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浙江工业大学专业技术岗位聘任申请表
一、基本情况
二、工作业绩（2006.01 —2015.12）
请对照应聘岗位申报条件填写:
教学
工作
业绩
请对照应聘岗位申报条件填写:
科研工作业绩科研项目
学术论著
成果奖励
其他主要工
作业绩
（上述业
绩以外）
三、本人承诺及学院审核情况
应聘人对履行岗位职责的承诺及实现目标的计划: 应聘人（签字）
年月日
学科意见：学科负
责人（签字）年月
日
五、学院评审意见
经学院（校直属研究机构）岗位设置聘任委员会（小组）”评审，同意（推荐、聘任）同志为专业技术级岗位。
主任（组长）（签字）：年月曰（公章）
六、学校评审意见
经学校专业技术高级岗位评聘委员会―”评审，同意（推荐、聘任）同志为专业技术级岗位。
主任（签字）：年月日（公章）
七、学校审批意见
经学校岗位设置聘任领导小组”审定，同意（推荐、聘任）同志为专业技术级岗位，聘期为年月至年
月。
年月日（公章）
注：1.表格适用于学院（部）、校直属研究机构专业技术岗位聘任。
2.表格一式三份，本人、设岗学院（部、校直属研究机构）和人事处各留一份。
浙江工业大学之江学院治理职员品级评聘暂行方法为适应学院新的进展目标，进一步深化治理职员品级评聘制度改革，成立科学的治理人员考核评判与聘用体系，依照《关于进一步标准和完善省属高校治理职位五级六级职员晋升工作的通知》（浙人社办发[2021]31号）、《浙江省关于事业单位职位治理制度实施后有关问题的意见》（浙人社发[2021]106号）、《浙江省事业单位职位设置治理实施方法（试行）》（浙委办[2020]138号）等文件精神，结合学院实际，制定本实施意见。
一、适用对象聘用在治理职位或辅导员职位上的人员或双肩挑中层干部。
二、评聘品级及评聘比例学院治理职员品级设治理1级至8级共八个品级，其中最低为治理1级，最高为治理8级。
依照上级部门和学院第七轮治理改革文件的相关规定，治理8级和治理7级职员比例操纵在职员总数的6%左右；治理6级和治理5级职员比例操纵在职员总数的15%左右；治理4级职员的比例操纵在职员总数的40%左右。
三、申报条件（一）治理职员品级申报大体条件1.遵守国家宪法、法律、法规和学院各项规章制度，具有良好的品行操守和职业道德，身心健康。
2.具有履行职位职责所需的能力或技术，热心学院治理工作，爱岗敬业，公正廉洁。
3.尽职尽责，切实履行所聘职位的职责任务。
4.治理人员一样应具有大专以上文化程度，其中治理5级及以上，一样应具有大学本科以上文化程度。
（二）治理职员品级申报具体条件申报治理职员品级，除必需具有治理职员品级申报大体条件外，还应别离达到以下相应等级的申报条件。
1.治理8级（1）参加工作满30年，且聘在治理6级（原职员品级参照表1对应品级，时刻可累计，下同）满10年（副高及以上专业技术职务与治理6级任职时刻可累计）或担任学院中层干部正职满10年，近十年年度考核合格及以上且有一年为优秀。
（2）具有较强的组织治理能力、较高的理论和政策研究水平，有丰硕的教育治理工作体会，为学院的工作制定出新方法、新方法，工作成绩突出。
员工岗位等级评定申请表尊敬的评委会成员：我谨向贵公司提交员工岗位等级评定申请。
以下是我对自己在公司中的表现及能力的描述，希望能够得到您的认可和评估。
一、个人信息姓名：所在部门：现任岗位：申请岗位等级：二、工作经历和职责自我评估：在过去的工作经历中，我努力履行自己的职责，并在工作中表现出扎实的专业知识和良好的工作态度。
我始终以高标准要求自己，对待工作认真负责，尽力做到最好。
三、工作成果和贡献自我评估：我在过去的工作中取得了一定的成绩和贡献。
我通过与团队密切合作，充分发挥自己的专业能力，解决了一系列复杂的问题，并取得了良好的工作效果。
我也积极参与公司的项目和活动，为公司的发展做出了一定的贡献。
四、专业能力和技能自我评估：我具备扎实的专业知识和丰富的工作经验。
我不断学习和提升自己的专业技能，以适应工作的需要。
我能够熟练运用各种工具和软件，并具备较强的分析和解决问题的能力。
我也具备良好的沟通能力和团队合作精神。
五、自我提升和发展计划自我评估：我始终保持对自我提升和发展的积极态度。
我不断学习新知识，提升自己的技能，以适应工作的发展需求。
我也积极参加培训和学习计划，不断提高自己的综合素质和能力。
我希望通过评定能够得到更多的机会和挑战，进一步提升自己的职业发展。
在此，我真诚申请贵公司对我的岗位等级进行评定，并给予我更多的发展空间和机会。
我相信凭借我的专业能力、工作经验和团队合作精神，我能够胜任更高级别的岗位，并继续为公司的发展做出更大的贡献。
谢谢您对我的评估和支持！期待能有机会与贵公司共同成长！此致敬礼。
浙江工业大学之江学院管理职员等级评聘实施办法为适应学院新的发展目标，进一步深化管理职员等级评聘制度改革，建立科学的管理人员考核评价与聘任体系，根据《关于进一步规范和完善省属高校管理岗位五级六级职员晋升工作的通知》（浙人社办发[2015]31号）、《浙江省关于事业单位岗位管理制度实施后有关问题的意见》（浙人社发[2013]106号）、《浙江省事业单位岗位设置管理实施办法（试行）》（浙委办[2009]138号）等文件精神，结合学院实际，制定本实施办法。
一、适用对象聘任在管理岗位或辅导员岗位上的人员或双肩挑中层干部。
二、评聘等级及评聘比例学院管理职员等级设管理1级至8级共八个等级，其中最低为管理1级，最高为管理8级。
根据上级部门和学院第七轮管理改革文件的相关规定，管理8级和管理7级职员比例控制在职员总数的6%左右；管理6级和管理5级职员比例控制在职员总数的15%左右；管理4级职员的比例控制在职员总数的40%左右。
三、申报条件（一）管理职员等级申报基本条件1.遵守国家宪法、法律、法规和学院各项规章制度，具有良好的品行操守和职业道德，身心健康。
2.具有履行岗位职责所需的能力或技能，热心学院管理工作，爱岗敬业，公正廉洁。
3.尽职尽责，切实履行所聘岗位的职责任务。
4.管理人员一般应具有大专以上文化程度，其中管理5级及以上，一般应具有大学本科以上文化程度。
（二）管理职员等级申报具体条件申报管理职员等级，除必须具备管理职员等级申报基本条件外，还应分别达到以下相应等级的申报条件。
1.管理 8级（1）参加工作满30年，且聘在管理6级（原职员等级参照表1对应等级，时间可累计，下同）满10年（副高及以上专业技术职务与管理6级任职时间可累计）或担任学院中层干部正职满10年，近十年年度考核合格及以上且有一年为优秀。
获得厅(校)级及以上先进（荣誉）、院级“三育人”工作先进个人、师德标兵、师德先进个人、优秀共产党员、优秀党务工作者、最受师生喜爱的书记等荣誉可视同考核优秀；其它先进（荣誉）经学院成立认定委员会认定后可视同考核优秀（下同）。
浙江工业大学教师专业技术职务评聘综合考核表所在单位：（盖章）
二、工作业绩（各栏目须加盖相关职能部门公章）
1. 任现职以来教学工作情况（无教学业绩考核情况的须注明原因，研究、实验、图
2. 任现职以来发表论文著作情况（正高填8篇部以内，其他职务填6篇部以内，仅
3. 任现职以来科研（含教改教研）项目等情况（任现职以来立项的，仅限本学科、
4. 任现职以来所获成果奖励、其他获奖及荣誉、人才项目及育人成果等情况（填5
5. 任现职以来参与学院学科建设等工作业绩（参与学科/专业/课程/实验室及各类基地建设的情况（填5项以内）
政策与技术咨询、意见建议被相关部门采纳、人员培训与挂职等）中取得的成果，。
岗位职级提升申请表一、申请人信息1. 姓名：2. 性别：3. 年龄：4. 联系方式：5. 电子邮箱：二、当前职级与岗位1. 当前职级：2. 所在部门：3. 当前岗位：三、工作职责概述1. 主要工作职责：（请详细描述您目前的工作职责，包括具体任务、工作量和工作范围。
）2. 重点成果：（请列举您在工作中取得的重要成果和成绩，以证明您的工作表现和业绩。
）四、绩效评估与成就1. 绩效评估：（请提供您过去的绩效评估结果，包括具体的评估指标、评估分数和评估意见。
）2. 荣誉与成就：（请列举您在工作中获得的荣誉、奖励和成就，以证明您的工作能力和价值。
）五、提升理由与期望1. 提升理由：（请详细说明您申请职级提升的理由，包括工作表现、能力提升和工作需求等方面。
）2. 职级与岗位期望：（请明确您期望的职级和岗位，以及您认为自己适合的领域和方向。
）六、未来工作计划与目标1. 短期目标：（请制定您未来一段时间内的短期目标，包括工作目标和个人发展目标。
）2. 长期规划：（请描述您的长期职业规划和发展计划，包括您希望在公司或行业中的发展路径。
）七、推荐人或上级意见（请提供您的直接上级或推荐人的意见和建议，以证明您的工作表现和提升潜力。
）八、审批与决策1. 审批流程：（请明确申请的审批流程和决策环节，以及需要等待的时间。
）2. 结果通知：（请提供申请结果通知的方式和时间，以确保您及时了解申请进展和结果。
）。
管理岗位职级晋升申请表(总6页)
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管理岗位职级晋升申请表
申请人姓名陈雁玲
申请人职务副处长
已受聘职级六级职员
应聘职级五级职员
所在单位离退休工作处
联系电话
电子信箱
填表日期2009年12月14日
西北农林科技大学印制
填表说明
一、填写内容必须真实可靠，要求用8K双面套印。
二、“现任专业技术职务”：填写已取得的专业技术职务全称，如推广研究员、教育管理研究员等。
三、“申请职员等级”：填写具体岗位，如五级职员。
四、“工作部门”：填写本人所在的科（室），如治安科、北校区校卫队等；
五、表内有关栏目内容只填写任现职以来的，若填写不下的，可另加附页；
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