六一班级活动(课堂PPT)

以“快乐童年，放飞梦想”为主题，营造温馨、活泼的氛围。
色彩搭配
02
选用明亮、鲜艳的色彩，如红色、黄色、蓝色等，打造充满活
力的视觉效果。
空间布局
03
合理规划教室空间，设置主题墙、展示区、游戏区等，让教室
变得更加丰富多彩。
学生自主设计展示区域
分组设计
将学生分成若干小组，每组负责一个展示区域的设计，培养学生 的团队协作能力和创造力。
六一儿童节的意义在于保障世界各国儿童的生存权、保健权 和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，反对虐杀儿童 和毒害儿童而设立的节日。
班级庆祝活动安排
时间
6月1日下午
地点
班级教室
班级庆祝活动安排
开场舞/音乐，活跃 气氛
游戏环节（亲子游戏 、团队游戏等）
学生才艺展示（唱歌 、跳舞、朗诵等）
班级庆祝活动安排
力和思维敏捷性。
数学谜题
设计富有挑战性的数学谜题，培 养孩子们的逻辑推理能力和数学
素养。
创意绘画
鼓励孩子们发挥想象力，创作有 趣的画作，展示他们的艺术才华
和创意。
班级小达人评选
1 2 3
知识小达人
根据孩子们在百科知识问答环节的表现，评选出 班级内的“知识小达人”，鼓励他们继续努力学 习。
创意小达人
04
获得的荣誉和奖励
表达对家人和老师感激之情
感谢父母的养育之恩
感谢老师的辛勤付
感谢同学们的关心和帮助
体会家人和老师对自己的期望
分享未来梦想和计划
谈谈自己的理想职业 展示个人才艺和特长
分享未来的学习计划和目 标
鼓励同学们一起努力，共 同成长
06
精心布置，留下美好回忆

(打一种家用电器)
8
9
身穿绿衣裳， 肚里水汪汪， 生的子儿多， 个个黑脸膛。
(打一种瓜果)
10
11
身披花棉袄， 唱歌呱呱叫， 田里捉害虫， 丰收立功劳。
(打一种动物)
12
13
八只脚，抬面鼓， 两把剪刀鼓前舞， 生来横行又霸道， 嘴里常把泡沫吐。
(打一种水产品)
14
15
嘴像小铲子， 脚像小扇子， 走路左右摆， 水上划船子。
30
31
吹气球
奖品五颗糖
32
游戏规则
一分钟时间内吹气球，气球 吹得大的获胜。
如果一样大，用猜拳的方法 确定谁胜利。
33
看谁算得最好~
34
35
36
?只
37
?辆
38
？辆
8辆
39
？只
10只
40
吹乒乓球
奖品七颗糖
41
谁子那吹把两乓桌 游
就 输
。
掉 下 去 ，
一 边 的 桌
， 球 从 谁
(打一种动物)
24
25
小小花儿爬篱笆， 张开嘴巴不说话， 红紫白蓝样样有， 个个都像小喇叭。
(打一种花)
26
27
弯弯一座彩色桥， 高高挂在半山腰， 七色鲜艳真正好， 一会儿工夫不见了。
(打一自然现象)
28
29
没有脚，没有手， 背上房子到处走， 有谁把它碰一碰， 赶紧躲进房里头。
(打一动物)
球 朝 对 方
个 人 用 力
球 放 中 间
子 ， 把 乒
摆戏 一规 张则
，
42
找不同
奖品九颗糖
43
花海找不同

一、 猜谜语
1、左手五个，右手五个，拿 走十个，还剩十个
• 外面热，里面凉，瓜果鱼肉肚里藏。四四 方，像座房，只有门来没有窗
冰箱
2、五个兄弟，住在一起， 名字不同，高矮不齐
手指
4、千只脚，万只脚， 站不住，靠墙 角
扫 把
6、 墙内一只钟，墙 外看不到，贴墙 用耳听，它在砰 砰听
心脏
8、 身穿大皮袄 野草吃个饱 过了严冬天 献出一身毛
绵羊
二、脑筋 急转弯
1、老师抽查背课文, 小猪小狗,小猫都举手了 ,老师会叫谁?
小狗
2、右手永远抓不到什么
右手
3、楚楚的生日是三月三十日， 请问是哪年的三月三十日
每年的三月三十日
4、借什么可以不还？
光
5、有一位是 小偷,他看见那 有一辆小车,他 为什么不偷？
车是他的
6、小明次次都拿第一， 为什么爸爸还要骂他啊?
7、谁天天去看病？
8、什么布剪不断？
瀑布
9、为什么有家医 院从不给人看病？
兽医 院
10、有一位老太太上 了公车，为什么没人 让座？

通过问卷调查、现场观察、拍照和录像等方式收 集数据。
数据整理
将收集到的数据进行分类整理，如参与度、满意 度等。
数据分析
运用统计分析方法，对整理后的数据进行深入分 析，以评估活动效果。
经验教训总结及未来改进方向
成功经验
总结活动中受欢迎的环节和元 素，如有趣的游戏、精彩的表
演等。
存在问题
分析活动中出现的问题和不足 ，如场地布置、活动流程等。
负责整体活动策划、方案制定及进 度把控。
执行团队
负责活动现场布置、物资准备、人 员协调等工作。
宣传团队
负责活动前期宣传、媒体联系及现 场报道等工作。
后勤保障团队
负责活动期间餐饮、住宿等后勤保 障工作。
04
活动内容安排
游戏环节设计
03
互动游戏
竞技游戏
创意游戏
设计多个适合不同年龄段儿童的互动游戏 ，如接力赛、猜谜语等，以增进孩子们之 间的友谊和团队合作精神。
社交媒体运营策略
平台选择
利用微信、微博、抖音等社交媒 体平台，进行活动信息的发布和
推广。
内容创意
设计有趣的图文、短视频等，吸 引家长和孩子的关注，提高活动
知晓率。
互动引导
发起话题讨论、线上投票等互动 形式，鼓励家长和孩子积极参与
，扩大活动影响力。
合作伙伴资源整合
合作伙伴选择
01
寻找与活动主题相关的企业或机构进行合作，如儿童用品品牌
设立“小小科学家”实验室，让孩子们亲手操作科学实 验，培养探索精神。
与孩子们共度美好时光
营造欢乐氛围： 通过布置气球、彩旗等装饰物，打造充满童趣的活动现场。
播放欢快的儿歌和动画片，为孩子们营造轻松愉快的氛围。

。
2024/1/26
03
提出对学校和老师的期望和建议
结Байду номын сангаас孩子的实际情况，提出对学校和老师的期望和建议，如希望学校加
强某些方面的教育、希望老师多关注孩子的某些方面等。
15
老师寄语和期望
肯定学生的成长和进步
对学生的成长和进步给予肯定和表扬，鼓励学生继续努力，取得更好的成绩。
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提出对学生的期望和要求
完善活动策划流程
加强节目排练和表演技巧培训
总结经验教训，进一步完善活动策划流程 ，提高活动效率和质量。
针对同学们的才艺特长和兴趣爱好，加强 节目排练和表演技巧培训，提高节目水平 和观赏性。
增加互动环节多样性
扩大活动影响力
设计更多有趣、富有挑战性的互动环节， 激发同学们的参与热情和创新精神。
通过社交媒体、学校官网等渠道宣传和推 广活动，吸引更多同学参与，提高活动影 响力和知名度。
六一儿童节主题班会PPT课件(图文 版)
2024/1/26
1
• 欢度六一，共庆童年 • 丰富多彩的活动安排 • 成长故事分享与感悟 • 校园安全知识普及教育 • 心理健康辅导与关爱行动 • 总结回顾与展望未来发展
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2
01
欢度六一，共庆童年
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3
六一儿童节由来与意义
2024/1/26
抢凳子游戏
组织同学们进行抢凳子游 戏，培养反应速度和团队 协作能力。
你画我猜
分组进行你画我猜游戏， 增进同学们之间的默契和 沟通能力。
11
手工制作及展示
制作纸艺
教授同学们制作简单的纸艺作品 ，如折纸、剪纸等，锻炼动手能

小品演出
以校园生活、家庭趣事等为主题，编 写适合孩子们的小品剧本。
通过角色扮演、情节演绎等方式，培 养孩子们的表演能力和团队合作精神 。
互动游戏：亲子游戏、团队竞技等
亲子游戏
01
04
团队竞技
设计简单有趣的亲子游戏，如“接力运球 ”、“家庭拼图”等。
02
05
分组进行团队竞技游戏，如“拔河比赛” 、“接力赛跑”等。
05
通过手工制作活动，锻炼孩子们的精细动作能力和手眼协 调能力。
06
同时培养孩子们的耐心和专注力，提升他们的创造力和自 信心。
03
成长足迹回顾与展望
回顾过去一年的成长历程
学习能力提升
通过课堂学习、课外阅 读等方式，不断积累知 识，提高学习效率和成
绩。
社交技能增强
积极参加集体活动，与 同学友好相处，学会倾 听和表达，提升人际交
禁止私自下水
教育儿童不要在没有成人陪伴的 情况下私自下水游泳或玩水。
穿戴救生设备
在游泳或水上活动时，儿童应穿 戴合适的救生设备，如救生衣、
浮板等。
学会呼救与自救
指导儿童在发生溺水事故时如何 呼救和自救，如保持冷静、寻找
漂浮物等。
提高防范意识，避免意外伤害
不接受陌生人的礼物
01
教育儿童不要接受陌生人的礼物或邀请，防止被诱骗或发生其
学会关爱他人，传递正能量
关爱他人
从感恩父母延伸到关爱他人，学 会关心周围的人，传递爱与关怀
。
传递正能量
积极参与公益活动，用自己的行动 传递正能量，让更多的人感受到爱 与温暖。
班级互助
在班级中建立互助机制，帮助需要 帮助的同学，营造温馨、和谐的班 级氛围。

“挥童为 庆笔节庆 祝题，祝 儿词毛首 童：泽届 节 东国 。 主际 ” 席儿
朱德总司令殷切希望：“新中国儿童，要爱祖国，爱科学，爱 劳动，准备好好地建设新中国。”
在这一天，郭沫若饱含激情地为儿童节写下“六一”颂： “小朋友们，亲爱的小朋友们，今天是你们的节日，太 阳照耀得这样辉煌，这六月一日和正月一日的元旦一样。 我诚恳地祝你们健康，健康，健康，祝你们自由自在地 在自由的天地中成长，祝你们一个个都长成为人民中国 的栋梁，祝你们一个个都长成为人类社会的栋梁。”
韩国
韩国的儿童节于1923年，从“男孩节”演变过来的。也 是韩国的公众假日，每年的5月5日。这一天，孩子们可 以尽情享受欢乐，父母要给孩子准备他们 最想要的礼物。 很多孩子也会在这天穿上韩服，体验传统的韩国文化。
伊斯兰国家：快乐的“糖果节”
大多数伊斯兰国家都将斋月后第14天定为“糖果节”， 对孩子们来说，这也是最快乐的儿童节。
反对虐杀和毒害儿童
通过设立儿童节，提高全社会对儿童权益的关注， 反对任何形式的虐杀和毒害儿童行为。
改善儿童生活
倡导社会各界关注儿童的生活状况，为儿童提供必 要的帮助和支持，改善儿童的生活质量。
当代社会对儿童节重视程度
80%
社会活动
当代社会在儿童节当天会举办各 种庆祝活动，如文艺表演、亲子 游戏、赠送礼物等，以表达对儿 童的关爱和重视。
子关系。
赠送礼物
家长或老师给孩子们送礼物， 如书籍、文具、小玩具等，表
达关爱和祝福。
国际上其他国家庆祝方式概述源自日本日本是世界上庆祝儿童节次数最多的 国家，他们一年要庆祝三次儿童节， 分别是3月3日女孩节、5月5日男孩节 和11月15日“七五三”儿童节。
瑞典
美国

拍照留念
在活动过程中拍摄照片和视频， 留下美好的回忆。Leabharlann 02丰富多彩的活动展示
游戏环节：寓教于乐，增进友谊
团队游戏
通过分组合作的游戏形式，培养 同学们的团队合作精神和竞争意
识。
智力游戏
设计有趣的智力游戏，激发同学们 的思维能力，挑战大家的智慧极限。
体育游戏
组织户外体育活动，让同学们在游 戏中锻炼身体，享受运动的快乐。
同学是我们成长过程中的伙伴， 我们一起学习、一起玩耍、一起
分享喜怒哀乐。
同学间的友谊是纯真的，没有功 利色彩，值得我们倍加珍惜。
我们要互相帮助，共同进步，让 友谊之花更加绚烂。
学会感恩，传递正能量
感恩是一种美德，我们要学会感恩父母的养育之恩、老师的教诲之恩、同学的帮助 之恩。
传递正能量是一种积极向上的生活态度，我们要用阳光的心态面对生活中的困难和 挫折。
03
成长足迹回顾与展望
回顾过去一年的成长历程
身体健康
通过体育锻炼和合理饮食， 保持身体健康和良好的体 态。
学习进步
努力学习各门课程，取得 优异成绩，并积极参加课 外活动和竞赛。
社交能力
与同学、老师、家长等建 立良好的关系，积极参与 团队合作和交流。
分享个人成长感悟与收获
勇敢面对挑战
在遇到困难时，敢于面对并积极 寻找解决方法。
六一儿童节快乐主题班会PPT课 件pptx
contents
目录
• 欢度六一，共庆童年 • 丰富多彩的活动展示 • 成长足迹回顾与展望 • 感恩师长，珍惜友谊 • 安全教育及温馨提示 • 总结寄语，展望未来
01
欢度六一，共庆童年
六一儿童节由来与意义
六一儿童节的起源

01
改进措施建议
02
合理安排活动时间：根据孩子们的年龄和兴趣特点，合理安排各个环 节的时间，确保孩子们在活动过程中保持充沛的精力。
03
科学设置游戏环节：对游戏环节进行科学设置，确保孩子们在游戏过 程中能够有序参与，提高活动的安全性。
04
加强手工制作环节的指导：增加手工制作环节的指导人员，对孩子们 进行耐心细致的指导，帮助孩子们顺利完成作品。
儿童节是孩子们的节日，通过本次活动，可以让 孩子们感受到节日的欢乐和幸福感，培养他们的 积极情感。
培养孩子们的团队合作精神
本次活动以班级为单位进行，可以锻炼孩子们的 团队合作精神和协调能力，提高他们的集体荣誉 感。
02
活动主题与内容
活动主题：快乐成长，放飞梦想
快乐成长
通过丰富多彩的活动，让孩子们 在游戏中体验成长的快乐，培养 积极向上的心态。
团队游戏
设计团队合作的游戏，如拔河比赛、接力赛等，培养孩子们 的团队合作精神。
表演环节：歌曲、舞蹈、朗诵等
歌曲表演
孩子们可以演唱自己喜欢的歌曲 ，展示音乐才华。
舞蹈表演
孩子们可以表演各种舞蹈，如民 族舞、现代舞等，展现优美的舞
姿。
朗诵表演
孩子们可以朗诵诗歌、散文等文 学作品，提高语言表达能力。
手工制作环节：绘画、手工制作等
时也能提高他们的参与意识和合作精神。
培养孩子们的创造力和想象力
03
通过举办富有创意和趣味的班级活动，可以激发孩子们的创造
力和想象力，促进他们的全面发展。
本次活动的目的和意义
1 2 3
增进同学之间的感情
通过本次活动，可以增进同学们之间的感情，加 强彼此的了解，形成更加融洽的班级氛围。

互动环节：童年趣事分享
01
目的与意义
02
增进同学之间的了解和感情。
通过分享趣事，让大家感受到童年的快乐和纯真。
03
02 回顾成长，感恩 陪伴
班级成员成长回顾
展示班级成员从小到大的照片， 让大家一起回忆成长过程中的点
滴趣事。
分享班级成员在学业、才艺、品 德等方面的进步和成就，激励大
家继续努力。
回顾班级共同度过的美好时光， 如运动会、文艺汇演、社会实践 等活动，感受团队精神和集体荣
THANKS
感谢观看
在颁奖过程中穿插互动环节，如邀请 获奖者发表获奖感言、与观众互动等 ，增加活动的趣味性和互动性。
颁奖仪式
在班会上举行颁奖仪式，为优胜者颁 发奖状和奖品，鼓励他们在今后的学 习和生活中继续努力。
05 安全教育，关爱 成长
校园安全知识普及
校园内安全区域划分
明确标识安全出口、紧急疏散通道等关键区域，教育学生如何在 紧急情况下迅速撤离。
班级庆祝活动安排
4. 颁发奖品和证书 5. 合唱/集体舞表演
注意事项
班级庆祝活动安排
确保活动安全，避免 学生受伤。
维持现场秩序，确保 活动顺利进行。
提前准备好所需物品 和道具。
互动环节：童年趣事分享
分享内容 小时候做过的有趣或傻事。
难忘的童年经历或故事。
互动环节：童年趣事分享
分享方式 学生自愿上台分享。 分小组讨论后，每组选派代表上台分享。
引导同学们思考未来的梦想和目 标，以及如何实现这些梦想和目
标。
让同学们写下对未来的期许和计 划，表达自己的决心和信心。
将信件保存在班级信箱或指定地 点，约定在未来的某个时刻一起 开启，检验自己是否实现了当初

自从1949年确立6月1日为国际儿童节以 后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统 一为"六一国际儿童节"。我国中央政府1949 年12月宣布：以"六一国际儿童节"代替原来 的"四四儿童节"，并规定少年儿童放假一天。
幸运猜猜猜
两人为一组，一人做动作，不 可以说出这个词，但可以用其 他词语提示对方。一人来猜这 个词，时间1分30秒，个数多的 为胜，比比哪一组的默契好！
泰迪熊
泡沫
创口贴
动 作 接 规则 ：由两人上场比试，由一方 龙 先做一个动作，对手跟着做，再加
上自己的一个新动作，以次类推！
接不上或忘记者出局！
返回
主持人说，游戏者要立刻说 出“好年新”，说错或 者蒙住的人即被淘汰。
返回
答案
• 觉醒吧！神枪！ • 爆变出击 • 这里是神奇的赛尔号
1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立 儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响 应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规
定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日 为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿 童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。 我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童 节。
返回
知识回顾 Knowledge
Review
祝您成功！
小课题
儿童节，也叫“六一国际儿童节”，每年的 6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。 1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科 举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露 了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿 童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权 、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活 ，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。 在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。

02
ér tónɡ jié zài zhōnɡ
ɡ
u
ó
cónɡ 1949 nián kāi shǐ zhōnɡ huá rén mín ɡònɡ hé ɡuó zhènɡ shì dìnɡ měi nián 6 yuè 1 rì wéi ɡuó jì ér t
从1949年开始，中华人民共和国正式定每年6月1日为国际儿童节。
pǔ
定俗成下，香港儿童节的日期与中国台湾的儿童节日期一样，即4
jí xiào fú qián wéi bái chèn yī lán xiàn kù xiānɡ ɡǎnɡ suī shǔ ɡònɡ hé ɡuó yí bù fèn dàn mín jiān zài
月4日。民间庆祝的方式多以送玩具礼物给小朋友，或陪小孩外出
Байду номын сангаас
yǎn biàn ɡuò lái de
yě shì
韩国的儿童节于1923年，从“男孩节”演变过来的。也是韩国
hán ɡuó
的公众假日，每年的5月5日。这一天，孩子们可以尽情享受欢
de ɡōnɡ zhònɡ jià rì
měi nián de 5 yuè 5 rì
zhè yì tiān
hái zǐ men kě yǐ jìn qínɡ xiǎnɡ
Children's Day）定于每年的6月1日。为了悼
niàn
念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有
yi jiu si er nián liu yuè shi rì de lì dí cè cǎn àn hé quán shì jiè suǒ yǒu
在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，
t而ón且ɡ ji庆é ér祝qiě方qìn式ɡ zh十ù fā分nɡ有shì意shí思fēn，yǒu充yì满si 了ch浓ōnɡ浓m的ǎn l日e n本ónɡ n风ónɡ情de 。rì běn fēnɡ qínɡ

甜-蜜-童-年-纯-真-年-代-欢-乐-六-一
国外的儿童节
儿/童/节/活/动/主/题/班/会
国际儿童节（又称儿童节，International Children's Day）定于每年的6月1日。为了悼念 1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，
以及保障儿童权利。
绕口令
1.小郭画了朵红花，小葛画了朵黄花，小郭想拿他的红花换小葛的黄花， 小葛把他的黄花换了小郭的红花。（快速重复两遍） 2.八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵 炮。（快速重复两遍）
游戏时间
Meet children's day together
在每个人的生活中，童年我们获取知识，让我们的心灵充满智慧的源泉； 童年给予我们快乐，让我们在健康中成长。
1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和其他国家的代表愤怒地揭露了帝 国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿Q童的罪行。会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。它是为了 保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，抚养权，为了改善儿童的生活，为了反对虐杀儿童和
毒害儿童而设立的节日。目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日。
国外的儿童节
Meet children's day together
西班牙的儿童节
西班牙的儿童节在1月5日，其实这是一个宗教节日，从西班牙语译过来是“魔术国王 之日”的意思。传说很久以前，从东方来了三个国王——黑脸国王、黄脸国王和白脸 国王到西班牙，这三个国王给人们带来了幸福和欢乐。他们还是专门给小孩送礼物的 “钦差大臣”。送礼物时间就定在每年的1月5日，于是这个节日就和儿童挂上了钩。

交通安全知识
强调交通规则的重要性，讲解行人、骑车和乘车时的安全注意事 项，以及遇到交通事故时的应急处理。
27
安全演练：紧急疏散、自救互救等
紧急疏散演练
模拟火灾、地震等紧急情况，组 织孩子们进行疏散演练，熟悉疏 散路线和避难场所。
自救互救演练
教授孩子们在紧急情况下的自救 方法，如止血、包扎、心肺复苏 等，并进行互救演练，培养孩子 们的团队协作能力。
14
文艺表演：歌曲、舞蹈、朗诵等
朗诵 选择适合儿童的诗歌、散文等文学作品进行朗诵。 通过朗诵，提高学生的语言表达能力和文学素养。
15
游戏环节：互动游戏、竞技比赛等
互动游戏
01
02
设计有趣的互动游戏，如接力赛、猜谜语等 。
通过游戏增进学生之间的友谊和团队合作 精神。
03
04
竞技比赛
组织各类竞技比赛，如跑步、跳绳等。
17
03
孩子们的成长与收获
18
在活动中锻炼孩子们的能力与品质
领导力
通过组织活动和担任小队长，培养孩子们的 领导才能和责任感。
团队合作能力
鼓励孩子们在活动中互相协作，共同完成任 务，提高团队合作能力。
自信心
让孩子们在舞台上表演、在众人面前发言， 增强他们的自信心和表达能力。
19
培养孩子们的兴趣爱好和创造力
家长代表2
讲述陪伴孩子成长过程中的快乐与挑 战。
23
亲子游戏环节，增进亲子感情
游戏1
亲子接力赛，锻炼孩子运 动能力，培养团队合作意 识。
游戏2
家庭拼图大赛，提高孩子 观察能力，增进亲子默契 。
游戏3
角色扮演游戏，让孩子体 验不同职业，拓展视野。

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02
第二部分
标题文字内容
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儿童节的习俗
非洲国家：持续一月的儿童狂欢节
在非洲西部，国家设有专门的“儿童狂欢节”， 持续时间长达一个月，人们在这个节日里尽情欢 乐，热闹非凡。尽管人们的生活条件各不相同， 但非洲人向来能歌善舞，孩子们在狂欢节里尽情 享受快乐。
儿童节的习俗
西班牙儿童节：全球最隆重
西班牙的儿童节在1月5日，其实这是一个宗教节日， 从西班牙语译过来是“魔术国王之日”的意思。
用吸管
脑筋急转弯
用什么能解 开所有的谜？
谜底
脑筋急转弯
两个人分五个苹果， 怎么分最公平？
答案： 榨成果汁
脑筋急转弯
小明知道试卷 的答案, 为什么还频频 看同学的?
答案：小明是老师
脑筋急转弯
阿里巴巴和四 十大盗的故事 是东方夜谭还 是西方夜谭?
答案：天方夜谭
猜数字
主持人事先写好一个整数随机值 在1~100，同学可猜一个整数，如果 数值小于随机值，主持人提示“小了”； 如果数字大于随机值，主持人则提示 “大了”，有7次机会。
六一儿童节主题班会
儿童节的由来 儿童节的习俗
儿童节小游戏 儿童节祝福
儿童节的由来
节日由 来
国际儿童节（又称儿童节，International Children's Day）
是为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死 难的儿童，反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利。
1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议， 中国和其他国家的代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反 动派残杀、毒害儿童的罪行。
在古老的西班牙，曾有三个东方国王——黑脸、黄脸 和白脸，他们为当地人民带来了幸福与欢乐，还化身 为给小孩送礼物的“钦差大臣”，将１月５日定为送 礼物的日子，从此这个节日便与儿童紧密相连。