《我微笑着走向生活》PPT课件
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我微笑着走向生活读后感在书中,作者用纯粹的文字描绘了自然、人生、爱情等主题。
他通过细腻的触角捕捉到生活中细小而美好的瞬间,将其化为文字,让读者在阅读时也能感受到那份美好。
他善于用简洁的语言表达深刻的思考,给人以启发和思索。
在这本书中,我尤其被作者对于生活的态度所吸引。
他以微笑的姿态走向生活,积极面对一切困难和挫折,始终保持积极向上的心态。
他说:“人的一生,没有事事如意的,挫折、困难、失败时刻都有。
”他的这种乐观与坚持,让我深受鼓舞。
在现实生活中,我们常常会遇到各种困难和挫折,有时我们会觉得压力很大,无所适从。
但是当我们读到这些文字时,通过作者的经历和思考,我们会发现,原来还有一种积极面对生活的态度。
微笑着走向生活,并不是意味着轻松或逃避现实,而是一种对困难和挫折的坦然和勇气,一种积极主动的应对方式。
这本书中的一篇随笔《微笑》特别让我印象深刻。
作者以一个平凡的午后为背景,描绘了一个微笑的场景。
他注意到了一个老人那真诚的微笑,不经意间让他感到温暖和舒适。
“微笑是对生活最善解人意的态度,是别人展现出真情实感的最佳保障。
”这其中是一种对生活的乐观态度和对他人的尊重和关爱。
通过这篇随笔,作者深刻地传达了微笑的力量和价值。
在我们平凡的日常生活中,或许只需要微笑一下,就可以让自己和他人都感到快乐和幸福。
这本书读后,我深深地感受到了生活的美好和快乐。
以微笑的态度去面对生活,活得积极向上,这是作者想要告诉我们的。
他以自己的文字和思考,引导我们去思考我们的生活方式,教导我们如何真正地活在当下,用微笑去面对一切困难和挫折。
此外,在书中作者还讨论了人生的意义、幸福的追求、自我实现等一系列深层次的问题。
通过他的文字,我受益匪浅。
他让我重新认识了生活的本质,告诉我不仅要关注外部的物质得失,更要注重内心的感受和思考。
他的文字教会了我怎样去让心灵得到滋养,如何在繁忙的生活中找到自己的小确幸。
综上所述,读完《我微笑着走向生活》这本书,我深深地被作者境界高远的文字所打动。
《笑对生活》学历案(第一课时)一、学习主题《笑对生活》是初中心理健康课程的重要一课,本课旨在引导学生正确面对生活中的挑战与压力,培养积极乐观的生活态度,学会以积极的心态面对生活中的各种问题。
本课时将围绕“认识情绪”、“理解积极情绪的益处”以及“如何培养积极乐观的心态”等主题展开学习。
二、学习目标1. 知识与理解:了解情绪的基本概念,认识积极情绪与消极情绪的区别和影响。
2. 过程与方法:通过活动和实践,学会识别自己的情绪,培养积极的思维方式和行为习惯。
3. 情感态度与价值观:树立积极乐观的生活态度,增强自我调节情绪的能力,以乐观的心态面对生活中的挑战。
三、评价任务1. 课堂互动评价:通过课堂上的小组讨论、角色扮演等活动,评价学生对积极情绪的认识和表达。
2. 作业评价:布置相关的作业,如写一篇关于“我的积极情绪故事”或绘制一幅反映积极情绪的画作,评价学生的创造力和表达能力。
3. 情感反应评价:通过课后问卷调查或心理测评工具,了解学生在学习后的情感变化和心态调整情况。
四、学习过程1. 导入新课:通过一个小故事或视频片段,引出情绪的概念,激发学生的学习兴趣。
2. 新课讲解:通过PPT、图片等多媒体手段,讲解情绪的基本概念、积极情绪的益处等知识。
3. 小组活动:组织学生进行小组讨论,分享自己面对挑战时的经验和感受,探讨如何培养积极乐观的心态。
4. 角色扮演:学生分组进行角色扮演,模拟生活中遇到问题的场景,用积极的方式解决问题。
5. 总结反馈:教师总结学生的讨论和角色扮演情况,强调积极情绪的重要性,并给出相应的建议和方法。
五、检测与作业1. 课堂检测:通过小测验或问答的方式,检测学生对积极情绪的认识和理解。
2. 作业布置:布置相关的作业,如写一篇关于“我的积极情绪故事”或绘制一幅反映积极情绪的画作,要求学生结合自己的实际经历,表达对积极情绪的理解和体验。
六、学后反思1. 教师反思:教师在课后反思教学过程,总结学生的反应和表现,评估教学效果,为今后的教学提供参考。
《现代诗二首》教学设计教材分析:《我微笑着走向生活》是诗人汪国真的作品。
他的诗清新、美好,既有情感特色,又有人生哲理。
全诗围绕“我微笑着走向生活”这一主题,采用一种明白畅晓的表达方式,历数面对平坦、崎岖、幸福、不幸时采用的不同态度,展现了一种超然、豁达、平易、恬淡的人生态度。
《假如生活欺骗了你》这首诗写于普希金被沙皇流放的日子里,是以赠诗的形式写在邻居奥希泊娃的女儿的纪念册上。
那时的俄国革命正进行得如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。
在这样的处境下,诗人没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执着地追求理想,相信光明必来,正义必胜。
也让我们明白生命和幸福的本质就是苦乐共存。
教学目标:1、有感情地朗读两首诗歌,体会诗中所传递的思想感情和生活态度。
2、品读含义深刻的诗句,从中得到启迪。
在理解诗句的基础上,对“人应该怎样面对生活”有自己的思考。
设计理念:1、这是一篇略读课文,课后没有生字。
教学时应给学生较多的时间和空间,使学生的阅读、表达能力在语言实践中得到锻炼。
2、在朗读、自学第一首诗时,教师可随机点拨学生理解“平坦、崎岖”的深层含义。
指导学生交流面对生活中的平坦、崎岖、幸福、不幸时,诗人所采取的态度是什么,并结合现实生活,谈谈那些乐观对待生活的人。
3、教授学生学习现代诗的方法,并在教师指导学第一首诗的基础上,学生自学第二首诗。
教学准备:画好的小河、大山、燕子、劲竹、笑脸教学过程:一、导入新课1、介绍现代诗:同学们好,今天我们学习第8课,《现代诗二首》,现代诗形式自由,内涵开放,写作手法上多运用修辞。
像1课《在天晴了的时候》中,小草、小白菊、凤蝶儿、云等等,作者都赋予了人的灵性,让人读起来亲切、自然、美好、欢乐。
2、介绍学法:对于现代诗,我们怎样学习呢?我来告诉大家,第一步,多读,读出韵味来。
第二步,多思,思考作者写了什么?表达了什么?第三步,多想像,想像诗歌的意境,诗歌的画面。
3、介绍作者:下面我们来学习汪国真的《我微笑着走向生活》,关于作者,你知道些什么?(汪国真,祖籍福建,出生于北京,他的诗清新、美好。
我微笑着走向生活作文我微笑着走向生活。
生活,就像一杯清水,有时候清澈透明,有时候却也会有些许波澜不惊。
而我,就像是一只游鱼,时而欢快地畅游在水中,时而也会遇到一些困难和挑战。
但无论是风和日丽还是波涛汹涌,我都会微笑着走向生活。
每天清晨,当第一缕阳光洒进窗户,我就会迎着朝阳微笑着迎接新的一天。
我相信,每一个新的开始都会给我带来无限的可能性和希望。
无论是工作、学习还是生活中的琐事,我都会用微笑来面对,因为微笑是最好的心情调节剂,它能让我拥有更加积极向上的心态,让我对生活充满信心和勇气。
在工作中,我总是保持着微笑。
无论是面对繁重的工作任务,还是遇到棘手的问题,我都会微笑着去面对,因为我知道,只有积极乐观的态度才能让我更好地应对挑战,找到解决问题的方法。
而且,微笑也能让我与同事们保持良好的沟通和合作,让工作变得更加愉快和高效。
在学习中,我同样会微笑着迎接挑战。
学习是一件需要耐心和毅力的事情,而微笑则是我坚持下去的动力。
无论是遇到困难的知识点还是复杂的问题,我都会微笑着去面对,因为我知道,只有积极的心态才能让我更好地理解和掌握知识,让学习变得更加轻松和愉快。
在生活中,我更是乐观地微笑着。
无论是遇到挫折还是面对困难,我都会微笑着去迎接,因为我知道,只有乐观的心态才能让我更好地调整自己,让生活变得更加美好和幸福。
而且,微笑也能让我传递给身边的人,让他们也感染到我的快乐和幸福。
微笑着走向生活,让我拥有了更加积极向上的心态,让我能够更好地面对生活中的挑战和困难。
我相信,只要我坚持微笑着走向生活,无论是风和日丽还是波涛汹涌,我都能够坦然面对,迎接生活的每一个新的挑战。
因为我知道,微笑是最好的武器,它能让我战胜一切困难,迎接更加美好的明天。
让我微笑着走向生活,因为我相信,微笑是最美丽的语言,它能让生活充满阳光和希望。
我微笑着走向生活“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,渐渐长大的我们发现,人生并不如拜年的祝福语一样万事如意、一切顺利。
总会有我们想不到的困难和挑战等着我们。
我想大家都有这样的经历,每次考试后,身边总会有成绩不理想的同学哭得一塌糊涂。
但有一个小女孩却是个例外。
成绩一向突出的她即使偶尔失手,大家也丝毫看不到她的失落和难过。
面对同学的不解,她微笑着说,谁也不能时时刻刻都出类拔萃,全力以赴地付出过,剩下的就是微笑地面对生活。
”时间一久,班里的同学都明白了一个事实——想让太阳从西边出来有可能,想让她向困难妥协绝对不可能!问各位同学一个问题,如果你日后工作,通过几年打拼已经拥有不小的成功,有了自己的人脉和地位;这时更好的一个平台向你发出邀请,这是一个全新的发展机会,但却要面临着一切从零开始的挑战。
你会如何抉择?这个女孩毅然接受挑战,选择开始新的打拼。
那段时光,是她人生最低落、最压抑的一段日子。
但她没发过一句牢骚,也没有丝毫抱怨。
微笑告诉家人和朋友,自己已经尽全力做到最好的自己了,不管成功与否,都要轻松快乐地面对。
很快,人们开始关注到她,俏皮的语言、乐观的性格、专业的主持能力,给越来越多的观众留下了深刻的印象,她就是欧阳夏丹。
这个累得几乎虚脱,还在调侃着“黑夜给了我黑色的眼圈,我把它奉献给《第一时间》”的女孩以其独特的魅力迅速成为央视知名主持人。
在谈到成功经历的时,他用一句话来总结自己:“我的身体里充满了快乐轻松的生活理念,所以我能飞翔。
”是啊,生活就像一面镜子,你对生活的态度也会是生活对你的态度。
生活从来都不是波澜不惊的,前行之路并不会一帆风顺:有全力以赴做事却仍失败的不甘,有努力付出却仍得不到认可的委屈,有害怕流言或者失败而选择逃避的胆小懦弱……有那一刻你甚至感觉整个世界都在与你作对。
其实,生活本是一场艰难历练,如果你微笑着面对生活的各种变化,他会赋予我们前行的力量前方有挑战,有风雨,但请相信还有彩虹。
结尾请让我以汪国真的诗歌结束演讲:我微笑着走向生活,无论生活以什么方式回敬我。