二年级第五单元练习题

小学二年级数学上册第五单元测试卷1一、右面的图分别是谁看到的?连一连。

1.2.二、在括号里画“√”。

1.小丽看到的是哪幅图?在下面的括号里画“√”。

2.哪幅图是小鸟看到的?在里画“√”。

哪幅图是大象看到的?在里画“○”。

三、想一想,填一填。

1.它们分别看到的是数字几?2.下面右边的这些图分别是谁看到的?在括号里填上小朋友的名字。

四、谁说得对?对的画“√”。

五、下面四张照片是四个小朋友从不同的位置拍到的,根据照片,把他们的名字填在相应的括号里。

第五单元测试卷1参考答案一、略二、1.()(√) 2.√○三、1.4 5 6 2.小红小军小明四、提示:蜗牛说得对。

五、提示:上面括号填小力,下面的填小玉,左面的填小红,右面的填小芳。

小学二年级数学上册第五单元测试卷2时间：40分钟满分：100分题号一二三四五六总分一、按要求完成下面各题。

(16分)1. 把小朋友看到的打上“√”。

(1)(2)2. 连一连。

(1)下面右边的三幅图分别是谁看到的？(2)下面右边的三幅图分别是谁看到的？二、判断。

(对的画“√”，错的画“×”；每空3分，共24分)1.2.3.4.三、选择。

(将正确答案的序号填在括号里；每题5分，共15分)1. 下面右边的照片是()拍的。

2. 小光看到的是()。

3.看到的是()。

四、填空。

(15分)1. 右边的图各是从大正方体的哪个位置看到的？2. 右边的图分别是从茶叶盒的哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。

3. 下面右边的这四幅图分别是谁看到的？把名字写在()里。

五、计算。

(6分)5×6＝4×3＝5＋5＝3×6＋7＝1×5＝2×6＝4×4＝4×5－3＝2×2＝2＋2＝6×1＝4×6＋29＝六、解决问题。

(24分)1. 乐乐、亮亮、丽丽每人搭了一个下面的组合图形，一共用了多少个? (6分)2. 购物。

部编版二年级语文下册第五单元综合训练时间：60分钟满分：100分基础积累一、用“√”给下列句中的加点字选择正确的读音。

（4分）1.小弟弟摔倒．（dǎo dào）在地上，竟然没有哭。

2.你把这半口袋麦子驮到磨坊．（fānɡfánɡ）去吧。

二、看拼音，写词语。

（16分）quàn ɡào tú huà zuò wèi miè wánɡshànɡ kè bó bo tū rán qiǎnɡ dá三、词语练习。

（20分）1.选字填空。

（6分）（）脸失（）回（）（）苦应（）立（）2.连一连。

（6分）一幅马飞快地流一匹画哗哗地说一只松鼠难为情地跑3.将下列词语补充完整。

（8分）（）（）力尽（）羊（）牢赏（）悦（）眉（）眼（）四、选择正确答案的序号填空。

（12分）1.下列生字中，与洞穴有关的是（）（3分）①厦②厢③厨④窖2.下列词语中，结构与“寻找”不同的是（）（3分）①伙伴②明亮③开关④寒冷3.下面的句子应该用（）的语气来读。

（3分）孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。

①亲切②愤怒③激动④担心4.下列句子中，出自《弟子规》的一项是（）（3分）①赵钱孙李，周吴郑王。

②人之初，性本善，性相近，习相远。

③天地玄黄，宇宙洪荒。

④唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。

五、按要求写句子。

（12分）1.他在田边转来转去。

（把句子写具体）他在田边__________________转来转去。

2.他一边．．喘气一边．．说：“今天可把我累坏了！”（仿写句子）_________一边____________________一边_________________________________。

3.羊已经丢了，还修羊圈干什么？（换个说法，不改变句子意思）_______________________________________________________________________六、根据所学内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

一、选择题1．观察下边的物体，图（）是从上面看到的。

A. B. C.2．看到的茶杯是什么样子？A. B.3．下面的照片是空中看到的公园，房子周围有一个亭子、一片树林。

右图是从（）位置看到的。

A. ①B. ②C. ③D. ④4．图形，从左面看到的是( )。

A. B. C.5．一堆积木从左面看是，则这堆积木不可能是下列（）。

A. ③B. ①②④C. ①③D. ②④6．下面3个物体，从（）看到的图形相同。

A. 上面B. 前面C. 左面7．通过下图能画出的图形是（）。

A. B. C.8．这个小朋友看到的图形是：( )A. B. C.9．这两幅凳子图中哪一幅是从“侧面偏上"观察得到的？( )A. B.10．下面的图片是从空中看到的颁奖仪式上的场景。

下面四幅照片，在①位置上拍摄的是（）。

A. B. C. D. 11．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看12．哪幅图是在飞机上看到的这座楼房的形状? （）A. B. C.13．哪一幅图是方方看到的（）A. B. C.14．淘气看到的是哪副图？（）A. B.15．哪一张照片是在房间前面拍摄的?选一选（）A. B.二、填空题16．下面的图分别从哪个方向看到的?（填序号）________________________________17．观察，从________面看到的是，从________面看到的是，从________面看到的是．18．下面这些照片分别是谁拍到的？把名字填在下面。

________________________________19．小男孩看到的图形是________，小女孩看到的图形是________。

A.B.C.20．下面这三幅图分别是在哪个位置看到的？把位置的编号写在横线上。

________________________21．下面的四幅图分别是在哪个位置看到的?________ 22．下面的图是从什么方向看到的？(用“右面”“正面”“左面”填写)________________________23．他们分别看到的是哪个图形。

（必考题）小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体（一）》单元检测（答案解析）一、选择题1．豆豆从外面看到的是（）。

A. B. C.2．淘气晚上散步，经过一盏路灯时发现自己的影子（）A. 变长B. 变短C. 先变长后变短D. 先变短后变长3．下图中，看到的是（）号。

A. B. C. D.4．如图，水杯从上往下看到的图形是（）。

A. B. C.5．小明看到的杯子的形状是（）。

A. B. C. D. 6．这个小朋友看到的图形是：( )A. B. C.7．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的？( )A. B.8．下面是小明站在车的不同方向拍照的汽车图片，请找出与图相对应的方位词。

（1）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（2）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（3）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（4）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（5）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面9．下面的图片是从空中看到的颁奖仪式上的场景。

下面四幅照片，在①位置上拍摄的是（）。

A. B. C. D.10．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 正面B. 右侧面C. 上面11．小刚和小丽都在看同一个茶壶，请你选出小刚看到的是哪一个？（）A. B. C.12．这幅图是谁看到的？（）A. 小红B. 兰兰C. 淘气二、填空题13．站在不同的位置观察物体，最多能看到________个面。

14．观察，从________面看到的是，从________面看到的是，从________面看到的是．15．站在不同位置观察一个物体，最多能看到________个面。

16．下面三张照片分别是在房子的哪一面拍的?________面 ________面 ________面17．下边的图形分别是从哪个方向看到的？填一填。

① 从________面看② 从________面看③ 从________面看18．下面两幅图分别是从哪一面看到的?________________19．下面的4幅图,分别是钢琴的哪一面?________________________________20．看图回答。

部编版二年级语文下册第五单元测试卷8份第五单元提升练习一、把汉字和它的读音连一连。

阅窟叼诲掉huìdiāo diào kūyuè二、读拼音,写字词。

三、把不是同类的字、词画出来。

1.厨窑厦厢2.微笑傻笑哭泣狂笑3.伙伴明亮柔软大厦。

四、按要求写句子。

1.照样子,把句子写具体。

例:小马(难为情地)说:“一条河挡住了我的去路,我……我过不去。

”同桌( )地说:“这次运动会,我们班得了第一名!”2.原来河水既不．．像松鼠说的那样深。

(用加点的关．．像老牛说的那样浅,也不联词语写句子)3.他很后悔．．没有接受街坊的劝告。

(用加点的词语写句子)五、按课文内容填空。

1.《揠苗助长》告诉我们的道理是;《亡羊补牢》告诉我们的道理是。

2.《画杨桃》中,老师告诉大家: ,杨桃的样子也就不一样。

当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。

3.《小马过河》中,妈妈告诉小马的有哲理的话:孩子,光听别人说,自己, ,是不行的。

河水是深是浅, 就知道了。

4.《弟子规》我来背:冠必正, ,袜与履, 。

置冠服, , , 。

六、阅读短文,完成练习。

(一)课内阅读。

小马驮起口袋,飞快地往磨．(mómò)坊．(fáng fāng)跑去。

跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。

小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。

1.给加点字选择正确的读音。

2.照样子,写拟声词。

例:哗哗3.小马为什么为难了?(二)课外阅读。

聪明的徐文长徐文长小的时候很聪明。

有一天,他伯父笑着拿出一包礼物,挂在比徐文长高出许多的扁担上,对徐文长说:“这礼物是给你的,但是,你不能把扁担横下来,也不能站在高处去拿。

”徐文长眼珠一转,就有主意了。

他把扁担举到一口井边,然后把扁担从井口伸下去,轻而易举地从扁担上取下了礼物。

人教版二年级语文上册第五单元测试题含答案1.XXX去森林里采果子时，清晨的阳光照在他身上，他感到很愉快。

（改写）2.老师在教室里教同学们写字，同学们认真听讲，研究很努力。

（改写）3.猫头鹰上任后下令：“从现在开始，你们要白天休息，夜里做事！”（无需改写）4.纸船漂到小熊的家门口，小熊看到后非常高兴。

（改写）二、将下列词语补充完整。

1.树多成荫蔽，鸟语花香。

（改写）2.叫苦不迭。

（无需改写）3.天万兽之，山不容土。

（无需改写）三、在括号里填上恰当的词语。

1.美丽的花朵在阳光下绽放。

（改写）2.高高的大树在风中摇曳。

（改写）3.仔细地听老师讲课，才能学好知识。

（改写）4.吞吞吐吐地说话，不好听。

（改写）5.高兴得跳起来，表现出了喜悦的心情。

（改写）6.不由得想起了小时候的美好回忆。

（改写）四、写出下列词语的反义词。

1.远（改写）2.去（改写）3.难（改写）4.少（改写）5.甜（改写）6.结束（改写）五、根据课文内容，把下列句子补充完整。

1.在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我振作起来。

（改写）2.谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！（改写）3.松果上挂着一张纸条，上面写着：“加油哦！”风筝的翅膀上写着：“飞得高！”（改写）4.小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物都要团结一心。

”（改写）六、判断。

1.嘿！用用你的尺子。

（不礼貌，错误）2.你把尺子借给我用一用行吗？（礼貌，正确）3.现在可以把你的尺子借给我了吧。

（礼貌，正确）4.尺子拿过来，让我用一用！（不礼貌，错误）七、照样子。

改写句子。

1.你把绿铅笔借给我用一用。

你可以把绿铅笔借给我用一用吗？（改写）八、学完本单元，你一定结识了许多动物。

那就填一填吧。

1.《称赞》一课中有小鸟和小猴子。

（改写）2.《纸船和风筝》一课中有纸船和风筝。

（无需改写）3.《从现在开始》一课中有小猴子、小鸟、小兔子和小松鼠。

（改写）4.《走山路》这首诗歌中有蜜蜂、蚂蚁和松鼠。

人教版二年级下册语文第五单元练习题五篇篇一古诗两首一、实践题。

去看看瀑布，感受《望庐山瀑布》。

二、默写古诗。

绝句两个黄鹂_____，_____白鹭______。

______________，_____________。

望庐山瀑布______________，遥看瀑布______。

______________，疑是__________。

三、按课文内容填空。

1、《绝句》是_________朝诗人________写的。

诗中一共描写了六种景物：________、________、________、________、________、________。

提到了四种颜色，分别是________、________、________、________。

我还知道《________》、《________》也是他写的。

2、《望庐山瀑布》是________朝诗人________写的，这首诗是作者看到________时写的。

我还知道《________》、《________》也是他写的。

四、根据不同的环境运用诗句。

1、一天，我和妈妈一起去看瀑布。

当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“_________，________。

”2、春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱，这时，我不由得想起一句诗：“________，________。

”篇二雷雨一、实践题。

1、观察*。

2、遇到突然变化的天气，仔细观察，练习写一篇观察小日记。

____________________________。

二、按课文内容填空。

1、《雷雨》课文中，写了“雷雨_________—雷雨________—雷雨________”的景象。

2、_______的乌云，________地________。

树上的叶子____________，蝉______________。

忽然一阵大风，吹得树枝_______。

一只*从网上_________，________了。

二年级语文下册第五单元测试题二年级语文下册第五单元测试题在学习、工作生活中，我们很多时候都不得不用到试题，借助试题可以检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度。

还在为找参考试题而苦恼吗？以下是小编帮大家整理的二年级语文下册第五单元测试题，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级语文下册第五单元测试题1一读拼音，写词语。

jī qiāng zhàn gǎng dǎo dàn shī zi xīng xingchèn shān bān mǎ kù zi niǎo wō jiā tíngzhù zhái qíng lǎng tī tuǐ zhù fú má què二写出带有下面偏旁的字,并组词。

亻____( ) _____( ) _____( )扌____( ) _____( ) ______( )氵____( ) _____( ) ______( )木____( ) _____( ) ______( )三填上合适的词。

一( )神话两( )裤子三( )衬衫四( )窗户五( )教室六( )裙子七( )住宅八( )鸟窝九( )洞四下面每组词中，有一个词和其他词不是同一类，请画出来。

1 乌鸦猴子孔雀杜鹃鹦鹉2 步枪机枪导弹潜艇武器3 狮子老虎棕熊老雕袋鼠4 寅虎花猫申猴亥猪巳蛇五给下列句子加上标点。

爸爸：小明你长大以后想干什么小明：做宇航员爸爸：为什么小明：我要像杨利伟叔叔那样遨游太空爸爸：那么从现在开始你就要好好学习呀这样才能实现自己的理想小明：我一定会的六把下列词语排列成通顺的句子。

1 的王晓刚客人两个家里来了___________________________________________2 小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园______________________________________________________________七阅读短文，完成练习。

一、选择题1．学校计划栽树85棵，已经栽了50棵，剩下的分给5个班级栽，平均每个班级栽多少棵？正确列式为（）。

A. 50÷5+85B. 85-50÷5C. （85-50） ÷5 C解析： C【解析】【解答】学校计划栽树85棵，已经栽了50棵，剩下的分给5个班级栽，平均每个班级栽的棵数是：（85-50）÷5故答案为：C。

【分析】由题意可知，剩下的分给5个班，因此先求出栽了50棵后剩下的棵数，最后把剩下的棵数平均分成5份，求每一份是多少。

2．小熊抱了4个玉米，熊妈妈抱的数量比小熊的3倍少2个，熊妈妈抱了（）个玉米。

A. 12B. 11C. 10C解析： C【解析】【解答】解：4×3-2=12-2=10（个）故答案为：C。

【分析】用乘法先求出4的3倍，然后减去少的2个即可求出熊妈妈抱的个数。

3．4+4+4+3不可以改写成算式（）。

A. 3×4+3B. 4×4-1C. 4×5C解析： C【解析】【解答】解：4+4+4+3=3×4+3=4×4-1。

故答案为：C。

【分析】算式中是3个4相加的和，再加上3，所以可以把这个算式写成4×3+3，3比4小1，所以这个算式也可能写成4×4-1。

4．26与19的差乘5，结果是多少?正确列式是( )。

A. 26-19×5B. (26-19)×5C. 26×5-19B解析： B【解析】【解答】解：正确列式是：（26-19）×5。

故答案为：B。

【分析】题中是求两个数的差乘第三个数，所以列式时，用小括号将减法括起来，再乘第三个数。

5．乐乐在计算3+□×9时弄错了运算顺序，结果得数是72。

正确的得数应该是（）。

A. 5 B. 8 C. 48 D. 45C解析： C【解析】【解答】解：72÷9-3=8-33+5×9=3+45=48故答案为：C。

第五单元基础达标卷一、汉字小帮手(50分)1．给加点字补充音节。

(8分)__ùl_______ěn f_____严肃．窟窿．审．视磨坊．___úp____y___h____厨．房牛棚．愿．意后悔．2．汉字分析写一写。

(8分)(1)“突”字共____画，下半部分是_____，书写时不能漏掉点，组词：________。

(2)“疲”字是______结构，第六笔是______，组词______。

(3)把(1)(2)题中的字正确规范地写在田字格中。

3．生字开花。

(12分)4．猜字谜。

(6分)(1)一口咬掉牛尾巴。

()(2)一心挂在产量上。

()(3)一点一横长，一撇到南梁，双人去看戏，并坐在地上。

()5．形近字组词。

(16分)））））））））二、词语一点通(39分)1．照样子写词。

(9分)(1)图画__________________(2)深浅__________________2．在括号里填上合适的词。

(12分)例：认认真真地看仔细地()和颜悦色地()哗哗地()例：各种各样的果脯()的阳光()的禾苗()的笑声3．在句子中找出一组反义词。

(12分)(1)河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。

()—()(2)看到同学们笑话我把杨桃画成了五角星，和蔼可亲的老师忽然变得严肃起来。

()—()(3)看到田里的禾苗一点儿也没长，他焦急地转来转去，一点儿也不冷静。

()—()4．选择恰当的词填空。

(6分)(1)妈妈很()陪我去锻炼。

(2)看到我的学习有了进步，爸爸脸上露出了()的笑容。

(3)取得好成绩时不能()。

三、句子助力车(11分)1．照样子写句子。

(5分)例：他在田边转来转去。

他在田边(焦急地)转来转去。

(1)老师说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。

”老师()说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。

”(2)小马往磨坊跑去。

小马()往磨坊跑去。

2．用加点词写句子。

(6分)(1)他回到家里，一边．．说：“今天可把我累坏了！”．．喘气一边______________________________________________________(2)河水既．不深，也．不浅。

第五单元测试卷（一）一、右面的图分别是谁看到的?连一连。

1.2.二、在括号里画“√”。

1.小丽看到的是哪幅图?在下面的括号里画“√”。

2.哪幅图是小鸟看到的?在里画“√”。

哪幅图是大象看到的?在里画“○”。

三、想一想,填一填。

1.它们分别看到的是数字几?2.下面右边的这些图分别是谁看到的?在括号里填上小朋友的名字。

四、谁说得对?对的画“√”。

五、下面四张照片是四个小朋友从不同的位置拍到的,根据照片,把他们的名字填在相应的括号里。

参考答案一、略二、1.()(√)2.√○三、1.4562.小红小军小明四、提示:蜗牛说得对。

五、提示:上面的括号填小力,下面的填小玉,左面的填小红,右面的填小芳。

【拓展资料】一年级上学期主要知识点有：1. 20以内数的认识包括：数位的含义、计数单位、十进关系、数的组成、数的顺序、大小比较、基数和序数。

2. 简单统计过程包括：单一标准的分类、不同标准的分类、比多少、比高矮、比长短。

3. 图形的认识包括：立体图形、平面图形。

4. 认识钟表包括：认识钟面、时针、分针，认识整时、半时。

5. 0以内的加减法包括：加减法运算的含义、加减法算式各部分名称、20以内的进位加法口算。

1、认数：认识1-20以内的数。

2、算数：20以内的进位加法。

3、认识位置：前、后、左、右、中间。

4、认识钟表。

5、认识图形：长方体、正方体、圆柱。

二、一年级下册所学内容：1、算数：20以内的退位减法、100以内的加法和减法。

2、认识人民币。

3、分类与整理。

4、找规律。

数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。

从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。

不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。

在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

二年级语文第五单元测试题一、汉字书写（每题2分，共10分）1. 请写出“春天”的拼音，并正确书写。

2. 写出“花朵”的反义词，并用正楷字书写。

3. 请用正楷字写出“快乐”的同音字。

4. 写出“小河”的拼音，并注意声调。

5. 请写出“阳光”的近义词，并用正楷字书写。

二、词语填空（每题2分，共10分）根据题目所给的语境，填入合适的词语。

1. 春天到了，小草从地里_________（冒出/长出）来。

2. 小明在_________（操场/教室）上踢足球。

3. 妈妈做的饭真_________（美味/好吃）。

4. 老师让我们_________（认真/仔细）听讲。

5. 小鸟在天空中_________（飞翔/飞）。

三、句子理解（每题2分，共10分）阅读下面的句子，回答问题。

1. “小草在春风中轻轻摇曳。

”这句话描述了小草的什么状态？2. “小明在操场上跑得很快。

”这句话告诉我们小明在做什么？3. “老师表扬了小明。

”这句话说明了小明做了什么？4. “小猫在河边钓鱼。

”这句话描绘了小猫在做什么？5. “春天的花开得真美。

”这句话表达了对春天花的什么情感？四、阅读理解（每题3分，共15分）阅读下面短文，回答问题。

春天来了，小河的水开始变暖了。

小鱼在水里游来游去，小鸭子也跳进了水里，和小鱼一起玩耍。

河边的柳树长出了嫩绿的叶子，小鸟在树上唱着歌。

小朋友们在河边放风筝，风筝飞得很高很高。

1. 小鱼和小鸭子在水里做什么？2. 柳树的叶子是什么颜色的？3. 小鸟在做什么？4. 小朋友们在河边做什么？5. 这篇短文主要描述了什么季节的景象？五、作文（共15分）请以“我最喜欢的季节”为题，写一篇不少于100字的短文。

描述你喜欢的季节，以及这个季节里你喜欢做的事情。

六、附加题（5分）请用一句话描述你心目中的春天。

20《纸船和风筝》检测试题一、基础知识1、我会填写恰当的量词。

一（）小山一（）纸船一（）小松果一（）纸条一（）风筝一（）草莓2、我会选字填空。

飘漂（1）纸船（）呀（），（）到小熊的家门口。

风筝乘着风，（）呀（），（）到了松鼠家门口。

辛幸（2）扎风筝很（）苦，但能给朋友带去快乐，我很（）福。

3、我能一锤定音，加点字音对的用“√”（1）六一节，我过得很快乐(lè yuè)!（2）小熊每天扎(zhā zā)一只风筝!二、浏览短文，回答成绩。

（一）课内浏览松鼠和小熊住在一座山上。

松鼠住在山顶，小熊住在山脚。

山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。

松鼠折了一只纸船，放在小溪里。

纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。

1.选段共有_______个自然段。

第2段共有_______句话。

2._______和_______住在一座山上。

3.松鼠住在_______，小熊住在_______。

(二)课外浏览送暖和小松鼠生病了，小动物们都来看望他。

小猴子带来桃子，小蜜蜂带来蜂蜜，小白兔带来白菜，小牛带来牛奶。

百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹂也亮开嗓子：“祝你早日回到我们两头来。

”小松鼠看着满屋的伙伴，激动得流下了眼泪。

1.小松鼠生病了，_______、_______、_______、_______、_______、_______都来看望他。

2.小松鼠为甚么流泪？（）A. 小松鼠身体不舒适。

B. 小松鼠被伙伴们的热心感动得落泪。

C. 小松鼠想到本人病好后，又可以和伙伴们顽耍了，所以流下了眼泪。

《纸船和风筝》试题答案一、基础知识（共13分，第1、2、3、小题分别是6分、4分、2分。

）1、我会填写恰当的量词。

一（座）小山一（只）纸船一（个）小松果一（张）纸条一（只）风筝一（个）草莓2、我会选字填空。

飘漂（2）纸船（漂）呀（漂），（漂）到小熊的家门口。

风筝乘着风，（飘）呀（飘），（飘）到了松鼠家门口。

辛幸（2）扎风筝很（辛）苦，但能给朋友带去快乐，我很（幸）福。

人教版数学二年级上学期第五单元测试一、单选题1.左面是同一只小闹钟从不同角度看到的形状,请你从右面的4只钟里去找是哪一只( )A. AB. BC. CD. D2.下面的图片是从空中看到的颁奖仪式上的场景.下面四幅照片,在①位置上拍摄的是( ).A. B. C. D.3.小辉看到的是哪张图片?( )A. B.二、判断题4.把一个文具盒放在桌子上,站在一个位置观察,最多能看到三个面.5.下图中,小海和小灵看到的一样.6.观察物体时每次最多只能看到它的3个面．三、填空题7.观察同一物体,________不同,看到的________也不相同.8.看图回答.从________面看从________面看从________面看从________面看9.下面的这些图分别是谁看到的,填一填. ________ ________ ________A．B．C．10.小明在游船上连续拍摄到桂林漓江景色的一组照片．下面四幅照片按拍摄时间的先后顺序是：________,________,________,________．四、解答题11.小明在飞机上看到一座亭子,应该是下面哪种形状?(在括号里画上△).( ) ( )12.他们看到的是哪一面?在右边连一连.13.连一连五、综合题14.看图回答问题(1)第一张照片是________拍的.(2)第二张照片是________拍的.(3)第三张照片是________拍的.(4)第四张照片是________拍的.答案与解析一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】根据钟面的形状判断：故答案为：C【分析】观察看到的钟表的特征,重点从钟表的把手、钟表的底座两个方面观察,判断出是哪个钟表即可.2.【答案】B【解析】【解答】解：在①位置上拍摄的是.故答案为：B．【分析】选项A、C是从正面看到的,看到C的位置比A远,即A是站在②看到的,C是站在③看到的,B是站在①看到的,D是站在④看到的,据此解答即可.3.【答案】B【解析】【解答】从不同的位置或方向观察同一个物体时,看到的形状是不同的. 辉看到的图片是,选B.二、判断题4.【答案】正确【解析】【解答】把一个文具盒放在桌子上,站在一个位置观察,最多能看到三个面,此题说法正确.故答案为：正确.【分析】观察长方体或正方体,无论从哪个角度看,最多只能看到物体的三个面：前面、上面和一个侧面,据此即可解答.5.【答案】错误【解析】【解答】小海站在凳子上,看到的是冰箱的顶部,小灵在冰箱的侧面看到的是冰箱的侧面,所以原题说法错误.故答案为：错误【分析】小海站在凳子上,看到的是冰箱的顶部,即；小灵在冰箱的侧面,看到的是冰箱的侧面,即可判断.6.【答案】正确【解析】【解答】解：观察物体时每次最多只能看到它的3个面,所以题干说法正确．故答案为：正确．【分析】通过实际操作可以得出：从不同方向看同一个物体,从左面看最多可以看到它的正面、左面、上面；从右面看最多可以看到它的正面、右面、上面；所以观察物体时每次最多只能看到它的3个面．据此解答即可．三、填空题7.【答案】观察角度；形状【解析】【解答】观察同一个物体,观察角度不同,看到的形状也不相同.【分析】观察同一个物体时,观察的角度不同,那么看到的形状也不相同,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.8.【答案】后；左；上；下【解析】【解答】解：第一个图形是飞机的后边,是从后面看到的；第二个图形是飞机的侧面,是从左面看到的；第三个图形是飞机的上面,是从上面看到的；第四个图形是飞机的下面,是从下面看到的.故答案为：后；左；上；下【分析】先观察飞机的位置,注意抓住飞机的主要特征,然后根据看到的图形判断观察的位置即可.9.【答案】C；A；B【解析】10.【答案】4；3；2；1【解析】【解答】解：根据实际景色和拍摄的图片可知,4是先拍的,接着是3,接着是2,最后是1.故答案为：4；3；2；1【分析】先观察上面全景图,小明是从右边向左行驶,因此最右边的照片就是最先拍到的,最左边的照片是最后拍到的.四、解答题11.【答案】 ( △) ( )【解析】解答：小明在飞机看到亭子,应该是从上面看,从上面看到的图像应该是第一个,所以答案是.( △) ( )分析：因为小明是从上面看和物品的形状可以判定.12.【答案】解：如图所示：【解析】【解答】根据小朋友的不同位置,会看到玩具的不同的面．13.【答案】解：A图形是房子的一个门,应该是(2)看到的；B图形能看到两个烟囱和后面的窗户,是后面(1)看到的；连线如下：【解析】【分析】从不同的方向观察物体,看到的图形形状是不相同的.观察房子的特征,结合看到图形的形状判断是从哪个方向观察到的并连线即可.五、综合题14.【答案】(1)小强(2)姐姐(3)妈妈(4)爸爸【解析】【解答】解：(1)第一张照片是小熊的右面,所以是小强拍的；(2)第二张照片是小熊的正面,所以是姐姐拍的；(3)第三张照片是小熊的后面,所以是妈妈拍的；(4)第四张照片是小熊的左面,所以是爸爸拍的. 故答案为：小强；姐姐；妈妈；爸爸.【分析】先由图片确定是从物体的哪个方向拍的,再去找对应的人即可.。

二年级数学下册第五单元解决问题练习
二年级数学第五单元《解决问题》练习
一、应用题
1.菜场上午买进10筐西红柿，下午买进12筐西红柿，一共买进多少筐西红柿？卖出11筐后，还剩多少筐？
2.学校买来80本科技书，分给六年级35本，剩下的分给其它5个年级，平均每个年级分到多少本？
3.百货商店有40台洗衣机，卖了18台，又运来20台，还有多少台？
4.二（1）班有42人，二（2）班有43人，两个班共有40个女生，那么两个班有多少个男生？
5.学校有8个篮球，又买来20个，将这些篮球平均分给7个班，每个班分多少个篮球？
6.学校有12个篮球，买来20个，又借出去8个，还剩多少个？
7.同学们参加体操比赛，男生32人，女生24人，每8人一组，可以分成多少组？
8.有20个苹果，吃了2个，把剩下的每6个放入一盘，可以放多少盘？
9.饲养员养了10只公鸡，14只母鸡，每4只放入一个笼子，需要多少个笼子？
10.成人票8元，儿童票4元。

有50元，买8张儿童票，应找回多少钱？
买1张成人票和6张儿童票，共花多少元？
11.妈妈带100元，买了一袋64元的大米，剩下的钱买9元一包的糖，可以买几包？。

部编版语文二年级下册第五单元基础测验练习一．看拼音，写词语。

（10分）quànɡào shén qínɡyuàn yìwánɡyánɡbǔláo（）（）（）（）dīu shīwéi nán zuòwèi mài zi tūrán（）（）（）（）（）二．在括号里划掉加点字读音不正确的一项。

（8分）1.他不小心把桌子弄倒．（dào dǎo）了，心想：等会倒．（dào dǎo）不如说是别人弄的呢！2.农夫在羊圈．（quān juàn）外面用篱笆还围了一圈．（quān juàn），生怕羊群跑了出去。

3.街坊．（fānɡfánɡ）邻居都喜欢到李叔叔家的磨坊．（fānɡfánɡ）里买面粉。

4.晌．（shǎnɡxiǎnɡ）午过去了，他决定不再等待，自己蹚．（tánɡtānɡ）过去。

三．形近字组词。

（8分）悔（）座（）刻（）钻（）诲（）坐（）该（）站（）四．在括号里写出加点词语的近义词。

（8分）1.小马连忙．．收住脚步，不知道怎么办才好。

（）2.老师的神情变得严肃．．了。

（）3.突然．．，一只松鼠从树上跳了下来，吓得她大喊大叫。

（）4.他很后悔没有听街坊的劝告．．。

（）五．照样子写词语。

（6分）伙伴：哈哈大笑：六．按要求填空。

（8分）1.厨房的“厨”和车厢的“厢”的部首都是（），这两个字都和（）有关，我还能写出相关的字：（）和（）。

2.洞穴的“洞”和窄小的“窄”的部首都是（），这两个字都和（）有关，我还能写出相关的字：（）和（）。

七．读句子，注意加点的部分，根据情景，把句子补充完整。

（6分）例：小马连蹦带跳．．．．地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。

”1.老师地说：“做任何事情都不能吊儿郎当，要认认真真地做。

第五单元过关检测卷(包含答案)一、填空题。

1.唐老鸭文具店有73支铅笔，上午卖了24支，下午卖了26支，还剩________支，列综合算式是________。

2.一本童话书有62页，小雨每天看8页，看了7天后，还剩________页没看。

3.看图列式计算。

________×________+________=________或________×________－________=________4.填表二、按要求回答5.对的画“√”，错的画“×”并改正。

（1）12-3×2=9×2=18（）改正：（2）7×4+15=28+15=43（）改正：三、计算6.直接写出答案4×50= 50×90= 26×2= 48÷3=9+6×3= 5+4×7= 8÷2+9= 8+5×6=7.计算①3×4+3=②2×8-2=③2×5+2=④3×8-3=⑤6×3-6=⑥5×4-5=⑦7×2+2=⑧5×4-5=8.脱式计算。

（1）324+126+290（2）35+65÷5（3）12+8×4四、解决问题9.多少个苹果？10.她们一共摘了多少个苹果?答案解析部分一、填空题。

1.【答案】23；73-24-26或73-(24+26)【考点】100以内数的连加、连减，100以内数含有小括号的混合运算【解析】【解答】解：还剩73-24-26=23支，列成综合算式是：73-24-26或73-（24+26）。

故答案为：23；73-24-26或73-(24+26）。

【分析】还剩的支数=文具店原有铅笔的支数-上午卖了的支数-下午卖了的支数，或者还剩的支数=文具店原有铅笔的支数-（上午卖了的支数+下午卖了的支数），据此代入数据作答即可。

统编二年级语文上册第五单元测试题（1）（时间：60分钟分值：100分）一、将下列汉字的音节补充完整。

（8分）y h ònɡ uò q ǎnɡ x t .沿话弄错鹊朗衔藤二、看拼音，写词语。

（10分）jǐnɡ shuǐɡuān kàn héyán dáàn jiěkěqínɡlǎnɡ kū cǎo tuìquèjiānɡ yào bīn fēn三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

（3分）回答．（dā dá）口渴．（kě kǒu）弄．错（nònɡ lònɡ）重复．（fù hù）趁．天晴（chèn chènɡ）哆嗦．（suā suo）四、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

（10分）1.《坐井观天》主要写了青蛙与小鸟争论天到底有多大。

（）2.《寒号鸟》一课使我们懂得了不能像寒号鸟那样得过且过，美好生活需要靠辛勤劳动来创造。

（）3.种葫芦的人是一个注意事物之间的联系，固执己见，知识浅薄的人。

（）4.与别人商量时要用商量的语气。

（）5.《坐井观天》一文中因为青蛙和小鸟所处的地方不同，眼界也不同。

（）五、连线题。

（11分）1.根据词语，把拼音与汉字连起来。

（6分）fēnɡ mù山（）锋爱（）幕fēnɡ mù蜜（）峰扫（）墓fēnɡ mù刀（）蜂开（）慕2. 将下列词语与对应的意思连起来。

（5分）哀号对问题给予解释；对要求表示意见。

回答浮夸而不切实际的言论。

大话阳光充足，没有云雾。

晴朗枯萎的草；干草。

枯草因哀痛而放声哭号。

六、填空题。

（26分）1.比一比，再组词。

（8分）渴（）现（）井（）话（）喝（）观（）讲（）活（）2. 补充词语，再选择填空。

（8分）坐井（）天千言万（）寒冬（）月无边无（）自（）自语得过（）过大雪（）飞甜言（）语（1）形容胸无大志，没有长远打算的词语：。

小学语文二年级上册第五单元练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．看拼音，写词语kǒu kěhuídájǐng yánqíng lǎng kūhuáng zhèn yǔqíguài lín jūxièxie二、填空题2．比一比，再组词慢( )怪( )哇( )漫( )圣( )挂( )洼( )娃( )佳( )蛙( )3．照样子，给下面的字换个部首并组词。

例：现→观（观看）喝→_____( )纷→_____( )盯→_____( )治→_____( )邻→_____( )苦→_____( )4．在括号里填上合适的词语。

( )的葫芦藤( )地说( )的小花( )地问( )的小葫芦( )地笑5．写出带有下列偏旁的生字。

木______________________讠________________________氵_______________________忄________________________6．选字填空。

（1）堵道棵条只件一( )大树一( )河一( )小鸡一( )衣服一( )石墙一( )缝（2）的得地冻( )直打哆嗦明亮( )教室悄悄( )说话热( )直冒汗认真( )读书漂亮( )花朵7．先补充词语，再完成练习。

( )( ) 观天( )言( )语无边( )( ) 大雪( )( )寒冬( )( ) 得过( )( )（1）形容非常开阔，没有边际的词语是“_________”。

（2）我还会填：( )言( )语( )言( )语8．读拼音，写汉字，说发现。

一只乌鸦口kě( )了，到处找水hē( )。

我的发现：我们感觉到“kě”时需要水，所以它的偏旁是______；“hē”水需要用______，9．连一连。

10．连一连。