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土木工程概预算
土木工程概预算是用于估计和计划土木工程项目费用的一种方法。

它是在详细设计之前进行的，目的是为了确定项目可能的总成本，并帮助决策者进行预算分配和资源管理。

土木工程概预算通常包括以下方面的成本估计：
1. 建设物资费用：包括土地清理、土石方工程、建筑材料、水泥混凝土、钢筋等所需的材料费用。

2. 劳动力费用：包括工程施工人员的工资、社会保险和福利费用。

3. 设备租赁费用：如果项目需要使用特殊设备或机械，需要估计租赁这些设备的费用。

4. 建设期利息及融资费用：土木工程在建设期间可能需要融资，需要估计利息和融资费用。

5. 工程监理费用：包括土木工程监理机构的费用。

6. 管理及其他费用：包括项目管理的费用，以及一些未预料到的额外费用。

土木工程概预算的编制需要根据工程的规模、复杂程度、施工条件等因素进行综合考虑，并结合历史数据和专业知识进行估算。

这个预算可以作为工程管理的基础，可以帮助决策者制定项目计划和控制成本。

需要注意的是，土木工程的成本预算是一个动态的过程，可能随着工程的进行而进行调整和修改。

因此，在实际实施过程中需要及时跟踪工程的进展和费用变化，进行适当的调整。

土木工程概预算
土木工程概预算是指在进行土木工程项目时所需的预估花费。

土木工程概预算通常包括以下内容：
1. 施工费用：包括人工、材料、设备、机械等方面的费用，用于完成土木工程项目的实际施工。

2. 设计费用：土木工程项目在进行设计前需要进行工程勘察、测量、设计等工作，这些工作需要支付设计师的费用。

3. 管理费用：土木工程项目需要进行项目管理和监督，这
些工作需要支付项目管理人员的费用。

4. 土地征用费用：如果土木工程项目需要占用土地，需要
支付土地征用费用。

5. 设备购置费用：土木工程项目中可能需要购置一些特殊
设备或机械，这些设备的购置费用也包括在概预算中。

6. 环境保护费用：土木工程项目在进行时需要遵守环境保
护相关的法规和标准，因此需要支付相关的环境保护费用。

7. 建设管理费用：土木工程项目在建设过程中需要进行建
设管理，包括人员培训、文档管理等，这些费用也包括在
概预算中。

以上是土木工程概预算的一些主要内容，具体的预算还需
要根据具体项目的特点、规模和要求进行确定。

土木工程概预算-图文1．定额:根据一定时期的生产水平和产品的质量要求,规定的合理消耗标准称为定额。

2．定额水平:规定完成单位合格品所需各种资源消耗数量的多少。

3．施工定额：指工人或班组，在正常施工条件下，完成单位合格品所消耗的人工、材料和机械台班的数量标准。

4．预算定额：规定一定计量单位合格品的分项工程或构件所需人工、材料和机械台班消耗的数量标准和货币额度。

5．概算定额:是介于预算定额和概算指标之间的定算，亦称扩大结构定额。

规定了完成完整的结构构件或扩大的结构部分所消耗的劳动、材料和机械台班的数量标准和货币额度。

6．概算指标:用建筑面积或按构筑物以座为计量单位，规定人工、材料和机械台班的数量标准和货币额度。

7．施工管理费定额:反映了企业为组织和管理工程施工所发生的经营性质的费用，其费用标准即为施工管理费定额。

8．工程其他间接费定额：指既不能包括在预算定额单价表中，又不能包括在施工管理费之内的其他工程和费用，其费用标准称为建设工程其他间接费定额。

9．工期定额：在正常组织管理与施工条件下，从基础工程破土开工起至完成工程全部设计项目（承包内容），并达到国家验收标准办理验收签认之日止，所需的全部日历天数。

10．建设项目（基本建设项目）：指在一个场地或几个场地上按一个总体设计进行施工的各个工程项目的总合。

每个建设项目都有计划任务书和独立的总体设计。

11．单项工程（工程项目）：指具有独立设计文件，建成后可以独立发挥生产能力或效益的工程。

是建设项目的组成部分。

12．单位工程：指具有独立的设计图纸和独立的施工条件，但建成后不能独立发挥生产能力的工程。

13．分部工程：单位工程的组成部分，一般按单位工程的各个部位划分。

如基础工程、主体工程、屋面工程等。

14．工程预算：包括初步设计概算和施工图预算，是两者的总称。

15．投资估算：在计划任务书阶段，向主管部门申请投资时，为确定建设项目任务书的投资总额而编制的经济文件。

16.设计概算：设计部门根据设计图纸、概算定额及其他有关费用定额等，概略地计算工程费用，是方案对比的重要依据。

土木工程概预算课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握土木工程预算的基本概念、原理和方法；2. 使学生了解土木工程预算的编制程序和步骤；3. 引导学生掌握工程量清单的编制方法和技巧；4. 帮助学生掌握预算定额的运用和调整方法；5. 使学生了解土木工程概预算的相关法规和标准。

技能目标：1. 培养学生独立编制土木工程预算的能力；2. 提高学生分析工程图纸、计算工程量的能力；3. 培养学生运用预算软件进行概预算编制的技能；4. 培养学生解决实际工程预算问题的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对土木工程概预算工作的兴趣和热情；2. 培养学生严谨、认真、负责的工作态度；3. 增强学生的团队协作意识和沟通能力；4. 使学生认识到概预算在土木工程管理中的重要性，树立正确的价值观。

课程性质：本课程为专业核心课程，以理论教学和实践操作相结合的方式进行。

学生特点：学生已具备一定的土木工程专业基础知识和技能，具有较强的学习能力和实践操作能力。

教学要求：结合学生特点和课程性质，采用案例教学、讨论式教学等方法，注重培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。

通过本课程的学习，使学生能够熟练掌握土木工程概预算的编制方法和技巧，为将来的工作打下坚实基础。

二、教学内容1. 土木工程预算基本概念：包括预算的定义、作用、分类等；教材章节：第一章第一节。

2. 土木工程预算编制程序与步骤：介绍预算编制的流程、方法及注意事项；教材章节：第一章第二节。

3. 工程量清单编制：讲解工程量清单的组成、编制原则及方法；教材章节：第二章第一节。

4. 预算定额运用与调整：包括预算定额的基本概念、运用方法及调整技巧；教材章节：第二章第二节。

5. 土木工程概预算编制实例分析：通过具体案例分析，使学生掌握预算编制的实际操作；教材章节：第三章。

6. 概预算软件应用：介绍概预算软件的功能、操作方法及应用实例；教材章节：第四章。

7. 土木工程概预算相关法规与标准：使学生了解概预算工作的法律法规要求；教材章节：第五章。

基本建设是指固定资产的建造、添置和安装，是国民经济各部门为了扩大再生产而进行的增加固定资产的建设工作。

基本建设项目组成：建设项目、单项工程、单位工程、分部工程和分项工程。

基本建设程序：基本建设项目在整个建设过程中各项工作的先后顺序。

工程造价的构成：工程造价的计价特征：单件性计价、多次性计价、组合性计价、依据的复杂性、组合性估价特征、动态跟踪调整1、设备及工器具购置费用进口设备抵岸价的确定：进口设备的交货方式（1）内陆交货方式：（2）装运港交货方式：（见单即付）装运港船上交货价(FOB)（我国最常用的）卖方负责将买方所购的货物装上买方指定的舱位，运费在内价（C&F）或（CFR）：运费是指从装运港到目的港之间的国际运费，运费保险费在内价（CIF）：保险费是指从装运港到目的港之间的保险费进口设备抵岸价（FOB）=货价（FOB）+国际运费+运输保险费+外贸手续费+银行财务费+关税+增值税+消费税（新） +海关监管手续费（新）+车辆购置附加费（3）目的港交货方式：（见货才付）目的港船上交货价(FOS) 从卸船开始以后所有费用都要由买主来负担目的港船边交货价(FAS) 买方从报关税开始承担以后的费用目的港码头交货价DEQ（关税已付）：DEQ完税后交货价（DDP）：2、建筑安装工程费用直接费直接工程费人工费（生产工人劳动保护费）、材料费（检验试验费）、施工机械使用费（安拆费及场外运输费是对中小型机械而言）措施费环境保护费、文明施工费、安全施工费、临时设施费（施工单位）、夜间施工费、二次搬运费、大型机械设备进出场及安拆费、混凝土、钢筋混凝土模板及支架费、脚手架费、已完工程及设备保护费、施工排水、降水费3、工程建设其它费用1）.土地使用费（注意城市用地）：土地征用及迁移补偿、土地使用权出让金（招、拍、挂）2）.建设单位管理费3）.勘察设计费 4）.研究试验费 5）建设单位临时设施费 &联合试运转费:新建企业或新增加生产工艺过程的扩建企业在竣工验收前，按照设计规定的工程质量标准，进行整个车间的又负荷的联合试运转发生的费用支出大于试运转收入的亏损部分。

《土木工程概预算》课程设计任务书一、前言工程预算作为一门实践性很强的课程，课程设计是教学中的重要环节。

在专业课理论教学的基础上，通过课程设计进一步消化和巩固所学课程的内容，掌握建筑工程施工图预算的编制方法，培养学生独立思考、自己动手解决问题的能力。

根据培养计划和《土木工程概预算与招投标》教学大纲规定，土木工程专业的学生有一周《土木工程概预算与招投标》课程设计。

课程设计的主要目的巩固和运用课堂所学知识，通过工程预算的编制，加强对建筑工程定额、预算理论知识的掌握，进一步了解施工图预算的编制原理、编制顺序，掌握预算定额及费用定额的内容和使用方法，加深学生对工程建设项目过程中对工程投资计算、工程造价控制内容的了解，培养学生运用本课程设计的知识解决实际问题的能力，为今后从事专业工作打下良好基础。

二、课程设计目的1、通过本课程设计熟悉单位施工图预算的编制过程；2、通过本课程设计牢固地掌握使用定额的技能；3、通过本课程设计掌握各种分部分项工程的划分，并进行各分部分项工程的工程量计算；4、通过本课程设计掌握定额直接费及其它各种费用的计算和造价计算；5、通过本课程设计将所学的理论知识和实际计算相结合，巩固所学知识。

三、课程设计要求（1）了解课程设计任务书要求，收集有关资料、文件及相关政策、法规。

（2）熟悉《工程量清单计价规范》项目划分，并掌握其分部分项工程量计算规则。

（3）熟悉并学会使用建筑工程预算定额、费用定额等资料。

（4）通过编制建筑工程施工图预算编制，了解本课程的学科特点，掌握预算编制的一般方法和程序。

（5）初步掌握预算审查的方法和技巧。

（6）学生应在教师指导下独立按时完成课程设计的全部内容。

四、工程背景1．设计说明本例为一单层砖混结构实习车间，建筑面积96.78m2，室内标高±0.00，室内外高差-0.15m（1）基础工程：采用条形砖基础，M5水泥砂浆砌筑；独立柱基础为C20钢筋混凝土现浇，C10混凝土垫层；C15钢筋混凝土地梁。

土木工程工作预算方案范文一、项目背景土木工程是指根据建筑物的设计图纸和规范要求，施工单位在规定的时间内将建筑物加以建造、修缮、改扩建或地基工程的总称。

土木工程的施工范围广泛，包括地基工程、结构工程、装饰装修工程、给排水工程、电气工程等各种专业工程。

因此土木工程工作预算方案必须将各个专业工程的费用进行详细分析和测算。

在土木工程建设中，预算工作是十分重要的一环，预算的准确与否直接影响到工程质量和施工周期。

二、项目概况本次土木工程项目为一座商业综合楼的修缮改造工程，总建筑面积约为5000平方米。

主要包括地基加固工程、外墙刷漆工程、屋面防水工程、室内装修工程、给排水工程、电气工程等多个专业工程。

三、预算编制原则1. 真实性原则：预算的编制必须基于实际情况进行，不得虚假地夸大或缩小各项费用，预算数额必须符合施工实际需求。

2. 经济性原则：在保证质量前提下，尽量减少成本开支，提高工程的经济性。

3. 可行性原则：预算数额必须符合国家规定的费用标准，并且符合本项目的实际情况，保证工程的顺利进行。

四、预算编制步骤1. 工程量清单编制：根据设计图纸和规范要求，逐项列出各个专业工程的工程量。

并结合材料单价、人工费用等数据，测算出各项工程的费用。

2. 单价分析：针对各项工程的材料单价和人工费用，进行详细的分析，保证每一项费用都是真实可行的。

3. 费用计算：将工程量清单和单价分析的数据进行统计汇总，得出各个专业工程的总费用。

4. 预算编制：根据各项工程的总费用，逐项编制出完整的土木工程工作预算表。

五、预算编制细则1. 地基加固工程：根据现场勘察和设计要求，进行地基加固，主要包括打桩、灌注桩等工程。

费用主要包括材料费用和人工费用。

2. 外墙刷漆工程：对外墙进行刷漆处理，费用主要包括涂料费用、脚手架租赁费用、人工费用等。

3. 屋面防水工程：进行屋面防水处理，费用主要包括防水材料费用和人工费用。

4. 室内装修工程：室内装修主要包括地面砖铺贴、墙面刷漆、天花板吊顶等工程。

届课程设计说明书工程量清单的编制院、部:学生姓名：指导教师:专业：班级：完成时间：学院专业：《建筑工程概预算》课程设计实施细则一、课程设计的目的通过课程设计要求每位同学独立完成一份某土建工程的工程量清单编制工作。

通过对实际工程清单计价编制工作的操作，使学生掌握使用工程清单计价规范确定工程造价的实际操作方法，加深对建筑工程概预算课程相应内容的理解和掌握，做到理论联系实际,对建筑工程概预算有系统的认识。

二、课程设计内容与要求课程设计具体的内容包括：1、会审图纸:对收集到的土建、装饰施工图纸(含标准图），进行全面的识读会审，掌握图纸内容。

2、编制工程量清单:根据施工图纸和《建设工程工程量清单计价规范》(GB50500-2013)和《房屋建筑与装饰工程工程量清单计算规范》（GB50854-2013），/表格方式计算工程量,编制工程量清单。

三、设计的方法步骤1、熟悉图纸、收集相关资料，学生通过看图纸（含标准图),对图纸所描述的建筑物有了基本印象,对图纸存在的问题全面提出,指导教师或工程技术人员进行答疑和问题处理。

2、划分项目、确定分部分项清单项目名称、编码3、确定分部分项清单项目拟综合的工程内容4、计算分部分项清单主体项目工程量5、编制清单（分部分项工程量清单、措施项目清单、其它项目清单、规费和税金项目清单）6、复核、编写总说明7、装订成册四、指导教师资格及职责1、教师资格：指导教师必须由具有讲师及以上职称或硕士研究生及以上学历教师担任（优先选择具有工程实践经验的教师）。

2、指导教师职责:指导教师负责学生的分组与课题选题；每组学生可安排1～2人,选定一课题。

每位指导教师指导课程设计的学生不能超过一个自然班。

如学生数量较少，也可以根据实际情况教师下达课程设计任务书，指导、督促、检查学生课程设计的进行情况，课程设计完成后负责学生的成绩考核。

五、时间安排及成绩考核(一）时间安排按照大纲要求，本课程设计要求在2周时间内完成，采取集中或分散的方式进行，时间安排可参考如下：(一)熟悉图纸(20％）（1）了解项目基本概况以及相应的技术参考标准;（2)找出项目工程量计算过程中的难点，并互相讨论.（二)清单项目列项及计算（80％）（1）项目编码以及项目特征的描述要正确；（2）有无出现清单项目漏项错项的情况。

[0756]《土木工程概预算》1、基础与墙身使用不同材料时,位于设计室内地面超过（）mm时以设计室内地面为界线。

.400.300.200.2502、建筑物平整场地是指建筑场地厚度在±（）cm以内的挖、填、运找平。

.20.25.35.303、砖基础与砖墙（身）使用同样材料时，它们的划分，应以（）为界，以下为基础，以上为墙（柱）身。

.室内地坪.基础大放脚顶面标高.防潮层.设计室外地坪4、挖土方定额子目不包括（）。

.基坑.土方.沟槽.基础5、工程量清单采用（）计价。

.综合单价.定额单价.普通单价.平均单价6、木楼梯按图示水平投影面积以平方米计算，不扣除宽度小于（）mm的梯井面积。

.200.500.400.3007、楼梯侧面装饰项目列项属于（）。

.台阶装饰.零星装饰项目.楼梯装饰.块料面层8、当初步设计达到一定深度，建筑结构比较明确，并能够准确地计算出概算工程量时，编制概算可采用（）.概算定额法.类似工程概算法.预算定额法.概算指标法9、执行沟槽定额子目是指沟槽底宽在7m以内，且沟槽长大于槽宽（）倍以上。

.2.4.3. 3.510、现浇混凝土楼梯计算说法正确的是( )。

.扣除宽度小于500mm的楼梯井.以斜面面积计算.伸入墙内部分另增加.伸入墙内部分不另增加11、砖墙工程量计算规则规定不应扣除（）平方米以内的孔洞所占的面积。

.0.4.0.3.0.2.0.112、内墙抹灰高度有吊顶的，其高度按室内楼（地）面算至吊顶底面，另加（）mm计算。

.300.200.100.15013、屋面防水按图示尺寸以平方米计算，扣除（）平方米以上孔洞所占面积。

.0.5.0.2.0.3.0.414、施工图预算中适应于市场经济体制的预算编制方法是（）。

. B. 单价法.单价定额法.实物法.实物定额法15、构造柱马牙槎槎口外挑长度为（）mm。

.60.40.30.5016、出檐宽度超过（）cm时，外墙应按实砌高度计算。

.55.65.60.5017、钢筋未注明搭接的12以外按（）m 计算l个搭接。