征文比赛活动方案(经管)

一、比赛背景随着信息时代的到来，写作能力成为现代人必备的基本素养之一。

为了激发学生的写作兴趣，提高学生的文学素养，培养他们的创新精神和实践能力，我校决定举办一场全校性的征文比赛。

本次比赛旨在为广大师生提供一个展示才华、交流学习的平台，同时丰富校园文化生活，营造浓厚的文学氛围。

二、比赛主题本次征文比赛的主题为“青春梦，中国梦——我与祖国共成长”。

参赛作品应围绕这一主题，展现学生在新时代背景下，对国家、对家乡、对学校、对未来的热爱和憧憬。

三、参赛对象全校师生均可参加，包括但不限于学生、教职工、行政人员等。

四、比赛时间1. 征稿时间：即日起至2023年4月30日。

2. 评选时间：2023年5月1日至5月15日。

3. 颁奖时间：2023年5月20日。

五、比赛内容1. 体裁：散文、诗歌、小说、报告文学等。

2. 字数：散文、小说、报告文学等不超过5000字；诗歌不超过50行。

3. 内容：作品应紧扣主题，积极向上，富有时代气息，体现社会主义核心价值观。

六、参赛要求1. 参赛作品必须为原创，严禁抄袭、剽窃他人作品。

2. 参赛作品不得涉及国家机密、个人隐私等敏感信息。

3. 参赛作品须注明作者姓名、学号（教职工编号）、班级（部门）等信息。

七、评选标准1. 主题鲜明，紧扣比赛主题。

2. 内容充实，富有感染力。

3. 语言优美，表达流畅。

4. 结构完整，逻辑清晰。

八、奖项设置1. 一等奖：3名，颁发证书和奖品。

2. 二等奖：6名，颁发证书和奖品。

3. 三等奖：10名，颁发证书和奖品。

4. 优秀奖：若干名，颁发证书。

九、组织机构1. 主办单位：学校教务处2. 承办单位：学校文学社3. 评审委员会：由学校相关专家、教师组成。

十、宣传推广1. 制作宣传海报，张贴于学校公告栏、教学楼、食堂等公共场所。

2. 通过学校官网、微信公众号等平台发布比赛通知和相关信息。

3. 组织各班级进行宣传动员，鼓励广大师生积极参与。

十一、结语本次征文比赛旨在激发学生的写作热情，提高学生的文学素养，培养学生的创新精神和实践能力。

征文比赛活动方案（范本）为弘扬中华文化，发展文化事业，营造蓬勃向上的文化氛围，发掘文学新人，推动文学创作的繁荣发展，为建设长白山第一门户，决胜全面建成小康社会凝聚精神动力和舆论支持，中共县委宣传部决定举办首届“XXX杯”小小说大奖赛。

具体方案如下：一、活动名称首届“XXX杯”小小说大奖赛二、主办、承办和协办单位主办单位：宣传部承办单位：文学艺术界联合会、作家协会协办单位：XXX支行三、参赛范围广大文学爱好者四、比赛流程1.投稿时间：20XX年3月30 日—— 6月30日2.评选：（1）网上投票，权重50%。

将合格稿件按投稿时间顺序分批次在比赛平台展示，由社会公众在网上投票。

（2）专家评定，权重50%。

聘请专家组成评委会，对参赛作品进行最终评审，向评委会提交的作品一律匿名，只提供编号。

3.颁奖:拟定于20XX年8月中旬五、奖项设置本次大赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖30名。

一等奖1名：奖金2000元二等奖2名：奖金1000元三等奖3名：奖金500元优秀奖30名：奖金200元六、作品要求1.作品主题不限，题材新颖，能够揭示人性，内容要求积极、向上、文明、健康，实现思想性与艺术性的统一，弘扬主旋律、传递正能量。

2.实名制投稿，每个参赛者限投一篇作品，字数在500-1500字之间,多投无效，作品必须是原创，一旦发现剽窃，取消参赛资格。

3.来稿一律采用word文档、仿宋字体、小三号字，须在文档下部注明作者信息，包括姓名、身份证号、工作单位、联系电话等。

为防遗漏，邮件需同时投寄到两个邮箱，邮件题目须体现“小小说征稿”字样。

七、其它1.所有参赛作品无论获奖与否，活动主办方均有根据需要进行适当编辑、发布的权利，不再支付任何费用。

2.凡向本活动主办方投稿的人均被视为已接受本方案的所有条款。

3.本次活动解释权归活动承办方。

4.广电台、发布、龙湾文创等媒体跟踪报道。

5.投票网站：作协公众号6. 联系人及联系电话：7. 投稿邮箱：20XX年3月24日。

公司征文比赛策划书3篇篇一《公司征文比赛策划书》一、活动主题“我与公司共成长”二、活动目的通过征文比赛的形式，激发员工的创作热情，增强员工对公司的认同感和归属感，同时也为员工提供一个展示自我才华的平台。

三、参赛对象公司全体员工四、活动时间[具体活动时间]五、征文要求1. 围绕“我与公司共成长”这一主题，结合自身工作经历、感受和体会，讲述与公司共同成长的故事。

3. 要求原创，严禁抄袭。

六、活动流程1. 宣传阶段（1）在公司内部发布征文比赛通知，介绍活动主题、目的、参赛对象、征文要求和活动流程等。

（2）通过公司内部邮件、宣传栏、工作群等渠道进行广泛宣传，鼓励员工积极参与。

2. 投稿阶段（1）员工在规定时间内将参赛作品发送至指定。

（2）投稿时请注明作者姓名、部门和联系电话。

3. 评选阶段（1）由公司领导、相关部门负责人和专业人士组成评选委员会，对参赛作品进行评选。

（2）评选标准包括主题契合度、内容丰富度、语言表达能力、创新性等方面。

（3）评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名和优秀奖[X]名。

4. 颁奖阶段（1）在公司内部举行颁奖仪式，对获奖员工进行表彰和奖励。

（2）邀请获奖员工分享创作心得和体会。

七、奖项设置1. 一等奖：[具体奖品]，荣誉证书。

2. 二等奖：[具体奖品]，荣誉证书。

3. 三等奖：[具体奖品]，荣誉证书。

4. 优秀奖：[具体奖品]，荣誉证书。

八、活动预算1. 奖品费用：[X]元。

2. 宣传费用：[X]元。

3. 其他费用：[X]元。

九、活动效果评估1. 通过参赛作品的数量和质量，评估员工的参与度和创作热情。

2. 通过员工的反馈和意见，评估活动的组织和实施效果。

十、注意事项1. 参赛作品必须符合征文要求，否则不予评选。

2. 评选委员会应严格按照评选标准进行评选，确保评选结果的公平、公正、公开。

3. 活动主办方对参赛作品拥有使用权和宣传权。

篇二《公司征文比赛策划书》一、活动主题“共话公司情，同筑发展梦”二、活动目的1. 激发员工的创作热情和表达能力。

征文评选活动方案为进一步激发和坚定广大员工与企业同进步、同发展的热情和信心，努力营造积极向上、健康和谐的文化氛围，激励全体员工为公司实现更大规模、更快速度、更高水平发展贡献智慧和力量，特举办“我与企业同发展”征文比赛，为员工提供一个展示文采的平台，增进员工间的信息互动，增加员工对公司文化建设的参与度，增强员工的___荣誉感和归属感。

一、活动主题：“我与企业同发展”二、活动时间：___年___月___日—___年___月___日，征文截稿日期为___年___月___日三、参加人员：公司全体在职员工四、征文内容范围：主题(一)结合企业历年来取得的辉煌成就和企业文化，围绕企业发展和个人成长的典型事迹、案例，讲述对企业发展与个人成长关系的认识和理解。

主题(二)在公司你是否感受到如家般的温暖;是否也曾因为某个同事而感动;是否曾经与同事为了某个项目一起拼搏，加班至深夜;是否也在工作之余积极参加公司各项文体活动，展现过自己的才艺……讲述个人在企业发展进程中感受到的压力与动力、光荣与梦想，展现积极向上的职场氛围和丰富多彩的职业生活。

主题(三)坚持竞争的心态始终是个人发展的关键因素，要求我们要善于学习，不断充实自己，学习先进的技术经验，在激烈的竞争中不断提升自我，根据自身情况，谈谈对未来工作生活的规划，人生理想和个人追求。

主题(四)企业的不断发展壮大，离不开创新，如何适应日趋激烈的市场竞争，需要营造一种开拓创新、锐意进取的工作氛围，这需要我们首先增强自己的创新意识，转变思路，勇于探索，为公司发展献言献策。

五、投稿要求1、本次征文题目自拟，题材不限，字数___字以上。

2、征文内容要求主题突出、鲜明生动，应征稿件必须为原创作品，否则取消其参赛资格。

3、作品格式：标题字体为小一号黑体，正文字体为小四号微软雅黑。

征文标题___注明“作者姓名、所在单位(部门)”。

4、每个二级单位(部门)要求投稿不少于___篇。

六、投稿程序征文作者投稿至所在单位(部门)，由各单位(部门)统一汇总后，交总公司办公室。

2024年征文比赛活动方案策划一、活动概述2024年征文比赛旨在激发广大青少年的创作能力和写作热情，为他们提供一个展示才华的平台。

通过比赛，旨在培养学生的思辨、表达、创新与批判精神，丰富他们的知识储备和艺术修养，促进全面素质的提高。

二、活动目标1. 激发学生写作兴趣：通过比赛的形式，让更多的学生对写作产生兴趣，激发他们的创作潜能。

2. 培养学生写作能力：通过专业评委的点评和反馈，提高学生的写作能力和修养，培养良好的写作习惯。

3. 丰富学生的知识储备：通过不同主题的比赛，引导学生广泛阅读，丰富自己的知识储备。

4. 探索学生的艺术表达能力：通过征文形式，培养学生的艺术表达能力和创新思维。

三、活动内容1. 主题选择：根据学生的年龄和学习阶段，设置不同的主题，包括但不限于人文社科、自然科学、文学艺术、社会生活等。

2. 参赛范围：面向本地中小学生，分为初中组和高中组，每个组别设置奖项。

3. 征文要求：根据不同主题，要求参赛学生结合实际，自由发挥，内容要求原创，不得抄袭。

4. 比赛评选：由专业的评委组成评审团，根据创意、内容、语言表达等方面进行评选，并公布获奖名单。

5. 颁奖仪式：设立奖金和奖品，举行隆重的颁奖仪式，表彰优秀的征文作品和参赛学生，同时邀请获奖学生分享创作心得。

四、活动组织与宣传1. 组织机构：成立活动策划团队，负责活动的组织、宣传、评选等事务。

2. 宣传推广：借助学校宣传渠道，推广活动信息和报名方式。

可制作海报、宣传册，并在学校公告栏、网站、社交媒体等渠道发布活动信息。

3. 报名与指导：学生通过线上或线下方式报名参赛，策划团队提供写作指导和范文，引导学生完成征文作品。

4. 评选及结果公示：评审团进行评选，并在规定时间内公布获奖名单。

同时，将获奖作品与获奖学生的相关信息在校内外进行宣传。

五、活动保障1. 资金保障：活动经费由学校拨款，用于奖金、奖品、宣传及颁奖仪式等各项费用。

2. 师生支持：借助学校教师团队的力量，组织进行征文指导和宣传推广，提供必要的技术支持。

征文比赛活动方案随着社会的发展，征文比赛作为一种传统而有效的文化活动形式，越来越受到人们的关注和喜爱。

通过征文比赛，既可以展现参赛者的才华和独特思维，又可以激发人们对文学艺术的热爱和参与度。

为了丰富校园文化生活，激发学生的创造力和写作潜力，我们学校决定举办一场征文比赛活动。

活动时间和地点安排是征文比赛活动的基础。

为了确保活动的顺利进行，我们确定了活动举办的时间为每年的11月份，这个时间段一般是学生们的学习强度相对较低，可以更好地投入到征文比赛中。

关于地点，我们可以选择学校内的阶梯教室，这样不仅能够容纳大批的参赛选手，还能提供一个良好的留言环境。

征文比赛的主题是很关键的一项。

我们希望主题既能够激发参赛选手的创意和思考，又能够广泛吸引到大多数学生。

一个合适的主题不仅要有一定的深度，还要具备一定的亲和力。

以“人与自然”为主题，或许是一个不错的选择。

这样的主题既涉及到了生态环境保护和人类与自然和谐共处的议题，又能够让参赛选手在文学创作方面展示自己的想象力和触角。

对于参赛选手的竞赛规则与要求，我们可以制定一些基本的标准。

比如，参赛作品应该是以中文书写，字数要求在800字到1500字之间。

这样的字数范围可以保证参赛作品在内容充实的同时，也不至于让参赛选手每天都过分紧张。

参赛者可以根据自己的创作理念，运用散文、诗歌或者短篇小说等文学形式来展示他们的想法和感悟。

除了竞赛规则，评选机制也很重要。

为了保证公正公平，我们可以邀请一些文学爱好者、教育专家和知名作家作为评委。

评委团的设立不仅为参赛作品提供了专业的审美视角和品味，也为选手的努力助力和鞭策。

同时，我们还可以设置“读者之选”奖项，让参与活动的学生们可以对参赛作品进行投票。

这种公众投票的方式不仅能够增加参与感，还能够让评选结果更加客观。

在活动的举办过程中，我们还可以加入一些其他的文化交流活动。

比如，在比赛期间可以请一些知名作家或文化名人进行公开讲座或读书会。

这样的活动，不仅能够让学生们近距离接触到文化瑰宝，还能够进一步激发他们的写作灵感。

2024年关于征文比赛活动方案一、活动简介征文比赛是一项旨在鼓励和培养青少年写作能力、增强思辨能力和提升文化素养的活动。

通过征文比赛，可以为青少年提供一个展示才华和交流思想的平台，激发他们对文学创作的热情和兴趣。

本次征文比赛活动将以“我的未来世界”为主题，鼓励参赛者展示他们的见解和想象力。

二、活动目标1. 提高青少年的写作和表达能力，培养他们的文学素养和语言表达能力。

2. 激发青少年对未来世界的思考和想象，增强他们的创造力和创新意识。

3. 促进青少年的团队合作和交流能力，培养他们的合作精神和社会责任感。

4. 培养青少年的自信心和自我认知，鼓励他们勇于表达和分享自己的观点和想法。

三、活动流程1. 宣传阶段（1个月）（1）制作宣传海报、宣传册等，张贴在学校、图书馆等公共场所。

（2）在学校、社区、社交媒体等渠道宣传活动信息，吸引更多的青少年参与。

（3）邀请有影响力的媒体和社会组织合作，增加活动的曝光度。

2. 报名阶段（2周）（1）通过线下和线上渠道开设报名通道，发布报名要求和注意事项。

（2）设立报名截止日期，并告知参赛者结果将在一周内公布。

3. 作品提交阶段（1个月）（1）参赛者应按照要求创作和提交他们的作品，包括完整的作文和作者的个人信息。

（2）可以通过线上、线下或邮寄方式接受作品提交。

4. 评审与筛选阶段（2周）（1）组织专家评审团，由相关领域的专业人士进行初步评审和筛选。

（2）确认评选标准，包括内容创意、语言表达、结构和逻辑性等方面。

（3）选出一定数量的优秀作品进入决赛。

5. 决赛与评奖（1天）（1）邀请决赛选手进行现场表演和答辩，以展示他们的写作能力和思考深度。

（2）评审团根据决赛选手的表现和作品质量进行最终评选，确定获奖名单。

（3）举行颁奖仪式，表彰获奖选手，并邀请嘉宾发表讲话，鼓励参赛者继续努力。

四、奖项设置1. 一等奖：2名，奖金2000元，获奖证书和奖杯。

2. 二等奖：5名，奖金1000元，获奖证书和奖杯。

青年征文比赛活动方案1. 活动背景近年来，随着社会的发展和进步，青年群体在社会中发挥着越来越重要的作用。

为了更好地促进青年的成长和发展，我们决定组织一场青年征文比赛活动，通过文学写作的方式，激发青年的创造力和创新精神，丰富他们的思想内涵，培养他们的文学修养，同时也为他们提供一个展示自己才华的平台。

2. 活动目标•激发青年的创造力和创新精神，培养他们的写作能力；•丰富青年的思想内涵，促进他们的成长和发展；•培养青年对文学的兴趣和理解，提升他们的文学修养；•为青年提供一个展示自己才华的平台。

3. 活动时间和地点•活动时间：2022年10月1日至2022年11月1日；•活动地点：线上进行，参赛者可以通过网络提交作品。

4. 活动内容和类型•活动内容：征集青年参赛者的原创文学作品，包括散文、小说、诗歌等；•活动类型：按照参赛者的年龄段进行分组，分为初中组、高中组和大学组，每个组别设置一等奖、二等奖和三等奖。

5. 活动流程5.1 报名阶段•时间：2022年9月1日至2022年9月30日；•内容：参赛者通过线上报名系统进行报名，提供个人信息和作品类型等相关信息。

5.2 作品征集阶段•时间：2022年10月1日至2022年10月31日；•内容：参赛者可以通过线上系统提交自己的原创文学作品，限定字数为1000至3000字。

5.3 评审和公示阶段•时间：2022年11月1日至2022年11月10日；•内容：由专业评审团对参赛作品进行评审，评选出一等奖、二等奖和三等奖，并进行公示。

5.4 颁奖典礼•时间：2022年11月20日；•地点：线下进行，地点待定；•内容：对获奖者进行表彰，并颁发奖品和证书。

6. 活动领导和组织机构•活动领导：市青年联合会；•组织机构：活动委员会（由市青年联合会成员和相关文学界人士组成）。

7. 活动宣传和推广•宣传内容：通过媒体、社交网络、学校等渠道宣传活动；•推广方式：组织线上写作研讨会、邀请来宾讲座等方式。

征文比赛策划方案征文比赛策划方案「篇一」在第20个“4·23世界读书日”即将到来之际，结合上级主管部门精神，学校特举办“4·23世界读书日”征文比赛，为保证此工作顺利进行，特制订本征文比赛活动方案。

一、指导思想为纪念4.23世界读书日，努力营造全校读书尚学氛围，通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯，使学生真正认识到书是自己的良师益友，读书是一件终身的快乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀浓厚的文化内涵，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围。

二、征文内容以“我最喜欢的一本书”为主题，文章体裁不限。

三、参赛对象全校在校学生均可参加。

四、征文要求参赛作品须为原创作品，并具有一定的思想性、创新性，内容积极健康，电子版、纸质件各1份。

1、征文内容：要求内容具体，真情实感，主题明确，表述清楚。

2、格式要求：文体不限，题目自拟，篇幅要求具体分为600-1000字，题目为宋体二号加粗，姓名、学校、班级、指导老师等为楷体四号（作者姓名需碳素笔或圆珠笔签名），正文为仿宋四号，行距固定值22磅，征文须是A4纸打印件，自留底稿，概不退稿。

3、文须为作者本人创作，严禁剽窃抄袭，一经发现，即取消参赛资格。

五、活动事宜1、写作阶段（4月1日——4月15日）。

语文科组组织全体语文教师将活动事宜进行布置，可将其作为写作训练课或主题日活动的内容。

要组织有写作特长的学生积极参与，写出优秀的文章。

2、评选阶段（4月15日——4月17日）。

学校在广泛征集优秀文章，并认真组织评审老师将征文进行审阅评比，最终按方案中的奖项设置比例评选出各奖项名次。

3、报送阶段（4月18日）：征优秀征文学校将于4月18日报送各年级语文备课组长。

六、奖项设置如下：一等奖： 2名二等奖： 4名三等奖： 8名所有获奖者颁发获奖证书、奖品。

征文比赛策划方案「篇二」一,活动名称绿色环保征文比赛二,活动时间XX年X月X日——XX年X月X日三,活动地点扬州工业职业技术学院四，活动对象扬州工业职业技术学院全院学生五、活动目的：增加大学生的环保知识，提高环保意识。

征文比赛活动方案年年春去春又来，岁岁征文文出新。

亲爱的同学们，文章是千古之事，妙笔是意外得到的；我们要珍惜青春，舍得思考，把握现在，让青春变成闪耀的文字吧！活动宗旨：本着人性化思想，以公平公正为原则，促进学院文化发展，适应当今变化，展现我们的心灵美。

本次活动将从多个话题和角度探讨学院带给我们的感动和收获，让我们尽情发挥，展现自我。

一、目的：为激发我们学校学生的创作热情，反映我们对校园、生活、社会、时代的看法，展示我们的精神风貌，活跃校园文化生活，营造健康向上的校园文化氛围，特举办征文比赛。

通过本次活动，为我们的大学生活增添色彩，让我们的原创文学有一个展示的机会，让我们的理想、情感、信念有一个宣泄的空间，让清新的文学风气弥漫在我们的校园，让校园文化得到广泛传播。

二、形式：征文比赛三、主办方：学院学生社团委员会承办方：文学社四、征文时间：4月11日至4月27日五、参赛对象：学院全体在校学生六、参赛要求：1.主题：魅力学院2.文章内容真实、积极、健康，语言生动、流畅有真情实感。

3.征文体裁不限，可以是诗歌、散文、小说等。

4.文章字数不限。

5.投稿数量不限。

七、投稿方式：1.电子稿投至：2.手写稿投至：①投至各宿舍楼一楼楼道的投稿箱处②食堂收稿点八、具体流程：1.宣传方案：①宣传口号：文字点缀的青春②通知班级研究委员，在班上宣传③邀请各个社团参赛④张贴宣传海报⑤在校道上拉横幅⑥在各个宿舍楼道口设投稿箱⑦文学社成员在食堂蹲点宣传⑧在QQ新生群宣传2.收稿期的工作：①在食堂设收稿点，安排论班表，保证中午和下午的值班人数。

②在各个宿舍楼道口设投稿箱，每天定时定点在各宿舍楼道的收稿箱拿取稿件。

③手稿要保持干净、整洁，收稿时要小心谨慎，按时收稿，保证收稿的完整。

④收稿期间有问题要及时向上级反映。

⑤每位值班人员要按时到场。

3.稿件评审：①时间：5月3日至5月10日②评审老师：③评比流程：初审（5月3日至5月4日）：由文学社编辑部整理筛选出内容积极向上并符合征文要求的文章。

征文比赛策划书要求3篇篇一征文比赛策划书要求一、赛事主题“自由写作，展现自我”二、赛事目的通过征文比赛的形式，激发学生的写作兴趣，提高学生的文学素养和表达能力，同时也为学生提供一个展示自我才华的平台。

三、参赛对象全体学生四、赛事时间[具体时间]五、赛事安排1. 宣传推广利用学校官网、公众号、海报等多种渠道宣传推广征文比赛，吸引更多学生参与。

2. 作品提交学生在规定时间内将作品发送至指定，作品需为原创，不得抄袭。

3. 作品评审邀请专业教师和文学爱好者组成评审团，对参赛作品进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

4. 颁奖仪式举行颁奖仪式，为获奖学生颁发证书和奖品，并邀请获奖学生发表感言。

5. 作品展示将获奖作品整理成册，在学校图书馆或其他公共场所进行展示，供学生阅读和学习。

六、赛事规则1. 作品要求（1）主题鲜明，内容积极向上，具有一定的思想性和艺术性。

（2）体裁不限，诗歌、散文、小说等均可。

（4）作品必须为原创，不得抄袭。

2. 投稿要求（1）学生在规定时间内将作品发送至指定，邮件主题为“征文比赛投稿+作品名称+作者姓名”。

（2）作品以 word 文档格式提交，文档名称为“作品名称+作者姓名”。

（3）在作品文末注明作者姓名、班级、联系方式等信息。

3. 评审标准（1）思想性：作品主题是否鲜明，内容是否积极向上，是否具有一定的思想深度。

（2）艺术性：作品的表现形式是否新颖，语言是否优美，是否具有一定的艺术感染力。

（3）创新性：作品的内容和表现形式是否具有创新性，是否能够给人以新的启示和思考。

七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。

2. 颁发证书和奖品。

八、赛事预算1. 奖品费用：[X]元2. 证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭，否则取消参赛资格。

2. 作品涉及的名誉权、著作权等法律问题由作者自行负责。

征文比赛策划案一、举办单位：经济与管理学院分团委活动目的：活跃校园文化，张扬指间风采，丰富学生生活，提高同学们文化素养。

活动意义：给广大学生一个展示自己才华的舞台，提高自己的写作能力，丰富大学生活。

活动流程：1、由各班学习委员通知本班学生征集稿件，同时负责稿件的收集工作。

2、评委进行评选选出优秀作品。

3、对优秀作品作者进行丰厚的表彰奖励。

特别事项：1. 本次诗歌征集大赛是即将举行的主持人大赛的重要环节。

2. 诗歌类型既可以是现代诗歌，也可以是古代诗歌。

3. 本次大赛选出来的优秀作品将会在主持人大赛中获得全院师生的'品鉴。

4. 参赛作品最终评选为一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优秀作品若干。

二、嘉宾评委：待定三、具体征文内容：1、活动时间：20XX年10月28日——11月15日2、活动主题：颂我爱国情，扬我中国威3、参赛对象：经管学院**、**级全体学生4、投稿方式：电子稿或者纸质稿。

作品由各班学习委员收齐后，发到邮箱：。

纸质由学习委员收齐后交到学习部5、诗歌要求：参赛诗歌要求内容健康新颖，思想积极向上，切合主题，不得抄袭。

总：希望同学们积极踊跃参加，为大学生活增添浓墨重彩的一笔。

征文比赛策划案【2】一、文章要求内容为作者在阅读中的亲历亲见和亲身感受，以叙事为主，可以是一件事，也可以是几件事，要求有真情实感，真知灼见，特别欢迎故事性强的作品，拒绝虚构、抄袭和剽窃。

小学组、初中组征文每篇不少于600字，高中组征文每篇不少于800字。

提倡精短，最长不得超过3000字。

二、征文方式小学组、初中组、高中组征文由市、县教育局教研室组织，采取自下而上推选方式。

成人组应征作品可发电子文档到如下邮箱：，并写明作者联系地址和电话;为避免乱码，慎用附件，宜将文稿直接粘贴在信件栏中;也可将打印稿或手写稿直接寄揭阳市读书协会收(地址：广东省揭阳市榕城区环市北路万景豪园东侧作家书城，邮政编码：522000)，信封注明“征文”字样。

征文大赛活动策划方案征文大赛活动策划方案精选4篇（一）一、活动目标：通过征文大赛活动提升参与者的写作能力，激发他们的创作潜能，同时传达积极向上的价值观。

二、活动主题：可以选择适合参与者的主题，例如友情、家庭、成长等。

也可以根据当前社会热点话题进行选择，如环保、文化交流等。

三、活动流程：1. 宣传阶段：- 设计活动海报并张贴在校园、社区和网络平台上，引起关注；- 在学校广播、校刊等媒介上宣传活动信息，增加活动知名度；- 制作活动宣传视频，在学校演播厅等公共场所播放，吸引更多参与者。

2. 报名阶段：- 设立线上报名通道，方便有意参与者报名；- 利用社交媒体平台发布活动报名链接，广泛宣传；- 在学校广播、班会等渠道宣传，鼓励学生积极参与。

3. 征文阶段：- 设立征文平台，供参与者上传征文作品；- 设立征文提交截止日期，确保活动按计划进行；- 组织征文培训讲座，帮助参与者提升写作技巧和文采。

4. 评选阶段：- 设立专业评委团队，包括教师、作家、记者等；- 根据征文作品的内容、表达方式等进行评分，选出优秀作品；- 设立多个奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖等，鼓励参与者继续努力。

5. 颁奖阶段：- 举办颁奖典礼，邀请评审团成员、参与者和相关媒体参加；- 在颁奖典礼上播放获奖作品的片段，展示参与者的创作才华；- 颁发奖品，并为获奖者颁发获奖证书和奖杯。

四、活动宣传：1. 利用线上社交媒体平台，如微信、微博等，发布活动相关信息和报名截止日期等重要信息；2. 制作海报和宣传视频，利用学校广播、公共电视屏幕等渠道进行播放；3. 利用校刊、学校网站等媒介刊登活动相关信息；4. 设立活动宣传展板，放置在校园各个重要场所，吸引一线参与者。

五、活动经费：1. 寻求学校、社区或企业的赞助，争取物质支持和经费支持；2. 可以设立参赛费用，一部分作为活动经费，一部分作为奖金；3. 利用自筹资金，如售卖相关纪念品、征文作品集，筹集活动经费。

公司征文比赛策划书3篇篇一《公司征文比赛策划书》一、活动主题“梦想与拼搏，共创美好未来”二、活动目的1. 激发员工的创造力和文学才华，丰富员工的业余文化生活。

2. 增强员工之间的交流与合作，营造积极向上的企业文化氛围。

3. 挖掘优秀的文学作品，展示公司员工的精神风貌和文化素养。

三、活动主体公司全体员工四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点公司内部会议室或指定的活动场地六、活动流程1. 宣传阶段在公司内部宣传栏、邮件、群等渠道发布征文比赛的通知，详细说明比赛的主题、要求、奖项设置等信息。

鼓励员工积极参与，邀请公司领导和相关部门负责人对征文比赛进行宣传和动员。

2. 征文阶段征文时间：[具体征文时间]员工根据活动主题自由创作，体裁不限，可以是散文、诗歌、小说、议论文等。

征文要求：作品内容积极向上，具有正能量，能够体现公司的文化理念和员工的精神风貌。

作品必须为原创，不得抄袭他人作品。

投稿方式：员工将作品电子版发送至指定，邮件主题注明“征文比赛作品+姓名+部门”。

也可以将作品纸质版提交至公司行政部门。

3. 评审阶段成立评审小组，由公司领导、专业文学人士、员工代表等组成。

评审小组对投稿作品进行评审，评选出优秀作品。

评审标准：主题契合度：作品是否紧扣活动主题，是否能够体现公司文化和员工精神。

文学性：作品的语言表达、文采、结构等方面的表现。

创新性：作品是否具有独特的创意和见解。

思想性：作品所传达的思想内涵和价值观是否积极向上。

4. 颁奖阶段在公司内部会议上举行颁奖仪式，邀请公司领导为获奖员工颁发荣誉证书和奖品。

对优秀作品进行展示和宣传，在公司内部刊物、宣传栏等平台上刊登。

5. 后续活动组织获奖员工进行文学创作分享会，分享创作经验和心得体会。

将优秀作品汇编成册，作为公司文化建设的成果之一。

七、奖项设置1. 一等奖：[X]名，荣誉证书及奖金[具体金额]2. 二等奖：[X]名，荣誉证书及奖金[具体金额]3. 三等奖：[X]名，荣誉证书及奖金[具体金额]4. 优秀奖：若干名，荣誉证书八、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 评审费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动宣传要广泛、深入，确保员工知晓并积极参与。

征文比赛活动方案征文比赛活动方案一、活动目的征文比赛是一种旨在促进学生语文学习、提高写作能力的教育活动。

通过参加比赛，学生们可以在广泛的阅读和思考中不断增长知识、提高综合素质，增强他们的语言表达能力和文字功底。

二、活动主题本次征文比赛的主题为“我的梦想”。

通过写作，让学生对未来的规划和定位更明确，对生活的理解更深入，发挥学生的自我展示和表达能力，增加舞台经验，同时也提高了学生的文字素养和语文水平。

三、参赛人群本次征文比赛主要面向初、中级中学生，贴近学生校园生活和日常社会经验，旨在激发他们的写作兴趣。

四、活动方式本次征文比赛采用线上评选方式，要求学生们在规定时间内，通过指定平台提交自己的文章。

具体流程为：（一）报名阶段学生们在校内设立报名点，学生填写个人信息，如姓名、年级、班级、联系方式等，并缴纳报名费用。

（二）征文阶段比赛期间，学生们通过指定平台提交自己的文章，时间为一个月。

文章的字数不低于800 字，主题要符合比赛规定。

每位学生只能提交一篇文章。

（三）初审初审小组对参赛作品进行筛选，保留符合要求的作品参加复审环节。

（四）复审复审环节是对通过初审环节的作品进行再次筛选，选出10 篇入围作品和3 名优秀奖获奖者。

（五）颁奖将评选出的获奖作品及获奖者的信息公布在官方网站和校内宣传栏上，并在学校组织颁奖仪式，表彰获奖的学生。

五、奖项设置及评选标准（一）奖项设置本次比赛设初中组和高中组，每组分为一等奖、二等奖和三等奖三个奖项，同时设置 3 名优秀奖。

（二）评选标准根据学生提交的文章内容和语言表现，评选出符合标准的获奖者，评选标准如下：1. 文章的主题与比赛主题紧密相关，表达普遍性和深远意义；2. 文章结构合理，条理清晰，语句通顺，语言优雅，适合阅读。

3. 内容新颖独特，有思想性、感染力和引导力，体现了作者的个性和思想深度。

4. 文章充分展示了作者对梦想的追求，对生活的目标与自我感悟。

六、活动宣传为了使更多的学生和家长了解本次征文比赛活动，我们将通过以下途径进行宣传：1. 在校园内设立报名点，告知学生们比赛的具体时间、规则和奖项设置。

2024年征文比赛活动方案范文一、活动目的随着社会的不断发展和进步，征文活动作为一种重要的文化交流形式，具有广泛的社会影响力和积极的教育意义。

2024年征文比赛活动旨在通过广泛的社会参与，激发人们对于文学创作的兴趣与热情，促进文学素养的提升，展示青年才华，传播正能量，引领社会风尚。

二、活动主题活动主题以“新时代新篇章”为核心，鼓励参赛者以新时代的发展为背景，展现中国特色社会主义新成就，传递新时代精神，讲述自己所见所闻所思所想。

三、活动时间和地点活动时间：2024年1月至5月活动地点：全国范围内的学校、社区、企事业单位以及互联网等平台四、活动对象全国范围内在校学生、社会青年、职场人员以及其他对文学创作感兴趣的人士。

五、活动内容和形式1. 参赛作品要求：（1）题材要求：以新时代为背景，反映社会生活、家庭、工作等方面内容；（2）字数要求：____字以内；（3）表达方式：可以小说、散文、随笔、诗歌等形式。

2. 报名及作品投稿：参赛者需在规定意向征文比赛的网站上进行报名，并按要求将作品以电子文档方式提交。

每位参赛者限投1篇作品。

3. 评奖方式：（1）专家评审：设立专家评审团，由知名作家、文化学者、教育专家组成，对参赛作品进行评选，并从中选出一等奖、二等奖和三等奖等；（2）网络评选：设立网络评选通道，广泛开展网友评选活动，以公开、公平、公正的方式选出人气奖。

4. 颁奖仪式：设立颁奖仪式，对评选出的一等奖、二等奖、三等奖和人气奖获得者进行公布和颁奖，鼓励并表彰优秀作品和作者的努力和成果。

5. 作品发布和宣传：（1）优秀作品将在网站上进行发布，并举办相关文章阅读和分享会，使更多人了解和分享优秀作品；（2）组织各类媒体对获奖作品进行报道，提高作品的影响力和传播力。

六、活动保障为确保活动的顺利进行，需要以下保障措施：1. 活动经费：通过多种方式筹集活动经费，如赞助商支持、政府拨款等。

2. 活动组织：成立活动组织委员会，负责具体的活动策划与组织工作，包括制定活动计划、宣传推广、评奖工作等。

征文演讲比赛活动实施方案(精选8篇)征文演讲比赛活动实施方案篇1致公司全体员工：为加强企业文化建设，提高企业凝聚力，同时为广大员工打造一个展示才华的平台，激励广大员工积极向上、勤奋工作的热情，有力推动我司各项工作的发展。

经公司领导研究决定，举办“企业文化之—诚信、分享与共赢”为主题的中文演讲比赛活动，和以“work attitude is everything “《工作态度决定一切》的英文演讲比赛活动，员工可根据个人兴趣选择参加中文比赛或英文比赛。

特别说明：①此次活动要求全员参加，为了提高参与的积极性，凡是参与此次比赛的员工均奖励200元;②同时参加中英文演讲比赛的员工，不论胜负，均奖励400元。

活动时间1(中文演讲比赛)：2021年8月22号(周五)下午13：30分开始活动时间2(英文演讲比赛)：8月29日(周五)下午13：30分开始报名时间：2021年7月31号开始，8月15号截止活动地点：公司会议室活动对象：公司全体员工比赛流程：1、参赛选手抽取参赛序号(比赛前一天进行)2、主持人致辞，并介绍参赛评委3、主持人宣读演讲比赛规则4、按序号进行精彩演讲5、评委进行点评6、颁奖活动人员安排1.主持人：______2.活动评委：______、______、______、______、员工代表1名英文演讲评委为______、______、______、员工代表2名(英文较好的同事) 员工代表主动自愿报名参与，员工代表报名截止时间为8月5号。

3.比赛计时统分人员：______、______4.摄影人员：______、______参赛规则:一、参赛须知1、参赛选手必须按时参加抽签和比赛。

2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。

3、参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲;遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

二、评分标准1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。

征文比赛活动方案一、活动介绍征文比赛是一种通过写作来展示个人才华的比赛活动。

通过参与征文比赛，可以促进学生的写作能力、创造思维和表达能力的发展，并且培养学生独立思考、自主学习和自我表达的能力。

本次征文比赛活动旨在激发学生对文学的兴趣，提高学生的写作水平，同时也为学生提供一个展示自我、交流思想的平台。

二、活动目标1. 培养学生的写作能力。

通过参与征文比赛，激发学生对写作的兴趣，培养其观察力、想象力和表达能力。

2. 提升学生的创造思维能力。

鼓励学生在写作过程中提出独特的观点，培养学生的创新思维和独立思考能力。

3. 培养学生的自我表达能力。

通过征文比赛，为学生提供一个自由表达的平台，提高学生在表达和交流方面的能力。

4. 激发学生对文学的兴趣。

通过参与征文比赛，学生将有机会接触到各种文学作品，增强对文学的理解和欣赏能力。

三、活动内容及流程1. 活动主题本次征文比赛的主题可根据具体学校的情况和学生的年级段来确定，可以选择一些与学生生活、成长和社会热点相关的主题，如友谊、梦想、环境保护、社会责任等。

2. 活动流程（1）宣传推广阶段在学校宣传栏、班级公告栏、学生社交平台等多个渠道发布本次征文比赛的宣传信息，包括活动名称、主题、参赛要求和奖项设置等，吸引更多的学生参与。

（2）报名阶段学生根据活动要求在固定时间内进行报名，包括填写报名表和提交作品的电子版或纸质稿件。

可以设置多个报名点，方便学生报名。

（3）作品评选阶段设立专业评审团队，由教师和专业人士组成，对所有参赛作品进行评选和筛选。

评审标准可以包括内容的新颖性、观点的独特性、语言的表达能力等。

（4）获奖公示阶段公示优秀作品名单，并举行颁奖典礼。

同时，在学校网站、校报等媒体上公布获奖名单，以表彰获奖学生的优秀表现。

（5）作品展示阶段将获奖作品进行集中展示，可以用电子展板、课堂展览等形式展示作品。

同时，可以组织学生分享自己的写作经验和体会，促进学生之间的交流和学习。

2024年征文比赛活动方案活动主题：2024年征文比赛——我们的未来世界一、活动背景随着时代的发展，人们对于未来世界的展望和思考也日益增多。

为了激发广大师生对未来世界的探索和想象力，锻炼他们的写作能力和创新思维，我校决定举办2024年征文比赛。

二、活动目标1. 激发师生创意: 借助比赛平台，鼓励学生提出自己对未来世界的独特见解和创意；2. 提升师生写作技能: 引导学生使用合适的语言和结构，提高写作表达能力；3. 营造良好的学习氛围: 打造积极向上的校园文化，促进学生全面发展。

三、活动范围全校范围内的所有在校学生都可以参加此次比赛。

四、活动时间1. 报名时间：2024年9月1日-9月30日；2. 征文时间：2024年10月1日-10月31日；3. 评审时间：2024年11月1日-11月15日；4. 颁奖典礼：2024年12月1日。

五、活动细则1. 报名及参赛方式：（1）学生须在学校指定时间内进行线上报名，填写报名表格；（2）在征文期间，学生可撰写与未来世界相关的主题文章。

2. 征文要求：（1）主题明确：文章要以“我们的未来世界”为主题，鼓励学生展示对未来的憧憬、愿景和创新思维；（2）字数要求：____字以内，字数超出或不足将被扣除相应分数；（3）格式规范：使用A4纸，1.5倍行距，宋体或华文楷体字，每页标题置顶；（4）原创性要求：要求学生自己原创，严禁抄袭或复制他人作品；（5）文章提交：学生需在规定时间内将文章以电子版形式提交到指定邮箱。

3. 评审方式：（1）评选分为初选和决赛两轮，评委由学校教师和外部专业人士组成；（2）初选环节，评委将评选出优秀作品，进入决赛环节；（3）决赛环节，评委将根据作品的创意、观点、语言表达等因素进行评分，选出一、二、三等奖。

4. 奖项设置：（1）一等奖：1名，奖金500元，获奖证书；（2）二等奖：2名，奖金300元，获奖证书；（3）三等奖：3名，奖金200元，获奖证书；（4）优秀奖：若干名，获奖证书。