高考物理二轮复习 第二部分 专题三 题型练 实验题专练(一)

高三二轮复习实验题专项练习1组合练习一：22．（6分）如右图所示装置可用来验证机械能守恒定律。

摆锤A栓在长L的轻绳一端，另一端固定在O点，在A上放一个小铁片，现将摆锤拉起，使绳偏离O竖直方向成θ角时由静止开始释放摆锤，当其到达最低位置时，受到竖直挡板P阻挡而停止运动，之后铁片将飞离摆锤而做平L抛运动。

（1）为了验证摆锤在运动中机械能守恒，必须求出摆锤在最低点的速度。

为了求出这一速度，实验中还应该测量哪些物理量：___________________________。

（2）根据测得的物理量表示摆锤在最低点的速度v=_______________。

（3）根据已知的和测得的物理量，写出摆锤在运动中机械能守恒的关系式为______。

23．（9分）用下列器材组装成一个电路，既能测量出电池组的电动势E和内阻r，又能同时描绘小灯泡的伏安特性曲线。

（量程6V、内阻很大）A．电压表V1（量程 4V、内阻很大）B．电压表V2C．电流表A（量程 3A、内阻很小）D．滑动变阻器R（最大阻值 10Ω、额定电流 4A）E．小灯泡（2A、7W）F．电池组（电动势E、内阻 r）G．开关一只，导线若干的示数增大，实验时，调节滑动变阻器的阻值，多次测量后发现：若电压表V1的示数减小。

则电压表V2（1）请将设计的实验电路图在图甲中补充完整。

（2）每一次操作后，同时记录电流表 A、电压表V1和电压表V2的示数，组I坐标中，经过多次测量，最后描绘出成两个坐标点（I，U1），标到U）、（I，U2两条图线，如图乙所示，则电池组的电动势E＝_____V、内阻r＝_____赘。

（结果保留两位有效数字）（3）在U－I坐标中两条图线在P点相交，此时滑动变阻器连入电路的阻值应为________Ω，电池组的效率为________（结果保留两位有效数字）。

二、实验题：本题共2小题，共15分。

把答案填写在答题卡相应的横线上。

13．（6分）某物理小组在一次探究活动中测量小滑块与木板之间的动摩擦因数μ。

【全程复习方略】2015年高考物理二轮复习题型专项扎实训练实验题20分练（1）高考实验题20分练(1)扎实训练，45分钟稳得实验题高分！1.实验小组利用如图甲所示的实验装置，探究外力对滑块做功与滑块动能变化的关系。

(1)实验前需要调整气垫导轨底座使之水平。

气源供气后，利用现有器材如何判断导轨是否水平？答：。

(2)如图乙所示，用游标卡尺测得遮光条的宽度d=cm；实验时将滑块从图甲所示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间Δt=0.624×10-2s，则滑块经过光电门时的瞬时速度为m/s(保留3位有效数字)。

在本次实验中还需要测量的物理量有：钩码的质量m、和。

(文字说明并用相应的字母表示)(3)本实验中，外力对滑块做功W的表达式为，滑块(和遮光条)动能变化量Ek2-Ek1的表达式为。

通过几次实验，若两者在误差允许的范围内相等，从而说明合外力对滑块做功等于滑块动能变化量。

(4)本实验中产生系统误差的主要因素：。

【解析】(1)将滑块轻放到导轨上，气源供气后，滑块与导轨之间会形成一层很薄的气体层，使滑块悬浮在导轨上，滑块若能静止，则说明滑块所受合力为零，导轨水平。

(2)d=1.5cm+12×0.05 mm=1.560 cm；v==2.50m/s；计算滑块与遮光条的动能，需要知道其质量M；计算外力对滑块做的功，需要知道滑块运动的距离L。

(3)本实验中，滑块受的拉力为mg，故外力对滑块做的功W=mgL；滑块与遮光条的初动能为零，故其动能变化量等于末动能Ek=M()2。

(4)本实验按钩码的重力等于滑块受的拉力，实际上钩码的重力略大于滑块受的拉力，滑轮的轴受到的阻力等原因，而产生系统误差。

答案：(1)将滑块轻放到导轨上，看滑块是否能静止，若静止，说明轨道水平(2)1.560 2.50滑块与遮光条的质量M光电门与滑块在运动起点时遮光条之间的距离L(3)mgLM()2(4)钩码重力大于滑块受到的拉力、滑轮的轴受到的阻力等2.(2014·台州二模)某课外活动小组利用竖直上抛运动验证机械能守恒定律。

实验题满分练(三)22．某物理兴趣小组利用图示实验装置做“验证牛顿运动定律”的实验．(1)在平衡摩擦力后，要使细线的拉力可以近似认为等于砝码盘及盘中砝码受到的总重力，小车的质量M和砝码盘及盘中砝码的总质量m应满足的条件是________．(2)(多选)下列实验操作中，正确的是________．(填正确选项前的字母)A．调节定滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行B．每次小车都要从同一位置开始运动C．实验中应先放小车，然后再接通打点计时器的电源D．平衡摩擦力后，通过增减小车上的砝码改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力．解析(1)当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小；(2)A.调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行．故A正确；B．不需要每次小车都要从同一位置开始运动．故B错误；C．实验时，应先接通电源，再释放小车．故C错误；D．平衡摩擦力后，通过增减小车上的砝码改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力．故D 正确．故选：AD.答案(1)M≫m(2)AD23．在探究小灯泡的伏安特性时，所用小灯泡上标有“2.5 V、0.6 W”字样，实验室提供的器材有：A．电流表A1(内阻约为5 Ω、量程为0～25 mA)B．电流表A2(内阻约为5 Ω、量程为0～300 mA)C．电压表V1(内阻约为5 kΩ、量程为0～3 V)D．电压表V2(内阻约为15 kΩ、量程为0～15 V)E．滑动变阻器R1(最大阻值为0～10 Ω、额定电流为0.6 A)F．滑动变阻器R2(最大阻值为0～1000 Ω、额定电流为0.2 A)G．稳压电源E(电动势9.0 V、内阻可忽略)H．开关一个、定值电阻若干、导线若干由以上信息回答下列问题： (1)实验前设计的电路图如图1所示，为了减小实验误差，该实验所用的电流表、电压表、滑动变阻器分别为________(选填器材前的字母)．为保护滑动变阻器和灯泡，应在电路中串联的定值电阻R 0合适的电阻值应为________(选填“1 Ω”、“10 Ω”、“30 Ω”、“100 Ω”)．(2)请确定测量电路中电压表右侧导线的正确位置后，在图2中用笔画线代替导线，将实物完整连接起来．(3)连接好电路后，通过改变滑动变阻器的滑片位置，并通过计算机描绘了该小灯泡的伏安特性曲线如图3所示，若将两个这样的小灯泡并联后直接接在电动势E ＝3 V 、内电阻r ＝5 Ω的电源上，每个小灯泡所消耗的实际功率为________W ．(结果保留两位有效数字)解析 (1)小灯泡上额定电压为2.5 V ，故电压表应选择C ；额定电流为I ＝P U ＝0.62.5＝0.24 A ，故电流表应选择B ；本实验采用分压接法，故应采用小电阻E ；由于电动势为9 V ，而测量电压只需要2.5 V ，故可以采用定值电阻与滑动变阻器串联分压的方式减小滑动变阻器两端的电压，为了满足电压要求，可以采用10 Ω电阻串联；(2)由于灯泡内阻较小，故为了减小误差应采用电流表外接法，故接a 处，根据原理图可得出对应的实物图如图所示；(3)两灯泡并联接在电源两端，则设电压为U ，电流为I ，则由闭合电路欧姆定律可知：U ＝E －2Ir ，在灯泡伏安特性曲线中作出U ＝E －2Ir 对应的伏安特性曲线，如图所示，则由图可知，此时灯泡的电压为1.2 V ，电流为0.18 A ，则功率为：P ＝UI ＝1.2×0.18 W＝0.22 W.答案 (1)BCE 10 Ω (2)如图所示 (3)0.22。

实验题专项练实验题——技能高分练(1)1．(2023·福建厦门模拟)某同学用如图甲所示的装置做验证动量定理实验，一细绳跨过悬挂的光滑定滑轮，两端分别系有小球A 和B ，小球A 右侧固定一遮光条，遮光条上方某位置固定一光电门。

初始时A 、B 静止，细绳拉紧，然后同时释放小球A 、B ，一段时间后遮光条通过光电门，当地重力加速度为g ＝9.8 m/s 2。

(1)用游标卡尺测得遮光条的宽度如图乙所示，则遮光条的宽度d ＝________mm 。

(2)测得小球A (含遮光条)、B 的质量分别为m A ＝100 g ，m B ＝150 g ，则小球A 加速上升过程的加速度大小为________m/s 2。

(3)测得遮光条通过光电门的时间为Δt ＝2.2 ms ，遮光条从释放至到达光电门的时间为t ＝1.06 s ，则两球的动量增加量之和为________kg·m/s ，A 、B 球重力的冲量大小之差为________N·s 。

(计算结果均保留2位有效数字)答案：(1)4.40 (2)1.96 (3)0.50 0.52解析：(1)根据游标卡尺的读数规则可知遮光条的宽度为d ＝4 mm ＋0.05 mm ×8＝4.40 mm 。

(2)根据牛顿第二定律有m B g －m A g ＝(m A ＋m B )a ，解得a ＝m B －m A m A ＋m Bg ＝1.96 m/s 2。

(3)遮光条经过光电门时的速度为v ＝d Δt，两球的动量增加量之和为Δp ＝(m A ＋m B )v ＝0.50 kg·m/s ，A 、B 球重力的冲量大小之差为ΔI ＝(m B －m A )gt ＝0.52 N·s 。

2．(2023·吉林通化模拟)电导率是检验纯净水是否合格的一项重要指标，它是电阻率的倒数。

某实验小组为了测量某品牌纯净水样品的电导率，将采集的水样装入粗细均匀的玻璃管内，玻璃管两端用装有金属圆片电极的橡胶塞密封，构成可接入电路的电阻R x 。

实验题题型1 力学实验角度1:原型实验1.(2020·辽宁抚顺一模)一同学利用如图(甲)所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律.物块在重物的牵引下从静止开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离后停在桌面上(尚未到达滑轮处).图(乙)是从纸带上选取的一段,从便于测量的某点开始,每两个相邻计数点之间还有4个点未画出,相邻计数点间的距离如图(乙)所示,打点计时器所接交流电源的频率为50 Hz.(1)打计数点3时,物块的速度大小为m/s(结果保留三位有效数字);(2)物块加速运动过程与减速运动过程中的加速度大小的比值为(结果保留两位有效数字).2.“探究求合力的方法”的实验装置如图(甲)所示.(1)某次实验中,弹簧测力计的指针位置如图(甲)所示.其中,细绳CO对O点的拉力大小为 N;(2)请将图(甲)中细绳CO和BO对O点两拉力的合力F合画在图(乙)上.由图求出合力的大小F合=N(保留两位有效数字);(3)某同学对弹簧测力计中弹簧的劲度系数是多少很感兴趣,于是,他将刻度尺与弹簧测力计平行放置,如图(丙)所示,利用读得的数据,他得出了弹簧的劲度系数.那么,该弹簧的劲度系数k= N/m(保留两位有效数字).3.(2020·四川凉山一诊)一位同学用光电计时器等器材装置做“验证机械能守恒定律”的实验,如图(甲)所示.通过电磁铁控制的小球从B点的正上方A点自由下落,下落过程中经过光电门B时,光电计时器记录下小球通过光电门时间t,当地的重力加速度为g.(1)(多选)为了验证机械能守恒定律,该实验还需要测量下列哪些物理量.A.A,B之间的距离HB.小球的质量mC.小球从A到B的下落时间t ABD.小球的直径d(2)小球通过光电门时的瞬时速度v= (用题中及第(1)问的测量物理量表达)(3)多次改变A,B之间距离H,重复上述过程,作出随H的变化图像如图(乙)所示,当小球下落过程中机械能守恒时,该直线斜率k0= .(4)在实验中根据数据实际绘出的图(乙)直线的斜率为k(k<k0),则实验过程中所受的平均阻力f与小球重力mg的比值为(用k,k0表示).角度2:创新实验1.(2020·安徽淮南一模)如图(甲)所示,在水平放置的气垫导轨上有一带有方盒的滑块,质量为M,气垫导轨右端固定一定滑轮,细线绕过滑轮,一端与滑块相连,另一端挂有6个钩码,设每个钩码的质量为m,且M=4m.(1)用游标卡尺测出滑块上的挡光片的宽度,读数如图(乙)所示,则宽度d= cm;(2)某同学打开气源,将滑块由静止释放,滑块上的挡光片通过光电门的时间为t,则滑块通过光电门的速度为(用题中所给字母表示);(3)开始实验时,细线另一端挂有6个钩码,由静止释放后细线上的拉力为F1,接着每次实验时将1个钩码移放到滑块上的方盒中,当只剩3个钩码时细线上的拉力为F2,则F12F2(填“大于”“等于”或“小于”);(4)若每次移动钩码后都从同一位置释放滑块,设挡光片距光电门的距离为L,钩码的个数为n,测出每次挡光片通过光电门的时间为t,测出多组数据,并绘出n图像,已知图线斜率为k,则当地重力加速度为(用题中字母表示).2.(2020·安徽芜湖二模)如图(甲)所示,用细线竖直拉着包有白纸的质量为m(kg)的圆柱棒,蘸有颜料的毛笔固定在电动机上并随之转动.当烧断悬挂圆柱棒的线后,圆柱棒竖直自由下落,毛笔就在圆柱棒表面的纸上画出记号,如图(乙)所示,设毛笔接触棒时不影响棒的运动.测得记号之间的距离依次为20.0 mm,44.0 mm,68.0 mm,92.0 mm,116.0 mm,140.0 mm,已知电动机铭牌上标有“1 200 r/min”字样,根据以上内容,回答下列问题:(1)图(乙)中的(填“左”或“右”)端是圆柱棒的悬挂端;(2)根据图(乙)所给的数据,可知毛笔画下记号D时,圆柱棒下落的速度v D= m/s;圆柱棒竖直下落的加速度为m/s2.3.(2020·山西大学附中模拟)用如图1实验装置验证m1,m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.图2给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图2所示.已知m1=50 g,m2=150 g,则(g取10 m/s2,结果保留两位有效数字)(1)在纸带上打下计数点5时的速度v= m/s;(2)在打点0～5过程中系统动能的增量ΔE k= J,系统势能的减少量ΔE p= J,由此得出的结论是.(3)若某同学作出v2h图像如图3,则当地的实际重力加速度g=m/s2.2019-2020学年高考物理模拟试卷一、单项选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1．如图所示，实线表示某电场的电场线，虚线表示一带正电的粒子只在电场力作用下的运动轨迹，设A 和B 点的电势分别为A cp 和B cp 粒子在A 、B 两点加速度大小分别为A a 和B a ，速度大小为A v 和B v ，电势能分别为PA E 和PB E ，下列判断正确的是（ ）A ．AB v v < B ．A B a a <C ．A B cp cp <D ．PA PBE E >2．下列说法正确的是（ ）A ．库仑发现了电流的磁效应B ．光电效应揭示了光的粒子性，而康普顿效应从动量方面进一步揭示了光的粒子性C ．镭226变为氡222的半衰期是1620年，随着地球环境的不断变化，半衰期可能变短D ．结合能越大表示原子核中的核子结合得越牢固3．如图，两质点a ，b 在同一平面内绕O 沿逆时针方向做匀速圆周运动，a ，b 的周期分别为2 s 和20 s ，a ，b 和O 三点第一次到第二次同侧共线经历的时间为( )A ．920sB ．209sC ．1120sD ．2011s 4．2019年1月3日，嫦娥四号成功着陆在月球背面开始了对月球背面区域的科学考察之旅。

R高考物二轮专题复习：实验专题训练题（三）1．（1）（3分）在使用多用电表测电阻时，一同选用“×10Ω”挡，调整欧姆零点确些，下列判断和做法正确的是：A ．换用“×1Ω”挡，直接测量B ．换用“×100Ω”挡，直接测量．换用“×1Ω”挡，重新调整欧姆零点后测量D ．换用“×100Ω”挡，重新调整欧姆零点后测量（2）（12分）某同在用电流表和电压表测电池的电动势和内阻的实验中，串联了一只25Ω的保护电阻R 0，实验电路如图所示：①连好电路后，当该同闭合电键，发现电流表示为0，电压表示不为0。

检查各接线柱均未接错，接触良好且未发生短路；在闭合电键情况下，他用多用电表的电压档检查电路，把两表笔分别接与b，b与c，d与时，示均为0，把两表笔接c与d时，示与电压表示相同，若此电路只有一处断路，由此可推断故障是。

②按电路原图及用多用电表的电压档检查电路，把两表笔分别接c与d时的实物电路图以画线代替导线连接起。

③排除故障后，该同顺利完成实验，并测定据，根据据在坐标图中画出U—I图，则：电池的电动势为，内阻为。

（保留到小点后两位）2．I．（4分）在探究摩擦力的实验中，用传感器（其余电路部分未画）水平拉一放在水平桌面上的小木块，如图所示，小木块的运动状态与计算机的读如下表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同），则通过分析下表可知以下判断中正确的是（）A．木块受到的最大静摩擦力为3．8NB．木块受到的最大静摩擦力可能为3．4N．在这六次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的D．在这六次实验中，木块受到的摩擦力大小各不相同II．（11分）有一个小灯泡上标有“4V，2W”的字样，现在要用伏安法测量这个小灯泡的伏安特性曲线。

现有下列器材供选用：（）A．电压表V1（0~5V，内阻约10Ω）B．电压表V2（0~10V，内阻约20Ω）．电流表A1（0~0．3A，内阻约1Ω）D．电流表A2（0~0．6A，内阻约0．4Ω）E．滑动变阻器R1（0~10Ω，2A）F．滑动变阻器R2（0~100Ω，0．2A）G．生电（直流6V）、开关及导线（1）（3分）为了调节方便，测量尽可能准确，实验中应选用电压表_________，电流表_________，滑动变阻器__________________。

实验题专练(1)1.(2019山东济南模拟)为了验证动量守恒定律(探究碰撞中的不变量),某同学选取了两个材质相同、体积不等的立方体滑块A和B,按下述步骤进行实验:步骤1:在A、B的相撞面分别装上橡皮泥,以便二者相撞以后能够立刻结为整体;步骤2:安装好实验装置如图甲,铝质轨道槽的左端是倾斜槽,右端是长直水平槽。

倾斜槽和水平槽由一小段圆弧连接,轨道槽被固定在水平桌面上,在轨道槽的侧面与轨道等高且适当远处装一台数码频闪照相机;步骤3:让滑块B静置于水平槽的某处,滑块A从斜槽某处静止释放,同时开始频闪拍摄,直到A、B停止运动,得到一幅多次曝光的数码照片;步骤4:多次重复步骤3,得到多幅照片,挑出其中最理想的一幅,打印出来,将刻度尺紧靠照片放置,如图乙所示。

甲乙(1)由图分析可知,滑块A与滑块B碰撞发生的位置 。

①在P5、P6之间②在P6处③在P6、P7之间(2)为了探究碰撞中动量是否守恒,需要直接测量或读取的物理量是 。

①A、B两个滑块的质量m1和m2②滑块A释放时距桌面的高度③频闪照相的周期④照片尺寸和实际尺寸的比例⑤照片上测得的s 45、s 56和s 67、s 78⑥照片上测得的s 34、s 45、s 56和s 67、s 78、s 89⑦滑块与水平槽间的动摩擦因数写出验证动量守恒的表达式 。

答案　(1)②(2)①⑥　m 1(s 45+2s 56-s 34)=(m 1+m 2)(2s 67+s 78-s 89)解析　(1)由图可知s 12=3.00 cm,s 23=2.80 cm,s 34=2.60 cm,s 45=2.40 cm,s 56=2.20 cm,s 67=1.60 cm,s 78=1.40 cm,s 89=1.20 cm 。

根据匀变速直线运动的特点可知A 、B 相撞的位置在P 6处。

(2)为了探究A 、B 相撞前后动量是否守恒,就要得到碰撞前后的动量,所以要测量A 、B 两个滑块的质量m 1、m 2和碰撞前后的速度。

新高考物理二轮总复习题型实验题专项训练11.(2020浙江高三模拟)利用图示装置可以做力学中的许多实验。

图甲(1)以下说法正确的是。

A.利用此装置“研究匀变速直线运动”时,须平衡摩擦力B.利用此装置探究“小车加速度与力、质量的关系”时,须平衡摩擦力C.利用此装置探究“功与速度变化的关系”实验时,可以不平衡摩擦力D.可以利用此装置验证机械能守恒定律(2)小明对实验装置进行了改进,改进后的装置如图乙所示,利用此装置探究“小车加速度与力、质量的关系”时钩码质量是否需要远小于小车质量?(填“是”或“否”)。

图乙(3)图丙为实验得到的一条清晰的纸带,A、B、C、D、E、F、G是纸带上7个连续的点,s AD= cm。

已知电源频率为50 Hz,则小车的加速度大小a=m/s2(保留两位有效数字)。

图丙2.在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验中(1)实验时需要的仪器为图中的(填选项字母,多选)。

(2)一次实验中,变压器原、副线圈的匝数分别为400匝和200匝,测得的电压分别为8.00 V 和3.80 V,发现电压比与匝数比并不相等,主要原因是 (至少写出两点)。

(3)某同学在完成上述实验后,用多用电表测量变压器原线圈的电阻,测量时所用倍率为“×1”挡,指针偏转如图所示,则线圈电阻为 Ω。

(4)另一同学在完成上述实验后,采用如图所示的电路测量变压器原线圈的电阻(阻值较小),为保证电路中各元件安全,实验结束时,首先应断开 (填选项前的字母)。

A.导线AB.导线BC.开关CD.导线D3.(2020山东高三模拟)某物理兴趣小组利用如图所示装置进行“探究弹簧弹性势能与弹簧形变量关系”的实验。

图中光滑水平平台距水平地面h=1.25 m,平台上一轻质弹簧一端固定在挡板上,质量为m 的小球与弹簧另一端接触并压缩弹簧,记录弹簧的压缩量x 后,由静止释放小球,小球从平台边缘水平飞出,落在地面上,用刻度尺测出小球水平飞行距离s ;并用传感器(图中未画出)测量出小球从平台边缘飞出后在空中的飞行时间t 。

学习资料专题实验题专项练(一)22.(5分)(2018湖南常德一模)一名同学用图示装置做“测定弹簧的劲度系数”的实验。

以下是这位同学拟定的实验步骤,请按合理的操作顺序将步骤的序号写在横线上。

A.以弹簧长度l为横坐标,以钩码质量m为纵坐标,标出各组数据(l,m)对应的点,并用平滑的曲线连接起来B.记下不挂钩码时,弹簧下端A处指针在刻度尺上的刻度l0C.将铁架台固定于桌子上,将弹簧的一端系于横梁上,在弹簧附近竖直固定一把刻度尺D.依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个……钩码,待钩码静止后,读出弹簧下端指针指示的刻度记录在表格内,然后取下钩码E.由图象找出m-l间的函数关系,进一步写出弹力与弹簧长度之间的关系式;求出弹簧的劲度系数23.(10分)(2018江西新余期末)要测量一个由新材料制成的均匀圆柱体的电阻率ρ,步骤如下: (1)游标卡尺测量其长度如图所示,可知其长度为 cm;(2)用螺旋测微器测量其直径如图所示,可知其直径为 mm;(3)选用多用电表测得该圆柱体的阻值约为90 Ω;(4)为更精确地测量其电阻,可供选择的器材如下:电流表A1(量程为500 mA,内阻约为1 Ω);电流表A2(量程为100 mA,内阻约为10 Ω);电压表V1(量程3 V,内阻R V1=1 000 Ω);电压表V2(量程15 V,内阻R V2=3 000 Ω);滑动变阻器R1(最大阻值为5 Ω);滑动变阻器R2(最大阻值为1 000 Ω);定值电阻R0(阻值500 Ω);电源E(电动势约为5 V,内阻r约为1 Ω),开关,导线若干为了使测量尽量准确,要尽可能多测几组数据,并要求所有电表读数不得小于其量程的,则电压表应选,电流表应选,滑动变阻器应选。

(均选填器材代号)(5)画出电路原理图。

实验题专项练(一)22.CBDAE解析本实验中首先要正确安装仪器,并记下弹簧自然伸长时的位置,然后再挂上钩码分别得出对应的长度;建立坐标系,作出对应的F-l图象即可;故答案为CBDAE。

实验题标准练(一) 满分15分，实战模拟，15分钟拿到高考实验题满分！ 姓名：________ 班级：________1．(6分)某小组同学用简易装置验证机械能守恒定律，他们找来一块平整且比较光滑的木板，从实验室借来打点计时器、刻度尺、小车和纸带．他们把木板搭在台阶上．如图甲安装好实验器材，得到如图乙所示的一条纸带．(1)在验证机械能是否守恒时，还需要测量台阶的高度h 和木板的长度L ，已知纸带上相邻两计数点之间的时间间隔为T ，根据纸带上MN 两点间的数据，该组同学需要验证的机械能守恒的表达式为________(用题中所给物理量的字母表示)．(2)(多选)在该实验中下列说法正确的是________．A ．该实验中先接通电源，后释放小车B ．由于摩擦力对实验结果有影响，所以把木板搭在台阶上是为了平衡摩擦C ．由于阻力的存在，该实验中小车增加的动能一定小于小车减少的重力势能D ．在该实验中还需要用天平测量小车的质量解析：本题考查了验证机械能守恒定律的实验原理、操作步骤及数据的处理等知识点．(1)要验证小车下滑过程中机械能守恒，则需要确定小车减少的重力势能与增加的动能是否近似相等．从打点计时器打下M 点到打下N 点过程中，小车重力势能减少量为ΔE P ＝Mg (d 2＋d 3)·h L ，打点计时器打下M 点时，小车的速度v M ＝d 1＋d 22T，同理打点计时器打下N 点时，小车的速度v N ＝d 3＋d 42T ，因此小车增加的动能为ΔE k ＝12M (v 2N －v 2M )，由机械能守恒定律有：ΔE P ＝ΔE K ，整理可得：gh d 2＋d 3L ＝d 3＋d 428T 2－d 1＋d 228T2. (2)使用打点计时器时需要先接通电源，后释放纸带，A 项正确；此实验不需要平衡摩擦力，B 项错误；整个过程中只有重力和阻力做功，合外力做的功使小车动能增加，由于阻力的存在，小车增加的动能一定小于减少的重力势能，C 项正确；由(1)所得表达式，机械能守恒与否与小车质量无关，D 项错．答案：(1)gh d 2＋d 3L ＝d 3＋d 428T 2－d 1＋d 228T2 (2)AC 2．(9分)物理兴趣小组的同学要探究一质地均匀的圆柱形热敏电阻的电阻率随温度变化的规律．(1)利用以下实验器材设计实验研究热敏电阻的阻值随温度变化的规律：A ．热敏电阻(常温下约300 Ω)B ．温度计C ．电流表A 1(60 mA ，约10 Ω)D ．电流表A 2(3 A ，约0.1 Ω)E ．电压表V(6 V ，约15 Ω)F ．滑动变阻器R 1(500 Ω，0.5 A)G ．滑动变阻器R 2(5 Ω，2 A)H ．蓄电池(9 V,0.05 Ω)I ．开关一个，导线若干①要求通过热敏电阻的电流从零开始增大，电流表应选择________，滑动变阻器应选择________．(填器材前的字母标号)②请你将图1中的实验器材连接成测量电路．(2)实验的主要步骤：a ．在烧杯中加入适量冷水和冰块，形成冰水混合物，正确连接电路，闭合开关，记录电流表、电压表的示数和温度计的示数，断开开关；b ．在烧杯中添加少量热水，闭合开关，记录电流表、电压表示数和温度计的示数，断开开关；c ．重复b 的操作若干次，测得多组数据．①若某次测量中，温度计的示数为t ，电流表、电压表的示数分别为I 、U ，则温度为t 时热敏电阻的阻值为________．②若他们得到的热敏电阻的阻值随温度变化的图象如图2所示，则热敏电阻的阻值随温度变化的函数关系为R ＝________.解析：本题考查探究热敏电阻随温度变化规律的实验，涉及仪器选取、电路设计、器材连接等，意在考查学生的实验能力．(1)热敏电阻中的最大电流约为I ＝E R ＝30 mA ，因此电流表选择量程为60 mA 的电流表A 1.由于300 Ω<15 kΩ×10 Ω，电流表采用外接法．由于要求通过热敏电阻的电流从零开始增大，因此滑动变阻器采用分压接法，滑动变阻器采用最大阻值为5 Ω的滑动变阻器R 2.(2)根据欧姆定律可知，温度为t 时热敏电阻的阻值为R ＝U I .设电阻随温度变化的函数关系为R ＝kt ＋b ，根据题图2，可知t ＝0时，R ＝b ＝R 0，由图线斜率k ＝－R 0－R 1t 1，可得热敏电阻的阻值随温度变化的函数关系为R ＝R 0－R 0－R 1t 1t . 答案：(1)①C G ②如图所示U I ②R0－R0－R1t1t(2)①。