北京版小学四年级数学下册教案

第一单元小数的认识

复习：

0.001扩大100倍，小数点应怎么移动？

0.001缩小100倍，小数点应怎样移动？

在现实生活中，我们要把一个物体扩大或缩小应怎么办呢？

讲授新课：

拿出一张小图片，我这张图片面积是0.05dm²,我想把它的面积放大十倍就像我这张大图片一样，那他的面积是多少平方分米？

（）dm²

（dm²是平方分米的意思。）

独立思考。

集体交流：

（1）把图片的面积放大十倍，就是把他的面积乘10。

（2）0.05扩大十倍，小数点应怎样移动?

那0.05×10= 应怎样计算？

只需将小数点向右移动一位。

0.05×10=0.5(dm²)

答：图片的面积是0.5平方分米。

试一试：

1.把图片A的面积放大100倍、1000倍、10000

倍，它的面积分别是多少平方分米？

0.05× 100＝

0.05× 1000＝小数点是怎么移动的？

2.

80÷ 10＝ 80÷ 100＝

80÷ 1000＝ 80÷ 10000＝

读题，自己思考，并在书上填写得数。

集体交流：

说说小数点是怎么移动的？