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七年级历史有效寒假作业设计
一、基础巩固部分
1. 阅读一本中国历史书籍，如《史记》、《资治通鉴》等，写一篇不少于500字的读书笔记，总结书中的主要内容和你对书中的理解。
2. 制作一个时间线，标出中国古代的重要历史事件，例如：秦始皇统一六国、汉武帝开疆拓土、唐太宗贞观之治等。
3. 选择一个你感兴趣的历史人物，查阅资料，制作一个关于这个人物的小传，包括他的生平、主要成就和影响。
4. 观看一部中国历史纪录片或相关影片，写一篇观后感，谈谈你对片中展现的历史事件或人物的理解和认识。
5. 收集和整理中国古代诗词，选择你最喜欢的一首，分析其背后的历史背景和诗人想要表达的情感。
二、实践探究部分
1. 参观当地的博物馆或历史遗迹，记录你的所见所闻，并写一篇不少于600字的游记，谈谈你的感受和对历史的思考。
2. 与家人或朋友一起讨论一个历史事件或人物，收集他们的观点和看法，整理成一篇短文，分享你们的讨论成果。
3. 制作一份关于中国历史的海报，包含不同时期的重要事件和人物，展示你对历史的整体理解。
4. 设计一个历史小游戏，让家人和朋友参与进来，通过游戏的方式学习和巩固历史知识。
5. 选择一个你感兴趣的历史主题，进行深入研究，撰写一篇小论文，展示你的研究成果。
三、作业评价部分
1. 教师将对学生的读书笔记、观后感、游记、海报和小论文进行认真批阅和评价，根据学生的完成情况给出相应的成绩。
2. 教师将组织学生进行历史小游戏的设计和展示活动，根据学生的参与度和表现进行评价。
3. 教师将对学生的实践探究部分进行整体评价，包括学生的探究态度、探究方法和探究成果等方面。
一、引言寒假作业，作为学科知识的延续和补充，旨在帮助学生巩固所学知识，提高自主学习能力，培养良好的学习习惯。
对于初一学生来说，寒假作业的设计尤为重要，既要考虑学生的年龄特点，也要符合学科的教学要求。
本文将围绕初一历史学科，探讨寒假作业的创新设计。
二、设计原则1. 兼顾课程进度：在设计寒假作业时，应充分考虑初一历史课程的教学进度和重点，确保作业内容与课程内容紧密相关。
2. 注重培养思考能力：作业应注重培养学生的历史思维和问题解决能力，引导学生主动思考和探究。
3. 强调实践探究：利用寒假的实践，设计一些需要学生动手、调查和探究的作业，让学生在实践中感受历史的魅力。
三、创新性任务设置1. 模拟研究性学习：布置一些小型研究项目，让学生选择感兴趣的主题，通过收集资料、撰写报告、制作PPT等形式展示研究成果。
2. 编写历史剧本：让学生根据历史事件或人物创作剧本，通过表演还原历史场景，增强对历史的感知和理解。
3. 开展社区宣传活动：组织学生参与社区活动，如制作历史知识海报、举办历史讲座等，提高学生对历史的实际应用能力。
四、具体实施步骤与方法1. 确定作业目标：根据初一历史课程的教学要求，明确寒假作业的目标和主题。
2. 设计任务清单：根据上述创新性任务设置，设计一份具体的任务清单，包括研究主题、剧本创作要求、社区活动策划等。
3. 制定实施计划：引导学生制定个人或小组的实施计划，包括时间安排、任务分工等。
4. 监督与指导：在寒假期间，通过线上方式监督学生的作业进度，提供必要的指导和支持。
5. 评价与反馈：开学后，组织学生进行成果展示和交流，根据学生的完成情况进行综合评价，并给予建设性的反馈。
五、评价与反馈机制1. 制定评价标准：根据作业目标和要求，制定具体的评价标准，包括内容的准确性、思考的深度、实践活动的完成度等。
2. 学生自评与互评：引导学生对自己的作业进行自我评价和互相评价，帮助学生更加客观地认识自己的学习情况。
七年级上历史特色寒假作业
以下是七年级上历史特色寒假作业的示例：
作业一：历史小论文
题目：《秦始皇统一六国的历史意义》
要求：撰写一篇不少于500字的历史小论文，探讨秦始皇统一六国对中国
历史的意义和影响。
可以包括政治、经济、文化等方面的影响，以及统一后的秦朝所采取的政策和措施。
提示：可以查阅相关历史资料，了解秦朝的政治、经济、文化等方面的制度，并结合自己的理解，阐述自己的观点。
作业二：制作历史时间线
要求：制作一个七年级上册历史知识的时间线，将重要的历史事件按照时间顺序排列，并标注出其发生的时间。
可以手绘或者使用软件制作。
提示：注意时间线的准确性，将各个历史事件按照时间顺序排列，便于记忆和理解。
作业三：制作历史人物卡
要求：选择一个你感兴趣的七年级上册历史人物，制作一张历史人物卡。
卡上包括人物的姓名、生卒年月、主要事迹和成就等内容。
可以使用卡纸、便签纸等材料制作。
提示：注意人物卡的准确性，内容要符合史实，同时可以加入自己的理解和评价。
作业四：历史知识竞赛
要求：与家人或朋友一起进行一场历史知识竞赛，比赛内容包括七年级上册历史知识，如选择题、填空题、简答题等。
可以制定比赛规则和奖励方式，增加比赛的趣味性。
提示：通过竞赛的方式巩固所学知识，增加学习的趣味性和互动性。
可以结合多种题型进行考察，全面了解学生对知识的掌握情况。
以上是七年级上历史特色寒假作业的示例，您可以根据实际情况进行适当调整和修改。
历史花式寒假作业
以下是一些具有创意的历史花式寒假作业的建议：
1. 制作时间线：让学生挑选一个历史时期，制作一个时间线，从重要的历史事件、人物和文化成果等方面进行展示。
这有助于他们更好地理解历史发展的脉络。
2. 创作历史漫画：让学生选择一个历史事件或人物，创作一幅漫画，通过漫画的形式表达他们对历史的理解。
这不仅可以培养他们的创造力，还可以加深他们对历史的理解。
3. 制作历史剧：让学生选择一个历史时期，创作并表演一部短剧。
他们可以编写剧本、设计布景和服装、甚至表演。
这有助于他们更好地理解历史人物和事件，同时也可以提高他们的表演技能。
4. 进行实地考察：如果有条件，可以组织学生进行实地考察，参观历史遗址、博物馆等地方。
这可以让他们更直观地了解历史，增强他们对历史的兴趣和理解。
5. 研究性学习：让学生选择一个自己感兴趣的历史问题，进行深入研究，并撰写一篇小论文。
这可以帮助他们掌握研究方法，提高他们的思维能力和写作能力。
以上建议仅供参考，您可根据学生的实际情况进行调整。
优秀寒假作业设计案例历史
1.了解亲戚之间的亲缘关系，用喜欢的形式绘制出家谱。
2.观赏一部文史纪录片，写一篇观后感。
3.观看一部历史题材的影视剧，可关于抗战、抗美援朝、历史上
反分裂、大一统、改革开放成就、英雄人物、劳动模范、时代人物、脱贫攻坚等具有鲜明主题色彩的影视作品，找出其中的重要史实或者历史谬误。
4.阅读一本历史相关书籍，写一篇读后感，要求说出推荐的理
由、价值。
5.绘制一张历史地图，新学期开学将进行历史绘图比赛，通过小
组评比、班级评比、年级评比将进行奖励。
6.利用周边的历史人文景点来一次深度行走，参观当地历史博物
馆、档案馆，学习地方史志编撰。
7.进行英雄人物访谈、名人故居参观或老年人时代记忆或口述历
史，记录并形成文字。
8.历史小故事演讲，要求结合课本某一内容，搜集更多相关资
料，体现主题，话有出处，写一篇演讲稿，培养唯物史观、史料实证精神。
八年级下册历史趣味寒假作业亲爱的同学们：寒假将至，为了让大家更好地巩固八年级下册的历史知识，我们特别设计了一份趣味寒假作业。
这份作业旨在通过有趣的方式，帮助大家回顾和深化对历史的理解，希望大家能够积极参与，度过一个充实而有意义的假期！一、历史知识大比拼历史知识接龙：以“夏商西周”为开头，每个同学接着上一个同学说的朝代，接龙说出中国历史上的各个朝代，直到有人说错或接不上为止。
记录下你所知道的朝代，并尝试查找资料，了解每个朝代的特色和历史事件。
历史人物猜猜看：根据提供的线索，猜测历史人物。
例如：“他是明朝的开国皇帝，也是一位文学家和书法家，他是谁？”通过查找资料，了解这些历史人物的事迹和成就。
二、历史小制作制作历史时间线：选取一个你感兴趣的历史时期或主题，制作一个时间线，标注出重要的事件和人物。
可以使用彩色纸张、贴纸、图片等材料进行装饰，使其更加生动有趣。
制作历史人物卡片：选择一个你感兴趣的历史人物，制作一张卡片。
卡片上应包括人物的姓名、生平事迹、主要成就以及对他的评价。
可以使用彩色笔、剪刀、胶水等材料进行制作。
三、历史小研究家乡的历史变迁：了解你家乡的历史变迁，可以是建筑、文化、风俗习惯等方面的变化。
可以通过采访长辈、查阅地方志等方式收集资料，并撰写一篇小报告。
探索历史之谜：选择一个你感兴趣的历史谜团，如“秦始皇陵的秘密”、“明朝的郑和下西洋的目的”等，通过查找资料、观看纪录片等方式进行探究，并写下你的发现和感想。
四、历史小故事分享家庭历史故事分享：向长辈了解家庭的历史故事，如家族的迁徙、家族成员的往事等。
将这些故事整理成文字或图片，与大家分享。
历史小故事创作：发挥你的想象力，创作一个关于历史的小故事。
可以是关于某个历史人物的经历，也可以是关于一个历史事件的想象。
以上就是我们为大家准备的八年级下册历史趣味寒假作业。
希望大家能够积极参与，通过这些有趣的活动，更深入地了解历史，感受历史的魅力。
祝大家度过一个愉快而充实的假期！。
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高中高二年级历史寒假作业含答案
学期期末考试完结，接下来就是假期时间，历史网特整理了高二年级历史寒假作业，希望能够对同学们有所帮助。
一、选择题：共12 小题，每题4 分，计48 分
1.南斯拉夫实行社会主义自治制度最消极的后果是
A、社会所有制的私有化倾向严重
B、自由化倾向改变了社会性质
C、没有坚持马克思主义的思想路线
D、削弱了国家的宏观调控，民族问题尖锐
2.英国历史学家霍布斯鲍姆说：“(19世纪末)世界的每一个角落现在几乎均已为人所知，也都或详细或简略地被绘制成地图，除了无关紧要的例外情形，探险不再是‘发现’，而是一种运动挑战……”上述材料反映出的本质问题是()
A.主要资本主义国家向帝国主义过渡
B.帝国主义掀起瓜分世界的狂潮
C.资本主义世界市场初步形成
D.资本主义各国经济政治发展不平衡加剧
3.一战爆发后，意大利加入协约国对德作战，这反映的实质问题是
A.协约国势力强大
B.同盟国内部存在矛盾
C.列强无信义可言
D.列强以自身利益为中心
4.决定雅尔塔体系建立的主要原因是
A.联合国的成立
B.美苏两国的军事经济实力
C.雅尔塔会议的基本原则
D.意识形态领域的矛盾
5.战后美国把对日本的处理纳入了自己的战略轨道。
其主要表现不包括
A.单独占领日本
B.审判日本战犯
C.保留日本天皇制
D.扶植日本经济
1。
部编版六年级历史寒假作业清单
一、阅读任务
1. 阅读教材第一册第三章至第五章，完成相应的阅读理解题。
二、知识梳理
1. 复教材第一册第一章至第五章的重点知识点，进行知识梳理。
可以使用思维导图、笔记等形式整理。
三、写作练
1. 选择一个自己感兴趣的历史事件，进行写作练。
包括事件的
背景、影响等方面的内容。
四、历史文化探索
1. 选择一个古代文化或历史名人进行研究，撰写一篇小论文。
论文内容可以包括该文化的起源、特点，或该历史名人的生平、成
就等。
五、博物馆参观
1. 前往当地的博物馆参观，选择一个展厅或展品进行观察和研究。
写一篇观后感，包括所展示内容的特点、自己的感受等。
六、历史地图绘制
1. 使用教材第一册第六章的知识，绘制一张地图，标注出几个重要的历史地点。
可以使用彩色铅笔或绘图软件进行绘制。
七、课外阅读
1. 阅读一本与历史相关的小说或故事书，写一篇读后感。
可以包括喜欢的角色、故事的情节、感受等内容。
八、历史影视作品观看
1. 选择一部与历史有关的电影或纪录片进行观看，写一篇观后感。
可以谈论影片的历史背景、表达方式、自己的评价等。
以上是部编版六年级历史寒假作业清单，希望同学们能够在寒假期间认真完成，加深对历史知识的了解和理解。
*注意：寒假期间请合理安排时间，合理安排休息和娱乐，保持身心健康。
*。
2023 八年级历史寒假作业答案寒假来临，把学习的压力留在教室里，尽情地休息;把紧张的情绪留在校园里，尽情的放松; 每天抽一点时间出来学习一下，可以保持记忆，还可以学到心得知识，这样，回校的时候，你就不会落后别于人下。
面就是小编为大家梳理归纳的知识，希望大家能够喜欢。
1、B，2、A，3、A，4、B，5、B，6、D，7、D，8、B，9、D，10、C，11、B，12、B，13、C，14、A，15、A，16、C，17、A，18、B，19、B，20、B21、答案：(1)(×)(2)(×)(3)(√)(4)(×)(5)(√)(6)(√)(7)(×)(8)(×)(9)(√)(10)(×)22、答案： (1)鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军国侵华战争。
(2)第二次鸦片战争。
英法联军。
(3)《辛丑条约》。
(4)统治腐朽，制度落后。
落后就要挨打，勿忘国耻，立志振兴中华等。
23、答案： (1)洋务派、维新派。
(2)①经济领域：洋务运动;积极作用：促进中国民族资本主义的产生和发展，是中国近代化的开端。
②政治领域：百日维新(戊戌变法);积极作用：在社会上起了资产阶级思想启蒙作用，有利于中国资本主义的发展，推动了中国近代化的进程。
(3)在半殖民地半封建社会的中国，地主阶级和资产阶级由于自身的局限都不能挽救中国。
或：在半殖民地半封建社会的中国，要挽救民族危难，必须依靠无产阶级和广大人民群众。
或：中国的近代化历程说明了当时的中国已认识到自己和西方先进国家的差距，开始学习它们先进的文化和技术。
(言之有理即可)24、答案： (1)五四运动。
性质：彻底地反帝反封建的爱国运动。
初步胜利：释放被捕学生，罢免了曹汝霖等人的职务，拒绝在和约上签字。
(2)打响了武装反抗国民党的第一枪，是中国共产党创建人民军队的开始。
(3)记载了中国人民百折不挠、前仆后继、英勇奋斗的光辉历程。
高一历史寒假作业（十）一、选择题，每小题的四个选项中，只有一项符合题意。
1．“君王自命‘天子’，君王驾崩，君统不辍，由其嫡长子自然承袭，如是者不绝。
父家长在家庭内是一把手，君王是国家的一把手，且各级地方政权的首脑亦被视为百姓的‘父母官’。
”这段材料所表达的主旨是A．君权神授，皇位世袭 B．君父同伦，家国同构C．强干弱枝，中央集权 D．男尊女卑，君父一体2.明朝永乐帝时设立了内阁制，以内阁作为皇帝处理国政的助理机构。
英国“光荣革命”之后，国王威廉三世逐渐以内阁代替枢密院，成力国王直辖的最高行政机关。
下面关于两国内阁制的叙述，正确的是（）A．内阁制的形成标志着两国的皇权（王权）得到空前强化B．内阁已经成为两国最高权力的象征C．明朝的内阁长官称丞相，英国的内阁长官称首相D．明朝内阁是君主专制加强的结果，英国内阁是君主立宪的象征3.一位与伯利克里同时代的人曾经自豪地说“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。
”他之所以这么说，是因为伯利克里时代的雅典( )A．疆域最辽阔 B．民主政治发展到顶峰C．所有人都享有公民权 D．对外战争屡获胜利4．“(美利坚合众国)在邦联时期，国内经济濒临崩溃，债台高筑，人民的生活陷于困境，终于激起了谢斯起义；外部的英、法、西等国虎视眈眈，伺机侵犯年轻的共和国。
”这一材料说明美国制定1787年宪法的主要目的是A．实现公民的民主平等 B．实践先进的政治理论C．建立强大的世界帝国 D．建立强有力的统一政权5. “从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国、从取得巨大成就到遭遇重大挫折”，这一特点可以用来概括( )A．资本主义制度的发展 B．社会主义运动的发展C．资本主义世界市场的发展 D．思想解放运动的发展6.美国《时代》周刊1938年1月3日载：“每位关心要闻的读者都知道，在1937年，日本的战争机器……被卡住了13个星期（三个月）之久，它的时间表第一次被中国的战争机器粉碎了。
七年级上册历史寒假作业时代出版2024全文共3篇示例，供读者参考七年级上册历史寒假作业时代出版一、积累运用(共33分)1.下列加点字注音全对的一项是（）(3分)a.庇护(pì) 澄澈(chéng) 掺和(he) 杞人忧天(qǐ)b.称职( chèn) 滑稽(jī) 羞怯(qiè) 畏罪潜逃（qiǎn)c.晕眩(xuàn) 虐待(nuè) 鄙薄(bó) 拈轻怕重( niān)d.禁锢(jìn) 惩戒(chéng ) 蜷伏(quán) 参差不齐( cēn)2.下面词语书写全部正确的一项（）(3分)a.篷勃安详神采弈弈怪诞不经b.炫耀惊呀大相径庭惊慌失挫c.徘徊诀别晃然大悟浑为一谈d.帐篷纯粹刨根问底麻木不仁3.下列各句中加点词语运用不正确的一项是（）(3分)a.中国成功地发射了“神舟”十号，这是多么骇人听闻的消息!b.语文老师每每讲到精彩处，会情不自禁地把衣抽越捋越高，连下课时间也忘了。
c.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
d.嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望。
4.下列句子没有语病的一项是（）(3分)a.5月10日，大约百名左右的青年志愿者在云蒙湖附近参加了绿色骑行活动。
b.在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。
c.为了规范义务教育阶段招生行为，临沂市教育局严禁公办学校招收择校生。
d.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合，既能改善农村居住环境，又能发扬文化旅游产业。
5.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）(3分)a.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
b.“哎呀，真是美极了。
”皇帝说：“我十分满意”!c.真是“畏事潜逃”了，我以为。
d.请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界?6.名著阅读(8分)(1)噫!这兵器原是他们随身之宝，一刻不可离者，各藏在身，自有许多光彩护体。
高三历史寒假作业（十）一、选择题，每小题的四个选项中，只有一项符合题意。
1.北魏孝文帝改革后，北方经济得到了发展。
其表现是A.北方荒地开垦、人口增加B.平城成为著名商业中心C.棉纺织业进一步发展D.景德镇成为著名的瓷都2.北宋王安石变法所要解决的核心问题是A、加强军事力量B、解决财政困难C、铲除割据基础D、打击土地兼并3.春秋战国时期，我国开垦荒地的第一个高峰到来，其最大后果是A、加速井田制瓦解B、促进封建生产关系形成C、加速了分封制的崩溃D、促进了社会经济发展4.穆罕默德˖阿里改革和中国洋务运动的相同点不包括A．都创办了军事工业 B．都创办了民用工业C．都改革了政治体制 D．都建立了新式海军5.秦惠文王即位后，商鞅遭迫害出逃至一客栈投宿，客栈主人不敢收留，说：“商君定有法律，谁让没有凭证的旅客住宿，谁就要连坐的。
”这个故事主要说明A．商鞅之法已经深入民心 B．商鞅本人遭民众切齿痛恨C．守旧贵族反攻倒算 D．商鞅对秦国没有贡献6.在梭伦上台前，雅典全邦分成不同派别。
山区的人多主张采行极端民主制；平原地区的人多主张极端寡头制；海滨的人多主张“中间性的混合制。
”这反映了当时雅典A．平民与贵族的政治对立不可调和 B．工商业者的政治要求最为激进C．公民的经济生活影响政治意愿 D．公民的政治诉求未能充分表达二、简答题7.阅读材料，完成下列问题材料一：初，陕西转运使李参，以部内粮储不足，令民自隐度粟麦之赢，先贷以钱，俟谷熟还官，号“青苗钱”；行之数年，廪有馀粮。
至是条例司言：“……仍以见钱依陕西青苗钱例，愿预借者给之，令随税输纳斗斛，半为夏料，半为秋料。
内有愿请本色，或纳时价贵，愿纳钱者，皆从其便。
如遇灾伤，许展至次料丰熟日纳。
非惟足以待凶荒之患，民既受贷，则兼并之家，不得乘新陈不接以邀信息。
”-——毕沅《续资治通鉴》材料二：海防吃紧，需饷浩繁……伏查近年以来，帑藏偶有不敷，往往息借洋款，多论镑价（借款以英镑作单位，折算成银两数，在还款时仍以英磅数为准），所耗实多。
初一上册寒假作业答案〔历史〕参考答案(一)7.典型事例：①西汉政府派张骞出使西域;②东汉政府派班超出使西域;③蜀丞相诸葛亮注意改善同西南少数民族的关系，鼓励少数民族开展经济;④唐政府实行和亲政策，把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，积极意义：有利于民族矛盾的缓和，减少战乱，加速民族融合;有利于各地区、各民族经济文化的共同开展;有利于统一的多民族的国家的稳固和开展。
参考答案(二)二、1. 七江浙 2.波斯大食 3.高宗四十广州三、我国的造纸术传入天竺。
唐朝派人到天竺学习熬糖法。
玄奘西游天竺取经。
大食人在广州建立伊斯兰教礼拜寺。
中国的造纸、纺织、制瓷等技术，传入大食。
参考答案(三)(二)李白、杜甫参考答案(四)二、 1.蒙古高原铁制兵器 2.忽必烈大都 3.黄河流域汉人三、(1)成吉思汗(铁木真)(2)蒙古族的杰出首领铁木真，经过多年战争，统一了蒙古各部。
1206年，被推举为大汗，尊称成吉思汗，正式建立蒙古政权。
成吉思汗不断进行扩张战争，蒙古政权日益强盛，为以后元朝统一全国奠定了根底。
一：选一选 1.B 2.B 3.B 4.C 5.(1)C (2)A (3)D (4)B做一做 1.1-2.略 3.提示：只要涉及形式、内容、材料、信息量、范围等其中的一个或两个方面即可，体裁不限，可以是科学梦想做一做 1.提示：从海洋与人类的密切关系以及对人类奉献中阐述海洋的重要性和如何保护海洋。
言之有理即可 2.提示：只要点到即可，可以是创想。
(1)制定和完善相应的法律、法规(2)加强世界绿色和平组织的教育与宣传力度(3)通过世界一些现有大型机构，如欧洲联盟、亚太经合组织等，讲绿色和平行动深入各国。
三：选一选 1.C 2.BC 3.D 4.B 5.ACD 注：这里有些是多项选择的额。
~不要以为是我打错。
做一做 1.略 2.藏族：雪顿节是藏族传统节日，起源于公元11世纪中叶。
每年藏历七月一日举行，为期四五天。
雪顿时藏语音译，意思是“酸奶宴〞，于是雪顿节便被解释为喝酸奶子的节日。
新安镇下舍中心学校历史与社会寒假作业亲爱的同学们，快乐的寒假到来了，为了让全体同学度过一个充实而有意义的寒假，联结学校小课堂和社会大课堂，历史与社会学科需要完成的寒假实践性作业如下：七年级：1.品尝一份特色美食要求：品尝一份当地特色的美食，提供至少一张照片（可以电子稿），从地理的角度或者历史的角度描述它的由来2.了解一些家乡习俗要求：记录当地腊八后一系列习俗，如春节、元宵节等，参与这些活动，从地理或者历史的角度描述这一习俗的由来3.绘制一张家乡地图要求：绘制一张家长的特色地图，例如家乡美食打卡图，家乡景区打卡图，家乡地形图等，也可以利用超轻黏土，橡皮泥等制作一张家乡地图。
注：以上三个中至少完成一个，也可以都完成。
八年级：1.参观一个地方要求：寻访当地留存的古建筑等；或参观一处红色革命基地等（例如，沈约）至少提供1张电子照片，写下你的所见所闻，并说明该建筑或者基地蕴含的历史信息。
（地点可以是舍北村，德清博物等，提交形式可以是小报或者实地参观的视频解说）2.观看一档节目要求：观看《国家宝藏》综艺节目，选择其中一个国宝，绘制一张宣传海报或者小报注：以上两个中至少完成一个，也可以两个都完成。
九年级：1.评说一个时事选取最近的一个时事热点，收集相关信息，说明整件事的来龙去脉，以及不同人不同的看法，说一说你的看法，积极运用九年级历史与社会的相关知识，可以交PPT或者请他人协助拍摄成评述小视屏，时间不少于2分钟2.寻找一个物件要求：寻找能见证改革开放带来变化的老物件，例如粮票、布票、黑白电视机、老式大哥大等，或者老照片和现在照片的对比，从老物件或者老照片中说一说改革开放给生活带来的变化。
作业上交形式可以照片配上文字说明，也可以直接拍摄成视频上交。
注：以上两个中至少完成一个，也可以两个都完成。
以上作业开学后将进行校级评比，请认真完成。
初一历史寒假作业初一历史寒假作业：1、做社会调查，写调查报告。
作业要交。
要求：题目自拟，写——的昨天、今天、明天可以是自己家的昨天、今天、明天，也可以是家族的，还可以是父母的公司，单位的昨天、今天、明天。
还可以是你了解喜欢的人，事物，景点名胜。
还可以是临朐的、你生活的街道、乡镇、村庄的、生活小区的昨天、今天和明天。
通过昨天、今天、明天的变换，写出你的感悟和认识，或教训或期待。
字数要求在3000——5000之间，必须手写，用稿纸。
也可以是课件，剪辑的视频也可以。
一定要用心去做。
老师将把大家的努力收集为一个资源库，以后大家共同分享。
2、预习下册书第一单元繁荣与开放的社会画第1——3课的知识树，每一节课画一棵知识树，用铅笔画在16开的纸上。
总共画4棵。
作业要交。
祝家长和同学们春节快乐！初一历史寒假作业初一历史寒假作业：1、做社会调查，写调查报告。
作业要交。
要求：题目自拟，写——的昨天、今天、明天可以是自己家的昨天、今天、明天，也可以是家族的，还可以是父母的公司，单位的昨天、今天、明天。
还可以是你了解喜欢的人，事物，景点名胜。
还可以是临朐的、你生活的街道、乡镇、村庄的、生活小区的昨天、今天和明天。
通过昨天、今天、明天的变换，写出你的感悟和认识，或教训或期待。
字数要求在3000——5000之间，必须手写，用稿纸。
也可以是课件，剪辑的视频也可以。
一定要用心去做。
老师将把大家的努力收集为一个资源库，以后大家共同分享。
2、预习下册书第一单元繁荣与开放的社会画第1——3课的知识树，每一节课画一棵知识树，用铅笔画在16开的纸上。
总共画4棵。
作业要交。
祝家长和同学们春节快乐！初一历史寒假作业初一历史寒假作业：1、做社会调查，写调查报告。
作业要交。
要求：题目自拟，写——的昨天、今天、明天可以是自己家的昨天、今天、明天，也可以是家族的，还可以是父母的公司，单位的昨天、今天、明天。
还可以是你了解喜欢的人，事物，景点名胜。
还可以是临朐的、你生活的街道、乡镇、村庄的、生活小区的昨天、今天和明天。
八年级历史寒假作业布置
布置八年级历史寒假作业时，可以结合教材内容和学生实际，设计多样化、启发思考的任务。
以下是一个示例性的寒假作业清单：
一、基础复习与整理
知识梳理：请同学们对照课本目录，整理本学期所学的历史知识点，制作一份详细的知识结构图或思维导图。
重点回顾：选取本学期重要历史事件、人物或变革，每人撰写5篇短小精悍的“历史笔记”，每篇至少包括背景、过程、影响三个方面。
二、阅读与拓展
课外阅读：推荐一本适合八年级学生阅读的历史读物（如《中国通史故事》），并要求学生完成读书报告，总结书中的主要观点和自己的收获。
历史纪录片观看：观看指定的历史纪录片（如《国家宝藏》、《如果国宝会说话》等），选择其中一件文物或者一个历史片段进行观后感写作。
三、实践与探究
家乡历史文化寻访：利用寒假期间走访家乡具有历史文化价值的遗址、古迹或者博物馆，并拍摄照片，撰写参观心得及该地点背后的历史故事。
家庭口述历史记录：访谈家中长辈，了解家族中发生过的重要
历史事件或生活变迁，撰写一篇“我家的历史记忆”文章。
四、创意作品
历史手抄报/海报创作：围绕本学期所学的一个重要历史主题，设计并制作一份手抄报或电子海报，图文并茂地展示相关历史内容。
时间线制作：挑选中国近现代史上的十个重大事件，制作一条完整的时间线图表，并对每个事件进行简要描述。
请同学们合理安排时间，确保在享受假期的同时，也能有效巩固和深化历史学习成果。
同时鼓励家长参与监督和指导，共同营造良好的学习氛围。
部编版人教版二年级历史上册二年级历史
寒假作业
一、选择题
1. 下列哪个不属于我国古代的造纸四大发明？
A. 指南针
B. 火药
C. 印刷术
D. 绕指染
2. 以下哪种交通工具属于古代人所使用的？
A. 飞机
B. 轮船
C. 汽车
D. 地铁
3. 唐朝时期，被誉为“诗仙”的是谁？
A. 杜甫
B. 白居易
C. 李白
D. 王之涣
二、解释题
1. 解释以下词语的意思并用一两个简单的例句加以说明：
- 丝绸
- 茶叶
2. 简述你对古代文明的理解，至少写三到五句话。
三、阅读理解
文明古国-中国
中国是一个拥有悠久历史和灿烂文明的国家。
它有着世界上最古老的文字、最悠久的历史和文化。
中国文明的成就包括了建筑、艺术、文学、科学等许多领域。
中国古代的伟大成就给世界文明作出了巨大贡献。
1. 根据短文，中国是一个拥有什么历史和文明的国家？
2. 中国文明的成就包括哪些方面的领域？
四、写作题
请写一篇关于中国古代农业发展的短文，包括以下内容：
- 中国古代农业的重要性
- 古代中国人民的种植技术和农业生产方式
- 农业发展对中国古代经济和社会的影响和贡献
以上是二年级历史上册寒假作业题目，请根据题目要求完成作业。
祝你寒假愉快！。
历史与社会八年级上册寒假作业答案2022第1页1、文字记载2、人工取火、农耕、畜牧、定居3、直立行走、制造和使用打制石器4、二三百万5、劳动6、打制石器、采集、狩猎7、磨制石器、种植粮食、饲养家畜、陶器7、元谋人、北京人、山顶洞人 8、河姆渡原始居民、半坡原始居民9、云南、元谋人、170万 10、北京人、山顶洞人11、东非、九千、西亚 12、农业和畜牧业 13、中国14、水稻、粟 15、科学知识 16、黄帝、炎帝17、① 建造宫殿② 创造车船③ 制作衣裳④ 教人打井文字、历法、算术和音乐，养蚕抽丝技术18、① 创造耒耜，教人农耕② 创造医药③ 创造陶器④ 开辟集市19、尧、舜、禹，禅让 20、 A 21、B 22、C第2页1、国家、文字、青铜器2、希伯来人、腓尼基人、阿卡德人、苏美尔人，希伯来，苏美尔。
3、印度、中国。
4、阿育王，大力推广佛教5、蛋壳黑陶杯6、公元前2070，禹，夏朝7、哈拉帕、摩亨佐达罗。
巴比伦。
二里头，夏8、种姓制度。
婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗9、妇好10、殉葬、祭祀 11、《汉谟拉比法典》，奴隶主 12、甲骨文、商朝13、法老、太阳神14、公元前6世纪的古印度，乔达摩悉达多，①众生平等。
②只有消灭欲望，忍耐顺从，刻苦修行，才能到达“极乐世界〞东南亚、中亚，公元前后(西汉末年)15、商汤，商 16、空中花园 17、商。
司母戊鼎。
18、古埃及 19、两河流域 20、古印度21、填写表格：所在流域名称流域出现文明时间文明古国形成时间古埃及尼罗河流域公元前3500年公元前3000年古巴比伦两河流域公元前3500年公元前18世纪。
历史寒假作业一河北郑口中学高一年级历史寒假作业十一、选择题1、周王朝历时近八百年，“盛时的势力，南方跨过长江，东北至今辽宁省，西至今甘肃省，到今山东省。
”为了有效统治，西周实行（）A、宗法制B、分封制C、郡县制D、行省制2、“亲情是缘，相聚是缘”，这是自古以来就深存于没一个中国人心底的情结。
追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结的形成有密切关系的是（）A、井田制B、宗法制C、分封制D、郡县制3、20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。
这一发现可以印证秦朝（）A、政治上四分五裂的事实B、出现了造纸业的事实C、实行了郡县制度的事实D、用泥制陶的事实4、正确排列下列我国古代官吏制度出现的先后顺序（）①察举制（举孝廉）②九评中正制③科举制A、③①②B、③②①C、①②③D、②①③5、电视剧《宰相刘罗锅》播出之后，人们认识了清朝官吏刘墉。
但是，有历史学家认为这个电视剧名犯了错误，最有可能的理由是（）A、刘墉不是驼背，所以不能称为“刘罗锅”B、宰相制度早在明太祖时已经废除，所以称“宰相刘罗锅”会误导观众C、刘墉既不是驼背，也不是宰相，所以剧名错误D、他没有理由，只不过是哗众取宠6、“如今有个趋势，人们怀念她的民主政治制度，并将其视为现代民主制度的源头”（英国历史学家约翰·索利语）。
这里的“她”是指（）A、斯巴达B、雅典C、罗马帝国D、罗马共和国7、罗马法在世界法律史上具有十分重要的地位，因为它（）A、是近现代西方法律的先驱B、维护和巩固了罗马帝国的统治C、揭露和批判了私有制的罪恶D、给予自由民和奴隶以公民权8、古代希腊和罗马对世界文明留下的最宝贵的文化遗产是（）①以雅典为代表的民主制度②古代罗马的法律体系③雅典的奥运精神④罗马古城的建筑风格A、①②B、②③C、③④D、①④9、“国王是国家的人格化，是民族团结的纽带和国家统一的象征。
”在19世纪末的下列国家中，符合这一民主特征的主要国家是（）A、英国B、法国C、美国D、中国10、翻开美国历史，共有九位总统曾在众议院被提案弹劾。
他们是泰勒、强森、克里夫兰、胡佛、杜鲁门、尼克松、里根、老布什和克林顿，民主党和共和党领袖都未能幸免。
这充分体现了（）A、两党政治B、分权制衡的原则C、法律至上D、联邦制11、世界上第一部比较完整资产阶级宪法是（）A、英国《权利法案》B、美国1787年宪法C、法国1875年宪法D、《德意志帝国宪法》12、法兰西共和国总统是国家元首和军队最高统帅，由参议院和众议院联席会议选出，任期（）A、4年B、5年C、2年D、7年13、19世纪70年代的德意志，一项“伟大的事业已经完成”，缔造这个伟大事业的主要人物是（）A、俾斯麦B、拿破仑C、希特勒D、罗伯特·沃尔波尔14、下图所示的残垣断壁是（）A、英国B、日本C、英法联军D、八国联军15、下列表述中哪一项是《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》中所共有的（）A、外国军舰和商船可以在长江各口岸自由航行B、准许华工出洋C、外国人可以在中国内地游历、经商和传教D、开放通商口岸16、《资政新篇》的提出说明（）A、这个文件适应了太平天国革命的需要B、中国近代资本主义对农民的思想产生了深刻的影响C、当时的农民阶级要求建立资本主义制度D、近代农民领袖能够接受资本主义性质的主张17、“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。
四百万人同一哭，去年今日割台湾。
”这是温家宝总理在台湾问题答记者问时，引用了清末诗人丘逢甲的《春愁》，与该诗有关的历史事件是（）A、中法战争B、甲午中日战争C、日俄战争D、抗日战争18、2001年7月23日北京申办2008年奥运会成功。
可是一百年前（1901年）西方列强给中华民族送来一份令人不堪忍受的新世纪“贺礼”是（）A、八国联军侵华战争B、《辛丑条约》C、洗劫北京城D、镇压义和团运动19、据台湾《联合报》（2004年11月13日）报道有83%的台湾民众认为孙中山是“中华民国”的“国父”，这主要基于孙中山（）A、发动和领导了辛亥革命，建立了中华民国B、为维护民主共和进行了一系列的斗争C、把旧三民主义发展为新三民主义D、实现第一次国共合作20、1912年成立的南京中华民国临时政府被称为亚洲第一个“美国式”的共和国，其主要原因是（）A、实行了三权分立的政治体制B、在美国支持下建立C、废除了封建君主专制制度D、确认了国民的权利和自由21、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。
事实证明，这场运动是中国历史上民族感情的最强烈、最普遍的表露。
”材料中提及的这场运动是（）A、武昌起义B、五四运动C、五卅运动D、一二·九运动本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
22、遵义会议后，红军攻克娄山关，毛泽东填写了《忆秦娥·娄山关》一词：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
”对这一词句的理解，最贴近其历史寓意的是（）A、遵义会议后，红军长征从此一路坦荡B、遵义会议，中国革命经历了生死攸关的转折C、遵义会议前的中国革命彻底失败，必须从头再来D、革命道路漫长而艰巨，前途不容乐观23、北伐战争期间，成为全国革命中心的城市有（）A、武汉、南昌B、南京、广州C、广州、武汉D、上海、南昌24、1947年刘邓大军跃进中原的重大意义是（）A、影响战略决战的主攻方向B、粉碎蒋介石的重点进攻C、改变敌我双方的力量对比D、改变解放战争的战略态势25、如果人们参观“巴黎公社墙”、观赏“公社战士英勇就义”图，其感受应不包括（）A、马克思主义诞生背景的特殊B、公社战士的英勇不屈C、当年阶级矛盾的激烈D、无产阶级革命道路的曲折艰难26、恩格斯在《反杜林论》中指出：“这种历史情况也决定了社会主义创始人的观点。
不成熟的理论是和不成熟的资本主义状况、不成熟的阶级状况相适应的。
”引文中“社会主义创始人”是指（）A、法国启蒙思想家B、马克思与恩格斯C、空想社会主义者D、巴黎公社领导人27、1927年，国民革命失败了，这里所说的“失败”，主要是指（）A、共产党内右倾错误占了上风B、蒋介石、汪精卫背叛革命C、反帝反封建的革命任务没有完成D、中共领导的工农运动转入低潮28、“文化大革命”期间，还是国家主席的刘少奇竟遭到炒家和人身迫害，这一事件最突出地表明了（）A、国家的法律遭到严重践踏B、不能人为地制造“阶级斗争”C、党的民主机制制遭到严重破坏D、法律面前人人平等29、关于香港问题，前英国首相撒切尔夫人曾说：“对英国来说，这不是也不可能是胜利。
因为我们是同一个不愿妥协和实力上远古优势的对手打交道。
”这段话主要表明（）A、英国霸权地位丧失B、中国处理国际关系不妥协C、中国国际地位极高D、中国综合国力提高，在国际关系中有主动权30、下图反映的是毛泽东主席的一次出国访问，它体现的新中国的外交政策是（）A、“另起炉灶”B、“打扫干净屋子再请客”C、“一边倒”D、和平共处五项原则31、最能反映我国政府重视并恰当处理大国关系，使中国外交出现重大突破的历史事件是（）A、1953年中印两国总理会晤，并发表联合声明B、参加日内瓦会议，达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》C、日本首相田中角荣访华，中日正式建交D、美国总统尼克松访问中国，双方签署《中美联合公报》32、柏林墙树起来后，肯尼迪总统说：“这是人类历史上第一堵不是防范外地，而是防范自己人民的墙。
”柏林墙归根结底应视为（）A、“柏林危机”的产物B、“冷战”时代的产物C、西德对峙的产物D、东德封闭边界的产物33、二战后美日关系经历发展轨迹是（）A、占领制裁→扶植订货→战略伙伴B、扶植订货→对抗C、军事制裁→经济援助→合作对抗D、惩罚→合作34、目前，不少欧洲人的观念从“我是法国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”。
从根本上看，这一变化反映了欧洲（）A、货币一体化B、国家一体化C、经济一体化D、军队一体化35、把东欧剧变、苏联解体、“冷战”结束这三点放在一起，说明的主要问题是世界（）A、社会主义失败B、国家呈变多、变小的趋势C、战争威胁削弱D、多极化趋势发展二、非选择题（共30分）36、（18分）阅读下列材料材料一：英王是国家元首，拥有任免首相、召集和解散议会、批准和否决法律、宣战、媾和和缔约大权。
但这些只是例行公事，国王实际上是一个“统而不治”的虚君。
然而国王又是不可缺的，除了礼仪方面的作用外、某个政治环节发生矛盾，国王可利用自己的声望进行调节。
有人说，国王虽然不再是国家航船的原动力，但却是扬起风帆的桅杆。
材料二：1789年，经过资产阶级民主派的努力，美国宪法增加了十条修正案(政府不得立法等)——华盛顿当选为美利坚众国第一任总统，组成了第一届联邦政府。
材料三：据报道，美国前总统克林顿任期内来华访问时，曾参观西安兵马俑。
当他步出展馆时，发现一小女该站在高处观望他。
双方招呼并对话：克：你为什么站那么高？孩：可以看清楚美国总统。
克：你知道他是干什么的？孩：管美国人(民)。
克：(略微思索后)准确的说，是美国人民在管总统。
(1)材料一反映出英国的政体是什么？(2分)从材料中可以看出它有何突出特点？(4分)(2)结合材料二、三和所学知识，你认为美国宪法、选民、议会、总统、政府之间相互关系如何?（4分)(3)你认为克林顿和中国小女孩的认识为什么会有差异?(2分)(4)1871年，德意志帝国宪法正式颁布；1875年法兰西第三共和国宪法(即1875年宪法)终于通过。
l875年宪法规定法国的政体是什么？(2分)(5)君主立宪政体和民主共和政体的最大区别是什么？(4分)历史寒假作业一。
