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中国历史七下第一课ppt资料

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人教版七年级下册历史1--10课_课件

人教版七年级下册历史1--10课_课件
略的房玄龄和善断大师的杜如晦，人称“房 谋杜断” ? 5.还重用敢于直言的魏征。
贞观之治作用
?那时候，政治比较清明，经济发展较快，国 力逐步加强。人称当时的统治为“贞观之 治”。
女皇武则天
? 地位:武则天是我国历史上唯一的女皇帝。 ? 统治措施：发展农业生产，选拔贤才 ? 作用：使唐朝社会的经济进一步发展，
唐朝的
? 唐玄宗统治后期，朝政混乱，导致安禄山
和史思明发动的”安史之乱“。唐朝由盛 转衰。907年，曾经辉煌无比的唐朝灭亡。
? （注意：唐玄宗的统治时期是唐朝由盛转
衰的时期。）
第4Байду номын сангаас.科举制的创立
科举制 创立 完善
废除
科举制的
人物
事件
隋文帝
分科考试选拔官 员，科举制诞生
唐太宗，武则 天，唐玄宗
? 回鹘：维吾尔族的祖先，封为“怀仁可汗” ? 靺鞨：车书本一家。“海东盛国”之称，
“渤海”为号，“渤海郡王” ? 南诏：彝族与白族的祖先。“云南王”
（三各民族实行册封政策） ? 东突厥：实行战争政策 ? 吐蕃：实行和亲政策 ? 西域地区：实行管辖政策
第六课. 对外友好交往
? 来往地区：亚洲 ，欧洲，非洲
? 农业：1.共修建了四十多处大型水利工程。
?
2.南方水稻采用育秧移植栽培。
?
3.蔬菜有许多新品种，大都是从西域
传入的。
?
4.茶叶生产在江南农业中占有重要的
地位。
?
5.制成曲辕犁，创制筒车。
?
6.人们抗拒天灾的能力增强。
? 1.手工业发达。
? 2.花色品种多，丝织技术 高超。
? 3.越窑青瓷，邢窑白瓷， 和唐三彩。

七年级下册历史第一课PPT课件

七年级下册历史第一课PPT课件
长安太仓
隋盛时 4600多万人 5500多万顷 洛阳含嘉仓；洛口仓
结论 人口激增
垦田扩大 粮仓丰实
计天下储积，得供五六十年 —《贞观政要》
.
9
千百年来，隋炀帝都是作为暴君、昏君的典 型代表受到人们人口诛笔伐，这样的评判对他来 说是否公平？真实的隋炀帝是怎样的一个人？
走近隋炀帝和他的时代——
罄南山之竹，书罪无穷； 决东海之波，流恶难尽。
隋
目的 大运河
时间
开凿者
作用
中心
隋的灭亡
618年
.
29
1.（2015年海南省）在2014年6月召开的第38届世界遗产大会上，大运河与丝绸之路
B 双双入选《世界遗产名录》。历史上，大运河开凿于（ ）
A．秦朝
B．隋朝
C．唐朝
D．元朝
2．（2015年扬州市）“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”。开凿“此河”时的皇帝是
历代朝代歌1ppt课件夏夏商商西周周春秋秋战国国秦秦西汉汉东汉汉魏魏西晋晋十六国北魏东魏魏北齐蜀蜀西魏魏北周周吴吴东晋宋宋齐齐梁梁陈陈第二单元早期国家的产生与社会变革第三单元统一多民族国家的建立和巩固第四单元政权分立与民族融合史前时期夏商周时期三国两晋南北朝时期第一单元中国境内人类的活动东周汉秦汉时期2ppt课件第11课隋朝的统一与灭亡3ppt课件大运河隋的灭亡隋整体感知4ppt课件隋陈北周581年北周外戚杨坚代周称帝建立隋朝定都长安改元开皇
.
19
假如在魏晋时候，李富贵和张有才谁会做官呢？
俺可是名 门望族！
.
20
隋朝统一全国后，为了适应封建经 济、政治发展需要，加强中央集权，于 是把选拔官吏的权力收归中央，用科举 制代替九品中正制——

中国历史-七下-第一课-开运河、创科举精品PPT课件

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Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
河7.淮河8.长江9. 水济渠 A：1.2.3.4
四段
B：4.5.6.7
C：2.3.4.9
D：1.4.8.9
选择题：
617年，瓦岗军攻克（
）附近的大粮
仓兴洛仓，开仓散粮，赈济饥民前来就食
者近百万。
A.东都洛阳 B.北市南阳
好好思考思考 啊！
别掉进了陷阱 啊！
C.长安
D.上京
选择题：
关于大运河的正确位置是（
知识创新
１．绕口令： ５１８，隋建立，都长安，杨坚就是隋
文帝。
５８９，隋灭陈，统一南北，结束分裂。
２．三点四段五河：
北涿郡南余杭中间是洛阳；水济渠、通 济渠、邗沟、江南河；海河、黄河、 淮河、长江、钱塘江。
• 隋朝为什么能 统一南北？
你想知道吗 ？就跟着一
起来吧！
你懂了吗？So easy!
隋朝为什么能统一南北？
中国历史
七年级下册
第五单元
繁荣与开放的社会
第一课：开运河 创科举
学习目标：
1.了解隋朝、隋朝统一南北 2.大运河的开凿 3.科举制的创立
预习检测
你知道
1.（518）年，建立隋朝，定都（长安）。建了立吗者？
（ 隋文帝【杨坚】 ）。
2.（589）年，隋朝灭掉南方的（陈朝），南北统一，结
束了长期的分裂局面。
3通.大（运涿河郡）的，开南凿达时（间余(杭60）5年，),位全置长：20以00（多洛千阳米），为是中南心北，交北 通的大动脉。大运河的开凿，对（ 南北经济文化的交流

人教版-历史-七年级下-人教版新版七下第1课 隋朝的统一与灭亡 课件(18张)

人教版-历史-七年级下-人教版新版七下第1课 隋朝的统一与灭亡 课件(18张)
原因：1、隋炀帝利用已有的经济实力。 2、以天然河道和古运河为基础。 3、国家统一，使隋炀帝有征发几百 万人的可能性。
二、开通大运河
古人评论大运河说： “天下转漕，仰此一渠。”这 句话是什么意思吗？水运粮食在古代为什么这么重要？
意思是，国家水上运粮食全靠大运河。 在古代，船是主要的交通工具，水运粮食比起陆运， 装载量的大，速度快。
陈后主
陈后主在位时大建宫室，生活奢侈，不理朝政，日夜与妃嫔、 文臣游宴。隋军南下时，自恃长江天险，不以为然。589年，隋军 攻入建康，陈后主携二妃躲入的枯井，被俘。后在洛阳病死，终年 52岁。陈后主躲避的井，被后人嘲笑为“胭脂井”。据说这口井就 在今天南京鸡鸣寺的山坡下。
想一想，隋文帝在统一全国后，采取 了哪些措施巩固统一？
，加强了皇帝在选官和用人上的权力， 扩大了官吏选拔 的范围，使有才学的人能够由此参政， 同时也推动了教 育的发展。
②科举制成为历朝选 拔官吏的主要制度，一直维持 了 1 300多年。
四、隋朝的灭亡
阅读课文和《相关史事》以及《材料研读》，思考 “课后活动”的第2道题：隋炀帝为什么会落得如此下场？ 隋朝速亡的原因是什么？
人教版七年级历史下册第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡
大隋王朝是一个富 强而短暂的王朝。它只 存在了三十多年，却演 绎了一部富于开拓创新 、精彩纷呈的历史，给 中华民族留下了丰富而 影响深远的历史财富， 它所奏响的历史乐章， 堪称中国历史的最强音 。
——昊文著 《把荣誉还给隋文帝》
——《剑桥中国隋唐史》
——摘自旧人教版历史教材（七下） 材料二：上品无寒门，下品无势族。
——《晋书·刘毅传》
材料三：世胄蹑高位，英俊沉下僚。 ——西晋·左思《咏史诗》

七年级历史下册第一课ppt课件

七年级历史下册第一课ppt课件
二.隋初经济的繁荣
1.经济繁荣的表现：人口、粮食 2.原因：
①统治者 ②政局
时间
隋初
隋盛时 结论
人口
三千多万 四千六百
多万
垦田
一千九百 五千五百 多万顷 多万顷
粮仓
长安太仓 洛阳含嘉 仓；洛口 仓
人口激增 垦田扩大 粮仓丰实
一. 南北重归统一
1.隋朝的建立:(581年、杨坚)
2.隋朝统一: (589年) 3.隋朝统一的意义
二.隋初经济的繁荣
1.经济繁荣的表现：人口、粮食 2.原因：
①统治者 励精图治、发展生产 ②政局 国家统一、社会安定
计天下储积，得供五六十年 —《贞观政要》
一. 南北重归统一
二.隋初经济的繁荣 三.隋朝大运河
1.开凿的目的： 2.主要河道：三点（南北中） 四段 五河
3.地位：
一. 南北重归统一
12345
三、隋朝大运河的开凿：
1、目的：—610 人物：隋炀帝 起止地点：涿郡（北京）——余杭（杭州） 四个组成部分：永济渠、通济渠、邗沟、江南河 连接五河流：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 流经六省区：北京、河北、山东、河南、安徽、
隋朝时，如果有一批粮食，要从江都运往长安，走水路的
话，请填写正确路线。江都
淮水
黄河
长安
扬州大运河 扬州自古以来就是江 淮经济文化中心，素 有“淮左名都”之誉。 扬州有许多文化古迹， 其中之一就是古运河。 它最早开凿于春秋末 年（从江苏的扬州到 淮水开一条运河，取 名邗沟，这是我国古 代最早的运河）。到 了隋朝，为了沟通南 北漕运，隋炀帝下令 利用天然河流和旧有 渠道，开通了包括邗 沟在内的大运河，形 成了全国运河系统。

七年级下册历史第一课ppt课件

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04
近代历史的开端
文艺复兴和宗教改革
定义
文艺复兴是一场发生在14世纪到16世 纪的思想和文化运动。它起源于意大 利，随后影响到了整个欧洲。
核心思想
主要成就
文艺复兴时期，欧洲文学、艺术、科 学等领域都取得了巨大的成就。例如 ，达芬奇、米开朗基罗等艺术家创作 了大量的杰出作品。
文艺复兴强调了人的价值和尊严，反 对中世纪的禁欲主义和神学思想。
课堂小测：测试学生对本节课内容的掌握情况
巩固所学
通过简短的小测，检查学生对本节课所学内容的掌握情况。测试题型可包括选择题、填空题和简答题 ，确保学生对重要知识点有全面了解。
06
总结与回顾
本节课的主要内容回顾
介绍了明朝的建立和巩固，包括明太 祖朱元璋的统治和明朝的疆域扩张。
讲解了明朝中后期的政治腐败和农民 起义，以及明朝的灭亡和清朝的兴起 。
05
课堂互动与讨论
小组讨论：古代文明对现代社会的影响
深入探讨
小组讨论将引导学生深入思考古代文明如何影响现代社会的各个方面，如科技、 文化、经济等。通过对比不同文明的特点和贡献，培养学生的跨文化交流意识。
课堂问答：关于近代历史开端的问题
启发思考
针对“为什么认为1500年左右是近代历史的开端”这一问题，鼓励学生提出自己的见解，激发他们对历史事件和时代背景的 思考。
日本幕府时期
日本进入了长达数百年的幕府统治时 期，社会稳定和经济发展得以保持。
伊斯兰教的传播与影响
伊斯兰教在中东、北非和亚洲的传播 ，对当地文化和经济产生了重要影响 。
中世纪的非洲和美洲
非洲的部族社会与文化
中世纪非洲的部族社会和文化，以及欧洲殖民对非洲的影响 。

部编人教版七年级下册历史第一课 隋朝的统一与灭亡课件(共47张PPT)

部编人教版七年级下册历史第一课 隋朝的统一与灭亡课件(共47张PPT)
——《宋书》
京邑所居，五方辐凑，重关四塞，水陆艰难，大河之流，波澜东 注，百川海渎，万里交通。
——《隋书·食货志》
加强南北交流,
材料三： “（平陈时）收图籍，封府库，资财一无所取，天下皆称广
，以为贤。……（开皇十年）陈之故境，大抵皆反，大者有众数 万，小者数千，共相影响，执县令，或抽其肠，或脔其肉食之 ……”
“罄南山之竹书罪无穷， 决东海之波流恶难尽。”
哪个成语与此有关？
——这段话是在说谁呢？
四、隋朝的灭亡
隋炀帝时期爆发农民起义，起义首先爆发 在受害最深的山东地区，随即蔓延到全国。
618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极 一时的隋朝随之灭亡。
思考
隋朝灭亡的主要原因是什么？
隋朝的灭亡
1、隋炀帝暴政
时间
三、开创科举取士制度
1、科举制创立的背景
魏晋以来，官员大 多从各地高门权贵的子 弟中选拔。出身低微但 有真才实学的人，却不 能到中央和地方担任高 官。
魏晋的九品中正制
“上品无寒门，下品无势族” 但后来，出身门第高的把持了所有的高官显职， 各级中正官也由他们任命或直接担任。 于是门第出身作为品评的唯一标准，门第高就 得到好评，祖宗没做过高官就一定得差评。
三点 4规模： 四段 五河
5意义：加强了南北地区政治、经济和文化的交流 和国家统一的巩固。
隋朝的大运河示意图
海河
涿郡（北京）
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长 洛阳 黄河 安
三点：三个城市 四段：分为四 段 五河：贯穿五大水系
淮水
长江 钱塘江
大家仔细看图，说说大运河的最 北端是哪一座城镇？大运河的中 心那里？最南端是哪座城镇？
隋朝的灭亡隋朝的灭亡隋朝大业年间民役简表时间大事民役数量包括力役和兵役605年三月营建东都工程进行了十一个月每月二百万人605年三月开凿通济渠男女百多万人605年四月开凿邗沟十多万人605年五月营建西苑一百七十多万人606年七月巡幸江南四十多万人607年八月修筑长城一百多万人608年正月开凿永济渠男女百多万人608年七月再修长城二十多万人612年正月远征高丽三百多万人1隋炀帝暴政隋炀帝时期爆发农民起义起义首先爆发在受害最深的山东地区随即蔓延到全国

历史初一下册第一课课件(精选)

历史初一下册第一课课件(精选)

南北重归统一
繁盛一时的 隋朝
◆大运河的开通
一.南北重归统一
• 1.隋朝的建立: • 时间： 581年 • 都城： 长安 • 开国皇帝：杨坚
2.南北统一:
589年 灭陈
3.开皇之治
581年，北周外戚 杨坚代周称帝， 建立隋朝，定都 长安，改元开皇。 589年，隋灭陈， 南北统一 。
合作交流:
各抒己见:
大运河的开通是好事还是坏事
?
*材料一：千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未 落干戈起，惆怅龙舟更不回。 -----胡曾《汴水》 *材料二：汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四 十三州地，取尽膏脂是此河。 -----李敬《汴河直进船》 材料三：尽道亡隋为此河，至今千里赖通波。若无水殿 龙舟事，共禹论功不较多。 -----皮日休《汴河怀古》
琼花
“维扬一株花，四海无同类”
琼花
民谣：
运河水，荡悠悠， 隋炀皇帝下扬州。 一心只把琼花看， 万里江山一旦丢。
隋炀帝
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
合作交流:
隋炀帝时为什么要开通运河？
主要是为了加强南北交通，巩固 隋王朝对全国的统治。
苏伊士运河
巴拿马运河
隋朝大运河
涿郡(今北京) 海河 永济渠 通济渠 黄河 洛阳 邗沟 淮河
1.隋统一全国的重大意义？
结束西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙 局面，开创隋唐时期三百二十余年的“大一统”局 面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础。
合作交流:
1.隋朝经济繁荣出现的原因？
①国家统一，社会安定②隋文帝 励精图治，发展生产
◆二、大运河的开通
1、开凿大运河的原因
2、大运河概况
3、关于大运河的评价

人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡课件(共27张ppt)

人教部编版七年级历史下册第1课隋朝的统一与灭亡课件(共27张ppt)
3.学生分组讨论科举制出现的原因是什么？
（1）中小地主的经济实力不断加强，他们积 极要求参政，希冀通过某种形式改变政治地 位不高的现状。 （2）魏晋南北朝以来形成的士族豪门的经济 实力和政治地位有明显的减弱和下降。
（3）统一的隋朝，需要加强皇权，巩固中 央集权的目的。
4.科举制创立的影响。
①科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官 和用人上的权力， 扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参 政， 同时也推动了教育的发展。②科举制成为历朝选 拔官吏的主要制 度，一直维持了 1 300多年。
历史上与隋王朝有着惊人相似的一个王朝是秦朝，这两个王
朝的相似之处表现在哪些方面？
① 统治时间短，都是二世而亡。 ② 都结束了我国长期分裂的局面，实现全国统一。 ③ 都有举世闻名的伟大工程——秦：万里长城；隋：大
运河。 ④ 都制定了许多重要的制度，对后世影响深远——秦：
确立了专制主义的中央集权制度；隋：确立了科举制。 ⑤ 都是因为暴政，引起了农民起义，在农民起义的打击
《汴河》
胡曾
千里长河一旦开， 亡隋波浪九重来。 锦帆未落干戈起， 惆怅龙舟更不回。
《汴河怀古》
皮日休
尽道隋亡为此河， 至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事， 共禹论功不较多。
大家来说：（1）材料一胡曾对隋朝大运河开凿持什么观点？理由是什么？
（2）材料二皮日休为什么说“此河”的修建“共禹论功不较多”？
（3)隋朝灭亡的原因有哪些？
垦田面积扩大 粮仓丰实
隋文帝在位二十多年，当时社会民生富庶、 人民安居乐业、政治安定。史称“开皇之治”
涿郡
地位：全长2700多千米，是古代世界最长的运河
洛阳 余杭
隋朝的大运河示意图

初一下第一课课件完整版

初一下第一课课件完整版
——《贞观政要》
3、治国措施
A.政治上：选用良吏，提高行政效能； B.经济上：革新生产工具（图片 P5）； 轻徭薄赋，减轻农民负担； C.法律上：简法轻刑，修订法律； D.教育上：重视教育，大力培养人才；
E.民族政策上：实行恩威并施的政策， 改善民族关系。
魏征
房谋杜断
房玄龄
579～648
杜如晦
585～630
589年 南北重归统一
隋朝
隋统一的原因：
A、长期分裂战乱，人民渴望统一；
B、南北经济的发展要求冲破南北对立的政治 格局； C、隋文帝励精图治，国力强盛； D、陈朝政治腐败，军队松弛；
3、开皇之治
（1）措施：
中央确立三省六部制； 地方改为州县两级制
政治方面：改革政权机构，重视选拔人才； 经济方面：兴修水利，大力发展农业； 减轻赋税徭役，倡导节约。 初创科举制
注意：蓝色字体表示国家处于统一时期； 红色字体表示国家处于分裂时期
第六学习主题:繁荣与开放的社会
第1课 、从“开皇之治”到“贞观之治” 一、隋统一全国与“开皇之治” 二、隋朝的灭亡与唐朝的建立 三、贞观之治
一、隋朝统一全国与“开皇之治”
1、隋朝的建立
时间：581年
都城：长安 隋文帝（杨坚） 建立者： 年号：开 皇
隋炀帝（杨广） 604～618在位
隋炀帝滥用民力表
时 间 工程、营建、巡游
掘长堑，连洛阳、长安 营建东都洛阳 开通济渠 开邗沟 游江都 造羽仗、捕鸟兽 北巡 筑长城 开永济渠 筑长城 西巡 游江都、开江南河 修大兴城（今陕西西安）
征
发
民
夫
604年11月
几十万 200万／月役 100余万 10余万 几十万 十余万 50万（军士）、10万（民夫） 100余万 100余万 20余万 几万 几十万 10万

七年级历史下册开学第一课(课件)

七年级历史下册开学第一课(课件)

探究学习 发现问题
善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法； 能对所 学习的内容进行比较、概括和阐释； 培养唯物史观的历史思维。
五：历史学习要求
会预习 寻找和提出问题
掌握史实、概念、联系，课堂学习要“五到”：上课一要“耳
会听讲 到”；二要“眼到” ；三要“手到”，历史课主要是记笔记、 记提纲、要点、问题、提示；四要“口到”；五要“心到”； 写出教材的要点提纲，逐段找出知识点和层次结构，适当 会复习 加工形成提纲。找准教材的内在联系，搞清历史发展的脉 络，最终形成一个系统结构。
六：历史推荐
《河西走廊》 《玄奘之路》 《从秦始皇到汉武帝》 《中国通史》 《大明宫》 《千古风流人物》 《大国崛起》 《故宫100》
01
历史纪录片
国家宝藏 典籍里的中国 如果国宝会说话 从长安到罗马 了不起的长城
02 历史综艺
《明朝那些事儿》 《万历十五年》 《中国儒学三千年》 《东京梦华录》 《汉武帝和他的时代》 《苏东坡传》
03
历史书籍
“ THANKS ”
----葛剑雄（复旦大学历史地理研究中心主任）
二：为什么学历史
汲取营养 获得知识
为往圣继 绝学
以史为鉴 明正现实
传承精神 振兴中华
要考试 中考 高考
三：本学期历史学什么？
七下历史
文明 发展
隋唐时期 繁荣与开放的社会
文明 碰撞
辽宋夏金元时期 民族关系发展和社会变化
文明 转型
明清时期 统一多民族国家的巩固和发展
七年级历史下册
开学第一课
一：历史是什么？
文物 小 说
历史是什么？
影视剧
故事
课 本
遗迹
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3．隋朝开凿大运河的重大意义在于（ A．满足隋炀帝游江都的愿望
C）
B．南水北调
C．大大加强了南北经济的交流
D．便利对少数民族的战争
4．隋炀帝开凿大运河的根本目的是（ B）
A．攻打陈朝 B．巩固隋朝的统治 C．巡游享乐 D．攻打高丽
5．在隋朝大运河中，最南面的一段运河称为（C ）
A．永济渠 B．广通渠 C．江南河 D．灵渠
上 隋为灭陈做了充分准备。
隋炀帝为什么要开通运河？是专为看琼 花而开通大运河的吗？
政治目的：加强南北交通，巩固隋王朝对 全国的统治；
经济目的：搜刮江南财富；
军事目的：为攻打高丽转运军事物资便利； 个人目的：贪恋江都美景。
洛阳
涿郡 永 济
渠
通济渠
邗沟
江都
江
南
余杭 河
隋朝大运河
海河 永济渠
涿郡(今北京)
第一单元
繁荣与开放的社会
复习与巩固
•列举原来学过的历代王朝：
夏
商 西周 东周（春秋战国）
秦 汉（西汉、东汉） 三国
晋（西晋、东晋）
东魏 北齐
北朝：北魏
南北朝
西魏 北周
南朝：宋、齐、梁、陈
原始社会
奴隶社会 夏、商、西周、春秋
封建社会
战国 、秦、汉 封建社会的确立和发展时期
三国、两晋、南北朝 封建国家分裂和民族大融合时期
❖ 活动与探究
❖ 1.比一比：今天的运河和隋朝大运河有什么区别?
❖ 思路：①今天的运河不经过洛阳；②今天运河北段已不通航， 现正在逐步修通。
❖ 2.思考与判断：隋朝开通大运河是好事还是坏事? 他们谁说的对?你怎么看?
❖ ①总的来说是好事，但只用一个“好”字或一个“坏”字来 评论大运河的作用太简单化了。②他们看问题的角度不同， 说的都有一定道理，但都不够全面。不过，说是“好事”的， 还是看到了问题的主要方面。③大运河开通后成为南北交通 大动脉，大大促进了我国南北经济的交流，也有利于国家统 一。但当时为开凿大运河，的确是过度役使了民力，给劳动 人民带来沉重的徭役负担。
6．隋朝灭亡的主要原因是（ B ）
A．土地兼并严重 B．奢侈腐化，滥用民力
C．法律严酷
D．宦官专权
隋朝和秦朝相比有哪些相似之处？
秦朝
隋朝
相同处
在战国七雄分裂割 在南北朝对峙后实现 两朝都是由分
据后统一
了统一
裂走向统一
建立并加强中央集 加强中央集权、实行 两朝都加强了 权，实行郡县制 三省六部制、科举制。中央集权
万里长城，阿房宫 大运河
两朝都有闻名 的伟大工程
存在14年（前 存在37年（581年 两朝存在时间
南至_余_杭__
隋 大运河开通 历史地位:是_古__代_世_界最长的运河
朝
作用:大大促进_我_国_南_北_经__济的交流
达标测试
1．581年，夺取北周政权，建立隋朝的是（ B）
A．王莽 B．杨坚 C．李渊 D．李世民
2．隋朝统一全国是在（ C）
A．581年 B．605年 C．589年 D．611年
隋、唐 封建社会的繁荣时期
五代辽宋夏金元
明清
第1课 繁盛一时的隋朝
一支《玉树后庭花》，成了一个没落政权的亡国之音； 一首《泊秦淮》，感慨一段历史兴替的变幻无常； 一株琼花，深院绽放，演绎一个淫逸暴君的穷奢传奇； 一条古运河，千年流淌，见证一个繁盛帝国的短暂兴 亡……
隋朝是怎样建立的？
581年，北周 外戚杨坚代周称帝， 建立隋朝，定都长 安，改元开皇。
黄河 洛阳 淮河 长江
通济渠
钱塘江
邗沟 江南河
余杭(今杭州)
大运河
一条贯通南
北的大动脉
两千 三点 四段 五河
？
隋炀帝时为什么能够开通纵
贯南北的大运河？
答案：
1.隋文帝在位的二十多年里，国家治理得比 较好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开 通大运河具备了经济实力。
2.隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人 的可能性。
221~前207年） ~618年）
都短
繁 隋朝
时间:__公_元_5_89_年_ 建 人物:_隋_文__帝_杨_坚
盛 的建立 立 都城:__长_安____
一 和统一 统一:公元__58_9年,灭陈,统一南北
时
经济繁荣
目的:为加强南_北__交_通_,巩固_____.
全国统治
的
规模:以_洛_阳_为中心,北达__涿_郡,
589年，隋灭 陈，南北统一。
统一的意义
隋朝的统一结束了西晋末 年以来270多年的分裂、对持 局面，开创了隋唐时期三百余 年的“大一统”局面，为经济 文化的繁荣发展奠定了基础。
客 长期的分裂割据，人民渴望统一； 观 北方民族的大融合，南方经济的发展； 上 南方陈政权统治的腐败。
主 观
隋朝建立后，励精图治，政治稳定， 经济繁荣，军事强大；
3.有天然河道和前代开凿的几段古运河为基 础。
动脑 筋
古人评论大运河说：“天下
转漕，仰此一渠。”你能说出这 句话是什么意思吗?再想一想，水 运粮食在中国古代为什么重要?
❖ 这句话的意思是：国家水上运输粮食全 靠大运河。
❖ 中国古代在没有铁路、汽车等交通工 具的条件下，陆路运输粮食只能利用车、 马，靠人力、畜力进行，运量小，速度慢， 费用大。而水运粮食比起陆运，运量大， 速度快，费用小，所以，水运粮食在中国 古代很重要。