1207班8组美术学习

学习委员工作总结通用15篇学习委员工作总结1时间过得真快，转瞬间，大一快过去了，很舍不得。

这一年的班干生活给予了我许多新的体会，也让我得到了许多宝贵的阅历，更让我珍惜的是我收获了全班同学的友谊。

记得有位师兄和我说过，学习委员是个闲职，不用干什么的。

可我不想让作为学习委员的自己对同学们一点帮忙都没有。

我永久记得自己当时对同学们的承诺：尽力做到更好。

很对不起，我没有做到。

第二学期社团活动占用了我大部分时间，我没有很好地进行班级的学风建设。

看到自己暗帝的禁宠第二学期的工作计划书，我觉得很惭愧，实属“计划多多，行动少少”。

其实，第二学期我留下了许多遗憾，遗憾的是许多该为班级做的事没有完成，想为班级做的事没有去实现。

我自身的学习不好，没能帮忙到同学们解决学习的疑难。

我也没有专心学习，所以我并没有以身作则，用自己的学习热忱去感染同学们。

除了提示同学们按时交作业，学术讲座宣传和考证通知外，我没为同学们多做些什么了。

作为学习委员，我知道自己的能力远远不足。

因为这份不足，我只有让自己更努暗帝的禁宠力，用一颗心去做，总期望能把一切做好。

其实，我很感谢同学们。

始终以来，班干工作因为有大家的协作、大家的包涵和大家的鼓励才会那么顺利。

召开班会时，大家协作地出席了。

当出错时，大家互相包涵。

即使弄得很糟糕时，大家还是微笑着为你加油打气``````所以，我肯定要在这里和大家说一声：感谢！这一年的班干工作给我最大的体会是：许多时候不能只记得自己，要记住的是全班同学。

就犹如，当你要写作业的时候，你要顺便提示同学们做这份作业，让大家记得准时交作业。

其实，有时候班干也会感到“无奈”。

有些事情你很用心去做，但大家未必都很踊跃。

但这时不要觉得灰心委屈哦，要告诉自己：我尽到自己的责任就好了。

悄悄地为班级，为同学们服务，不求回报—我想这就是班干的责任吧。

对新班干们的寄语：加油哦！下一学年将辛苦你们了！我们班有许多潜力股哦！期望新一届班干们能多增加和同学们合作的机会哦！这样不但增进与同学们的交流，也为同学们供应多些熬炼的机会哦！我相信，在你们的带领下，大二我们班将更加精彩！and敏，我们的新学习委员，相信自己哦！你行的！我相信你能把我们班的学风建设得更好哦！对老班干们的寄语：合作一年了，我觉得我们已经成为一个有默契的团队了。

学习委员工作总结学习委员工作总结1时光飞逝，转眼间我们又在时间的年轮里留下了最美的一圈璀璨。

从炎炎的六月我们荷载二十年的艰辛到丰收的九月我们终于圆了憧憬已久的梦想，我们拿着通知书，背上行囊，从四面八方会聚武汉软件工程职业学院计算机络技术专业。

从此络1207班30个人就成就了一份缘。

一、学习方面在学习上，本班总体氛围良好。

每天上课每个人都积极到场，而且上课氛围也蛮好。

这尤其体现在英语和C语言上。

另外，我们班制定了一份自己的考勤表。

这份考勤表准确无误地记录了迟到情况，违纪情况。

当然，我们在学习上还存在很多的不足。

第一：本班同学专业课积极而思修课积极性不足，逃课现象不断，至今仍未找到一个有效的解决方法。

第二本班没有成立关于学习的兴趣小组，在平时少了一种学习氛围。

在下半年本班将着手对这两个方面进行解决，完善。

二、班级活动在活动上本班更是积极活跃，体现出了作为当代青年人的朝气与活力。

我们班在团支书的组织下，每周都至少会开展一次团会。

在这次活动中我们不仅学到了一些社交所必备的礼貌知识、企业对人才的需求标准，更为文理学院树立了良好的形象。

这体现了本班学生对学校活动积极参与的'良好态度，体现了工程管理班同学们优秀的精神品质。

在本学期最值得一提的是本班的团组织生活。

在计算机与软件学院名列前茅。

作为学委的我很欣慰，这是我们的兄弟姐妹们积极参加，齐心协力的结果。

元旦晚会也在积极筹备中，同学们上报17个节目。

班里的团结性与积极性空前高涨。

我们坚信，我们的付出换来的必将是累累的硕果。

三、思想方面在思想动态上，一开始由于同学们之间比较陌生，或者有些同学娇生惯养，导致同学们之间存在很多隔阂。

甚至有些宿舍不配合班委工作。

不过随着不断地相处，同学们不断熟悉，隔阂也在不断消失。

也大概是因为班委们极其负责的工作打动了同学们，不配合工作的宿舍改变非常大，现在无论是学习上还是活动上都积极参加，非常配合班委工作。

让班委感到很欣慰。

学风建设主题班会学习心得导语：学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。

学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。

以下是品才网小编整理的学风建设主题班会学习心得，欢迎阅读参考。

学风建设主题班会学习心得经过学风建设班会之后秉承着“德业双修，学而不厌”的学风，引导大家牢固树立“学而不知足”的观念，教育同学端正学习态度，激发学习动力，培养学生严谨求实、刻苦钻研、用于创新的今生这一目标，我们班组织了各项学风建设活动。

为了达到这个目标，我们班组织了以下活动：加强考勤制度全班同学在开展学风建设班会之后认真展开了学风检查活动。

学习委员在课间对同学们进行不定时的点到，查出没到的同学，班委配合老师一起监督学生的上课考勤情况，并且及时的反映给辅导员岳甜甜老师，并认证记录我班每位同学的到课状态。

为了提高学生的听、说、读、写的英语综合运用能力，开展了系列的英语学习活动为了有把握的迎接大学英语四、六级的到来，针对英语的学习、技巧方面，我班组织了大量的英语学习活动，每天坚持一小时的背单词活动，每天坚持一篇英语阅读活动，大大地增强了同学们对英语的学习气氛，增强了同学们应试的信心。

通过以上学风建设工作的开展，我院的学风情况有了较大的转变，取得了不少可喜的进步，主要表现在：越来越多的学生能够主动地认识到良好学风对自身学习的重要推动作用，大部分学生都强烈渴望良好的学习氛围，并能积极主动地投入到学风建设中，我班努力打造的“人人讲良好学风，班班创良好学风”的氛围已基本形成。

我班正课的出勤率有了一定的提高，在校内外举行的文化活动、演讲比赛等活动中，我班也取得了优异的成绩。

学风问题深刻地影响着学生今后的进步和学校未来的发展。

同时学风建设是一项系统工程，是系统内外各种要素相互作用的长期积淀，不可能毕其功于一役。

必须坚持内外兼治、综合治理、持之以恒的建设原则，学风才能呈现出新的面貌。

高二1班：张秀梅老师负责25人：安恬晔曹东祥陈涤非陈曦陈阳范庆德冯艺腾付慧哲兰青李安琪李佳韵李昀璞刘佳欢马维佳孟晶晶聂秋桐齐冰洁沈烨琦盛世杰石曼薇史墨孙梦晨汪云鸿吴琼严美杰赫秀洁老师负责25人：关凯欣集赫杨颖张晗薇张鹏泽张笑琪赵启星孟玄李嘉琳崔旋冯宁默王雅鑫郝连俊刘斯畅卢旋张宇婷李越王汝旭刘畅纪鑫明梁培瑶王自明文月蒋南飞杨晶张春毅负责16人：田怡璠李秉心张炜刘轲李程浩曹路焦天衣朱鹤高娅青耿昱静郭禹孜郝欣侯晓彤滑盛钧贾朝阳金偌名高二2班：成宏岭组（代理胡彦青班主任）22人段谷菲李晓欣张聪睿李沅刘晓琳何蔼武舒韬许一琪陈子衿秘燕霞王兆宇张墨琳王梦晗王腾赵翔李晨曦高璐一倪丽畅王煊之孙己谦王悦吴倩昀赵雅君组22人张睿婕高昊明于是之刘泽威李占南王佳琪韩宇雪周硕楠孔德华仝冀豫谢亦伟刘心刘建章张佳梅杨楚杨青卓陈英钰靳梦薇张岱乔马冬琳于喆张梦雨林进利组21人张再思李佳妍刘叶紫李天宇张雅琼孔祥依邓子璇宋龙郑鹤刘家豪李佳地张婷郑楚朦王露梦吕优杜嘉豪王晨光杨瀚笙贾瑞杰李浩然陈正高二3班：魏济岩老师负责的同学：17人刘韵姣肖丹陈晓丹郝晨伊柳琳于傲苏梦颖韩金佟新赵超越沈金鸣云霏白璐宋恺悌秦宇晓马鹤圆陈白杨丽娟老师负责的同学：17人陈碧村周艺明赵杰伊贾冰寒冯汝豪齐晓辉郑琳垚李钊锦李熠菲王润田沈佳希臧诗洁王若晨蔡润黄思颖常越陈晓殷军老师负责的同学：11人郑琳垚贺伟一安琪张旭张天琦张泽一祁晶晶郑梓农王丝桐冯汝豪徐征高二4班李莉老师负责的学生：21人安琪，柴芃玮，陈睿，崔木榕，崔子梦，冯汝嘉，冯喜川，高博，高微、高雅楠，耿朋宇。

李娇，李靖怡，李隽怡，李檬，李雅靖，李燕楠，梁含焉。

刘海涛，刘润泽，刘若楠，杨彩丽老师负责的学生：21人刘桐，刘笑，刘语然，刘兆玄，马思语，缪思庄，南溪，任可欣，上官文敏，师文，孙鑫怡，王佳怡，王一凡，王子薇，魏星，肖博宇，姚焉然，姚翔，贾丽，彭垚，宋银芳，崔景雪负责学生：11人张易横，赵悦，周薇，周旭情，周一凡，朱辉，王舒童，余博童，于维一，于文亭，张璇高二5班侯满生老师负责的学生：23人毕晓亮曹子政陈昊程晓妍董博豪董思航窦嘉伟杜浦杜义牛子杉高亚特高云翔郭羽杰胡冀勇黄添甜黄文瀚蒋红雅靳嘉鹏李鸿程李佳静李钊森李正陆曦媛江琪老师负责的学生：23人马晨曦马晓聪秦叶宁赵振楠安逸张玮肖张倩艳张涵张航张林翟璐莎杨冬瑶薛宇飞许志娟王筱璇王立伟王鹤然孙梦习宋永彪孙璐璇石彦昭石迪文商少儒张永利老师负责的学生：13人李丽珊兰昱璇赵士波贾辛遥张润海冯安然李路遥底婧云付子良崔凡徐晗杨牧野司博文高二6班曹月阳组13人王力鹏司格朋高晓雅贾若琳张文雅张克宁贾和林蔡国玉李泽南赵子贺赵月贾开放白瑞雪张田蕾组23人刘宇周超王晓萌孙靖哲孙尧张涵绪王宇含智凯迪黄珊赵让赵爽章程张炜豪周鹏杜建辉吴笑寒穆菁青王润璞郭露露石鑫杨一凡柳子峰吴江武朝英组23人魏佳琪康军李思怡邱雨赵裕灿石浩楠耿夏日张冠章何雪薇胡鸿运常宇飞王悠然梁策鲍琪高龙张灿高峰赵梓强吴宝茹张中朋武若耐相龙普韩婧璇高二七班：刘文羡：（15人）蔡烁郭良韩文杰李琦航李亚鹏李中明刘宁刘彤罗仁杰孟明瑞檀睿唐若晖王凡王明璞于润茁窦艳辉：24人蔡梦瑶关达郭冠楠洪宇侯义辉焦鹏博李磊李翔李玉姣梁家博刘进刘沛马宏伟苏思思王睿吴彤彤薛耀霜杨帆张家浩张可张梦迪赵佳丽赵雪蓓朱睿尚俊书：26人程博宇崔忠文杜冠一杜梦瑶付徐文倩高培尧何翔侯天宇胡晓婷贾维格李灿刘自家马家树梅红蕾邵开龙宋畅苏聪王婉茹邢亚旭薛运昊闫亚琳张盼张旭博张雪楠张义飞于天昊高二8班胡晓峰：（12人）王宇航雍嘉政韩立伟李少伟王皓赵辉王怡阳杨夕石世瑞康兵韬甘昆鹭王绍楠李颖：白少婷毕佳瑜王昱筱安男男刘鑫宋晓宇赵寒王垚严晓濛王倩瑶刘璐李卓赵一帆陈琳周婉萍苏雅凡董毅然郭政于岩于昊刘亨达戎雅珊郎涛张伊典苏豆（25人）郭景芳：张亚丰赵晓刚常莉轻李萧纹贾凡王柳博王子安靳笑风邵天琪吴沪松孔维帅耿淳张鑫蕊王润姿王彤彤何聪杰赵晶刘娜牛瀚东贾剑伦王天歌冯佳高景玉李思栋张玮琦（25人）高二九班焦占婷负责学生名单：13人彭思成黄龙舰常晨晖张子宽苏瑞温明宇李雪瑶李思北钱萌旖刘静范成博高鹏飞贾建西郝宏斌负责学生名单：20人石桐雨吴思宇王可心李潇凡仪修南贺子洋孙垲智樊嘉绪汪羊羊董航杨嘉琪刘婧璇蔡月瑄丁云玉高超张烨刘鹤婷李诗兰王菁怡韩旭刘宏负责学生名单：20人王荣臻保志远李熙伦张硕陈天灼郭志诚蔡旭封彦飞白鹏飞张林张木铎付力菲刘璇邵晨阳王思雨郜冬博樊郡祎吕笑桐沈梦杭杨茜高二十班孙建军负责学生名单：20人李林凯曹磊董香寒冯文达原超张沛栋冯龙飞杨岳昆王雯夫赵登慧戎玉坤王建兴李兆鹏王少钦曹觉心齐佚陈洪宇朱越许可慧刘海生郝建国负责学生名单：20人李曼琳代嘉明赵梓杉沈韶辰李天池张浩达张晗刘博齐天慧卢哲贾楠李明寇元婧李晓杨苗苗刘捷王尚朋范仕程（日）刘博（日）李孟朔（日）吴勃负责学生名单：13人刘子瑜（日）李佳惠（日）赵一诺（日）于杰（日）王鹏飞（俄）肖佳慧（俄）冯玉璞（俄）陈瑜（俄）李天宇（俄）胥昊（俄）李晨博（俄）张钟毓（俄）张梦迪。

2013学年泗门镇中第16届科技体艺节艺术类成绩大地画展：七年级获奖班级一等奖711 706二等奖703 701 702 710三等奖704 705 707 708 709八年级获奖班级：一等奖802 805二等奖801 803 804 809三等奖806 807 808 810 811绘画类：一等奖704班周蒙恩802班费亦琳706班董伊凡803班干愉栋811班冉阳709班刘建军805班谢进709班董文雅701班谢天梁二等奖708班孙梓怡804班张熠滢801班鲁琰琪707班王倩文806班罗叶708班张苏瑞802班鲁煜腾706班缪娜702班张烨丹803班余静怡806班周梦清711班谢柳帅808班鲁芳婷708班周徐柯802班励佳馨三等奖805王文俊701海远远708曹妮娜801班梦娜808李丹娜702沈锐711何双君802鲁煜腾802许涛803吕蒋荧809蔣扬丹710唐玲710李丹娇705肖熠704阮佳文804励佳馨710何敏701 谢一804王鉄迪706董伊凡807吴方南709阮汝彬书法类：软笔书法一等奖802班黄译瑶804班阮如天804班方佳杰二等奖702班符旋706班沈哲三等奖701 王媛媛702章涵711谢柳帅801郑展鹏701谢一硬笔书法一等奖701班王媛媛804班任佳滢802班黄译瑶711班徐佳琪二等奖805班何丹805班钱吉燕805班张苏侠808班沈悦萌707班阮轶迪710班罗用晶709班成敏洁701班刘丽霞706班沈哲709班阮佳琦701班周烨枫702班张烨丹711班周思嘉702班王卓辰801班郑展鹏三等奖704 查蕾蕾701陶诗睿710何澜704周蒙恩711韩佳棋802 夏莹科技发明与小制作：一等奖805班黄文俊705班肖昱、方佳豪二等奖804班王杨涛709班谢再煊703班杨丽君709班阮晓燕、沈佳莹802班施云天三等奖806班张磊802班倪洁儿802班姚嘉琪705班王雪梅806班谢建军709班阮佳琦、刘良贵804班谢烨。

七年级12班学习小组
第一组：奚玥俞舒元周浩宇薛紫芮高畅刘苏娜尹浩然钱宇航张可李子豪
组长：周浩宇薛紫芮刘苏娜
第二组：朱永杰钮天意张昊宋暖董红图何宏恩马欣怡邵佳辉胡安慧汪子璇窦婉君
组长：汪子璇朱永杰何宏恩
第三组：沈梦玲李俊博许世源刘全尚樟柯陈俊杰岳光禹田轶天刘慧姗邵祉剑王诗雨
组长：岳光禹王诗雨刘慧姗
第四组：梅浩林王润泽宗佳一刘翔葛诗语汪乐旋张思彤鉏祥李子祥沈贝尔
组长：梅浩林葛诗语张思彤
第五组：王家乐王子婕施传杨陶新蕊姚芷怡贾梦奇胡文泽杨祐李雅杰康灿常桂铭
组长：李雅杰杨祐王子婕
（备注:组长中第一位负责语文、历史，第二位负责数学、政治、生物，第三位负责英语、地理）
组长职责：协助课代表收发作业，检查相应科目背诵，做好每日小组成员情况记录并汇总至课代表处，由课代表反馈至班主任和科任老师处。

美术少年宫活动总结
辛店小学许伟云线描装饰画是指先用线条勾画物体的基本部分和主要特征，然后对物体进行装饰的绘画活动。

人类最早期的绘画创作，不论是东方或西方的作品，均以线条画成的，各种线条在美术活动中推到一个极为重要的地位。

由于线的变化带来的魅力和易学便画的条件，在对于儿童进行美术教学活动中，线描画对孩子来说，是最富兴趣、最为便捷，也颇为有效的绘画之一。

让儿童练习线描装饰画，不仅能清楚的表现物体形象特征，而且能给儿童很大的装饰创作空间。

儿童通过一定的线描练习，一边用简洁的线条把被表现物象的主要特征迅速的画出来，一边进行装饰线描活动。

是一种思想情感的高度投入，一种独立操作的感受态度，为以后的美术创作打下基础。

我校美术少年宫于11月19日下午在大教师举行一次线描画比赛，评比内容是在30分钟以内一幅线描画。

共有29名学生参加本次的活动，美术老师担任本次线描画比赛活动的主办人。

本次活动在引导学生学习运用线描装饰的基本技法生动形象的表现物象，用各种各样的线来装饰图形，线条丰富，有粗细，长短、疏密的变化。

学生们积极参与。

最后评出优秀奖9名:
赵静(六一) 李昕煜(六一) 鲁雨洁(五二)
张星雨(六四)颜小琪(六四)许晴晴(四二)
李奕哲(四一) 白梦露(六一)徐莉莉(四四)
正是这样的活动，使学生较容易的运用线条去进行画面的创造活动，体验线造型的乐趣。

感悟他们心灵上的净土，探索这个神奇美妙的世界，用生动的线条绘制出迷人的线描装饰画。

通过本次活动，培养学生观察能力、分析能力和表现能力。

欣赏和感受线条的美。

培养学生热爱艺术、热爱生活的情感。

学习委员工作总结15篇学习委员工作总结1大学生活已过了一学期，作为班上的学习委员，首先感谢当初竞选的时候同学们都很支持我。

在这一学期工作和学习中，我的处事能力和工作能力都得到了很大的提高。

我和各位老师以及同学们的感情也增进了不少。

以下我对一学期的工作做一个总结：1、能够积极地配合老师工作，按时收发作业，传达老师的学习任务。

2、帮助任课教师增进对班级同学的了解。

3、当考试相关安排公布出来时，仔细地记录下来并通知班级同学，成绩公布后认真通知每个补考的同学，并且帮助一些同学寻找相关复习资料。

4、在英语等级考试和全国英语大学生英语竞赛报名过程中，鼓励同学们积极报考，每次考试前，督促同学们认真备考。

5、召开班级团日活动，帮助同学们增进了解，加深友谊。

6、召开学习经验分享会，鼓励同学们互相交流学习方法、互相帮助，让各位同学更好的融入了良好的学习氛围中。

7、无论何时何地，只要同学们有疑问或困难的，我都会积极解答与帮助，如果我的能力有限，我也寻求其他人帮忙。

8、了解专业设置课程设置，并且汇报同学们对各课程的教学质量评估，让导师解答同学们的疑问。

9、关于自身，作为学习委员，应该有一个相对比较好的成绩。

作为班委，首先是不能挂科，工作学习两不误。

只有这样，才能给同学们一个表率作用，带动同学们上课的积极性，调整班风，完成接下来的工作任务。

这一点上，我仅做到了不挂科，但在分数上我还要继续努力，提高成绩。

10、关于激发同学们学习积极性这方面，我还有所欠缺。

我没有做到有效提高同学们对学习的兴趣。

很多工作还未完善。

近期，我会与其他班委成员商量，制定一个奖励方案与措施。

比如，在下次期末考试中，对成绩优异的同学予以奖励。

总之，回望近一个学期的学习生活，有收获，有失落。

在一学期的班级工作中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性，开展丰富的班级活动。

当然，我的工作还存在着很多的不足之处，有的时候得不到大家的响应，大家不积极主动支持。

大学班风学风建设主题班会导语：加强宣传力度，正确的指导思想是成功开展学风建设的立足点，坚持学风建设与思想政治教育相结合。

为了促进优良学风的形成，成功开展此次活动，各个班委为此次活动做了周密部署和广泛动员，并在同学中加强宣传此次活动的重要性，鼓励其在学风建设活动中做出应有的贡献。

以下是品才网小编整理的大学班风学风建设主题班会，欢迎阅读参考。

大学班风学风建设主题班会互帮互学创建优良学风主题班会【创意背景】良好的班级学风，是学校全面推进学风建设的起点。

创建优良学风，不仅能为大学生营造一个惬意的读书环境和积极向上的学习氛围，还能活跃大学生的探究性思维，增强其竞争意识与创新精神，有助于其在科学文化知识的学习过程中充分展示自我、张扬个性，也在一定程度上推动班级工作的更好开展。

就以上原因，开展了“互帮互学，创建优良学风”的主题班会。

【创意实施】第一阶段活动准备班委会在辅导员的帮助下讨论、分析班级中学习有一定困难的同学，根据他们的具体学习情况，找出问题所在以及造成这些问题的原因。

依此排定学习成绩优良的同学与其结成对子，互帮互助，共同拟定合适的学习计划来解决问题、攻克难关。

第二阶段活动实施“结对子”的同学们就各自的课程情况，安排自修时间，或在图书馆，或在自修教室一起学习，以督促学习上有困难的同学，及时掌握近期所学的知识和完成课后作业的情况。

在“结对子”过程中，学习成绩优良的同学不只是解答他们在学习上的疑问，更要通过交流来了解他们的内心思想，纠正他们在学习上的一些错误想法，鼓励他们将主要的精力放在学习上，改进一系列学习方法，提高学习成绩，从而进一步树立正确的人生观。

同时，高频的“结对子”学习，也使部分同学不再有闲时去泡网吧等。

活动的目的不仅是为了提高这些同学的学习成绩，同时也促进了他们与其他同学的交流，使整个班集体更加团结互助。

第三阶段活动总结在制定整个活动计划中，班委会深刻感受到：要建设良好的班级学风必须首先集合全班同学的团结力，以互助来提高整体的水平。

班级
学校:
桥头镇第二小学年级：
二年级二（1）统计时间2013年6月23日
班级
学校:
桥头镇第二小学年级：
二年级二（2）统计时间2013年6月23日
班级
学校:
桥头镇第二小学年级：
二年级二（3）统计时间2013年6月23日
班级
学校:
桥头镇第二小学年级：
二年级二（4）统计时间2013年6月23日
班级
学校:
桥头镇第二小学年级：
二年级二（5）统计时间2013年6月23日
班级
学校:
桥头镇第二小学年级：
二年级二（6）统计时间2013年6月23日
注意事项：
1、此表数据输入有效值为0.1至100；
2、考0分与无任何理由缺考的学生记0.1分，0分不统计在内；
3、此表完成后，班级表打印处和汇总表打印将自动生成。

4、如果撤销保护，请不要对此表进行删除行或列的操作，不然单元格中的公式会发生变化，数据统计会有错误。

注意事项：
1、此表数据输
2、考0分与无任统计在内；
3、此表完成后生成。

4、如果撤销保操作，不然单元会有错误。

事项：
此表数据输入有效值为0.1至100；
考0分与无任何理由缺考的学生记0.1分，0分不计在内；
此表完成后，班级表打印处和汇总表打印将自动成。

如果撤销保护，请不要对此表进行删除行或列的作，不然单元格中的公式会发生变化，数据统计有错误。