2012年专升本考试大纲说明

2012年山东省普通高等教育专升本招生学校招生专业和计划师范类：高职高专类：附件2：2012年山东省普通高等教育专升本各招生专业考试科目师范类：高职高专类：附件3:2012年山东省普通高等教育专升本考试电子照片准考证存根考号：姓名：性别：毕业（所在）学校：报考专业：身份证号：主考学校：毕业(所学)专业：（生源学校红色印章）----------------------------生源学校红色印章------------------------2012年山东省普通高等教育专升本考试电子照片准考证考号：姓名：性别：毕业（所在）学校：报考专业：身份证号：主考学校：毕业(所学)专业：（生源学校红色印章）考试时间：2012年4月7日8:30—10:30 科目：计算机(高等数学)2012年4月7日14:00—16:00 科目：外语(大学语文)2012年4月8日8:30—11:30 科目：专业综合一2012年4月8日14:00—17:00 科目：专业综合二2012年4月9日：师范类音乐学、美术学、体育教育、学前教育专业技能测试附件4：2012年山东省普通高等教育专升本考试主考学校和专业师范类高职高专类附件5:2012年山东省普通高等教育专升本计算机（公共课）考试要求一、指导思想本考试大纲依据山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》（鲁教高字…1995‟9号）中所要求的计算机教学的基本目标，根据当前山东省高校计算机文化基础课程教学的实际情况而制订。

《计算机文化基础》课程教学的目的是：通过《计算机文化基础》课程的教育，使学生掌握计算机科学的最基本理论和知识，具备基本的计算机操作和使用技能，学会使用典型的系统软件和应用软件，最终能够适应信息社会的飞速发展。

二、总体要求要求考生达到新时期计算机文化的基础层次：①具备计算机科学的基本理论和基本常识；②具有微型计算机的基本常识；③熟练地掌握具有代表性的、使用较为广泛的微型计算机操作系统Windows XP 及字处理软件（Word 2003）、电子表格处理软件（Excel 2003）、演示文稿软件（PowerPoint 2003）、数据库管理系统（Access 2003）的使用方法；④对计算机网络，特别是Internet要有一定的了解，掌握浏览器和电子邮件的使用。

湖北理工学院英语专升本综合英语专业考试大纲一、总体要求本考试是选拔性考试。

为了科学、公平、准确、规范地测试考生的英语词汇、阅读、表达、运用能力，对英语国家文化的了解程度，以及逻辑思维能力，本考试大纲的制定必须确保英语专业“专升本”考试的可信度与有效性，有利于选拔优秀专科生入学，促进外语专业教育的发展。

本考试同时检测学生是否达到高等学校英语专业教学大纲基础阶段所规定的各项要求，既测试学生的综合能力及知识面，也测试学生的单项技能。

二、考试内容综合英语考试内容共包括五个部分：词汇与语法结构、阅读理解、完形填空、翻译及英语写作。

第一部分: 词汇与语法结构(Part I Grammar and Vocabulary，共20分)旨在测试考生对所学词汇和词组或水平相当的词汇和词组的运用能力。

着重测试考生对所学词汇和词组的多种词性及词义搭配, 易混词的区别及难词的认知能力及语法的掌握程度。

要求能灵活正确运用英语专业教学大纲基础阶段所要求掌握的语法结构全部内容，认知教学大纲词汇表对基础阶段所规定的5500－6000个认识词汇，正确而熟练地运用其中的3000－4000个及其最基本的搭配。

题目中约50％为词汇、词组和短语的用法，约50％为语法结构，共40道题，计分20分。

第二部分: 阅读理解(Part II Reading Comprehension，共40分)旨在测试考生在语篇水平上的综合理解能力, 获取信息的能力, 概括与推理判断的能力, 英文文字表述能力, 阅读速度以及语言的实际运用能力。

阅读材料的选择原则是:1.题材广泛, 可以包括考生了解的社会, 文化, 科普, 史地, 日常生活, 人物传记等内容；2.体裁多样, 可以包括叙事, 议论, 描述, 说明文等。

测试形式是：四篇文章，每篇文章下面设若干问题，要求考生根据文章的内容和问题要求,选择恰当选项。

共20题,计分40分。

第三部分: 完形填空( Part III Cloze Test，共10分)主要测试考生在语篇水平上的理解能力和实际运用语言的能力。

2012年山东省普通高等教育专升本计算机（公共课）考试要求一、指导思想本考试大纲依据山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》（鲁教高字…1995‟9号）中所要求的计算机教学的基本目标，根据当前山东省高校计算机文化基础课程教学的实际情况而制订。

《计算机文化基础》课程教学的目的是：通过《计算机文化基础》课程的教育，使学生掌握计算机科学的最基本理论和知识，具备基本的计算机操作和使用技能，学会使用典型的系统软件和应用软件，最终能够适应信息社会的飞速发展。

二、总体要求要求考生达到新时期计算机文化的基础层次：①具备计算机科学的基本理论和基本常识；②具有微型计算机的基本常识；③熟练地掌握具有代表性的、使用较为广泛的微型计算机操作系统Windows XP及字处理软件（Word 2003）、电子表格处理软件（Excel 2003）、演示文稿软件（PowerPoint 2003）、数据库管理系统（Access 2003）的使用方法；④对计算机网络，特别是Internet要有一定的了解，掌握浏览器和电子邮件的使用。

对于网页制作及网络安全的知识也要有一定的了解。

三、内容范围⒈计算机基础知识信息与数据的有关概念，计算机文化的概念，计算机起源与发展，计算机特点及分类，计算机的应用领域；存储程序工作原理；计算机硬件的五个基本组成，计算机软件的分类及各自特点；程序设计语言及语言处理程序的基本概念；字、字节、位的概念；不同进制数的表示，不同进制整数间的相互转换；ASCII码，汉字编码的基本知识；多媒体的有关概念。

微型计算机的基本概念，微机的硬件组成；CPU、内存、RAM、ROM、CACHE、适配器、总线的含义；磁盘驱动器与磁盘；常见输入、输出设备；微型计算机的主要技术指标。

多媒体的概念，多媒体技术的特点及其研究的主要内容和应用。

⒉操作系统的初步知识与应用操作系统的基本概念。

微机操作系统的发展，常用微机操作系统及各自的特点。

武汉工程大学2012年专升本《基础化学》考试大纲一、考试性质专升本考试是我校招收高职高专学校毕业生升入我校本科而进行的选拔性考试。

基础化学考试大纲是根据我校对普通高职高专化类专业学生对基础化学知识的要求，参照高职高专《无机化学》教材内容及《无机化学教学大纲》的基本要求，以选拔人才为宗旨，制定的本考试大纲。

二、考试要求本考试要求将无机化学中的基本知识、基本理论、化学计算等知识分为识记、理解、分析计算、综合应用四个层次。

识记：指对无机化学中的有关术语、基本概念、基本知识、基本技能和基本方法能直接应用。

理解：指对无机化学中的概念、公式、方法、基本定律和元素的基本性质有一定的理性认识，在理解的基础上能运用所学知识与简单的实际问题相联系。

分析计算：指在理解元素的化学性质及无机化学基本定律和计算公式的基础上进行有关化学计算。

综合应用：指能综合运用无机化学知识解决简单的实际问题。

三、考试内容第一章物质及其变化考试内容：物质的聚集状态，理想气体状态方程式和气体分压定律的有关计算，化学反应热效应及热化学方程式书写。

考试要求：识记：物质的聚集状态的特点。

理解：化学反应热效应及热化学方程式书写。

分析计算：理想气体状态方程式和气体分压定律的有关计算。

第二章化学反应速度和化学平衡考试内容：化学反应的速率、化学平衡，速率常数、平衡常数，影响反应速率和化学平衡的因素，化学平衡的有关计算。

考试要求：识记：化学反应的速率、化学平衡。

理解：速率常数、平衡常数。

分析计算：化学平衡的有关计算。

综合应用：影响反应速率和化学平衡的因素。

第三章电解质溶液和离子平衡考试内容：酸碱的基本概念，酸碱质子理论，同离子效应和缓冲溶液，酸碱电离平衡及盐类水解等相关计算，难溶电解质溶度积规则及有关计算。

考试要求：识记：酸碱的基本概念。

理解：酸碱质子理论，同离子效应和缓冲溶液，电离平衡。

分析计算：电离平衡及盐类水解等相关计算，难溶电解质溶度积规则及有关计算。

2012河北专接本数二考试大纲2012-05-17 16:08:00| 分类：专接本辅导班 | 标签： |字号大中小订阅2012年河北省普通专科接本科教育数学（二）考试大纲I考试说明一、内容概述与总要求数学考试是为招收理工类、财经类、管理类及农学类各专业专科接本学生而实施的入学考试．为了体现上述不同类别各专业对专科接本科学生入学应具备的数学知识和能力的不同要求，数学考试分为数学（一）（理工类）考试、数学（二）（财经、管理类）考试和数学（三）（农学类）考试，每一类考试单独编制试卷．参加数学（二）考试的考生应理解或了解《高等数学》中函数、极限、连续、一元函数微分学、一元函数积分学、多元函数微分学、无穷级数、常微分方程以及《线性代数》中行列式、矩阵、线性方程组的基本概念与基本理论；掌握或学会上述各部分的基本方法；注意各部分知识的结构及知识的内在联系；应具有一定的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和抽象思维能力；能运用基本概念、基本理论和基本方法准确、简捷地进行计算，正确地推理证明；注重数学应用能力的培养，能综合运用所学知识分析并解决较简单的实际问题．数学考试从两个层次上对考生进行测试，较高层次的要求为“理解”和“掌握”，较低层级的要求为“了解”和“会”．这里“理解”和“了解”是对概念与理论提出的要求．“掌握”和“会”是对方法、运算能力及应用能力提出的要求．二、考试形式与试卷结构考试采用闭卷、笔试形式，全卷满分为100分，考试时间为60分钟．试卷包括选择题、填空题、计算题和应用题．选择题是四选一型的单项选择题；填空题只要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程；计算题、应用题均应写出文字说明、演算步骤或推证过程．选择题和填空题分值合计为50分．计算题和应用分值合计为50分．数学（二）中《高等数学》与《线性代数》的分值比例约为83:17．II考试内容和要求一、函数、极限与连续（一）函数1．知识范围函数的概念及表示法分段函数函数的奇偶性、单调性、有界性和周期性复合函数、反函数、分段函数和隐函数基本初等函数的性质及其图形初等函数简单应用问题函数关系的建立2．考核要求（1）理解函数的概念，会求函数的定义域、表达式及函数值．（2）了解函数的简单性质，会判断函数的有界性、奇偶性、单调性、周期性．（3）掌握基本初等函数的性质及其图形．（4）理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念．掌握将一个复合函数分解为基本初等函数或者简单函数的复合的方法．（5）会建立实际问题中的函数关系式并利用函数关系分析和解决较简单的实际问题．（二）极限1．知识范围数列极限与函数极限的定义及其性质函数的左、右极限极限的四则运算无穷小无穷大无穷小的比较两个重要极限：；2．考核要求（1）理解极限的概念（对极限定义中“ε—N”、“ε—δ”、“ε—M”等形式的描述不作要求），理解函数左、右极限的概念以及极限存在与左、右极限之间的关系，了解自变量趋向于无穷大时函数极限存在的充分必要条件．（2）了解极限的性质，掌握极限的四则运算法则．（3）理解无穷小、无穷大以及无穷小的比较（高阶、低阶、同阶和等阶）的概念，会应用无穷小与无穷大的关系、有界变量与无穷小的乘积、等价无穷小代换求极限．（4）掌握应用两个重要极限求极限的方法．（三）函数的连续性1．知识范围函数连续的概念函数的间断点初等函数的连续性闭区间上连续函数的性质（最大值与最小值定理、零点存在定理）及其简单应用．2．考核要求（1）理解函数连续性概念，会判断分段函数在分段点的连续性．（2）会求函数的间断点．（3）了解闭区间上连续函数的性质（最大值与最小值定理、零点存在定理），会用零点存在定理推正一些简单的命题．（4）了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解函数在一点连续和极限存在的关系，会应用函数的连续性求极限．（5）会利用连续函数的最大、最小值定理及零点存在定理分析和解决较简单的实际问题．二、一元函数微分学（一）导数与微分1．知识范围导数与微分的概念导数的几何意义和经济意义函数的可导性与连续性的关系平面曲线的切线和法线基本初等函数的导数导数与微分的四则运算复合函数、隐函数以及参数方程确定的函数的微分法高阶导数的概念某些简单函数的阶导数微分运算法则一阶微分形式的不变性边际函数收益函数弹性函数需求函数供给函数2．考核要求（1）理解导数与微分的概念，理解导数的几何意义和经济意义，了解函数的可导性与连续性之间的关系，会求分段函数在分段点处的导数．（2）会求平面曲线的切线方程与法线方程．（3）掌握基本初等函数的导数公式，掌握导数的四则运算法则及复合函数的求导法则．（4）会求隐函数和由参数方程所确定的函数的一阶、二阶导数，会使用对数求导法．（5）了解高阶导数的概念，会求某些简单函数的阶导数．（6）掌握微分运算法则及一阶微分形式不变性，了解可微与可导的关系，会求函数的微分．（7）理解边际函数、收益函数、弹性函数、需求函数和供给函数的意义，会解一些较简单的应用问题．（二）微分中值定理和导数的应用1．知识范围罗尔（Rolle）中值定理拉格朗日（Lagrange）中值定理洛必达（L ' Hospital）法则函数单调性的判定函数极值及其求法函数最大值、最小值的求法及简单应用函数图形的凹凸性与拐点及其求法2．考核要求（1）理解罗尔中值定理、拉格朗日中值定理及其几何意义，会用罗尔定理、拉格朗日中值定理证明某些简单的不等式和证明某些方程根存在性．（2）掌握用洛必达法则求，，，型未定式极限的方法．（3）掌握利用导数判定函数单调性及求函数的单调区间的方法．（4）理解函数极值的概念，掌握求函数极值的方法，掌握函数最大值、最小值的求法及其简单应用，会利用导数解决经济学及管理学中一些简单应用题．（5）会判断函数图形的凹凸性，会求函数图形的拐点．三、一元函数积分学（一）不定积分1. 知识范围原函数与不定积分的概念不定积分的基本性质基本积分公式第一换元法（即凑微分法）第二换元法分部积分法简单有理函数、简单无理函数及三角函数有理式的积分2．考核要求（1）理解原函数与不定积分的概念．（2）理解不定积分的基本性质．（3）掌握不定积分的基本公式．（4）掌握不定积分的第一换元法、第二换元法（限于三角代换与简单的根式代换）和分部积分法．（5）会求简单有理函数的不定积分（分解定理不做要求），会求简单无理函数及三角函数有理式的积分．（二）定积分1．知识范围定积分的概念和性质变上限定积分及其导数牛顿—莱布尼茨（Newton—Leibniz）公式定积分的换元法和分部积分法定积分的应用（平面图形的面积，旋转体的体积）无穷区间的广义积分的概念与计算2．考核要求（1）理解定积分的概念，理解定积分的基本性质．（2）理解变上限定积分是其上限的函数及其求导定理，掌握牛顿—莱布尼茨公式．（3）掌握定积分的换元法和分部积分法，会证明一些简单的积分恒等式．（4）掌握用定积分求平面图形的面积和简单的封闭平面图形绕坐标轴旋转所成旋转体体积．（5）了解无穷区间的广义积分的概念，会计算无穷区间的广义积分．四、多元函数微分学1．知识范围多元函数的概念二元函数的极限与连续的概念偏导数、全微分的概念全微分存在的必要条件与充分条件二阶偏导数复合函数、隐函数的求导法多元函数的极值、条件极值的概念多元函数极值的必要条件二元函数极值的充分条件极值的求法2．考核要求（1）理解多元函数的概念，了解二元函数的几何意义和定义域．了解二元函数极限与连续概念（对计算不做要求）．（2）理解偏导数的概念，了解全微分的概念和全微分存在的必要条件和充分条件．（3）掌握二元初等函数的一、二阶偏导数的计算方法，会求全微分．（4）掌握复合函数的一、二阶偏导数的计算方法（含抽象函数）．（5）掌握由方程所确定的隐函数的一阶偏导数的求法．（6）会求二元函数的极值，会求二元函数的最大值、最小值并会解一些简单的应用问题．五、无穷级数（一）常数项级数1．知识范围常数项级数收敛、发散的概念收敛级数的和级数收敛的基本性质和必要条件正项级数收敛性的比较判别法、比值判别法交错级数的莱布尼茨（Leibniz）判别法绝对收敛与条件收敛2．考核要求（1）理解常数项级数收敛、发散以及收敛级数的和的概念．理解级数收敛的必要条件和基本性质．（2）掌握几何级数的敛散性．（3）掌握调和级数与级数的敛散性．（4）掌握正项级数的比值判别法，会用正项级数的比较判别法．（5）会用莱布尼茨判别法判定交错级数收敛．（6）了解级数绝对收敛与条件收敛的概念，会判定任意项级数的绝对收敛与条件收敛．（二）幂级数1．知识范围幂级数的收敛半径、收敛区间和收敛域幂级数在收敛区间内的基本性质函数，，的马克劳林（Maclaurin）展开式2．考核要求（1）了解幂级数的概念．（2）了解幂级数在其收敛区间内的基本性质（逐项求和，逐项求导与逐项积分）．（3）掌握求幂级数的收敛半径、收敛域的方法（包括端点处的收敛性）．（4）会运用，，的马克劳林展开式，将一些简单的初等函数展开为或的幂级数．六、常微分方程（一）微分方程基本概念1．知识范围常微分方程的概念微分方程的阶、解、通解、初始条件和特解2．考核要求（1）了解微分方程的阶、解、通解、初始条件和特解的概念．（2）会验证常微分方程的解、通解和特解．（3）会建立一些微分方程，解决简单的应用问题．（二）一阶微分方程1．知识范围一阶可分离变量微分方程一阶线性微分方程2．考核要求（1）掌握一阶可分离变量微分方程的解法．（2）会用公式法解一阶线性微分方程．七、线性代数（一）行列式1．知识范围行列式的概念余子式和代数余子式行列式的性质行列式按一行（列）展开定理克莱姆（Cramer）法则及推论2．考核要求（1）了解行列式的定义，理解行列式的性质．（2）理解行列式按一行（列）展开定理．（3）掌握计算行列式的基本方法．（4）会用克莱姆法则及推论解线性方程组．（二）矩阵1．知识范围矩阵的概念矩阵的线性运算矩阵的乘法矩阵的转置单位矩阵对角矩阵三角形矩阵方阵的行列式方阵乘积的行列式逆矩阵的概念矩阵可逆的充分必要条件伴随矩阵矩阵的初等变换矩阵的秩初等变换求矩阵的秩和逆矩阵2．考核要求（1）了解矩阵的概念，了解单位矩阵、对角矩阵和三角矩阵．（2）掌握矩阵的线性运算、乘法和矩阵的转置．（3）会用伴随矩阵法求二、三阶方阵的逆矩阵．（4）理解矩阵秩的概念，会用初等变换法求矩阵的秩和逆矩阵，会解简单的矩阵方程．（三）线性方程组1．知识范围向量的概念向量组的线性相关与线性无关向量组的极大无关组向量组的秩与矩阵的秩的关系齐次线性方程组有非零解的充分必要条件非齐次线性方程组有解的充分必要条件齐次线性方程组的基础解系和通解非齐次线性方程组的通解用行初等变换求解线性方程组的方法2．考核要求（1）理解维向量的概念，理解向量组线性相关与线性无关的定义，了解向量组的极大无关组和向量组的秩的概念．（2）了解判别向量组的线性相关性的方法．（3）会求齐次线性方程组的基础解系，会求齐次线性方程组和非齐次线性方程组的一般解和通解．（4）会建立线性方程组，解决简单的应用问题．。

2012年兰州理工大学普通专升本《建筑力学》考试大纲（适用于土木工程专业考生）根据甘招委《关于印发<2012年甘肃省普通高等学校专升本招生实施办法>的通知》（甘招委发[2011]41号）文件精神，兰州理工大学2012年计划招收专科起点升本科学生60名[查看该校招生计划]，现将2012年兰州理工大学普通专升本《建筑力学》考试大纲公布如下：一、基本要求1. 掌握静力学的基本概念及构件受力的分析方法。

2. 掌握平面力系的简化及平面力系平衡方程的建立及求解。

3. 掌握在平面荷载作用下杆件内力的计算及内力图的绘制。

4. 掌握杆件在基本变形时强度和刚度的计算。

5. 掌握压杆失稳的概念及临界压力计算。

6. 掌握几何不变体系的简单组成规则及其应用。

7. 掌握力法原理并应用力法计算超静定结构。

8. 掌握位移法原理并能应用位移法计算连续梁和刚架。

9. 掌握矩分配法计算连续梁和无侧移刚架。

二、基本内容（一）静力学部分1．力的基本性质及受力分析刚体、力的概念、力系、约束和约束反力、物体的受力分析。

2．平面特殊力系平面汇交力系合成的几何法和平衡的几何条件、力在轴上的投影、合力投影定理、平面汇交力系合成的解析法和平衡的解析条件、力对点之矩、力偶和力偶矩的概念及平面内力偶系的合成和平衡条件。

3．平面一般力系刚体上力的平衡定理和合力矩定理、平面一般力系向其作用面内任一点的简化及其结果、平面一般力系的平衡条件及其应用、物体系统的平衡问题、平面桁架的概念及计算的基本假设、简单桁架杆件内力计算的节点法和截面法。

4．空间力系力沿空间直角坐标轴得分解、空间汇交力系得平衡、力对轴之矩、物体重心的计算公式。

（二）材料力学部分1.材料力学的基本概念材料力学的任务；变形固体的概念及其基本假设；变形的描述；荷载的分类和计算；结构计算简图的概念；截面法计算内力；应力的概念；杆件变形的基本形式。

2．轴向拉伸和压缩轴向拉伸和压缩的概念；轴力和轴力图；拉压杆的应力；拉压杆的强度条件；拉压杆的变形和虎克定律；材料的力学性质；容许应力的确定；局部应力的概念及圣维南原理，拉压超静定问题。

2012年浙江省专升本高等数学考试大纲《高等数学》考试大纲考试要求考生应按本大纲的要求，掌握“高等数学”中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、无穷级数、常微分方程、向量代数与空间解析几何的基本概念、基本理论和基本方法。

考生应注意各部分知识的结构及知识的联系；具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力和空间想象能力；能运用基本概念、基本理论和基本方法进行推理、证明和计算；能运用所学知识分析并解决一些简单的实际问题。

考试内容一、函数、极限和连续(一)函数1．理解函数的概念，会求函数的定义域、表达式及函数值，会作出一些简单的分段函数图像。

2．掌握函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性。

3．理解函数y=ƒ(x)与其反函数y =ƒ-1(x)之间的关系(定义域、值域、图像)，会求单调函数的反函数。

4．掌握函数的四则运算与复合运算; 掌握复合函数的复合过程。

5．掌握基本初等函数的性质及其图像。

6．理解初等函数的概念。

7．会建立一些简单实际问题的函数关系式。

(二)极限1．理解极限的概念(只要求极限的描述性定义)，能根据极限概念描述函数的变化趋势。

理解函数在一点处极限存在的充分必要条件，会求函数在一点处的左极限与右极限。

2．理解极限的唯一性、有界性和保号性，掌握极限的四则运算法则。

3．理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的性质，无穷小量与无穷大量的关系。

会比较无穷小量的阶(高阶、低阶、同阶和等价)。

会运用等价无穷小量替换求极限。

4．理解极限存在的两个收敛准则(夹逼准则与单调有界准则)，掌握两个重要极限：并能用这两个重要极限求函数的极限。

(三)连续1．理解函数在一点处连续的概念，函数在一点处连续与函数在该点处极限存在的关系。

会判断分段函数在分段点的连续性。

2．理解函数在一点处间断的概念，会求函数的间断点，并会判断间断点的类型。

3．理解“一切初等函数在其定义区间上都是连续的”，并会利用初等函数的连续性求函数的极限。

2012年大连海洋大学专升本考试大纲——《土木工程》【指定参考教材】1．张曙红主编《理论力学》重庆大学出版社2．董卫华主编《理论力学》武汉工业大学出版社3．李世清主编《材料力学》重庆大学出版社4．张流芳主编《材料力学》武汉工业大学出版社5．阳日主编《结构力学》重庆大学出版社6．胡兴国主编《结构力学》武汉工业大学出版社综述：本综合课考试总分200分。

考试内容包括：理论力学、材料力学、结构力学三部分。

其中理论力学部分50分；材料力学部分70分；结构力学部分80分。

考试方式为闭卷。

书面笔答。

第一部分《理论力学》课程考试大纲(50分)一、基本要求１．掌握理论力学基本知识；２．运用理论力学基本原理分析工程实例；３．应用相关定理、公式进行实例计算。

二、考试内容范围１．静力学1）掌握静力学公理和常见约束性质，熟练画出物体的受力图；2）了解平面汇交力系合成的几何法及平衡的几何条件；3）掌握力、力矩和力偶等基本概念及其性质；4）掌握平面力系的简化方法和简化结果，能熟练地计算主矢和主矩；5）应用各种类型的平衡条件和方程求解单个物体和物体系统的平衡问题。

对平面一般力系的平衡问题，能熟练地选取分离体并应用各种形式的平衡方程求解。

２．运动学1）掌握刚体平动和定轴转动的特征，能熟练地求解定轴转动刚体的角速度、角加速度以及刚体内各点的速度和加速度有关的问题；2）了解运动合成和分解的基本概念和方法。

掌握点的速度合成定理及其应用；3）了解刚体平面运动特征，掌握速度合成法、速度投影法、速度瞬心法的概念及其应用。

３．动力学1）掌握动力学基本定律；2）掌握动量矩定理及其应用；3）掌握质点系动能定理及其应用；4）掌握动静法。

三、基本题型及分值第二部分《材料力学》课程考试大纲（70分）一、基本要求１．掌握材料力学基本知识；２．对杆件能正确进行强度、刚度、稳定性分析；３．熟练掌握杆件强度、刚度、稳定性计算方法。

二、考试内容范围１．绪论与基本概念掌握材料力学的任务、可变形固体及其基本假设、杆件变形的基本形式、截面法。

《基础英语3》课程考试大纲适用专业：英语专业，本科学制年限：四年总学时：96 学分：6制定者：周霞审核人：李权文、陈海兵一、课程的性质与考试目的本课程是英语的专业必修课, 是帮助英语专业学生打好扎实语言基础的核心课程，在人才培养过程和教学计划中起到重要的基础支撑作用。

旨在传授系统的基础语言知识。

通过语言基础训练与篇章讲解分析，使学生逐步提高语篇阅读理解能力，了解英语各种文体的表达方式和特点，扩大词汇量，熟悉英语常用句型，具备基本的口头与笔头表达能力。

并达到《全国高等院校英语专业教学大纲》所规定的听、说、读、写、译等技能要求。

为进入高年级打下扎实的专业基础。

基础英语课的测试内容包括学生在本学期应掌握的语言基础知识，如语法、词汇、阅读理解，写作和翻译等，以及一些语言与文化信息。

二、考试的内容与要求Lesson 1 Your College Years了解：认同危机理解: 课文内容,语言重难点掌握: 课文的字、词和句型；课后练习；动词不定式与动名词Lesson 2 Discovery of a Father了解：美国北部联邦The Union美国南部邦联Confederate States of America理解: 课文内容,语言难点掌握：课后练习；过去分词与现在分词的区别以及在句中的语法作用Lesson 3 Michael Dell’s Two-billion-Dollar Dream了解：Michael DellReader’s Digest.理解: 课文内容,语言难点掌握：课文的字、词和句型；课后练习；同位语从句与定语从句Lesson 4 Wisdom of Bear Wood了解：作者Michael Welzenbach理解: 课文内容,语言难点掌握：课文的字、词和句型；课后练习；同位语Lesson 5 Twelve Angry Men (Part One )了解：作者介绍: Reginald Rose英语戏剧的要素和特点理解: 课文内容,语言难点掌握：课文的字、词和句型；课后练习；动名词与动词不定式Lesson 6 Twelve Angry Men (Part Two )理解: 课文内容,语言难点掌握：课文的字、词和句型；课后练习；情态动词加完成时态的结构Lesson 7 The Rivals了解：课文背景理解: 课文内容,语言难点掌握：课文的字、词和句型；课后练习；虚拟条件句；不定式、现在分词、和动名词的被动语态Lesson 8 We’re Only Human了解：作者Dr. Laura C. Schlessinger理解: 课文内容,语言难点掌握：课文的字、词和句型；课后练习；宾语补语Lesson 9 The Dill Pickle了解：专有名词The V olga；Kew Gardens；Corsica理解: 课文内容,语言难点掌握：课文的字、词和句型；课后练习；反问句Lesson 10 Diogenes and Alexander了解：Cynic and Cynicism，2）Diogenes理解: 课文内容,语言难点掌握：课文的字、词和句型；课后练习；倒装结构5. 课后练习Lesson 11 Silent Sprin了解：Environmental protectionEnvironmental degradation理解: 课文内容,语言难点掌握：课文的字、词和句型；课后练习；介词短语及其在句中的功能Lesson 12 The Need That Drives Us All了解：举例论证法理解: 课文内容,语言难点掌握：课文的字、词和句型；课后练习；名词性从句的运用Lesson 13 In My Day了解：作者介绍: Russell Baker理解: 课文内容,语言难点掌握：课文的字、词和句型；课后练习；“介词加关系代词引导的定语从句”Lesson 14 Mercy at Appomattox了解：美国内战The American Civil War理解: 课文内容,语言难点掌握：课文的字、词和句型；课后练习；独立主格结构Lesson 15 The President as Corporate Salesman了解：课文背景理解: 课文内容,语言难点掌握：课文的字、词和句型；课后练习；情态动词、助动词正确运用三、命题相关要求1、认知度：识记，约20%；理解，约30%；掌握，约40%；应用，约10%。

浙江省2012年普通高校“专升本”联考科目考试大纲《高等数学》考试大纲考试要求考生应按本大纲的要求，掌握“高等数学”中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、无穷级数、常微分方程、向量代数与空间解析几何的基本概念、基本理论和基本方法。

考生应注意各部分知识的结构及知识的联系；具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力和空间想象能力；能运用基本概念、基本理论和基本方法进行推理、证明和计算；能运用所学知识分析并解决一些简单的实际问题。

考试内容一、函数、极限和连续(一)函数1．理解函数的概念，会求函数的定义域、表达式及函数值，会作出一些简单的分段函数图像。

2．掌握函数的单调性、奇偶性、有界性和周期性。

3．理解函数y =ƒ(x )与其反函数y =ƒ-1(x )之间的关系(定义域、值域、图像)，会求单调函数的反函数。

4．掌握函数的四则运算与复合运算; 掌握复合函数的复合过程。

5．掌握基本初等函数的性质及其图像。

6．理解初等函数的概念。

7．会建立一些简单实际问题的函数关系式。

(二)极限1．理解极限的概念(只要求极限的描述性定义)，能根据极限概念描述函数的变化趋势。

理解函数在一点处极限存在的充分必要条件，会求函数在一点处的左极限与右极限。

2．理解极限的唯一性、有界性和保号性，掌握极限的四则运算法则。

3．理解无穷小量、无穷大量的概念，掌握无穷小量的性质，无穷小量与无穷大量的关系。

会比较无穷小量的阶(高阶、低阶、同阶和等价)。

会运用等价无穷小量替换求极限。

4．理解极限存在的两个收敛准则(夹逼准则与单调有界准则)，掌握两个重要极限：1sin lim 0=→x x x ，e )11(lim =+∞→x x x， 并能用这两个重要极限求函数的极限。

(三)连续1．理解函数在一点处连续的概念，函数在一点处连续与函数在该点处极限存在的关系。

会判断分段函数在分段点的连续性。

2．理解函数在一点处间断的概念，会求函数的间断点，并会判断间断点的类型。

2012年机械工程及自动化专业专升本专业课考试大纲第一部分《机械制图》考试大纲（100分）一、立体及其投影1、点、直线和平面在二、三面投影体系中的投影及其规律、特性和作图方法；2、棱柱，棱锥，圆柱，圆锥，圆球的三面投影及表面取点。

二、平面与立体相交1、平面与棱柱，棱锥相交的作图。

2、平面与圆柱，圆锥相交的作图。

三、立体与立体相交1、圆柱与圆柱相交的作图。

2、圆柱与圆锥相交的作图。

3、圆柱与圆球相交的作图。

四、组合体1、形体分析法和线面分析法完成中等难度组合体的绘图和读图。

2、形分析方法标注尺寸，做到定形尺寸、定位尺寸完整，标注正确，排列清晰，定位尺寸有明确而合理的基准。

五、机件的表达方法1、视图、向视图、局部视图的画法、标注和具体应用。

2、绘制、阅读中等难度机件的全剖、半剖视图。

第二部分《机械原理》、《机械零件》考试大纲（100分）一、平面机构的结构分析1、能绘制简单的平面机构的运动简图；2、熟练掌握平面机构自由度计算及应注意的问题；3、掌握机构具有确定运动的条件。

二、平面连杆机构1、掌握四杆机构的基本型式及演化，熟练分析平面四杆机构的极位夹角、急回特性、压力角与传动角；2、熟练掌握铰链四杆机构存在曲柄的条件；3、掌握平面四杆机构的图解法设计方法。

三、凸轮机构1、了解凸轮机构的类型、应用及常用的从动件运动规律；2、掌握图解法设计直动从动件盘形凸轮轮廓的方法。

四、螺纹联接和轴毂联接1、熟练掌握螺纹联接的防松原理及主要计算方法；2、熟练掌握普通平键联接的失效形式与强度计算。

五、带传动和链传动1、熟练掌握带传动的工作原理、特点和应用；2、熟练掌握带传动的弹性滑动和打滑产生的原因、后果以及可采取的措施；3、掌握链传动的运动特性。

六、齿轮传动与蜗杆传动1、掌握渐开线齿轮传动的啮合特点；2、熟练掌握直齿圆柱齿轮的主要参数及主要尺寸的计算；3、熟练掌握直齿圆柱齿轮正确啮合条件和连续传动条件；4、掌握斜齿圆柱齿轮传动的受力和运动方向分析；5、了解蜗杆传动的主要参数和几何尺寸。

2012湖北文理学院专升本《综合英语》考试大纲一、考试目的该课程的考试目的是考核学生运用各项英语基本技能的能力以及学生对语法知识和词语用法的掌握程度，既测试学生的综合能力，也测试学生的单项技能。

二、考试范围考试的范围包括基础阶段综合英语教学大纲所规定的内容三、考试形式为了较好地考核学生运用各项基本技能的能力，既照顾到科学性、客观性，又照顾到可行性以及基础阶段英语水平测试的特点，同时为确保试卷的信度，本考试除写作及翻译部分为主观试题外，其余多采用多项选择题形式。

主观试题部分旨在较好地测试学生灵活运用语言的能力，从而提高试卷的效度。

四、考试内容试题由六个部分组成：一、语法及词汇二、完形填空三、阅读理解四、翻译五、写作1. 语法及词汇：测试学生运用词汇、短语、语法结构以及基本语法概念的能力。

题型：本部分分为三节：Section A、Section B和Section CSection A 词形转换。

根据要求填写正确的词形Section B 多项选择。

每题有四个选项。

题目中约50％为词汇、词组和短语的用法，约50％为语法知识Section C 改错。

每题有四个选项，指出需要改正的一项。

2. 完形填空测试学生运用语言的综合能力。

要求考生在全面理解所给短文内容的基础上选择一个最佳答案使短文意思通顺，结构完整。

题型：本题为多项选择题。

在一篇250词左右、题材熟悉、难度中等的短文中留有二十个空白。

每个空白为一题，每题有四个选项。

填空的词包括结构词和实义词。

3. 阅读理解阅读理解部分是测试学生通过阅读获取信息的能力。

既要求准确，也要求有一定的速度。

快速阅读部分是测试学生通过快速阅读获取信息的能力。

既要求快速，也要求正确。

题型：本题共有数篇短文。

每篇短文后有若干道多项选择题。

考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。

4. 翻译测试学生在基础阶段的基本翻译能力。

要求读懂英语国家出版物中的中等难度的文章和材料，并在理解的基础上对其进行翻译，要求译文忠实于原文，表达流畅。

东华理工大学2012年专升本拟招生专业及考试科目序号学院专业计划人数考试科目统考基础1 基础21 地科学院资源勘查工程南昌校区就读15英语数学微积分计算机2 测绘学院测绘工程10 地理信息系统103 核工学院勘查技术与程154 水环学院土建学院土木工程15环境工程 5给水排水工程 55 信工学院机电学院计算机科学技术 5通信工程 5电子信息工程10自动化156 化生材学院应用化学10 生物技术10 材料科学与工程107 理学院物理学 5 信息管理与信息系统58 软件学院软件工程359 经管学院会计学抚州校区就读15英语大学语文计算机财务管理10市场营销10物流管理10国际经济与贸易1510 文法学院汉语言文学10广告学 5法学 5外语学院英语（南昌校区）30艺术学院艺术设计抚州校区就读15音乐学 5 基本乐理11 体育学院体育教育 5 运动生理学合计招生人数3202012年江西统考专升本《统考英语》考试大纲一、关于《统考英语》考试的几点说明：1、《统考英语》课程为全省统考，内容为听力理解、阅读理解、词汇与语法、完形填空和写作；2、《统考英语》全卷满分为100分，考试时间为120分钟，难度介于三级和四级之间；3、考试时考生需要自备调频收音机用于听力部分的考试。

二、《统考英语》考试大钢是根据《普通高等专科学校英语课程教学基本要求》和1999年颁发的《大学英语教学大纲》的要求，广大考生复习时可参考此考试大纲。

（一）、考试题型由听力理解、阅读理解、词汇与语法、完形填空和写作五部分组成；（二）、考试的题型、参考用时与分数权重题型参考用时权重听力理解20分钟20题20%阅读理解40分钟20题40%词汇与语法20分钟40题20%完形填空15分钟20题10%写作25分钟1题10%三、考试内容及要求（一）听力理解专升本统考英语考试的第一部分是听力理解。

这部分共20个小题，有A节和B 节两部分组成。

A节是由10个段对话构成，每个对话之后有一个问题，每段对话读一遍。

2012年辽宁专升本公共课考试大纲《外语》《英语》（考试时间：120分钟，总分150分）为更好地贯彻执行教育部《高职高专教育英语课程教学基本要求》，推动我省高职高专英语教学的不断发展，专升本英语考试继续按照《高职高专教育英语课程教学基本要求》中的A级和B级要求进行（不考听力）。

考试大纲参照《高等学校英语应用能力考试大纲和样题》。

--------------------------------------------------------------------------------《日语》（考试时间：120分钟，总分150分）一、指导思想1、考察考生运用日语这门语言的基本能力，考试不追求偏题、怪题、难题，以基本知识为出题的核心内容。

2、考虑不同学校学生的日语基础、教学时数和师资等情况，出题水平趋于日语水平考试的2-3级之间。

3、此项考试主要检测学生对日语语言的实际应用能力。

二、考试范围和题型以读、写、译为总体范围，题型以流行的日语考试为主要形式，具体要求如下：1、文字与词汇：测试考生对日语文字，即对当用汉字音、训两种读法的了解程度如何。

本部分共设20题，每题1分，共20分。

2、文法与构文：该部分着重考察考生是否掌握基本的语法知识、某些种类词汇的应用能力和某些常用的句型等，重点放在助词和某些种类词汇的应用能力上。

本部分共设40题，每题1分，共40分。

3、阅读理解：学生掌握3000左右词汇，读懂不涉及专业词汇的一般阅读材料。

为着重考察基本知识，考生应掌握100个左右的固定词组，熟悉用言的一般变化并具有根据语境推理、猜词的能力。

卷面上有三篇文章，共设20个问题，每题2分，总计40分。

4、日译汉：本部分主要考察学生应用所学语言的能力，特设此题目。

每道题中均含有一个意思明确的常用句型。

共5道题，每题3分，总计15分。

5、汉译日：本部分主要考察学生应用所学语言知识表达的意识。

在每个汉语句子的后面给出要求使用的词组或句型。

2012年汉语言文学专业课考试大纲第一部分《基础写作、应用写作》一．考试要求考生应具有较扎实的基础写作与应用写作的理论素养，了解各类文体的体例及写作要求，有较强文字表述能力。

重点掌握好议论文体、记述文体及行政公文、事务文书、专用文书等文体的格式、结构、写法。

能根据材料的要求，撰写出主旨正确、条理清楚、格式规范、语言通顺的各类文体。

二．考试内容（一）基础写作1 ．提高写作素质•写作智能结构•非智能结构•提高写作素质的途径2 ．培养写作能力•写作能力包含的内容•感知能力•思维能力•表达能力（记述、描写、抒情、议论、说明）•培养写作能力的途径3 ．掌握写作规律•写作的基本规律•掌握写作规律应注意的问题4 ．写作过程•采集•立意•谋篇•用语•修改5 ．常见写作文体•记叙文体•议论文体•说明文体（二）应用写作1 ．应用文的源流、特性和功用2 ．应用文的作者、文本和读者3 ．应用文的写作过程4 ．行政公文的写作•行政公文性质、种类、特点及格式要求•通知和通报•报告、请示和批复•函和会议纪要5 ．事务文书的写作•计划和总结•简报•启事、自荐信、求职信•规则和公约6 ．专用文书的写作•新闻•合同•起诉状和答辩状参考用书：1 ．陈家生《写作》高等教育出版社1999 年版2 ．《应用写作》（第二版），裴显生，高等教育出版社第二部分《秘书学》第一章秘书学概说识记：中国秘书学产生的时间、表现，秘书学研究的对象，学科性质，研究方法理解：秘书学在80 年代兴起的原因（三个方面）秘书学的综合性、实践性的体现第二章秘书的定义、类别和层次识记：秘书的定义、秘书的类别（从不同角度），秘书的层次（指机关级别、职务高低的内容）理解：秘书机构与智囊团的区别第三章秘书的修养、职业道德和能力识记：修养的含义，道德及职业道德的含义，能力的含义理解：秘书修养、秘书职业道德的内容，一般秘书必需具备的能力（四种能力）第四章秘书交际理解；与领导、同事、来访者的关系处理的重要性及方法第五章秘书的培养理解：秘书培养的重要性，秘书培养目标，秘书培养途径，包括自我培养（职业能力）和外界培养（教育、环境）第六章秘书机构的设置识记：秘书机构的性质、定义，秘书机构设置的总原则，具体原则，分理制、综理制了解：各级各类秘书机构的基本设置模式。

2012年山东省普通高等教育专升本高等数学（公共课）考试要求总要求：考生应了解或理解“高等数学”中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程的基本概念与基本理论；学会、掌握或熟练掌握上述各部分的基本方法。

应注意各部分知识的结构及知识的内在联系；应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力、运算能力、空间想象能力；有运用基本概念、基本理论和基本方法正确地推理证明，准确地计算；能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题。

一、函数、极限和连续（一）函数（1）理解函数的概念：函数的定义，函数的表示法，分段函数。

（2）理解和掌握函数的简单性质：单调性，奇偶性，有界性，周期性。

（3）了解反函数：反函数的定义，反函数的图象。

（4）掌握函数的四则运算与复合运算。

（5）理解和掌握基本初等函数：幂函数，指数函数，对数函数，三角函数，反三角函数。

（6）了解初等函数的概念。

（二）极限（1）理解数列极限的概念：数列，数列极限的定义，能根据极限概念分析函数的变化趋势。

会求函数在一点处的左极限与右极限，了解函数在一点处极限存在的充分必要条件。

（2）了解数列极限的性质：唯一性，有界性，四则运算定理，夹逼定理，单调有界数列，极限存在定理，掌握极限的四则运算法则。

（3）理解函数极限的概念：函数在一点处极限的定义，左、右极限及其与极限的关系，x趋于无穷（x→∞，x→+∞，x→-∞）时函数的极限。

（4）掌握函数极限的定理：唯一性定理，夹逼定理，四则运算定理。

（5）理解无穷小量和无穷大量：无穷小量与无穷大量的定义，无穷小量与无穷大量的关系，无穷小量与无穷大量的性质，两个无穷小量阶的比较。

（6）熟练掌握用两个重要极限求极限的方法。

（三）连续（1）理解函数连续的概念：函数在一点连续的定义，左连续和右连续，函数在一点连续的充分必要条件，函数的间断点及其分类。

（2）掌握函数在一点处连续的性质：连续函数的四则运算，复合函数的连续性，反函数的连续性，会求函数的间断点及确定其类型。

2012年荆楚理工学院专升本《大学英语》考试大纲一、课程名称：大学英语二、适用专业: 非英语专业（公共课）三、考试方法：闭卷考试四、考试时间：100分钟五、试卷结构：总分100分。

本考试包括五个部分：词汇与结构、阅读理解、完型填空、翻译、写作。

六、参考书目：1、《新视野大学英语》读写教程（1－2册）（第二版），郑树棠主编，外语教学与研究出版社，2008年7月版；2、《新视野大学英语》综合训练（1－2册）（第二版），郑树棠主编，外语教学与研究出版社，2008年7月版。

七、考试的基本要求：大学英语是非英语专业专升本考试基础课考试内容，是非英语各专业的基础必修课程。

本考试按《大学英语课程教学要求》测试应试者单项和综合语言能力，重点考查考生应用英语语言知识和基本理论解决实际问题的能力。

八、考试范围：科学、客观的考查大纲中所规定的读、写、译综合应用能力。

九、考试题型1、词汇与结构(Part I: Vocabulary and Structure)1）测试要求：a、掌握3400个词汇和相应的短语b、掌握基本的语法知识。

2）题型：本题共10小题，考试时间为10分钟。

2、阅读理解(Part II: Reading Comprehension)1）测试要求：a、能读懂一般题材的英文文章。

b、能读懂国内外英文报刊，掌握中心意思，理解主要事实和有关细节。

c、能读懂工作、生活中常见的应用文和材料。

2）题型：阅读理解部分由四篇短文组成，共20小题，要求考生根据短文内容，隐含意义，在35分钟内完成。

3.、完形填空(Part III: Cloze)1）测试要求：测试学生综合运用语言的能力。

2）题型：一篇短文有20个空白，每个空白为一题，要求考生选择一个最佳答案。

考试时间为15分钟。

4、翻译（Part IV: Translation）1）测试要求：a、能对题材熟悉的文章进行英汉互译。

b、译文基本流畅，翻译时能使用适当的翻译技巧。