惠州市七年级第二学期现代文阅读易错易混题精粹含解析
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七年级语文现代文阅读提升(四)赏析题(下)第一部分:知识讲解常见提问方式:1、请赏析XX句子的好处/妙处。
2、XX句子好在哪里?3、XX句子运用了哪些修辞手法/表现手法/表达方式/艺术手法?有何好处?4、句中加点词XX好在哪里?解法点津:赏析题是现代文阅读常考题型之一,赏析的内容非常广泛,包括赏析句子运用的修辞手法、表现手法、表达方式、词性(如动词、副词等)、人物描写方法、写景角度(俯仰、远近等)、感官描写(视听嗅味触)、特殊句式(长短句)、语言特点等等。
赏析题的一般答题格式为:第一步,点明句子运用了XX特殊手法(如果赏析的是加点词,要说清楚词语的词性,并解释词义);第二步,结合前后文分析手法表现的事物/人物的XX特点;第三步,分析句子运用该手法/该词语的表达效果/表达的情感。
第二部分:精讲精练(一)攀在树梢上的童年方华小小的身子在高高的枝叶间,随着风的舞动而弹跳,当细长的树枝快要承受不住一个儿童的重量时,我终于在小伙伴们的一片惊呼声中,得意地取下那只筑在树梢头上的鸟窝。
“这伢子很皮。
”这是大人们在得知我的一次次树上历险后,给我的童年下的一个评语。
可他们不知道,房前屋后、村里庄外、田间坡头,那一棵棵或高大、或粗壮、或繁茂、或遒劲的身姿,给了我多少童年的欢乐!我想,有多少种树生长在我的童年里,我的童年就该有多少快乐吧。
春天来了,椿树发芽。
在大人手中的竹竿够不到的时候,就轮到我了。
一溜烟,就窜上了树的半腰。
因椿树的枝丫是脆的,站在粗壮点的枝杈间,得意地接过递上来的竹棍,一茎茎散发着浓浓香馨的香椿头就落在春天的怀抱里。
当槐花把一座座村庄笼罩在它纯净的香气里时,透过垂悬的一串串洁白花瓣,中午静静的阳光总可照见我及小伙伴们攀在树头的身影。
芬芳的四月.....被一篮篮地拎回家,看母亲把它揉进面粉里,包成几个玲珑透剔润玉般的水饺。
我的童年时代,没有肯德基、麦当劳,没有超市里的各色零食与水果。
馋了,自己朝大自然要。
2022届惠州市七年级第二学期期末学业质量监测语文试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、句子默写1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)有约不来过夜半,________________________。
(赵师秀《约客》)(2)飞来山上千寻塔,____________________。
(王安石《登飞来峰》)(3)_______________,贾生才调更无伦。
(李商隐《贾生》)(4)故园东望路漫漫,_____________________。
(岑参《逢入京使》)(5)浩荡离愁白日斜,___________________。
(龚自清《己亥杂诗》)(6)_______________,一山放出一山拦。
(杨万里《过松源晨炊漆公店》)(7)然则天下事,但知其一,___________,__________。
(《河中石兽》)(8)《游山西村》比喻绝境中的希望和转机,给人安慰和鼓励的句子是_____________,___________。
【答案】(1)闲敲棋子落灯花(2)闻说鸡鸣见日升(3)宣室求贤访逐臣(4)双袖龙钟泪不干(5)吟鞭东指即天涯(6)政入万山围子里(7)不知其二者多矣可据理臆断欤(8)山重水复疑无路柳暗花明又一村【解析】【分析】【详解】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,注意抓住题干中重要的提示词语,这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
广东省惠州市2022-2023学年七年级下学期语文期末试卷一、情景默写1.根据课文默写古诗文。
当你登上高山,极目远眺,人与云朵、飞鸟、山峦融为一体,此情此景,①杜甫在《望岳》中感悟到了,的人生哲理;②王安石在《登飞来峰》却说,,表现了与杜甫不同的抱负与情怀。
同样写农家生活,③陆游《游山西村》中”“写出了一派欢乐的气氛;④而赵师秀《约客》中以声衬静”“,写出了田间的恬静。
⑤如果说杜牧,(《泊秦淮》)借描写亡国之恨来抨击一些人醉生梦死的无耻,⑥那么陈子昂,(《登幽州台歌》)则是抒发英才见弃、报国无门的悲愤了。
”⑦李商隐”可怜夜半虚前席,。
“(《贾生》)慨叹统治者不能人尽其才;⑧龚自珍”,化作春泥更护花。
”(《己亥杂诗·其五》)表达了诗人为国为民而自我牺牲的精神。
二、填空题2.根据拼音写出相应的词语。
①对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来xiǎn wéi rén zhī的科学家一邓稼先。
②因为实在太疲倦,一会儿就hān rán rù mèng了。
③我似乎遇着了一个霹雳,全体都zhèn sǒng起来;赶紧去接过来……④我们决定把小屋xiū qì一下,给屋顶加点儿草三、选择题3.下面是主题辩论会主持人的结束语,其中加点词语使用不恰当的一项是()今天我们围绕“初中生该不该带手机回学校”这个话题展开了讨论,同学们各抒己见,观点鲜明。
连平日里沉默寡言....,积极发言,从不同的角度谈了自己的思考,....的同学今天也大声攀谈..。
班干部更是以身作则给大家带来很好的启发..。
A.沉默寡言B.攀谈C.以身作则D.启发4.下列对病句的修改不正确的一项是()A.通过智能手机云端服务,让人们可以随时掌握位置动态,解决购物、出行等生活中一系列问题。
(删掉”让”)B.当冬奥会与中国年相遇,无处不在的中国元素和生动鲜活的中国印记,给世界留下了一段段温暖难忘。
七年级下学期语文现代文阅读理解专项训练及解析一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1.阅读下面的文段,回答问题。
微藻一一可循环的“绿色油田”由于石油资源的逐渐减少乃至最终枯竭,全世界将面临严重的能豫危机,因此,世界各国都在积极寻找能够替代石油产品的可再生能源,其中,生物柴油就是一种重要的生物能源.提起生物柴油的原料,我们可能会想到油菜和大豆,用它们“体内”的油脂加工而成的生物柴油,能有效降低碳排放。
然而,这两种作物的培育周期较长,占用农田较多,会产生“与人争粮,与粮争地”问题,从而导致“解决了能源危机,却出现粮食危机”的尴尬结果,此时,微藻进入了科学家们的视线.微藻是一种古老的低等植物,广泛地分布在海洋.淡水湖泊等水域,种类繁多。
微藻可直接利用阳光、二氧化碳和含氮、磷等元素的简单营养物质快速生长,并在细胞内合成大量油脂,因此,微藻为生物柴油生产提供了新的油脂资源.与大豆、油菜和麻风树等油料植物相比,微藻的生长周期短,从初生到可以制油仅需一个星期左右,而大豆等油料植物一般需要几个月.此外,微藻的含油量高,油脂产率高,单位面积产油量是大豆的数百倍,每公顷可年产几万升生物柴油,微藻还不会占用耕地,剩用滩涂、盐碱地、荒漠等,以及海水、荒漠地区的地下水等,就可以大规模地开发“微藻油田”,不会与农作物争地、争水。
微藻在培养过程中还可固定大量二氧化碳,因此,利用微藻制造生物柴油能大量减少二氧化碳排放,据计算,每培养1吨微藻,需要消耗约2吨二氧化碳。
此外,微藻在光自养培养过程中可利用废水中的氮、磷等营养成分,从而降低水体的富营养化,因此,徽藻还能用于串化工厂排放的废水和城市生活污水.现在,我国已启动了微藻能源方面的首个973项目“微藻能源规模化制备的科学基础”。
该项目有望在5年时间内开发出一个“微藻资源库”,提供适合在我国不同地方,不同气候条件下生长的藻株。
今后,各地在建设“徵藻油田”时,就可在资源库中挑选合适的微藻品种.该项目还将深入研究微藻产品的机理,力争提高微藻产油的效率,降低它的成本,此外,该项目还将通过对光生物反应器、培养工艺、采收、油脂加工及藻细胞综合利用的研究,建立一套中试系统,全面评估徼藻产油的技术指标、经济指标和环境指标,大力推动我国徽藻能源的产业化进程。
2022届广东省惠州市初一下期末学业质量监测语文试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、句子默写1.名句默写填空。
⑴此夜曲中闻折柳,_________。
(李白《春夜洛城闻笛》)⑵_________,惟解漫天作雪飞。
(韩愈《晚春》)⑶无丝竹之乱耳,___________。
(《陋室铭》)⑷香远益清,亭亭净植,___________。
(周敦颐《爱莲说》)⑸杜甫的《望岳》中,写出了作者凌云之志的诗句是:_____,____。
⑹《木兰诗》中体现木兰聪明的句子是_______,_______。
【答案】(1)何人不起故园情(2)杨花榆荚无才思(3)无案牍之劳形(4)可远观而不可亵玩焉(5)会当凌绝顶一览众山小(6)雄兔脚扑朔雌兔眼迷离【解析】【详解】默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。
此题要注意“荚、牍、亵、凌、览、朔、雌”等字词的书写。
二、选择题2.选出对下列句子运用的修辞方法判断正确的一项()①秋冬之际,树上的叶子落光,抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝,宛如一个个黑色蘑菇。
②丝瓜似乎心中有数,无言静观,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面对秋阳。
③新荷初露田田叶,垂柳始曳丝丝烟。
④我仿佛能看到富士山的雪峰,听到恒河里的涛声,闻到牛津的花香。
A.比喻拟人对偶排比B.比喻排比对偶拟人C.排比对偶比喻拟人D.拟人排比比喻对偶【答案】A【解析】【详解】“鸟窝,宛如一个个黑色蘑菇”是比喻;“丝瓜似乎心中有数,无言静观”是拟人;“新荷初露田田叶,垂柳始曳丝丝烟”是对偶;“看到富士山的雪峰,听到恒河里的涛声,闻到牛津的花香”是排比。
2022届广东省惠州市七年级第二学期期末学业质量监测语文试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、句子默写1.默写古诗文中的名句名篇。
(1)请在下列横线上填写处古诗文名句。
①故园东望路漫漫,______。
(岑参《逢入京使》)②______,丰年留客足鸡豚。
(陆游《游山西村》)③予独爱莲之出淤泥而不染,______。
(周敦颐《爱莲说》)④______,夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》)⑤王安石《登飞来峰》中,反映诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的句子是“______,______。
”(2)默写陈子昂的《登幽州台歌》______,______。
______,______。
【答案】(l)①双袖龙钟泪不干②莫笑农家腊酒浑③濯清涟而不妖④烟笼寒水月笼沙⑤不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(2)前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下!【解析】【详解】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。
注意“濯清涟、怆然”的正确书写。
二、选择题2.下列句子语言表达得体的一项是()A.早晨妈妈问小明早餐想吃什么,小明说:哎呀,你想做什么就做什么,别吵我睡觉!B.同学分别依依不舍,小伟送给好朋友一支钢笔,说:小小礼物不成敬意,还请笑纳。
C.售货员劝阻要买烟的初中生小李,小李说:买什么是我的自由,管那么多干嘛!D.你安慰伤心难过的同桌说:早知这样何必当初,活该了吧,不过亡羊补牢为时未晚也。
【答案】B【解析】试题分析:A项对长辈用语语气不耐烦,没有礼貌;B项敬辞笑纳用于请对方接受自己的礼物,使用正确;C项用语不礼貌;D项活该有指责之意,不符合安慰的目的。
惠州市部编版七年级语文现代文阅读练习题(含答案)(1)一、现代文阅读1.现代文阅读阅读下文,完成小题。
“低调”絮语①所谓低调,就是在某个领域取得了突出成就后,不得意忘形、盛气凌人,不忘乎所以、目空一切,而是以平淡的心态对待成功,谦和待人,谦虚处世。
②博学多才的启功先生是低调的。
他一直反对别人称他为“大师”。
他在66岁时曾写下《自撰墓志铭》:“中学生,副教授。
名虽扬,实不够。
高不成,低不就……”我国航天事业的奠基人钱学森是低调的。
他拒绝上任何名人录,当中央领导同志去看望他,高度评价他的突出贡献并号召全国所有科技工作者向他学习时,他连连摆手说:“向我学习,不敢当!”③“圣人终不为大,故能成其大。
”真正的大师、大家,都是低调的谦谦君子。
他们的低调,绝不是一时的装样,而是源于其人生观价值观中谦和不自傲的品格。
④说低调是一种品格固然不错,然而我却要说,低调首先是一种清醒,一种智慧。
这种人是生活的智者,他们知道自身的渺小,因而懂得敬畏大自然,懂得敬畏人世间一切永恒和博大,懂得山外有山、天外有天的道理。
他们的谦虚和低调,是在清醒的自我认知的基础上自然而然衍生的人生姿态。
⑤《克雷洛夫寓言》里有这样一个故事:马车上装着两只木桶,一只盛满美酒,一只空空如也。
一路上,盛满美酒的桶沉默不语,空空如也的桶则不停地大喊大叫,又唱又跳,吸引了不少路人的眼球。
寓言要告诉我们的是:肚里愈没有货,叫喊得愈凶。
“君看桃与李,成蹊亦无言”,低调的人之所以能保持低调,是因为他们有足够的学问和见识。
⑥低调的人更是生活中的强者。
他们深知,一切的成功靠的都是自己诚实的劳动和不懈的追求,当别人投机取巧、大肆张扬的时候,他们做的都是诚实诚恳的蓄势待发的工作。
因此,他们总是能抢占先机,获得更大的成功。
而当一个目标实现以后,他们又立即把目光投向更高远的目标。
他们没有时间张扬自己,更没有心情去卖弄显摆,自吹自擂。
他们用自己的言行,实证着“若升高,必自下;若陟遐,必自迩”的道理。
人教版七年级语文下册现代文阅读理解专项训练含解析一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1.阅读下面的文段,回答问题。
奔跑对一个肢体残疾的人来说,人生最美好的梦想,莫过于奔跑。
对于从小就因患小儿麻痹症失去奔跑能力的她来说,“奔跑”像一束阳光,照亮了她的生命。
那天,她接到一个电话,电话那端是陌生的声音:“我是残联的,我们在排一个舞蹈,想请你参加。
”舞蹈?她的心颤动了一下,针刺样的疼痛自她心间传到了末梢,传到她那常常隐隐作痛的右脚。
“看什么看,你能跳舞吗?你这个瘸子!”那年,她七岁,刚上小学一年级,一群小朋友正在排练舞蹈,为了在六一儿童节演出,她们奔跑,跳跃,腾揶,那么自如,那么轻盈,那么自由,真好看啊!她倚靠在门边,向舞蹈室内悄悄地张望,可是,这个稚嫩的声音,那么恶毒地将她从天堂推入地狱。
她不知道要怪谁。
父母尽力了,省吃俭用,给她做了一次又一次的手术;兄弟姐妹尽力了在家,帮她做她想做却做不了的事,在外,呵护着她不让她受同学欺负,要怪,只能怪命运吧。
可命运远远没有就这样放过她。
她学习勤奋,成绩一直排在班級的前列。
父母亲人的深恩,她无以为报,只能用好好读书,来减少他们的负累。
但是大学之门并没有向她敞开……大学梦断,父母想方设法帮她争取到会计上岗培训的机会她无比珍惜这个来之不易的机会,那两个月的培训,她像海绵入水,废寝忘食,孜孜不倦,学习,再学习,不懂就问,还不懂,再问,功不唐捐,她如愿通过了考试,有了自己的第一份工作。
养活自己,这是她最高也是最低的人生目标。
后来公司被另一家公司兼开,她和她的爱人因此相遇,从相知到相怜相惜,最终走到一起,有了一个可爱的孩于。
她满心觉得,上苍待她不薄。
可是,命运还是没有放过她,她七岁的儿子,在自家门口,被车撞了。
那么鲜活的生命,那么强劲的双腿,奔跑起来像头小鹿,竟毫无征兆地消失了。
她的心肝何,被生生摘去了。
整整三年,她没有出门。
像受伤的兽,躲在洞穴里,舔舐着伤口。
那一天,那个电话……舞蹈,多么可爱的字眼,又是多么疼痛的字眼啊!仿佛远在天边的云彩,突然降落在她的眼前,她伸伸手就能握在手心,她想着,这是梦吧。
惠州市2019-2020学年七年级第二学期期末综合测试语文试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、句子默写1.根据理解,填写古诗文名句。
诗中有美景:(1)露从今夜白,_____________________。
(杜甫《月夜忆舍弟》)(2)草书之春不久归,_____________________。
(韩愈《晚春》)诗中有情思:(3)此夜曲中闻折柳,_____________________。
(李白《春夜洛城闻笛》)(4)有约不来过夜半,_____________________。
(赵师秀《约客》)文中有璞玉:(5)斯是陋室,_____________________。
(刘禹锡《陋室铭》)(6)予独爱莲之出淤泥而不染,______________。
(周敦颐《爱莲说》)诗中有家国:(7)晚唐政治腐败,面对不理朝政,纸醉金迷的统治者,杜牧在《泊秦淮》中愤懑斥责:______________,______________。
国家兴亡在即,君主却求仙问神。
李商隐不得不借古讽今,感慨:______________,______________。
(《贾生》)【答案】(1)月是故乡明(2)百般红紫斗芳菲(3)何人不起故园情(4)闲敲棋子落灯花(5)惟吾德馨(6)濯清涟而不妖(7)商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花可怜夜半虚前席不问苍生问鬼神【解析】【详解】默写题作答时,一要透彻理解诗文的内容,二要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三答题内容要准确,做到不添字,不漏字,不错字。
本题中应注意“菲”“棋”“馨”“濯”“涟”“犹”这几个字的写法。
二、选择题2.下列各句标点符号使用不规范的一项是()A.人生若能永远像两三岁小孩,本来没有责任,那就本来没有痛苦。
2019-2020学年惠州市七年级第二学期期末综合测试语文试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、句子默写1.根据课文默写古诗文。
(1)孤常读书,____________________。
(《孙权劝学》)(2)王维在《竹里馆》中,赋予“明月”以人格,把“明月”视作知己好友,表现诗人新奇独特想象力的两句是: _______________,_________________。
(3) ___________________ ,何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)(4)《己亥杂诗》(其五)一诗中,诗人借“落花”表现一种甘愿牺牲自我和无私奉献精神的诗句是: _________________,___________________。
(5)默写完整陆游的《游山西村》。
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
_________________,___________________。
_________________,___________________。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
【答案】(1)自以为大有所益(2)深林人不知明月来相照(3)此夜曲中闻折柳(4)落红不是无情物化作春泥更护花(5)山重水复疑无路柳暗花明又一村箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。
复习古诗文名句,首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次是要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。
默写时,要注意柳、作、柳、箫、近、鼓几个易错的字形。
写完之后,要重新读一下诗句,看有没有张冠李戴的现象发生。
二、选择题2.语言运用——下列各句中,表达得体的一项是()。
惠州七年级初中语文现代文阅读理解专题训练含答案一、现代文阅读1.现代文阅读阅读下面的文字,回答问题。
天马①雄风周涛①有一次我碰上伊犁草原夏日迅疾猛烈的暴雨,那雨来势之快,可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落;雨脚之猛,竟能把牧草覆盖的原野一瞬间打得烟尘滚滚。
就在那场短暂暴雨的吆打下,我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。
仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了,好家伙,被暴雨的长鞭抽打着,被低沉的怒雷恐吓着,被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着,马,这不肯安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇聚了,小群汇成大群,大群在运动中扩展,成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋场面!争先恐后,前呼后应,披头散发,淋漓尽致!有的疯狂地向前奔驰,像一队尖兵,要去踏住那闪电;有的来回奔跑,忙乱得像临危不惧、收拾残局的大将;小马驹跟着母马认真而紧张地跑,不再顽皮、撒欢儿,一下子变得老练了许多。
牧人在不可收拾的潮水中被裹挟,他大喊大叫,却毫无声响,他的喊声像一块小石片扔进奔腾喧嚣的大河。
②雄浑的马蹄声在大地奏出的鼓点,悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅,划出一条条不规则的曲线,扭住、缠住漫天雨网,和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台。
而这一切,得在飞速移动中展现,几分钟后,马群消失,暴雨停歇,你再也看不见了。
③我久久地站在那里,发愣、发狮、发呆。
我见到了,见过了,这世间罕见的奇景,这无可替代的伟大的马群,这古战场的再现,这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷!我把这几分钟间见到的记在脑子里,相信,它所给予我的将使我终生受用不尽……④马就是这样,它奔放有力却不让人畏惧,毫无凶暴之相;它优美柔顺却不任人随意欺凌,并不懦弱。
我说它是进取精神的象征,是崇高感情的化身,是力与美的巧妙结合恐怕也并不过分。
屠格涅夫有一次在他的庄园里说托尔斯泰“大概您在什么时候当过马”,因为托尔斯泰不仅爱马、写马,并且坚信“这匹马能思考并且是有感情的”。
惠州市七年级第二学期名著阅读易错易混题精粹填空题有答案含解析1.综合性学习班级开展读名著活动,请你参加并解决问题。
(1)《骆驼祥子》的作者是(填人名)《海底两万里》的作者儒勒凡尓納是(填国家名)著名的科幻和探险小说家。
(2)名著我推荐:自选角度向同学们介绍《骆驼祥子》或《海底两万里》。
2.名著阅读(1)《骆驼祥子》中,“祥子”的命运起伏跟“车”紧密关联,请结合小说情节加以分析。
________________________________________________________________________________________ (2)《海底两万里》中,尼摩船长认为红海和地中海中间会有一个_______________存在,他的理由是_______________________________________________________________________________3.《海底两万里》是________(国家)作家________(人名)的一部长篇科幻小说。
4.名著阅读1.判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)《骆驼祥子》中的祥子失去土地后流落到南京城里拉车。
(______)(2)《骆驼祥子》中夏太太的引诱也是造成祥子悲剧的原因之一。
(______)(3)《海底两万里》中“鹦鹉螺号”的外壳坚不可摧,根本不怕野人的攻击。
(______)2.阅读下面语段,按要求作答。
“怎吗札?”太太说完这个,又看了祥子一眼,不言语了,把四天的工钱给了他。
拉着铺盖刚一出街门,他听见院里破口骂上了。
……到了大街上,行人已少,可是街灯很亮,他更觉得空旷渺茫,不知道往哪里去好了。
上哪儿?——老舍《骆驼祥子》节选,有改动上述选段中,祥子从哪里出来,到哪里去?请简述。
5.阅读《骆驼祥子》选段,围绕祥子的“苦”进行旁批。
6.名著阅读1.《海底两万里》中人物寥寥,有名有姓的只有四个半,即船长________,生物学家_________,他的仆人_________和捕鲸手_________,“亚伯拉罕·林肯”号驱逐舰舰长法拉格特,只在小说开头部分昙花一现姑且算半个。
2019-2020学年惠州市初一下期末综合测试语文试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、句子默写1.古诗文默写填空(1)莫笑农家腊酒浑,___________________。
(陆游《游山西村》)(2)___________________,弹琴复长啸。
(王维《竹里馆》)(3)李商隐的《贾生》一诗中指出封建统治者不能重视人才,使其在政治上难以发挥作用的诗句是:___________________,___________________。
(4)花无语,人有情。
韩愈《晚春》中的“___________________,___________________”写出了杨花的不甘示弱;陆游《咏梅》中的“零落成泥碾作尘,只有香如故”写出了梅花的坚守;龚自珍《已亥杂诗(其五)》中的“___________________,___________________”写出了落花的奉献。
【答案】丰年留客足鸡豚独坐幽篁里可怜夜半虚前席不问苍生问鬼神杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞落花不是无情物化作春泥更护花【解析】【详解】常见的名句名篇默写,主要有两种:直接默写和理解性默写,第1-2小题属于前者,第3-4小题属于后者。
直接默写类题目要求学生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。
理解性默写,要求学生不仅能够背诵全文(诗),而且要理解诗文内容,根据试题语境,选取符合要求的句子答题。
默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错别字。
惠州市七年级下册阅读理解语文试卷一、七年级语文下册阅读理解1.阅读下面的文章,完成小题。
向一棵树鞠躬王崇亚①我突然被一棵榆树惊呆了。
②说突然,是因为我在这条小巷的尽头住了十年,每天从它跟前走过,竟没有注意到它的存在。
③那天早晨,我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼,一下子就看到了这棵树。
我不由自主地站在那里,仰视着这棵不同寻常的树。
④它长在一堆码起来的砖垛上。
砖垛有两米多高,我不知道砖垛在那里堆了多少年,表层的砖被一层青苔覆盖着。
砖们不规则地排列在一起,好像训练累了的老兵,歪歪斜斜地站在那里,勉强保持着一种队形。
⑤它其实只有一米来高。
稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着,形不成高大伟岸的姿态,却展示了固执顽强的生命。
它站在高高的砖垛上做俯视状,鸟瞰着这个喧闹的世界。
⑥它小心地经营着自己。
它当然喜欢玉树临风般的躯体,哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命运却把它交付给一堆砖。
当初,它选择了砖垛前面的那一片阳光地带,准备唱着歌儿向老榆树告别。
可是就在瞬间,一阵微微的风,把它飘到砖垛上,它的命运因此而改变。
它知道:非分的妄想只能毁灭自己,找准自己的位置,顺势而长,才是生命的根本。
它只能压抑着蓬勃向上的内驱力,让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。
⑦即便如此,它也肯定受过不尽的苦痛。
雷电轰击过它,狂风摧残过它,风雪侵蚀过它。
最难耐的还是干旱和贫瘠。
它有时想拦住匆匆而过的雨水,雨水却不屑一顾;也曾经挽留过晶莹的露珠,露珠只轻轻吻了它一下,就再也寻觅不着。
脚下那座高原似的砖垛,贫瘠得难以供应它起码的养料。
⑧它只得打自己的主意。
⑨让主干变粗变矮,让枝叶变小变多,尽量节衣缩食,减少消耗。
尽可能挽留住雨露,拼命把根往下扎,这是它生存的策略。
厄运使得它青筋突暴,浑身疤痂,身体佝偻,它没有屈服。
无论生活怎样艰难,总得面对,总得应付,总得一步一步走过。
⑩我久久地站在那里,为一棵榆树而感动。
⑪一天傍晚,我下班回来,发现那砖垛已经不见了。
2019-2020学年广东省惠州市七年级第二学期期末综合测试语文试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、句子默写1.诗文默写。
(1)我们民族的伟大精神将要在你的哺育下,___________!(光未然(黄河颂)(2)《孙权劝学》中从侧面表现吕蒙读书学习确有成效的句子是:___________,___________!(3)独坐幽篁里,___________。
(李白《竹里馆》)(4)岑参在《逢入京使》一诗中写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句诗是:___________。
___________。
(5)在韩愈的《晚春》中,花草树木仿佛都有情思,有个性,成精灵,你看那杨花:___________,___________。
【答案】发扬滋长卿今者才略非复吴下阿蒙弹琴复长啸马上相逢无纸笔凭君传语报平安杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞【解析】【详解】传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。
理解性默写,要求学生能够背诵全文(诗),选择符合语境要求的句子。
“滋”“卿”“逢”“榆荚”“惟”“作”是此题中的易错字,作答时要注意字形。
名句的默写,要想得满分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。
二、选择题2.下列句子没有语病的一项是()A.通过观看电影《摔跤吧,爸爸》,使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。
B.营山创建全国卫生城市,不仅能带来长远的社会经济效益,更能带来市容市貌的改变。
惠州市名校2022届初一下期末监测语文试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、句子默写1.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名.①无丝竹之乱耳,__________________。
(刘禹锡《___________》)②________________,衣冠简朴古风存。
(陆游《游山西村》)③可怜夜半虚前席,________________。
(李商隐《贾生》)④____________________,一览众山小。
(杜甫《望岳》)⑤有约不来过夜半,________________。
(赵师秀《约客》)⑥念天地之悠悠,__________________。
(_________)《登幽州台歌》)⑦_________________,夜泊秦淮近酒家。
(杜牧《泊秦淮》)⑧予独爱莲之出淤泥而不染_______________,中通外直……(周敦颐《爱莲说》)【答案】①无案牍之劳形《陋室铭》②箫鼓追随春社近③不问苍生问鬼神④会当凌绝顶⑤闲敲棋子落灯花⑥独怆然而涕下陈子昂(7)烟笼寒水月笼沙(8)濯清涟而不妖【解析】【详解】识记古诗文名句和文学常识,平时要注意积累、记忆和理解。
要想不失分,应做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。
本题都是机械的识记题,根据自己的识记积累,填出上下句和文学常识即可,要注意“牍”“陋”“箫” “绝”“怆”“昂”“笼”“濯”等字的书写。
二、选择题2.下列加点字注音完全正确的一组是()A.校.(xiào)对机杼.(zhù) 驿.路(yì) 深恶.(wù)痛绝B.愧.怍(kuì) 告罄.(qìnɡ) 负荷.(hé) 迥.乎不同(jǒnɡ)C.赫.(hè)然迸.溅(bìnɡ)场.院(chǎnɡ) 忧心忡.忡(chōnɡ)D.忏.悔(chàn) 毋.宁(wú) 修葺.(qì) 锲.而不舍(qiè)【答案】D【解析】【分析】【详解】A. “校.(xiào)对”应为jiào;B. “负荷.(hé)”应为hè,“迥.乎不同(jǒnɡ)”应为jiǒng;C. “迸.溅(bìnɡ)”应为bèng,“场.院(chǎnɡ)”应为cháng;D. 全部正确;故选D。
初一下册期末复习阅读理解语文综合试题解析1一、七年级语文下册阅读理解1.课外现代文阅读。
幽幽七里香①这世界哪怕再叫人失望,也有一种叫美好的东西,在暗地里生长。
②三层小楼,粉墙黛瓦,阅览室设在二层。
靠楼梯的一面墙上,满满当当的,摆的全是书。
朝南的窗户外面,植着七里香。
人坐在室内看书,总有花香飘进来,深深浅浅,缠绵不绝。
③这是当年我念大学时学校的阅览室。
对于像我那样痴迷读书而又无钱买书的穷学生来说,这间免费的阅览室,无疑是上帝赐予的一座宝藏。
在那里,我如饥似渴,阅读了大量的中外文学书籍。
④其实那时,我心卑微。
我来自贫困的乡下,无家室可炫耀,又不貌美,穿衣简朴,囊中时常羞涩。
在一群光华灼灼的城里同学跟前,我觉得自己真是既渺小又丑陋。
⑤是读书使我的内心慢慢地变得丰盈。
那真是一段妙不可言的光阴。
每日黄昏,一下课,我匆匆跑回宿舍,胡乱塞点食物当晚饭,就直奔阅览室。
看管阅览室的管理员,是个三十多岁的年轻人,个高,肤黑,表情严肃。
他一见我跑去,就把我看的《诗经》取出来,交到我手上,把我的借书卡拿去,插到书架上。
这一连串的动作,跟上了发条似的,机械连贯,滴水不漏。
我起初还对他说声“谢谢”,但看他反应冷淡,后来,我连“谢谢”两字也免了,只管捧了书去读。
⑥读着读着,我贪心了,想把它据为己有。
无钱购买,我就采取了最笨的也是最原始的办法——抄写。
一本《诗经》连同它的解析,我一字不落地抄着,常常抄着抄着,就忘了时间。
年轻的管理员站在我身边许久,我也没有发觉,直到他不耐烦地伸出两指,在桌上轻叩,“该走了,要关门了。
”语调冷冷的。
我才吃一惊,抬头,阅览室的人已走光,夜已深。
⑦我不好意思地笑笑,归还了书。
窗外七里香的花香,蛇样游走,带着露水的清凉。
我心情愉悦,摸黑蹦跳着下楼,才走两级楼梯,身后突然传来管理员的声音:“慢点走,楼梯口黑。
”依旧是冷冷的语调,我却听出了温度。
我站在黑地里,独自微笑很久。
⑧那些日子,我就那样浸透在《诗经》里,忘了忧伤,忘了惆怅,忘了自卑,我蓬勃如水边的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。
惠州市七年级第二学期现代文阅读易错易混题精粹填空题有答案含解析1.阅读《子恺的画》,完成小题。
子恺的画叶圣陶①推算起来大概是一九二五年的秋天,那时子恺在立达学园教西洋绘画,住在江湾。
那一天振铎和愈之拉我到他家里去看他新画的画。
②画都没有装裱,用图钉别在墙壁上,一幅挨一幅的,布满了客堂的三面墙壁。
这是个相当简陋而又非常丰富的个人画展。
③有许多幅,画题是一句诗或者一句词,像《卧看牵牛织女星》,《翠拂行人首》,《无言独上西楼》等等。
有两幅,我至今还如在眼前。
一幅是《今夜故人来不来,教人立尽梧桐影》。
画面上有梧桐,有站在树下的人,耐人寻味的是斜拖在地上的长长的影子。
另一幅是《人散后,一钩新月天如水》。
画的是廊下栏杆旁的一张桌子,桌子上凌乱地放着茶壶茶杯。
帘子卷着,天上只有一弯新月。
夜深了,夜气凉了,乘凉聊天的人散了——画面表现的正是这些画不出来的情景。
④此外的许多幅都是从现实生活中取材的,画孩子的特别多。
记得有一幅《阿宝赤膊》,两条胳膊交叉护在胸前,只这么几笔,就把小女孩的不必要的娇羞表现出来了。
还有一幅《花生米不满足》,后来佩弦谈起过,说看了那孩子争多嫌少的神气,使他想起了“惫赖的儿时”。
其实描写出内心的“不满足”的,也只是眼睛眉毛寥寥的几笔。
⑤此外还有些什么,我记不清了;当时看画的还有谁,也记不清了。
大家看着墙壁上的画说各自的看法,有时也发生一些争辩。
子恺谢世后我写过一首怀念他的诗,有一句“漫画初探招共酌”,记的就是那一天的事。
“共酌”是共同斟酌研讨,并不是说在子恺家里喝了酒。
总之,大家都赞赏子恺的画,并且怂恿他选出一部分来印一册画集,那就是一九二五年底出版的《子恺漫画》。
⑥那一天的欢愉是永远值得怀念的。
子恺的画开辟了一个新的境界,给了我一种不曾有过的乐趣。
这种乐趣超越了形似和神似的鉴赏,而达到相与会心的感受。
就拿以诗句为题材的画来说吧,以前读这首诗这阕词的时候,心中也曾泛起过一个朦胧的意境,正是子恺的画笔所抓住的。
而在他,不是什么朦胧的了,他已经用极其简练的笔墨,把那个意境表现在他的画幅上了。
⑦从现实生活中取材的那些画,同样引起我的共鸣。
有些事物我也曾注意过,可是转眼就忘记了;有些想法我也曾产生过,可是一会儿就丢开,不再去揣摩了。
子恺却有非凡的能力把瞬间的感受抓住,经过提炼深化,把它永远保留在画幅上,使我看了不得不引起深思。
⑧隔了一年多,子恺的第二本画集出版了,书名直截了当,就叫《子恺画集》。
记得这第二本全都从现实生活取材,不再有诗句词句的题材了。
当时我想过,这样也好,诗词是古代人写的,画得再好,终究是古代人的思想感情。
“旧瓶”固然可以“装新酒”,那可不是容易的事,弄得不好就会落入旧的窠臼。
现实生活中可画的题材多得很,尤其是子恺,他非常善于抓住瞬间的感受,正该从这方面舒展他的才能。
⑨佩弦的意见跟我差不多,他在《子恺画集》的跋文中说:“本集索性专载生活的速写,却觉精彩更多。
”他称赞的《瞻瞻的车》和《阿宝两只脚,凳子四只脚》,这几幅都是我非常喜欢的。
还有佩弦提到的《东洋和西洋》和《教育》,我也认为非常有意思。
《东洋和西洋》画一个大出丧的行列,开路的扛着“肃静”“回避”的行牌,来到十字路口,让指挥交通的印度巡捕给拦住,横路上正有汽车开过——东方的和西方的,封建的和殖民地的,在十字路口碰头了,真是耐人深思的一瞬间啊!《教育》画的是一个工匠在做泥人,他板着脸,把一团一团泥使劲往模子里按,按出来的是一式一样的泥人。
是不是还有人在认真地做这个工匠那样的工作呢?直到现在,还值得我们深刻反省。
⑩第二本画集里还有好些幅工整的钢笔画。
其中的《挑荠菜》《断线鹞》《卖花女》,曾经引起当时在北京的佩弦对江南的怀念。
我想,要是我再看这些幅画,一定会像佩弦一样怀念起江南、怀念起儿时来。
扉页上还有一幅钢笔画,画一个蜘蛛网,粘着许多花瓣儿,中央却坐着一个人。
扉页背面印上了两句古人的词:“檐外蛛丝网落画,也要留春住。
”这样看来,蜘蛛网中央的人就是子恺自己了。
他大概要说明,也画这些画,无非为了留住一些刹那间的感受。
我连带想到,近来受了各方面的督促,常常要写些回忆老朋友的诗文,这就有点像子恺画在蜘蛛网中央的那个人了。
注:丰子恺(184-135),浙江嘉兴人。
中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家、书法家和翻译家。
1.第②段画线词语“相当简陋”与“非常丰富”是否矛盾?请结合文章内容,简要说明理由。
2.结合第③段内容,欣赏下面这幅漫画,想象人散之前的情景。
3.《子恺漫画》和《子恺画集》这两个画集有什么异同?4.叶圣陶写的是丰子恺的画作,也是丰子恺这个人。
读了文中对丰子恺画作的介绍后,你对丰子恺有哪些印象?2.阅读下面文章,完成下列小题。
嫦娥四号任务圆满完成:人类一大步2019年1月11日,喜讯又一次传来。
嫦娥四号圆满达到工程既定目标,顺利转入科学探测阶段。
嫦娥四号着陆器发来的月表全景美照,嫦娥四号着陆器与玉兔二号巡视器在“鹊桥”中继星支持下顺利完成的互拍照,瞬间劲爆刷屏。
嫦娥四号成功登陆月球背面一个多星期了,国际舆论场形成的热潮依然此起彼伏,极尽畅想之力,激荡多样思考。
“无论就中国作为一个航天大国的声誉,还是就探索本身的进步而言,对这一壮举的意义再怎么强调都不为过。
”美国《时代》周刊网站上的文章的观点颇具代表性。
国际社会将嫦娥四号登月誉为2019年开年盛事,纷纷向中国表达祝贺和敬意。
科学家们备感振奋的是,太空研究新机遇扑面而来。
天文学家们说,这是在月球背面的首次天文观测,是监测来自外层空间无线电波的一个具有独特吸引力的地点——屏蔽了来自地球的无线电信号干扰,更容易发现宇宙“大爆炸”留下的微弱痕迹。
冯·卡门撞击坑的物质成分和地质年代具有代表性,在此开展低频射电天文观测,可以填补射电天文领域在低频观测段的空白,为研究太阳、行星及太阳系外的天体提供可能,也将为研究恒星起源和星云演化提供重要资料。
科普爱好者备感欢欣的是,新知大潮全面袭来。
玉兔二号的“官微”告诉人们:这里好热,200摄氏度。
瑞典空间物理研究所研究员马丁·维泽尔则表示迫切期待嫦娥四号载荷的该国探测仪能够感知到太阳风与月球表面的相互作用,进而揭示月壤含水的秘密。
法国媒体推出科学家访谈报道,讲述月背知识ABC。
俄罗斯媒体纷纷推出大篇幅报道,追溯人类探月的半个世纪的历程。
政治观察员们备受启发的是,中国制度优势能量巨大。
中国探月行动是知识、技术、制度、领导力等综合实力的展现。
德国《明镜》周刊网站发表题为《中国的全能》的文章,指出嫦娥四号的成功,如同向世界分发的中国政治制度名片;只有坚定地、自上而下地制定目标及指挥、实施项目和进程,才可能成功。
美国《时代》周刊网站上的文章也发表了类似看法,认为伟大工程得以实现的原因,就在于中国所拥有的完整把握经济社会各个方面的制度。
同样引人注目的是,透过嫦娥四号,世界看到了一种开放合作的时代大气象。
着陆器上,载有德国研制的月表中子及辐射剂量探测仪;巡视器上载有瑞典研制的中性原子探测仪;中继星上,载有荷兰研制的低频射电探测仪。
此外,同俄罗斯合作的同位素热源保障嫦娥四号安全度过月夜,阿根廷深空站参加测控任务,欧洲航天局测控站参与保障……中国与多个国家和国际组织开展的国际合作具有重大意义,欧洲同行称赞“中国搞航天并不是为了逞强”,英国媒体盛赞中国带来了“太空丝绸之路”奇观。
仰望苍穹,无限奥秘,无尽梦想。
中国最新探月成就承载的依然是全人类的理想。
欧洲航天局国际月球探测工作组执行主任伯纳德·富万说:“嫦娥四号是迈向月球村的历史性一步。
”德国媒体指出:“百年后回首21世纪,嫦娥四号的登月行动肯定仍将被视为一个重要时刻。
”的确,历史理当铭记,人类历史上首次实现航天器在月球背面软着陆和巡视勘察,首次实现月球背面同地球的中继通信,这是具有重要意义的人类一大步。
(选自《人民日报》2019年1月12日略有删改)1.下列理解和分析,不符合...原文意思的一项是()A.月球背面的天文观测,使科学家更容易发现宇宙“大爆炸”留下的微弱痕迹。
B.嫦娥四号登月成功,离不开中国所拥有的完整把握经济社会各个方面的制度。
C.中国与多个国家和国际组织合作,使世界看到了一种开放合作的时代大气象。
D.承载全人类理想的探月工程,是迈向月球村的历史性工程,中国已经完成了。
2.嫦娥四号瞬间劲爆刷屏的原因是什么? 请简要概括。
3.文章从哪些方面阐述了“嫦娥四号登月既定目标圆满完成是具有重要意义的人类一大步”?请简要概括3.(四)阅读下文,完成下列小题。
父亲的背影章中林①和父亲没有相见已经一年有余了,我常常梦到父亲的那个背影……②去年国庆放假回家,父亲说从镇上到家没有车,他开电瓶车来接我。
七十岁的老人了,能开电瓶车吗?望着坐在前面开车的父亲,我看到的是他的背影:他低着头看着前方,脊背突起,根根骨头清晰可辨,上面只裹着一张皮。
他扶着方向盘,弯着腰,整个人看上去就像一张犁辕。
这还是我那伟岸高大的父亲吗?③父亲年轻的时候,在山里帮人炸石头。
我空闲的时候,喜欢到他那里玩耍。
那时,我经常看到他挥舞着大铁锤,把石头砸得金星乱飞。
这是怎样一个形象呢?也许用个特写就能表现出来:身形高大的父亲,脊背宽阔如门,两腿站立如柱,两臂肌肉暴起,挥舞起铁锤来,带着呼呼的风声。
④前些日子,看到库尔贝的一幅油画《采石工》,我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。
因为那时生活拮据,父亲就和《采石工》中的主人公类似,戴着没有檐的草帽,穿着满是补丁的衣服,鞋子也是破的,连脚后跟都露出来了。
这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。
⑤这就是残酷的现实,但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影:棕色的脊背,绷紧的双臂,高举的铁锤。
整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力,谁看了会不对他翘起大拇指呢?但是,眼前的父亲却完全没有了那种气势,委顿矮小,说话都有些不能关风,还怎么和当年那个形象相比较呢?不忍再想,不能再看。
⑥回到家,我感冒了。
身体软软的,提不起精神。
看到父亲挑着一担粪去浇地,我说我来。
父亲笑说,你是纸扎的,经不起风。
这时,我又看到了父亲的背影:他伸着颈,哈着腰,两手抓着扁担,整个人弯成了一张弓。
望着他步履蹒跚,我的眼泪流了出来。
身为儿子,我却不能让年迈的父亲颐养天年。
⑦走的那天,临出门,父亲叫我等一等,摘些苦柚带着。
他说苦柚对我的高血压和高血脂有益,一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。
望着树顶上的苦柚,他准备爬上树去摘。
这么大年纪的人了,危险!我叫嚷着跑到父亲的跟前,想要夺下他的腰篮,但他断然回绝了:别看你比我年轻,但是爬树,我灵活,你不行。
⑧倒吊在树上的父亲,就像一只塑料袋挂在树上,迎风飞舞着,似乎随时都会被风吹落。
这时我的泪又来了。
父亲哪里还有当年的宽阔背脊,人瘦得有些变形,只剩下一手可握的轮廓了。