高校二级学院(系)图书资料室建设与管理

学院图书馆管理制度学院图书馆作为学院学习和教育资源的重要组成部分，充分发挥着提供丰富图书资源、促进学术研究和学习交流的功能。

为了更好地管理学院图书馆，并提供更加便捷高效的服务，学院制定了一系列的图书馆管理制度。

以下将详细介绍其中几项重要的制度。

1. 借阅规定为了保证图书资源的公平合理利用，学院图书馆规定借阅图书的方式和规定。

首先，学生和教职工都可以借阅图书，但需要办理借书手续，使用校园卡作为借阅凭证。

其次，学生和教职工的借阅期限不同，学生借阅期限为两周，而教职工可以借阅一个月。

借阅图书超期者，将按照一定的规定进行相应处罚。

此外，学院图书馆规定了最多可借阅图书数量的上限，以免个人长期占用过多图书资源。

2. 图书馆开放时间管理为了满足广大师生的学习和研究需求，学院图书馆制定了严格的开放时间管理制度。

在工作日，图书馆开放时间为早上8点至晚上10点，其中中午12点至下午2点为休息时间。

而在周末和节假日，图书馆开放时间为早上9点至晚上9点。

特殊情况下，学院图书馆也会进行临时调整，但需要提前公告，并不得随意改变开放时间，以便师生有充足时间进行学习和阅读。

3. 图书馆行为规范为了维护良好的阅读环境和秩序，学院图书馆制定了一系列的行为规范。

首先，严禁在图书馆内大声喧哗、吃零食和饮料，以免影响他人学习。

其次，禁止随意拆卸、涂写或损坏图书等行为，如有破坏行为发生，需照价赔偿。

此外，在图书馆内不得擅自移动或替换图书的位置，应保持原有的图书摆放秩序。

同时，学院图书馆也提供了自习室和讨论室，以供师生进行学习和交流，但需提前预约使用。

4. 图书馆服务制度为了提供更加便捷高效的服务，学院图书馆制定了一系列的服务制度。

首先，图书馆提供电子书籍的借阅服务，师生可以通过图书馆官方网站在线借阅读取电子书籍，方便快捷。

其次，图书馆提供图书馆导航系统，帮助师生快速找到所需图书。

此外，图书馆还定期举办讲座和培训活动，提升师生的信息素养和阅读能力。

校园图书资料管理制度范本第一章总则第一条为了加强校园图书资料管理工作，提高图书资料利用率，促进教学科研工作的开展，制定本制度。

第二条本制度适用于学校内所有图书资料的管理工作，并适用于学生、教师及其他相关人员。

第三条学校图书资料管理遵循“公开、公平、公正、文明”的原则，倡导爱护图书资料，共同建设和谐校园氛围。

第二章图书资料采购与管理第四条学校图书资料的采购主要由图书馆、教务处负责，各学院可根据实际需要采购相关图书资料。

第五条图书资料的采购应根据学校教学科研需求、学生阅读需求等因素进行综合考虑，合理安排采购计划。

第六条图书资料的入库应按照相应目录进行分类整理，并及时录入到图书管理系统中。

第七条图书资料的管理应根据实际情况进行分类整理，定期进行清点，确保资料的完整性和准确性。

第八条学生借阅图书资料应凭有效证件办理借书手续，按规定期限归还图书，逾期需缴纳相应费用。

第九条教师借阅图书资料应凭教师证办理借书手续，无需缴纳借阅费用，但需按规定时间归还图书。

第十条学生、教师在使用图书资料时应注意爱护，不得私自涂写、损坏等，如有损坏需赔偿。

第三章图书资料利用与服务第十一条学校图书馆应提供全方位的图书资料服务，包括阅览、借阅、咨询等多种形式。

第十二条学校图书馆应定期组织一些图书资料推介活动，鼓励学生、教师积极利用图书资料。

第十三条学校图书馆应根据实际需求，积极开发数字化资源，提供在线图书检索、下载等服务。

第十四条学校图书馆应根据实际情况提供个性化的服务，如开设文献传递、文献复制等服务。

第四章图书资料安全与保密第十五条学校图书资料管理单位应建立健全的安全管理制度，确保图书资料的安全。

第十六条学校图书资料管理单位应定期进行防火检查、防水处理等相关工作，确保资料的安全。

第十七条学校图书馆应加强图书资料保密工作，不得私自向外部单位透露学校内部图书情况。

第五章图书资料处置与报废第十八条学校图书馆应定期进行图书资料的清点工作，及时发现损坏、遗失等情况。

高校图书馆管理制度一、总则为了规范图书馆管理，提高服务质量，满足师生学习和科研需求，保障图书馆资源的充分利用，特制定本管理制度。

二、图书馆管理机构1. 图书馆管理委员会：由学校领导、图书馆馆长、相关学术、行政和技术人员组成，负责制定图书馆服务和管理政策，监督图书馆管理工作。

2. 图书馆馆长：负责图书馆全面工作，领导图书馆各部门协调合作，推动图书馆事业发展。

3. 各部门负责人：包括图书采编部、文献传递部、读者服务部、技术部等，负责各自部门的管理和运作。

三、图书馆资源管理1. 图书征订：根据学科和专业需求，制定图书采订计划，定期更新采编目录，加强选购和订购工作。

2. 图书分类：按照国际标准分类法对新书进行分类编目加工，以方便读者检索和利用。

3. 图书流通：采用自助借阅、网上预约、实时查找等方式，方便读者查询和借阅馆藏图书。

4. 图书馆建设：维护和更新图书馆设施设备，保证图书馆环境整洁安全，提升读者体验。

四、服务管理1. 读者登记：学生和教职工凭有效证件在图书馆注册并办理借阅证，了解使用规则和服务流程。

2. 服务指导：图书馆工作人员对读者提供文献检索、信息咨询、学术辅导等服务指导，帮助解决问题。

3. 借阅服务：借阅期限、续借方法、图书归还等借阅规定明确，方便读者使用图书馆资源。

4. 阅览服务：提供独立阅览区、多媒体资源、学习空间等，满足读者不同学习需求。

五、知识传递1. 高水平学术论文、学术动态、科研成果等专题展示，帮助读者了解学术前沿和科研进展。

2. 学术讲座、学科讲座、学术交流等活动定期举办，促进学术交流和合作。

3. 图书馆网站、微信公众号、APP等多种渠道宣传图书馆服务信息，提高知识传递效率。

六、违规处理1. 违规借阅：超期未还、损坏图书或影响他人利用的，要依据规定处罚，并记录在案。

2. 乱放图书：未按要求摆放图书、乱放书刊等行为，给予提醒或警告处理。

3. 打破设施：故意破坏图书馆设施设备或影响图书馆秩序的，要承担相应责任。

学校图书馆管理制度范文学校图书馆是学校教育资源的重要组成部分，对于学生的学习和全面发展有着重要的影响。

为了更好地管理学校图书馆，制定一套科学、完善的图书馆管理制度显得尤为重要。

本文将介绍一种学校图书馆管理制度的范文，以供参考。

一、图书馆基本情况学校图书馆是学校师生进行学习、科研和教育活动的场所，承担着为师生提供知识资源的任务。

图书馆设有多个阅览室和借阅处，图书资源包括教科书、专业书籍、杂志期刊、报纸等。

二、图书馆工作人员管理1. 学校图书馆设有专门的工作人员，包括馆长、副馆长、管理员等，具体人数根据需要进行调整。

2. 图书馆工作人员应严格履行职责，保持良好的工作态度，对师生提出的问题进行解答和指导，并负责图书馆的日常管理工作。

3. 图书馆工作人员应定期参加有关培训和学习，提高自身专业水平，为师生提供更好的服务。

三、图书馆资源管理1. 图书馆应及时进行图书采购工作，根据学校教学计划和师生需求确定采购目录，并进行动态调整。

2. 图书馆应定期进行图书清点工作，确保每本图书的完整性和准确性，并对损坏图书进行修复或淘汰。

3. 图书馆应建立图书借阅和归还制度，规定师生的借阅时间和数量限制，并开展借阅图书的管理和统计工作，及时核对库存并进行统计，以便合理安排图书馆资源。

四、图书馆借阅服务1. 图书馆借阅服务应方便快捷，学生应在规定的时间内借阅和归还图书，超过借阅期限的图书将产生逾期费用。

2. 图书馆应提供多种借阅方式，包括现场借阅和网络预约借阅等，并提供自主借还机，方便学生的借阅操作。

3. 图书馆应针对学生的学习需求，提供个性化的图书推荐和阅读指导服务，帮助学生进行有效的学习和阅读。

五、图书馆场所管理1. 学校图书馆应保持良好的环境卫生，定期进行图书馆的清洁和消毒工作，确保师生的健康安全。

2. 学校图书馆应合理规划馆内座位布局，确保师生有足够的阅读和学习空间，同时设置较为安静的区域，方便学生进行专注学习。

3. 学校图书馆应建立有效的安全管理制度，防止图书被盗窃或损毁，定期进行安全巡查和防火检查，并配备必要的安全设施和器材。