人教版生物必修三讲义：第2章 第4节 免疫调节 含答案

第4节　免疫调节学习目 标核 心 素 养1.概述免疫系统的组成2.简述体液免疫和细胞免疫的过程及其关系3.概述免疫系统在维持稳态中的作用4.了解免疫失调引起的疾病1.通过比较非特异性免疫与特异性免疫、体液免疫与细胞免疫的异同，形成辩证统一的观点2.通过分析体液免疫与细胞免疫过程的模式图，培养模型分析能力与建模的思维能力3.通过总结艾滋病的流行与预防等知识，形成健康生活、关爱他人的人生态度一、免疫系统的组成二、免疫系统的防卫功能1．非特异性免疫(1)组成①第一道防线：皮肤、黏膜。

②第二道防线：体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞。

(2)特点：生来就有，不针对某一类特定病原体。

2．特异性免疫(第三道防线)(1)组成：主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成。

(2)作用：抵抗外来病原体和抑制肿瘤等。

三、特异性免疫的方式1．体液免疫(1)抗原和抗体的概念①抗原：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质。

②抗体：机体受抗原刺激后产生的，并且能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的蛋白质。

(2)体液免疫的过程①参与细胞：吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞。

②结果：抗体可以与病原体结合，抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附；多数情况下，抗体与抗原结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。

2．细胞免疫(1)阶段Ⅰ：抗原经过吞噬细胞的摄取和处理，再呈递给T细胞。

(2)阶段Ⅱ：T细胞受到抗原刺激后，开始一系列的增殖、分化，大部分形成效应细胞，小部分形成记忆细胞。

(3)阶段Ⅲ：效应T细胞和靶细胞结合，使靶细胞裂解死亡，释放内部的抗原。

四、免疫系统的监控和清除功能及免疫失调疾病1．免疫系统的监控和清除功能：免疫系统可以监控并清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞。

2．免疫系统的功能异常及疾病(连线)提示：A→③→a→Ⅱ　A→②→c→Ⅰ　B→①→b→Ⅲ五、免疫学的应用1．接种疫苗可以预防传染病的发生。

2020秋高中生物人教版必修3课堂演练：第2章第4节免疫调节含解析1．下列不属于人体第一道防线的是()A．胃液对病菌的灭杀作用B．唾液中的溶菌酶对病原体的分解作用C．吞噬细胞的胞吞作用D．呼吸道纤毛对病菌的阻挡作用解析：第一道防线是皮肤黏膜,第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞,其中溶菌酶若在唾液、胃液中则属于第一道防线，若在血浆中则属第二道防线。

答案：C2．下列关于特异性免疫与非特异性免疫的叙述，错误的是（）A．非特异性免疫是能够遗传的B．体液中的溶菌酶灭杀病菌属于特异性免疫C．非特异性免疫能对多种病原体起作用D．特异性免疫出现慢，作用范围小,针对性强解析：非特异性免疫包括第一道防线皮肤黏膜和第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞，特异性免疫是第三道防线,由免疫细胞、免疫器官组成，针对某一特定抗原起作用。

答案：B3．某种链球菌的表面抗原与心脏瓣膜上某物质结构相似.被该链球菌感染后,机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病。

与这种心脏病致病机理最为相似的是（)A．肝移植引起排斥反应B．接触某些花粉引起皮肤荨麻疹C．HIV破坏淋巴细胞引起艾滋病D．免疫系统“敌我不分"地引起系统性红斑狼疮解析:被该链球菌感染后，机体通过免疫系统抵御该菌时可能引发某种心脏病，这种心脏病被称为自身免疫病，系统性红斑狼疮也属于自身免疫病，D正确。

答案：D4．（2017·全国卷Ⅰ）某同学将一定量的某种动物的提取液(A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现.将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状;另一组注射生理盐水,未见小鼠有异常表现。

对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是()A．提取液中含有胰岛素,导致小鼠血糖浓度降低B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱C．提取液中含有过敏原,引起小鼠发生了过敏反应D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统解析：一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。

第4节免疫调节知识点一免疫系统的组成1. 免疫器官免疫器官主要有扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓等。

2. 免疫细胞在特异性免疫中发挥免疫作用的主要是淋巴细胞。

淋巴细胞是由骨髓中的造血干细胞分化、发育而来的。

其中一小部分造血干细胞随血流进入胸腺，并在胸腺内发育成淋巴细胞。

因为胸腺英文名称的第一个字母是“T”，所以把这一类细胞称为T淋巴细胞，简称T细胞。

另一部分造血干细胞在骨髓中发育成淋巴细胞。

因为骨髓英文名称的第一个字母是" B"，所以把这一类细胞称为B淋巴细胞，简称B细胞。

由造血干细胞发育成的T细胞和B细胞，大部分都很快死亡，只有一小部分随血液转移到淋巴结、脾脏和扁桃体等部位，并随血液和淋巴在体内流动。

当T细胞或B细胞受到抗原刺激时，能够增殖分化成具有免疫效应的细胞一一效应T细胞或浆细胞，进而发挥免疫作用。

3. 免疫活性物质细胞免疫中，效应T细胞还能释放出可溶性免疫活性物质一一淋巴因子，如白细胞介素等。

淋巴因子大多是通过加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应的。

例如，白细胞介素一2能够诱导产生更多的效应T细胞，并且增加效应T细胞的杀伤力，还能增强其他有关的免疫细胞对靶细胞的杀伤作用。

知识点二免疫系统的防卫功能1. 人体的三道防线人体虽然始终处于病原体的包围之中，但由于人体免疫防线的存在，一般情况下，人体能够抵御病原体的攻击。

人体的免疫防线有三道，分别执行不同的免疫功能。

12•特异性免疫和非特异性免疫的比较知识点三体液免疫和细胞免疫1. 有关抗原和抗体概念：能够引起机体产生特异性免疫反应的物质，如病原体、花粉、癌变细胞等具异物性：一般是进入人体的外来物质，包（1）抗原括细菌、病毒、花粉、癌变细胞等特点具大分子性：相对分子质量通常大于10 000具特异性：抗原物质表面具有某些特定的化学基团，即抗原决定簇概念：机体受抗原刺激后，由浆细胞产生的具有免疫功能的球蛋白本质：球蛋白抗体一一分布：主要在血清中，其次在组织液和外分泌液中也有机能：抗体与相应的抗原特异性结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化（2）两者的关系①抗原能刺激机体产生特异性免疫反应，比如产生抗体或效应T细胞，能和抗体或效应T细胞发生特异性结合。

1．下列有关免疫系统组成的叙述不．正确的是( )A．免疫系统包括免疫器官、免疫细胞B．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C．淋巴细胞包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓中成熟D．免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质解析：选A。

免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。

2．(2018·高考大纲全国卷)研究发现两种现象：①动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。

则这两种物质中( )A．甲是抗体，乙是抗原B．甲是抗体，乙是淋巴因子C．甲是淋巴因子，乙是抗原D．甲是淋巴因子，乙是抗体解析：选C。

B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖、分化，形成效应B细胞，所以物质甲是淋巴因子；动物在特定抗原的作用下能够产生相应的抗体，故物质乙是抗原。

3．(2018·日照一中高二质检)哮喘是世界性顽症，最新研究发现哮喘的生化接触点潜伏在淋巴细胞中。

如图为人的淋巴细胞的体液免疫图解，请分析判断下列说法正确的是( )A．细胞②为B细胞B．细胞⑤产生的物质为球蛋白C．细胞⑤为靶细胞D．细胞③为效应T细胞解析：选B。

图中①为吞噬细胞，②为T细胞，③为B细胞，④为记忆B细胞，⑤为浆细胞，细胞⑤产生的物质为抗体(球蛋白)。

4．(原创)第19届世界艾滋病大会于2019年7月22～27日在美国首都华盛顿会议中心召开。

艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。

下列有关艾滋病的说法正确的是( ) A．HIV主要攻击人体内的T细胞，使人几乎丧失一切免疫功能B．艾滋病病人的直接死因是HIV侵袭人的正常细胞致死C．HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成，但没有核糖体D．HIV在离开人体后还能存活很长时间，危害极大解析：选A。

病毒专一性寄生在活细胞中，离开活细胞，病毒无法存活；HIV是RNA病毒，由RNA和蛋白质构成。

《免疫调节》教学设计教学目标1.概述免疫系统的组成。

2.概述免疫系统在维持稳态中的作用。

3.关注艾滋病的流行和预防。

4.关注器官移植所面临的问题,进一步探讨科学、技术与社会的关系。

教学重难点教学重点和难点1.教学重点：免疫系统的防卫功能。

2.教学难点：体液免疫和细胞免疫的过程教学过程〖引入〗以“问题探讨”引入,引起学生思考回答老师提示。

〖提示〗1.神经系统感觉到病原体的存在一般是在有了病理反应之后,在病菌或病毒刚进入人体的时候,靠反射并不能对其作出反应。

2.不能。

3.会。

〖板书〗一、免疫系统的组成〖学生活动〗学生阅读课本,知道免疫系统的组成。

〖板书〗二、免疫系统的防伪功能〖学生活动〗学生阅读课本,知道免疫系统的防伪功能。

〖资料分析1及讨论〗生思考师提示。

1.由图中曲线可以看出,T细胞的多少与HIV浓度之间成反比例关系。

2.HI V浓度上升,会破坏更多的T细胞,使T细胞数目下降,从而导致人体免疫能力丧失,不能抵抗疾病的侵袭,进而使人死亡。

由此可以看出,T细胞在人体内能够攻击侵入的病原体。

3. 约9年。

〖讲述〗1.类风湿性关节炎简介类风湿性关节炎(rheumatoid arthritis)是以慢性对称性关节炎为主要临床表现的一种全身性自身免疫性疾病。

该病以骨膜炎为主要特征,常见的症状是关节疼痛,晚期可引起关节强直、畸形和功能障碍,甚至残废。

我国约有400万患者,患病率为0.32%~0.34%。

约80%患者的发病年龄在20~45岁,男女之比为1.2∶4。

病因尚未完全明确,它是一个与环境、细菌、病毒、遗传、性激素及精神状态等因素密切相关的疾病,寒冷、潮湿、疲劳、营养不良、创伤、精神因素等,常为本病的诱发因素,但多数患者常无明显诱因可查。

初发病时很缓慢,患者先有几周到几个月的疲倦乏力、体重减轻、低热和手足麻木刺痛等前期症状,随后发生某一关节疼痛、僵硬,以后关节逐渐肿大、疼痛。

开始时可能一两个关节受累,以后发展为对称性多关节炎。

第4节免疫调节(第二课时)题型一细胞免疫过程分析1．细胞免疫中，使靶细胞裂解的是()A．效应T细胞B．记忆细胞C．吞噬细胞D．浆细胞答案A解析在细胞免疫中，效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡，释放抗原；记忆细胞是识别抗原后进行增殖分化；吞噬细胞是吞噬病原体；浆细胞分泌抗体。

2．下列属于细胞免疫的是()A．B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞B．浆细胞合成并分泌抗体，消灭相应抗原C．效应T细胞与靶细胞密切接触，使其裂解死亡D．记忆细胞受相同抗原刺激后迅速增殖分化出大量浆细胞答案C解析细胞免疫的大致过程是T细胞在接受抗原的刺激后，通过分化形成效应T细胞和记忆细胞，效应T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解死亡，C正确；体液免疫的大致过程是B细胞接受抗原刺激后，增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞合成并分泌抗体，消灭相应抗原，相同抗原再次侵入机体，记忆细胞会接受同种抗原刺激迅速增殖分化出大量浆细胞，属于体液免疫，A、B、D错误。

3．下列细胞中，不具有特异性识别功能的是()A．吞噬细胞B．B细胞C．T细胞D．记忆细胞答案A解析吞噬细胞吞噬抗原的过程不具有特异性；B细胞、T细胞、记忆细胞均可以特异性的识别抗原，引起特异性免疫反应。

4. 甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA病毒，右图是H1N1侵入人体细胞后发生免疫反应的示意图，下列相关叙述正确的是()A．因为有吞噬细胞参与，所以人体对H1N1的免疫是非特异性免疫B．①病原体进入吞噬细胞的过程，体现了细胞膜具有选择透过性C．③是溶酶体，③处理病原体的过程无特异性，其目的是暴露特有的抗原D．物质④最有可能是细胞膜上的多糖分子答案C解析吞噬细胞可参与非特异性免疫，也可参与特异性免疫，而图中显示吞噬细胞吞噬处理抗原，呈递给T细胞，说明此时参与特异性免疫，A错误；病原体进入吞噬细胞的过程属于是胞吞过程，体现了细胞膜具有一定的流动性，B错误；溶酶体属于非特异性免疫中第二道防线，处理病原体使抗原暴露，没有特异性，C 正确；T细胞依赖于细胞膜上的受体来识别抗原，而受体的化学本质是糖蛋白，D 错误。

免疫调理一、免疫系统的构成与功能：（如：扁桃体、淋奉承、骨髓、胸腺、脾等）细胞1、免疫系统的构成免疫细胞T 细胞（在中成熟） 细胞B 细胞（在中成熟）：如，等注意： B 细胞和 T 细胞均根源于骨髓中的 。

2、第一道防线：三功能、 和 功能。

___________免疫 3、免疫系统的功能：道 第二道防线：防 细胞和 T 细胞均根源于骨髓中的造血干细胞，但功能却不一样，根根源因是什么？4、 B线 ______免疫 5、非特异性免第疫三和道特防异线性：免免疫疫的器区官别和都免有疫哪细些胞？ ___________免疫6、试试写出 1~2 个非特异性免疫和特异性免疫的案例。

______免疫二、体液免疫与细胞免疫题组一：抗原抗体观点挪威科学家最新的研究显示， 天气变暖将提升人类患腺鼠疫的可能性。

这类病是由鼠疫杆菌 (宿主为啮齿动物 )惹起的，鼠疫杆菌开释外毒素，会使患者出现中毒性休克综合征。

科学家从全愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有明显疗效。

以下说法正确的选项是（ ）A. 外毒素是一种抗原，能惹起人体的免疫反响B. 抗毒素是一种抗体，属于效应 T 细胞产生的淋巴因子C. 外毒素和抗毒素的化学实质都是蛋白质D. 该免疫过程属于细胞免疫题组二：体液免疫和细胞免疫过程1．以下对于体液免疫和细胞免疫的表述，不正确的选项是 ()A ．体液免疫中抗体和抗原发生特异性联合，发挥免疫效应B ．一个浆细胞能产生好多种抗体C ．体液免疫和细胞免疫都有吞噬细胞的参加D ．细胞免疫中，效应 T 细胞能够攻击被抗原入侵的宿主细胞2.右图表示免疫反响某一环节，X 代表的细胞是（） A. 效应 T 细胞B.浆细胞C.造血干细胞D.癌细胞3．以下图表示人体经过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，以下有关表达错误的选项是（）A ．细胞 2、细胞 3 均发源于造血干细胞B ．细胞细胞 55 与细胞 4 仍拥有分裂能力 C ． ② 、 ③ 过程与细胞膜上蛋白质有关D ．该过程属于体液免疫 破伤风杆菌外毒素 ① 细胞1 ②细胞 2 ③细胞 3细胞 4④ 物质 a 4.右图表示人体免疫反响的某些过程，对a 、b 、c 、d分泌四种细胞的判断，正确的选项是（ ）A.a 细胞拥有辨别特定抗原的能力第1页/共2页B.b 细胞接受抗原刺激后能增殖分化C.c 细胞的裂解死亡属于非特异性免疫D.d 细胞经过产生抗体消灭抗原5．如图是有关接受器官移植的人体内的免疫过程表示图，以下说法中正确的选项是A．移植的器官在受体体内主要经过⑩发生排斥反响B．细胞 B 可分泌淋巴因子促使细胞 C 的增殖分化过程C．⑨和⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线D．人体细胞 C 遇到抗原刺激后，可增殖、分化题组三：二次免疫为细胞 E，这个过程与细胞 B 没关系1.以以下图甲是某种特异性免疫的大概过程，图乙是首次免疫和二次免疫的有关状况变化曲线。

第2章第4节免疫调节1、下列有关免疫系统的组成的叙述,错误的是( )A.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成B.淋巴细胞包括吞噬细胞、T细胞和B细胞等C.T细胞起源于骨髓中的造血干细胞,迁移到胸腺中成熟D.溶菌酶、淋巴因子和抗体都是发挥免疫作用的物质,属于免疫活性物质2、下列对人体免疫的认识存在偏差的是( )A.免疫是机体的一种保护性生理功能B.通过免疫,机体能识别“自己”,排除“非己”,以维持内环境的平衡和稳定C.免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫D.免疫反应对人体都是有益的3、下列属于非特异性免疫的是( )A.唾液中的溶菌酶分解细菌和接种牛痘预防天花B.胃液呈强酸性,能抑制、杀死细菌和服用小儿麻痹糖丸C.白细胞的吞噬作用、皮肤的屏障作用均对多种病原体具有预防作用D.吞噬细胞摄取并处理抗原,然后呈递给T细胞4、如图显示了人体部分免疫过程,其中①和②( )A.化学成分都是大分子B.都是由细胞1合成产生C.都能杀死抗原D.都是人生来就有的5、下图为人体体液免疫的部分过程示意图,下列相关叙述正确的是( )A.图中的吞噬细胞、T细胞、B细胞、M细胞均具有特异性识别功能B.M细胞被不同种抗原刺激时也可增殖、分化形成E细胞并产生抗体C.E细胞和M细胞的细胞质内RNA种类有差异D.E细胞能与靶细胞结合并产生淋巴因子,增强其他淋巴细胞的免疫功能6、如图表示某儿童先后两次接种脊髓灰质炎病毒疫苗后血清中相应抗体浓度变化情况,下列叙述不正确的是( )A.AD段属于首次免疫过程,DF段属于二次免疫过程B.两次免疫过程所用时间不同C.DE段抗体浓度迅速上升的原因是抗原刺激B细胞产生了更多的抗体D.BC段相应的浆细胞中内质网膜不断转化成髙尔基体膜7、如图表示免疫反应过程,其中①〜⑦表示相关物质或细胞。

下列有关叙述正确的是( )A.只有细胞⑦能特异性识别抗原B.③、⑦的功能各不相同,根本原因是DNA不同C.二次免疫时,③只能由②增殖、分化而来D.⑤能与相应抗原发生特异性结合8、研究人员以某过敏原刺激健康小鼠,建立过敏反应的小鼠模型。