高中数学教师年度考核述职报告范本三篇

高中数学老师本年度个人述职报告5篇第1篇示例：尊敬的领导、老师、家长和同学们：大家好！我是XX高中的数学教师，很荣幸能够在这里向大家述职。

回首过去的一年，我深感时光荏苒，教育征程即将告一段落。

在本年度的工作中，我在学校领导的关心支持下，努力工作，取得了一定的工作成绩。

在这里，我将对过去一年的工作进行总结和反思。

一、专业素养提升本年度，我主要从以下几个方面努力提升了自己的专业素养：一是结合学科最新的研究成果，不断充实自己的教学内容和教学技巧。

二是利用网络和各种资源，不断学习和提高自己的教学水平。

三是参加了学校组织的各类教师培训活动，不断充实自己的知识储备和教学经验。

这些努力使我在教学中更加得心应手，更能够满足学生的需求。

二、教学工作在本年度的教学工作中，我以课堂教学为主，以提高学生的学习兴趣和学习能力为目标，采取了多种教学方法，组织了一些有益的课外活动，努力让学生在轻松、愉快的氛围中学到更多知识。

我还积极参与了学校举办的各种活动，为学生创设了更多学习机会和学习环境。

在教学工作中，我注重培养学生的创新精神和实际动手能力，对学生进行多方面的培养。

三、学生成绩在学生的学习成绩方面，我一直努力与学生共同成长。

本年度，我根据不同学生的实际情况，采取了针对性措施，对学生进行个性化教学，提高学生学习的积极性和主动性。

在我的努力下，学生的数学成绩有了一定的提高，学生的学习热情也有所增加。

四、教学研究在教学研究方面，我主要围绕数学教学中的难点和重难点问题进行研究，不断探索新的教学方法和途径。

通过我的研究和探索，在某些难点问题的教学上取得了一些成果，也积累了一些有益的经验。

五、师德师风在本年度，我一直严格要求自己，要求自己做一个合格的老师，力求言传身教，严格要求自己的教师职业道德，以身作则，言传身教，努力成为学生的榜样，努力使自己成为学生认可的好老师。

六、教育思考在本年度，我对自己的教育思考是：怀着技术的热情，以更高的标准要求自己，以更良好的师德师风赢得学生的尊重，努力做到以诚实、宽容、负责任的态度去关心和关爱学生，树立学生正确的世界观和人生观。

第1篇大家好！在这一学期即将结束之际，我谨以此篇年终述职报告，向校领导、各位同事汇报本学期我在高中数学教学工作中所取得的成绩和存在的不足，以期得到大家的批评和指导。

一、工作回顾1. 教学工作本学期，我认真备课、上课、辅导学生，积极参与教研活动，努力提高自己的教学水平。

具体如下：（1）备课：我认真钻研教材，分析学情，针对学生的实际需求，精心设计每一节课的教学内容和方法。

（2）上课：我注重启发式教学，引导学生主动思考，提高课堂效率。

同时，关注学生的个体差异，因材施教。

（3）辅导：我认真辅导学生，耐心解答学生的疑问，关注学生的学习进度，帮助他们克服学习困难。

（4）教研活动：我积极参加教研活动，与同事交流教学经验，共同探讨教学方法，不断提高自己的教学水平。

2. 教育教学工作（1）关注学生全面发展：我不仅关注学生的学业成绩，还注重培养学生的品德、审美、创新等综合素质。

（2）家校沟通：我积极与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。

（3）班主任工作：我认真履行班主任职责，关注学生的生活、学习、心理健康，营造良好的班级氛围。

二、取得的成绩1. 学生成绩方面：本学期，我所任教的班级在数学成绩上取得了显著进步，平均分、及格率、优秀率等指标均有提高。

2. 教学水平方面：通过不断学习和实践，我在教学方法、课堂管理等方面有了新的突破，得到了学生和同事的认可。

3. 教研成果方面：我积极参与教研活动，撰写教学论文，为学校的教学改革和发展贡献了自己的力量。

三、存在的不足1. 教学方法有待改进：在教学过程中，我有时过于注重知识的传授，忽视了学生的主体地位，导致课堂氛围不够活跃。

2. 时间管理有待提高：在班主任工作中，我有时对时间管理不够合理，导致工作效果不尽如人意。

3. 沟通能力有待加强：在与家长、同事的沟通中，我有时表达不够清晰，导致沟通效果不佳。

四、改进措施1. 优化教学方法：在今后的教学中，我将更加注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。

高中数学骨干教师年终个人述职报告5篇篇1一、背景在过去的一年中，我作为高中数学骨干教师，致力于提高数学教学质量，推动数学课程创新，以及培养学生数学核心素养。

以下是我的年终个人述职报告，将详细回顾我在过去一年的工作成果、挑战和学习经历。

二、工作内容概述1. 教学计划与执行- 完成全年数学教学计划制定，确保课程目标的达成。

- 针对不同层次的学生制定差异化教学策略，满足不同需求。

- 引入创新教学方法，如翻转课堂、小组合作等，提高课堂效率。

2. 课堂教学与改革- 开展数学探究课，激发学生兴趣，提升学生解决问题的能力。

- 加强课堂互动，通过提问、讨论提高学生参与度和理解力。

- 定期举行数学竞赛和拓展课程，培养学生的数学思维能力和创新精神。

3. 学生指导与评估- 辅导数学困难学生，制定个性化辅导计划，提高其数学成绩。

- 组织数学兴趣小组，对优秀学生进行更高层次的数学指导。

- 定期进行学生数学能力评估，及时调整教学策略。

4. 教研活动与参与- 参与省级、市级教研活动，与同行交流教学经验和方法。

- 主持或参与数学课题研究，推动数学教学改革和创新。

- 撰写教学论文，分享教学心得和研究成果。

三、重点成果及创新亮点1. 成功引入数学建模思想，将数学知识与实际问题相结合，提高了学生的问题解决能力。

2. 开发的数学探究课程获得学生和家长的高度评价，有效提升了学生的数学兴趣和自主学习能力。

3. 实施差异化教学策略，显著提高了数学困难学生的成绩，缩小了与其他学生的差距。

4. 通过课题研究，推动了高中数学教学方法的创新，提升了教学质量。

5. 在省级、市级教研活动中表现突出，获得了多项荣誉和同行的认可。

四、遇到的问题及解决方案1. 部分学生对数学缺乏兴趣：通过引入生活中的数学问题，设计趣味性的数学探究活动，提高了学生的参与度。

2. 学生在数学应用方面存在困难：加强数学建模思想的引入，通过解决实际问题来提升学生的数学应用能力。

3. 教学资源不足：积极争取学校支持，引入多媒体教学资源，丰富教学内容和形式。

高三数学教师年度述职报告范文（通用5篇）高三数学教师年度述职报告范文（通用5篇）每一天的时间都非常珍贵，回顾这段时间的工作，取得的收获不是一星半点的，是时候抽出时间写写述职报告了。

那么写述职报告真的很难吗？下面是小编为大家整理的高三数学教师年度述职报告范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

高三数学教师年度述职报告1这学期我带文科班、理科班各一个。

高三的学习是紧张的，回顾这一学期的工作，我主要从以下几个方面对本学期教学工作情况作如下汇报：1、备课：根据课标要求，提前备好课，写好教案。

备课时认真钻研新课标、教材、教参，学习好新课标考纲，虚心向同年组老师学习、请教。

力求吃透教材，找准重点、难点。

积极参加教研室组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神实质。

复习阶段，我把每一单元的知识框架、重点内容印在试卷上，为的就是让学生有个清晰的复习印象随时能复习、浏览。

2、上课：上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。

上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。

运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

3、辅导：我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，教给他们好的记忆方法，好的学习习惯，做到对所学知识巩固复习，及时查缺补漏。

4、作业：由于高三的课业负担较重，我只布置适量作业，利用好订的学案，且作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

5、爱就是了解。

平常要多关心学生的一些生活情况和学习情况，其次要尊重学生的人格，理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真。

信任学生要信任他们的潜在能力，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。

6、个人学习：积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

高中数学教师个人年度工作述职报告报告(推荐3篇)尊敬的各位领导、老师和家长：我是某某某学校高中数学教师某某某，在过去的一年里，我尽心尽力地为学生们开展了一系列的教学工作。

通过这份年度工作述职报告，我将向各位领导和家长汇报我过去一年的工作情况，也希望得到大家的指导和支持。

一、教学工作情况在过去的一年里，我主要担任高中数学课程的教学工作。

我在教学中，积极采取了多种教学方法，例如启发式讨论、案例分析、互动式授课等，使学生能够更好地理解和掌握数学知识。

我也注重培养学生的解题思维和数学应用能力，引导学生独立思考和解决问题的能力。

在教学内容方面，我针对学生的不同水平和学习需求，进行了差异化教学。

我根据学生的实际情况，灵活调整教学进度和内容，确保每个学生都能够有所收获。

我也积极与其他老师合作，共同探讨教学方法和教学资源，努力提升教学质量。

二、教学成果在过去一年的教学工作中，我的学生们取得了一定的成绩。

他们在数学考试中的平均分有了一定的提高，更多的学生养成了积极主动学习数学的习惯，这些都是我教学工作的成果。

我也曾经指导学生参加各类数学竞赛，有多名学生获得了优异成绩，取得了骄人的战绩。

在教学工作中，我也注重了学生的道德素质和思想品德的培养。

我尊重学生的个性和特长，注重培养学生的创新精神和团队合作能力。

通过多种途径，我加强了与学生和家长的沟通，促进了与学生家长的密切联系，形成了良好的教育氛围。

三、存在的问题和改进措施在过去的工作中，我也发现了一些问题。

学生中存在着不少数学基础薄弱的学生，他们在学习过程中遇到了困难。

这就需要我进一步改进教学方法，找到更合适的方式来帮助这部分学生提高数学学习成绩。

我也需要不断提升自身的专业素养，不断学习新的教学理念和方法，以更好地适应学生的需求。

为了改进教学工作，我计划在新的一年里，加强与家长的沟通和合作，更多地了解学生的学习情况和需求。

我还计划参加一些与数学教学相关的培训和研讨会，提升自己的教学水平。

2024高中数学教师年度工作述职报告（通用9篇）回顾这段时间的工作，你有什么成长呢关于高中数学教师年度工作述职报告怎么写呢以下是小编准备的一些高中数学教师年度工作述职报告，仅供参考。

2024高中数学教师年度工作述职报告精选篇1 本学年，本人担任高一(12)、(18)班数学课教学和十八班主任工作。

一学年来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，圆满地完成了工作目标任务。

一、加强学习，努力提高自身素质。

一方面，认真学习教师职业道德规范、不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，积极参加各种形式的培训、教研活动，努力提高自己的教学水平。

通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律。

一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不缺席。

另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规，提高课堂教学效率。

本学年，本人强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

高中数学教师述职报告高中数学教师述职报告「篇一」二，教学工作方面在这六年的教学工作中，我担任学校数学教学工作。

认真备课，上课，听课，评课，做好课后辅导工作，挖掘教材，思索教法，研究学生。

平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了教育教学任务。

1、备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。

教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果，针对学生特点，以互动教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点，突破难点。

在整个课堂教学中，充分调动每一个学生的积极性，不忽略每一个细节，力图在45分钟掌握本节课的所有知识点。

3、课后作业人正挑选，精选精炼，不搞题海战术。

并且注意学生实际情况，实行分层作业，即在基本作业的情况下，有能力的同学布置提高题。

在第一年担任高一7班教学工作中，组织班级内优秀学生有计划的做《数学精编》，并统一讲解，营造了非常好的数学研究的氛围。

该班级在高一期末全市统考中成绩优异。

在关注优秀学生的同时，不放弃后进生，在自修课和课后单独辅导。

在第二年和第三年担任7班和13班的教学工作时，发现后进生由于知识内容的不断积累，问题越来越多，产生畏惧心理，害怕开口问问题。

结合这一特点，放学后在教室内补习，以练习卷的形式，先练后讲的方法，把问题逐个解决。

该方法不但解决了学生的问题，还拉近了学生和我的距离，学生慢慢的肯开口问问题了，自习的队伍也慢慢壮大了。

4、在教学和辅导之外，我还注重课后的回顾反思，挖掘讲课中的薄弱点，不断完善。

不断思考怎样的教学方式是最有效的。

从刚工作时的认为上课都认真听，没有声音，到现在要求学生跟着我的思路走，说自己的思路。

我不断认识到，学生在听并不是他真的懂了，只有师生能及时的互动交流，才能真正有效。

高中数学教师简短的个人年终述职报告 (3篇)
我积极参与了学校的教研活动。

在过去的一年中，我积极参加了学校组织的各种教研
活动和研讨会。

通过与其他老师的交流和合作，我不断提高了自己的教学水平和教学方法。

我也将自己的教学经验和方法与其他教师分享，取得了一定的成果。

在教研活动中，我还
向其他教师提供了一些有关课程设计和教学改进的建议，帮助他们提高教学效果。

我还努力提高自己的专业素养和教育水平。

我不仅不断学习和掌握数学知识，还关注
并学习教育最新理论和方法。

我参加了一些与教育相关的培训和研讨会，提高了自己的教
育理论知识和实践能力。

我还参加了一些教育比赛和学术竞赛，积极推动自己的专业发展。

通过这些活动，我拓宽了视野，学到了很多新知识和经验。

尽管我在过去的一年里取得了一些成绩，但我也意识到自己还有许多需要改进的地方。

以后，我将更加努力地提高自己的教学水平，探索更有效的教学方法，激发学生的学习兴
趣和学习潜力。

我还将更加积极地参与学校的教研活动，并与其他老师分享和交流教学经验。

我将不断提升自己的专业素养和教育水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

谢谢大家的支持和鼓励！。

高中数学教师年度述职报告（精选3篇）高中数学教师年度篇1在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了数学教学工作。

一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。

现具体总结如下：一、班主任工作在担任*班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。

严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。

及时发现问题及时处理。

在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。

培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。

努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。

该班在各方面的表现都比较好，并在体操比赛中荣获第一名。

二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期，为整个学期的数学教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。

因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育数学教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。

通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以"如何培养中学生创造能力"教学实验专题。

积极进行教学改革。

积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。

通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。

艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。

艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。

所以，在中学教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。

高中数学教师个人工作年终述职报告5篇第1篇示例：高中数学教师个人工作年终述职报告尊敬的领导、同事们：大家好！又到了一年的年终总结时刻，我作为高中数学教师，在这一年的工作中备受您们的关心和支持，在此向大家汇报一下我的个人工作情况。

一、工作概述今年，我作为高中数学教师，一如既往地扎实工作，认真备课，精心教学。

我按照学校教学计划和教学安排，认真备课，针对不同学生的特点和学习需求，不断调整教学内容和方法。

我注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动参与课堂活动，培养他们的数学思维能力和解决问题的能力。

我还积极参加学校组织的各项教学培训和教研活动，不断提高自己的教学水平。

二、教学成果在今年的教学工作中，我取得了一些显著的教学成果。

我的学生在数学学科方面取得了优异的成绩，很多学生在期末考试中取得了较好的成绩。

我积极参与学校的课堂教学改革，探索新的教学方法和手段，提高了课堂教学的有效性。

我多次获得校内的教学奖励和表彰，受到了学生和家长的好评。

三、存在的问题在工作中，我也发现了一些存在的问题，主要集中在以下几个方面。

我在教学中有时候会过于关注学生的表现，忽视了对学生个体需求的把握和引导。

我在课堂管理和教学进度安排方面有待进一步加强，有时候无法很好地控制课堂氛围，影响了教学效果。

我在教学方法和手段的选择上还有待提高，需要不断学习和尝试新的教学理念和技术，提高自己的教学水平。

四、改进措施我在今年的工作中取得了一些成绩，但同时也存在一些不足之处。

在新的一年里，我会继续努力工作，不断提高自己的教学水平，为学生的学习成长贡献自己的力量。

再次感谢领导和同事们对我的支持和关心，祝大家新年快乐，工作顺利！谢谢！第2篇示例：尊敬的领导、老师们：大家好！我是XX中学高中数学教师，在这个充满挑战和机遇的一年里，我与学生们一起努力学习、取得了一定的成绩。

现在，我将向大家汇报我的一年工作情况，并对自己在未来的工作中的发展方向进行展望。

过去一年，我在教学方面主要做了以下工作：我积极参加学校组织的各项教研活动，不断提升自己的教学水平。

高中数学教师个人工作年终述职报告6篇第1篇示例：高中数学教师个人工作年终述职报告尊敬的领导、各位老师：时光荏苒，转眼间又到了一年的年终总结时间。

在这辞旧迎新的时刻，我谨以这份述职报告向大家汇报一年来我的工作成果和展望未来的发展方向。

在过去的一年里，我深感责任重大，心存敬畏，秉承着对教育事业的热爱和对学生的责任感，全力以赴地开展工作，努力做到更好。

一、教学工作在过去的一年中，我一直将教学工作作为重中之重，不断提升自身教学水平，积极主动地参加各种教研活动和培训课程。

通过系统的课程设计、多样的教学手段和形式创新，我努力让每一堂课都富有新意，生动有趣。

在这一过程中，我还注重挖掘学生的学习潜力，注重激发学生的学习兴趣和自主学习能力。

在结业考试和各类竞赛中，学生们的学习成绩和综合素质得到了显著的提升，得到了家长和领导的一致好评。

在过去的一年中，我积极参与学校的教研活动，积极组织开展各类教研课题的研究，不断完善教学方法和教学内容。

通过与同事们的互相交流、切磋与合作，我不断提高自己的教学水平，增强了专业素养和创新能力。

在教研过程中，我深感教师间的合作和共同成长的力量，也深刻认识到教研工作对于提高教育教学质量的重要性。

三、学业指导工作在学生的学业指导工作中，我一直以培养学生综合素质和提高学习能力为目标，积极引导学生正确的学习态度和方法。

通过与家长的沟通和合作，及时了解学生的学习情况和问题，积极帮助学生解决学习困难，并通过个性化辅导和专题讲座等形式，全面提高学生的学术能力和综合素质。

在过去的一年中，我得到了家长们的好评和认可，也让我更加坚信只有全方位地关心和指导学生，才能真正帮助他们在学业上取得成功。

四、未来展望展望未来，我将继续保持一颗敬畏之心，不断提升自身的学识和教学水平，更好地适应社会的变化和学生的需求，不断探索教育教学的前沿动态，努力做好自己的本职工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

在未来的工作中，我还将继续加强与同事的合作和沟通，通过共同努力，不断提高学校的整体教育教学水平，为学校的发展做出更大的贡献。

高中数学教师年度考核个人述职报告高中数学教师年度考核个人述职报告范文（精选5篇）指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，回顾这段时间以来的工作，我们取得了不错的成绩，想必我们需要写好述职报告了。

来参考自己需要的述职报告吧！以下是店铺为大家整理的高中数学教师年度考核个人述职报告范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高中数学教师年度考核个人述职报告1今年的教学任务到这里也已经结束了，但紧接着新的一年的工作马上也要开始了。

在这一年中在教学上也有了不错的收获，学生们也学到了很多的知识。

从考试的成绩上来看这一年我的教学的成果是很不错的，学生们的成绩都保持在一个很不错的水平。

很快的就要开始明年的教学工作了，所以自己也应该要为今年的工作做一个总结。

一、教学方面今年自己把工作精力主要是放在备课上，自己一直都有在尝试新的教学方法，想让我的学生能够学到更多的知识，虽然我知道到了高中阶段想要很快的去提高学生的学习成绩是非常的难的，毕竟现在他们的基础也已经稳固了，基础好的同学自然学习起来就会轻松一些，但只要我们师生一起努力还是会有一些进步的。

数学在高中阶段可以说是一个难点学科了，我会去找到在数学上学习困难的学生聊天，帮助他们去寻找到学习困难的原因，让他们努力的去提高自己的学习成绩。

今年的工作也是取得了一定的成果的，但我知道我还是能够更多的去帮助他们的。

二、学生方面在对待学生上我是很一视同仁的，甚至我会给成绩比较差的学生更多的关注，希望他们能够努力的去提高自己的成绩，对数学的学习有一点信心。

我从来不会因为学生成绩差就忽视他们，或者是对成绩差的学生有不好的看法，我觉得他们只是没有找到学习的方法，我会经常的鼓励他们，让他们对数学的学习产生一些兴趣，这样就能够多花一些时间在学习上，成绩自然就会有小的提高了。

很多的同学在我的鼓励下还是有一些信心的，也愿意花时间去学习数学了。

三、个人方面我对自己的要求一直都是很严格的，我知道作为一名老师对学生的影响是很大的，所以我绝对不能让自己的行为给我的学生带去不好的影响，我一直都用教师的职业道德规范来要求和约束自己，做到为人师表，给我的学生树立一个好的榜样。

高中数学老师本年度个人述职报告7篇篇1一、岗位概述作为高中数学老师，我肩负着培养学生数学思维和解题能力的重任。

本年度，我主要承担了高中数学课程的教学工作，并积极参与学校组织的各类教研活动，不断提升自己的教学水平和业务能力。

二、教学工作1. 课程安排与进度管理本年度，我按照学校的教学计划，有序地安排了高中数学课程的进度。

在制定教学计划时，我充分考虑了学生的实际情况和学科特点，确保了教学内容的全面性和系统性。

同时，我时刻关注学生的学习进度和反馈，根据实际情况调整教学计划，以确保教学质量和效果。

2. 课堂教学与实践教学相结合我认为数学是一门需要理论与实践相结合的学科。

因此，在课堂教学中，我注重理论与实践的相结合。

除了传授基础知识外，我还注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

通过布置实验报告、组织数学竞赛等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。

3. 作业与辅导在作业布置方面，我遵循科学、合理、适量的原则，确保学生能够巩固所学知识并形成解题能力。

同时，我还注重作业的针对性和层次性，以满足不同层次学生的需求。

在辅导方面，我充分利用课余时间，针对学生的问题进行耐心细致的解答和指导，帮助学生解决学习困难。

三、教研活动1. 参与教研活动本年度，我积极参与了学校组织的各类教研活动。

通过听课、评课、研讨等方式，我不仅学习到了其他老师的优秀教学方法和经验，还拓宽了自己的教学视野。

同时，我还将所学到的教研成果运用到自己的教学中，不断提高自己的教学水平和业务能力。

2. 课题研究在课题研究方面，我围绕高中数学教学实践中的问题展开研究。

通过调查、分析、总结等方式，我深入探讨了高中数学教学的规律和方法。

所撰写的论文不仅在学术上具有一定的价值，还为学校的教学改革提供了有益的参考。

四、个人成长与发展1. 自我学习与提升我认为作为一名优秀的教师，必须不断学习新知识、新技能以适应不断变化的教育环境。

因此，我注重自我学习与提升，不断更新自己的教育观念和专业知识。

高中数学教师个人年度述职报告(5篇)高中数学教师个人年度述职报告1人生倏忽兮如白驹之过隙，本学期，我担任高一（11）的数学，我内心深处时时充盈着感动。

是领导的关怀，同事间的互助，师生间的灵犀，让我感到了生活的意义，感到了生命的美好，也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。

我感动着这一切，所以我也努力工作着，回报着。

转眼间，一年过去了，在这一年的工作有成功与失败、有欢笑与泪水。

这一年是我人生中最亮丽的一年，是几年教学中收获最多的一年，虽然这一年的工作还有缺憾、还有不足，但绝对是我成长最快的一年，是我经验积累最多的一年。

现就这一年的工作总结如下：一、收获1、备课：这学期的备课在去年的基础上去繁就简，简化了知识上的抄写，强调教学过程的设计、教学语言的组织、教学环节的过渡；依据中考要求、学校招生考试试题难度要求，简化了去年过繁、过深的知识传授，尽量将教学难度降到合适的要求，并充分注重基础知识的掌握与记忆；根据学生实际，简化了过多、过细的教学内容，重点强化重点知识的讲解，让学生学会举一反三、由此及彼的学习方法，从而减轻了学生的记忆负担。

2、教学方法今年，我积极参加省教育厅组织的“课内比教学”活动，另外在与教学不相冲突的情况下，尽量多听课，多听有经验教师的评课，多总结别人的优点，并根据自己的教学实际加以借用。

在教学中，我还十分注意向有经验的教师请教，学习他们管理学生的方法、学习课堂教学的语言、学习教学过程的组织、学习各种课型的的授课方法、学习课件制作的经验，努力使自己的教学逐渐成熟。

3、课堂管理通过一年的带班，自己最深刻的体会学生管理真是一门博大精深的艺术，怎样使自己管理学生严而有度、活而不乱，怎样使课堂教学轻松的氛围中进行，都是自己今后还应努力的地方。

二、工作反思和改进1、狠抓学生管理：通过这一年的工作实际和观察，教学效果的好坏与教师对学生的管理、与教师与学生之间的相处关系休戚相关。

教师对学生管理严格、教师与学生形成良好的师生关系会直接影响教学氛围、教学成绩。

时间是一条金河，一年365天就要画上句号，您一定准备开始为高中数学教师工作的述职报告进行充分准备了，通过复盘上一年的工作，才能很好地开启下一年工作。

怎么写高中数学教师年终述职报告，把重点述职报告出来呢？下面是精心收集整理，为您带来的《高中数学教师年度考核个人述职报告》，希望对你有帮助。

高中数学教师年度考核个人述职报告【篇一】我叫XX，是XX市第XX中学的数学教师，XXXX年XX月毕业于XX大学数学系，本科学历，中共预备党员，任教至今已满六年，一直担任两个班级的数学教学任务，其中担任过三年的副班主任和三年的班主任，XXXX年被评定为中学数学二级教师，根据有关规定，现申报中学数学一级教师资格。

一、政治思想方面从XXXX年参加工作以来，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业，认真学习和贯彻落实“三个代表”的思想，积极负责任地完成教育教学任务，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表，谦虚谨慎，任劳任怨，勇挑重担，服从工作安排，尽职尽责，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，虚心向有经验的教师学习，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教学效果好，教书育人成绩显著，学校及学生满意，并在XXXX年XX月被党委发展为中共预备党员。

二、教学教研方面教学中，严格按照教学“六认真“要求自己，在认真钻研教材和分析学生的基础上，加强基本功的锻炼，因材施教，教后及时评价反馈学生的学习情况。

并在XXXX年学校组织的“XXX”演讲赛获得三等奖和粉笔字二等奖。

为了更好地完成教学工作，平时注重拓展自己的知识面，经常阅读和数学学科教学关系紧密的书刊；注重不断提高和优化自己的教学方法，经常向老教师学习，读教学理论方面的书籍，更新观念，调整方法。

课堂教学中教学手段多样化，多媒体的使用经常化，直观生动地展现教学内容，提高教学效果。

在XXXX年的XX市高中数学教改组活动中作了“XXXX”专题发言，在XXXX年的两会上《浅谈新教材数列的教学》作了书面交流，辅导学生XXX在XX省高中数学联赛初赛中获得了XX市一等奖。

高中数学教师年度个人述职报告汇总5篇高中数学教师年度个人述职报告 1时光飞逝，转眼间一学期已经结束，我的教学工作已落下帷幕，这一学期我担任的是高一年数学的教学工作，由于是新课改年段，对于我来说是一个新的挑战，回想半年的工作，感觉有成功也有不足，现本人就从政治思想方面教育教学方面和工作考勤方面做如下述职：一政治思想方面：本学期，本人认真学*新课改的教育理论，认真钻研课标，不断学*和探索适合自己所教学生的教学方法，本着：“以学生为主体”的原则，重视学生学*方法的引导，帮助学生形成比较完整的知识结构，同时本人积极参加校本培训，并做了大量的探索与反思。

并积极参与听课评课，虚心向同行学*教学方法，博采众长，不断的提高自己的理论水*和教育教学水*，以适应教育的发展，时刻以作为一个优秀数学教师应该具备的条件来要求自己，努力做到更好。

二教育教学方面：要提高教学质量，关键是把握住重要的课堂45分钟。

为了上好每一堂课，我坚持做到以下几点：1认真做到全面的备课新课改使得原来简单的写写教案，列列知识点就算是备课的方法再也不能适应新时期的教学的要求了，所以我们的备课要认真做到如下三个方面：备教材：认真钻研教材，对教材的基本思想基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

备学生：了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣需要方法*惯，学*新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

备教法：考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材如何安排每节课的活动。

2努力营造活跃的课堂组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性固然重要，但活跃课堂，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛显得更为重要，所以我努力做课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，注重层次。

高中数学教师个人工作述职报告尊敬的校领导：我是XX中学高中数学教师XX，借此机会向您汇报一年来的个人工作情况。

在这一年里，我积极履行教学工作职责，努力为学生的数学学习提供优质的教育服务。

一、教学工作：在教学方面，我秉承着对教育事业的热爱和责任感，刻苦钻研数学教育理论和教学方法，不断提高自己的教学能力和水平。

我主要负责高中数学课程的教学工作，针对不同年级的学生特点和需求，设计了一系列教学方案和教学活动。

我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，通过引导学生思考、合作讨论和实践操作等方式，激发学生的学习兴趣和动力。

我在教学中注重知识与实践的结合，充分运用现代化教学手段和教学资源，如多媒体教学、互联网资源等，拓宽学生的学习渠道和方式。

我还尝试采用个性化教学方法，根据学生的差异化需求，灵活调整教学内容和进度，确保每个学生都能够得到适合的教育资源和教学服务。

同时，我也非常注重课堂教学的互动性和趣味性。

我通过设置问题、小组合作、游戏竞赛等形式，积极引导学生参与课堂活动，调动起学生的学习积极性和潜能。

我相信通过生动有趣的教学方式，可以让学生对数学产生兴趣，激发他们对数学学科的好奇心和探索欲望。

二、学生管理工作：除了教学工作，我也积极参与学生管理工作，关注学生全面的发展。

我认为高中数学教师除了传授知识外，更重要的是培养学生良好的学习习惯和道德品质。

我注重与学生的交流沟通，关心他们的学习状况和心理健康。

我会利用班主任、辅导员等渠道及时了解学生的学习情况和困惑，并积极给予指导和帮助，促进学生全面成长发展。

三、教育科研工作：在教育科研方面，我不断提高教育教学理论水平，积极参加各类教育培训和学术交流。

我定期参加学校组织的教研活动，积极与同事们交流教学经验和心得。

我还积极参与学科竞赛的组织和指导工作，引领学生参加相关竞赛活动，培养他们的科学研究能力和创新思维。

同时，我也积极投身教育科研项目。

去年，我参与了学校的数学教学改革项目，通过研究新的教学方法和评价方式，探索提高学生学习数学成绩的有效途径。

高中数学骨干教师年终个人述职报告6篇篇1一、背景在过去的一年中，作为高中数学骨干教师的我在学校领导的指导下，在同事的支持与交流中，逐步提升了自己的教学水平和专业素养。

本报告旨在回顾一年的工作成果，总结教学经验，查找存在的问题，并展望下一年的工作规划。

二、工作内容及成果1. 教学活动与成绩本年度，我担任高中数学的教学工作，完成了以下主要任务：（1）完成课程教学任务，确保教学质量，有效提升学生的数学成绩。

（2）组织数学竞赛培训，指导学生参加各级数学竞赛，取得优异成绩。

（3）开展数学拓展课程，丰富学生数学知识体系，激发学生数学学习兴趣。

具体成果如下：- 所教学生数学成绩稳步提升，特别是在高考中表现突出，平均分数和优秀率均有所提升。

- 在本年度省级数学竞赛中，指导学生获得一、二、三等奖共计XX名。

- 拓展课程受到学生热烈响应，有效提升了学生的数学应用能力和创新思维。

2. 教研与科研积极参与教研活动，与同事共同研讨教学方法和策略，共同进步。

同时，开展科研工作，以研究促进教学，主要成果包括：（1）参与省级课题研究，发表数学教育教学论文X篇。

（2）在校内举办数学教学研讨会X次，与同行分享教学心得和策略。

（3）参与编写校本教材，丰富了学校数学教学资源。

3. 校外交流与培训一年来，我积极参加各类学术交流与培训活动，不断提升自己的专业素养：（1）参加国家级数学教育培训X次，更新教学理念和方法。

（2）参与省、市级数学教学研讨会X次，与省内外专家深入交流。

（3）应邀至兄弟学校进行交流授课X次，分享教学心得。

三、存在问题及改进措施1. 学生差异化教学需求难以满足。

针对不同层次的学生，需进一步细化教学策略，满足个性化需求。

2. 课堂教学与学生实际应用结合不够紧密。

应加强与实际生活联系，设计更多实际问题解决的数学课堂活动。

3. 自身科研能力还需进一步提升。

需加强科研方法学习，深化课题研究，以科研引领教学。

四、下一年工作规划1. 继续提升教学水平，细化教学策略，满足学生个性化需求。