作业的设置和小组合作交流进行深入研讨,让学生的前置性作业能够及时高效的完成,并且通过长期规范,基本养成良好的行为习惯。
最大程度地克服了一些学生把前置作业任务形式化,为完成任务购买相关的资料,找现成的参考答案,放弃了搜集和探索过程等不良现象。
二、我们在生本教育实践中的一些困惑。
在生本教育实践中,我对以下几个问题体会十分深刻,很是困惑。
1.教师和学生的思维模式转变与角色转换一时难以到位。
传统“填鸭式”、“灌输式”的教学方式,通过教师和学生一代传一代,教师的思维模式中已经形成了主动给予知识的“灌输模式”,而学生一直以来也养成了根深蒂固的被动“接受知识”的依赖心理。
要突然之间打破这种模式,进行思维和角色转换,形成学生为主、教师为辅的新模式,颠覆教师与学生之间这种已经渗透骨头里的思维模式和行为习惯,对教师和学生来说都不是一件容易的事,一蹴而就也是不可能的。
由于这种转变一时难以到位,生本教育活动显得推进缓慢。
三、我对进一步实践生本教育的思路探索生本教育是一个系统工程,需要教师、学生、学校和社会共同努力。
作为教师而言,在实践生本教育中,结合我个人的体会和感受,我认为应当把握好几个重点:1.进一步理解生本教育的内涵:深入了解学生,充分尊重学生,全面依靠学生。
以学生为本,一切为了学生,是生本教育的价值取向。
在具体教学实践上就是要深入研究和了解学生特点,尽可能把握学生的个性与心理的特点,掌握学生学习的最近发展区,对学生做到“知根知底”,真正做到因材施教。
充分尊重学生就是要求教师不附带任何条件去对待学生,尊重他们学习的天性和思维,不能嘲笑和贬损他们的思维方式和学习活动,不带个人好恶,不管优生差生都要给予平等的机会,才能得到学生的认同,学生才会全身心参与到生本教育中来。
在我们的教学活动中,依靠学生自主管理。
让学生自己活动起来,去获得知识,去发现问题,去解决问题,教师要把从教育内容的确定,到教育形式的采用,以至教育过程的主持、检查、评比等等,都交给学生自己去做,这样,学生有了强烈的学习欲望就会积极主动的去学习,这样学习效果也就能事半功倍。
总之,教师的“讲”要恰到好处。
生本教育以学生为主,并不是就不需要教师讲。
教学实践中,教师的“讲”要讲到点上,一定要达到精粹、精炼、精彩,具有画龙点睛的功效。
教师要根据学生的学习情况,灵活安排适合学生的学习活动,做到要“以学定教”。
教师还要着力讲难点,讲规律,教方法。
3.不能忽视基础知识的教学。
学生中有对生本教育存在误解,认为生本教育就是不要求学生“死记硬背”。
其实,在生本教育中,一些基础性的知识还是要求掌握的,不然的话,即使你在课堂讨论中能侃侃而谈,没有牢固的基础知识,都可能成为纸上谈兵,解决问题能力也会大打折扣。
因此,教师要着力于内容和练习题的选择,教学的内容和练习题不求多,要求精,组选那些典型、举一返三的内容和习题,使学生做会一个题就会做一类题,教学才有高效率。
4.继续促进教师的专业成长。
在当前教研意识淡薄的大环境下,教师都会不同程度的产生职业倦怠,满足于现状,凭经验教学,科研意识淡薄,那种传统的满堂灌显得十分轻松,而课堂生成的很少,不利于学生发展。
生本教育实施过程中,“生本课堂”全新的教学理念有助于冲击教师原有的教学理念,让教师的思想产生冲击,激发教师合作的意识、科研的意识,并在学校的有序诱导下进入专业成长的有效轨道,自觉提升教学素养,增强课堂教学的执行力。
谢谢大家。
尊敬的各位专家、各位领导、各位老师:大家好!今天,我们在这里专题召开语文数学教学研讨会,其原因是近年来,虽然我们共同付出了艰辛,也共同收获着成果!但我校教育一直在低谷徘徊,毫无起色,愧对白云山的父老乡亲。
如何直面现实,面向全体学生,全面提高教学质量,重视教育公平,促进学校和谐优质发展,是这次教学研讨会的主题。
有些教师认为教研并不能反映教学的现实问题,更谈不上解决实际问题,更重要的是大多数教师认为教研不仅会挤占大量的时间,还会分散自己的精力,直接影响教学成绩。
基于教师这种思想,我们多次召开全体教师会,强调此项工作的重要性,并通过每周的学习时间对教师进行思想教育,教育全体教师要把自身成长作为一种需要,作为一种事业来追求,让想当一名好教师成为内在的需要,激发其产生自主发展的动机,树立终身学习的理念。
随着教育改革的深层次推进,教学管理的思想、方法和行为已步入一个崭新的时期。
在教学观念上,我们走过了从单纯追求分数到依靠科学发展、推进素质教育、全面提高质量的艰难历程。
实施素质教育的主渠道是课堂,进一步构建高效的合作——探究课堂教学模式,是实施素质教育的关键,是进一步提高教育教学质量的根本保证。
听了大家的发言,深受启发,我感觉到了老师们的智慧和奉献精神。
我在想,这样的交流,不是苹果与苹果的交换,是思想智慧的交流和碰撞。
通过此次活动的开展,力图让大家从中寻得些思考,在摸索中前进。
为了让大家对新一轮课改了解得更多一些,教学质量提高得更快一些,今天我就有关问题谈一谈看法。
浅的见解,一孔之见,一家之言,有道理的供大家商榷,不科学的望同行指正,若有一点能给大家以启示,那我就倍感荣幸了。
一、目前教师教学行为透视表现为如下四种状态1、在教师的潜意识里,封闭教学的结果是基础的扎实,开放教学的结果是学生虽然思维活跃,但是成绩会下降。
因此,教师意识到自己的教学是封闭的,但是为了确保考试的成绩,宁可采取封闭的教学。
2、教师的主观意愿是想开放,但在教学过程中,长期习惯的行为方式,使教师不知不觉表现出一种强烈的控制意识,硬把学生拉到教师行进的轨道中。
3、教师在教学中完全放开,因为原有的平衡被打破,新的秩序尚未建立,于是教学呈现出一种无序的状态,教师往往顾此失彼,手忙脚乱,只好脚踩西瓜皮——滑到哪里是哪里,学生则被一马放到天边。
4、新的秩序开始建立,由于教师对开放的目的性缺乏思考和认识,在教学中往往为开放而开放,在进行了一段时间的开放教学后,发现学生的成绩开始下降,便对开放教学产生怀疑,于是又回到从前的封闭。
在上述这些状态中,教师表现出要么就放要么就收的教学行为,往往从一个极端走向另一个极端。
这些教学行为的背后,是一种非此即彼、二元对立的思维方式。
这种思维方式严重困扰着教师,成为阻碍教师从根本上转变教学行为的主要因素。
一点信念:相信农村教育是有出路的。
信念一词似乎有点儿“虚”,像是大话,实际在坐的都是对教育有信念的,正因为有这点儿信念我们才坚守着农村教育这块根据地,相信总有一天他会走出低谷,哪怕心中仅有一点点也是我们坚持的动力,是教育希望的火种。
有这点信念,就不会放过任何机遇,国家持续不断的大力扶持,我们不能无动于衷,无所作为,用农民的话说就是看你如何过这日子。
日子过起来了,学校是有了点儿起色,但难的是持续下去,也是因为这点信念,我们尝试着踩一条路。
鲁迅先生说过“其实地上本没有路,走的人多了也就成了路”,每所学校有每所学校的校情,谁都不可能踩着别人的脚印走,只能摸着石头过河,一个劲儿往前走。
比如对特岗教师的任用,支持者说他们有干劲有闯劲,反对者说没经验不稳重,怎么办?用人之长,经验不足给补,一方面通过形式多样的教研,如听名师课堂,拜实验老师为师,校本培训等,引导他们成长,另一方面让有经验的中年教师指挥把握方向,并时常关注学生的反应。
实践证明,这批特岗教师是能放在一线冲锋陷阵的。
校长要有这点信念,教师才会有信心。
校长是一所学校的家长,是这个家的脊梁,你不能背驼腰弯,如果校长都泄了气,那么教师就少了气,学校就没了气。
所以说一个校长就是一所学校,无论何时何处,挺直我们的腰板直起我们的脊梁,让教师看到希望,信心十足。
一点辛苦:换取点点收获。
父辈指教我们经常说:庄户人的苦过数,就是说不要怕辛苦不要在乎吃苦不要吝啬那一点点汗水,汗水不会白流,有付出就有回报,就是靠这点儿苦,我校教学质量初见成效。
也是靠这点儿苦,中层领导引领教师吃苦耐劳,要求教师做到的中层领导首先做到,特别在出勤上,如签到,行政执周领导提前30分钟签,放学后5:00方可下班。
这样中层领导身先士卒,勇为表率,其他老师也就不迟到不早退,而且会利用空余时间给学生补课或看书学习。
同样靠这点儿辛苦,普通教师甘愿加班加点辅导学生,老师们都在办公室,学生只要有问题就可以到办公室找老师。
如果这种学习风气一但形成,那么其它一些坏风气就不易入侵了。
一点信任:相信自己的教师是优秀的。
信任首先从中层领导开始,相信教导能教能导,后勤能勤能干。
既然让他抓,就给他充分的权力去抓,不要过多干涉、指责,更不能处处扯皮,而是要帮助他在教师中树立威信,给他施展手脚的天地,其次,相信教师能教能学,学校的生命在质量,质量的打造靠教师,教师的教学靠教研,所以教研是学校的根本出路,就是通过教研我们发现年青教师中的新秀,也是通过教研我们摸索出了适合我校操作的模式,并将通过教研逐步地完善、推广。
冯骥才说过:信赖可以创造美好的境界,由于信任,在我们搭建的这个平台上,抓教学的尽仁尽智,搞教学的尽心尽力,服务于教学的尽职尽责。
爱自己的孩子的人是人,爱别人的孩子的人是神。
我们不可能让每位老师成为神,但领导一定要带动他们向“神”接近、靠拢。
关怀学生从关心他们的生活开始,大家知道,学校有许多留守儿童,这些学生有的没人管冷暖,有的不知饥饱,对他们生活老师要特别费心,不仅要嘘寒问暖还要兼顾饮食,做一个农村教师确实不容易,我们应感谢他们。