山林岗中学办学亮点(交中心小学)

知行统一，三教结合：赋能品德学科教学发布时间：2022-05-25T01:56:08.420Z 来源：《中小学教育》2022年第459期作者：植校东[导读] 现阶段我国大多数的农村小学里，品德课程教学中尚存在许多不足之处，教学效果不尽人意。

究其原因，主要是当前很多的农村学校品德教学仍相对滞后，没有引导学生知行合一、学以致用，家庭、学校、社会的教育合力未能同步。

建议更新教学理念，构建“知行统一，三教结合”的教育教学体系和教学策略，将品德学科教学与学生生活紧密结合，让学校、家庭、社会三方形成教育合力，将教学由课堂、学校延伸到课外、校外，以增强教学实效。

植校东广东省肇庆市封开县杏花镇中心小学526538摘要：现阶段我国大多数的农村小学里，品德课程教学中尚存在许多不足之处，教学效果不尽人意。

究其原因，主要是当前很多的农村学校品德教学仍相对滞后，没有引导学生知行合一、学以致用，家庭、学校、社会的教育合力未能同步。

建议更新教学理念，构建“知行统一，三教结合”的教育教学体系和教学策略，将品德学科教学与学生生活紧密结合，让学校、家庭、社会三方形成教育合力，将教学由课堂、学校延伸到课外、校外，以增强教学实效。

关键词：知行统一三教结合赋能品德教学小学阶段是一个人成长的启蒙阶段，也是一个人思想形成与品质养成的萌芽阶段。

而一个人良好的思想品德与修养的形成都需教师、父母、学校、家庭的引导与教育。

品德与社会、品德与生活、道德与法治等品德学科课程正是承担了这一重要功能的学科。

如何提高品德学科教学实效已成为品德学科教师致力研究与实践的重要课题。

一、农村小学品德课堂教学效果不尽人意及其原因通过教学实践与观察发现，现阶段在我国大多数的农村小学里，品德课程教学中尚存在许多不足之处，教学效果不尽人意：学生厌学、陋习增多、不思上进、甚至“三观”不正，缺乏良好的行为习惯和品德修养。

课堂上，我们讲得声嘶力竭，学生似乎也听得明白，课后又怎么忘得一干二净，依然我行我素呢？究其原因，主要有：1.学校原因。

交中初级中学交中初级中学位于山河交汇的风景秀丽之地，校园绿树成荫，环境清幽，是一个充满活力和教育资源丰富的学校。

学校秉承着“以人为本，全面发展”的办学理念，致力于培养学生全面发展的能力和素养，在教育教学方面取得显著的成绩。

校园环境交中初级中学校园优美宜人，绿树成荫，花香鸟语，校舍整洁明亮。

学校建设齐全，配备先进的教学设备和设施，满足了学生和教师的学习和教育需求。

在这样的环境中，学生可以心无旁骛地专心学习，教师也能够更好地开展教学工作。

教学质量交中初级中学注重提高教学质量，不断创新教育教学理念和方法，努力提升学生的综合素质。

学校拥有一支高素质的师资队伍，教学水平高，教育教学成果显著。

在这里，学生不仅能够获得优质的知识，还能够培养良好的学习习惯和品德修养。

学生发展交中初级中学重视学生的全面发展，注重培养学生的综合素质和创新能力。

学生在这里不仅能够获得优质的教育资源，还能够参与各种文体活动和社会实践，培养自己的领导力和团队精神。

学校为学生提供了广阔的舞台，让他们充分展现自己的才华和潜力。

校本课程交中初级中学实施校本课程，注重培养学生的核心素养和综合能力。

校本课程结合学生的特点和需求，设计了符合学生成长发展的课程体系，为学生提供了更多的选择和发展空间。

学生可以根据自己的兴趣爱好和特长，选择适合自己的课程，实现个性化学习。

校园文化交中初级中学注重校园文化建设，倡导阳光健康的校园氛围。

学校组织各种丰富多彩的文化活动，丰富学生的课余生活，培养学生的审美情操和文化素养。

学生在这里能够感受到浓厚的文化氛围，促使他们自觉学习和传承中华优秀传统文化，培养全面发展的人才。

结语交中初级中学是一个充满活力和教育资源丰富的学校，致力于培养学生全面发展的能力和素养。

在这里，学生可以享受优质的教育资源和教学环境，获得充分的成长和发展机会。

交中初级中学将继续努力，为学生提供更好的教育服务，培养更多的优秀人才，为社会发展和进步贡献力量。

蝶变中的联盟山学校联盟山学校位于雁峰区白沙洲白沙大道东侧，地处湘江之滨，学校占地面积5469平米，交通便利，环境优美。

学校拥有一支学识水平、综合素质高的师资队伍。

全校37名教职员工中有13人拥有本科学历，23人拥有大专学历。

有中教高级教师3名，中一或小高教师21名。

学校现有12个教学班，近600名学生。

学校前身是衡阳市拖拉机厂子弟学校。

2007年7月，衡阳市雁峰区按照国家政策接收了该校和衡阳汽车配件厂子弟学校，并将二校师生合并组建成联盟山学校。

学校成立伊始，就受到了区委、区政府和区教文体局的高度重视，陆续投资200余万元对学校校舍和设施进行全面的维修和装备，迅速将一所濒临荒废的学校打造成了白沙洲片区颇有名气的学校。

经过蝶变的联盟山学校现在教学环境整洁幽雅，设施设备完善。

学校建有完备的科学实验室、仪器室、电脑室、多媒体教室、图书室、阅览室等，美术室、音乐室、舞蹈室等专业教室一应俱全。

教师办公室和教室都配置了电脑，组建了校园网络。

教学条件的改善和学校管理的加强，使学校面貌焕然一新，教育教学质量日新月异。

组建五年来，学校先后获得了“衡阳市现代教育技术学校”授牌，区教育系统先进党支部称号。

区教师学科知识竞赛团体第一名，市教学质量抽测成绩名列前茅，学校体育运动水平连年在全区乙组夺冠。

另外，教师个人教学成果论文获省、市、区各级奖励236人次，学生获省、市、区各级奖励588人次。

目前，学校乘着创办湖南省级义务教育合格学校的强劲东风快速发展壮大，我们有理由相信联盟山的明天会更好。

联盟山学校校徽：中间图案是联盟山三字汉语拼音的第一个字母L、M、S变形组合，左边的叶形是L的变形体，中间的心形是M的变形体，右边的叶形是S的变形体。

心形中间的小苗代表我校的办学理念：“用心育苗，以爱施教”。

上方的太阳和红星代表我校沐浴着党的阳光雨露，祥云代表学校和谐吉祥。

联盟山学校吉祥物：卡通人物名字叫“萌萌”，是一颗人格化的正在萌芽的种子，象征着我校的孩子们在老师的辛勤培育下，正在生根、发芽、茁壮成长。

青山绿水享寄宿，绿色成长添色彩发布时间：2022-11-09T03:41:58.915Z 来源：《中小学教育》2022年第478期作者：任龙[导读] 根据寄宿制学校的特点，把“课后服务”概念延伸为“寄宿生活服务”，致力于安排好每一项课堂以外的活动，营建在校24小时浸润式教育环境。

北京市怀柔区宝山镇中心小学101411宝山镇中心小学位于北京市怀柔区北部深山区，是一所完全寄宿制小学。

在逐步深化落实“双减”政策的过程中，学校不断摸索课后服务经验，将课后服务与寄宿生在校教育教学一体设计，五育并举安排课外育人活动。

根据寄宿制学校的特点，把“课后服务”概念延伸为“寄宿生活服务”，致力于安排好每一项课堂以外的活动，营建在校24小时浸润式教育环境。

一、专心做好“家常菜”：建立“在校一日生活表”丰富的在校学习生活安排，能够保障学生的减负提质。

自落实 “双减”政策以来，学校施行了住宿生一日生活三唤醒。

即：清晨安排30分钟晨练，早餐时听30分钟的中英文儿童歌曲；午休后上课前10分钟习字；晚饭后30分钟自主文体活动，穿插错峰安排观看党史纪录片。

以上内容突显课外时间的身体唤醒、知识唤醒和头脑唤醒。

每天住宿生活中都有一些碎片时间，学校引导学生合理规划，倡导开展全时段阅读。

以“悦，读促成长，书香飘校园”为主题，从丰富宿舍图书柜到建立班级“读书成长册”，从按需求购置图书到专人开展阅读指导，努力创造阅读条件。

学校对班级阅读情况进行评比，每周一旗下荣誉时刻进行表彰，每月评选书香班级，学期末评选书香家庭。

学校把住宿生的身心健康当成头等大事来抓。

开展了嵌入式健体活动，保证每天2小时以上健体时间。

除落实每天一节体育课外，还安排了一个晨练和两个大课间活动。

且着力建设好学生的精神家园，办好“宝山七娃电视台”，校园电视台节目主体是宣传学生的在校生活情况，选取学生喜闻乐见、教育意义深远的内容，让学生感受到小学生活的美妙。

每两周播放一次，把心理健康教育内容纳入其中，在常规心理健康教育途径之外，又打开了一个新的心育窗口。

赞美学校演讲稿范文9篇赞美学校演讲稿范文9篇赞美学校演讲稿范文1亲爱的老师，同学们：大家好！保护环境人人有责，但是在现实生活中，却往往有人不遵守这句重要的环境标语，他们经常会乱扔垃圾、随地吐痰，素质再差一点儿的人还会随地大小便。

可是，我们少先队员不会这样，我们要杜绝这些坏习惯，把他们全都消灭掉。

如今，在许许多多的绿化地上都会插有这样形式的一些提示语牌子：“严禁践〔踩〕踏草坪”，只不过这些提示语比起那些富有情趣，又能打动人的提示语比拟僵硬一点儿，那些富有情趣的，又能打动人的提示语，就像：“别踩我，我怕疼！”、“除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下！”“小草有生命，足下多留‘青’”。

它们就很有特色，也很吸引人；既委婉含蓄，又耐人回味。

我常常在电视上看到，许许多多的公益广告都在说：只要我们每个人都翻开一扇窗，世界将会变得更加亮堂。

在网上，我还理解了上海每月都有一天是环境清洁日，上海的马路边上，你们会看见许多志愿者们在捡垃圾，捡香烟头等，可见上海人有多么热爱劳动，有多么爱清洁，多么爱卫生啊！我希望，我们天津人也要那么热爱劳动啊！孩子，你上午第一节课就睡觉，难道你忍心让这大好光阴白白溜走？孩子，你夜不归宿，难道你忍心叫你的老师，家长满街乱找？孩子，你逃学上网，难道你忍心辜负家长的重托，祖国的期望？你可知道，那一副副面朝黄土背朝天的画面，正是你的父母在为你耕耘着将来，编织着希望？咱们学校的一个女孩，如今已经毕业，无父无母，跟一傻舅舅一起生活，为了攒足生活费，为了节约平时的开销，每天上学要走7里地的山路，才能到我们学校。

每天背着自己蒸的馒头，大冷天，啃着凉馒头，那是什么滋味？孩子，你可知道？她就是为了省下那一天一块钱的开销。

寒暑假她出去打工，一个月300块钱，可这300块钱却是她半年也就是6个月的保命钱。

后来有好心人帮助她，她快乐的对好心人说，谢谢叔叔的帮助，我可以不用出去打工了，我可以把心都用在学习上了。

埭头第一中心小学美篇
埭头第一中心小学美篇：埭头第一中心小学坐落兴化湾畔蚶山山麓，始创于1929年，前身为埭头学堂、埭头中心小学，2014年8月经埭头镇小学办学体制改革更名成立。

学校坚持党建引领，依法治校，“五育并举”，落实立德树人根本任务，在创建“全国义务教育基本均衡示范区”和“教育强区”的大好背景下，守正创新，开拓进取，办学水平逐年有效提升——
达标创优频出成绩。

中心校、高林、汀岐、刘厝、后温等5所小学经福建省教育厅认定为义务教育管理标准化学校。

中心小学经评为首批福建省义务教育教改示范性建设学校。

春霖、鹅侨等2所小学评为市级“乡村小规模标准化学校”。

中心小学、中心园、汀岐小学等3所学校蝉联三届市级文明校园，田边、武盛等6所小学评为区级文明校园。

15所校园全部通过平安学校分类评定。

中心园、赤岑分园、汀岐小学附设园等3所评为“区级示范园“山海埭头，天云石语”。

埭头第一中心小学新校区整体搬迁建设工程，规划占地43多亩，投资约6千万元。

现蓝图绘就，进展有序，沿海名校，未来可期。

化州市丽岗中学美篇化州市丽岗中学，坐落于广东省化州市，是一所以素质教育为宗旨，致力于培养学生全面发展的优秀学校。

学校注重学生的个性发展，秉承“立德树人、自强不息”的办学理念，致力于为学生提供优质的教育教学环境，培养学生的创新精神和实践能力，助力学生成为德、智、体、美、劳全面发展的社会栋梁。

一、优质的师资队伍化州市丽岗中学拥有一支高素质的师资队伍，教师们专业、敬业、富有爱心，他们以身作则，言传身教，潜心教学，悉心呵护学生的成长。

教师们不仅具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，更注重学生的个性特长的培养，激发学生学习的兴趣和潜能，帮助学生树立正确的人生观和价值观。

二、丰富的教学资源化州市丽岗中学拥有现代化的教学设施和丰富的教学资源，学校图书馆藏书丰富，实验室设备齐全，多媒体教室配备先进，为学生提供了良好的学习环境和学习条件。

学校注重学生的实践能力的培养，开设各种实践性课程和活动，为学生提供了丰富的学习资源和学习机会，让学生在实践中学习，实践中成长。

三、多样的课外活动化州市丽岗中学注重学生的综合素质的培养，学校开设了丰富多彩的课外活动，如学生社团、艺术团、学生会等，学生可以根据自己的兴趣爱好参加不同的活动，丰富学生的学习生活，提高学生的综合素质。

学校还注重学生的体育锻炼，开设各种体育课程和体育活动，培养学生的体魄，让学生在运动中健康成长。

四、注重学生的心理健康化州市丽岗中学注重学生的心理健康，学校成立了心理健康教育中心，开设心理健康教育课程，组织心理健康活动，关心学生的心理健康，引导学生树立积极的心态，培养学生的心理素质，帮助学生树立正确的人生观和价值观，让学生健康快乐地成长。

五、注重学生的综合素质的培养化州市丽岗中学注重学生的综合素质的培养，学校开设了多种学生社团和学生活动，学生可以根据自己的兴趣爱好参加不同的社团和活动，培养学生的领导力和团队合作精神，提高学生的综合素质。

学校还注重学生的学习方法的培养，学生学习的同时学会学习，学生学习的同时学会生活，学生学习的同时学会发展，学生学习的同时学会创新，学生学习的同时学会实践，学生学习的同时学会学会学会学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学学。

赞美学校的演讲稿（精选25篇）赞美学校的演讲稿第1篇亲爱的老师同学：你们好！我今天演讲的主题是：我美丽的校园。

学校的美丽，不仅仅因为优雅的环境，良好的学习氛围，更多的是那里充满了爱，那里更像家。

三里岗是香菇之乡，三里岗镇中心学校更是随县的一所示范中学，它不位于繁华的街市，它也没有华丽的装饰，那里更多是的纯朴，那里被称作“书香校园”，是随县新教育示范学校，那里充满了爱与关怀……有太多的人曾在那里学习过，在那里，他们的希望插上了翅膀，他们在这里学会如何飞翔。

虽然这个学校非常平凡，但是这里的每一处都是独特的，都是三里岗人的心血。

走进校园映入眼帘的首先是学校的校标，它偌大的身躯挺立在校园中间，高约2米到3米，宽约1米，由水泥做成，我不知道是哪一位能工巧匠把它雕刻得如此完美，栩栩如生。

校标的基座上刻着两个红色的大字“腾飞”，上面是只振翅欲飞的雏鹰，它预示着我们将要在这里历练成才，磨炼出坚强的意志，掌握过硬的知识，我们从这里腾飞，走出山镇，走向成功。

学校的每个角落都遍布着花草、树木，它不是一所普通学校，而是一所“花园式学校”，整个学校被绿色包围着，它的每一处风景都令人神往，它优雅的环境让人心旷神怡，独特的中心花园更是让这个学校增添了几分美色，女生公寓前的`植被令人眼前一亮，鸟瞰时它由各种颜色围成的半圆有着它独特的风味。

春天，万物复苏，呈现出一片生机勃勃的景象；夏天，这里花红柳绿，让人神清气爽，花香更是沁人心脾；秋天，走道间被落叶铺满，那随风飘散的落叶让人焕然一新；冬天，洁白的雪花覆盖树木，银装素裹，所有的一切都干净爽洁。

无论春夏秋冬，这座美丽的校园，总有着它独特的美丽，同样，无论春夏秋冬，这里的老师总有他执著的爱。

学校像一座加工场，老师就像是打磨师，把我们从一粒沙砾变成一颗钻石，让我们变得闪亮，变得夺目，变得独一无二，有了老师的辛苦培育，学生奋斗的身影，那里有他们最动人的篇章和最真实的快乐。

校园的美丽不在于多么华丽，多么精致的装饰，更多的是有着人间更质朴的美，对于我们这些被爱的学生而言，这里更像一个家，一个温暖的家，美丽的校园我的家！赞美学校的演讲稿第2篇尊敬的校领导，各位老师：大家好！一个人能不能发挥他的价值，关键在于有没有赏识他的伯乐。

长岭岗中学美篇
长岭岗中学是一所位于山东省济南市历城区的优秀中学，其建校历史可以追溯到上世纪六十年代。

多年来，长岭岗中学一直秉承“以人为本，以德育人”的办学理念，致力于培养德智体美全面发展的优秀人才。

在长岭岗中学的校园里，美丽的景色和优美的环境是无处不在。

校园内绿树成荫，花香四溢，每一个角落都充满了生机和活力。

学校的建筑风格独特，富有现代感和艺术感，让人感受到一种美的享受。

长岭岗中学注重学生的全面发展，为此，学校开设了丰富多彩的课外活动。

学生可以参加各种社团和俱乐部，如文学社、音乐社、舞蹈社、科技俱乐部等，这些活动不仅可以培养学生的兴趣爱好，还可以锻炼学生的综合素质。

长岭岗中学的教师队伍也是学校的一大亮点。

学校拥有一支高素质、高水平的教师队伍，他们教学经验丰富，教学方法灵活多样，能够根据学生的不同特点和需求，采用不同的教学策略，让学生在轻松愉悦的氛围中学习知识。

长岭岗中学还注重学生的体育锻炼，学校设有多个运动场地和健身房，学生可以在这里进行各种体育活动，如篮球、足球、排球、乒乓球等，这些活动不仅可以锻炼学生的身体素质，还可以培养学生的团队合作精神和竞争意识。

长岭岗中学是一所充满美的学校，这里有美丽的环境、丰富多彩的课外活动、高素质的教师队伍和健康快乐的体育活动，这些都为学生的全面发展提供了良好的条件和保障。

相信在这样的学校里，每一个学生都能够茁壮成长，成为德智体美全面发展的优秀人才。

从化神岗中学简介
【实用版】
目录
1.概述从化神岗中学的历史和背景
2.介绍学校的办学理念和目标
3.详述学校的教学设施和师资力量
4.展示学校的校园文化和活动
5.强调学校的教学质量和成就
正文
从化神岗中学是一所位于广州市从化区的全日制公办中学，创建于1956 年，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。

学校秉承“立德树人，明德厚学”的办学理念，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，致力于为学生提供优质的教育服务。

在实现办学目标的过程中，从化神岗中学注重提升教育教学质量，努力打造一流的教学设施。

学校拥有一流的多媒体教室、实验室、图书馆等教学场所，为学生提供良好的学习环境。

同时，学校拥有一支高素质的教师队伍，他们具备丰富的教学经验和高度的教育责任感，为学生的成长提供了有力的保障。

校园文化是学校教育的重要组成部分。

从化神岗中学积极组织各类校园文化活动，如文学社、艺术团、运动会等，旨在丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。

这些活动不仅为学生提供了展示才华的舞台，还增强了学生的团队合作精神和集体荣誉感。

在长期的教育实践中，从化神岗中学取得了一系列的教学成果。

学校历年来在中考、高考等重要考试中成绩优异，为国家和社会培养了大批优秀人才。

这些成果的取得离不开学校全体师生的共同努力和家长的支持。

总之，从化神岗中学是一所全面发展的优质学校，其优良的师资力量、完善的教学设施以及丰富的校园文化活动为学生的成长提供了良好的条件。

中心小学学校简介办学理念: 为人处事奉献服务和谐双赢办学目标:全面提升教育教学质量办人民满意的教育学校简介：市镇中心小学，地处依山傍水、风景秀丽的刘大水库东南侧，是一所标准化农村中心小学。

学校始建于1997年，现校园占地面积13000平方米，校舍建筑面积2000多平方米，现设36个教学班，学生922名，教职员工98人，专任小学高级教师90人，本科学历45人，大专42人，中师学历21人，岗位合格率100%。

大市学科带头人 4 人；大市骨干教师 14 人；曾经多人次被市评为先进教师、优秀班主任以及课改先进个人。

如今在张金政校长的带领下，建有一支和谐向上、充满战斗力、凝聚力的领导班子和爱岗敬业、为人师表、乐于奉献的师资队伍。

奉行“为人、处事、奉献、服务、和谐、双赢”的办学理念。

锐意进取、勇于创新，走独具特色的农村小学发展之路。

多年来，在各级领导关心与支持下，在全体师生共同努力下，学校总体工作跃上了新台阶，迈开了新步伐。

学校近几年来在市政府和教育局及有关单位支持赞助下，校容校貌和信息化建设初具规模。

学校的环境建设有划、有档次。

学校先后建成了设施一流的计算机室、语音室、图书室和多媒体会议室。

并且在2021年9月配备了先进的班班通工程。

这些设施的建成在学校的教育教学中起到了不可估量的作用。

学校的教学工作本着务真、求实、进取的的原则，一年一个台阶扎实推进。

在本学期教育局举行的六年级学生质量抽测中，我校取得了全市第三名的好成绩。

学校的校本研修活动“研修一体、推进课改”多次在“原野行动”、村小校长培训等活动中展示，学校教师有3人获国家级优秀课；30人获优秀课；34人获市优秀课。

学校启动的青年教师培养方案，为青年教师的成长搭建了一个多彩的舞台，一批又一批青年教师在这里成长、起飞！学校的德育工作：抓常规、促发展。

在经过几年的努力，学校常规工作得到有效落实，正在彰显特色。

学校的学生社团工作正在热烈的开展之中。

我校德育工作的蓬勃发展，为学生的终身发展奠定了坚实的基础。

学校亮点工作简介五道沟中学亮点一、积极构建校园文化，努力打造书香校园1、精心构建教学楼走廊文化，让每一处墙壁说话我校分楼层设计教学文化，一楼理想和礼仪篇；二楼是勤奋篇，三楼是励志篇，四楼是名校篇，楼梯是行为习惯养成篇，通过这些校园文化，潜移默化影响学生的品德和行为。

2、诵读中华经典，让经典启迪学生的心灵。

我校制作了校园文化墙，有《少年中国说》、《劝学》、《诫子书》、《弟子规》中华经典，要求全校同学诵读这些经典，并在诵读过程中，体会中华文化的博大精深，激励学生的爱国情怀。

3、通过演绎美德故事，让学生学会感恩。

我校让学生通过讲述和演绎传统美德故事《24孝》，让学生懂得如何孝敬父母，尊敬父母。

亮点二：均衡配备教育资源，真正实现了教育公平1、实行阳光分班，没有任何暗箱操作，均衡搭配教师，没有任何倾向。

2、任课教师平等对待每一个学生，关注全体学生的发展，不歧视不放弃任何一个孩子。

亮点三：充分利用教育资源研培一体，确实提高教师业务素质1、我校把网联学习，校本培训，网络平台学习三者有机的结合起来，帮助教师研究探讨教学方法、教学模式，对课堂教学质量的改进有很大帮助。

全校教师都能积极利用网上360图书馆进行学习，充分利用了教育资源。

2、教研活动形式多样，内容丰富，效果明显我校能够紧紧围绕学校教研主题“如何关注全体学生”有的放矢的开展教研活动。

同时能抓住四条主线开展具体教研活动，即促进年轻教师快速成长的的新教师尝试课、汇报课；提高全体教师整体课堂教学水平的教研组研讨课，发挥骨干教师引领作用的骨干教师示范课。

展现优秀教师风采的同课异构竞赛课，其次，积极依托教育局教育资源平台的教研活动，为教师搭台，认真组织教师参加微课和“一师一优课”竞赛活动，并取得好成绩。

借助壮族传统文化，推进山区学生德育教育发布时间：2022-06-26T18:13:57.487Z 来源：《基础教育参考》2022年7月作者：谢天佩[导读] 教育应当以“德育”为先，才能践行“树人”的目标。

发展学生的道德品行，培养学生正确的道德观、价值观、人生观，是新时代的教育理念的重中之重，是新时期所有学生，包括城镇学生、山区农村学生、少数民族学生、汉族等都应当学习和实践的重要内容。

而山区农村学生的学生、少数民族学生由于地域位置、本土传统文化盛行，在践行德育教育方面有着一定的优势，依靠本土传统文化推动学生的德育教育，因地制宜、因势利导的发展山区学生的思想品质、培养学生爱国、爱民族、爱传统文化的情感意识和实践能力，也是新时代下德育教育的重要方式。

文章将以壮族传统文化在山区学校的运用融合教学为案例，详细的分析德育教育教育切实有效的推行的方法。

谢天佩南宁市西乡塘区双定镇中心小学 530044摘要：教育应当以“德育”为先，才能践行“树人”的目标。

发展学生的道德品行，培养学生正确的道德观、价值观、人生观，是新时代的教育理念的重中之重，是新时期所有学生，包括城镇学生、山区农村学生、少数民族学生、汉族等都应当学习和实践的重要内容。

而山区农村学生的学生、少数民族学生由于地域位置、本土传统文化盛行，在践行德育教育方面有着一定的优势，依靠本土传统文化推动学生的德育教育，因地制宜、因势利导的发展山区学生的思想品质、培养学生爱国、爱民族、爱传统文化的情感意识和实践能力，也是新时代下德育教育的重要方式。

文章将以壮族传统文化在山区学校的运用融合教学为案例，详细的分析德育教育教育切实有效的推行的方法。

关键词：壮族传统文化；山区学校；德育教育；思想品质；中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-1128 （2022）07-303-01引言：壮族是我国的人口最多的少数民族，其传统文化也是民族文化的重要部分，其在国家的地域分布广，主要在南方，广西为主要分布区域，许多壮族生活在山区内，学校的教育条件一般，基于其基础的经济条件和教育条件，壮族山区学校的德育教育也应当进行创新突破，结合地域特色、壮族传统文化特色，将壮族传统文化引入到学校日常教育中，让壮族传统文化与学科知识教学进行融合，引导学生认识和树立文化意识，积极的参与到本土文化的保护和弘扬中，激发学生对国家、家乡文化的热爱之情，培养学生良好的思想品质，树立文化自信，从容的面对各样文化的冲击，让山区学校为学生提供良好的德育教育环境，不断的优化德育教育、推动新时期德育教育的实施。

铁岭银岗高中简介铁岭银岗高中位于辽宁省铁岭市，是一所历史悠久、享有盛誉的高级中学。

学校创建于1958年，迄今已有60多年的办学历史，形成了为社会输送大批优秀人才的良好传统。

学校占地面积约80余亩，校园环境优美，绿树成荫，景色宜人。

学校建筑风格独特，现代化教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等设施一应俱全。

教学设施先进，全面满足了学生们学习和生活的各种需求。

学校坚持“以人为本”的办学理念，注重培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。

学校拥有一支师资力量雄厚的教师队伍，其中高级教师、特级教师占比较高。

教师们在教学上注重将知识应用于实践，培养学生的动手能力和创新思维。

学校还定期举办各类培训和学术研讨活动，提高教师的教学水平和专业素养。

学校注重课程建设，设有丰富的课程体系，包括人文科学、自然科学、社会科学等多个学科。

学生在学业方面可以根据自己的兴趣和发展方向有所选择，开设了艺术、音乐、舞蹈等特长班，培养学生的艺术细胞和审美情操。

此外，学校还积极推进素质教育，组织各类社团活动和课外实践，丰富学生的课余生活，培养学生综合素质的全面发展。

学校高度重视学生的心理健康教育，建立了完善的心理辅导机制。

学校设有心理辅导室，配备了专业心理咨询师，定期开展心理健康讲座和辅导活动，帮助学生解决学习和生活中遇到的心理问题，提高他们的心理素质和抗压能力。

学校还积极推进国际交流与合作，与多所国外高校建立了合作关系，开展学生交流和海外留学项目，培养学生的国际视野和跨文化交流能力。

铁岭银岗高中以优异的成绩和良好的师德赢得了社会的一致好评，多次被评为“全国百佳高中”和“全国优质学校”。

学校的教育质量和学生的综合素质在地区乃至全国范围内都享有盛誉。

作为一所优秀的高级中学，铁岭银岗高中将继续凭借着其优质的教育资源和先进的教育理念，为社会培养更多优秀人才，为实现中国教育事业的繁荣发展做出更大的贡献。

赞美学校演讲稿15篇赞美学校演讲稿1一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。

当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。

老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。

老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

服饰依旧，容光依旧。

您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。

哦，老师……怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

赞美学校演讲稿2亲爱的老师、同学们：社会在变化，城市在变化，校园在变化，我们的教室也在变化。

她会变成什么样儿呢?变美丽啦，还是变丑陋了?让我们来看看吧!首先，我们从门看起。

映入眼帘的是干净的、光滑的、装有双层保险的、写有“请讲普通话”的绿漆环保铁皮门。

自从学校发出“创争文明城市，争当文明市民”的号召后，同学们自觉承包了劳动任务，每天的门窗桌椅都光洁如新;而以前的木门脏了也不好擦拭，破破烂烂的，上面还有同学们用手指刮过的印痕呢。

接着，我们来看看黑板报。

现在的黑板报写有同学们的日记、作文以及能提高作文水平的优美词语，还写有能激励斗志、鼓舞精神的名人名言，写有同学们的班级新闻调查……内容丰富多彩。

以前呢，同学们最多只是涂脂抹粉似的画一些漫画，根本就没有关于我们学习的内容。

是什么丰富了同学们的课外知识呢?你到图书馆去看看就知道了，我们学校的图书馆不但有桌椅供同学们在那里坐着看书，而且有一块黑板可以供老师上课用。

绿岭深处山花烂漫绿岭深处山花烂漫——省“文明学校”、长岭县三青山镇中学治校方略及办学理念解读“校长对一个学校的领导，首先是思想上的领导，其次才是行政上的领导。

”——苏霍姆林斯基“思想上的领导”（丛中笑校长及治校方略篇）在古老神奇的长岭大地，在美丽富饶的绿岭深处，绽放着一朵基础教育的奇葩——长岭县三青山镇中学！在收获希望的季节里，在金色秋风的引领下，记者呼吸田野丰收的气味沿着柏油乡路的黑飘带兴奋造访三青山中学！走进三青山中学的阳光地带，记者仿佛走进了教育的“世外桃源”：红砖围墙保卫神圣的净土，崭新楼房崛起崇高的理想，朝阳的电动校门开启一个又一个朝霞般绚丽的梦想……在宽敞的操场上，在红砖甬路的西侧，格外引人注目的是学校简介的长廊，出色之处不是它的电镀钢架，也不是它明丽的色彩，而是现代感强烈的“治校方略”！“治校方略” 实事求是、哲理深刻、大气磅礴！“治校方略” 底蕴丰厚、目标高远、科学可行！“治校方略”凝聚了当代教育教学治理思想的精华！关心、关注教育的读者朋友们，让我们一起共享三青山中学的“治校方略”——办学理念：以人为本、***发展、追求卓越。

办学宗旨：办人民满足的教育、做人民满足的教师、创人民满足的学校。

办学指导思想：坚定社会主义办学方向，立足“三个面向”，培养“四有”新人，全面贯彻党的教育方针；实施素质教育，坚持以人为本，面向每一个学生的每一个方面，以爱心教育为主线。

学生发展目标：学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美。

师资发展目标：师德高尚、敬业爱生，观念先进、业务精湛，勤于科研、开拓创新，团结合作、无私奉献。

学校发展目标：教育就是服务，质量关系生命，让农村的孩子享受城市化教育。

治理模式：努力构建“以校为本”的治理模式，在校本框架下以人为本、以生为本、以学为本。

治理文化：无情的制度，亲情的治理。

用人文化：德重于才。

质量文化：100－1＝0团队文化：协作、互助。

校园文化：营造人文校园，构建***校园。

汇川区新校区松林中学简介松林中学是位于四川省泸州市汇川区的一所优秀学校。

学校占地面积广阔，环境优美，设施齐全，是汇川区的一颗明珠。

学校的办学宗旨是培养学生全面发展，注重学生的素质教育。

在学校的教学理念中，学生的全面发展是首要的。

学校注重培养学生的创新思维和实践能力，通过多种教学手段和活动，激发学生的学习兴趣和潜能。

在学校的课程设置中，除了传统学科，还注重培养学生的艺术、体育、科技等方面的特长，为学生的未来发展打下坚实的基础。

学校拥有一支高素质的教师队伍。

教师们教学经验丰富，教风严谨，注重激发学生的学习兴趣和培养学生的自主学习能力。

学校还注重教师的专业发展，为教师提供各种培训和学习机会，提高他们的教学水平和专业素养。

学校的校园环境优美，绿树成荫，空气清新。

学校建筑风格独特，设施齐全，为学生提供了良好的学习和生活条件。

学校拥有宽敞明亮的教室，先进的实验室，丰富的图书馆和多功能的体育馆。

此外，学校还建有美术室、音乐室、舞蹈室等艺术教室，为学生的全面发展提供了良好的平台。

学校注重学生的德育教育。

学校秉承“德育为先”的原则，注重培养学生的品德修养和社会责任感。

学校组织开展各种形式的德育活动，如主题班会、德育讲座、社会实践等，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

学校还注重学生的体育锻炼。

学校设有多个运动场馆，为学生提供了广阔的体育活动场所。

学校组织开展各类体育比赛和运动会，培养学生的团队合作精神和体育意识，使学生在健康快乐的体育活动中得到全面发展。

除了教育教学工作外，学校还注重学生的综合素质培养。

学校为学生提供了丰富多彩的课外活动和社团组织，如学生会、科技社团、艺术团等，让学生在兴趣爱好中展现自己的才华和潜能。

学校还积极开展各类文化活动和社会实践，拓宽学生的视野，培养学生的社会责任感和创新精神。

汇川区新校区松林中学是一所优秀的学校，致力于学生的全面发展和素质教育。

学校拥有优美的校园环境，先进的教学设施和高素质的教师队伍，为学生提供了良好的学习和生活条件。