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李商隐十首最经典诗引言李商隐是唐代文学史上一位重要的诗人，也是中国文学史上最有个性的诗人之一。
他的诗歌以深刻的思考和细腻的描写而闻名，被誉为”诗鬼”。
李商隐的诗歌涉及广泛的主题，包括爱情、自然、人生哲理等，但他的十首诗被誉为他最经典的诗作。
一、《无题·相见时难别亦难》相见时难别亦难东风无力百花残春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看1. 诗意和主题这首诗表达了作者对分别的痛苦和难舍之情。
诗中的东风、百花残等意象都揭示了岁月无情，人与人之间的情感很难长久维持。
2. 表现手法和意象作者通过描绘春季草木枯萎、人事沧桑的景象，表达了作者心中的失落和痛苦。
诗中的蓬山和青鸟等意象象征了离别的距离和希望。
3. 表达情感和思考这首诗表达了作者对爱情分别的伤感情绪，并反思了人生的无常和无奈。
作者借助自然景象和动物意象，通过诗歌表达了他对于爱情的思考和感慨。
二、《无题·少年听雨歌楼上》少年听雨歌楼上红烛昏罗帐壮年听雨客舟中江阔云低，断雁叫西风而今听雨僧庐下鬓已星星也悲欢离合总无情一任阶前黄叶堆1. 诗意和主题这首诗探讨了人生的离别和岁月的无情。
诗人通过描述不同年龄段人们听雨的场景，表达了时光的流逝和生命的转变。
2. 表现手法和意象诗人通过不同场景中的雨景和环境描写，展现了年轻、壮年和晚年时人们对于雨的感受和思考。
3. 表达情感和思考这首诗表达了作者对于时光流转和生命变迁的思考和感慨。
通过雨的意象，诗人将离别和岁月变化与人生进行了对比，表达了对于生命和时间的深刻思考。
三、《无题·昨夜星辰昨夜风》昨夜星辰昨夜风画楼西畔桂堂东身无彩凤双飞翼心有灵犀一点通隔座送钩春酒暖分曹射覆蜡灯红嗟余听鼓应官去走马兰台类转蓬1. 诗意和主题这首诗表达了诗人对于爱情的渴望和思念之情。
诗中描绘了昨夜的星辰和风景，以及诗人心中的美好愿望。
2. 表现手法和意象诗人通过描绘星辰和风景的多样性，来表达诗人对于爱情和心灵交流的渴望。
李商隐十首名诗李商隐是唐代著名的诗人之一，他的诗歌被誉为“豪放派的代表作”，其诗作充满着飘逸、浪漫和充满激情的气息。
他创作了大量优秀的诗歌作品，其中《锦瑟》、《夜雨寄北》、《夜泊牛渚怀古》等十首名诗被广泛传颂，成为了中国古典诗歌中的珍品。
下面我们将围绕这十首名诗展开文文明叙述。
一、《清平调·其一》《清平调·其一》是李商隐的代表作之一，这首诗是展现李商隐思乡之情的珍品之作。
李商隐在这首诗中展示了他对故乡的深深思念和痛苦。
通过美丽的诗句，诗人表达了自己在离开故乡时所感受到深沉的悲伤和痛苦。
将自己辗转于他乡和望乡之间的心情表现得淋漓尽致。
这首诗充满了浓重的离情别苦，读来令人深感慨叹。
二、《夜泊牛渚怀古》《夜泊牛渚怀古》是李商隐的又一代表作。
这首诗是以诗人在牛渚舟中夜游时对历史古迹和人民辛酸的反思为主题的。
在这首诗中，李商隐借由对古堡、古碑和古人的怀念来表达自己对于历史和时代的思考和关注。
他通过描写风景和历史场景，融入了自己的感受，使这首诗思维清新、深邃、唯美。
读来让人们领略到李商隐的文化底蕴和情感世界。
三、《无题·昨夜星辰昨夜风》《无题·昨夜星辰昨夜风》是李商隐的另一首名篇。
这首诗表现了诗人内心的矛盾和迷茫。
在行云流水般的句子中，李商隐将自己的思考阐述得很深刻，并且笔墨的运用非常巧妙。
这里的“红衣”代表着李商隐本人，他希望在这个世界上体验更多，感受更多，达到的平衡和满足。
四、《夜雨寄北》《夜雨寄北》是李商隐的代表作，这首诗是展现诗人思念远方的爱情和抒发诗人在思乡时的感情的优美之作。
在这首诗中，李商隐通过描绘雨夜中的情景，表达了自己在异乡的孤独。
同样地，他也通过奉上的酒来表达他面对离别时有所不同的坚强态度。
这种用心良苦的诗歌表达使读者深深感受到这位诗人深情厚谊之情，感受到他对生命和现实的束缚之痛。
五、《夜泊牛渚怀古》《夜泊牛渚怀古》是李商隐的又一代表作。
这首诗是以诗人在牛渚舟中夜游时对历史古迹和人民辛酸的反思为主题的。
李商隐的诗以及赏析5篇李商隐的写作，除诗歌以外的成就被论及得较少。
事实上，他是晚唐时期最重要骈体文作家之一。
这种文体注重文辞的对偶，并使用大量典故，广泛使用在唐代官方文件中。
李商隐在令狐楚的培养下，成了一位骈体文的专家，为许多官员代笔起草过奏折、书信等文书。
下面就是本店铺给大家带来的李商隐的诗以及赏析，希望能帮助到大家!任弘农尉献州刺史乞假还京朝代：唐朝|作者：李商隐黄昏封印点刑徒，愧负荆山入座隅。
却羡卞和双刖足，一生无复没阶趋。
这首诗作于唐文宗开成四年(839)。
当年李商隐再次应吏部试被录取，释褐为秘书省校书郎。
这个职务虽为九品上阶，却是个清要之职，很容易升为翰林学士或知制诰之类。
可是，由于朋党倾轧，他马上又被调补弘农(今河南灵宝)尉。
按唐制，县尉只是个卑微的俗吏，低于县令、县丞和主簿，主要任务是负责地方治安。
弘农属上县，但尉职亦不过从九品上阶，每日里在官府中趋走，待黄昏又要封存官印，清点囚徒。
仅这些就足以让李商隐不堪忍受，况且还要他亲自处理那些无辜的黎民百姓。
所以李商隐做不好县尉几乎是在他赴任之前就已成定局。
事实上也是如此，《新唐书》本传说他“调弘农尉，以活狱忤观察使孙简，将罢去，会姚合代简，谕使还官”。
终因“活狱”(即减免受冤囚徒的刑罚)而冒犯了上司。
就在这种情形下他愤而辞职，这首诗就是当时他写给州刺史“乞假”的。
此诗一开头就从这卑微低贱的尉职说起，“黄昏封印点刑徒”，“封印”、“点刑徒”，这就是县尉每天黄昏时的例行公事。
诗人不是含糊地一笔带过，而是具体地、不厌其烦地一一点出，更显示了这职责的无聊和不堪忍受。
第二句“愧负荆山入座隅”，与首句成一鲜明对比，以荆山的巍峨高耸反衬自己的沉沦下僚。
李商隐赴弘农尉任时曾途经荆山，并写了一首《荆山》诗，诗云：“压河连华势孱颜，鸟没云归一望间。
杨仆移关三百里，可能全是为荆山。
”对荆山极力赞美，因此这里才顺手拈来反衬自己的处境。
诗的后两句是用典：“却羡卞和双刖足，一生无复没阶趋。
李商隐的七首嫦娥诗
李商隐以《嫦娥》为题的诗只有一首，另外还有六首诗中出现了“嫦娥”，以下是这些诗的内容：
《嫦娥》
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
《月夕》
草下阴虫叶上霜，朱栏迢递压湖光。
兔寒蟾冷桂花白，此夜姮娥应断肠。
《霜月》
初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。
青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。
《天竺寺八月十五日夜桂子》
玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
《无愁果有愁曲北齐歌》
东有青龙西白虎，中含福皇包世度。
玉壶渭水笑清潭，凿天不到牵牛处。
骐驎踏云天马狞，牛山撼碎珊瑚声。
秋娥点滴不成泪，十二玉楼无故钉。
推烟唾月抛千里，十番红锦缠头死。
一息愁来几十年，万寻枯骨带苔钱。
虬须公子五侯客，一饮千钟如沃雪。
鸾凤清歌和皆绝，玉盘真珠迸倾泻。
朱城九门门九开，愿逐明月入君怀。
入君怀，结君佩，怨君恨君恃君爱。
筑城思坚剑思利，同盛同衰莫相弃。
《圣女祠》
松篁台殿蕙香帏，龙护瑶窗凤掩扉。
无质易迷三里雾，不寒长著五铢衣。
人间定有崔罗什，天上应无刘武威。
寄问钗头双白燕，每朝曾向阿谁家。
《袜》
尝闻宓妃袜，渡水欲生尘。
好借常娥著，清秋踏月轮。
《碧城三首》其一 李商隐“碧城十二曲阑干，犀辟尘埃玉辟寒。
阆苑有书多附鹤，女床无树不栖鸾。
星沉海底当窗见，雨过河源隔座看。
若是晓珠明又定，一生长对水精盘。
”据说这《碧城三首》又是李商隐最难理解的诗，我觉得是不是前人都想多了。
李商隐从小帮人家抄书赚钱，恐怕抄了不少道家仙家的书。
的确，有什么人会付钱让你个小孩子去抄书啊，如此想来还确实是那些求仙拜佛的人可能这么做。
所以李商隐恐怕没少抄此类的书，比如东晋葛洪的《神仙传》之类的。
我觉得这首诗，至少这第一首没什么特别的，就是一首描述“西王母”居住地方的诗，相当于古代的“科幻诗”。
那么李商隐为什么会写这样的“科幻诗”呢？事实上，还是因为他逝去的爱妻，他在想象他的爱妻去的那一个世界。
来看原诗：“碧城十二曲阑干，”字词典故“碧城”:【《太平御览》卷六七四引《上清经》有写：“ 元始 ( 元始天尊 )居紫云之闕，碧霞为城。
”】“元始天尊“是道家最高神袛zhi1。
而道家又称“西王母“是“元始天尊“的女儿。
“西王母“住“碧城“也很合理。
“阑干”:栏杆。
“十二曲”:听说那里有十二座玉楼，自然就有十二个曲曲折折的栏杆环绕了。
赏析李商隐说，“碧城”有十二座玉楼，由十二曲栏杆环绕着。
“犀辟尘埃玉辟寒。
”字词典故“犀”：“犀牛角”或者应说是“犀兕si4”（一种类似青牛的神兽的角）。
“辟pi4”:消除的意思，比如辟邪。
赏析李商隐说，这玉楼与栏杆都是玉和“犀兕”做成的，犀牛角可以消除尘埃，而玉可以消除寒冷。
这里是指“犀兕”可以消除尘埃，玉可以消除寒冷。
也就是说，碧城这里一尘不染，而且也不寒冷。
“阆苑有书多附鹤，”字词典故“阆lang2苑”：原称“阆风苑”（传中西王母住处的庭院，《集仙录》说西王母所居宫阙在“昆仑之圃，阆风之苑，有城千里，玉楼十二”）。
“书”：书信。
赏析李商隐说，西王母住的这个阆风之苑，不时地有仙鹤飞进飞出，仙鹤上多半附有书信。
“女床无树不栖鸾。
”字词典故“女床山”:在这里泛指仙山吧。
李商隐最有名的十首诗李商隐经典古诗词大全
李商隐是晚唐乃至整个唐代，为数不多的刻意追求诗美的诗人。
他擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高。
其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵。
1 最有名的十首李商隐古诗1《乐游原/ 登乐游原》
唐代：李商隐
向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
2《忆梅》
唐代：李商隐
定定住天涯，依依向物华。
寒梅最堪恨，常作去年花。
3《风》
唐代：李商隐
撩钗盘孔雀，恼带拂鸳鸯。
罗荐谁教近，斋时锁洞房。
4《天涯》
唐代：李商隐
春日在天涯，天涯日又斜。
莺啼如有泪，为湿最高花。
5《悼伤后赴东蜀辟至散关遇雪》
唐代：李商隐。
碧城三首唐·李商隐碧城十二曲阑干，犀辟尘埃玉辟寒。
阆苑有书多附鹤，女床无树不栖鸾。
星沉海底当窗见，雨过河源隔座看。
若是晓珠明又定，一生长对水晶盘。
对影闻声已可怜，玉池荷叶正田田。
不逢萧史休回首，莫见洪崖又拍肩。
紫凤放娇衔楚佩，赤鳞狂舞拨湘弦。
鄂君怅望舟中夜，绣被焚香独自眠。
七夕来时先有期，洞房帘箔至今垂。
玉轮顾兔初生魄，铁网珊瑚未有枝。
检与神方教驻景，收将凤纸写相思。
武皇内传分明在，莫道人间总不知。
注释1.碧城：道教传为元始天尊之所居，后引申指仙人、道隐、女冠居处。
《太平御览》卷六七四引《上清经》：“元始天尊居紫云之胭，碧霞为城。
”十二：极写多。
阑干：栏杆。
江淹《西洲曲》：“阑干十二曲，垂手明如玉。
”极写阑干曲折。
2.犀（xī）辟尘埃：指女冠华贵高雅，头上插着犀角簪，一尘不染。
犀，指犀角。
辟，辟除。
《述异记》：“却尘犀，海兽也。
然其角辟尘。
致之于座，尘埃不入。
”玉辟寒：传说玉性温润，可以辟寒。
3.阆（làng）苑：神仙居处。
此借指道观。
《续仙传·殷七七传》：“此花在人间已逾百年，非久即归阆苑去。
”4.附鹤：道教传仙道以鹤传书，称鹤信。
李洞《赠王凤二山人》：“山兄望鹤信。
”禇载《赠通士》：“惟教鹤探丹丘信。
”女床：山名。
《山海经·西山经》：“西南三百里，曰女床之山”，“有鸟焉，其状如翟而五彩文，名曰鸾鸟。
”5.星沉海底：即星没，谓天将晓。
当窗见，与下“隔座看”均形容碧城之高峻。
6.雨：兼取“云雨”之意。
雨过河源，隐喻欢会既毕。
7.晓珠：晨露。
8.水晶盘：水晶制成之圆盘，此喻指圆月。
9.可怜：可爱。
10.玉池：字面意思可指玉阳山下玉溪。
王金珠《欢闻歌》：“艳艳金楼女，心如玉池莲。
”田田：《采莲》：“江南可采莲，荷叶正田田。
鱼戏莲叶间。
”11.萧史：用秦穆公以女弄玉妻萧史典故，此处喻指男主人公，当系道流。
刘向12.《列仙传》：“萧史者，善吹箫。
穆公有女弄玉好之，公遂以女妻焉。
李商隐诗全集李商隐（约813～约858），唐代诗人，字义山，号玉渓生，又号樊南生。
原籍怀州河内(今河南沁阳)，自祖父起，迁居郑州荥阳（今属河南）。
李商隐是晚唐最出色的诗人之一，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。
其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为人传诵。
但部分诗歌过于隐晦迷离，难于索解，至有“诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺”之说。
李商隐通常被视作唐代后期最杰出的诗人，其诗风受李贺影响颇深，在句法、章法和结构方面则受到杜甫和韩愈的影响。
许多评论家认为，在唐朝的优秀诗人中，他的重要性仅次于杜甫、李白、王维等人。
就诗歌风格的独特性而言，他与其他任何诗人相比都不逊色。
但用典相对较多，有晦涩之嫌。
赞赏李商隐诗歌和批评他的人，所针对的都是他鲜明的个人风格。
后世许多诗人模仿李商隐的风格，但没有一位被认可。
李商隐流传下来的诗歌共594首，其中381首已经基本确定了写作的时间，213首无法归入具体的年份。
此外，还有十来首怀疑是李商隐的诗作，不过证据欠充分。
李商隐诗全集全唐诗卷539_1 锦瑟李商隐锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
全唐诗卷539_2 重过圣女祠李商隐白石岩扉碧藓滋，上清沦谪得归迟。
一春梦雨常飘瓦，尽日灵风不满旗。
萼绿华来无定所，杜兰香去未移时。
玉郎会此通仙籍，忆向天阶问紫芝。
全唐诗卷539_3 寄罗劭兴李商隐棠棣黄花发，忘忧碧叶齐。
人闲微病酒，燕重远兼泥。
混沌何由凿，青冥未有梯。
高阳旧徒侣，时复一相携。
全唐诗卷539_4 令狐舍人说昨夜西掖玩月因戏赠李商隐昨夜玉轮明，传闻近太清。
凉波冲碧瓦，晓晕落金茎。
露索秦宫井，风弦汉殿筝。
几时绵竹颂，拟荐子虚名。
全唐诗卷539_5 崔处士李商隐真人塞其内，夫子入于机。
未肯投竿起，惟欢负米归。
雪中东郭履，堂上老莱衣。
读遍先贤传，如君事者稀。
李商隐诗三首无题昨夜星辰 贾生 柳[预习·夯实基础][知识梳理]1．字音识记(1)西畔．( ) (2)灵犀．( ) (3)送钩．( ) (4)射覆．( ) (5)嗟．余( ) (6)转蓬．( ) (7)舞筳．( ) (8)春苑．( ) (9)应⎩⎨⎧答应．（ ）应．该（ ） (10)调⎩⎨⎧调．动（ ）调．节（ ） (11)更⎩⎨⎧更．改（ ）更．加（ ） 【答案】 (1)pàn (2)xī (3)ɡōu (4)fù (5)jiē (6)pén ɡ (7)yán (8)yuàn (9)yìn ɡ yīnɡ (10)diào tiáo (11)ɡēnɡ ɡènɡ2．词语释义(1)分曹．．射覆蜡灯红： ________________________________________________________________(2)走马兰台类转蓬．．： ________________________________________________________________(3)贾生才调．．更无伦．．： ________________________________________________________________(4)可怜．．夜半虚．前席： ________________________________________________________________(5)乐游春苑断肠．．天： ________________________________________________________________(6)如何肯．到清秋日： ________________________________________________________________【答案】(1)分组(2)被风吹得不断在空中飞旋的蓬草(3)才调：才华。
《李商隐诗三首》教学设计一、教学目标1、了解诗人李商隐及其作品；了解李商隐朦胧诗的特点和成就；了解李商隐咏史诗的背景，把握诗歌主旨；了解李商隐诗的艺术特点。
2、背诵《无题二首（其一）》；进一步理解古诗中的虚实问题；比较同一意象物“柳”，诗人抒发的感情有何不同，进而了诗作的本质的是什么。
二、教学重点1、了解李商隐朦胧诗的特点和成就2、结合时代背景，了解《贾生》诗歌主旨3、赏析李商隐的朦胧诗，把握朦胧诗的多义性三、教学难点赏析李商隐的朦胧诗，把握朦胧诗的多义性四、教学方法和教学手段：多读法，讨论法。
五、教时安排及教学安排：二课时第一课时教学内容：鉴赏《无题二首（其一）》教学步骤：一、导入，由口头作文引入到“不同角度与虚实”的话题上来。
简要地复习《早雁》，强调本节课学习的重点：进一步从“虚实”的角度进行鉴赏。
二、作者简介李商隐（约813年—约858年），唐诗人，字义山，号玉溪生，怀州河内（今河南泌阳）人。
开成进士，曾任县尉、秘书郎和东川节度使判官等职。
因受牛李党争影响，被人排挤，潦倒终身。
其诗揭露和批判当时藩镇割据、宦官擅权和上层统治集团的腐朽糜烂，《行次西郊一百韵》、《有感二首》、《重有感》等皆著名。
所作咏史诗多托古以斥时政，《贾生》、《隋宫》、《富平少侯》等较突出。
无题诗也有所寄寓，至其实义，诸家所释不一。
擅长律绝，富于文采，构思精密，情致婉曲，具有独特风格。
然有用典太多，意旨隐晦之病。
也工四六文。
有《李义山诗集》，文集已散轶，后人辑有《樊南文集》、《樊南文集补编》。
三、鉴赏《无题二首（其一）》（一）声读，特别提示颈联的节奏。
（二）意读，展示基本解读的文字，然后规定时间，以小组为单位，每组一联翻译原诗，让学生把译文直接写在黑板上，学生自读翻译时，教师巡视，同时提示翻译的“信、达、雅”，最后师生共同评讲写在黑板上的译文。
可以展示教师的译文如下：昨夜星光闪烁，晚风习习，我们在画楼西畔的桂堂的东边相聚，今天我虽没有彩凤双飞的翅膀，但我们心里却有犀牛之角的灵异，能够感应对方的一切，做到心心相应。
相聚的情景来历历在目：隔着座位松钩猜令，在美好的时刻畅饮那赏罚的美酒周身温暖，分组射覆赌酒，觥筹交错中，只觉得灯火更加明亮，而相聚的气氛也愈加浓烈。
可叹的却是，听到报晓的鼓声，我就不得不要去应对官差，那骑马奔走的形状就像那被风吹得不断在空中飞旋的蓬草。
（三）情读，展示练习一答，让学生明确虚实分析的角度：思考·探究一李商隐的无题诗在情景叙写上常常打破时空次序，虚实结合。
《无题二首（其一）》就是如此。
请结合他的《锦瑟》、《无题》（相见时难别亦难）等诗，仔细体会。
答：诗歌中“虚”，是指看不见摸不清，却能从字里行间体味出的虚象和空灵的境界；而所谓的“实”是指客观存在的实象、实事、实景。
眼见身临为实，联想想象之景为虚；景物为实，情感为虚；形象为实，抽象为虚；有限为实，无限为虚；正面为实，侧面为虚。
由此不难理解，虚实其实是相当的概念。
就《锦瑟》而言，除了第一联可以说是眼前这景外，其它都可以说是想象的；而《无题》前面两联可是说是实景，后两联是虚景。
但是，换过角度，情况又未必如此。
“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”可以说是联想的，而第二联反而可是说是实景，可以理解成清早梦醒之后，怅然若失，思索做梦的因缘，这便联想去过去听爱人奏瑟的情景。
同样《无题》中的颈联为实，女主人公清早起床梳妆时，触景生情，便联想想象了其它几联诗句的情景。
如此地不确定，丰富了诗歌的美感。
并讨论如下：1、四联诗按照你分析的角度，指出哪联是实，哪联是虚：（明确：这里至少可以两个角度来界定——①是否描写还是议论。
按此，首联、颈联是实在画面；颔联、尾联是虚的议论抒情②是眼前的还是联想想象的。
据此，颔联外是实，其余为虚。
因为只有颔联是写“今天”的情景——立足在“画楼”触景生情，联想着“昨夜”的情景。
）2 、练习一告诉我们，李商隐的无题诗在情景叙写上常常打破时空次序，虚实结合。
这所谓“打破时空次序，虚实结合”，就是说，具体到一联诗，既可以说是此时此地，又可以说在彼时彼地，既是虚写，又可以说是实写。
比如第一联，既可以说回想昨夜的情景为虚写，但又可以说实写今夜重游故地：夜，还是昨天那样的夜，星星，也还是昨晚的星星，像情人闪烁的眼睛，风，也还是昨晚那样习习的风，像情人轻轻的抚摸……根据这样的分析，你能否换一种角度，界定诗句的虚实？（明确：最后两联，可以把它视为虚景，留在此地可以设想是女主人公，承接这颔联“心有灵犀一点通”的“通”，把这两联视为女主人公对男主人的想象：你夜里与朋友相聚是何等开心，可是一到天明，应对官差又是多么的狼狈。
这也未尝不可。
）3 不管诗作的情景如何的理解，诗人要表达的情感是一定。
那么这首究竟表达诗人怎样的情感呢？我们可以从最后一联具体分析。
透露情感的是哪个词？“听”一词为什么不能换成“闻”？“转蓬”这个喻体物要突出主体的神秘特点？（明确：透露情感的词是“嗟”。
“听”除了接受到讯息刺激外，还有一个“反应”就是“顺从”这个讯息。
“转蓬”指在空中飘转不定的蓬草，它要突出强调主体无可奈何要听命官场差遣，毫无自主性的境地。
联系全诗就不难看出诗人，前面写尽与朋友相聚的自由的快乐，正是为写这快乐时光总是那么短暂的失落惆怅，表达了诗人对自由洒脱生活的向往。
）第二课时内容鉴赏《贾生》《柳》步骤一导入，由口头作文引入到“同一事物因为不同的人会有截然不同的看法”的话题上来。
讲述贾谊受到汉文帝特殊的访问，君臣探讨问题亲密程度令后代文人墨客传为佳话，可是在晚唐的李商隐的眼里有会是怎样性质的事呢？二声读1 读两遍《贾生》2 过渡性讲述，看得出李商隐对这件事看法很“另类”，可正是这样“另类”，他的这首诗才成为我们今天鉴赏的篇目。
同样对于同一个意象物，“柳”，我们过去读过贺之章的《咏柳》，下面我们来试着背读一遍。
展示——咏柳贺之章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
[译文]春天的柳树高高耸立、枝叶碧绿，就像是碧玉装饰打扮起来一样。
无数柳条像丝带一样低垂着。
不知柳树那细长好看的叶子是谁巧手剪裁的，原来二月的春风就像剪刀一样，柳叶是它剪裁出来的啊！[解释]这首诗通过描述柳树来赞美春风。
作者用神奇的想象、新鲜的比喻，把绿柳比作碧玉，把柳条比作丝绦，把春风比作剪刀，形象生动地写出了柳树嫩绿轻柔的风采和春风化育万物的功能。
读了这首诗，使人清新爽目，对春风、柳树有无比亲切的感觉。
3 再朗读《柳》两遍。
三意读，展示基本解读的文字，然后规定时间，以小组为单位，每组一联翻译原诗，让学生把译文直接写在黑板上，学生自读翻译时，教师巡视，同时提示翻译的“信、达、雅”，最后师生共同评讲写在黑板上的译文。
展示附两首诗的译文——《贾生》：汉文帝求贤若渴，竟然在宣室接见了曾经被放逐的臣子贾谊，贾谊的才华确实还是是那样无与伦比。
可叹的是，空有了文帝挪前席位与臣子近如此投机的交谈，因为他们探讨的不是天下民生大事，而是那些虚妄的鬼神之事。
《柳》：（柳）曾经追逐着春风，在乐游春苑的筵宴上拂袖起舞，令人整天陶醉在你那歌舞升平的好时光中。
可是你将怎样愿意挨到肃杀的清秋时节，让本已染尽斜阳血色的身躯又沉浸在秋蝉凄凉的悲吟之中呢？四情读，讨论如下问题：1诗作把文帝对待贾谊的态度写得怎样？（明确：诗作把文帝对贾谊态度写得很诚恳，主要通过“前席”这个细节来表现。
）2 诗作这样写是否真的要褒扬文帝求贤若渴的精神？为什么？（明确：不是诗人采用了欲抑先扬的手法，先极写他迫不及待的把贾谊请来，一谈谈到半夜，甚至谈到尽兴时连君臣之礼也顾不了，可是这样交谈亲密热烈的气氛与后面点明的谈话的内容形成一个强烈的讽刺，深刻地嘲讽了文帝所谓的求贤若渴的实质。
）3 诗最后一联“可怜”句有讽刺，那么除了讽刺汉文帝外，还有讽刺吗？（明确：还有讽刺，首先它借古讽今，对晚唐统治者求神拜佛只求自己长生不老，而不顾百姓死活的丑恶行径也是一种暗讽；还有对贾谊本身也是一种讽刺，不是说要入朝为官只是想要实现兼济黎民百姓的吗，为什么还会与如此昏君谈得如此投机，也许贾谊当时还情有可原；但是后来的文人墨客们把贾谊与文帝如此投契作为一种佳话流传着，恰恰流露出他们平生要实现兼济苍生的理想保护是假，想得到皇帝恩宠进而获取高位的目的才是真，因此应该说诗作对这些文人墨客的讽刺才是最深刻的。
）4 《柳》和《贾生》在写法上有什么相似之处？（明确：都采用了欲抑先扬的手法。
）5 比较《柳》与贺之章《咏柳》写法上的不同，展示课后练习二：思考·探究二李商隐《柳》是写秋日之柳，贺之章《咏柳》则是写春日之柳。
试比较二诗写景抒情的特色。
答：首先两首诗，通过柳要抒发的感情是不一样的，李诗含有身世浮沉之感，而贺诗却充满对自然的神奇的赞美之情，这便决定了两首诗在写景抒情有鲜明的特色。
李诗采用了暗示象征的手法，表面写柳实际是写人，是借景抒情；另一点，它还采用对比衬托的手法，先写乐景后衬哀情。
贺诗写景采用新鲜灵动的比喻，又兼用设问比拟，融情于景，在一幅美丽动人的玉树碧叶的柳色柳姿装点的春景图洋溢着诗人对大自然无限崇拜热爱的感情。
五课堂完成练习三，展示如下：思考·探究三解释下列诗句中“可怜”一词含义，并说说它与现代汉语中的“可怜”一词有何不同可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
“可怜”是“惹人喜爱的”意思。
昨夜闲谭梦落花，可怜月半不还家。
“可怜”是“令人生恨的”意思。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
“可怜”是“值得人怜悯”的意思，与今义同。
姊妹弟兄皆列土，可怜光彩生门户。
“可怜”是“令人羡慕的”的意思。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
“可怜”是“令人遗憾的”意思，有嘲讽意味。
