优秀师范生教育实习日记
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教育实习日记范文【6篇】实习,让我们在实际中体会理论,运用理论,受益匪浅,同时能够打开视野,增长见识,今天小编在这给大家整理了教育实习日记【6篇】_师范生实习日记,接下来随着小编一起来看看吧!教育实习日记(一)3月30日星期三天气:晴实习第十八天。
早上起床以后,政教的那个陈星发短信告诉我说什么吃东西拉坏肚子了,早上去不了了。
我嘞个去!吃坏肚子?你的借口真好!上午小云姐问我要生物试卷,然后我就让陈星送来了,看他的样子哪有一点憔悴的样!他只改了试卷,连分数都没算,而且改的让我算分数都很难,现在一题上打个大勾,然后在错的上面画个小叉,搞得我算起分数来的好麻烦。
历经千辛万苦,终于将试卷的分数统计出来,全班就五六个及格的,分71,韦亚琴,难怪前天晚上就问我考了多少呢,原来是考得很好啊!上午最后一节课去听了张竹红讲课,感觉她还是很紧张,而且上课不是即兴发挥,而是将讲稿背了好多遍,完全按照讲稿来,结果一旦忘词就一时慌了,想不起接下来该说什么。
下午第一节课又是我上历史课,这一课我并没有花多长时间准备,主要是这一课的内容比较简单,很多课本上都有,基本上是请同学通过看书来回答的,而我仅仅是补充一点课本上没有的东西。
所以这节课上的还是比较成功的,比昨天还要好一点,管老师没去听,主要是我第一节课上的还不错,对我比较放心,哈哈,又在得瑟了!不过听了其他去听课的实习老师的评价说我讲的比昨天还要好一点,管老师又表扬我了,哈哈,又在得瑟了!教育实习日记(二)卓老师给我们说前几天的培训重点还是放在备课上,备课一定得充分,只要能调动学生的积极性,上课效果就好。
上课内容要丰富,现实,教态要自然,讲课要生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。
学友有一对一的学生还有小班的学生,所以在备课的时候我格外关注细节,作为老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。
我们都知道英语是一门外语,对初学者而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。
第1篇日期:____年__月__日地点:____学校____年级____班一、今日教学情况概述1. 课时安排:今日共安排了__节课,分别为:- 第一节课:__(科目)__(课题)- 第二节课:__(科目)__(课题)- 第三节课:__(科目)__(课题)- ...2. 教学内容:今日教学内容主要围绕__(主题)__进行,具体内容如下:- 知识点讲解:__(具体知识点)- 能力培养:__(培养学生哪些能力)- 情感态度价值观教育:__(培养学生的哪些情感态度价值观)3. 教学方法:今日采用了__(教学方法)__,如:- 启发式教学- 案例分析法- 小组讨论法- ...二、教学过程及反思1. 课前准备今日备课充分,对教材进行了深入研读,对教学内容进行了梳理,制作了相应的教学课件。
(2)学生情况:课前对学生的学习情况进行了初步了解,对学生的学习需求进行了分析。
2. 课堂教学(1)导入:今日课堂导入环节,我采用了__(导入方法)__,如:- 提问导入- 情景导入- 游戏导入- ...(2)新课讲授:在讲解新课内容时,我注重以下几点:- 语言表达清晰、准确- 板书规范、美观- 教学内容与生活实际相结合- ...(3)课堂互动:今日课堂互动环节,我采取了以下措施:- 鼓励学生积极参与课堂讨论- 设置问题,引导学生思考- 采用小组合作学习,培养学生的团队协作能力- ...在课堂小结环节,我对本节课所学内容进行了总结,并布置了课后作业。
3. 教学反思(1)优点:今日教学中,我认为自己做得较好的地方有:- 教学内容丰富,贴近学生生活- 教学方法多样,激发了学生的学习兴趣- 课堂氛围活跃,学生参与度高- ...(2)不足:今日教学中,我认为自己还有待改进的地方有:- 部分学生对教学内容掌握不牢固- 课堂管理有待加强,个别学生纪律性较差- 教学过程中,对学生的个别差异关注不够- ...三、明日教学计划1. 课时安排:明日共安排了__节课,分别为:- 第一节课:__(科目)__(课题)- 第二节课:__(科目)__(课题)- 第三节课:__(科目)__(课题)- ...2. 教学内容:明日教学内容主要围绕__(主题)__进行,具体内容如下:- 知识点讲解:__(具体知识点)- 能力培养:__(培养学生哪些能力)- 情感态度价值观教育:__(培养学生的哪些情感态度价值观)3. 教学方法:明日将采用__(教学方法)__,如:- 情境教学法- 任务驱动法- ...四、其他事项1. 与同事交流:今日与同事进行了教学交流,分享了教学心得,互相学习,共同进步。
【导语】教学实习是每个师范⽣所必经的⼀环,就像唐僧取经⼀样,经历九九⼋⼗⼀难是必须的,当初的选择,注定了现在的结果。
以下是为⼤家精⼼整理的内容,欢迎⼤家阅读。
1.精选师范⽣实习⽇记 今天是教师节,有学⽣送亲⼿做的卡⽚给我,在开⼼的同时我也感到有压⼒,我必须好好上课才能对得起她们对我的喜爱啊! 晚上和⼀位⽼师谈⼼,看着她当班主任以来那忧愁的样⼦,我都不敢也不想当班主任了,我宁愿享受着和学⽣的美好、单纯、信任的时光,是我⽬光短浅?还是没有进取⼼?不知道,还在思考……姐跟我说,在班上学⽣在吵闹的情况下,应该⽤简短、精炼的语⾔镇住他们,眼神是最厉害的武器。
此外,我还在想,对中学⽣说太多⼤道理不能完全解决问题,他们常常是左⽿进右⽿出。
要⽤情,晓之以理,动之以情。
并且,⼀个好的要学会放⼿,部门活动是如此,班级管理也是如此。
要信任学⽣,为避免破坏公物将粉笔由班委保管,⼀盒粉笔虽⼩,却给⼈⼀种不信任的感觉,因⼩失⼤。
细节很重要,这是对⾏为规范的要求,光靠死守是治标不治本的。
想起上次由于有学⽣在借书过程中撕毁资料室的书籍,⽼师提议资料室书籍不外借,廖主任曾在班上说过的话:若是你们想撕,⼤不了我就多买⼏本放在那⾥,倘若撕⼏页书能让你多学点东西也值得了。
任谁听到这样的话还会去撕呢?多么有个性的⼈啊!他的话让我们有种被信任的感受此外,我更觉得要有好的学习、⼯作环境,领导是最重要的。
2.精选师范⽣实习⽇记 今天⼀样到的很早,估计指导⽼师和昨天⼀样会直接进班,就想着到七点半的时候给她打电话。
对⾯办公室有⽼师来了,他让我去他办公室坐着,于是我就进去了,和他聊了会天,问他现在教学忙不忙。
⼀会⼉⼜来了个⼥⽼师,最后变成他们俩在发牢骚了。
来的这⼏次,虽然见的⽼师不多,却听到了不少⽼师的抱怨:抱怨⽼师⼯资太低,只有⼀两千;抱怨⼯作太单调,每天不是上课就是批改作业;抱怨平时太忙,每个⽼师⾄少教两个班,学⽣的作业批改不过来;抱怨教育制度不健全,与西⽅的教育真是没法⽐;抱怨学⽣不听话,现在的学⽣不好管;抱怨学⽣不好好学习,布置的任务⽼完不成;抱怨学⽣只知道玩,对学习提不起兴趣;等等。
师范生实习日记100篇篇一:师范生实习日志40篇篇二:教师师范专业实习日志60篇今天是我来辰溪二中实习的第一天,关于这次实习我既希望又害怕,因为听过许多别人的实习体会,有人说很是辛苦,没有多大意义,,也有人说的很是充实。
现在我是以一个老师的身份来到这里,自己的责任有所增加,必须对自己的一言一行负责事事都得小心谨慎,要为人师表,做个好榜样。
大概经过2小时车程,我们就到了陈西二中,晨曦二中的老师在校门口接待我们,接着指导老师带领我们来到我们住宿的地方,我们几个分配了寝室之后,就开始整理东西,随便参观一下学校,熟悉一下情况。
今天是实习的第二天,我早早的起床,看见操场上同学在做早操,会想起高中时的自己。
上午十点钟时指导老师告诉我们因为同学们马上要进行期中考试了额,要等他们期中考后才能上台讲课。
指导老师对我的工作提出了一些要求,也交代了我的任务,他要求我先听几堂课,观察了解一下上课的程序和技巧,了解一下教材的内容。
然后再安排机会给我上课。
紧接着老师给我们分配一下,每个人带一个班,充当班主任。
听到这我不由松了口气,还好有一定的准备时间。
对于指导老师提出的要求和任务,我信心满满的,我随便翻看了一下书本,准备好听课笔记本和笔,就算完成任务了。
今天是实习的第三天,早上,指导老师和班主任带我们到我我们分配的班,跟我们的班的学生见面,虽然走进教室的时候还十分淡定,但是等到我开口自我介绍的时候,突然心跳加快,这时讲台下的学生投来友善的眼光,使我莫名紧张感顿时舒缓。
回到办公室,终于见到带我们的化学老师了,老师跟我们分享了他教学十多年来的一些教学经验,也向我们介绍一些教学用书、辅导书等。
虽然是第一次见面,但是这位老师给我们的印象就是亲切,他也很主动地了解我们的一些想法,并慷慨地拿出一些辅导书和教师参考书给我们用。
今天是实习的第四天,我早早的起床去了学校给我们安排的临时办公室,拿着学校啊给我们的高中化学课本。
根据昨天指导老师给我们的任务------第三章金属及其化合物,我坐在椅子上翻看起来。
师范生实习日记(精选8篇)师范生实习日记篇一今天听了一节公开课,是一节高三地复习课,内容是柱体、锥体、台体地侧面积和表面积。
老师讲得很有条理,内容很充实,用PPT将侧面积和表面积展开来让学生一目了然,但是问题也随之而来,这是不是在告诉学生每次遇到这种题目都要想着把侧面积和表面积展开呢?学生地空间思维能力和具象思维能力都很差,要是他们每碰一道题,都去想着展开,会不会很麻烦呢?比如一个正方体,一个圆柱体,要是这样也去展开,会不会花费时间呢?一目了然地东西,直接跳过展开,会不会更好呢?是不是应该强调有些简单地空间几何体是不用展开地呢?是不是应该把那些简单而有规则地空间几何体罗列出来让学生理解顺便记住呢?而且感觉老师讲得很快,和学生互动比较少,是复习课本来就互动少吗?还是老师地问题呢?还有那些复杂地公式,怎样才能让学生容易记住呢?这些都是我今天地疑问。
还有今天改了学生地作业,发现问题很大,前天昨天讲地我快吐白沫,写到作业还是一大堆问题。
怎样才能让学生更好地接受知识呢?特别是基础真地是很差地学生?有些学生我感觉他很用心,可是由于基础太差,真地很难拯救,怎样才能让他们地努力转化为收获呢?师范生实习日记篇二5月26日星期一今天是实习第一天,比往常起得早了许多,但心中比以前多了一份期待。
昨晚没有睡好,辗转反侧,脑中浮现了十多种将会与指导老师、新学生见面的场景,就是在这样紧张又兴奋的心情中慢慢睡去。
怀着忐忑的一颗心坐着大巴车来到学校,心中轻声地呼喊:“大洋小学,我来了!”到了学校,一个个朝气澎湃的小身影不断地从我身边跑过,心中也越来越期待与孩子们的初次见面。
上午要先听两位老师上公开课,老师都上得很出色,有很多需要我去学习和改进的地方。
听着身边的同学窃窃私语着对未来一个月的担忧,我心中也多了一份负担,但也多了一份笃定。
听完课就要宣布每位同学的指导老师了,心中有些不安,害怕老师太严厉,不好亲近,害怕老师太温和,对我要求不高,害怕老师资历不高,不能给我想要的,同样也害怕老师资历太高,追不上脚步······但事实证明,我想太多了,因为我的指导老师生病回家休养了,两个星期都来不了了。
师范生实习日记范文【通用6篇】师范教育的实习日记篇一今天是实习的第一天,早上六点半就被别人吵醒了。
宿舍四个人,两个在芜湖实习,一个在宣城,一个在马鞍山。
真的不想起床,赖床赖到六点四十不得不起床了。
早上还难得的吃了早饭。
七点二十在36栋集合,然后13个人一起散步到十二中,等了一段时间实习的负责老师才骑个破自行车姗姗来迟。
沈老师啊沈老师,你可真淡定啊!进校园后发现十二中的校园环境很不错,树很多,就是学校太小,感觉有点拥挤。
到了行政楼,发现政教专业的同学早就到了。
然后就是开会,只是开会的地点也太寒酸了点吧!感觉那间房子好久都没人用过了,而且还是我们以后的办公室,两个人一张桌子。
开会说了什么也没仔细听,拿只笔在纸上画画做个样子。
之后就去见了实习班级的班主任和任课老师。
我被分到高一五班,和政教的一个同学负责一个班。
第一周主要是见习,就是听听课。
第二周和第三周那个人负责上课,我实习班主任。
第四周和第五周我负责上课,那个人实习班主任。
这对我比较有利,有三个星期的时间准备。
我本来以为老师会让我们讲一些不重要的课,而且最多讲个一两节课。
但是去了才发现要讲四节课,而且还是比较重要的,这要花多长时间准备啊!疯掉了!下午三点多才去学校,第四节是班会,老师让我们去做自我介绍。
其实在底下都想好了要说什么,结果一上讲台,想着底下那一双双陌生的眼睛,还是很紧张,语速有点快,眼睛都不知道看哪了,反正什么都没看见。
草草的做完自我介绍,老师就让我们回去了。
哎!自我介绍表现得太差了!师范教育的实习日记篇二首次到幼儿园见习很是好奇,不过这次的见习多少让我们有些失落,理想与现实相差太大,当然这次我们去的幼儿园是相对较差的。
这同时大大的激发起我的激情,希望改变。
就这次的见习中主要了解到以下几点:1、该圆的课程安排很是不合理,基本上不让小朋友们到户外来玩,严重违背了国家对幼儿园儿童要每天在户外活动2小时的规定,这样很不利于孩子身心的发展,体育这块大大的缺乏,从小朋友们的表现上看,他们是很想出去玩的,这样合理的愿望都被剥夺了。
师范教育的实习⽇记关于师范教育的实习⽇记(通⽤36篇) ⼀天⼜结束了,⼀定有不少感想,让我们⼀起认真地写⼀篇⽇记吧。
如何把⽇记做到重点突出呢?下⾯是⼩编整理的关于师范教育的实习⽇记,仅供参考,希望能够帮助到⼤家。
师范教育的实习⽇记篇1 转眼就来到了实习的第9天,这两天天⽓开始转凉了,班上好⼏个感冒了,来请病假的⼀堆。
看来要提醒学⽣注意⾝体。
听了将近⼀周的课,还参加了⼏个会议,这次收获真的很⼤。
⽽下午的会议是全校班主任会议,在会议上我知道了⼀些关于学校班级管理在实践⽅⾯的知识,⽐单纯在书本上获取的理论强多了。
作为实习⽣能参加这种全校性会议是件很幸运的事,充分体现了中校领导的宽容。
所以尽管今天回去很晚,但还是很开⼼。
回到家,跟妈妈⼀遍遍吃饭,⼀边听妈妈20多年的教学经验很感动。
实习周到啦,为了提⾼⾃⼰的⽇语⽔平,把知识和实践结合,在学校的帮助安排下,这周开始上党⽀部书记的⽇语课。
感到⾮常荣幸。
因为⽼师担任很多重任。
我的实践内容是初中⽣⽇语初级课程。
虽然我是⽇语专业的学⽣,但毕竟有过⼏次教学经验。
因此,在⾦⽼师的耐⼼指导下,我学会了如何写备课笔记,如何活跃课堂⽓氛,如何⽤简单的⽇语句⼦和同学们进⾏课堂交流等等。
特别是她和另⼏名教师教我的⼩游戏,使我在课堂上很好地调动了学⽣的积极性,令我受益匪浅! 师范教育的实习⽇记篇2 今天是学校⼤教研的⽇⼦,我们这些实习⽼师们也跟着⼀起。
上午有很多学校优秀的⽼师给我们讲⽰范课,收获很多,感触很多,⾃⼰的能⼒还不⾏,⾰命的道路还很漫长啊。
第⼀次发现原来听⽼师上课也可以变成⼀种享受啊,跟着⽼师⼀起畅游在英语快乐的海洋中,连我这个⼤孩⼦都听得津津有味,更别说那些天真活泼的⼩孩⼦了。
⽼师们的准备都很充分,⾃⼰动⼿做了很多教具,花费了很多⼼思,也准备了很多有趣的游戏来帮助孩⼦们理解所学知识,整整⼀堂课都抓住我了我们在场每⼀位实习⽼师的⼼思,我们都当了⼀回认真听讲的好学⽣,哈哈好久听课没这么过瘾了。
师范生实习日志5篇1.师范生实习日志精选篇一在今天和课后与师生的交流中,我深深地感受到,要做一个学生喜欢的老师,首先要有一颗关心爱护学生的心,保护学生的自尊,激发学生的闪光点,因为每一个学生都是坠入凡间的天使,老师是为学生编织翅膀,送他们上天空的人。
在这次实习中,我不仅学到了很多老师的教学经验和方法,也从学生身上学到了很多东西,也感受到了不被世俗污染的童贞和不拘泥于琐事的大度。
我愿意参与整个见习过程,重在体验,吸收了很多老师的精华,也发现了自己的不足。
离成为一名优秀的人民教师还有一定的距离,所以我要在有限的学校学习期间努力学习,不仅要学习专业知识还要学习为人师表的素质。
在这次实习中,相信很多同学也发现,作为一个好的中学老师,你首先要做一个好的班主任。
只有和学生近距离接触,你才能知道他们想要什么。
因此,在职前教育中,应加强师范生班主任管理知识和技能的学习。
中学的班主任大多是语文和数学老师。
我个人认为是因为语文老师也起到了德育的作用,因为语文教育不仅仅是启蒙知识,更是培养情感。
语文的听、说、读、写包含了所有的知识领域,对学生的性格和品格的塑造起着决定性的作用。
现代教育要求教师不仅要精通一门学科的专业知识,懂得教育理论和方法,还要有良好的语言文字表达能力,广博的知识面,良好的人际交往能力,扎实的基本功和一定的教学艺术,同时要求教师具有正确的人生观和价值观,一定的文化修养和审美情趣。
2.师范生实习日志精选篇二今天我明白了,用自己的思维去猜测学生的思维是很重要的。
因为可能一个我认为很简单的问题,对于刚刚涉及到这个知识的同学来说,很可能会是一个无法理解的地方。
这个时候,我们就更需要用什么方式把这些知识清晰地表达给他们。
而且学生参与到课堂中,成为自己的舞台,这一点很重要。
所以在以后的备课过程中,我非常注重如何把知识的来龙去脉清晰地表达给学生,思考学生的反应和学生感兴趣的方面。
另一方面,提问也是一种学问。
要紧扣课文,有一定深度,让学生抓住重点,思考一二。
师范生实习日志师范生实习日志精选3篇(一)日期:xx年xx月xx日实习单位名称:xx小学实习时间:上午9点-下午5点实习内容:1. 早晨9点,我到达实习单位并与导师老师碰面。
她给我介绍了班级的情况和我需要负责的工作内容。
2. 9点10分,我进入一年级一班进行观察。
观察了老师上课的方式和学生的学习状态。
老师采用互动式教学,引导学生主动参与,并且每个学生都能得到关注和指导。
3. 9点30分,我参与了一年级一班的语文课。
我负责辅导几个学生完成课堂作业,并根据他们的能力给予适当的指导和鼓励。
我发现,在实际操作中,提问的技巧和语言表达的清晰度对学生的学习效果有很大的影响。
4. 上午10点,我帮助学生们进行了一次英语口语练习。
我组织学生们进行角色扮演,让他们亲自体验语言的运用。
我很高兴地看到,学生们都积极参与,并且在口语表达方面有了一些进步。
5. 上午11点,我参与了一年级二班的数学课程。
老师通过实例讲解、游戏和互动等方式,引发学生的兴趣和激发他们思考解决问题的能力。
我帮助学生们理解数学题目,并给予他们不同角度的思考方法。
这个过程中,我发现培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力非常重要。
6. 下午1点,我协助老师进行班级管理工作。
我帮助学生们整理教室,检查学生作业的完成情况,并与学生进行交流。
7. 下午2点,我参与了一年级一班的美术课。
我鼓励学生们发挥想象力,尽情绘画,并分享他们的作品。
这个过程中,我发现学生们在自我表达和创造方面有很大的潜力。
8. 下午3点30分,我与导师老师进行了实习总结。
她给我提出了一些宝贵的建议,例如如何提高教学的针对性和学生与家长的沟通等。
总结:通过这一天的实习,我深刻地体会到作为一名教师的责任和重要性。
我认识到教育工作需要耐心、责任心和创造力。
我将继续学习,提高自己的专业素养,并希望能够在未来的教育工作中有所贡献。
师范生实习日志精选3篇(二)实习日志:师范生实习日期:第一天实习地点:某小学实习内容:观察教师教学今天是我师范生实习的第一天,我被分配到了一所小学进行观察教学。
师范生实习日志(10篇)温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接编辑,并根据自己的需求进行修改套用。
师范生实习日志第1篇:9月23日工作上, 今天起由一名学生刚刚转变为一名教师, 虽然有扎实的学科知识, 还有一些教学的理论知识, 可这远远不够。
经过一周的备课, 给学生上课, 与教师的沟通, 认识到了自我的不足:课的重难点的把握, 课堂时光的把握等等。
自我带着一腔热情来到那里, 也以往畅想过自我上课时的情景, 可实际往往与想象有必须的差距。
实际情景告诉我:必须要成长!我渴望成长, 期望自我能把工作做好。
我告诉自我必须要多看书, 多学习, 多向当地教师请教, 多研究。
生活上独立了。
我们三实习教师一齐承担着生活的各方面――买菜, 做饭, 提水, 洗衣服等等都要自我安排。
我们一齐商量并不断探索, 生活由乱到稳。
愉快的合作给我们的生活带来了很多便利, 为我们更好的工作供给了保障。
自我虽然和学生年龄只差五六岁, 不会有太大的代沟, 但还是不能调动学生学习的进取性。
对学生的了解不够, 自我对这一年龄段的学生的共同点有所了解, 可当地的学生有他们自我的特点。
认识到需要针对不一样的学生要采取不一样的方法。
我告诉自我:首先要和他们的任课教师及班主任多沟通, 再就是要和学生在课下多沟通, 多交流, 去了解他们, 提高课堂学习效率。
再有一点就是教师的教学经验这一很大的财富, 让自我叹服, 应多学习, 我想这会让自我受益匪浅。
9月24日时光过得飞快, 不知不觉, 第二天又已结束。
此刻, 坐在电脑旁写下自我本周的实习心得, 还真有点百感交集的味道。
这一天我听了很多优秀教师的课, 此刻的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习知识, 此刻听课是为了学习教学方法。
目的不一样, 上课的注意点也就不一样了, 此刻注意的是指导教师及其他教师的上课方式, 上课的思想思路。
听了课之后, 自我也亲身体会了当教师的艰辛。
师范生实习日志(12篇)师范生实习日志19月13日星期二天气晴实习第一天跋山涉水,颠颠簸簸地终于来到长林学校。
五六个小学生跑来把我的大包小包拎走了。
我顿时觉得自己很像孙猴子,被孩儿们热情地迎接了。
走进自己的房间,与意料中的一样,简陋了点,不过因为之前参加过两次暑期三下乡,也并不惊讶。
最印象深刻的是,校长夫人黄老师亲自为我煮了碗面,没有肉,没有菜,但就是温暖到了心底。
这位老师也是后来对我影响很大的一个人。
从做饭到教语文,她教会我很多东西。
如果用一个词来形容她,那应该是贤惠吧。
路过教室时,小孩子们投来好奇的大眼睛。
校长告诉我我教三年级,并给我一张满满的课表,有语文、英语、音乐、美术、品德……只记得有位老师对我说,对三年级的孩子,又要凶又要哄。
我懵懵懂懂地听着。
有些紧张,有些期待,有些希望……10月21日星期五天气晴第一次流泪那一天,我第一次在学生面前流了泪。
尽管,现在回想起来有些幼稚,有些不可理喻。
然而,就像黄老师说的,新老师都会的。
那天可能也是生理期到了,我的情绪有些不稳定。
前两节课连续是我自己的班的语文,我一口水没喝,有些疲惫。
下课后急急忙忙去抄歌词,因为最后一节课是三、四年级一起上的音乐课。
到了音乐课的时候,孩子们叽叽喳喳,好吧,这也不是第一次了。
可是当我看到两个学生在写作业的时候,顿时情绪上来。
我觉得自己那么辛苦,连他们的尊重都换不来。
好吧,或许我小时候也这样做,也把课程分为主科、副科(确切地说是学校分的),也在副科老师的课上写作业,可是,发生在那一刻的我身上,却是满腹的委屈!泪水涌了上来,我强忍住,没有流下来,不过,还是有的学生看到了。
我知道,现在的我,再发生这种事,绝对不至于哭了。
回过头,拾起自己稚嫩的贝壳,我的心甜甜的,又酸酸的……11月7日星期一天气晴期中考试后期中考试成绩出来了,我们班语文成绩非常非常的差:平均分51,大概是全校最差的成绩吧。
说实话,对我的打击很大。
让我非常非常的自我怀疑。
师范生实习日志通用10篇一天的生活不知不觉间结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,因此我们要写好日记了。
在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编精心为大家整理的10篇师范生实习日志,希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。
师范生实习日记篇一昨天听老师讲的新课,才发现自己和老师的差距,老师可以让看起来很复杂的定义通过翻译的办法讲的浅显易懂,但是我却做不到,同时即使是引入也可以生动形象,但是我却还是那种比赛的模式,真的很大差距。
改作业的时候也发现学生在经过老师的两节讲评练习之后对用定义的办法证明函数单调性掌握的挺不错的了,由此可见,我离一个合格的数学老师还有很大的差距,我还必须很努力才是,奇偶性就是我的一个改变自己的契机,要好好改正自己的缺点。
师范教育的实习日记篇二我遇到的第三个问题就是如何和家长沟通。
和家长沟通的内容有两个方面:一是学生的安全,二是学生的学习。
家长和老师最担心的事不是孩子的学习成绩上不来,而是孩子的安全得不到保障。
所以我们一旦发现有孩子没有按时来上课,就会立即通知家长,了解情况。
在课间也会有专门的老师保障他们的安全。
而当孩子学习上出现问题或取得进步时,我们做老师的也要及时和家长取得联系,让他们能够及时掌握孩子的情况。
每次和家长交流前我都要仔仔细细地想一遍一会儿和他们说什么如何说,尽量做到落落大方,表现得成熟些,免得让家长对自己对学校不放心。
近一个月的实践经历告诉我,要想把课讲好,在课前必须做好充分的准备。
熟记每个知识点,熟悉每篇课文,校准每个单词的发音,精心安排课堂的每个环节……不过,要想使学生从心底里喜欢上你的课,喜欢上你这个老师,我们要做的就不只这些啦。
所以我一有时间就和他们聊天,做游戏,了解他们的性格喜好在学校的学习成绩甚至是家庭状况,和他们建立宝贵的友谊。
看到我的学生真的把我当成了自己的朋友,有什么好吃的会拿来和我分享,有好玩的游戏会叫上我一起玩儿,甚至会把喜欢的玩具送给我,我觉得自己成了世界上最幸福的人!师范生实习日志篇三一实习第一天,新鲜感是有的,但没有想像中那样激动;只是突然就紧张忙碌起来了……看到学校里一张张或天真稚嫩或玩世不恭的面庞,让人不禁想到当年的自我。
师范生实习日志[精选5篇](经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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师范生实习日记模板8篇师范生实习日记篇1教学实习是每个师范生所必经的一环,就像唐僧取经一样,经受九九八十一难是必需的,当时的选择,注定了如今的结果。
其实,实习的时候未必不是在取经,我们经受的这点只当熬炼我们的心智,磨练我们的毅力,大可不必说的如遇妖怪之类的劫难。
好像倒是很有点像徐霞客写游记一样,仅仅路途有点艰辛,但心里始终期盼着遇见美景时的那种无法掩饰的欣喜,当然这种欣喜倒是不必掩饰的,笑不露齿其实是很难做到的,而通常的淑女就是特别擅长,然而本人再投八次胎也做不到。
事实上,我是不怎么喜爱淑女的,主要缘由是不够真性情。
我已经把话题说道了实习的艰辛上,倒是很有点夸大其词,每天早上六点二十起来,中午不睡午觉,下午五点钟回学校,其间时间大都在办公室,甚是无聊。
其实这样的日子,不是没有经受过,只是在高校的几年里好像已经将它忘却,而你这样的日子不管经受多少次,其印象之深刻,绝不逊于第一次。
所以,说这个实习有点艰辛是可以理解的。
还有实习的艰辛,当然不止于时间长休息少,还有特别重要的一点,角色的转换。
大部分人二十到三十之间是需要经受许多角色转变的,详细有哪些转变我就在此不列举了。
从生到老师,是一个特别重大的转变,也差不多是人生第一比较重要的角色转换。
这个时期,我们是老师却又不是真正的老师,我们是同学,却又是真真实实的同学,而以同学的实质老师的身份去管一些同学,至少在心理上是有障碍的,而这个障碍在无形中加大了我们的艰辛。
我们所遇见的都是一群90后,虽然自己也是90后,但和他们的差距事实上是相当大的。
话说,三年一个代沟,也许我和他们已经有至少两个代沟了,他们的许多东西都是我等无法理解的,我们需要端详他们,从他们的角度去看待问题,也就是说作为老师的话,要让自己的心理年龄变小,以削减和他们的差距,更简单理解他们,更能让孩子们感到亲切。
一向认为一个不理解同学的老师,不被同学喜爱的老师,即使教学多杰出,始终算不得一个好老师,在此好像又给这实习的艰辛加重了一笔。
师范生实习日志【最新9篇】师范生实习日记篇一早上六点,醒了,看看窗外继续睡。
我想今天大家都很忙,唯独我在偷懒,因为我约的是下午,所以能美美地睡上一上午准备得妥妥当当再去见学校领导。
大概七点钟的时候,L老师(介绍我到前面一间实习学校的老师)来电话了。
就是这通电话完全改变了我的实习去向。
两个小时后我来到最后确定的实习学校——中山市HT中学。
在办公室见到了两位非常亲切的校长(L校长和Z校长),Z校长亲自带我来到教务处跟几位主任打个招呼,然后来到高一年级办公室。
在这里我见到了几位很有个性的数学老师,我的指导老师有个特别的姓氏:ZUO,她人长得既年轻又漂亮而且很亲切,听Z校长说她正准备请假回家办婚酒,难怪给人种幸福的感觉。
ZUO老师办公桌前面那位是经验丰富的数学科组长W老师,他的眼十分有神,闪烁着属于数学人的坚定沉稳。
W老师带的是级里面的重点班,所有的老师都建议我去听他的课。
18日我终于逮到机会像小鸭子一样跟着去听课了,W老师的课真是不错,收放自如,练习课也能有这样的气氛实在厉害,幽默风趣的讲解让我对数学教学有一种更深的了解。
另外一位同样关照我的是坐在ZUO老师后面的LG老师,他也是很有经验的,我们办公室另外那位语文实习生当年就是他的学生,言谈间他总是能教会我很多课堂教学实践的经验。
坐对面比较少交谈的是一位很可爱的,真的超级可爱的ZH 老师,我真不敢相信有这么年轻可爱的妈妈,还有一位是我的师姐,华师数学系毕业的,这几天跟她一起吃午饭,发现她的人缘真是超好,给人感觉她性格一点都不“粘糊”,很爽。
晚上给过电话给舍友,电话那头她大叹生活艰苦。
我对比自己在HT中学有这么好的待遇,真是幸福得不得了。
尤其是本来工作很忙的乐校长和周校长中午的时候还惦记着我的吃饭问题,想到来HT的所遇到的人和事,都总觉得是自己不知道哪里来的福气。
下周我就要接受ZUO老师的工作,主要任务是代4班的班主任工作以及三班四班的数学教学,本来我还很害怕这么快就接手,但是有了L老师,ZUO老师,W老师他们几个的信任我慢慢地树立起信心。
【导语】走出大学,走向教育的第一线——三尺讲台,我们开始了一场没有硝烟的较量,与真实课堂的较量,与实实在在班集体的较量,还有与自我意志力的较量。
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师范类实习日记大全(1-4篇)1黄骅市齐家务乡李村中学,这曾经是我的母校。
而从今天开始,我就要成为这里的一名老师了。
今天早早地来到学校报到,心情堪比初入大学成为一名正式的大学生那样澎湃。
主任和指导老师交代了我以后的工作任务,让我大概熟悉了作为一名实习老师我都应该把哪些方面做好。
对自己说,加油!2我带的是初一三班,今天正式和同学们见面。
我在同学们好奇和期待的眼神中走上讲台,昨天准备了一晚上的自我介绍内容竟然全忘了,大脑一片空白,脸腾的一下就红了。
镇定了好久秒钟,简单的说了一下自己的姓名、毕业学校之类的,自我介绍就算结束了。
走下台来,有点挫败感。
但是学生们没有笑我,很欣慰。
3上午前两节是语文课,我准备好了笔和纸,和学生们一起听老师讲课。
学生听的是内容,我听的是方法。
同样的一节课,从不同的角度来听,收获也自然不同。
我了解了这位老师是怎样抓住学生的兴趣点、吸引学生的注意力。
对走思的学生,老师给予了很含蓄的提示。
我觉得,教师真的是一个很细致的角色,要做好,还需好好努力。
4非常忐忑的一天。
我正式走上讲台,给同学们讲课。
原以为自己准备的很充分,可是站在讲台上还是很紧张,甚至感觉说话都要颤了。
安排了两个课时的内容,竟然一节课就讲完了,我的语速可想而知。
我不知道学生们的感觉是怎样的,自己觉得还有待锻炼。
同时,虽然效果不好,但是毕竟勇敢的迈出了第一步,给自己加油!师范类实习日记大全(5-8篇)9月13日星期二天气晴实习第一天跋山涉水,颠颠簸簸地终于来到长林学校。
五六个小学生跑来把我的大包小包拎走了。
我顿时觉得自己很像孙猴子,被孩儿们热情地迎接了。
走进自己的房间,与意料中的一样,简陋了点,不过因为之前参加过两次暑期三下乡,也并不惊讶。
师范生实习日记20篇师范生,大学生的一类,可申请免费就读大学(有一定条件),所修专业属于教育方向,将来的就业目标比较明确,即到各级各类学校或教育机构从事教学管理工作,是未来教师的预备者。
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实习日记一今天对我来说真的是莫大的鼓励,等到下午第二节才被告知第三节要上一节习题课外加一点新课,而且指导老师还会在教室后面听。
本来打算先上完再上习题的,所以用了第二节整节课在看区间的课件,但是下课后才被告知学生都不懂新内容,要我先讲习题。
可是我习题都没看,所以只能硬着头皮上了。
还好我遇到一个很配合很听话的班级,虽然他们基础很差,但是还是很认真听,于是整节课上的挺顺利,老师也很满意,还给了我一些意见。
第一次觉得自己会做一个好老师,之前一直觉得自己不适合当老师,只适合坐在电脑面前搞点小研究。
或许是因为我急需用别人的评价证明自己吧,或许是因为我急需证明我这四年大学没白读吧,今天对我来说真的是一个特大的鼓舞。
星期二要上新课,那才是真正的挑战,希望新课引入、探究新知、巩固新知和归纳小结这四个部分都做到更精致点,以细节和创意取胜。
实习日记二今天踌躇满志地去上课了,但是效果不让我满意,老师也只觉得还可以。
今天上的内容,按照一般的学生,我准备的内容应该是够讲的,如果是给重点学校的学生,还不够讲,但是我对这班学生的接受能力还是高估了,定义不明白,定义分析也不明白,例题也不明白,有点伤自尊。
虽然老师说他们一般讲新课都有人听不明白的,但是我还是觉得我给他们上课,不明白的人会更多。
仔细想了想,的确大部分责任在我身上。
首先,我讲话太快了,他们反应不过来,其次,正如老师所说,在揭示定义那里,我讲的不透彻,讲的太粗糙太快了。
还有就是我把握不住重难点。
虽然这节课我一直问他们明不明白,他们一直说明白,但是我心里清楚,他们都不明白真正的内涵。
总之这节课没有地方让我满意。
看来我离一个合格的老师还有一段很长的距离啊。
( 实习报告 )单位:_________________________姓名:_________________________日期:_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改优秀师范生教育实习日记Diary of excellent normal students' educational practice优秀师范生教育实习日记优秀师范生教育实习日记7月19日实习第一日失望与欣喜7月19日,我们这群可怜可叹之人,终于踏上了实习咸阳的路程。
一路上,掩饰不住兴奋,我大声的说笑着,顺便我还用手机刷了每日的500纹银,哈哈。
然而,失望紧接着就排山倒海地到来。
先是带队老师李继峰将我们往咸阳中学的门口一放,就带着另一对同学去陕科大附中了。
我们十一个人望着堆积如山的行李袋,顶着炎炎烈日,站在陌生的环境里,看着来接我们的的一个不起眼的老师,心凉如洗。
然而那位老师,一面指责者我们来得太迟,一面用手指挥着,厉声叫我们赶快把行李搬进去。
我们拖着足以压死人的行李袋,跟着老师拐了几个弯,就来到了一座叫做“起航”的教学楼。
说实话,学校绿化不错,有点老校区的感觉,我还有点欣喜。
然而,只见老师继续指挥着我们进入教学楼,并且一直拐弯上楼,拐弯上楼。
终于,我们在四楼的一间大教室停了下来,我连忙把行李放下来,老师的一句话差点把我噎死,你们就住着了。
我顿时郁闷了,以前只听说实习教师有可能会住大教室,然而没想到这种命运竟然落到了我们头上,咸阳中学没有这么破旧吧!后来发现,距离我们十米左右的一栋楼,就是学生的宿舍,每间宿舍都装有空调,并且还在运转,可见学校不是没有宿舍,而是压根不在乎我们,并不想让我们住进来。
然而,那个带队老师竟然告诉我们,来这里实习的机会来之不易,比起那些远赴新疆,宁夏的学生们,我们是最最幸运的。
我心里一百一千个不同意,然而还是要笑着点头应和着,是啊是啊,很难得的机会,我们应当倍加珍惜,倍加努力回报学校。
呜呼,天也!我们用了一下午的时候,将这个肮脏不看,好似几年没人来过的地方,用一盆盆水彻彻底底打扫了一遍,终于才有了一点家的生气。
下午四五点,我们觉得该去洗澡了。
在大街问了很多人,要么不知道澡躺在那,要么就是记错了路,好容易碰到两个好心的阿姨,带着我们走了两条街道,拐了两个十字路口,走道了一个城中村,在无数光着上身的农民工眼前,迷茫着尘土,终于找到了那家浴池。
这家浴池最搞笑的有两点,一进门,广告牌上赫然写着“二楼洗浴乐园特聘江苏特级洗浴师”我不仅在怀疑他的绅士型,也在想这不是所谓的特殊服务的另一种说法吧。
第二点,此处洗澡单张票价4元,十人以上团体票就可以每个人3元,哈哈,第一次知道原来洗澡还可以买团体票,只可惜估计很少有人向我们这样,一次来十一个人洗澡,并且还是男女搭配。
洗完澡,冒着尘土飞扬的街道往回走,我们又脏了。
勉勉强强忍耐了,出去吃了一顿饭,十一个人围坐在一起,如狼似虎地吞咽着并不太好吃的饭,心里倒还是乐和着。
看着他们一个个,都很有亲切的感觉,也是啊,共同的遭遇和处境,让我们学会互相帮助,互相安慰。
无味地说这话,开着玩笑,给无数人打着贵死人的长途电话,知道还有很多人牵挂,于是心情还是很好的。
第一晚上,祝我晚安。
明天,还有新的使命,加油!7月20日实习第二日终于分配了昨晚一夜失眠,加之窗外不时呼啸而过的大卡车,救护车,让我几乎没办法进入困顿状态。
翻身,左侧丁香均匀的呼吸声让我好生羡慕,翻身,右侧cyy好像也没有进入睡眠,只是安静的躺着。
这样几次三番之后,不知道什么时候感觉到天亮了,突然一个声音闯入我们睡觉的教室,通过教室音响的传播,更加清晰可怖。
只听一个男人操持着生硬的陕西话,厉声说道“现在通报昨天考勤情况,高一二班某某某迟到一次,高二六班一名同学上课睡觉,高一三班一名同学上课玩手机……如此等等,今天通报完毕”我当时觉得真是可笑,想我高中大学,熬夜成性,睡觉岂不是加成便饭。
大早上七点半全校公开播报前一天的考前情况,竟然连睡觉此类也纳入其中。
与此同时,一段一段不同的音乐响起,这学校的学前仪式还真多!公然睡到八点多才起床,被突然被告知,李继峰老师已经莅临隔壁男生宿舍,赶紧收拾齐整奔向隔壁,不想李老师在文学的殿堂里面浪漫惯了,竟然提出要参观一下女生的宿舍,我们一边拦着说,老师不能看,不能看,一边几个女生进去将内衣内裤袜子之类挂的乱七八糟的衣服收拾起来,说是迟那时快,就又把老师迎接了进来。
这帮女生收拾的迅速,实在让人惊叹!下午吃过饭,睡了午觉。
四点半在楼下和李老师见面,想跟着去见学校的领导。
到底是考上了几个清华北大的学校,校领导一个一个牛逼哄哄,对我们丝毫不待见,落座之后,大家礼节性的笑着。
我当时心里那个生气啊生气啊,可是脸上装作纯真可爱美好,再带着一些期待和崇敬的笑意对着他们,心里想着,哼,别小看我们。
细细观察发现,他们到底有什么好牛哄哄的。
除过那个副校长操持着一口流利的普通话,讲起话来条理清楚,声音浑厚,其他几个男领导一幅俗气的打扮,头发有些油,讲起话来陕西土话大行其道,更让人惊愕的是,一个女性领导,至始至终一直口里嚼着口香糖,不时地在李继峰老师身上打量着,一幅瞧不起的姿态。
这些领导们丝毫没有教育者优雅,从容的风范。
那一刻,我心里安慰,瞧瞧他们,自视清高,在校园这方寸之间,只看得见他们考了多少个清华北大,完全看不见世外的名校名师。
真正能让人敬佩的优秀教育家,起码形象上是端庄大方的,仪态从容,举止优雅。
嗨,社交礼仪没有学过,这大概就是我们比他们好的一点点吧。
说归说,到底还是要以学习为主的。
除过我和润东备份在教研组之外,其余人都被分在了高一的几个班级。
而我的指导老师,竟然是一个来得晚的穿着比较非主流的年轻漂亮的女老师,在她进来的时候,我心里就有某种暗暗的预想,不会我是她的学生吧。
果然不出意外,这个世界上很多时候,很多事情就向这样很有机缘,也许这就是上天给我安排好的机缘呢。
不管怎么样,明天早上七点进入教研组。
好好学习,努力工作!9月21日上班半天我不是清洁工21日凌晨五点五十,几个闹钟同时响起,我睁开懵懂的睡眼,发现周身的人已经全部起床,据说cyy更是在我美梦的时候,已经奔向水房洗洗刷刷。
我依然保持了在我们以前宿舍最后一个起床,却不是最后一个离开的习惯。
第一天上班,大伙都保持了比较昂扬的姿态,我心里暗想,一周之后,起床就会成为每天最厌恶的事情,叫苦不迭地声讨闹钟,我心里暗暗地想。
6点50我们就到达了年级组办公室,比要求的提前了十分钟呢,要给人家留下一个好印象嘛。
原来这个学校的纪律非常变态,要求奥赛班带班主任6点40签到,普通班班主任7点签到,一律采用指纹签到纪律,并且实施我最最厌恶的坐班制,就是说任何老师想要离开,也必须要来年级组签退。
呜呼哀哉……和班主任以及代课老师见面之后,我们就开始各忙各事。
而我和陈润东,两个没有班级带的人,留守在年级组办公室无聊。
在指导老师委婉的说,咸阳现在在“双创”,领导过来检查卫生,不回去检查正面,只会在犄角旮旯里摸一摸。
于是顺后在办公桌的后面摸了两下之后,我们就明白了上班我们的第一项任务,打扫卫生。
说干就干吧,把桌子一遍一遍地擦干净,把地面一遍一遍的拖干净。
哎,我可不是清洁工啊!我是来这里实习的语文老师呢啊!可是谁会理解你啊,也只有在打扫卫生的中间,寻求到一点点的赞扬了吧。
卑微的实习生!一早上的工作说实话很无聊,年级组的几个老师除去上课,其他时间就是在办公室聊天,上网,偷菜,吃花生,这种环境实在让我感到无聊。
除去在他们语文组办公室改了一会作业,才有一点点充实的滋味。
可是好景不长,学校通知下午全校放假,于是刚刚上班的我们,又要失业了。
中午是全校大扫除,百无聊赖,我和陈润东又把早上打扫过的办公室再重新打扫一遍,然后就回宿舍准备吃饭了,这就是我们上班半天所干的事情。
我只想说,很无聊,很冷漠。
7月22日至7月23日中秋佳节小团圆临时决定要回学校要拿些东西,于是中秋佳节我踏上了回“家”之旅。
暂且不说路途的艰辛周折,仅仅是佳节心情的跌宕起伏,就够让我七上八下的了。
也算是一个值得铭记,很特殊的中秋佳节吧,因为和小范还有南芳一起。
吃了馄饨,小范买了些月饼和果粒橙,我们坐在了学校喷泉广场赏月,聊天。
袁袁说得对,当一个团体已经熟悉到混为一体的时候,一个陌生者闯入就像和好面之后,又硬生生加入一些面粉。
那我们三人在一起,就让我明显有了这种感觉。
再加上她又是一个很直率,很自我的女孩,经常让我感到无所适从。
她说我不应该帮小范回答问题,这点我承认自己确实有些过多承担责任的成分,她说我应该被动一些,享受别人的照顾,她说女孩子应该主动让男孩子帮她做着做那。
这就是我们冲突的地了,我感到有些烦了,可是她还是不断的说,于是我突然心情就郁闷了。
难道真的是我错了,亦或者是她错了,或者说我们两个都没有错,只是一个选择题罢了,不用在意其他的?我不得而知,我只知道,我心情很糟糕,那一瞬间就要哭出来了,而为什幺哭,却说不出来。
为什么我这么脆弱?傻子,坚强一些。
感觉小范帅了好多,人很精神,很文气,性格上也多了成熟与稳重,只是我不敢告诉他。
看他的时候,心里很是感叹,这就是我的号朋友,这就是一直陪在我身边,一直对我好的异性朋友啊,我会说我们是蓝颜知己,他会说我们时BBF,可是我们到底是什么呢?南方不止一次在我们面前说,小范你好像他男朋友,你好像她老公,你和王伟林不会长久。
开始听着心里会发麻,会很别扭,可是听得多了我也不知道怎么会带。
于是就说,他本来就是我男朋友啊,我们俩本来就很好啊。
但是,我也很警惕这种感觉,警惕这种危险的情境。
我害怕承担一些我自己也想不明白什么的后果,于是我直接将这样的想法和看法斩断,不可能,不可能。
暂且就这样斩断吧。
9月24日至25日正式上班两天初试云雨晴昨天第一次正式上班,今天又是一整天忙碌。
总的来说,办公室的工作总是繁复而又无聊的。
倒是与孩子们的一点点接触给我一些些莫名的感触。
想起第一天在六班听课,我们六个人挤在四张凳子上艰难的坐着,很难受。
突然,旁边一个男生站起生来,将放在凳子上的书包和几本书,“哗”迅速地扔在了地上,将凳子递给我,你坐你坐。
我哪里经得及这种待遇,连忙说着,没事没事,你快坐吧,便将凳子推过去。
不想,他还并不就此罢休,又将凳子向我推来,几次之后,我都已经不好意思,面露难色的。
他才作罢。
我一个实习生,来这里听课本来就是一种恩赐,怎么能够让课堂真正的主人——孩子们,站着听课呢,这种事情我是到死也做不出来的。
今天下午在五班听课,又遇到了类似的情况。
五班人数较多,后排的空地很小,于是后排的小男孩很自然地给我们腾出了半张桌子,坐在另一边的那个高个男生将课本折成一半,留下的位置也仅仅够他放置一个胳膊。
我又如何能够经得起这样的待遇,小声提醒他们,可以坐过来一点。