比较政治学方法

比较政治学研究方法
政治学研究方法有很多种，以下是几种常见的方法：
1. 历史分析法：这种方法着眼于政治现象的演变过程，通过分析过去政治事件的发展过程，研究社会、政治现象的发展历程，以便更好地理解当前政治现象。

2. 社会科学方法：这种方法最初是由社会学家开发的，它通过定量和定性分析数据采集，对政治现象进行系统分析。

3. 比较分析法：这种方法比较不同时间和/或不同国家的政治现象和制度，以找出差异和共同点，并进一步研究原因、效果和潜在影响。

4. 问卷调查法：问卷调查是使用人类心理学、社会学、统计学技术来发现关于政治现象的相关信息的一种方法。

这种方法通常依赖于让受访者自己描述他们的经历和看法。

5. 文本分析法：这种方法使用文本数据进行研究，例如领导文件、文件、议会辩论、新闻报道、社交媒体帖子等等。

这种方法可以揭示政治行动的内在动机和的实际效果。

这些方法之间并没有绝对的分野，实际上，许多研究采用了多种方法来得出相关结论和推断。

从比较方法看思想政治教育的重要性思想政治教育比较研究，是研究当今世界各主要发达国家和地区的思想政治教育的历史与现状，包括各国确定思想政治教育目标的依据和目标的变迁发展，各国思想政治教育教科书的制定以及教科书的内容和形式，各国思想政治教育的主要方法、手段和措施，等等。

利用比较方法研究思想政治教育，思想政治教育现实中的很多问题往往能通过比较找到症结所在，从而探索出解决问题的有效思路和方法。

一、进行当代思想政治教育比较研究的意义从马克思主义的观点和方法来说，比较思想政治教育是用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，研究当前世界不同国家、民族和地区的思想政治教育，以便根据本国的民族特点和其他的具体条件，取长补短，充分发挥思想政治教育的最佳作用。

1 国家开放，需要思想政治教育进行比较研究。

邓小平同志说：我们“一定不要把中国搞成一个关闭性的国家，实行关闭政策的做法对我们极为不利”。

因此，我们对各国思想政治教育进行比较是十分必要的。

2 时代进步，需要思想政治教育进行比较研究。

我们发现，思想政治教育对社会发展有积极推动作用，它不能代替和取消政治斗争、社会革命，是配合政治斗争的重要方面，是社会革命的重要组成部分。

正因此，各国政府在施政时，历来都高度重视思想政治教育对统治、治理国家的作用。

3 社会发展，需要思想政治教育进行比较研究。

在我国的学校教育中，思想政治教育具有重要地位，并且有着优良传统和丰富经验，在学科构建和专业建设方面也取得了很大的成绩。

但我们也应当看到，思想政治教育目前也面临着新的挑战，需要寻找新的理论突破口和实践切入点。

二、进行当代思想政治教育比较研究的方法1 横向比较法。

所谓横向比较，亦称区域比较法，是对同时并存的思想政治教育现象进行比较，从中找出同一时期不同国度或不同地区的教育制度或教育实践中的异同。

在比较中了解世界各国思想政治教育的现状、特点、问题以及发展的趋势，加深对世界各国思想政治教育的了解和认识。

新制度主义与行为主义研究方法比较摘要：行为主义和新制度主义是两种完全不同的政治学主流研究方法。

而从一般系统论的角度来看,这两种方法的主要区别在于它们都只侧重于政治系统运行的不同环节或过程。

这两种分析方法在理论上和分析中的局限性都与它们在系统过程中的侧重点不同息息相关。

行为主义重视个体行为的决定性,就必然会忽视制度本身的作用;新制度主义立足于研究复杂制度的系统转换过程则不可避免地降低了其研究的科学化程度。

关键词：行为主义政治学方法论兴起于20世纪50年代,是在对传统政治学的批判过程中形成和发展起来的。

所谓行为主义政治学方法,简要地说,就是以人类的政治行为作为基本分析单位,运用自然科学的研究方法对各种类型的政治行为作经验的实证分析,使政治学成为一门可以用经验验证的、能预先用科学方法进行预测的学科。

从方法论的角度看，行为主义政治学主要体现为两个大的方面：第一，针对传统政治学的意识形态倾向，行为主义政治学提出了“价值中立”论，主张政治学研究必须“价值中立”，而且政治学研究可以达到“价值中立”。

第二，针对传统政治学方法思辩和抽象推演的特点，行为主义政治学提出了政治学唯实论的研究方法，实证方法是行为主义政治学的第二面旗帜。

20世纪80年代，西方政治学有选择地吸收了传统政治学与行为主义政治学的研究成果，兴起了一股新制度主义思潮。

新制度主义认为,虽然政治行为、政治选择受到了制度的约束,但制度只是影响人们行为的核心因素(或者重要因素),并非决定性因素。

新制度主义着重解释性理论研究,把制度变量纳入理论框架,研究变量呈现多元化,制度对个人、群体行为的影响需要进行深层的考察和变量的分析,考虑路径依赖的因素,注重特定历史条件下的变化,通过归纳法的应用形成成熟的经验理论,再进一步应用到跨国研究或者别国的比较研究中去。

特别是新制度主义还做了将制度科学化的工作,主张提出新理论,对新理论进行验证,并且要构建新框架来验证新理论。

新制度主义拓宽了政治学的研究对象和研究领域, 新制度主义和行为主义是当代西方政治科学的两种主流研究方法。

政治学概念知识：政治手段政治手段是指政治行为者为了达成一定的目的而运用的各种手段。

政治手段是政治实践中不可或缺的配套措施，在建设和推动政治事业中充当着至关重要的作用。

政治手段大致分为四类：强制手段、威慑手段、激励手段以及协商手段。

强制手段是指国家利用暴力和武力手段，通过制定法律和实施暴力措施强制群众服从国家的政策、规定和法律。

比如，封闭公共场所、批量逮捕、打压示威游行等等。

强制手段的使用符合国家应对社会动荡、保障政局稳定的需要，同时也在一定程度上受到公众反感。

威慑手段是通过种种手段来制止他人的不当行为，向对方发出威胁，唤醒对方保持戒备。

这种政治手段可以将威慑力量分为自然威慑和人为威慑力量，其中人为威慑力量较为复杂，包括各种道德、法律、信仰等手段，通过追究责任、曝光丑态、法律惩戒来达到威慑效果。

激励手段是通过赢得个人、群体的支持来完成目的。

这种政治手段可以通过物质激励、非物质激励、名誉激励、承诺激励等方式来实现。

比如，实施减税政策、加薪保障、多种福利措施等等。

协商手段是指利用各种会谈、交流、协商等方法来寻找解决问题的方法和途径。

通过跨领域、跨界别的协商与谈判，双方得以积极了解、体现立场、磨合利益，找到达成共识的方案。

协商手段是现代民主决策的重要方式之一，也是较为常见的一种政治手段。

以上提到的四种政治手段归纳起来，体现了不同的文明、理念和秉性。

要想把政治手段进行有效运用，则必须对国情、社情、民情进行全方位的把握。

政治手段的使用应该本着合法、合情、合理的原则。

值得注意的是，虽然各种政治手段可以相互转换，但在使用过程中，一旦政治手段偏离了合法性原则的导向，将会给社会带来重大的损害。

因此，政治实践者必须谨慎使用这些政治手段。

最后，在现代社会中，政治手段的利用是不可避免的。

通过政治手段，政治实践者可以完成各种任务，实现自身目标。

然而，政治手段是多方面的，使用时要综合考虑各种因素，并始终保持对民众的意愿和权益的尊重，相信可在合适的时候排除一切弊端。

政治学结构主义政治学是一门研究政治现象、政治制度、政治行为、政治文化等领域的学科。

在政治学的研究中，存在着多种不同的研究方法和理论体系，其中结构主义是政治学中较为重要的一种。

本文将介绍政治学结构主义的主要流派和观点。

1.政治结构主义政治结构主义是一种以结构主义理论为基础的政治学研究方法。

它强调对政治现象进行静态的、宏观的和整体的研究，关注政治现象之间的结构关系和相互作用。

政治结构主义认为，政治现象是由一系列的结构所组成的，这些结构包括权力结构、组织结构、制度结构等。

通过对这些结构的分析和研究，可以揭示政治现象的本质和规律。

2.政治文化主义政治文化主义是一种以文化主义理论为基础的政治学研究方法。

它强调对政治现象进行动态的、微观的和个体层面的研究，关注政治现象背后的文化因素和文化对政治的影响。

政治文化主义认为，政治现象是由一系列的文化所构成的，这些文化包括价值观、信仰、习俗等。

通过对这些文化的分析和研究，可以理解政治现象的文化背景和文化意义。

3.政治功能主义政治功能主义是一种以功能主义理论为基础的政治学研究方法。

它强调对政治现象进行功能的、动态的和比较分析的研究，关注政治现象的功能作用和在不同社会中的适应性。

政治功能主义认为，政治现象是由一系列的功能所组成的，这些功能包括维护国家安全、促进经济发展、保障社会公正等。

通过对这些功能的分析和研究，可以比较不同社会中政治现象的功能作用和适应性。

4.政治精英主义政治精英主义是一种以精英主义理论为基础的政治学研究方法。

它强调对政治精英进行研究和关注政治精英对政治的影响，关注政治精英在决策和政策制定中的重要作用。

政治精英主义认为，政治现象是由一系列的精英所组成的，这些精英包括统治者、政客、商人等。

通过对这些精英的分析和研究，可以理解精英对政治的影响和作用。

5.政治制度主义政治制度主义是一种以制度主义理论为基础的政治学研究方法。

它强调对政治制度进行研究和关注政治制度对政治的影响，关注政治制度的形成、演变和作用。

论比较政治学的定量研究方法游腾飞(华东政法大学政治学研究院，上海201620)摘要:在比较政治学领域，定量研究方法主要以国家为研究对象，通过运用数学方法，以政治现象的测量指标为数 据来源，并从具体数据中抽象出规律或检验研究假设。

比较政治学定量研究方法常包含四种基本处理技巧和七个操作步 骤。

其具体方法主要包括个案研究、小样本案例集中比较、真伪对照分析和统计分析。

定量研究方法的思维逻辑来自于 科学哲学中的实证主义。

在检验三原则的影响下，比较政治学中的定量研究出现了三种研究学派的分野，即数量描述型 定量研究、认知解释型定量研究和假设验证型定量研究。

定量研究方法的研究者们难以消弭上述学派间的内部争论并不 断与质性研究方法研究者们进行争辩。

此种方法论的讨论一方面促使定量研究方法不断推陈出新，另一方面则导致了新 的混合研究方法的出现。

关键词：比较政治学；定量研究方法;科学哲学中图分类号:D0 文献标志码:A文章编号:1007-5194(2018)04-0065-07从目前来看，定量研究方法在国内比较政治学研究中并未受到足够的重视。

实际上,在比较政治学 研究领域内，有众多研究对象适宜用来进行定量研究，如抗议事件、社会运动、公民的政党身份、民主转型 等。

本文试图探讨比较政治学定量研究方法的哲学起源，并在介绍这一方法的学术史和基本操作步骤的 基础上，指出其可能的发展趋势。

1比较政治学定量研究方法的哲学起源定量研究方法作为一种科学方法，其思维逻辑来自于科学哲学中的实证主义学派。

英文的定量研究 “Quantitative冶一•词的词源来自于拉丁语“Quantitativu”和“Quantitas”。

比较政治学定量研究中存在的三 种研究路径与科学哲学的三原则密切相关。

首先毕达哥拉斯-柏拉图传统”和“伽利略-牛顿传统”将科学研究方法分为理性主义和经验主义。

前者通过对经验事实归纳实现理论知识生成和检验，其分析工具包括案例研究和统计学。

政治理论学习方法政治理论学习是培养政治素养和思辨能力的重要课程之一。

学习政治理论需要一定的方法和技巧，以下是几种有效的学习方法：1. 阅读经典著作：政治理论有许多经典著作，如马克思主义著作、韦伯的《社会学方法论》、洛克的《人类理解论》等。

通过阅读这些经典著作，可以了解各种政治理论的源流和基本概念。

2. 学习历史背景：政治理论是建立在历史背景之上的。

了解历史背景可以帮助理解政治理论的发展和演变。

可以通过阅读历史书籍、观看历史纪录片等方式来学习历史背景知识。

3. 参与讨论与辩论：参与讨论和辩论是学习政治理论的有效方法。

通过与他人交流，可以互相启发、扩大视野，并获得不同观点和观念的碰撞与冲击。

同时，也可以通过讨论和辩论来检验自己的理解和思考能力。

4. 研究案例分析：学习政治理论的过程中，可以通过研究实际案例来加深理解。

选取一些典型的政治事件或政治人物进行分析，思考其中的政治动因、背后的权力关系以及政治理论的应用。

通过案例分析，可以将理论与实践相结合，有助于更好地理解和应用政治理论。

5. 多角度思考：政治理论涉及到许多复杂的问题和概念，往往没有固定的答案。

因此，要用多角度的思考方式来理解和解决问题。

可以尝试从不同的政治学派别、历史时期、社会文化背景等多个角度来思考，比较各种观点的优劣，形成自己的独立思考能力。

总之，政治理论学习需要投入时间和精力，要善于运用多种方法和技巧。

通过阅读经典著作、学习历史背景、参与讨论与辩论、研究案例分析以及多角度思考，可以提高政治理论学习的效果，培养扎实的政治素养和思辨能力。

政治理论学习是一个非常复杂且深入的领域，需要对政治原理、政治理念、政府组织和运作、权力关系以及社会与国家关系等多个方面进行探索。

为了更好地学习政治理论，以下将介绍一些扩展学习的方法和技巧。

首先，对于政治理论学习，阅读经典著作是不可或缺的。

经典著作代表着政治理论的瑰宝，融合了众多政治学家和学者的思想，有助于我们深入理解政治的本质和规律。

学习政治是一项重要的任务，它可以帮助我们更好地理解和参与社会生活。

以下是一些学好政治的方法：1. 理解基本概念：掌握政治的基本术语和概念是学习政治的第一步。

2. 关注时事：通过新闻、报纸、网络等途径了解国内外的政治动态。

3. 阅读经典文献：阅读政治学的经典著作和重要文件，如《共产党宣言》、《独立宣言》等。

4. 参与讨论：与同学或老师进行政治问题的讨论，可以锻炼自己的思维和表达能力。

5. 做笔记：在听课或自学过程中做笔记，有助于记忆和理解知识。

6. 参加实践活动：通过社会实践、志愿者服务等活动来增强对政治的理解和体验。

7. 观看视频：观看政治理论教学视频或历史纪录片，可以加深对政治的认识。

8. 写论文：通过撰写政治理论论文或研究报告，提高自己的分析和写作能力。

9. 研究案例：分析和研究实际的政治事件和案例，以便理论联系实际。

10. 请教专家：向政治学教授或其他专业人士请教，可以获得专业的指导和建议。

11. 加入社团：参加学校的政治学社团或者学术组织，与其他志同道合的人一起学习和交流。

12. 广泛涉猎：阅读不同领域的书籍和文章，以开阔视野和丰富知识结构。

13. 反思批判：对于接触到的政治观点和信息，要善于思考和批判，培养独立思考的能力。

14. 时间管理：合理安排学习时间，确保有足够的时间用于政治学习。

15. 定期复习：定期回顾和复习所学知识，巩固记忆并深化理解。

16. 模仿模范：学习成功政治家和学者的事迹和思想，从中汲取智慧和灵感。

17. 保持好奇心：对政治现象和问题保持浓厚的兴趣和好奇心，不断探索和发现。

18. 创新思维：敢于挑战传统观念，勇于提出新的见解和解决方案。

19. 注重实践：将学到的知识应用于实际生活中，提高解决问题的能力。

20. 调整心态：保持积极乐观的心态，面对困难和挫折不轻易放弃。

政治学方法
政治学方法是指政治学研究过程中的理论、分析和借鉴的方法，涵盖了政治学研究的各个方面，包括研究对象、研究内容、研究目的、研究方法和研究技术等。

常见的政治学研究方法包括：
1.历史研究：通过历史资料对政治事件、政治运动和政治体系
进行研究，了解政治变迁和演化过程。

2.比较研究：将不同国家的政治制度、政治文化、政治经济等
进行比较研究，探究不同制度之间的差异和相似之处。

3.实证研究：依靠统计分析、问卷调查等工具对政治现象和政
治行为进行实证研究，揭示政治规律和现象。

4.文献分析：通过对政治相关文献的分析，包括政治理论、政
治文件、政治演讲等，了解政治思想、政策、决策等。

5.政治体验和实践：通过参与政治实践和感性体验，了解政治
过程中的情感和心理变化，对政治现象有深入的理解。

课程思政比较政治学
摘要：
一、课程思政的背景和意义
二、比较政治学在课程思政中的作用
三、课程思政与比较政治学相结合的教学方法
四、结论
正文：
一、课程思政的背景和意义
课程思政是在我国高等教育中实施的一项重要改革，旨在将思想政治教育与专业课程相结合，培养学生的社会主义核心价值观。

课程思政的实施对于提高学生的思想道德素质、引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观具有重要的意义。

二、比较政治学在课程思政中的作用
比较政治学是一门研究不同政治制度、政治文化和政治行为模式的学科，它可以帮助学生更好地理解各种政治现象，从而提高他们的政治素养和判断能力。

在课程思政中，比较政治学可以发挥以下作用：
1.帮助学生了解不同政治制度的特点和优缺点，引导学生正确看待我国的政治制度。

2.分析不同政治文化背后的价值观和信仰，加深学生对社会主义核心价值观的理解。

3.比较不同政治行为模式的效果，引导学生关注政治实践，提高他们的实
践能力。

三、课程思政与比较政治学相结合的教学方法
在课程思政中，教师可以采用以下方法将比较政治学与课程思政相结合：
1.选取具有代表性的政治案例进行比较分析，让学生在实践中掌握比较政治学的知识和方法。

2.通过小组讨论和辩论，激发学生的思考，培养他们的判断能力和批判性思维。

3.结合时事政治热点，让学生运用比较政治学的知识分析和解决问题，提高他们的实践能力。

四、结论
课程思政与比较政治学相结合的教学方法有助于提高学生的政治素养、判断能力和实践能力，为培养具有社会主义核心价值观的社会主义事业建设者奠定基础。

政治学概念知识：政治手段论政治手段论是政治学中的一个重要概念，它指的是政治行为与制度中使用的各种手段和方法。

这些手段可以是形式的或非常规的，可以是合法的或非法的，但它们都是政治领域中常见、有效的控制和影响力的手段。

政治手段的类型政治手段可以分为多种类型。

其中，一些比较常见的类型包括：1.政策工具：包括政治条约、法律、行政命令、规章制度等工具，这些都是规定性的文件，用于管理和调节政治体制。

2.组织手段：指的是政治组织或机构的运作，如政党、行政机关、立法机关等，它们的作用不仅在于提供治理的机构，更包含了政治宣传、批评、舆论等方面。

3.社会动员：指动员社会公众参与政治事务的手段，例如民主参与、示威游行、公民抗议等方式，通过这些方式，公众可以表达他们的诉求，促使政府或有关部门采取相应的措施。

4.经济手段：政府可以通过各种经济手段来实现政治目标，例如补贴、税收、监管等方式，通过影响经济运行的行为，可以促进政治目标的实现。

5.军事手段：以武力为核心的政治手段，常常是政治手段中最有力和最具影响力的手段，能够在维护国家安全、维护国家利益等方面发挥至关重要的作用。

政治手段的意义和作用政治手段的核心意义在于掌握权力和影响力。

在一个政治体制中，掌握权力是决定一切的关键性因素之一。

而在多数情况下，权力基本上是通过各种政治手段获得的。

政治手段的核心作用是让政治家和政治领袖实现他们的目标。

此外，政治手段也能够影响社会舆论，对社会行为起到引领的作用，如政治宣传、政治警告等方式可以在一定程度上影响民众的行动方式。

政治手段的限度虽然政治手段可以取得较好的效果，但是它们都有一定的使用限度。

例如政治手段可能会引起政治疑虑，促使公众对政府和政策失去信任。

此外，政治手段可能也会引发社会混乱和扰乱，这对政治稳定和社会和谐都有严重的影响。

还有一些政治手段极其有限，例如公民抗议，虽然有时可以推动政策的变更的纠正，但是在多数情况下，它不能被视作一个完整、实用的政治策略。

政治学方法(二)政治学研究方法政治学是探究政治现象的学科，为了更好地了解政治现象，需要采用各种研究方法来分析和解析。

以下是一些常用的政治学研究方法。

历史研究法历史研究法是通过对政治事件历史资料的搜集、整理、分析和解释，来了解政治现象产生的背景、原因、过程和结果。

历史研究法主要由以下几个步骤组成：•收集资料：搜集政治事件的历史文献、报纸、文件、视频等资料。

•整理资料：对收集到的资料进行分类、排列、索引等操作，构建起完整的历史资料库。

•分析资料：对历史资料进行分析和解释，发现其中的规律、趋势和事件关系，从而得出政治现象的结论和结论的支持。

历史研究法的优点在于它可以提供重要的历史信息和事件联系，它的缺点在于它的资料需要获取，并且需要一定的时间和精力才能完成。

文献研究法文献研究法是通过对现有文献、书籍和研究报告的收集、分析和解释，来了解政治现象的性质、原因、过程和影响。

文献研究法主要由以下几个步骤组成：•收集文献：搜集和阅读与政治现象相关的文献、书籍和研究报告。

•分析文献：对收集到的文献进行分析和解释，寻找其中的公认结论、争议点和研究方法。

•总结研究：根据文献研究的结果，形成自己的研究结论和方案。

文献研究法的优点在于它的资料来源广泛，比如图书馆、在线数据等；其缺点在于它只能分析已经存在的文献而无法发现新的问题和解决方案。

社会研究法社会研究法是通过社会调查、采访和访问，从被调查群体中获取关于政治现象的数据、信息和意见。

社会研究法主要由以下几个步骤组成：•设计研究：确定研究的问题、样本和方法，制定问卷或者访谈题目和策略。

•收集数据：获得数据的方法可以是问卷调查、样本调查、邮件、电话等。

•分析数据：对收集到的数据进行整理和记录，使用统计手段进行分析和解释，发现其中的规律、趋势和事件关系，从而得出政治现象的结论和结论支持。

社会研究法的优点在于它可以快速获取实证数据和个体意见；其缺点在于数据一定程度上可能反映偏见和样本的有限性。

政治理论学习方法政治理论学习是政治学专业学生必须掌握的重要内容之一，它涉及到政治学的基本概念、理论体系、研究方法等方面。

政治理论学习的方法对于提高学生的政治素养和学术水平具有重要意义。

下面我将介绍一些政治理论学习的方法，希望能够帮助大家更好地掌握这一重要学科。

首先，政治理论学习需要注重理论与实践相结合。

政治理论是对政治现象和政治实践的总结和抽象，只有将理论与实践相结合，才能更好地理解和应用政治理论。

学生在学习政治理论时，应该注重理论知识的学习和实践能力的培养，通过实践活动来验证和应用理论知识，从而提高自己的理论水平和实践能力。

其次，政治理论学习需要注重多角度的思考和分析。

政治理论是一个复杂的系统，需要从不同的角度来进行思考和分析。

学生在学习政治理论时，应该注重多角度的思考和分析，不仅要了解理论的基本概念和原理，还要深入研究理论的内涵和外延，从不同的角度来理解和解释政治现象，从而提高自己的分析和判断能力。

再次，政治理论学习需要注重与时俱进。

政治理论是一个不断发展和变化的学科，需要与时俱进，及时了解和掌握最新的理论成果和研究动态。

学生在学习政治理论时，应该注重与时俱进，关注政治理论的最新进展和研究成果，积极参与学术讨论和研究活动，从而不断提高自己的学术水平和研究能力。

最后，政治理论学习需要注重实践和应用。

政治理论是为政治实践服务的，只有将理论知识应用到实践中，才能更好地发挥其作用。

学生在学习政治理论时，应该注重实践和应用，将理论知识与实际问题相结合，通过实践活动来验证和应用理论知识，从而提高自己的实践能力和解决问题的能力。

总之，政治理论学习是政治学专业学生必须掌握的重要内容之一，它涉及到政治学的基本概念、理论体系、研究方法等方面。

政治理论学习的方法对于提高学生的政治素养和学术水平具有重要意义，希望以上介绍的方法能够帮助大家更好地掌握这一重要学科。