作文《做陶艺》

做陶艺作文七年级700字精选做陶艺作文1艺术，是人类智慧的结晶，它是泪与汗凝结而成的。

陶艺也是艺术之一，而我今天终于能亲身体验、制作陶艺了。

踏进陶瓷馆，各式各样精美的陶罐呈现在眼前，让人眼前一亮!瞬间沉浸在艺术氛围之中，最让大家佩服不已的还是大师的制作过程。

只见大师拿了一大块陶泥，启动了一个圆盘，它不停地转着。

大师把陶泥放在上面，双手轻轻地放在陶泥周围，双手上下地搓着，陶泥一下子“窜出一米多高”，他用大拇指到中心按了下去，又用双手将瓶口缩小，陶泥在大师手中运转自如，一个个栩栩如生的小葫芦便出现了。

我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，争先恐后地要一比高下。

大师乐呵呵地让我们一个一个试过去。

你瞧，他专注地用手轻轻抚摸陶泥，一副志在必得的样子!终于轮到我了，我迫不及待地将双手浸在水盆里。

“哇!陶泥摸起来真舒服”我心里暗自在说。

我托着陶泥的边缘，让它的花纹不粗糙，显得美观一点……但是，后来，我的作品被自己已经弄得这里有一个手印，那里陷下去了。

我的陶泥口太大了，可是我自己怎么也弄不好，于是我向大师求救。

只见大师轻轻一按，一捏，一削，口子瞬间听话似的缩了下去。

我不禁奇怪。

在大师手下，陶泥完全是乖乖女阿，在我手下，明明是不听话的毛孩子!大师似乎看出我的遗憾。

他说：“十年如一日，我坚持了那么多年的陶艺，已经积累经验了。

做任何事也是这样，要持之以恒，坚持到底。

”我似懂非懂的点点头。

这次东坞山之行，我们体会到了艺术的魅力，艺术是老祖宗传承下来的，我们要学习艺术，将艺术发扬光大!做陶艺作文2寒假里，我到运河边一家陶艺馆去做手工。

一跨进大门，就看见橱窗里陈列着小朋友们做的形态各异、色彩斑斓的陶艺作品，有撒满水果的生日蛋糕，有点缀着花蝴蝶的草帽……最吸引我的是一个有小猫图案的花瓶。

“好漂亮啊!”我发出惊叹。

“我也要做一个这样的花瓶!”在陶艺馆阿姨的指导下，我先用陶泥搓了一个圆溜溜的球，再把它压扁，像一个小小的烧饼，阿姨说这就是花瓶的底座。

学做陶艺作文学做陶艺作文7篇学做陶艺作文1今天，我们去了杨杨工作美术室。

进了大门，就看见有许多新奇的东西。

墙壁上有很多木头做的格子，上面乱七八糟地摆放这一些做好了的陶泥，看的我眼花缭乱。

杨老师示范了做陶泥的全过程，先轻轻拍打着陶泥，把气泡和裂缝拍没，拍的结实。

然后把陶泥固定了托盘上，一开始，用双手抱着陶泥，陶泥一动不动的像个听话的孩子。

做陶泥就像变魔术一样，一会儿变成一口碗，一会儿变成了盘子，一会儿又变成了笔筒，水壶，不停地变化，真是其乐无穷。

老师一边说一边示范，他手指手掌很灵活，我们就在一边赞美他，一边看着老师的示范惊呆了，迫不及待地想做。

我心想：做陶泥一定很难。

一开始我笨手笨脚的，陶泥一点也不听话，原来做陶泥看似容易，做时难啊！可是渐渐地，渐渐地陶泥变得听话稳当了，不一会儿一口碗大功告成了，我非常高兴。

今天做陶泥让我明白了：只有认真脚踏实地才能做出好陶泥。

学做陶艺作文2周日下午，我们德州日报小记者来到了德百物流批发城，不过，我们可不是去买东西的，而是来跟一名大师级人物学习做黑陶。

还没上楼，我就远远地就看见大门上贴了一个醒目的条幅：欢迎德州日报小记者进行陶艺体验。

看到这，我们顿时来了精神。

一位漂亮的阿姨热情的接待了我们，在她介绍的时候，“大人物”出场喽。

他就是这次活动的主人公——德州黑陶的创始人王宪利。

王老师首先给就黑陶名字的由来、黑陶的制作过程以及黑陶是怎样形成的这些有趣的问题做了精彩的演讲。

随后，还拿出了他的几件作品让我们参观，蛋壳陶、无釉开片陶、彩云陶……各种各样的陶器让我们大开眼界。

尤其是蛋壳陶，王老师说，这个黑陶非常薄，就跟鸡蛋壳一样。

我小心翼翼地摸了摸，生怕把它打碎了。

接下来，就是最激动人心的时刻——我们要开始捏陶泥啦。

我被分配到4号桌，教我们的老师是德州学院两个大哥哥，他们一直笑嘻嘻的，有什么要求都满足我们。

我们望着软软的胶泥不约而同地耍起了鬼点子，两位老师自然就成了“牺牲品”。

最新第一次做陶艺小学生作文范文6篇3月8日下午，阳光明媚。

妹妹和我一起兴高采烈地来到新景华府参加晚报小记者组织的陶艺DIY大赛。

签完到领完号码牌，我和妹妹迫不及待的进入比赛现场。

我们走到前排的位置上坐下。

妹妹看到桌上的陶艺材料：一大块陶泥，一杯水，一根竹签，还有一只毛刷，她非常好奇，还没等比赛开始，她就跃跃欲试。

一会儿DIY开始了，老师在台上做示范，只见他用陶泥做了一片面饼，还有几粒丸子和一根细条状的陶泥，他像变魔法一样就做好了一个笔筒。

接着就是小朋友自己动手的时候了。

妹妹赶紧抓了一块泥，使劲地搓了起来，然后放在桌面上压成一片面饼，动作很熟练，很快笔筒的底座做好了，然后她又用陶泥搓细条，搓丸子，像模像样地做着笔筒，她认真的样子一下子吸引了很多个摄影师过来给她拍照。

面对很多摄像机妹妹一点也不紧张，她专注地做着她的作品，一会儿拿刷子刷上一点水，一会儿用细条团了几圈，一会儿放上泥丸子，她的作品越垒越高，笔筒做好了。

我仔细一看这个筒状有点扭曲，几乎看不出来是笔筒，更像叠起来的大饼。

但是妹妹好像对自己的作品很满意，她抬起头手舞足蹈咯咯笑着。

摄影师换着角度不停地给她拍照。

摄影师叔叔看到她的作品开玩笑道：小朋友，你是在烙大饼吗？妹妹很认真地说：“不是，我做的是笔筒。

”我顿时被逗笑了：妹妹做的笔筒可真是别具一格呀！学陶艺今天是周五放学后我有陶艺课，今天张老师教我们做的是小船。

老师让我们四个人一组合作坐小船，拿到陶泥材料后，我负责坐船底，其他几个人有的做房子，有的做救生圈，还有的船上用品。

我们拿着木鞑子先把泥巴敲成各种各样的形状，我合成到把泥巴敲几种形状准备坐船底用，首先要做两块差不多一样的长方行，还要做两块正方形，把这两种形状做好后拼接在一起，就变成了一个船底，上面多余的地方需要修饰一下，这样做出来的船底才漂亮好看，这时候其他的几个伙伴也把各自的东西做好了。

最关键的时候到了，我们小心翼翼的把做好的零件合成到一起，一只小船出现在我们面前了。

做陶艺作文六年级400字八篇做陶艺作文六年级400一我喜欢陶艺，因为它能用自己的双手做出好玩的东西。

我从三岁学起，到现在都快六年了。

刚开始学的时候，我遇到了很多困难。

有一次，老师叫我搓长条形，但是我发现搓着搓着就干了。

老师告诉我要不停地加水才能不干，我就重新搓了一个长条形，经过不断的加水，我终于搓成了。

还有一次，老师叫我做一个水滴形，但是我不会做，怎么搓也做不成，于是就叫老师教我做。

老师边示范边说：“两手要上面打开，下面合拢，一搓就好了。

”然后我经过了多次的练习，我终于成功地搓出了水滴形。

每一次上课我都进步了很多，有很多我的作品都摆在家里。

每次看到那些作品的时候我都很有成就感。

我做陶艺这么多年里，有很多有趣的事情，其中最难忘的就是三个人一起做罗马斗兽场。

那一次，我们三个人分工来做，一个人做底板，另一个人做观看台，然后我做窗户。

我做的窗户就是在边上用小竹刀切几个方形的小孔。

做完了，老师表扬我们组做得很好，家长们也都进来拍照，我们自己也很高兴。

陶艺真好玩，能自己动手做出许多精美的东西，还可以给我带来很多的欢乐。

如果我坚持做下去，说不定以后能成为一名这里的老师告诉我，陶艺分为三步：第一步用陶泥做想要做的东西，第二步点缀装饰陶艺作品，第三步把陶艺作品晾干再放在烤炉里烧，这样陶艺作品就大功告成了。

这里的陶艺作品琳琅满目，不胜枚举，让我大饱眼福。

再三考虑，我决定做个陶艺笔筒。

老师拿出一块陶泥放在拉皮机上(电动)上。

她一按开关，只见拉皮机飞快的转起，天哪，一眨眼的功夫，老师手中的陶泥变成了“笔筒”，陶泥在老师手中简直是如鱼得水，老师制作陶泥的动作是那么娴熟，那么游刃有余。

我暗自想：我行吗?老师手把手的教我，我觉得很容易。

这时，老师说：“做陶艺的手感最重要，手感练好了，做出的陶艺作品才好看、逼真。

现在，你自己做!”我拿起陶泥独自在拉皮机上练起手感，但陶泥像个不听话的孩子，呀!“笔筒”破了一个洞，一块陶泥随拉皮机甩了出去，不偏不倚，刚好甩在我脸上，我狼狈极了。

日记：做陶艺
今天我去参加了一次陶艺课程，这是我第一次尝试做陶艺。

一开始，我感到有些紧张，因为我从来没有接触过陶艺，也不知道自己是否有天赋。

但是当我开始捏陶土、用陶轮拉坯的时候，我感到非常享受。

老师很耐心地教我们如何捏陶土、用陶轮制作陶器。

我学会了如何控制手势、如何施加力度，以及如何处理陶土的湿度。

在老师的指导下，我成功地制作了一个小花瓶，虽然形状不够完美，但是我感到非常满意。

在制作陶器的过程中，我感到非常放松。

我忘记了一切烦恼，只专注于手中的泥土和陶轮。

我感受到了一种与自然和谐共生的美妙感觉，仿佛我和大自然融为了一体。

陶艺给了我一种全新的体验，让我感受到了创造的乐趣。

我决定要坚持下去，继续学习陶艺，希望有一天能够制作出更加精美的作品。

陶艺不仅让我放松身心，还让我找到了一种新的兴趣爱好，我相信它会成为我生活中的一部分。

做陶艺优秀作文范文500字12篇做陶艺以前，是我在电视上看别人做陶泥，今天我终于能自己做陶泥了。

妈妈带我来到了陶吧，这里的师傅介绍了做成一件像样的作品，要经过几个步骤：1、揉泥，把泥揉得干湿均匀。

2、拉坯，在拉坯机上面塑造成自已喜欢的形状。

3、修坯，等泥半干的时候，把表面修平。

4、上色，等泥坯干了以后，用色粉涂上自己喜欢的颜色。

5、上釉，使泥坯表面更光亮。

6、烧制，把泥坯放到窑里，高温1250度烧9个小时，就烧制成功了。

师傅首先帮我定好位，定位很重要，如果定位偏了，泥坯就重心不稳了。

打开电源后，拉坯机转盘匀速转动起来，我先把大姆指按住泥的中央，慢慢按出个洞，之后用两只手把泥按成一个笔筒状，如果干的话，手沾点水。

之后就是我随意创作的时候了。

我做的是一个小酒壶，洒壶的大肚子，需要一只手在外扶好泥坯，另一只手伸到洞口里，把它慢慢撑大，酒壶的小嘴巴，需要双手在外慢慢往里掐。

经过老师的帮忙和自己的领会，我终于做成了一个小酒壶。

陶泥在师傅的手里是一个听话的小狗，师傅让它成为什么样，它就乖乖地成什么样，而在我的手里却是一个调皮的小猫，我让它成什么样，它偏成另一个样子。

这可真是台上一分钟，台下十年功，想要练成一门手艺，可真是不容易啊！做煎饼作文500字今年暑假在家时，在妈妈的指导下，我学会了做煎饼。

当有阿姨来家里做客，我只要在家，都会做些煎饼，让她们当点心吃。

这样，既招待了客人，又练就了我的手艺。

更重要的是我还有个小秘密：要尽快学好点本领，让认为我太小，啥也不会做，因此不带上我，而独自与朋友去西藏自驾游近一个月的爸爸，回来时大吃一惊——我可是大小孩了，会做很多事了！因为天气热，所以煎饼用的面要冷藏。

做之前，我围好围兜，洗好手和锅、铲、盘子等工具后，先是从冰箱里把煎饼面拿出来，把煎饼面上的两层薄膜纸揭掉后，铺平放在盘子上待用。

然后，准备好平底锅，点着火后，在锅里倒上油，等把锅烧热，两手提起煎饼面往锅里一放，用铲子铲动面，不让它粘在锅上，等煎得有点黄时，用筷子将煎饼翻过来；等这一面也煎得有点金黄时，再翻一下，重复几次这样的翻动，等两面都煎成金黄的时候，香气就已充满了厨房间，并飘出了窗外。

日记：做陶艺
今天我去参加了一次陶艺课程，这是我第一次尝试做陶艺。

一进入陶艺工作室，我就被那些美丽的陶艺作品所吸引，仿佛置身于一个艺术的世界。

在老师的指导下，我先是选择了一块黏土，然后开始用手慢慢地捏成我想要的形状。

一开始我觉得有些难以掌握，但是慢慢地我开始找到了感觉，手上的黏土渐渐变成了一个小花瓶的形状。

接着，我开始在花瓶上雕刻一些花纹，老师告诉我要用心细细地雕刻，才能让作品更加精致。

我一边聆听老师的指导，一边用心地雕刻，感觉自己仿佛成了一个艺术家。

经过一番努力，我的作品终于完成了。

虽然还不够完美，但是我感到非常满足和开心。

我发现做陶艺不仅可以放松心情，还可以培养自己的耐心和细心。

这次陶艺课程让我对陶艺产生了浓厚的兴趣，我决定以后会多参加一些陶艺课程，让自己的艺术细胞得到更好地发展。

做陶艺真的是一件很有意义的事情，我会坚持下去的。

传统文化作文小学精选《做陶瓷》7篇陶艺是我国传统文化之一，陶艺制作也是特别的需要技巧。

今日小编就为大家整理了关于做陶瓷的作文，仅供参考学习，一起来看看吧!做陶瓷：篇1今年，我又多了一门兴趣班，就是陶艺。

我对这门兴趣班很感兴趣，拿着一大团黑泥巴摆弄去来，摆弄去。

至于为什么这么喜欢，还要追究到暑假里的一次展览。

那天，妈妈带我去南宋官窑，那里正在展出一批陶瓷艺术品。

我左瞧瞧，右看看，赞叹不已。

那一只小碗，青绿中透着淡白，那一层晶莹剔透而又圆滑的，为它披上了一层神秘的轻纱衣;这一只大瓶，青色的外衣下它更是美丽非凡。

于是，我回家后要求妈妈给我报一个陶艺班。

妈妈禁不住我的软磨硬泡，于是答应了。

我开始学“玩”泥巴。

我们拉坯，我的板上的坯一个接一个多起来，拉了许久。

我一边休息，一边端详着这一只只小碗，小瓶，总觉得有什么不妥。

于是，便小心翼翼地拿出了几个，认为不好或不正的，便向泥桶里扔去。

当旁人惊讶之时，我的板上又多了几个坯。

就这样，我越拉越多，越拉越好，越拉越精。

还有一次，我们修坯。

我拿起刻刀，一下，两下，三下……。

把那原本疙里疙瘩不平的坯的底，修得十分平滑，那已泛黄的表面，又重新揭开了面纱，露出了白色。

“咔!”一不小心，我修破了一个口子，我不慌不忙，立马把它浸入水中。

一会儿后，我拿起来，削掉了它的一层边，它又从罐子变身为了大碗，再经过一番精雕细琢，一件美丽的作品就出现在眼前。

当然喽，我可是花了不少时间的，我也从中学到了，做任何一件事情，都要认真、细致，而且还要会随机应变，相信你们也行!做陶瓷：篇2我们家有一匹陶瓷工艺马，这匹陶瓷马是我爸爸参加作文竞赛得来的我们一家可喜欢它了。

远远看去它膘肥体壮、栩栩如生可精神!它长长的脖子上长着一个酷酷的脑袋，脑袋上有着一双炯炯有神的眼睛，正在注视前方，三角形的耳朵竖了起来，仿佛在聆听四周的动静，更绝的是：它的两只前蹄支撑身体和保持平衡，它的身子肥壮，鬃毛随风飘扬身后的尾巴扬了起来……看着这匹骏马，我不禁幻想了起来，我幻想着这匹骏马驮着我在一望无际的大草原上自由的奔驰，呼吸着新鲜的空气，迎接草原上的风，看草原上的风景，让草原上的风吹抚我的头发……我喜欢这匹陶瓷工艺马，不仅因为它漂亮，更是因为它能�笃鹞椅蘧〉幕孟�做陶瓷：篇3陶瓷上的花纹绚烂多彩被它吸引的目光如星星般闪烁风风雨雨，人间一生倘若如陶瓷般一摔即粉阳光总在风雨后，请相信有彩虹风雨人生怎能如陶瓷般摔吧，尽情的摔吧因为我知道摔打过后，我会因伤痕更美丽我不是陶瓷我不要过陶瓷人生做陶瓷：篇4今天是我第一次去上陶瓷课，我们来到蜗牛艺术中心，坐电梯到四楼以后，再往上走一楼就到了。

做陶艺作文600字做陶艺作文600字五篇做陶艺作文600字篇1转过街角，看见陶艺店的招牌，闻见瓷土的清香，我停住了脚步。

我走进了这家陶艺店，戴上围裙，卷起袖子，准备“大干一场”。

陶艺店的姐姐拿出了一块陶泥，开始在陶艺机上给我示范制作的方法。

我目不转睛地盯着她的手，竖起耳朵，听她为我讲解技巧。

眼看着她很快就做出了一件半成品，我心里有些发痒，感觉还挺简单的，便迫不及待地接过她手中的泥，开始了“创作”。

我按照她的方法，用水把手沾湿，轻轻地放在泥上，找好重心，让它随着陶艺机转动。

转了几圈后，我把一根大拇指放在陶泥的中间，不一会儿，就看到陶泥上开了一个小孔。

我用手把小孔逐渐扩大，容器的侧壁就做成了。

看着已经呈现出雏形的陶土，我心中十分高兴，正在这时，我的手突然歪了一下，陶泥的口马上就塌陷了，我连忙补救，可是陶泥就像个不听使唤的小孩子，在我的手中左摇右摆，重心也一下子不稳了。

在一阵挣扎之后，它最终“光荣就义”，变成了一滩泥。

我心中有些失落，心情就像一团乱麻，既郁闷又后悔。

陶艺店的那位姐姐又递给了我一块新的泥：“第一次都不太好上手，多试试就好了。

”听了她的话，我决定重振旗鼓，再次进行尝试。

我按照原来的方法，操作着手中的陶泥。

有了第一次的经验，我的手更加稳了，做每一步都不紧不慢，认真细致。

终于，我的泥胚做好了。

我小心翼翼地把它从陶艺机上取下来，放在桌子上，并利用工具进行装饰。

在历经了“艰险”后，我的作品终于大功告成。

看着桌子上做好的成品，我心中有一种自豪与欣慰。

第一次做陶泥，虽然不是一帆风顺，但是最终收获了成功的果实。

这也让我明白，做事的过程中也许会有坎坷，但只要用心去做，不怕失败，就能最终成功。

做陶艺作文600字篇2上星期六，我和妈妈去了沙溪老街的“陶泥巴”做陶艺。

走进“陶泥巴”，只见一个短发阿姨坐在玩陶吧的位置上，原来，她就是这家店的老板娘。

她很热心地把我拉到位置上，给我示范起来。

“你看，我这样一弄，它就变了形。

陶艺作文400字3篇陶艺作文400字篇1你们做过陶艺吗?如果你想知道陶艺怎么做，就接着往下看吧!去年的一个小假期，我和妈一起坐着火车直奔屯溪。

我们一起去了黎阳老街，只见黎阳老街里人山人海。

我们走到一个可以自己动手做陶艺的地方，我的眼球一瞬间就被吸住了。

只见桌子上摆着做好的陶器，个个都漂亮极了。

妈妈知道我想做陶器，于是便让我去做了一个。

我先套上一件小围裙，捋起袖子，摆了一副大师的架势。

开始做陶器了，陶艺师傅先在一个会旋转的机器上放了一坨泥。

我准备做一个小花瓶，陶艺师傅听了我的想法后打开了开关，机器旋转了起来。

陶艺师傅教我先把手放在泥的边缘，泥渐渐成了一个圆柱形。

于是，陶艺师傅又教我把大拇指往中间插。

不一会儿，一个小洞洞又出来了。

一切做完之后，只听陶艺师傅说：“花瓶上的瓶口，随便捏。

”于是我想了想，准备做个花朵一样的瓶口。

我用双手小心翼翼地把瓶口往外面扒，然后把四个手指插入瓶中，大拇指掐住外面，瓶口慢慢地就展开了。

之后，我用大拇指和食指往外捏一个花瓣就完成了，之后其它花瓣也是这样的。

就这样，我把瓶边捏成了五个花瓣。

过了十五分钟，一个可爱的小花瓶诞生了。

傍晚，我拿着心爱的小花瓶，愉快地回家了!陶艺作文400字篇2三年级的时候，我上了一堂有趣的陶艺课。

那天下午，看着老师笑容满面地走进教室，同桌小声对我说：“看样子，我们的幸福时光就要到了。

”我点点头，表示赞同。

果然，老师微笑着宣布：“同学们，我们着两节课去书城玩陶艺。

”“好啊！”“万岁！”不知不觉，我们已经静悄悄地到了书城门口，老师说：“由于陶艺馆位置不够，一些同学先上五楼看书，一些先进去玩。

”我是第二批进去的。

进去之后，我们看到一台台从来没见过的机器，都不禁小声讨论起来。

有个工作人员来为我们介绍，这就是做陶器的机器，过了一会，我们看到前面同学的作品，做得真不错。

我自以为是的'说：“我能做得比这个更好！”工作人员给我们示范了一次，看得我们眼花缭乱。

做陶艺的心得领会作文【篇一：做陶艺的领会】陶艺之旅艺术创作是一个漫长且艰辛的过程，此中一个重要的构成部分就是对资料的理解和使用，在熟知了资料的特征以后才能更好的驾御它，进而达成对一件艺术作品的创作。

儿童子都喜欢捏泥巴，但那在大人眼里来看那可能就是些无心识的玩闹而已，但正是因为这样的本性才有了对创作的期望。

记得年幼时常常会在河畔上的沙堆里和小朋友们在那玩耍玩闹，我们用取自自然的产物来进行我们的小创作。

对艺术创作的热忱可能就是在小时候养成的吧，固然自己当时其实不知道那是艺术，不过以为是种本性的解放和快乐。

每个周的陶艺课我们都会很早赶到陶艺工作室来达成我们的每件小作品，在这几周的时间里我接踵达成了几个作品，此中的乐趣只有自己能深深领会到啊，但我们大家都对相互的作品进行比较和评论，因为大家不同的想法做出来的东西都适合不同，此中都给予了同学们不同的思想，对我们来说那些小东西都像是自己的孩子同样更会认真的对待。

学陶艺的人绝对是耐心一流，创意无穷，能把一块不是干硬就是脆弱一滩的泥块捏出表面圆滑、软硬适中、厚薄平均、布局合理、新奇新奇、无裂缝、无气泡、无杂质的陶艺作品是多么的不简单啊。

功夫不负居心人，只需坚持和不停的思虑好的作品是必定会被创作出来的。

最后几周我们去了工厂，所获良多。

在 7 周的陶艺学习，我得益匪浅。

在文才方面和艺术审美方面都获得了很大的熏陶，不仅在这些方面有所收获，在平常生活和学习方面都获得了大大的提高。

陶艺是一门集艺术审美，设计，着手能力于一身的科学。

陶艺科学能静心，能审美，能设计，能把人带入大自然的怀抱。

经过对这一课的学习，我认识到其实生活中就有好多设计好多创意，只需我们专心去领会，总有一些预料之外的好的设计元向来供我们设计。

他能提高人的艺术涵养和提高人的品位。

能把人带入大自然的怀抱。

经过陶艺课的学习，学到了好多知识，不论是从做人仍是团队合作的大方面仍是从生活涵养生活习惯方面都是得益匪浅。

陶艺雕塑的语言，不不过形体，而是以形体为基础的造型、色彩、光彩、肌理纹饰等相互作用，融于一身的综合性语言。

做陶艺作文11篇做陶艺作文11篇做陶艺作文1今天，教画画的老师带我们做陶艺。

她先给我们一人一个盘子，让我们在上面画花纹。

我在大盘子的中间画了一朵大大的花，然后在边上画上一片一片花瓣，把花瓣涂“黑”。

不过这不是真的黑，是因为画好后要把盘子放在有1000度的箱子里烤，蓝色就需要调得很深，看起来像是黑色，不过烤出来的颜色是青花瓷的颜色，上面用笔尖沾一下是浅一点的`颜色，再往下面刨就是深一点的颜色。

我把花儿画好后，在上面画出了花边，花边的图案是一小块涂浅色，一小块涂深色，一小块画螺旋形的图案，一小块画螺旋形的眼睛，下面还有一个波浪形的小嘴巴。

就是这样循环画下去，我在最后单出来的一块上面用小竹签刻了一个小爱心。

画完后，咋一看，在花和花边中间好像少了什么，我灵机一动，便用小图形装饰了一下。

这样，我的盘子就做好了。

看着自己做的这个陶艺，虽谈不上是艺术品，但毕竟是我第一次认真做出来的作品，内心充满了喜悦。

做陶艺作文2星期六下午，妈妈带我去新天地的陶艺馆里做陶艺，我非常开心。

我穿上围裙后，叔叔给了我一团白颜色的泥，并告诉我这叫做瓷泥。

我告诉叔叔，我想学做一个小碗，于是叔叔让我把这团泥巴拍成圆形，再让我把它摔在车轮的转盘中心。

接下来，叔叔让转盘动起来，我用双手包围着瓷泥，把双手的大拇指插进瓷泥的中心。

如果你想让它高一点，就把瓷泥往上拉，如果你想让碗口大一点，就用大拇指往外拉，如果你想让碗口变小，就用其它四个手指和手掌把瓷泥往里包。

手干了，就沾点水，继续做。

最后在叔叔的.帮助下，我成功地做出了一个可爱的小碗。

碗口大大的，从碗口到碗底越来越小，这是一个独一无二的小碗。

我很有成就感。

叔叔说：“做陶艺看起来很简单，其实并不容易，需要耐心和反复的练习。

”听了说说的话，我觉得学习做陶艺，这个事情变得更加有意义了。

做陶艺作文3暑假的一天，我和哥哥、妹妹三人结伴而行，去南通陶艺馆做陶艺。

一进门，我就看见琳琅满目的陶艺作品，有可爱的兔子、憨态可掬的福娃，还有非常实用的盘子、杯子等，我心里痒痒的，迫不及待地选了盘子进行创造。

手工陶艺制作过小作文篇一《趣玩陶艺》一直觉得陶艺是个特别神奇的东西，一块泥巴在手里能变成各种各样的玩意儿。

这不，我终于有机会去体验一把手工陶艺制作了。

一进陶艺工作室，就看到架子上摆满了各种造型奇特的陶艺作品，有歪着脑袋的小茶壶，还有肚子圆鼓鼓的小罐子，感觉像是走进了一个泥巴精灵的世界。

我找了个位置坐下，面前是一坨深棕色的陶泥，它就那么静静地待在转盘上，像个等待被发掘的小宝藏。

老师先给我们做了个示范。

只见他把泥巴放在转盘正中间，然后脚轻轻一踩踏板，转盘就开始呼呼转起来。

老师的双手像是有魔法一样，一会儿把泥巴往上拔，一会儿又给它按下去，不一会儿，一个规规矩矩的碗就诞生了。

看着容易，做起来可就难咯。

我满怀信心地学着老师的样子，脚踩踏板，双手握住陶泥。

刚开始，我都不敢用力，陶泥在我手里就像个调皮的泥鳅，根本不听话。

我想把它往上拔高一点，结果用力过猛，泥一下子就歪到了一边，差点就飞出转盘了。

不过我可没灰心，我调整了下姿势，重新开始。

这次我先慢慢让陶泥适应我的手劲，就像跟它交朋友一样。

我一小撮一小撮地往上拔泥，转盘飞速旋转着。

我眼睛紧紧盯着陶泥，手上全是泥巴，但我也顾不得了。

慢慢地，我的陶泥好像开始听话起来，有了个大概的杯子形状。

我又小心翼翼地用手指在杯子口来回摩挲，想把它弄得更圆润一些。

可是一不小心，手指在杯壁上弄出了一道小划痕。

当时我那个心疼啊，就像自己心爱的玩具被划了一道印子。

但是我想这也是意外的小记号吧，就像陶艺上的小雀斑。

经过一番折腾，我的小杯子终于成型了。

虽然它看起来有点歪歪扭扭，也没有老师做的那么精致，但是我特别满足。

看着我自己亲手做的陶艺成品，就感觉像看到自己刚学会走路的宝宝一样，虽然不太完美但是满满的成就感。

在这个过程中，我从对陶艺一知半解到能做出个小玩意儿，也算是收获满满。

这陶艺制作啊，有欢笑也有小插曲，真是一次特别有趣的体验。

篇二《我与陶艺的初次邂逅》听说有个陶艺制作的活动，我二话没说就报名了，心想这陶艺到底是啥神秘玩意儿。