2021实习教师顶岗个人工作总结报告

教师顶岗的实习工作总结6篇第1篇示例：教师顶岗实习是教师教学实践中非常重要的一环，通过实习，实习生可以在实践中提升自己的教学能力和专业素养，积累教育教学经验，为未来成为一名合格的教师做好准备。

我在进行教师顶岗的实习工作中，深刻地体会到了实际教学的挑战和乐趣，收获颇丰。

在教师顶岗实习过程中，我深刻了解到了教学工作的复杂性和挑战性。

教师顶岗实习要求实习生在学校内全面参与教学工作，承担起教学任务，负责备课、授课和评价学生等工作。

在实践中，我发现教学需要全方位的准备和思考，不仅要熟悉教材内容，还要根据学生的实际情况进行灵活调整，确保教学效果。

教学过程中需要面对不同能力和兴趣的学生，需要及时调整教学方法和策略，保证每个学生都能够得到适合自己的教育。

这种挑战性让我更加认识到了教师的责任和使命，也让我意识到了自己在教育教学方面需要持续的学习和提高。

教师顶岗实习是一次非常宝贵的实践机会，通过实习，我不仅增加了自己的教学经验和能力，还收获了宝贵的人生体验和成长。

在以后的工作中，我将继续努力学习和提高自己，不断完善自己的教学方法和教学理念，为教育事业贡献自己的力量，成为一名合格的教师，为学生的成长和发展做出积极的贡献。

【文章结束】。

第2篇示例：教师顶岗实习工作总结近期，我在一所中学进行了为期一个月的教师顶岗实习。

通过这段时间的实习，我收获颇丰，不仅增进了对教育工作的认识，而且提升了自己的教学能力。

下面我将结合自身经历和感悟，对这次实习进行总结。

在实习中，我也发现了自身的不足之处，比如教学能力和课堂管理能力仍有待提高。

在实习过程中，我努力提升自己的教学技能，注重培养学生的思维能力和创新意识。

通过和老师们的交流和学习，我学会了更多有效的教学方法和技巧，也提高了自己的课堂管理能力。

在此，我要感谢校领导和老师们对我的关心和指导，让我获益良多。

实习期间，我还深刻体会到了团队合作的重要性。

在教师团队中，每个人都扮演着重要的角色，只有紧密合作，才能使教育工作更加顺利。

顶岗实习教师个人总结（10篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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顶岗教师个人工作总结范文5篇站上教师的岗位，面临教书育人的巨大压力、学生与教师主角的转换、理论与实践之间的冲突，使的我不得不重新审视自我，在不断修补自我的同时快速的适应并不断的摸索学习。

一起来看看顶岗教师个人工作总结范文5篇，希望能帮助到大家!顶岗教师个人工作总结1一、在思想上，爱国爱党，进取向上。

我进取参加政治学习，为了提高自我的思想觉悟，每周五我认真学习教师职业道德。

我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生。

作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时十分重视对学生的全面培养。

因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。

在工作中，我进取、主动、勤恳、职责心较强，乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨。

在不断的学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的提高。

加快构成自我的上课风格。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而趣味，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。

教学质量是学校的生命线，深感肩负职责之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。

为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。

课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。

其次，教学中培养学生良好的学习习惯。

如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。

再次，在教学中渗透德育课题教育，充分利用教材中的好的资料对学生进行环保、爱国等的教育。

本学期我班开展了“植树造林，爱护环境”主题队会，学生们经过自我的努力，认真的收集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很成功，这不仅仅锻炼了他们的本事，也使他们懂得了不少环保方面的知识。

2021年师范专业顶岗实习总结5篇教师工作不仅仅是传道，授业，解惑，最重要的是爱学生。

教师的爱心是成功教育的原动力。

下面是小编整合的2021年师范专业顶岗实习总结，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。

2021年师范专业顶岗实习总结1“十年磨一剑，霜刃未曾试”，十几年的努力学习，尤其是大学三年多的专业学习，终于到了一试身手的时候。

作为师范类毕业生要经历到中学实习这一过程。

大学学习期间，除了学习英语的专业知识，还涉及了师范类的教育学、心理学、教学法等学科，接触了大量的教学理论和教学模式。

有了书本知识的储备还要经过实践来将理论付诸实际的教学，并要学会融会贯通，以此来锻炼自己，检测自身的能力。

就是在这样的背景下，我开始了我的师范类毕业生实习。

一、实习概况在当今社会严峻的就业压力下，大学生就业难已是不争的事实。

作为纯英语专业的我对未来的就业方向很是迷茫，不知道该干什么，或者不知道能干什么。

在专业分方向的时候毅然选择了师范类，为的是给自己留下一个奋斗的目标。

在之后的学习中也抱着当老师的想法，因此便选择了在校内集中实习。

目的是真正的锻炼一下自己，让自己真正的学到东西，为以后的就业做好准备。

正是在这春回大地，万物复苏的时刻，我的实习拉开了帷幕。

我的实习学校是一所普通全日制高中学校。

实习学校为我们的实习提供了很多便利的条件，为我们每一位实习生都安排了两位指导老师，一位专门负责英语的日常教学指导，一位专门负责班主任日常的班级管理指导。

近一个月的实习时间里，我始终抱有极大的热情，一直牢记自己作为实习老师的身份，严格要求自己，时时注意言行和仪表。

日常生活中，与学校的老师搞好关系，每次主动的问好。

在班里尽的努力为学生提供帮助和指导。

同时，作为实习生还要遵守学校的规章制度。

实习期间我的主要内容集中在英语教学和班级管理上，这也正是实习校方给我们安排两位指导老师的原因。

短短一个月，我用尽了全力，把自己的全部精力都投入到实习中。

这一个月让我学到了很多，这一个月也过得很充实。

2021年教师顶岗实习工作总结3篇教师顶岗实习工作总结1实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。

通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论，基本技能和专业知识，去分析和解决实际问题的能力，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

我所在的教育实习从8月24日开始，在学校充分准备一周多的时间。

于9月5日在指导教师的带领下正式到达目的地——哈市十二中学。

那天我心格外激动，怀着对教师这种职业的神圣的向往，来到这座美丽的校园。

当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。

我不仅从老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们常常谈心，交流，彼此间成为朋友，让我出乎意料是，有些东西是在大学校园里学不到的。

当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。

我们来到十二中受到了热烈的欢迎。

并在学校的公布板上打出了热烈欢迎哈师大实习教师的标语，我们也和该校的领导及老师召开了座谈会，他们向我们介绍了学校的状况，并让我们和各自的指导教师见面。

实习的基本内容包括：课堂教学，班主任工作。

基情况如下：1，课堂教学：完成教案数为10份，听课记录20份，上课节数为3节。

2，班主任工作：组织一次我心中的理想的主题班会。

3，带领学生出了一期黑板报。

通过这次实习，我感受很深。

一方面，和指导教师一起钻研教材，扩展知识面，做到备课充分；另一方面，听课，上课，批改作业……日复一日，使我从中体会到教学相长的深刻内涵。

正是这些琐碎而又平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。

一，教育实习工作教育实习工作是实习计划中最主要的一项内容，这是为我们将来走上工作岗位，能否胜任学科教学任务打基础的必要过程。

以下是在教育实习过程中的体会与收获：1，听课：刚开始的一个星期，我们还只是听指导老师讲课。

教师顶岗实习工作总结范文3篇熟悉业务，热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。

以下是职场为大家准备的教师顶岗实习工作总结三篇，供您借鉴。

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位一步，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。

半年里，我严格按照单位人事部下发的实习大纲，认真研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培养工作能力，提高自身素质作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务。

一是加强思想学习，主动与矿 ___沟通，努力提高思想水平。

思想是人的灵魂，是人的内在力量，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。

___十分重视大学生成长，为此特地为我们制定了“双导师实习制度”。

双导师，顾名思义，就是两位导师，技术导师是教授工作技术的，而 ___导师是在思想上引领大学生，为其排忧解难，指引方向的。

在此优势下，我主动与 ___进行了沟通，在 ___的谆谆教导下，我对实习有了更深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上我对未来的工作有了新的认识，在行动上使我对未来人生有了新的规划。

二是注重理论 ___实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。

一切认识都实践。

实践是认识的说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。

实践的发展不断促进人类认识能力的发展。

实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。

而随着这些问题的不断解决，与此同时，人的认识能力也就不断地改善和提高! ___哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。

认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。

If I work hard and persist, I will be able to succeed.（页眉可删）2021年教师顶岗实习工作总结报告范文六篇【范文一：教师顶岗实习工作总结报告】转眼实习生活就要结束了，真有点舍不得。

细细回想20__年10月8日我们踏上顶岗的征程。

10月8日一大早，系主任就来送我们出发。

当登上客车，我们就渐渐远离了阳泉师专，前往一个新的环境。

车在路上行驶了两个多小时，才渐入郊区境，一会就到了郊区教育局。

在那里我们将要见到所要任教的学校的领导，也是在那里，我们一行六十多人又将被分往不同的地点。

我所要去的是郊区桃苑学校，两点钟我们才抵达桃苑学校，安排好宿舍。

从十月八号起，我们二个人将在这里度过将近半年的实习生活。

转眼间，我们的实习已经接近尾声，在这段时间里，我感到我的综合素质在各方面都得到很大的提高，而且，我也为这的教学工作开展进了自己的一份力量。

我来这的第二周才登上讲台，刚来的时候因为没有经验，所以刚来的那几天一直在听课中度过。

我不仅去听实习老师的课，而且去听当地老师的课，当然在听当地老师的课的时候主要是听数学课。

他们讲课各有各的特点，有许多值得我学习的方面。

比如说，荆老师在讲特殊三角函数的那几个值的记法时，采用手指来当向导，那样既方便又有趣。

所以那节课是我在听课过程中，印象最深的课中的一节。

直到十月十八号，我才登上讲台，开始了我在桃苑的第一节课，学校给我安排的是六年级72班的数学，学校校长把我交给小学部的荆老师后，就跟着荆老师。

原本是荆老师带着这个班，我来以后我们一起带一个班，我是在台上讲，荆老师在下面听，有什么不对的荆老师会指导我。

刚开始心里特别紧张，尤其在十七号晚上备课的时候，生怕哪里出现纰漏耽误明天的课程进度。

虽然以前在学校也进行过教学实践，但是，这次毕竟才是真真正正的登上讲台。

为了来桃苑学校的第一节课，我整整准备了两个小时，反复的进行练习。

第一次登上讲台心里很紧张，而且声音都有点打颤，但是不一会就将自己调整好，没有了刚来时的羞涩。

顶岗实习老师工作总结顶岗实习老师工作总结(7篇)顶岗实习老师工作总结1各位领导、同学们：大家好!因学校的工作安排于20xx年1月16日~2.26月带学生到XX公司顶岗学习。

学校的实习学生分在三个实习基地。

我是在xx公司，也经常去xxx我是以xxx的实习学生为基础，与xx，xx实习学生带有普遍性和共同性的问题进行的一个总结。

工学结合。

顶岗实习是中等职业学校教育改革中创就中并受到国家教育部门充分肯定的教育模式。

学们应学校的号召到工厂去顶岗实习的任务已经圆满完成了。

大部分同学都能珍惜机遇，听从指挥，艰苦磨练，处处严格要求自己，为学校争取了荣誉。

自己也得到了锻炼提高。

我们实习的XX公司厂上班的工作时间很长(大部分每月在350小时左右)，工作环境也比较差(车间没有空调比较热)，而同学们都是第一次出来参加工厂的工作，有些同学在家是娇生惯养，过着饭来开口，衣来伸手的日子，出来以后每天工作12小时，基本上每晚都是十点以后下班，吃夜宵，排队洗澡。

洗衣服要到半夜12点以后才能睡觉，确实很累，各位同学都能坚持下来的确不易。

在这次实习过程中，取得了不少成绩，同时也存在很多问题。

一、成绩1. 锻炼了意志和毅力，适应社会的能力得到了提高。

在上班时间长，工作环境较差的工厂上班。

是对意志和毅力一个很好的锻炼，意志毅力不强的人不能坚持到最后。

坚持下来需要吃尽苦，也需要很大的决心和勇气，每一个关口都很难熬，要用坚强的毅力克服它。

我们有个同学刚进厂的时候上白班，感觉没有什么，有一天要求转夜班就不行了。

在上第一个夜班的半夜三点，他感觉坚持不下去了，找领班请假不批，是走还是不走，这是对意志和毅力的一次考验。

意志毅力不强的人可能会走了，不干了。

但这位同学选择往下做，一边做一边留眼泪，坚持做完第一个夜班，从第二个夜班开始，感觉也就不累了。

这好像电脑游戏的每一关最后一关口一样，很难不容易过。

如果你很怕难，过不了这个关口，这个游戏你就玩不成。

如果你知难而上想办法过这个关口，前面就会有很多社会有趣的东西等着你。

【】顶岗实习教师总结模板八篇【推荐】顶岗实习教师总结模板集锦八篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此好好准备一份总结吧。

如何把总结做到重点突出呢？以下是收集的顶岗实习教师总结8篇，希望对大家有所帮助。

出发啦今天梦想终于照进了现实，曾经梦想过无数次的顶岗实习如期而至。

一切是那样的熟悉却又那样的陌生。

和蔼可亲的门卫爷爷，笑容灿烂的食堂阿姨，严肃认真的教务主任，兢兢业业的老师，青春洋溢的学生……看到他们，恍惚自己又回到了高中生活。

时间真是一个神奇的存在，或者说这就所谓的缘分吧，xx 中学毕业的我再次出现在这个欢声笑语的校园里。

嗨，亲爱的黄中，我回来了。

是的，我回来了，以一名实习老师的身份。

第一次正式的近距离教师这个职业的点点滴滴，才发现与自己想象的相差好远。

我想正式这种差距才能让我更加深刻的体会到作为一名人民教师的付出与奉献。

夸美纽斯说过“教师是太阳底下最光芒的职业〞。

选择教师，我义无反顾并且无怨无悔。

实现梦想的道路注定坎坷，但是我不会畏惧。

新的一年，新的学期，希望可以和我的学生们一起成长，乘风破浪。

原来触碰到梦想的感觉是这样，充满热情与期待，但却又小心翼翼的小步前行。

也许现在的我会慢半怕，但是没关系，今天只是开始而已，我会尽自己最大的努力奋起直追。

而且我也不是自己一个人在战斗，我相信我的老师们，学生们还有我朝夕相处的岗友们。

所以，加油吧，！经过前期的观摩、学习、尝试，现在登上讲台已经不再生涩，不再语塞，不再僵硬了，对于昔日的我来说，真的是一种进步甚至是一种突破。

记得刚刚来到这里时，指导老师翁老师带我来班里和同学们见面，我在心里练了上百遍开场白，现场仍是用僵硬无比的冰冷语气背了出来，当时挫败感很强，根本就想不到自己能顺顺利利讲完一节课。

经过这么长时间的锻炼想要自己，首先总结一下自己进步的各个方面：1上课技巧：不管是老师传授的还是自己摸索的，这方面的知识真的丰富了很多，一节课必须要有他的学习目标，重点难度要突出，但要懂得面面俱到等于不到，目标不能太多。

教师个人顶岗工作总结范文6篇第1篇示例：教师个人顶岗工作总结范文我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助。

在顶岗工作中，我从他们身上学到了很多宝贵的经验，也得到了他们的指导和鼓励。

在学校工作的这段时间里，我深深地感受到教育团队的重要性，只有大家携手合作、共同努力，才能让学生们学有所成。

我还注重培养学生的综合素质。

除了传授学科知识外，我还注重培养学生的品德和情操。

我通过组织各种活动和课外实践，培养学生的团队意识和合作精神，让他们学会尊重他人、关爱他人。

在班级管理方面，我重视班级的氛围建设，营造积极向上、和谐团结的班级氛围，让每个学生都能在这个大家庭中感受到温暖和关爱。

在这段时间的顶岗工作中，我取得了一定的成绩，也积累了不少宝贵的经验。

我会继续努力学习和提升自己的教学水平，不断完善自己，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

我也希望学校和同事们继续给予我支持和帮助，让我能更好地发挥自己的作用，为教育事业做出更大的贡献。

感谢大家的聆听和支持。

我会继续努力，不忘初心，砥砺前行，做一个更好的教师。

愿我们的教育事业蒸蒸日上，让每一个学生都能获得更好的教育资源，成为德智体美全面发展的社会栋梁。

谢谢！第2篇示例：近期，我担任了一名教师的个人顶岗工作，这段时间的工作经历让我受益匪浅。

在这段时间里，我不仅更加深入地了解了教育工作的重要性，同时也提升了自己的教学能力和管理能力。

在此，我将总结一下这段时间的工作经历和收获。

我还深刻了解了教师这个职业的辛苦和付出。

教师工作是一项需要付出很大精力和耐心的工作，需要时刻保持对学生的关爱和耐心。

在教学过程中，遇到学生的问题和困惑时，我也会耐心倾听和解答，帮助学生克服困难，努力成长。

我也要不断学习和提升自己的专业水平，不断完善自己的教学方法和手段，做到教学与学生需求相结合，做到有所教、有所得。

这段时间的教师个人顶岗工作让我受益良多，让我更加深刻地了解了教育工作的重要性和教师这个职业的特点。

2021年师范生教师教学顶岗的实习总结5篇教师教学的实习总结1经过这一个多月的学习.工作,圆满完成了教育教学实习任务,达到了预期的目的.现在对这段实习生活的感想以及收获心得总结如下:第一方面:教学工作本次实习以课堂教学为中心,努力提高教学质量.我教的是高中二年级语文,要教好这个课我们要花费很大的精力,因而我要以十二分的努力,勤勤恳恳的做好我的工作.我以实习班级为单位把任务落实到位.指导教师为我的备课.上课的把关检查,并提出具体改进意见.在课堂教学实习过程中,我努力钻研教学大纲和教材,认真备课,独立写出了质量较好的教案,并在预讲和试讲中得到逐步提高.杨书勤老师身体力行,严格把关,基本上做到周一到周五上课语文课的时候听课,其他的时间备课.在实习上课时,我能够把握教学大纲,熟悉掌握教材,灵活运用教学方法,注意启发性和学生动态,教态自然,语言清晰流畅,所有学生都能按照要求完成课后作业,板书清楚规整,讲授比较准确生动,取得了较好的教学效果,受到学生的欢迎.为使学生的所学得到巩固,在不增加学生负担的前提下,我要求课后布置一定作业,我以组为单位集体进行批改,尽量做到全批全改,增强了教学效果.为充分发挥我的积极性,早读和晚自习,实习班主任老师都是和学生在一起共同学习,早读要求学生读英语,背诵语文课文.晚上辅导学生作题,及时解决学生遇到的难题,深受学生的欢迎.我在听课后进行评议,做好规范的听课记录.原则上听课数不少于_节,可是我远远的超过了这个数字.另外我还进行互相听课,听取哈师大其他四位同学的课,在听课中大家认真作好笔记,下课后为同学提出建议,就这样大家互相学习,取长补短.通过几次讲课的经验,我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授课时间,也能够适时地调动起学生的积极性,使课堂气氛活跃起来.第二方面:班主任工作根据实习计划,本次实习除教学实习外,还要实习班主任工作.班主任工作第一周主要是见习,早晚检查学生自习.督察清洁区和寝室卫生,查看课间操等;实习班主任的我首先在原班主任的指导下全面掌握班级情况,熟悉学生和班干组成情况,了解学生的特点,以营造良好的班风.学风为目标,努力促进学生的健康成长.我在负责检查.监督早自习.晚自习和课间操的情况,维持课堂纪律,检查卫生值日,做好学生的思想工作的同时,还积极指导学生的课外活动,如篮球等.在实习中,我能以身作则,关心学生,和学生打成一片,受到实习学校师生的称赞和好评.对于班主任工作,要深入了解实习班级情况,主动热情协助班主任老师搞好本班工作和活动.还要虚心学习本班班主任老师正确的教育思想,细心观察他用什么方法了解学生,怎样掌握学生的心理特点,怎样因势利导,动之以情,晓之心理,导之以行,持之以恒地做好学生教育工作的.原班主任老师在指导我班主任工作时说,在班主任工作中要始终要坚持〝一个标准〞,就是在处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对优秀的学生和后进生应使用同一个标准.通常优秀的学生易受到偏爱,而后进生则常常使老师产生偏见,所以班主任〝执法〞一定要公允,要一碗水端平.如果处理有偏颇,则会助长优秀学生的坏习惯和骄傲的性情,压抑后进生的上进心.还有就是,我的惩罚制度一定要适当,尽量不要伤害学生的自尊心.这也不是我实习老师所能处理好的,一切的安排,我都还是听学校教务处的,我不能越过他的管理界限.和学生做朋友:这是我大家的第一个感受.我教的是高二的学生,年纪也不比我小多少.我在上课与办公的时间以师生关系相待,但在平时我就以学长,朋友相称.这样我关系也很融洽,也就没有什么代沟了.在实习的开始阶段,学生都有点怕我,不敢主动和我谈话.后来,我的实习老师利用课间和放学的时间主动找学生聊天,问他的生活,学习,和他讨论一些比较感兴趣的问题,比如音乐.电影等.我都希望在课堂上他尊称我为老师,在课后他把我当成大哥哥.在与学生的交往过程中,我发觉那些学习比较差的学生(特别是一些自费上来的学生)都有点自卑,对他谈话,我要语气要柔和一点,多给一点鼓励,在刚开始的时候,他不敢抬头看你,渐渐地他会用真诚的眼光看着你.我相信现在的差生不会是永远的差生,我应该给每个学生以鼓励.以希望,让他觉得自己的前途是一片光明的.我的付出,也会有点成效.在我实习快要结束的时候,我明显的看到了那些所谓差生的转变.我在实习期间有三周是实习班主任工作,在第一周同学的工作是熟悉班里的同学与日常工作,按原班主任的要求进行管理.及时掌握学生的性格与思想情况,为日后的具体工作打基础.其后是按原班主任的意思找班上个别同学谈心,大家积极的开始发现问题并解决问题.特别是要经常和班委会的学生联系,经过他及时反映班上的事情,这不仅与班上学生建立了良好的互信关系与师生友谊.也得到了学校领导和原班主任的一致认可与好评.通过班主任实习,使我对中学生有了更为恰当的了解,对班主任工作有了更为真实的体验,锻炼了我对问题的协调.组织能力.实习,不仅是我人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做的很好.总的来说,我的这次实习是胜利的,是成功的.通过实践,同学学到了丰富的知识与宝贵教学经验以及管理才能,无论我日后是否担任教师工作,这都将是我人生路上的一笔宝贵财富!在另一方面,我在湘中科技学校为中文系.为学院赢得了肯定与赞扬.然而这一切的成功,都是与学校领导与老师的关怀与帮助分不开的,今天为我的明天铺路,我将在明天为你今天的付出作出最大的验证与回报.教师教学的实习总结2四个多月的实习生活注定会成为我记忆中最难忘的一部分.我离开了大学校园,来到了章京营子小学,在这段日子里,我以一名实习教师的身份去生活,去学习,现在回首走过的路程,我感慨颇多,并做出了如下总结:务实工作谦虚勤奋在教学工作方面,可以说我没有任何经验,这就要求我务实工作,谦虚勤奋我们在章京营子小学实习,都有自己的指导老师.我的〝师傅〞于老师是小学校长,是一名教学经验丰富的优秀教师.于老师认真负责,在她的指导下我学到了许多.我积极听课,跨学科地去听课,学习各个老师的长处,从而逐步形成自己的风格.我认真备课,请指导老师去听并指出我的不足,从而尽快提高自己的水平.我参加每周的教研组活动,和老师们共同研究英语课题,并发表自己的意见,从中受益颇多.课余时间我会给学生补课辅导,每天晚上我都会来到办公室,开辟〝第二课堂〞,解决学生们提出的问题,在此过程中,我也会发现自己在专业知识上的不足,实现了和学生的共同提高.同时,我还注意学习班主任日常工作.我经常和优秀班主任交流,从中学习管理班级的基本方法,了解了主题班会的实施步骤及重要性.我也多次找到教育主任沟通,了解管理及教育学生的各种途径.同时我也不忘和学生们多谈话,把握他们的学习状况及心理状态.总之,自己需要学习的地方太多太多,我虚心向许多老师请教,充分利用每一分钟,争取在最短的时间里取得最快的进步,教学及教育水平都能够得到提高.开展活动服务学校我是一名实习教师,也是一名大学生,为了展现当代大学生的良好精神风貌及年轻人的活力,积极开展活动,努力服务学校就变得很有必要.开展活动还需〝合时合适〞,我认为顶岗初期,不易急于求成,〝为搞活动而搞活动〞,那样容易影响当地学校的正常教学秩序,引起学校领导的反感.热心助人文明礼貌,离开大学,来到外地实习,我明白文明礼貌的重要性.在日常生活中,我注意细节,彬彬有礼,热心助人.老师们有事外出,我会帮忙代课或看看自习.有的老师电脑不大会用,我则会帮着打打字,查些资料.总务后勤处需要外出购物,我就成了采购员和帮运工.双山子集市到了,有的老师大包小包买东西回来,我也会跑过去,帮忙拎袋子.这都是细节,是小事,但是细节决定成败,做好小事才可以成就大事.一队之长顾全大局我想说:〝一队之长需要八面玲珑〞.我得处理好与队友的关系,与领队老师的关系,还要配合指导老师教学,积极与学校领导交流.同时还要保持与其它各点联系,经常向外语学部汇报工作,每周向家里报声平安,最重要的是调整好自己心态.以上足足八方面的人际关系,要想每一方面都处理好,的确需要很大的努力.我想说我的精力有限,但是我的努力无限.我保持积极心态,把各个方面的工作做到最好.我应该站到一个更高的位置上,去思考,去做事,而不应该考虑自己的得失和小集体的利益.我们开展了一系列有意义的活动,在这些活动中,我都充当了主要负责人,能够负责此类的集体活动,一学期的顶岗实习让我成长了许多,学到了许多,这是我一笔宝贵的人生财富.4个月的日子里,我游览了新地方,结识了新朋友,丰富了阅历,增长了见识,开阔了眼界.在逝去的日子里,我保持乐观向上的心态,迎接了在青龙的每一天.在未来的岁月中,我会更加努力进取,积极对待人生的每一分钟.教师教学的实习总结3很幸运,这次实习的学校是我的母校——__中学,带着兴奋激动的心情,三年后我再次踏入__中学了,而这次扮演的角色不再是学生,而是生物实习老师.在实习期间,我主要是在教学工作.班级管理.教育调研这三方面学习.在教学工作中,我的指导老师是邓老师和窦老师,而我负责的班级是高一(_)——(_)班,担任高一(_)班的副班主任.在实习过程中,我上了核酸.细胞中糖类与脂质.细胞核3节新课,重复课_节;检测细胞中糖类.脂质.蛋白质实验,2节重复课;评讲月底模拟考试卷,5次重复课;课外活动3节,制作叶脉书签;监考物理.数学.英语.生物4门学科.在上课中,每一次我要准备好教案.教学课件,然后请指导老师指导课件并进行试讲.试讲过后根据指导老师的意见进行修改,接着进入真正的课堂.每次上课的时候,指导老师都会坐在课室后面,做评课笔录,下课后马上给我建议进行修改.长期的这样训练,我不再对上课产生恐惧感觉,反而更喜欢上课.这次的实习中,教学中我学习最深的有四点:1.需要通过教师用书.教材.练习册详细分析教材,确定重难点.教学目标;2.讲课时,语言要有针对性,简明通俗,可联系生活中例子;3.以学生为主导,让学生积极参与课堂活动,可通过提问.练习;4.培养学生发散思维能力,从提问入手.在实验课中,进行预实验是非常必须的.在检测细胞中糖类.脂质.蛋白质实验中,将糖类与蛋白质实验原理讲清楚是非常重要的,而且学生也经常混淆这两种有机物鉴定的步骤.在实验过程中,有些学生的试验结果并不是所想的一样,那就需要我们老师提前做好准备.评讲试卷是我第一次的经历,本来以为评讲试卷是很简单的事情,但是事情并非如此.由于试卷是比较简单的,所以只需要用一节课的时间就要把试讲评讲完毕.评讲试卷前,我先需要查看每个班每选择题的正确率,正确率一般低于70%就需要评讲,但有时也需要结合题目.学生实际情况进行判断.对于非选择题,就需要查看每个同学每一道题目的得分,将得分较低的题目进行详细评讲.但是在评讲试卷的时候,却不是这样的,我却语言比较啰嗦,没有一针见血把问题说出来,导致时间不够,经过第一次的教训,我之后的4个班评讲试卷都有很大的进步.课外活动中,主要是负责教学生制作叶脉书签.由于这是需要动手的,而且新奇,同学们都非常感兴趣.我向他们展示了制作的过程,指导他们制作叶脉书签,并进行装饰.从这里感觉高中生还是非常喜欢亲自动手制作作品,以后可多举办这些活动.在这次实习中,我也带领学生参与南海区〝詹天佑〞杯比赛.我们是以垃圾分类为主题,在学校开展垃圾分类宣传活动.环保作品大赛.叶脉书签制作.调查问卷等内容,在这个过程中,是非常累的,我们一起中午不休息,熬夜.一起开展活动等等,即使累,但学会了在学校开展活动,也为我以后参赛提供了好贵的经验.而在管理班级中,我每天都是负责巡查早晚读.公区.晚自修以及处理班上的小事情.这些日常的工作中,我基本上非常熟悉了班主任的工作,为我以后的工作提供良好的经验.在这个过程中,给我尤其深的是班上的一个宿舍发生了盗窃事件.碰巧我们的班主任刚好请假回家了,而我作为副班主任,必需负责处理这件事情.首先,我们是现在摄像室观看这个宿舍一天的录影,发现只有这个宿舍的同学出入,并没有其他人,所以宿舍的同学嫌疑是最大的.所以,我只能跟宿舍的同学做思想工作.但是,这样好像并没有收获.最后,同学的手机还是消失得无影无踪.放假回来后,同学仔细观察舍友的言行举止,有了一个怀疑的对象,他希望我能够跟那个学生谈谈.当时我想应该了解一下那位同学,想主动跟他谈.幸好班主任及时了解情况,制止了我们这种想法.因为我们没有确凿的证据,所以不可以单独跟同学,这样会伤害一个学生的自尊心.后来我细细地想,是自己太冲动了,没有想到即使我没有怀疑他只是跟他聊聊,也会伤害到他的.因此,从此我学会了要好好保护学生的自尊心,不可乱来.在教育教研中,我们跟队友一起做好调研的方案,一起分工合作.在这个过程中,我们学习团结与分工的本质.这个也为我们将来工作提供了帮助.在这次的实习中,我收获的最大的就是教学与班级管理,因为我真真正正参与到其中了,这是我的宝贵经验,为我以后的教学提供了非常好的帮助.教师教学的实习总结4一.学生实习概况我院本次教育实习点主要是在重庆___中学的四十二名同学,还有自主实习的十六名同学.实习动员伊始,院领导动之以情,晓之以理,组织大家学习〝实习生守则〞,宣布.强调实习生请假考勤制度;以已往的生动事例来说明如何协调考研与实习二者之间的关系.入驻中学后,尤其强调实习生必须严格遵守实习中学的各项规章制度,加强组织性.纪律性教育,充分尊重中学教职员工.〝没有规矩,不成方圆〞,强调严守规章制度,其目的是为了保质保量地完成本次教育实习任务.为保证本次教育实习的圆满成功,学生实习的工作重心主要落实在三个方面:到位.有序.高效.〝到位〞,即令实习生尽快.尽早地实行角色转换.首先,要从〝生〞转换为〝师〞.自古道〝学高为师,身正为范〞,为此,我院师生把前期准备工作落实到实处:一方面,院系动员全班同学积极认真地参加学校举办的〝明日之师〞模拟大赛,以做好前期经验积累工作等;另一方面,9月3日院带队指导教师就与所带队学生碰头,9月_日前已联系落实好实习班级.实习进度等相关事宜.9月7日下午在一教楼__室召开了院实习动员大会,鼓舞士气,激昂斗志.历史的经验表明,〝临阵磨枪〞——备课.试讲的效果往往出乎意料的好.为此,我院要求每位实习生在准备周内通读实习教材,写好两份教案,准备相关教具,如教学光盘,相关教学磁带等.见习周(9月_日――_日)内一方面要求实习生尽快熟悉实习中学及实习班级的情况,要多听.多看.多问.多积累;另一方面严把〝试讲〞关,要求学生第一步能站稳讲台,这是基础,进一步,注意自身言行,做出教师的表率,尊重学生,不讽刺.挖苦学生,能正面引导不符合主旋律的话题等.其次,要求实习生仍不忘自己的准教师身份,牢记自己仍是一名学生,尤其是在中学指导教师面前要谦虚.谦虚.再谦虚.〝有序.高效〞,即有条不紊.紧张有序.高效能地完成课堂试教工作.见习班主任工作.教育调研工作三大任务.课堂试教方面,首先要求〝上好第一课,打响第一炮〞,其次,要求贯彻以下三原则:第一,教案必须提前两天交给指导教师,签字后,方可上讲台;第二,小组互相听.评课制度,取长补短,群策群力完成课堂试教;第三,上实每一堂课,课后认真听取指导教师.学生的意见与建议,并要求写点〝教后〞,及时加以总结与反思.在此基础上,我院实习生在___中学初中部和高中部分别开了两堂公开观摩课,受到在场师生的一致好评.班主任工作方面,首先要求实习生严于律已,工作态度端正,主动了解原班级情况;其次,配合原班主任的工作,积极参与班级日常组织管理工作;再次,要求每位实习生成功地组织一次主题班会,加强对学生德育教育.教育调研工作一向也是实习工作中的重头戏.尤其当前正值初等.中等教育急剧改革时期,如何做好高等教育与中等教育之间的衔接,切实了解中等教育的变化,也是我们每位实习生倍加关注的问题,因此我院师生抓住实习的大好机会,深入中学一线,了解中学改革状况.例如,高中部实习小组就运用调查问卷形式开展调研工作,调查对象涉及到学校领导.教师.学生,调查问题覆盖面相当广,写出了质量较高的〝青少年心理状况调查问卷〞的调查报告.其他各实习组实习生也纷纷结合各班级实际情况,从不同的视角写出了各有特色的调研报告.二.教师指导情况本届教育实习指导教师配备方面,我院仍旧秉承已往做法:由教学院长挂帅,成立专门实习领导小组,指导教师队伍呈老.中.青梯队,上下一心,紧紧围绕一个主旨,即加大指导力度,注意与实习学校的沟通维度,点面结合,切实做好实习指导.协调工作.院实习领导小组重视实习工作,坚决不做表面文章.定期召开带队教师碰头会,了解情况,及时做出反馈._月_日杨江水书记.邓晓院长.秦中毅书记和李玲老师一起到实习学校慰问.巡视实习生.加大指导力度,学院为实习小组配备四位指导教师,副教授2人,讲师2人;分管学生领导.辅导员辅助巡回指导.实习领导小组及指导教师定期到各中学听课,指导教师不管指导实习生人数的多少,必须确保每人听课3次以上,不允许出现前紧后松现象.加强沟通维度.指导教师在整个实习其间充分发挥桥梁.纽带作用,多—维沟通.一方面经常保持同实习学校领导.指导教师的联系,听取实习中学的意见;另一方面关心.支持实习生的各项工作;再者,注意了解实习中学学生的看法;最后,及时向院系领导反馈实习情况,以便更好地开展实习工作.三.实习中的问题.建议当然,本次教育实习过程中也暴露出一些问题.如何解决这些问题,将是我们今后学习.工作中应该努力的方向.第一,实习生的知识结构跟不上中学历史教学发展的需要.譬如,高一《新思想萌发》就涉及到历史.地理.民俗学.社会学.哲学等多学科内容.这对我们高校提出了一个不容忽视的问题:应及时调整师资培养的知识结构与专业结构,以适应中学历史教学的新变化;第二,实习生驾驭课堂的能力急待提高.许多实习生感慨现在中学生的素质大不如前,其实这也涉及到教师的能力问题.随着中学教学内容和课程结构的改革,其必然改变中学生的知识水平.作为教师,也应顺应潮流,转变传统的教学观念和教学行为,充分发挥学生的主体地位.第三,实习与考研.就业的关系不易理顺.教师教学的实习总结5十二年前,我还是一名懵懂的小学生;十年后,我已经走进学校的讲台上开始实习.在做实习教师的这段日子里,经历了从学生到教师的角色转换,对小学语文教学和小学班主任教学工作有了深刻的感悟.富有收获而有意义的实习生活让我万分珍惜,有些不舍,有些依恋.这份责任,这份感悟,这些收获,是我人生的另一个新的起点.在实习中收获的经历和感受,对于我来说不仅是体会了当老师的快乐,也结识了我人生旅途中的又一位重要的良师—使我尊敬又感激的周俊芬老师!也收获了一颗颗可爱的童心,更是一个宝贵的回忆.似水流年,十年光阴,转瞬即逝,然回忆历历在目.仿佛就在昨天,我的小学语文老师告诉我〝教师是人类灵魂的工程师〞.十二年后的今天,我再次走进小学校园,不同的是角色的`转换.当我怀着激动和希望走进我的实习地方——鄂尔多斯市万佳小学时,看到那迎风飘扬的国旗.看到那美丽的校园,看到那天真可爱的孩子们时.种在我心底的梦想发芽了,一个声音告诉我:要想成为一名快乐的实习老师,就必须〝爱学生.爱老师.爱校园〞.也许就是这微不足道的爱吧,才使这一个多月的日子从我手中飞快地溜去.下面我从三个方面对我的实习进行总结和感悟:一.谈谈我对小学语文教学实习工作的感受要用一个字来描述小学语文教学——难.在改作业当中发现学生〝善于〞混用字词,本着教学的严谨性,我都一一记录了下来.终于周老师把宝贵的机会给我了.在她的引导建议下我第一次走上了讲台.说实话预设和生成有很长一段距离,就这么一个阅读课,被我上的一点都不成功.由于我的引导失误孩子们回答问题犹犹豫豫,我知道他们断然是听的懵懵懂懂.我无奈的望着指导老师,眼神里流露出救助的渴望.下来周老师负责任的悉心指导,除了给予我肯定之外还对我提出了中肯的意见,使我顿时从泥潭里跳了出来.那一刻,对周老师的钦佩之心不言而喻.当天马行空般的幻象皆化为泡沫之时,而我的心里却涌现出一种莫名的欣喜.任何事情都是看起来容易,做起来难,更何况是刚开始呢?对于我的第一节课因为自己经验实在不足以随机应变,课堂上的师生融洽关系并没有体现出来,显得支离破碎.通过听周老师的指导及听课我发现自己的问题:第一,缺乏自信.一旦出现问题就六神无主,最后把眼光落在指导老师身上.第二,没有读透文本,重点把握不突出,内容不精练.这无疑是小学语文教学中的大忌.第三,初出校园应该把自己的激情和风格释放出来,不能像白开水一样淡而无味,浪费课堂时间.我深深了解自己,这一系列的问题并非紧张所致.要知道,我一直很向往讲台,很喜欢站在讲台上的感觉.其实,归根到底,备课不充分!说到备课,包括备课本.备。

2021实习教师顶岗总结5篇学生实习期间应该认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，要虚心向富有经验的前辈请教。

下面给大家分享一些关于教师实习总结的范文，更多实习教师顶岗总结点击“教师实习”查看。

2021实习教师顶岗总结1时光如流水转眼即逝，实习在忙碌的生活中悄然而逝。

为期半年的实习的内容包括两方面：班主任工作和课堂教学。

在指导老师的指导和帮助下，我积极认真地参加了班级工作的管理，同时也认真备课，进行英语课堂教学，提高了自己的实际教学能力。

一、教学方面:在实习期间，我可以认真独立地完成备课和教学设计工作，虚心听取了实习学校，教研组和指导老师的意见，不断完善和改进自己的课堂教学。

并且认真做好了听评课记录，观摩了原班主任的课堂和班级管理工作。

我认真地设计每一个教学步骤和环节，我会在课下认真批改作业，并且要求每一个学生都要做最后的订正。

三个班级的英语教学都要经过备课，上课，指导教师反馈，上课，学生反馈，上课，课后反思和总结这样的步骤，争取在不断改进中提高自己的教学水平。

但是在这期间自己也存在许多问题，比如操控课堂和临场应变能力较差，课堂中与学生的交流不自然不自信，板书缺乏条理性。

我向各个年级组的英语教师请教教学经验，虚心听取意见和建议，弥补自己在教学工作中的不足。

二、班主任工作方面：这几个月的时间里我通过指导老师的指导和点评基本熟悉了小学各项班主任的工作基本方式和流程，学到很多班级和学生管理的经验，与学生也建立了深厚的师生关系。

因为是小学，我们没有早晚自习和跑操。

作为小学班主任首先要确保每个学生的人身安全，其次是课堂纪律，学生矛盾处理，做学生的思想工作，班级日常事务管理，这些班主任工作都要给予高度的责任，认真对待，保证各项工作都做到位。

在做实习班主任期间第一次组织开展了与诚信有关的主题班会，让学生们都要做一个言而有信的人，让学生们明白诚信是人生中一块重要的基石。

四个月的相处让我觉得我的这些小孩子们更加可爱与懂事，我会热心并且真诚地对待他们每一个人，让他们在我的关爱下拥有快乐的学校生活。

2021教师顶岗实习工作总结5篇当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，下面是小编精心推荐的教师顶岗实习工作总结，仅供参考，欢迎阅读！教师顶岗实习工作总结一作为一名当代大学生，还是一名师范生，参加社会实践很必要，可是我一直没有这方面的准备，我觉得自己毕业以后还不一定会从事教师工作呢，参加教学实践是不是有点多余呢，抱着这个想法，我一直没有像其他同学一样，参加社会实践。

最后还是一个偶然的时间刺激了我，我看到宿舍里的人都出去实习了，就我一人孤零零的守在宿舍，我最后决定还是参加社会实践吧，这样没有坏处，只要好处。

我实习所在的学校是一所乡村学校。

实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。

”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。

兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。

那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?在班主任实习工作中，我在班上开展了主题班会活动。

起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。

当时，有人建议我使用强制方法。

比如说罚站、罚蹲等。

诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。

然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。

作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。

而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。

通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。

班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款。

可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。

因为，为贫困生捐款献爱心动机非常好，可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。

学生没有了自尊，也就很难再有强烈的学习兴趣了。

最终，我还是把班会主题敲定为一个十分时尚的主题——迎奥运。

关于顶岗教师实习工作总结5篇通过总结，找出工作中的成功与失败、经验与教训，如果你能仔细总结这一年，你会收获很多。

错误是要避免的，成功的经验是要积累的，所以以后很容易遇到这样的问题。

下面是小编为大家整理的关于顶岗教师实习工作总结，希望能够帮助到大家!关于顶岗教师实习工作总结1截止到这周，我们已经来到顶岗实习学校一个多月了，这一个月的时间无论是从指导老师，还是一起顶岗的岗友以及办公室里的其他老师身上，我学会了很多东西，不只是在教学方面，还有生活为人处事等很多方面。

我是一个典型的“学习者”，这所谓的在学校里除了强制要求的集体活动，其他的任何活动我都不会去考虑参加，比如说一些学生会，社团等能锻炼能力的活动都被我幼稚的认为耽误时间，耽误学习，所以这些对于我来说没有一点的诱惑力。

其实，就我个人来说，我不能一心二用，如果真的去参加了一些组织的话，能力肯定得到了锻炼，但学习同时也肯定被抛到脑后。

为了不在期末突击，我要求自己每天空余出部分课余时间来复习上节课的知识，我不要求自己在大学里多么的突出，但是也不想因为自己的分心在毕业之际拿不到学位证书。

然而，这次顶岗实习为我提供了一个很好的锻炼机会。

回想起自己刚来到二中，领导让我们四个实习老师看自习，我连去班级里转的勇气都没有，更不要说是去讲台上看着他们了，我跟另一个岗友只是在后门瞟他们一眼，以此来完成“看”自习的任务。

第一次登讲台上课时，备课很充分，但是对于从来没有这么面对过大众的我，第一次面对这么多双眼睛，紧张到了极点，甚至有种想要逃离课堂的冲动，那么讲课的后果就不想而知了。

这一节课后我进行了深刻的反思，整体反思过后，得出的结论大致如下：首先，备课我准备的不充分，备课过程中，我只是将要讲的知识点备了下来，而真正备课中包括的备学生，备老师，备时间等我都没有进行过，也没有进行详细的学情分析，在不了解中学生大致的性格特点的情况下，导致我在面对学生时对于他们的种种表现我一下慌了神;另外一个原因是自己对知识的掌握程度不够，没有真正的深入研究过，思考过，这造成我对于课堂上一些学生的反问有些不知所措;最重要的原因也是最根本的原因，就是自己还是不够自信，没有抓住以前在校的锻炼机会。

教师顶岗个人实习工作总结教师顶岗个人实习工作总结精选3篇（一）个人实习工作总结在此次老师顶岗实习期间，我所在的学校是一所中学，负责初中某个年级的教学工作。

通过这段时间的实习，我获得了一定的教学经历和技巧，也对教育教学工作有了更深化的理解。

下面是我个人的实习工作总结：首先，我从实习中认识到了老师是一个需要综合素质的职业。

在教学过程中，不仅需要掌握扎实的学科知识，还要具备良好的沟通才能和组织才能。

在备课过程中，我不断完善教案，使其更加系统化和有针对性，从而更好地引导学生学习。

同时，我也注重与同事和家长的沟通，及时理解学生在学习和生活上的情况，以便更好地帮助他们。

其次，在教学过程中，我注重个性化教学。

通过观察学生的学习情况和兴趣爱好，我尽可能地调整教学方法，使其更加适应学生的个体差异。

例如，在教语文课时，我根据学生的阅读才能和理解才能，设置不同难度的阅读材料，并通过提问和课堂讨论的方式激发学生的考虑才能和表达才能。

此外，在实习过程中，我还注重课堂管理和教育教学研究。

我制定了详细的教学方案，并在课堂上保持秩序，确保学生可以集中注意力，进步学习效果。

同时，我也积极参加学校组织的教研活动，与其他老师进展教学经历的交流和分享，不断提升自己的教学才能。

总体而言，这段实习经历使我受益匪浅。

通过理论和观察，我更清楚地理解了老师的责任和使命，同时也发现了自己在教育教学工作中的缺乏之处。

我将继续学习和提升自己，争取成为一名优秀的老师，为学生的成长和开展奉献力量。

教师顶岗个人实习工作总结精选3篇（二）作为一名老师，在顶岗练习期间，我按照学校的要求和安排，认真履行教学任务，并在此过程中积累了一些经历和体会。

首先，在教学方面，我注重了以下几个方面的工作总结：1.备课准备：在进展顶岗练习前，我充分理解了所教授科目的教学大纲和教材要求，仔细研读教材，制定了详细的教学方案，并准备了充足的教学资和教具，以提供应学生更好的学习环境和帮助。

2021实习教师顶岗实习工作总结范文5篇实习正式提供了一个从学生变成员工，从学习变成工作，从学校走进职场的机会，让大家真实的接触职场。

有了实习的经验，以后就业的道路就会少走很多弯路。

下面就让带你去看看实习教师个人实习工作总结范文5篇，希望能帮助到大家!实习教师实习工作总结1教育实习是一门体现广播电视大学教育特点的专业实践课。

它是广播电视大学教育计划的重要组成部分，是全面检验和进一步提高广播电视大学教育教学质量，培养适应社会需要的中等教育合格教职工的必要措施。

作为一名教育管理专业的学生，通过教育实习，掌握教育教学的基本理论和教育行政管理、学校管理的基本规律，把学到的知识更好的运用于实践中。

一、实习环境和基本情况湛江市__中学是一所农村中学，这一次我实习的对象是初一级学生，初一级共有五个班，学生来源有三分之二是农村学生，少部分是城镇学生，学生学习基础差，纪律也不是很好，学习气氛不浓烈，学习的责任感、态度、毅力都较差，而且缺乏自信。

在我实习期间，学校都进行各项常规评比，年级也进行班级评比;在第六周进行墙报比赛，第七周进行课间操比赛，第八周进行墙报比赛，第八周星期五举办校运动会。

__中学的领导、老师们十分重视我此次教育实习，政教处谢伍成主任对我的实习给予了大力的支持，为我解决了工作和生活上各种问题，向我们介绍了学校的情况，处处为我着想，使我能有一个良好的实习环境。

初一(2)班主任苏老师也非常关心我的实习工作，积极协助我做好班主任工作，尽责尽职的指导我的工作。

二、实习环节在实习期间，我的主要任务是班主任工作和教学工作。

(一)班主任工作(1)在工作准备方面首先我能较快的了解整个班级的情况特点。

记得刚开始时，我就急着找班主任__了解班级情况。

但苏老师并没有直接告诉我，而是让我自己去发现、去了解。

可能当初我们有点不理解。

但后来想一想苏老师并没有做错。

我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。

2021教师顶岗实习报告总结五篇教师顶岗实习报告总结【1】我叫_，从在_二附小学进行了为期一个月的实习。

在实习过程中，认真备课积极参与各项活动，指导老师和校领导给予了帮助和指导，指出不足和学习经验。

实习生活中，我紧张过、难过过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。

这些难能可贵的经历敦促我进步、成长;收获了许多在学校从未学过的知识，在此我向实习学校的领导和老师以及学生致以我深深的感谢。

期间，也有着苦涩和教训。

成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里奋发向上，这一切都将成为我生命中最宝贵的财富。

在教学方面，通过实习，我将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验。

并争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任教师这个角色。

通过与学生的接触，逐渐地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使自己的工作效率和质量得到提高。

这一切让我深深体会到“一分耕耘一分收获”，只有尽了自己的努力，才能将工作做扎实，才会收获成功的喜悦。

在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。

期间，我认识到以下几点：1、善于学习、乐于学习教学是一个很个性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中善于与其他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。

2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作备课时，要知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和学生的实际与练习再来备教材，挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有清晰的思路。

对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。

3、及时巩固，查缺补漏在小学低年级段，教学内容并不多也相对较容易，大部分的学生都能很快地掌握。

实习教师顶岗工作总结9篇第1篇示例：实习教师顶岗工作总结在大学期间，我有幸获得了一次实习教师顶岗工作的机会，通过这次工作经历，我获益匪浅。

以下是对我这次实习教师顶岗工作的总结与感悟。

实习教师顶岗工作也让我意识到了自身的不足之处。

在面对班级管理、教学设计、学生情绪调控等方面，我都存在一定的困难和挑战。

但正是这些挑战让我不断反思自身，不断提升自己，不断寻求改进。

通过实习教师顶岗工作，我不仅学会了如何更好地应对挑战，还学会了如何用心关爱每一个学生。

实习教师顶岗工作也让我体会到了团队协作的重要性。

在学校里，我和同事们互帮互助，共同探讨教学方法，共同解决问题。

团队的力量是无穷的，只有团结一致，才能顺利完成教育工作，取得好的教学效果。

这次实习教师顶岗工作让我受益良多，不仅提升了我的教学能力，也让我更加热爱教育事业。

我会将这次工作经历作为宝贵的财富，继续努力学习和提升自己，为教育事业贡献自己的一份力量。

感谢这次实习教师顶岗工作给予我的成长机会，让我更加坚定了选择教育事业的信心和决心。

第2篇示例：实习教师顶岗工作总结一、教学方面在实习教师顶岗工作中，我全心全意地投入到教学当中。

我不仅仔细备课，精心设计教学内容，还积极与学生互动，在课堂上展现出我的教学风采。

我深入了解学生的学习习惯和兴趣爱好，结合实际情况有针对性地进行教学。

我尽量使用生动有趣的教学方法，引导学生主动参与，提高他们的学习兴趣和积极性。

通过不断实践和反思，我逐渐提升了自己的教学水平，收获了更多的教学经验。

二、管理方面在实习教师顶岗工作中，我积极参与学校的管理工作。

我班主任工作认真负责，与同事、家长和学生之间建立了良好的沟通和合作关系。

我关心每一个学生的学习和生活情况，及时发现和解决问题，确保班级的正常秩序和稳定发展。

我认真完成班级各项管理工作，积极协助学校开展各项教育活动，为学生提供更好的学习环境和服务。

三、专业素养在实习教师顶岗工作中，我不仅提升了自己的专业技能，还加强了自己的综合素养。