五年级上册句子练习

按要求改写句子。

1、桂花开花不是香飘十里吗？（改为陈述句）2、冬天来了，春天还会远吗？（改为陈述句）3、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。

”（改为转述句）4、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。

（改为反问句）。

5、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）6、花开的茂盛。

（改为比喻句）7、仿写句子（1）母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

母爱是_____________,让你的______________________________。

（2）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是_____________，我将_____________________________。

8、圆明园在北京西郊，是一座举世闻名的皇家园林。

（缩句）9、我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。

（缩句）10、七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

（缩句）11、朦胧中，父亲和母亲半夜起来给蚕宝宝添桑叶。

（缩句）12、当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

（缩句）13、花生的价钱便宜。

谁都可以买来吃，都喜欢吃。

（用合适的关联词语连成一句通顺的话）14、别处都有搭石，唯独这一处没有。

人们会谴责这里的人懒惰。

（用合适的关联词语连成一句通顺的话）15、你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。

声音根本追不上他。

（用合适的关联词语连成一句通顺的话）16、天上富丽堂皇。

天上没有自由，织女不喜欢。

（用合适的关联词语连成一句通顺的话）17、圆明园建筑宏伟。

圆明园收藏着许多最珍贵的历史文物。

（用合适的关联词语连成一句通顺的话）18、松鼠有时也捕捉鸟雀。

松鼠不是肉食动物。

（用合适的关联词语连成一句通顺的话）19、太阳离我们很远很远。

它和我们的关系非常密切。

（用合适的关联词语连成一句通顺的话）20、为我自己还是为母亲。

我没有权利用那钱再买任何别的东西。

五年级上册语文
仿写句子练习题
1.小草，碧绿碧绿的，像女子束发用的簪子。

2.露珠，亮晶晶的，就像一颗颗天然的水晶。

3.梯田，一块一块的，好像人们做出的豆腐。

4.桃花，粉红粉红的，像孩子可爱的笑脸。

5.柳叶，细长细长的，好像妈妈那漂亮的眉毛。

6.小溪，叮叮咚咚的，好像美妙的琴声。

7.树芽，嫩绿嫩绿的，就像可爱的眼睛。

8.微风，轻轻柔柔的，就像温暖的手儿。

9.湖水，又平又静，像天然形成的镜子。

10.杨树，又高又直，就像顶天立地的战士。

11.月亮，又大又圆，就像白玉打磨的盘子。

12.杨树，又高又直，就像顶天立地的战士。

13.柳枝，又细又长，就像绿色的辫子。

14.星星，又亮又闪，就像拉在天上的灯。

15.瀑布，又高又长，像悬挂在山间的白练。

16.山峰，又陡又峭，像一把从天而降的剑。

17.荷叶，挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

18.迎春花，金黄金黄的，就像小小的喇叭。

19.蒲公英，毛绒绒的，就像一把把撑开的小伞。

20.晚霞，红红彤的，就像织女精心编织的红色绸缎。

按要求写句子.1、奔赴抗日战争的最前线.（修改病句）2、他就是人人景仰的.（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍.（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅,有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的.（改为反问句）7、外公,这是您最宝贵的画.（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情.（缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父.（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉.（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花.（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他.（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼.（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪.（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师.（缩句）17、李红经常锻炼身体.李红身体很健康.（用关联词连起来）18、困难有多大.我们要出色完成任务.（用关联词连起来）19、老师关心我的学习.老师关心我的身体.（用关联词连起来）20、胆子大起来,敢落在我的肩膀上.（修改病句）21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用.（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字.（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字.（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么.”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富.（改为反问句）26、这真是一点值万金.（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已.（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝.（改为反问句）29、双眼闪着泪花.（扩句）30、同学们议论着.（扩句）31、他们完成了任务.（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗.（改为把字句）35、他伸手拿起了我的诗.（改为被字句）36、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来.（变换语序,不改变意思）37、我越来越体会到我当初起先是多么庆幸.（修改病句）38、花开得茂盛.（改为比喻句）39、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力.鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分.（用关联词把两句话连成一句话）40、战士们热血沸腾,不紧不慢地紧跟在班长后面.（修改病句）41、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音.（缩句）42、班长跳下山谷.（扩句）43、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢？（改为陈述句）44、老师在黑板上写字.（扩句）45、五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人.（改为反问句）46、我被这感人的情景吸引住了.（改为把字句）47、校园里很静.（改为夸张句）48、这位老师在读国语.（扩句）49、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他.（改为否定句）50、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他.（改为疑问句）51、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他.（改为反问句）52、教学继续进行,朗读更加感人.（修改病句）53、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈.（修改病句）54、我们要在青少年中进行爱国主义.（修改病句）55、这是一艘最大的我国制造的远洋货轮.（修改病句）56、三十万人的眼睛一齐投向主席台.（修改病句）57、挺着胸膛站在战车上,跟钢铁巨人一样.（修改病句）58、群众看见了,都把头上的帽子和报纸抛上天去.（修改病句）59、毛泽东看完了那本《世界英雄豪杰传》.（改为把字句）60、清澜港美丽的景色吸引得我久久不愿回家.（改为被字句）61、今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗？（改为陈述句）62、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》、《儿童文学》等.（修改病句）63、一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地.（仿写句子）一本你喜爱的书就是（）,也是（）.64、圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华.（改为反问句）65、我随手把作业本郑重地交给了老师.（修改病句）66、他热情地和我握了握手,说：“我的国语讲得不好,是初学的.”（改为转述句）67、这些道理,你不是不明白.（换种说法,句意不变）68、毛主席夜以继日．．．．地为解放全中国的事业操劳着.（用带点的词语造句）69、少年时代的读书生活好像一阙跳跃着欢快音符的乐章.（仿写画线部分）少年时代的读书生活好像——————————————.70、你不会因为见过你的朋友就不愿再见到他们了.（改为反问句）71、通往广场的路不止一条！（改为反问句）72、鲸鱼用肺呼吸,难道它属于鱼类吗？（改为陈述句）73、小松鼠在树枝间跳来跳去.（改为拟人句）74、读了《鲸》这一课,使我受到了很大的启发.（修改病句）75、那些美好的印象,我不会忘记.（改为反问句）76、桂花盛开的时候,真香啊！（改为夸张句）77、《儿童文学》这本书对我很感兴趣.（修改病句）78、父亲开始读诗.（扩句）79、一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我.（缩句）80、你看你妈是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？（改为陈述句）81、一条好大的漂亮的鱼.（改为感叹句）82、我可以搞一个不是成衣的时装展.（改为反问句）83、花生不好看.花生很有用.（用关联词连起来）84、我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）85、这些道理你不是不明白.（改为肯定句）86、虽然天气怎样寒冷,李红总是坚持长跑.（修改病句）87、圆明园的毁灭不能不说是世界文化史上不可估量的损失.（换个说法,不改变意思）88、五壮士的英雄气概怎么不令人敬佩呢？（换个说法,意思不变）89、这是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意.（改为感叹句）90、这是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意.（改为反问句）91、我被这动人的情景吸引住了.（改为把字句）92、圆明园是一座举世闻名的皇家园林.（缩句）93、英法联军烧毁了圆明园.（改为被字句）94、园中虽然有民族建筑,但还有西洋景观.（修改病句）95、看病还用学吗？（改为陈述句）96、我是母亲.我应该及早教会他看病.（用关联词连起来）97、儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病.”（改为第三人称转述句）98、我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍.（不改变句意,换一种说法）99、当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的.（改为肯定句）100、我没有权利用那钱再买任何别的东西.（改为反问句）参考答案：1、八路军奔赴抗日战争的最前线.（缺主语）2、他就是人人景仰的英雄.（却宾语）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍山野.（缺宾语）4、这清白的梅花,是玷污不得的.5、一枝画梅,没什么稀罕.6、这清白的梅花是玷污得了的吗？7、外公,这不是您最宝贵的画吗？8、古诗表达了热情.9、慈祥的妈妈在安静的夜晚等待着外出未归的外祖父.10、桂花开得花香飘十里.11、“白白地”与“徒然地”重复.12、“五颜六色”与“红花”矛盾.13、“千方百计”与“想尽一切办法”重复.14、我和父亲欣赏大鲈鱼.15、湖面上溅起了涟漪.16、孩子是设计师.17、因为李红经常锻炼身体,所以很健康.（因果关系）18、无论困难有多大,我们都要出色完成任务.（条件关系）19、老师不但关心我的学习,而且关心我的身体.（递进关系）20、珍珠鸟胆子大起来,敢落在我的肩膀上.21、人要做有用的人,不要只做虚荣、浮夸,对别人没有作用的人.22、第一个汉字被仓颉创造出来了.23、甲骨文是我国古代的一种文字.24、妈妈对爸爸说,她听不懂爸爸在说什么.25、难道我国的汉字不丰富吗？26、难道这一点不值万金吗？27、难道我们不为祖先的创造赞叹不已吗？28、有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？29、她大大的双眼中闪着晶莹的泪花.30、同学们交头接耳地议论着.31、他们拼尽全力终于完成了任务.32、这世界上糟糕的诗够多.33、这世界上糟糕的诗太多啊！34、他伸手把我的诗拿起了.35、我的诗被他伸手拿起了.36、我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲归来.37、我越来越体会到我当初是多么庆幸.38、花开得茂盛,像一张张绽开的笑脸.39、薄薄的鸡蛋壳之所以能承受很大的压力,是因为能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分.40、战士们热血沸腾,紧跟在班长后面.41、这是声音.42、班长第一纵身跳下山谷.43、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情.44、老师在黑板上一笔一画地写字.45、五位壮士英勇跳崖的事迹不是非常感人吗？46、这感人的情景把我吸引住了.47、校园里很静,静得来掉下一根针都能听见.48、这位老师在大声地、一遍又一遍地读国语.49、在同学遇到困难的时候,我们不要帮助他.50、在同学遇到困难的时候,我们要帮助他吗？51、在同学遇到困难的时候,难道我们不要帮助他吗？52、教学继续进行,同学们的朗读更加感人.53、我们正在观看优美的舞蹈.54、我们要在青少年中进行爱国主义教育.55、这是我国制造的最大的一艘远洋货轮.56、三十万人的目光一齐投向主席台.57、解放军挺着胸膛站在战车上,跟钢铁巨人一样.58、群众看见了,都把头上的帽子和手中的报纸抛上天去.59、毛泽东把那本《世界英雄豪杰传》看完了.60、我被清澜港美丽的景色吸引得久久不愿回家.61、今天依然屹立的金字塔正是奴隶们的劳动和智慧的结晶.62、我们班同学订阅的报纸有《少年智力开发报》、《中国少年报》等.63、一本你喜爱的书就是你的知己,也是你心灵的港湾.64、难道圆明园不是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华吗？65、我郑重地把作业本交给了老师.66、他热情地和我握了握手,说他的国语讲得不好,是初学的.67、这些道理,你肯定明白.68、周总理夜以继日地工作.69、少年时代的读书生活好像一幅流光溢彩的画页.70、你难道会因为见过你的朋友就不愿意再见到他们了吗？71、通往广场的路难道只有一条吗？72、鲸鱼用肺呼吸,它不属于鱼类.73、小松鼠在树枝间高兴地唱着歌,跳来跳去.74、读了《鲸》这一课,我受到了很大的启发.75、那些美好的印象,我怎会忘记呢？76、桂花盛开的时候,十里之外都能闻到香味.77、我对《儿童文学》这本书很感兴趣.78、严厉的父亲开始一字一句地读我写的那首诗.79、眼睛望着我.80、你看你妈是在怎么挣钱？你不忍心朝你妈要钱买书.81、一条好大的漂亮的鱼啊！82、难道我不可以搞一个不是成衣的时装展吗？83、花生虽然不好看,但是很有用.84、我们吃的穿的,哪一样都离不开群众的支持.85、这些道理你应该明白.86、不管天气怎样寒冷,李红总是坚持长跑.87、圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失.88、五壮士的英雄气概令人敬佩.89、这真是强烈的民族精神,深厚的爱国情意啊！90、难道这不是强烈的民族精神,浓厚的爱国情意吗？91、这动人的情景把我吸引住了.92、圆明园是园林.93、圆明园被英法联军烧毁了.94、园中不仅有民族建筑,而且还有西洋景观.95、看病不用学.96、因为我是母亲,所以应该及早教会他看病.97、儿子骄傲地宣布,他已经学会了看病.98、诗被我用最漂亮的花体字认认真真地重新誊写了一遍.99、当我再拿起那首诗,只得承认父亲是对的.100、难道我有权利用那钱再买任何别的东西吗？。

2020部编人教版五年级语文上册句子专项练习（含答案）1. 句子练习。

①照样子，把两句话合并成一句话。

例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。

我把蜜蜂放在纸袋里。

我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。

他用显微镜观察水。

他看见水里有许多小生命挤来挤去。

②我们讨论并阅读了《草房子》这本书。

（用修改符号修改病句）③牡丹花开了。

（改成拟人句）④从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。

（缩句）⑤小鸡破壳而出。

（扩句）⑥淮南的柑橘，又大又甜。

可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。

这是什么原因呢？（仿写句子）2. 按要求写句子。

（1）长城顺着那连绵起伏的山峦，由西北蜿蜒而来，而向南面伸展开去。

（改为比喻句）（2）饺子翻腾。

（扩写句子，不少于两处）（3）山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人，是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！（缩句）（4）强强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。

”（改转述句）（5）著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。

（顺序改变，意思不变）（6）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）（7）依次填入横线的句子排列正确的一项是（）这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。

你要住在溪边，________；你要住在崖下________；你要住在林间，________；你要住在村头，________……这就是休闲山庄了。

①可听月下虫鸣夜鸟梦②可观石上生云③可看水中腾雾④田园牧歌便不再是画上风景3. 按要求改写句子。

（1）这不会不是伟大的奇观。

（改为肯定句）（2）微风吹拂着柳丝。

（改为拟人句）（3）人民的力量是无比强大的。

（缩句）4. 按一定顺序把下面的词语重新排列。

①教师节劳动节妇女节国庆节儿童节青年节②稻谷植物水稻粮食作物高产水稻5. 按要求写句子。

①春天来了，小草绿了。

（用比喻的方法把句子写具体、生动）②小河流淌着。

五年级语文句子练习一、按要求完成句子练习：1.白鹭是一首精巧的诗。

（仿写比喻句）2.即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

（用加点的词语写句子）3.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）4.父亲说：“对。

这是我对你们的希望。

”（改为转述句）5.父亲的话却深深地印在我的心上。

（用加点的词语写句子）6.花生不好看，花生很有用。

（用关联词连成一句话）7.用“无论......都......”写一句话。

8.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（改为肯定句）9.我抱着桂花树使劲地摇。

桂花纷纷落下来。

（改为比喻句）10.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

（仿写比喻句）11.大鸟在笼里生气地叫一声。

小鸟立即飞回笼里去。

（用关联词连成一句话）12.白鹭是一首精巧的诗。

（改为反问句）13.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

（仿写比喻句）14.花生不仅不好看，而且很有用。

（修改病句）15.前面的人突然停住。

后边的人没处落脚。

（用关联词连成一句话）16.人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。

（用加点的词语写句子）17.家乡的人们早早地将搭石摆放好。

（改为“被”字句）18.秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。

（改为双重否定句）19.蔺相如说∶“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）20.大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。

（仿写排比句）21.冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。

（缩句）22.秦王我都不怕，不会怕廉将军。

（改为反问句）23.蔺相如说∶“我愿意带着和氏璧到秦国去。

”（改为转述句）24.你嘴里含着那颗宝石。

你能听懂各种动物说的话。

”（用关联词连成一句话）25.你对别人说了。

你就会变成一块石头。

（用关联词连成一句话）26.天上没有什么好。

你不用回去了。

（用关联词连成一句话）27.牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改为陈述句）28.哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海心中的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。

五年级上册语文第二单元句子专项练习《搭石》1.按要求改写句子。

(1)搭石，构成了家乡的一道风景。

(缩写句子)搭石构成了风景。

(2)人们早早地将搭石摆放好。

(改为把字句)人们早早地把搭石摆放好。

(3)经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。

(修改病句)经常到山里的人，一定都见过这样的情景。

(4)搭石给人们带来方便。

搭石教会了我们怎样做一个无私奉献的人。

(用关联词合成一句话)搭石不但给人们带来方便，而且教会了我们怎样做一个无私奉献的人。

(5)如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。

(加点词造句)我们不能养成懒惰的不良习惯。

2.按要求写句子。

(1)仿照例句，将句子补充完整。

例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

一封封书信，联结着家人的生活，也联结着家人之间浓浓的情感。

(2)搭石，构成了家乡的一道风景。

(缩句)搭石构成了风景。

(3)前面的人如果突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。

(修改病句)如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。

3.照例子，写句子例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

风筝飞上了高高的天空，带去了我们美好的心愿，也带去了我们真诚的祝福。

4.照样子，写句子。

例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

一条条公路，联结着乡村和城市，也联结着乡亲们的梦想。

一张张邮票，联结着你我的问候，也联结着你我的友谊。

《将相和》5.按要求改写句子。

(1)蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。

(缩句)话传到耳朵里。

(2)秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?(改为陈述句)秦王我都不怕，当然不会怕廉将军。

(3)蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。

”(改成间接叙述)蔺相如想了一会儿，说他愿意带着和氏璧到秦国去。

(4)赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。

部编版五年级上册句子专项训练(含答案)一、我会选一选。

1.正确答案：A。

选项B、C、D都在句末加了“吗”，变成了疑问句，与例句的陈述句不同。

2.正确答案：A。

其他选项中都有语病。

B中“便”应改为“便于”或“就”，C中“虚心地”应放在“接受”之后，D中“先生”应改为“老师”。

3.正确答案：D。

其他选项中都使用了修辞手法。

A中使用了比喻，B中使用了拟人，C中使用了对比。

4.正确答案：A。

其他选项中都使用了正确的关联词。

B中“所以”应改为“因为”，C中“哪怕是”应改为“即使是”，D中“如果”应改为“虽然”。

5.正确答案：C。

其他选项中使用的修辞手法不一致。

A中使用了拟人和比喻，B中使用了拟人和拟声，D中使用了反问和问句。

6.正确答案：C。

其他选项中的省略号都是表示停顿或省略的用法，而C中的省略号表示说话人的犹豫或不确定。

7.正确答案：B。

其他选项都是祈使句。

B是陈述句。

8.正确答案：XXX的这句话是“俭以养廉，富以淫亂。

何以别之？XXX也，富者淫也。

”。

B.故今日之责任不在他人，而全在于我少年，这是XXX所说。

C.XXX曾经写下：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

”D.XXX曾经劝说天公：“请你重振精神，不要局限于某一种标准，要给人才提供更多机会。

”9.下面说法错误的一项是（A）。

《桂花雨》是由XXX 所写，表达了作者对家乡的思念。

10.下列修辞手法或说明方法判断不正确的一项是（C）。

太阳离我们的距离不是一亿五千万千米，而是约1.5亿千米。

二、我会句子大合并。

1.你回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。

2.XXX不是怕XXX，而是为了XXX着想。

3.XXX救了小白蛇，并得到了老龙王含在嘴里的那颗宝石。

4.如果明天下雨，学校运动会就会被推迟举行。

我以前没有尝试过理发这个行业，但我似乎有天赋。

1.小时候，我对任何花都没有欣赏能力。

2.如果我们之间发生争执，会减弱赵国的力量。

统编版五（上）全册句子专项练习一、选词填空。

忽然竟然居然1.过不多久，（）有一个小脑袋从叶间探出来。

2.这可爱的小家伙，（）把我当成了它的朋友。

3.有一天，我伏案写作时，它（）落到我的肩上。

因为……所以……不但……而且……虽然……但是……4.（）我们展出的时装不是成衣，（）从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。

5.我们的设计（）新颖，（）很有创意，获得大家的好评。

6.（）花生的好处有这么多，（）大家都喜欢它。

二、仔细揣摩下面两个语段的内容和写法，再仿写一个语段。

当你生病在床上无法上学，同学们送来了鲜花和问候的时候，你也许会感到欣慰。

——因为感受友情是一种快乐。

当你为希望小学捐了两元钱，为灾区的学生捐出几本书的时候，你也许会感到充实。

——因为帮助他人是一种快乐。

三、写出下列句子的修辞手法。

1.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

（）2.母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头伏在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……（）3.寒风吹到脸上，就像刀割一样疼。

（）4.高梁涨红了脸，稻子笑弯了腰。

（）5.“但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？”（）四、按要求写句子。

1.被乐于助人王明感动了精神同学们的（连词成句，并加上标点符号）2.我们的掌声吓得小鸟飞进了叶丛。

（改为“被”字句和“把”字句）3.我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

（缩句）4.操场上进行着球赛。

（扩句）5.你不应该怀疑我。

（改成肯定句）6.花儿盛开。

（改成拟人句）7.寒风吹到脸上很痛。

（改成夸张句）8.太阳照射着大地。

（改成比喻句）9.班长乐于助人。

同学们喜欢班长。

（将两句话合并成一句话）五、修改病句。

1.听了她的报告，受到了深刻的教育。

2.最近，我们学校许多好人好事。

3.天空乌云密布，阳光照得人睁不开眼睛。

4.平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。

5.妈妈今天买回来很多水果，有苹果、香蕉、西红柿、梨、黄瓜等。

六、把下面的句子填写完整，并写出句子的意思。

人教版小学语文五年级上册句子专项练习题及答案1、我想去吃一碗热热的面条.（改为感叹句）2、我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着.（改为肯定句）3、就像子啊屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？（改为陈述句）4、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧？（仿写句子）你不会因为（）就（）？5、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地.一本你喜爱的书就是（），也是（）.6、这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）7、我觉得外祖父一下子顿时衰老了许多.（修改病句）8、溪水潺潺地向前流去.（改为拟人句）9、那长长的柳枝，随风飘动着.（改为比喻句）10、那些美好的印象，我一辈子也不会忘记.（调换词序，意思不变）11、一条小小的木桥横跨在那条清澈见底的小溪上.（缩句）12、玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴.（缩句）13、松鼠通常一般一胎生三四个.（修改病句）14、松鼠不像山鼠那样，一．到冬天就．蛰伏不动.（用带点的字造句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪.（缩句）16、我和父亲分别放．好鱼饵，然后举．起鱼竿，把钓线抛．了出去.（仿写表示连续动作的句子）17、我为什么不从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装呢？（改为肯定句）18、四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮.（缩句）19、花生的味儿美.花生可以榨油.（用关联词串成一句话）20、父亲说：“对.这是我对你们的希望.”（改为转述句）21、我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然．．收获了.（用带点的词造句）22、维黛安太太说：“织这么一件毛衣，我几乎要花上整整一个星期时间.”（改为转述句）23、一个大胆的念头，在我的脑海中闪现.（调换词语顺序，使意思不变）24、那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示.（改为反问句）25、父亲对儿子说：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”（改为转述句）26、30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的损害.（修改病句）27、那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟.（缩句）28、你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！（仿写修辞手法写句子）29、母亲望着我.（扩句）30、难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）31、当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的.（改为肯定句）32、他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了.（改为把字句）33、儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病.打了退烧这，现在我已经好多了.”（改为转述句）34、在孩子有病的时候，我不但不．．．帮助他，还．给他雪上加霜.（用带点的词造句）35、我是母亲.我应该及早教会他看病.（用关联词串成一句话）36、父与子拥抱在一起.（扩句）37、假如重来一遍事情，我再也不让他独自去看病.（修改病句）38、园中不仅．．有民族建筑，还．有西洋景观.（用带点的词造句）39、我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬.（缩句）40、天安门广场的人很多.（改为比喻句）41、温暖的春风吹在脸上非常舒服.（改为比喻句）42、太阳高高挂在空中.（改为比喻句）43、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）44、他们就不想再见一见孩子的遗容吗？（改为陈述句）45、会场上爆发出一阵掌声.（改为夸张句）46、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？（改为陈述句）47、三十万人的眼光一齐投向主席台.（修改病句）48、毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着.（缩句）49、三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，端详这鲜红的国旗.（修改病句）50、警卫员忙对村长说：“村长，是首长让我请乡亲们来花椒树下碾米.”（改为转述句）51、我们吃的穿的，每一样都离不开群众的支持.（改为反问句）52、我慈祥的外祖父，今天却对我发了那么大的脾气.（缩句）53、那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫.（改为拟人句）54、那位年轻的台湾教师说，他是中国人，他爱中国.（改为第一人称直述句）55、他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去.（调换词序，不变意思）56、当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对，那的确是一首糟糕的诗.（改为双重否定句）57、母亲将钱塞进我手心里，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）58、这篇文章对他很感兴趣.（修改病句）59、父亲指望我们做一个对别人有好处的人.（修改病句）60、我的时装周不得不推迟了.（改为肯定句）参考答案：1、我多想去吃一碗热热的面条啊！2、我的腿真酸哪，只得交替着用一条腿支撑着.3、就像在屋檐下躲雨，你不好意思赶我走.4、你不会因为今天下雨，就不去图书馆了吧？5、一本你喜爱的书就是你的良师，也是你的益友.6、这清白的梅花，是玷污不得的.7、去掉“一下子”或者“顿时”.8、溪水唱着歌儿，快乐地向前奔去.9、那长长的柳枝，像小姑娘的辫子，随风飘动着.10、我一辈子也不会忘记那些美好的印象.11、木桥横跨在小溪上.12、面孔衬上尾巴.13、松鼠通常一胎生三四个.14、小红是一个爱睡懒觉的孩子，一到节假日，就不愿意锻炼身体.15、湖面上溅起涟漪.16、妈妈一下班，就放下手提包，立即走进厨房，细心地做起晚餐来.17、我可以从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装.18、毛衣装上货轮.19、花生不仅味儿美，而且可以榨油.20、父亲说，对，这是他对我们的希望.21、没想到，他居然跑来了.22、维黛安太太说，织这么一件毛衣，她几乎要花上整整一个星期时间.23、在我的脑海中闪现一个大胆的念头.24、那个月光如水的夜晚，怎能不给我留下永久的回忆和终生的启示呢？25、父亲对儿子说，不论发生什么，他总会跟儿子在一起.26、30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害.27、教学楼变成废墟.28、同学们有的扫地，有的抹桌子，有的摆桌椅，还有的洒水.29、瘦弱的母亲吃惊地望着我.30、这世界上糟糕的诗很多.31、当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对的.32、他进了饭厅，餐桌上的那首诗把他的目光吸引住了.33、儿子骄傲地宣布，他已经学会了看病.打了退烧针，现在他已经好多了.34、同学不幸摔倒了，疼得爬不起来，你不但不去扶起摔伤的同学，反而还在旁边冷嘲热讽.35、既然我是母亲，就应该及早教会他学会看病.36、这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起.37、假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病.38、我们学校的图书馆不仅有许多科普读物，还有许多世界名著.39、瑰宝、精华化成了灰烬.40、天安门广场成了人的海洋.41、温暖的春风像母亲的手抚摸着你的脸，让你倍感舒服.42、太阳像一个火球高高地挂在空中.43、那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了.44、他们也想再见一见孩子的遗容.45、会场上爆发出一阵排山倒海的掌声.46、我们如果没有老百姓的支持，不会有今天这个局面.47、三十万人的目光一齐投向主席台.48、三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰这鲜红的国旗.49、毛主席操劳着.50、警卫员对村长说，是首长让他请乡亲们来花椒树下碾米.51、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？52、外祖父发了脾气.53、那一团越发繁茂的绿蔓里边，传出一种尖细又稚嫩的歌声.54、那位年轻的台湾教师说：“我是中国人，我爱中国.”55、利用险要的地形，他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去.56、当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗.57、母亲将钱塞进我手心里，大声地对那个女人说，她挺高兴我爱看书的！58、他对这篇文章很感兴趣.59、父亲指望我们做一个对别人有好处的人.60、我的时装周只得推迟了.。

部编版五年级上册)句子专项训练1.正确的句子是C。

“应该”和“不是”都改变了原句的意思，而“难道”则表达了询问的语气。

2.没有语病的句子是A。

B中应该是“一下雨就放假了”，C中应该是“虚心接受”，D中应该是“讲起书里的意思，先生从来不讲”。

3.没有使用修辞手法的句子是C。

A中使用了比喻，B中使用了拟人，D中使用了拟声。

4.关联词使用不正确的句子是A。

应该是“早晨，草地不是金黄的，而是碧绿的”。

5.使用修辞手法一致的句子是C。

都使用了拟人手法。

6.不同用法的省略号是C。

省略号表示说话人的停顿和迟疑。

7.不是祈使句的句子是B。

B是陈述句，其他三个都是祈使句。

8.错误的对应是A。

这句话的作者应该是XXX，而不是XXX。

B的作者是XXX。

2.如果我们之间出现矛盾，那么赵国的实力将会削弱。

3.年轻人应该低头尊敬老人，这已经成为一种常态。

4.田地的大小恰好适合白鹭们栖息，仿佛是有意为之。

5.她穿好衣服，一边梳理着自己的长发，一边与XXX聊天。

6.他突然想起老牛临终前说的话，这难道不是一件紧急的事情吗？7.这个园区不仅有传统的民族建筑，还有西式的景观。

8.XXX告诉XXX，既然天上没有什么值得留恋的，那就不必回去了。

9.松鼠通常一胎会生出三到四只幼崽。

因为太阳与地球的距离非常遥远，所以它看起来只有一个小小的盘子大小。

四、修辞手法：1.比喻2.反问3.借景抒情4.拟人5.拟声6.夸张7.反讽8.比喻9.重复10.夸张五、修改病句：1.《三国演义》是我国古代四大名著之一。

2.当同学遇到困难时，我们应该热心地帮助他。

3.他对画画很感兴趣。

4.因为今天下雨，学校的秋游活动被推迟了。

5.学完《将相和》这篇课文后，我们都留下了深刻的印象。

一、文章格式错误已经被删除，明显有问题的段落也被删除了。

二、段落修改我的衣服上的图案基本上都很美丽。

你看，小剌猬栩栩如生，天鹅翩翩起舞，都让我更加优雅。

当别人欣赏我的衣服时，我从内心感到自豪，因为这是我妈妈做的。

人教版小学语文五年级上册句子专项训练100题及参考答案按要求写句子。

1、奔赴抗日战争的最前线。

〔修改病句〕2、他就是人人景仰的。

〔修改病句〕3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。

〔修改病句〕4、这清白的梅花是玷污得的吗？〔改为陈述句〕5、一枝画梅，有什么稀罕的呢？〔改为陈述句〕6、这清白的梅花是不能玷污的。

〔改为反问句〕7、外公，这是您最珍贵的画。

〔改为反问句〕8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。

〔缩句〕9、妈妈在夜晚等待外祖父。

〔扩句〕10、桂花开得花不是香飘十里吗？〔改为陈述句〕11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。

〔修改病句〕12、公园里开满了五颜六色的红花。

〔修改病句〕13、大家千方百计想尽一切方法帮助他。

〔修改病句〕14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。

〔缩句〕15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。

〔缩句〕16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。

〔缩句〕17、李红经常锻炼身体。

李红身体很健康。

〔用关联词连起来〕18、困难有多大。

我们要出色完成任务。

〔用关联词连起来〕19、老师关心我的学习。

老师关心我的身体。

〔用关联词连起来〕20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。

〔修改病句〕21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。

〔修改病句〕22、仓颉创造出了第一个汉字。

〔改为被字句〕23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。

〔修改病句〕24、妈妈对爸爸说："我听不懂你在说什么。

"〔改为第三者转述句〕25、我国的汉字丰富。

〔改为反问句〕26、这真是一点值万金。

〔改为反问句〕27、我们为祖先的创造赞叹不已。

〔改为反问句〕28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。

〔改为反问句〕29、双眼闪着泪花。

〔扩句〕30、同学们议论着。

〔扩句〕31、他们完成了任务。

〔扩句〕32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？〔改为陈述句〕33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？〔改为感慨句〕34、他伸手拿起了我的诗。

五年级语文上册句子专项训练1、句式变换（1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。

改成“把”字句：改成“被”字句：（2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。

改成“把”字句：改成“被”字句：（3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。

缩句：（4）颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。

缩句：（5）孩子们看书。

（至少扩三处）扩句：_（6）郑和出使西洋。

（至少扩三处）扩句：_ （7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？改成陈述句：（8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？改成陈述句：（9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？改成陈述句：（10）我们不能同情像狼一样的恶人。

改成反问句：（11）三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。

改成反问句：（12）见到叶圣陶这么有名的大作家，我很激动。

改成反问句：（13）张先生已等候在门口。

改变词序，但意思不变：（14）因为时间是宝贵的，所以我们要加倍地珍惜它。

改成果在前，因在后的句子：（15）瓦尼亚结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗子外面去了。

”改成不用引号的句子：_ （16）对岸出现了无数火把。

改成比喻句：（17）鸟儿飞翔。

改成拟人句：2、修改病句（1）我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。

（2）凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。

（3）王静和李宁是好朋友，每天都去约他上学。

（4）老师的脸上铺满了皱纹。

（5）同学们的脸上洋溢着愉快的心情。

（6）除夕的夜晚，明月如盘，群星闪烁。

（7）这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的。

（8）解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。

（9）今天，我们全校师生观看了历史博物馆。

（10）不管谁无故缺席，就会受到批评。

（11）抗洪精神使我受到了巨大鼓舞和无穷力量。

（12）我们一定要改掉不必要的缺点。

（13）我们中国的人口素质普遍增加了。

（14）斯帕拉捷是我国著名的科学家。

（15）清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。

（16）春天来了，桃花、杏花、菊花竞相开放。

部编人教版五年级上册语文句子练习（精选15道）一、按要求改写句子1．这比山高比海还深的情谊，难道我们能忘记？（改为陈述句）_________________________________________________________2．妈妈对我说：“你先回去吧，我把剩下的东西收拾完就走。

”（改为转述句）_________________________________________________3．要把文章写好，最可靠的是要多看书。

反问句：_________________________________________4．这件事不能不让人高兴。

（改为肯定句）________________________________________________________5．年轻的妈妈的眼睛里开始流露出希望的喜悦。

（缩句）________________________________________________________二、根据要求改写句子。

1.少先队员怎么能向困难低头呢？（改为陈述句）______________________________________________2.工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。

（缩句）___________________________________________________3.地道战不能不说是一个惊人的奇迹。

（改为肯定句）_____________________________________________________4.妈妈对我说：“我去上班了，你在家好好学习。

”（改为转述句）_________________________________________________________5.语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；___________________________，__________________________________________。

五年级语文上册句子专项练习（一）一、把下面的句子改为转述句。

(15分)1.爸爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳。

”_____________________________________________________2.老师说：“我要感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮我改正错误。

”_____________________________________________________3.父亲说：“你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”_____________________________________________________二、根据词语的不同意思写句子。

(20分)1.根据“教训”的不同意思写句子。

①教育训诫：__________________________________________②从错误或失败中取得的知识：_____________________________________________________2.根据“梳理”的不同意思写句子。

①用梳子整理：_____________________________________________________②比喻对事物进行归类、分析：_____________________________________________________三、根据给出的词语，写出词语所表现的具体情景。

(10分)1.栩栩如生：____________________________________________2.奋不顾身：_____________________________________________四、照样子，改写句子。

(15分)例：巴迪的诗写得精彩极了！难道巴迪的诗写得不精彩吗？1.听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，不能把事情做好。

__________________________________________________________________________________________________________例：难道世界上糟糕的诗还不够多吗？世界上糟糕的诗够多了。

部编版五年级语文上册句子专项练习题(全册47道)1、读书如行路，必须一步一个脚印。

（名言警句）2、勤俭持家，家庭幸福。

（名言警句）3、（1）这里的景色不美吗？（反问句）2）这里的景色不是不美吗？（双重否定句）4、（1）八月，桂花香得让人窒息。

（夸张句）2）八月，桂花香啊！（感叹句）5、（1）这道菜的滋味真是美妙无比。

2）通过体味道理，我明白了很多事情。

6、（1）我沉浸在音乐中，忘却了一切。

2）他们沉浸在水中，玩得不亦乐乎。

7、七八十台破缝纫机噪声震耳欲聋。

（缩句）8、张强转述说他对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。

”9、通过老人的调整，使河中的塔石变得十分平稳。

（无错误）10、老师的爱是鼓励和支持，是无私的付出。

（仿写句子）11、如果没有老百姓的支持，我们就不可能有今天这个局面。

12、大厅里挤满了观众，准备看演出。

（修改病句）13、白鹭是一种很优美的鸟。

（改为陈述句）14、难道白鹭不是一首诗吗？不是一首韵在骨子里的散文诗吗？（反问句）15、父亲说他对我们的希望就是这样。

（改为转述句）16、桂花像雪花一样飘落下来。

（比喻句）17、蔺相如说他愿意带着和氏璧到秦国去。

（改为转述句）18、廉颇不服气，对别人说他碰见那个人一定让他下不来台。

（改为转述句）19、我不怕秦王，更不会怕廉将军。

（不改变句子的意思）20、冀中的地道战难道不是惊人的奇迹吗？（反问句）21、小白蛇转述说她要报答猎人，因为他是她的救命恩人。

22、嫂子转述说他们给牛郎挑了些有用的东西，希望他知道好歹。

23、姑娘穿上纱衣，一边梳理她长长的黑头发，一边与牛郎谈话。

（用划线的词语造句）24、海力布肯定地说他从小鸟们那里听到的话是真的，必须告诉乡亲们。

（改为肯定句）25、难道圆明园的毁灭不是我国园林艺术和建筑艺术的巨大损失吗？（不改变句子的意思）26、队长说他是北方人，从大棚种菜得到启示，于是就搞了这个油布棚。

（改为直述句）27、太阳就像是大地的灵魂，它散发着光芒和热量。

五年级上册语文句子专项练习1.黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。

(改为反问句)黄昏的空中偶见白鹭的低飞，难道不更是乡居生活中的一种恩惠吗?2.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)但是白鹭本身就是一首很优美的歌。

3..我们家的后园有半亩空地。

(缩句)后园有空地。

4.父亲说：“对。

这是我对你们的希望。

”(改为转述句)父亲说，对。

那是他对我们的希望。

5.它虽然不好看，可是很有用。

(用加点的关联词仿写句子)他虽然不是第一名，可是也值得让我骄傲6.我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?(改为陈述句)我们不敢为了一块璧而得罪强大的秦国。

7.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。

(1)改为“把”字句：秋凉以后，人们早早地把搭石摆放好(2)改为“被”字句：秋凉以后，搭石被人们早早地摆放好。

8.秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。

(改为双重否定句)秦王被通得没办法，不得不敲了一下。

指给秦王看。

9.蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。

”(改为第三人称转述句)蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说，那块"说“这有点儿小毛病，让我指给您看。

10.《三国演义》是中国古典文学四大名著。

(修改病句)“名著”后加“之一”11.如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。

(改为双重否定句)如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就不会不掉进水里。

12.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?”(换个说法，意思不变)蔺相如说：“秦王我都不怕不会怕廉将军13.秦王真的拿十五座城来换。

我把璧交给他。

(用关联词合成一句话)如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他14.在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。

(改为反问句)在两条腿的动物里面，鸵鸟难道不算是奔跑的世界冠军15. 他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。

五年级上册句子
1、我们在教室里做课；
2、风吹过树叶的声音是一种醉人的甜蜜；
3、你能看到蓝天白云；
4、盛夏热浪中，水果变得甜美可口；
5、学习想到天，未来必定辉煌；
6、每个孩子都要梦想自己的梦想；
7、细腻的泥土有着独特的香味；
8、树根在幽深的森林里伸展；
9、走在田野中，有耕地打拱的声音传来；
10、桃树和杏树总是花团锦簇；
11、太阳光芒洒满空旷的地面；
12、穿行在各色花海中，无边的欢喜心情；
13、池塘里嬉戏的青蛙，让草地上充满活力；
14、叶子落下，它们把大地装扮得缤纷多彩；
15、在晚霞中，一个个小鸟在它们的家园里欢快地飞翔；
16、仰望天空，你明白了自然的平衡之美；
17、满山的果树向客人们展示着它们的魅力；
18、阳光落在草原上，野花绽放，景色美不胜收；
19、我们不断地收获着来自生活的乐趣；
20、有一种友谊，它是怀抱未知的谜团，又拥有无限的可能。