文化经典分类练习题

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文化经典简答题分类训练
一、思想概括题:
例1、阅读下面《论语》选段,回答问题。

(2009年福建省质检)子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

” (《学而》第14章)
请结合上面选段,联系实际,谈谈你对“饭疏食饮水,曲肱(弯着胳膊)而枕之,乐亦在其中矣”(《述而》第16章)这句话所表现的孔子的思想的理解。

(3分)

例2阅读下面选段,回答问题。

哀公问于有若曰:“年饥,用不足,如之何?”
有若对曰:“盍彻乎?”
曰:“二,吾犹不足,如之何其彻也?”
对曰:“百姓足,君孰与不足?百姓不足,君孰与足?”
——(《论语.颜渊第十二》)(1)上面文段反映了儒家什么样的经济思想?

例3、阅读下面《孟子》选段,回答问题。

淳于髡曰:“男女授受不亲,礼与?”
孟子曰:“礼也”
曰:“嫂溺则援之以手乎?”
曰:“嫂溺不援,是豺狼也。

男女授受不亲,礼也。

嫂溺援之以手者,权也。


曰:“今天下溺矣,夫子之不援,何也?”
曰:“天下溺,援之以道;嫂溺,援之以手。

子欲手援天下乎?”
——《孟子.离娄上》(2)上面文段体现了儒家什么思想?简要分析孟子的处事方式。


例4、阅读下面《孟子》选段,回答问题。

孟子曰:“羿之教人射,必志于彀①,学者亦必志于彀。

大匠诲人必以规矩,学者亦必以规矩。

” ——《孟子-告子上》公孙丑曰:“道则高矣,美矣,宜若登天然,似不可及也;何不使彼为可几及而日孳孳也?”
孟子曰:“大匠不为拙工改废绳墨,羿不为拙射变其彀率①。

君子引而不发,跃如也。

中道而立,能者从之。

”——《孟子.尽心上》
①彀[gòu]:使劲张弓
(2)这两个文段反映了孟子什么样的教育思想?
例5、阅读下面《孟子》选段,回答问题。

孟子曰:“人皆有所不忍,达之于其所忍,仁也。

人皆有所不为,达之于其所为,义也。

人能充无欲害人之心,而仁不可胜用也。

人能充无欲穿逾之心,而义不可胜用也。

人能充无受尔汝之实,无所往而不为义也。

士未可以言而言,是以言恬之也;可以言而不言,是以不言恬之也。

是皆穿逾之类也。


(1)孟子说的“士未可以言而言,是以言恬之也;可以言而不言,是以不言恬之也。

”,体现儒家的什么思想?

例6、阅读下面《孟子》选段,回答问题。

孟子曰:“天时不如地利,地利不如人和。

三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。

夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。

城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。

故曰域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利,得道者多助,失道者寡助。

寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。

以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。


(1)本选段体现了孟子的什么思想?
二、内容理解题:
例7:阅读下面《论语》选段,回答问题。

……
(2)结合上面选段,阅读下面选段,请简要谈谈你的理解。

厩焚。

子退朝,曰:“伤人乎?”不问马。

(《论语·乡党》10.17)

例8:阅读下面《论语》《孟子》选段,回答问题。

(6分)
……
(2 )子曰:“盖有不知而作之者,我无是也。

多闻,择其善者而从之,多见而识之。

”——(《论语·述而》7.28)
结合这段话,谈谈你对“乐取于人以为善”这句话的看法。

(3 分)

例9:阅读下面《论语》《孟子》选段,回答问题。

(6分)孟子曰:「天下之言性也,则故而已矣;故者,以利为本。

所恶于智者,
为其凿也。

如智者若禹之行水也,则无恶于智矣,禹之行水也,行其所无事也。

如智者亦行其所无事,则智亦大矣。

天之高也,星辰之远也,苟求其故,千岁之日至,可坐而致也。


(1)孟子说:“禹之行水也,行其所无事也。

”其中“无事”是指什么?
例10、阅读下面《孟子》选段,回答问题。

孟子曰:“羿之教人射,必志于彀①,学者亦必志于彀。

大匠诲人必以规矩,学者亦必以规矩。

” ——《孟子-告子上》公孙丑曰:“道则高矣,美矣,宜若登天然,似不可及也;何不使彼为可几及而日孳孳也?”
孟子曰:“大匠不为拙工改废绳墨,羿不为拙射变其彀率①。

君子引而不发,跃如也。

中道而立,能者从之。

”——《孟子.尽心上》
(1)孟子说的“中道而立,能者从之。

”中的“中道”是指什么?

三、观点评价题:
例11:(2008年福建卷)阅读下面两段文言文,按要求答题。

(10分)子谓颇渊曰:“用之则行,舍之则藏,惟我与尔有是夫!”——《论语•迷而》)
孟子曰:“得志与民由之,不得志独行其道。

”——(《孟子•公孙衍
张仪章》)
(2)根据以上两段内容,简要谈谈孔孟二人的处世态度。

(4分)
例12:(2011年福建卷)阅读下面《论语》选段,回答问题。

子曰:“丘也幸,苟有过,人必知之。

”(《论语·述而》)
子曰:“过而不改,是谓过矣。

”(《论语·卫灵公》)
子贡曰:“君子之过也,如日月之食焉;过也,人皆见之;更也,人皆仰之。

”(《论语·子张》)
(2)子贡以日食、月食为喻,说明了什么道理?请简要分析。

(4分)
例13、阅读下面《孟子》选段,回答问题。

齐宣王问曰:“汤放桀①,武王伐纣②,有诸?”孟子对曰:“于传有之。

“曰:“臣弑其君,可乎?”曰:“贼仁者,谓之贼;贼义者,谓之残③。

残贼之人,谓之一夫。

闻诛一夫纣矣④,未闻弑君也。

”(《孟子·梁惠王》) [注]①汤放桀:桀,夏朝最后一个君主,暴虐无道。

传说商汤灭夏后,把桀流放到南巢(据传在今安徽省巢县一带)。

②武王伐纣:纣,商朝最后一个君主,昏乱残暴。

周武王起兵讨伐,灭掉商朝,纣自焚而死。

③败坏仁的人叫贼,败坏义的人叫残。

④我只听说杀了独夫纣罢了。

⑵孟子又说:“君仁莫不仁,君义莫不义,君正莫不正,一正君而国定矣。

”结合上面的选段,你认为孟子是鼓励臣子推翻君王吗?请简要说明。

例14、阅读下面选段,回答问题
孟子谓蚳蛙曰:“子之辞灵丘而请士师,似也,为其可以言也。

今既数月矣,未可以言与?”蚳蛙谏于王而不用,致为臣而去。

齐人曰:“所以为蚳蛙则善矣;所以自为,则吾不知也。

”公都子以告。

曰:“吾闻之也:有官守者,不得其职则去;有言责者,不得其言则去。

我无官守,我无言责也,则吾进退,岂不绰绰然有余裕哉?”
(1)以上选段反映了孟子什么观点?
四、《论》《孟》比较题:
例15、阅读下面选段,回答问题。

子曰:“人能弘道,非道弘人。


——《论语.卫灵公第十五》孟子曰:“尽其心者,知其性也,知其性,则知天矣。

存其心,养其性,所以事天也。

夭寿不贰,修身以俟之,所以立命也。


——《孟子.尽心上》(2)文段反应了孟子的什么思想?体现孟子的什么观点?与孔子的主张一样吗?。