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毕业论文计划书范文3篇Model thesis proposal汇报人：JinTai College毕业论文计划书范文3篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：毕业论文计划书2、篇章2：毕业论文计划书3、篇章3：毕业论文计划书毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文（学士学位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，如何制定毕业论文计划书?下面是小泰收集整理关于毕业论文计划书以供大家参考学习，希望大家喜欢。
篇章1:毕业论文计划书计划时间：3月25日—4月25日3月25号（weekend）：把引言部分搞定，并且，阅读已经打印出来的两篇主要参考论文，从中总结出写作思路，确定第二部分实证分析需要的数据，可以试着从哪些部分去获取数据。
3月26日---4月1日（workdays）：每天实习下班之后，花0.5-1个小时在论文上，争取在本周内把外文翻译、文献综述搞定，正文第二部分中，直接税收贡献的具体数据算出来。
4月2日—4月3日（清明节放假回家）：休息为主，三天内把正文第二部分中间接税收贡献的那块搞定。
4月4日—4月8日（workdays—weekends）：把正文第二部分中的诱导性税收贡献部分搞定。
4月9日—4月13日（workdays）：每天下班之后花大概一个小时，把第三部分浙江省旅游业发展过程中存在的问题搞定。
学⽣毕业论⽂范⽂3篇学⽣毕业毕业论⽂(设计)指导⽅案⼀、写作毕业论⽂（设计）的⽬的写作毕业论⽂是学⽣在校学习期间的重要实践环节之⼀，是实施财务管理专业教学计划，实现培养⽬标的必不可少的实践环节；是对学⽣学业⽔平和研究、分析、解决问题能⼒的综合检验；也是学⽣在校期间，运⽤所学的知识和获得的分析问题、解决问题的能⼒，进⾏理论与实际相结合的最后⼀次重要的训练。
这对于保证教学质量和保证合格毕业⽣的培养质量，具有重要的意义。
因此，毕业⽣必须⼗分重视毕业论⽂（设计）的写作，确保毕业论⽂写作任务的完成。
⼆、毕业论⽂（设计）可选择三种类型：1、毕业论⽂：结合专业特点和实际⼯作内容选择适当题⽬，进⾏研究、分析，提出⾃⼰的观点，得出结论或形成解决问题的思路、建议。
2、⽅案设计：对实际⼯作中的具体某⼀问题，进⾏分析研究，提出较完善解决⽅案或制度设计。
3、调研报告：对与本专业相关的某⼀社会状况，进⾏调查研究，运⽤所学知识，进⾏分析说明。
注意：⽆论哪种类型，都必须结合⾃⼰所学专业知识和实习⼯作岗位，最后成果要求对本单位⼯作具有⼀定的实际应⽤价值或对某⼀领域⼯作具有⼀定理论指导作⽤。
三、可选择的指导⽼师信息教师姓名联系电话五、提醒1、项⽬、提纲和⽂稿完成后及时以电⼦⽂档发给指导教师，接受指导教师的指导并在指导教师要求的时间内补充、完善。
毕业论⽂（设计）（字数在3000字以上），要求结合实习单位和实习⼯作实际，主题突出，思路清晰，观点明确，语⾔流畅，结构严谨，分析现象探索实质，发现问题找出原因，总结经验教训，并提出改进措施。
2、学⽣与指导⽼师双向选择；3、论⽂题⽬仅供参考，具体请与指导⽼师商量沟通后定题；题⽬选定后，报经系上同意后最多可以改动⼀次。
4、选定指导⽼师后，⾮报经系上同意，不得随意变动；5、请每位同学积极按时完成各阶段任务，凡有未及时完成的，警告⼀次，相应成绩降低⼀个等级，但仍需在15⽇内补齐；出现第⼆次，取消成绩。
毕业论文范文3篇毕业论文是大多数本科生第一次独立综合运用知识,提炼观点,组合成文字和图像等表达对现象和事物的认知过程。
下面是小编为大家推荐的毕业论文范文3篇，供大家参考。
范文一：高校图书馆勤工助学学生馆员优化管理探讨勤工助学活动的发起是在1915年，由李石曾、蔡元培、吴玉章倡导的“勤于劳动，俭以求学”而成立的“留学生俭学会”，意思是希望留学生们在课余勤工，生活节俭，以自强、自立的精神完成学业[1]。
1学生馆员参与图书馆工作再认识1.1学生馆员从事勤工助学工作初衷参加勤工助学的学生中有很多来自农村的贫困学生，这些学生利用课余时间打工挣取零用钱或者生活费用。
但是，国家现在对教育资助投入的比例越来越大，对贫困家庭的学生提供各种助学金、助学贷款，贫困学生顺利完成学业已经相对容易。
目前，很多学生参与勤工助学活动，主要是迫于严峻的就业形势。
到图书馆工作，既可以补贴自己的生活所需，还可以获得社会实践经验;还有一些学生到图书馆工作仅仅是为了体验图书馆的工作，以便更好地了解图书馆、利用图书馆;还有不少学生到图书馆参加志愿活动不是为了报酬，主要是想服务他人，在工作中体会奉献的快乐。
1.2学生馆员参与图书馆工作的有利方面首先，学生馆员参与图书馆工作，大大缓解了图书馆人力资源紧张的问题。
随着文献资源逐年递增，图书馆馆藏越来越丰富，一线服务窗口的日常维护工作和管理任务日益增加，图书馆员经常超负荷工作，从而无法高质量地完成工作。
学生馆员参与进来之后，可以将一些学生可以承担的工作分配出去，图书馆员仅负责学生难以胜任的工作，这样会大大提高工作效率，提高服务质量[2]。
其次，学生馆员思维活跃。
学生馆员的身份首先是读者，他们在工作的过程中会以读者的视角来观察图书馆，也能敏锐地发现图书馆存在的问题和需要完善的服务，并提出合理化建议。
再次，学生馆员参与图书馆工作，可以让更多的学生了解图书馆，认识图书馆。
笔者发现，做过图书馆勤工助学的学生利用图书馆的积极性都会大大提高，这些学生理解图书馆工作的不易，会主动维护图书馆的学习环境。
XXXX学院本科毕业论文中国古代女性传统服饰审美文化研究学生某某XXXX院系名称XX 学院专业名称 XXX班级 XXXX学号 XXX指导教师 XXX辩论时间X年 X 月 X日中国古代女性传统服饰审美文化研究学生某某：XX 指导教师：XX内容提要：服饰作为一种文化现象, 自其诞生以来, 就富浪漫色彩。
随着时代的开展, 服饰文化愈加意味无穷。
从古到今, 中国服饰走过了漫长的路程, 昭显着历代的印记, 从中折射出不同文化背景的深刻意蕴。
中国素有“衣冠礼仪之邦〞之称。
中国的服饰艺术是中国深厚人文传统的重要局部，它经历了数千年甚至更长时间的开展，取得了举世瞩目的成就。
在服饰文化的这个X畴中，女性的服饰更显得丰富多彩，这和女性在社会中扮演的角色和所处的地位有着很大的关系。
因几千年的朝代变迁，环境、地域、民族的不同，女子传统服饰形成了自己独特的风格和有时代特色的服饰制度与服饰风俗。
本文从整合民族文化入手，主要分析中国传统服饰文化内涵，旨在探寻服饰文化所反映出来的耐人寻味的文化轨迹，阐述中国古代服饰中的审美文化的表现。
关键词：传统女性服饰审美文化背景Aesthetic culture study of the ancient ChineseWomen’s traditional dressAbstract:Clothing, as a cultural phenomenon, has been abundantwith romance since its birth. With the development of the times, dress culture is more and more infinite. Chinese dress has e a long way throughout history, presenting the mark of dynasties, which reflects the profound implications of different cultural backgrounds. Weall know that China is "Headgear formal State". The art of its costume is an important part of the deepChinese humanistic tradition.It has gone through thousands of years or even longer time of development, has achieved remarkable success though thousands of years or even longer time of development. In the area of the dress culture, women’scostume is more colorful.This shows great relationship to their role in society. Meanwhile, the costume has formed its style and showed the times features of costume system and the costume custom because of dynasty changes,differences of environment, districtand nation.This article mainly analyzes the cultural connotation of Chinese traditional dress, proceeding with the integrated national culture.And, it aims toresearch the thought-provoking cultural track with dress culture reflects, to elaborate the aestheticculture in traditional Chinese dress.Key Words:Traditional Women Clothingaesthetic Culture background目录引言1一、中国古代各朝女性传统服饰的特点概述1〔一〕秦汉时期1〔二〕唐宋时期1〔三〕明清时期1二、中国古代女性服饰总体审美特征2〔一〕政治性2〔二〕多民族性2〔三〕协调性2〔四〕稳固性2〔五〕抑女性2三、中国古代女性传统服饰的文化内涵与审美意蕴2〔一〕中国古代女性传统服饰的文化内涵2〔二〕中国古代女性传统服饰的审美意蕴3“情理美〞3“含蓄美〞3“个性美〞4“风格美〞4四、中国古代女性传统服饰文化审美的成因4〔一〕中国古人的服饰审美意识深受古代哲学思想的影响4〔二〕一定经济根底上形成的意识形态直接影响到服装的审美思想5〔三〕“等级性〞是阶级社会的标志，对古人的服装审美意识的影响贯穿了古代社会的始终5五、完毕语5参考文献6中国古代女性传统服饰审美文化研究引言服饰作为一种文化载体，它的开展与演变，是和民族的历史沿革息息相关的，只有深入研究传统文化的演变历程，才能使我们准确把握民族服饰文化，正确理解服饰文化的民族性与国际的关系，才能了解和弘扬中国传统服饰文化。
大学生毕业论文范文（精选5篇）紧张而又充实的大学生活即将结束，大家都知道毕业生要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有准备的检验大学学习成果的形式，那么你有了解过毕业论文吗？以下是小编整理的大学生毕业论文范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
大学生毕业论文篇1摘要：会计是一门专业性及技术性极强的应用型学科,如何在会计教学过程中培养学生的职业能力与职业素质,是中外会计教育界的一道难题。
近年来有关专家学者对如何构建实践教学体系，实现应用型人才培养目标，从不同的角度进行研究，高等院校也在进行着专业模拟、基地实践等方面的尝试，这些研究与尝试，对实践教学和学生的实践应用能力的培养起到了一定的作用，但还存在明显的不足。
目前应用型人才培养模式下的实践教学体系急需完善。
一、目前高校会计实践教学方面存在的问题1、实践教学的内容与方法与社会实际需求存在差异。
由于缺乏对会计学专业人才的实践能力具体内容的深入调查与研究，导致实践教学内容滞后于社会实际需求，主要表现在：第一，教材差异。
有些实践教学教材本身脱离实践。
近年来，会计模拟实训教材出版之多，但很难找到一本真正取之于企业实际的，实训内容大多是单项或片段的;第二，方法差异。
实践教学手段大部分停留于手工模拟，在企业会计工作基本实现电算化的今天，显然是不能培养出适应现代化需求的会计人才的。
第三，环境差异。
在招生不断扩大的情况下，各校会计学专业学生逐年递增，实验室供不应求，有些高校的模拟实验课在普通教室进行。
学生体验不到真正会计实际工作的流程，很难全面把握会计操作技能，实践教学效果很难保证。
2、基于应用型人才培养的实践教学体系尚未形成。
在现有的会计实践教学体系中，未能体现以市场需求为导向培养应用型人才。
反映出教育的产品———会计专业学生越来越难以适应市场需求，学生在市场上的竞争力越来越弱。
企事业单位现在都倾向于招聘有经验的会计人才，致使刚出学校的大学生由于没有充分的经验,实践能力较弱经常吃闭门羹。
设计类毕业论文范文【篇一：毕业论文范文（艺术类）】都大学（空一格，行距：单倍行距）（空四格，行距：单倍行距）题目：浅论居室空间的色彩运用学院：美术学院专业、年级：艺术设计专业2005 级4 班（环境艺术方向）姓名：学号：指导教师：职称：完成时间：年月日成都大学学士学位论文（设计）声明本人声明所呈交的设计作品及论文是本人在指导教师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。
据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得成都大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。
与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确说明并表示谢意。
本设计及论文成果是本人在成都大学读书期间在指导教师指导下取得的，设计及论文成果归成都大学所有，特此声明。
学生签名：指导教师签名：具、装饰物品或日常生活用品都带有色彩。
因此要对他们进行统一，使他们能在同一色调上进行细微的变化，达到和谐的效果。
色彩的运用会受到人的年龄、性别等各种因素的影响，而人的心理感受及联想与色彩的关系问题也是息息相关的。
色彩还能造成不同的空间感，每个房间都不可能单独存在一种色调，不同的区域对色彩的要求也不一样。
房间布臵时应选择适合的“快乐”色彩，会有助于下班回到家里后松弛紧张的神经，觉客厅、卧室，有时也会因居住者秉性不同而有差异。
（空一格）：色彩；空间；心理；关系utilization （空一行）room places the furniture, the decoration goods or the daily life thing all have the color. therefore must carry on the unification to them, enables them to carry on the slight change in the identical tone, achieves the harmonious effect. the color utilization can receive humans age, the sex and so on each kind of factor influence, but humans psychological feeling and the association and the color relational question also is closely linked.the color also cancreate the different sense of space, each room is all impossible alone to have one kind of tone, the different region is dissimilar to the color request. when room arrangement should choose suitably #8220;joyful#8221; the color, can be helpful after gets off work gets in the home to relax the tense nerve, thought the relaxation is comfortable.the different room function is different, the color should not be same; is the same function room, like is similarly the living difference differently. （空一格）color ；space ；34 1 章前…6 2章XXXX ......................................................……… 6 、室内色调的分类和色彩的三要素…………………………………… .......................... 1 1.1室内色调的分类....................................... (1)1.2 色彩的三要素……………………………………………………………………… 1 3章结论 (8)【篇二：广告艺术设计毕业论文范文】广告艺术设计毕业论文范文摘要：我国现行学科分类是长期受计划经济模式影响的产物，既缺乏科学依据又层次混乱。
室内设计毕业论文(15篇)温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
室内设计毕业论文第1篇：题目：现代建筑室内设计的绿色理念及实现摘：绿色设计强调坚持生态平衡, 这贴合时代的需。
在建筑室内应用绿色设计, 它是经过对室内布局、景观、陈设的舒适和美感的改造。
为人们营造健康、舒适、可持续的生态生活工作环境。
关键词：建筑室内设计；绿色理念；1、绿色设计的概念绿色设计也被称为生态设计, 它是在20世纪80年代初期被正式提出的一种设计理念。
这种设计理念是可持续的、环保的。
将绿色设计理念带入室内设计中, 也是当下的潮流。
绿色设计运用到室内设计中有三种原则, 即节俭型设计原则、以人为本设计原则、生态美学原则。
节俭型设计原则是指倡导适度消费的理念, 设计中多用自然的条件, 减少设计成本, 减少能源、资源的消耗, 选用可再生的, 可回收、易拆解、再利用等的材料。
以人为本设计原则是指绿色设计需满足人的生理以及心理上的舒适, 应致力于解决过度装饰给人们带来的不便, 过度装饰不仅仅会对环境造成污染, 还会使室内看起来太过拥挤。
绿色设计的生态原理就是指融于自然, 采用自然的采光, 良好的通风环境, 体现自然的生态美。
2、在室内设计中绿色设计理念的实现路径在进行室内设计过程中, 设计的本质就是了提升室内的美观性、功能性, 能够更好的为人们供给服务。
对此在进行室内装修设计过程中必须转变传统的设计理念, 合理的应用射中绿色设计理念, 设计师必须具有设计的职责与义务, 基于环保、生态以及节能的角度进行室内设计, 对此在实践中能够基于以下几点开展设计：2.1提升空间布局的合理化与绿色化作为的布局绿色化以及合理化就是对室内环境以及周边环境进行系统的分析、整合, 综合各种问题以及周边的环境资源, 加强对室内环境的科学合理布局, 对其进行科学设计, 保障通风以及采光的科学性。
大学毕业论文范文（精选20篇）好我为你细心整理了20篇《高校毕业论文范文》的范文，但愿对你的工作学习带来关心，盼望你能喜爱！当然你还可以在好搜寻到更多与《高校毕业论文范文》相关的范文。
篇一：高校毕业论文从《聊斋志异》简谈清代同性恋纪晓岚在《阅微草堂笔记》中曾提到：“杂说娈童之风始于黄帝。
”[1]中国古代亦有三风十衍之说，三风之一乱风即“比娈童”由此可见。
同性恋在我国由来已久。
且同性恋，并不是男性的专利。
在汉代野史中即有废后陈阿娇贬居与宫中女官共寝同食状若夫妻的记载古人称这种行为为“磨镜”。
“男风”甚至在某一段时期内成为新潮甚至风雅的代名词。
及至雍正时期，爱新觉罗.胤禛上台，运用政治手段强化封建礼教。
颁布了第一部禁止同性恋的法案。
同性恋从个人的自主选择行为，变成了法律所限制禁止的。
而后西方思想传入我国。
但“同性恋”一词已成为大部分人避忌的存在。
而蒲松龄创作《聊斋志异》虽于雍正之后，但社会环境尚未如后世一般，在政治及思想上对同性恋进行严峻的压迫。
因此，《聊斋志异》中包含同性恋也就不足为奇了。
《聊斋志异》中描写同性恋最闻名的短篇，私以为应属《黄九郎》。
蒲松龄在这篇寥寥数千字的短文中叙述了何姓书生与狐妖黄九郎的爱情故事。
众所周知，蒲松龄本身尚儒。
性观念讲究男女交融，阴阳调和，以生育为大。
在作品中也会有意无意地掺杂着对“同性恋”这一种于生殖来说无效行为的反对。
他曾于《黄九郎》文末判曰：“男女居室，为夫妇之大伦;燥湿互通，乃阴阳之正窍。
迎风待月，尚有荡检之讥;断袖分桃，难免掩鼻之丑。
”[2]那么《黄九郎》一文中九郎为何生另觅佳人的情节也就不难理解了。
这时候我们回顾一下何生初见黄九郎时的情景，何生对黄九郎的第一印象是什么?“年可十五六，丰采过于姝丽”。
留意，在这里用了“姝丽”一词。
据《后汉书·皇后纪上·和熹邓皇后》所载：“后长七尺二寸，姿颜姝丽，绝异於众。
”[3]可见，“姝丽”一词大多指代女性。
毕业论文范文模板(精选21篇)毕业论文范文模板第13篇第一阶段：20xx年10月～11月开题这一时段主要进行前期资料收集，确定详细论文题目与文章讨论侧重点;要求同学交读书报告和开题报告，上交毕业论文(设计)任务书。
其次阶段：20xx年11月～12月拟定提纲第三阶段：20xx年12月～20xx年3月提交初稿这一阶段，针对论文(设计)内容进一步进行资料的调查、收集、整理，并进行较为深化的讨论分析，完成论文初稿，毕业设计要交设计草图，并和指导老师进行意见沟通。
第四阶段：20xx年3月～20xx年4月完成2稿、3稿的修改这一阶段，依据指导老师的意见和建议对论文初稿进行修改，完成论文的二稿和三稿。
毕业设计的要完成图件正稿。
第五阶段：20xx年五月，论文(设计)评阅和答辩20xx年5月上旬进行论文(设计)的评阅工作，5月中旬依据评阅老师意见进行论文(设计)修改，5月下旬进行论文(设计)的答辩工作。
第六阶段：20xx年五月下旬，后期整理阶段答辩后要修改好论文，并把毕业论文(设计)任务书、毕业论文(设计)、毕业论文(设计)工作总结、毕业论文(设计)汇总表、毕业论文(设计)题目统计一览表整理好。
最终，在20xx年6月10日前，将评比出来的优秀论文(设计)名单和纸质稿电子稿上交教务处。
毕业论文范文模板第14篇1、引言毕业设计或毕业论文是本科生以上高等教育过程一个重要环节，直接关系到对相关同学的讨论力量的培育，讨论生与博士生作为讨论力量培育的重要目标。
文档格式方面可以从这几个方面进行争论，一是相应内容格式要求，比如文档中公式的编号和变量的说明，文档中图的编号和标题，文档中表的编号和标题等;二是相应期刊格式要求。
比如毕业论文内容要求要有中英文。
大学生毕业论文范文（精选5篇）一、《探究高校大学生就业问题的原因及应对策略》大学生毕业后就业问题一直备受关注。
本篇论文将从多个角度探究大学生就业问题的原因，并提出相应的应对策略。
首先，大学生就业问题的原因可以归结为就业观念、专业选择、实践能力和外部环境等几个方面。
其次，应对策略包括提升就业观念、优化专业设置、加强实践教育和提供支持政策等方面。
通过对这些问题的深入分析与解决方案的提出，希望能够为大学生就业问题提供参考和帮助。
二、《大学生心理健康的研究与调控策略》大学生心理健康问题在社会上日益突出，给大学生的成长和发展带来了一定的困扰。
本篇论文将从大学生心理健康问题的表现、原因和影响入手，提出相应的调控策略。
主要包括建立心理健康教育体系、完善心理援助机制、加强家校合作等方面。
通过这些方式，可以提高大学生的心理健康水平，帮助他们更好地面对压力和困惑。
三、《大学生创业的优势与挑战》创业是一个对大学生来说既有机会又具有挑战的选择。
本篇论文将从大学生创业的优势和挑战两个方面进行探讨。
在讨论创业的优势时，将重点关注创意思维、创新能力和资源整合等方面。
在探讨创业的挑战时，将从资金压力、市场竞争和管理能力等方面进行分析。
通过对这些问题的分析，可以帮助大学生更好地了解创业的可能性和风险，提供切实可行的建议和策略。
四、《大学生志愿者服务教育的有效性研究》大学生志愿者服务教育是培养大学生社会责任感和实践能力的重要途径。
本篇论文将从大学生志愿者服务教育的意义、目标和实施方式入手，研究其有效性，并提出相关建议。
通过对相关研究的综述和实证分析，可以证明大学生志愿者服务教育对大学生的个人发展和社会参与具有积极的影响。
同时，根据调查数据和案例分析，可以提出进一步改善和加强大学生志愿者服务教育的建议。
五、《大学生创新能力培养模式探究》创新能力是大学生培养的重要目标之一。
本篇论文将从培养目标、培养路径和培养方法三个方面探讨大学生创新能力的培养模式。
A2015L055天津市红桥区职工大学毕业论文论文题目会计信息化下的电算会计岗位职业培养专业班级会计2015级—2班学员姓名马静指导教师刘明焕2016年 10 月 20 日会计信息化下的电算会计岗位职业培养（论文题目3号、宋体、加粗、居中）摘要：近年来，电子计算机在人们的日常工作生活中的应用越来越广泛。
同样电子会计作为会计手段的应用，也标志着会计自身水平的快速提高，使会计的作用有了更强的发挥。
可以说电子计算机的诞生及发展，引起了会计手段的革命性变革，对会计的发展起到了前所未有的推动作用。
现如今，电子会计在我国已有了较普遍的应用，使我国的会计行业水平有所提高，但会计电算化在我国的应用还属初级，还面临着许多问题，还有很长的路要走。
我们应分析问题，总结出经验和相关的解决办法，使会计电算化更适应我国会计行业的现况会计信息化对会计工作和会计人员提出了新的要求。
本文分析了电算会计工作流程及主要岗位，构建了电算会计岗位职业能力框架，并提出了培养电算会计职业能力的具体措施。
（小四、宋体，不少与200字）关键词：会计信息化；电算会计岗位；职业能力（必须3个以上，标点符号按样本格式）（行距 1.5倍）正文要求：1、字体：宋体小四 2、页面设置：上2.54cm，下2.54cm，左：3.17cm,右：3.17cm 3、每行34个字，每页29行。
一、会计信息化及其对会计工作的影响（宋体小四加粗）2000年在深圳举行的“首届会计信息化理论专家座谈会”上，理论界首次提出了“从会计电算化到会计信息化”的发展方向。
“会计信息化”是采用现代信息技术，对传统会计模型进行重构，并在重构的现代会计基础上建立技术与会计高度融合的现代信息系统。
从本质上看，“会计信息化”和“会计电算化”在系统地位、目标、功能范围、层次、技术手段、信息输入输出、理论基础等方面存在着很大区别。
从“会计电算化”到“会计信息化”并不是在口号或名词上的推敲，关键是一种观念的倡导，真正体现了网络环境下会计工作的重心由会计核算向会计管理转变。
会计信息化带来的影响是多方面的，其中会计信息化对会计工作及会计人员带来的影响主要有：（一）促使会计从传统的核算职能向管理职能转变（宋体小四加粗）会计信息化导致会计管理思想从事后核算型向管理型转变，影响会计信息系统的构建，从而使会计软件从核算型向管理决策型发展。
在信息化条件下，由于信息处理手段的现代化，信息的处理和传递更加方便和简洁，传统的手工会计工作，如填制记账凭证、登记账簿、编制报表等工作可以由会计软件全部或部分完成。
信息化使会计人员从繁杂、单调的事务中解脱出来，有更多的精力发挥会计的决策、管理、控制职能。
（二）对会计人员的知识结构有了新的要求会计信息化要求会计人员的知识结构要有更大的深度和广度。
信息化条件下会计人员需要掌握更丰富的专业知识、信息技术知识和相关知识。
专业知识是会计人员应具备的最起码的从业知识，不管是在手工还是在电算化会计环境下，扎实的会计专业知识是一名合格的会计人员必须具备的基本素质。
会计专业知识主要包括会计基础、财务会计、及行业财务成本管理以财务制度和会计电算化等。
在信息化条件下，会计电算化作为一门会计学与计算机信息技术相结合的学科，显得尤为重要。
信息技术知识的应用深入到会计工作，会计人员的业务处理由手工记账转变为计算机记账，传统的会计业务处理转变为以会计数据分析为主，会计人员的主要精力由制造会计信息变为对计算机产生的会计信息进一步加工、分析、处理，因此会计人员必须能熟练地运用计算机信息技术处理会计工作。
此外，会计人员还必须具备财政、税收、金融等相关知识。
（三）对会计工作岗位分工的影响传统的会计工作岗位结合内部控制的要求按会计工作的不同内容进行划分，相应地配备会计人员开展数据处理工作。
实施会计信息化后，原先由会计人员分工完成的许多内容都由计算机集中自动地完成，同时也会产生一些新的工作内容和岗位，因此组织分工和人员配备必然会发生较大变化。
尤其是当企业会计信息化发展到一定程度和规模时，企业内部传统的部门界线、数据处理职能分隔将越来越模糊。
届时，企业会计组织内部的岗位职责都需要重新定义和组合。
二、电算会计工作流程及主要岗位实施会计信息化后，会计数据的来源与和方式、会计管理的操作形式、工作流程与手工会计相比有较大的变化，必须对原有的手工会计工作流程进行调整与优化，并建立起与之相适应的电算会计岗位工作制度。
实施信息化后的会计工作流程发生了变化，原有的手工会计岗位分工已不能完全适应电算化工作的要求。
根据电算会计工作的流程和特点，企业的会计岗位分工应由传统的以账务报表岗位为中心转变为以系统管理员岗位为核心的岗位架结构。
具体地说，电算会计工作岗位主要包括：系统管理员、系统操作员、数据审核员、数据分析员。
系统管理员岗位的工作任务主要包括：在会计电算化软件的开发阶段，负责协调软件开发者与使用者之间的关系，根据软件评审要求，做好相应的准备工作。
在会计电算化软件的运行阶段，负责日常的维护和管理，帮助系统操作员熟练掌握操作技能。
检查督促系统操作员对数据的备份情况。
检查各操作员操作日志记载情况。
系统操作员岗位的工作任务主要包括：将审核过的原始凭证或记账凭证及时、准确地录入计算机，同时通过计算机输入界面对输入的数据进行初步核对。
根据数据审核员核实过的会计数据进行凭证过账。
进行银行对账工作及编制银行存款余额调节表。
完成账务处理系统的期末处理及结账工作，编制会计报表，及时输出打印会计凭证和有关会计数据。
采取有力的措施保证数据安全，每天进行数据的备份并妥善保管备份数据。
由于系统操作员的工作内容较多，企业可根据实际情况设置多个操作员岗位并进行权限设置和分工。
数据审核员岗位的工作任务主要包括：根据财经法规和会计制度的要求，审核反映本单位经济活动的各种原始凭证，及时将审核过的原始凭证交系统操作员输入计算机。
根据财经法规和会计制度的要求，审核输入后、登账前的会计数据和输出的会计凭证、各种账表。
数据分析员岗位的工作任务主要包括：负责对计算机内的会计数据进行分析；制定适合本单位实际情况的会计数据分析方法、分析模型和分析时间，为企业经营管理及时提供信息。
根据单位管理者的需要对企业的各种报表、账簿进行分析，为管理者提供必要的信息，以满足单位经营管理的需要。
企业的重大项目实施前，应通过历史会计数据的分析，为决策提供详实、准确、有理有据的事前预测分析报告；企业的重大项目实施过程中，应通过对有关会计数据的分析，提供项目实施情况（如进度、成本、费用等）分析报告；企业的重大项目实施后，应通过对会计数据的分析，提供项目总结的分析报告。
值得一提的是，电算会计岗位和手工环境下的基本会计岗位并不是完全分离独立的，除了某些不相容职务必须分离（如出纳和数据审核员），由不同的人担任外，电算会计岗位和基本会计岗位可在保证会计数据安全前提下交叉设置。
三、培养电算会计岗位职业能力的措施（一）明确会计信息化下的人才培养目标由于不同地区的会计信息化程度不同，因此各地区的高校应根据所在省市的经济发展特点及信息化水平，选择恰当的培养目标。
以广东省的地方高校为例，由于广东省的经济发展水平高，有80%以上的企事业单位已经实现或部分实现会计信息化。
因此可以把培养目标定位为：培养一批能熟练应用信息技术，具有扎实的会计专业知识和广博的相关知识，具备相当的会计软件实操能力和系统实施能力的学生。
（二）根据会计信息化的要求改革专业核心课程设置，创新教学内容传统的会计专业课程设置是以理论教学体系为出发点的，追求的是以“学科完整”为目标的课程体系。
为培养能适应会计信息化要求的复合型人才，应改革原有的课程设置体系，根据电算会计的工作流程，以电算会计岗位职业能力培养为重点，构建以“工作过程完整”为目标的课程体系。
为使会计专业学生既具备较强的专业能力，又具备一定的学习能力和解决问题的能力，笔者认为，会计专业课程体系应由职业素质课程、专业核心课程和综合实践课程3部分组成。
整个课程体系要以专业核心课为中心，而专业核心课应该是基于电算会计工作流程和岗位职业能力开发出来的。
表2是根据电算会计岗位职业能力框架开发出的专业核心课程体系。
以上开设的专业核心课程在教学内容方面，也要在传统的会计理论课程教学基础上，根据会计信息化的需要创新教学内容。
例如计算机基础课可根据会计专业学生的特点“量身定制”，除了讲授一般的计算机操作、文字录入、办公软件的操作知识外，还应讲授目前市面上的主流会计软件的安装与维护、数据库应用技术、病毒防护知识，这将有利于提高学生作为系统管理员岗位的职业能力。
再如成本会计实务可以在传统的成本会计理论课程的基础上，增加ERP系统中成本管理、生产管理等模块的内容，把手工环境和计算机环境下的成本会计核算有机地整合在一起。
（三）恰当地运用多种教学方法确定了培养电算会计岗位职业能力的课程体系和教学内容后，还应采用适当的教学方法，才能有利于学生知识的掌握、能力的开发、技能的培养。
单一的课堂讲授方法明显不利于学生电算会计技能的培养，会计教师应重视教学方法的研究，根据每门课程的内容和特点不断变革课程教学方法。
为培养学生的电算会计技能，可综合运用以下教学方法：1.案例教学法案例教学法是在学生学习和掌握了一定的会计理论知识的基础上，通过老师讲解和学生练习案例，让学生把所学的理论知识运用到课程实验中去的教学方法。
案例教学法需要老师各课程开课之前制订一个详细、周密的案例教学总计划，根据不同的学习内容选用合适的案例。
其中案例的取得可通过教师参加社会实践活动，或深入企业，收集实际工作中的案例，或教师根据教学内容，参考有关文献资料，再结合当地社会经济的实际状况，自行设计教学案例。
例如财务会计实务课程教学，教师可设计一个大案例，贯穿于理论教学的始终，把理论和实践有机结合在一起。
教师可设计一个模拟企业的经济业务事项，基于手工会计工作过程，让学生掌握货币资金、采购、生产、销售、筹资、投资业务等会计核算工作。
然后在会计电算化实务课程中，以同样的经济业务，基于电算会计工作过程，上机操作初始化设置、建账、凭证处理、记账、结账、报表输出等项会计电算化工作。
通过手工会计处理和电算化会计处理的对比，让抽象、难懂的会计知识变得易理解、易掌握，有效提高课堂教学质量。
2.情境教学法在教学过程中，根据课程的教学内容设置不同的学习情境，让学生仿佛置身于真实的企业中承担会计工作。
例如会计电算化实务课程，可以根据电算会计下的不同岗位：系统管理员、系统操作员、数据审核员、数据分析员设置对应的学习情境，让学生担任不同角色在不同的学习情境中完成工作任务，通过这种仿真的角色体验、真实的财务软件操作，营造出仿真度高的会计电算化工作环境，实现校内教学与实际电算会计岗位的“零距离”对接。
