(现代文阅读题)《山村传圣火》阅读答案

现代文注重整体阅读表达感受
一份语文试卷的优劣，在相当程度上取决于现代文阅读选材的精当与否，试题设计是否了注重个性差异。

近几年来中考语文现代文阅读试题稳中有变，特色鲜明。

 现代文关注政治生活大事
 西部大开发和建党80周年是2001年人们生活中的两件大事，现代文阅读（一）《西部文化和西部开发》将考生熟闻而又较为生疏的西部开发这一大题目融入了西部文化之中，不仅使考点有了依托，而且能激发考生阅读的兴趣。

其中第15题最为精彩。

这是一道开放性的理解题，重在检测考生在现代文阅读中的联想与感悟能力，即由所阅读的材料联想到我们的生活，进而感悟到日常生活中也充满了得与失的辨证关系。

对于辩证关系这一哲学概念，考生也许不甚明了，但由于命题者以通俗易懂的相伴相随来加以即兴点拨，所以绝大多数考生还是能准确理解的。

本题的开放性还好在注重了考生的个体差异，没有太多的束缚，考生完全可以根据自己的理解来作阐述和论证。

 现代文阅读（二）《山村传圣火》虽未正面涉及中国共产党建党，但从背景的角度切入，使考生在关注政治生活大事的同时，增加了有关知识。

其中的第21题一改以往题目中有答题要点提示的方式，要求考生自己来作完整的思考。

这在一定程度上增加了答题的难度，能较真实地反映考生整体阅读理解及要点概括的能力。

 强化阅读的趣味
 2003年现代文阅读材料的选取和试题的设计进一步向课外拓展延伸，注意到了时代性与文学性的统一，人文内涵与语言要素统一，重在考查考生的整。

文言文按内容分成四类(一)山水篇(二)人物篇(三)道理篇(四)说明篇(一)山水篇包括：《桃花源记》、《三峡》、《答谢中书书》、《记承天寺夜游。

》、《湖心亭看雪》、《与朱元思书》、《小石潭记》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《满井游记》《观潮》(二)人物篇包括：《五柳先生转》、《陈涉世家》、《唐雎不辱使命》、《隆中对》、《出师表》、《公输》、《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》、《庄子》故事两则、(三)道理篇包括：《陋室铭》、《爱莲说》、《大道之行也》、《马说》、《唐雎不辱使命》、《公输》、《曹刿论战》、《与朱元思书》、《岳阳楼记》、《得道多助，失道寡助》、《生于忧患，死于安乐》、《鱼我所欲也》、《邹忌讽齐王纳谏》、《愚公移山》、《送东阳马生序》(四)说明篇：《核舟记》二、我们对以上三类文章再做更详细地分析：(一)山水类：1、作者因贬谪而用山水体现出的不同的思想感情。

《记承天寺夜游》：作者被贬黄州，因无人与自己共同赏月，只好寻同样被贬的张怀民，表达了作者贬谪的悲凉与人生的感慨。

《小石潭记》：在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境。

总结：以上两篇游记因作者被贬而表现内心的凄苦悲凉。

《岳阳楼记》：作者范仲淹借作此记之机，含蓄委婉地规劝好友滕子京要“不以物喜，不以己悲”，试图以自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀和乐观精神感染朋友。

《醉翁亭记》：作者虽被贬谪，但却表现出随遇而安、与民同乐的旷达情怀。

总结：以上两篇，作者虽被贬，但却无被贬的悲凉，而是心中想着国家想着天下百姓。

2、通过描写景色来感受自然。

《三峡》：通过对长江三峡雄伟壮丽景色的描绘，激发出人们热爱祖国大好河山的感情。

《答谢中书书》：通过对秀美的山川景色的描绘，体现了作者热爱大自然、归隐林泉的志趣。

《与朱元思书》：总叙了富春江奇特秀丽的景色，含蓄地传达出爱慕大自然、避世退隐的高洁志趣。

总结：以上三篇通过不同景色的描绘，表现出对大自然和祖国山河的热爱。

中考阅读试题及答案中考阅读试题及答案在中考语文题里，有一道大题是最重要也是分数较高的题，那就是阅读题，下面是店铺收集的中考阅读试题，希望能帮助到大家。

中考阅读试题(一)阅读下面文章，完成第1—7题。

⑴明媚的三月三如期来临。

然而，三月三留给我印象最深的，不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽，而是奶奶用刀砍树的声音。

⑵“三月三，砍枣儿干……”每到这个时候，奶奶都会这么低唱着，在清凉的阳光中，手拿一把银亮的刀，节奏分明地向院子里的枣树砍去。

那棵粗壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼。

⑶“奶奶，您为什么要砍树?树不疼吗?”我问。

在我的心里，这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样，虽然不好看，却是它们执御冰雪严寒的珍贵铠甲。

尽管冬天已经过去，可现在还有料峭的春寒啊。

奶奶这么砍下去，不是会深深地伤害它们吗?难道奶奶不知道“人活一口气，树活一张皮”吗?我甚至偷偷地想，是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢?⑷“小孩子不许多嘴!”奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边，继续自顾自地砍下去，一刀又一刀……⑸那时候，每到秋季，当我吃着甘甜香脆的枣时，我都会想起奶奶手里凛凛的刀光，心里就会暗暗为这大难不死的枣树__________。

惊悸和疑惑当然也有，但是却再也不肯多问一句。

⑹多年之后，我长大了。

当这件事情几乎已经被我淡忘的时候，在一个远近闻名的梨乡，我又重温了童年的一幕。

⑺也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。

也是雪亮的刀，不过却不是一把，而是成百上千把。

这些刀在梨树千上跳跃飞舞，像一个个微缩的芭蕾女郎。

梨农们砍得也是那样细敢，那样用心，其认真的程度绝不亚于我的奶奶。

他们________地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。

梨树的皮屑一层层地洒落下来，仿佛是它们伤痛的记忆，又仿佛是它们陈旧的冬衣。

⑻“老伯，这树为什么要这样砍呢?”我问一个正在挥刀的老人。

我隐隐约约地感到，他们和奶奶如此一致的行为背后，一定有一个共同的理由。

《那倾斜的伞》答案：1. 温情珍惜2. “你有没有被淋着呀？”外公问。

“啊！那把大伞把我整个儿都包住了。

”外公开心地笑了起来。

3. 困惑惊讶4. 小时候，我十分喜欢下雨。

每次下雨，外公总是打着倾斜的伞，背我回家。

我长大了，开始打着倾斜的伞送外公回家。

那把倾斜的伞，我永远珍惜它。

5. 小时候，外公给我撑伞，都是倾斜的，我现在能照顾外公了，把伞倾斜一下，别让外公淋雨。

下雨时，可以使我想起我与外公之间的亲情。

6. 人间充满着许多温情，爱是相互的，有回报的。

《渔王的儿子》答案：1.因为它三个儿子的渔技都很平庸2.循序渐进3.他只传授给儿子技术，而没有传授给他们教训4.人要想成大器，不仅要学现在的技术，还要在挫折和教训中吸取经验，这样才能真正地成长起来6.认为自己花费了心思，但儿子们的捕鱼技术却不高，为此感到懊恼而又不得其解的心情7.最基本最容易最不会毫无保留8.不是，其实也批评了渔王的儿子，批评他们在学技术时不求甚解，不能独立思考，不能开拓创新，不能打破父亲给他们设置的框框。

《走一步，再走一步》答案：1．父亲鼓励我一步一步爬下悬崖。

2．没有解除恐惧心理。

“似乎”表现“我”对迈出的第一步信心不足；“小心翼翼”和“探”表现了“我”依然恐惧的心理。

3．“我”成功迈出第一步，“顿时有了信心”；成功迈出第二步，则“信心大增”，完全爬下山崖后“产生了一种巨大的成就感”。

“我”的心理状态是在获得成功的行动中变化的。

4．C5．他具体指导儿子第一步应踏在哪块石头上，引导儿子成功地迈出第一步。

这使儿子产生了自己战胜困难的自信心，激励儿子独立走向完全成功。

《最美的书包》答案：1.这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊！2.改后不能突出书包是“妈妈做的”3.妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。

4.删去就不能表达出“我”的意外惊喜5.文章主要写母亲为自己做书包来表现母亲的爱心，结尾一段是写自己珍视这个书包，因此略写6.A《夏夜荷花》答案：1C2.A B3.片片颗颗夺朵4.心情舒畅，精神愉快留恋不止，舍不得离开。

篇一：山村传圣火阅读答案参考答案：1、①交代了事件发生的时间、地点；②表现了当时农民的蒙昧（农村的落后、闭塞）.2、翻译《共产党宣言》；这项使命的重大和神圣（传播马克思主义的重大意义）.3、第⑮段中所说的“巨著”是强调它的深远影响.4、排比；陈望道翻译《共产党宣言》（第一个《共产党宣言》中译本的出版）在中国革命史上的划时代意义.5、马克思主义学说（共产主义理论、马克思主义、人类社会发展规律）.6、社会反响：《共产党宣言》中译本受到当时先进知识分子的热烈欢迎,几天之内销售一空.深远影响：①《共产党宣言》对人类社会发展规律所作的科学阐述,如燎原之火,熊熊燃遍中华大地；②《共产党宣言》中译本对中国共产党的领袖毛泽东革命信仰的形成起了重要作用.篇二：山村传圣火阅读答案巨人中考网：为了方便同学们学习，提高同学们的学习效率，下面小编精心为同学们整理了《山村传圣火》阅读答案，供大家参考，希望对同学们的学习能有所帮助。

⑪莺飞草长的阳春三月，浙江义乌西乡山区的天气还相当冷。

质朴的山民，还穿着一冬未经洗涤的老布棉衣，晒着太阳聊着重复了几代人的老掉牙的话题，惟一的变化就是脑后的辫子成了稀有品种。

当晚霞在西山架上一消失，村庄使由沉沉的黑夜主宰了一切，死寂得只听见偶尔的狗吠。

⑫伏龙山脚下的分水塘村，村边有一口大水塘，它能把泛滥的洪水分成两股向山外泄泻，一股向西北流入浦江县，另一股向东南汇入义乌江，哺育义乌儿女。

这一自然地理环境，仿佛早就预示着：时代的潮流，将在这变孕育成一份雄健的动为。

⑬在这个群山也围着的小村庄中，陈家五开间宅子西侧那一间多年未修的操柴屋里，每天晚上都漏出丝丝缕缕的灯光，直到黎明。

伴着灯光的是陈家老大陈参一，也就是陈望道。

晕黄的一圈桕油灯光，照着这个二十九岁的年轻人，照着他面前这张用铺板搁成的书桌以及桌上一叠中外文书籍。

灯光，自然更集中于狼毫小楷笔锋所至的那一页稿纸，稿纸上，密密麻麻的文字，在他手下一行行慢慢地延伸，延伸随着夜的深沉，气温越来越低，他拎起脚跟边的火笼，拿一枝竹片，拨了拨越来越黯淡的炭火，然后将手搁在上面烘着。

小说阅读中的环境描写小说阅读之环境描写一、导入别林斯基曾说过，什么书最被人爱读和争购？那是小说。

在全国各地的在中考试卷中，小说也越来越受到命题者青睐。

而纵观近几年的中考试题，我们可以发现小说类文本阅读，往往扣住小说主题，围绕小说的三要素——环境、情节、人物来设题。

今天，我们就从小说最基本的要素——环境入手，共同探讨该如何解答小说中自然环境描写的作用类试题。

二、知识回顾我们先一起来回顾几个问题：1.小说的三要素是什么？（环境、人物、情节）（板书）。

2.作者要通过对环境、人物、情节这三要素的具体描述，来表达自己的思想情感，这个思想情感也就是小说的什么？（主旨）（板书）3.什么是环境描写？环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。

社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。

自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。

三、经典妙得分析下列文字①分别属于哪一类环境描写，②标划出表现环境特点的词语，③分析环境描写的作用例1：天气那么暖和，那么晴朗!画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。

这些景象，比分词用法有趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去。

一、交代故事发生的时间，地点，揭示作品的时代背景例2：当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了……我一个人慢慢地走在路上。

月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。

二、烘托人物心情。

例3：进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。

他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。

三、渲染气氛。

例4 ：那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。

一早上，天就阴沉下来。

天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。

杜小康甚至觉得风也是黑的。

临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。

阅读下文，回答问题。

xx传圣火xx①莺飞草长的阳春三月，浙江义乌西乡山区的天气还相当冷。

质朴的山民，还穿着一冬未经洗涤的老布棉衣，晒着太阳聊着重复了几代人的老掉牙的话题，唯一的变化就是脑后的辫子成了稀有品种。

当晚霞在西山架上一消失，村庄便由沉沉的黑夜主宰了一切，死寂得只听见偶尔的狗吠。

②伏龙山脚下的分水塘村，村边有一口大水塘，它能把泛滥的洪水分成两股向山外流泻，一股向西北流入浦江县，另一股向东南汇入义乌江，哺育义乌儿女。

这一自然地理环境，仿佛早就预示着：时代的潮流，将在这里孕育成一份雄健的动力。

③在这个群山包围着的小村庄中，陈家五开间宅子西侧那一间多年未修的柴草屋里，每天晚上都漏出丝丝缕缕的灯光，直到黎明。

伴着灯光的是陈家老大陈参一，也就是陈望道。

晕黄的一圈柏油灯光，照着这个二十九岁的年轻人，照着他面前这张用铺板搭成的“书桌”以及桌上一叠中外文书籍。

灯光，自然更集中于狼毫小楷笔锋所至的那一页稿纸，稿纸上，密密麻麻的文字，在他手下一行行慢慢地延伸，延伸……随着夜的深沉，气温越来越低，他拎起脚跟边的火笼，拿一枝竹片，拨了拨越来越黯淡的炭火，然后将手搁在上面烘着。

这也是他休息的时刻，趁着这机会，他总是像检查有无疏漏似的，翻阅堆在一边的那一叠厚厚的稿纸；第一页，赫然出现了这样五个方方正正的楷书，映得微弱的灯光倏地一亮：④共产党xx⑤这是一部一问世便震颤了旧世界的巨著。

他知道这项使命实在太重大太神圣：同样是纸上的文章，传播的却是照亮中华民族心灵的一把圣火，呼唤的是春暖华夏的一声惊雷；使用的同是一支狼毫笔，但一钩一划都是撕破整个旧世界黑幕的一道道闪电，于无声处聆听的却是埋葬旧世界的丧钟！⑥陈望道谨慎地选择了自己的故乡作为完成这项使命的地点。

多少个日日夜夜过去了，他呕心沥血翻译着。

1920年8月，中文全译本终于面世：白报纸，32开，共58页；印数一千册；首版封面的五分之四是马克思肖像；译者署名为陈望道；定价为“大洋一角”。

现代文阅读之环境描写的作用专项训练环境描写在文学作品中扮演着重要的角色。

环境是指人物活动的具体场所，包括社会环境和自然环境。

环境描写的分类是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。

环境描写一般起到几个作用，如渲染气氛，烘托人物心情，交代背景，表现人物思想情感，突出文章中心，推动故事情节的发展，为下文作铺垫等。

例如，在小说《社戏》中，作者通过描写“月夜乘船”的场景，渲染出一种清新、宁静的氛围，烘托出人物的心情。

在《山村传圣火》中，环境描写的作用是突出黑夜的死寂和沉沉，强调村庄的孤独和寂静。

在《羚羊木雕》中，作者通过“月亮出来了，冷冷的”这一描写，表现出人物的孤独和寂寞。

在《爱，有时是一种错误》中，环境描写的作用也十分明显。

通过描写草地上绽放的花朵和夕阳下的太阳花，作者渲染出一种美好的氛围，表达出人物对美好事物的向往和热爱。

这种描写还突出了人物的情感，表现了人物内心的喜悦和愉悦。

终于考完了，我扔下书包，走出房间，迎接着久违的蓝天和草地。

但心里总有一块地方感觉空落落的，似乎我忘记了什么。

于是我开始清理房间，准备享受一个快乐的寒假。

但当我拉开窗帘时，我突然清醒了，我窗台上本该有一片彩霞——我的太阳花！可是现在它的枝条枯黄，唯一的一个花蕾凋零了，低垂着脑袋。

依旧是秋天，夕阳依旧西下，我仍然梦想着能拥有一朵灿烂的太阳花，但今天的太阳花却显得格外凄凉。

它安静地伏在窗台上，定格在枯萎的瞬间，世界从此与它无关。

我感到很内疚，因为是我爱它，它才来到我的家；又是因为我的疏忽，它才过早地凋谢了。

这一切都是我的过错，已经无法挽回。

我轻轻地把太阳花埋在地里，离开了。

转身的瞬间，我想起了很多过去的事情，那些东西都像太阳花一样令人惋惜。

我曾经深爱它们，固执地将它们放进我的空间，但最终我却无法继续爱下去，而别人也无法得到它们。

在第③段中，画线处的景物描写描绘了夕阳斜照在窗上，再反射到阳台上的瓷砖上，形成了一片红红的光芒，这一描写增强了整个场景的美感和温馨感，也为后面太阳花的凋谢营造了更加悲伤的氛围。