六年级语文第三单元_日积月累

11 一本男孩子必读的书【日积月累】1. 赞扬鲁滨逊的成语：自力更生、自食其力、自强不息、知难而进、勇往直前2. 富含人生哲理的语段：书籍是开启未知大门的钥匙；书籍是攀登知识高峰的阶梯；书籍是通向成功彼岸的桥梁；书籍是穿越激流险滩的航船；书籍是指引前进方向的灯塔；书籍带我走向阳光大道……江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀；腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季；蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界；种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树；水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。

【习题解答】习题2答案：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。

”这句话告诉我们危险并不可怕，可怕的是惧怕危险，因为一个具有大无畏进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，一个英雄。

习题3答案：女孩子也要读。

因为：1.这本书是一本世界名著，宣扬的是一种学会生存、学会独立、在困难面前永不低头的精神，这种精神男孩需要，女孩也需要。

2.无论是男孩还是女孩，都需要做一个聪明机智而又具有坚强意志的人。

推荐书目：《我飞了》黄蓓佳内容简介：《我飞了》是著名作家黄蓓佳为少年朋友创作的一部长篇小说。

整部小说激情荡漾，既有对现实生活的真切描述，又结合了浪漫的魔幻手法。

小学高年级男生单明明热情、仗义，酷爱中长跑，却过早地失去母爱。

生活在沮丧中的他一心盼望生活中能有奇迹发生。

他与新来的男生杜小亚却因病离他而去。

那个关于“飞”的理想和对杜小亚的深切怀念，伴着单明明成长，伴着六（3）班成长。

在毕业前夕，单明明终于在同学们关切的目光中“飞”起来了。

今后，还会有更高、更远、更美的飞翔在等着单明明和他的同学。

12 姥姥的剪纸【日积月累】1. 关于手的成语：形容敏捷（眼疾手快）形容聪颖（心灵手巧）形容高兴（手舞足蹈）形容专横（一手遮天）形容独到（别具手眼）形容凶狠（心狠手辣）形容顺利（得心应手）形容卑鄙（不择手段）形容冷漠（袖手旁观）形容利索（手到擒来）形容喜欢（爱不释手）形容惊慌（手忙脚乱）（手足失措）形容反复无常（翻手为云，覆手为雨）2.十二生肖歇后语：鼠进书箱——咬文嚼字牛角上抹油——又尖又滑虎口拔牙——胆子大兔的尾巴——长不了龙王爷跳海——回老家蛇吃黄鳝——比长短马尾巴搓绳——不合股羊伴虎睡——靠不住猴照镜子——得意忘形鸡蛋碰石头——自不量力狗掀门帘——全凭一张嘴猪鼻上插葱——装象3.表示经常做的谚语：拳不离手，曲不离口。

人教版语文三—六年级下册所有的日积月累人教版语文三—六年级下册所有的日积月累一、六年级下册：第一单元：1.人非生而知之者，孰能无惑？《师说》2.一鼓作气，再而衰，三而竭。

《左传》3.甘瓜苦蒂，天下物无全美。

《墨子》4.种瓜者必培其根，种德者必养其心。

《传习录》5.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

《文心雕龙》第二单元：元日【宋】王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

天竺寺八月十五日夜桂子【唐】皮日休玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。

至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

第三单元：囚歌叶挺为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一起烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！第四单元：正直是道德之本。

——（埃及）迈哈福兹《平民史诗》眼泪无法洗去痛苦。

（冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》2.孔明借东风—巧用天时3.关公赴会—单刀直入4.徐庶进曹营—一言不发5.梁山泊的军师—无（吴）用6.孙猴子的脸—说变就变7.诸葛亮弹琴—心计上来8.周瑜打黄盖—一个愿打，一个愿挨9.三气周瑜—略施小计第七单元：文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长第八单元：1.你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

—（德国）歌德2.让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？—（英国）雪莱3.果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。

—（印度）泰戈尔4.假如生活欺骗了，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，5.那快乐的日子就会来到。

—（俄国）普希金四、五年级上册：第一单元：1.一日无书，百事荒芜。

（陈寿）2.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

六年级下册语文第3单元日积月累课堂笔记
一、词语盘点
读读写写
书籍含糊尖锐抽屉恐怖粗暴魔鬼肥胖苦刑残暴匪徒拘留窝头剥削兴旺解救哀思乱蓬蓬炊事员重于泰山轻于鸿毛精兵简政死得其所
读读记记
战地突击陷入憧憬阻击点燃性命焦急审阅陈设极其转椅隔壁思索热腾腾
二、日积月累
囚歌
叶挺
为人进出的门紧锁着，
为狗爬出的洞敞开着，
一个声音高叫着：
爬出来吧，给你自由！
我渴望自由，
但我深深地知道--
人的躯体怎能从狗洞子里爬出！
我希望有一天，
地下的烈火，
将我连这活棺材一齐烧掉，
我应该在烈火与热血中得到永生！。

第一单元（描写大自然景物的诗句），化作春泥更护花。

（龚自珍）造物无言却有情，。

（张维屏）今夜偏知春气暖，。

（刘方平），何人不起故园情。

（李白），不知云与我俱东。

（陈与义），此花开尽更无花。

（元稹）第二单元（爱祖国的名言警句）我们爱我们的民族，。

（周恩来）我是中国人民的儿子，。

（邓小平），唯有他发扬起来，中国才有真进步。

（鲁迅）我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，，。

（巴金）祖国版图上世界之最世界上最长的古代防御工事——世界上最高的咸水湖——世界上最高的山峰——世界上最低的盆地——第三单元（关于诚信的格言）。

《老子》。

《论语》,不能动人。

《庄子》诚者,天之道也；,。

《礼记》有所期诺,；有所期约,。

《袁氏世范》第四单元（关于保护地球的格言、宣传口号）善待地球就是。

拯救地球就是。

但存方寸地,。

有限的资源,。

,共营生命绿色。

环保宣传语（自拟）家园只有一个，生命不能克隆。

保护环境，就是保护生命。

早一天保护环境，多一份生命保证。

保护碧水蓝天，共建绿色家园。

第五单元（关于鲁迅的教育名言）横眉冷对千夫指,。

《自嘲》,走的人多了,也便成了路。

《故乡》我好像一只牛,,、。

许广平《欣慰的纪念》时间就是性命，无端的，其实是。

《门外文谈》只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。

必须如蜜蜂一样，采过许多花，。

，所得就非常有限，枯燥了。

《致颜黎明》第六单元（诗海拾贝）（第六单元为综合性学习，无日积月累。

）1、诗经˙采薇（节选）昔我往矣，。

今我来思，。

2、春夜喜雨（唐杜甫），。

随风潜(q ián）入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重（z hòn g）锦官城。

3、西江月·夜行黄沙道中（宋辛弃疾）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

，。

，。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

4、天净沙·秋（元白朴），，。

青山绿水，白草红叶黄花。

第七单元马诗（唐李贺）大漠沙如雪，燕山月似钩。

六年级上册语文日积月累1~8单元日积月累：第一单元过故人庄[唐]孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

第二单元鞠躬尽瘁，死而后已。

——诸葛亮捐躯赴国难，视死忽如归。

——曹植祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。

——李纲位卑未敢忘忧国。

——陆游第三单元春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

第四单元回乡偶书[唐]贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

第六单元五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麦、黍、菽、稷五音：宫、商、角、徵、羽五彩：黄、青、赤、白、黑第七单元高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点晴笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生第八单元无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

——鲁迅《答客诮》其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

——鲁迅《故乡》惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。

——鲁迅《学界三魂》我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。

——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》词语汇总：1绿毯、线条、柔美、惊叹、回味、乐趣、目的地洒脱、衣裳、彩虹、马蹄、热乎乎、礼貌、拘束举杯、感人、会心、微笑2宅院、幽雅、伏案、浑浊、笨拙、眼帘、参差、单薄、照耀、文思、梦想、迷蒙、模糊、花蕾衣襟、恍惚、愁怨、顺心、平淡6日寇、奋战、险要、手榴弹、全神贯注、悬崖斩钉截铁、热血沸腾、攀登、居高临下、山涧粉身碎骨、雹子、屹立、眺望、喜悦、壮烈、豪迈不屈、惊天动地7政府、外宾、汇集、预定、爆发、排山倒海、就位宣告、雄伟、肃静、旗帜、语调、完毕、检阅制服、坦克、一致、距离、高潮、次序9威风凛凛、疙瘩、疲倦、呆头呆脑、冰棍别出心裁、技高一筹、橡皮、跺脚、大步流星颓然、暴露无遗、沮丧、抽屉、念念有词忘乎所以、心满意足10发达、理论、类似、猜测、起源、适当、氧气提供、能源、昼夜、神秘、观测、拍摄、斑点枯萎、干燥、沙漠、磁场、抵御、因素、考察培养12咆哮、惊慌、嗓子、跌跌撞撞、拥戴、沙哑、党员呻吟、废话、吞没、猛然13渔夫、汹涌澎湃、风暴、轰鸣、心惊肉跳、沉思抱怨、倾听、探望、照顾、困难、阴冷、自作自受湿淋淋、渔网、糟糕、忧虑、后脑勺15、活生生、苔藓、草坪、甘蔗、瀑布、增加、缝隙软绵绵、谚语、农作物、尽量16斗篷、情况、袖子、瓦蓝、衣柜、预报、喧闹遮盖、讲座、酱油、逗引、嘴唇、楼梯18晶莹、摇篮、壮观、和蔼、资源、有限、矿产无私、、慷慨、节制、枯竭、贡献、毁坏、滥用生态、设想、例如、基地、目睹、子孙22谱写、钢琴、幽静、断断续续、茅屋、烛光、失明纯熟、清幽、琴键、景象、陶醉24一望无际、家景、郑重、供品、祭器、讲究、盼望厨房、毡帽、项圈、刺猬、伶俐、经历、潮汛25预告、烟雾、昏沉、错综、澄碧、荡漾、解散退缩、瘦削、浮动、瞬间、凝视、骤然、凌乱陡然。

六年级日积月累语文上册一、第一单元日积月累。

1. 内容。

- 鞠躬尽瘁，死而后已。

——[三国]诸葛亮。

- 捐躯赴国难，视死忽如归。

——[三国]曹植。

- 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。

——[宋]李纲。

- 位卑未敢忘忧国。

——[宋]陆游。

2. 解析。

- “鞠躬尽瘁，死而后已”体现了诸葛亮为蜀汉政权尽心尽力，不辞辛劳，一直到死才停止奉献的忠诚和敬业精神。

这种精神在形容为国家、为事业全心全意付出时经常被引用。

- “捐躯赴国难，视死忽如归”表达了曹植在面对国家危难时，愿意牺牲自己的生命，把死亡看作如同回家一样平常的豪迈气概。

它反映出一种强烈的爱国情怀和大无畏的牺牲精神。

- “祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”李纲的这句话强调了对国家领土的坚守，祖宗留下来的土地，哪怕是一寸一尺都不能轻易让给别人，体现了坚决捍卫国家领土完整的坚定信念。

- “位卑未敢忘忧国”陆游这句诗表明，即使自己地位低微，也不敢忘记为国家担忧。

这反映了普通民众也应具有的爱国责任感，爱国不分地位高低。

二、第二单元日积月累。

1. 内容。

- 盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

——[东晋]陶渊明。

- 莫等闲，白了少年头，空悲切。

——[宋]岳飞。

- 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

——[宋]朱熹。

- 多少事，从来急；天地转，光阴迫。

一万年太久，只争朝夕。

——毛泽东。

2. 解析。

- 陶渊明的“盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人”，指出美好的青春年华一旦过去便不会再重来，一天之中也不会有第二个早晨，所以应当趁年轻时及时努力，因为岁月是不会等待人的。

这是在劝勉人们珍惜时光，积极进取。

- 岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”告诫人们不要虚度光阴，等到头发变白后悔就来不及了，空自悲伤。

表达了珍惜青春年少时光，积极建功立业的思想。

- 朱熹的“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”说明少年很容易变老，而学问却很难学成，所以每一寸光阴都不能轻易放过，强调了年少时珍惜时间、勤奋学习的重要性。

部编六年级语文上册日积月累专项训练第一单元：日积月累（一）1.《过故人庄》中描写山村风光的诗句是:，。

2.《过故人庄》的颔联是：，。

3.“绿树村边合，”像这样描写田园山水的诗句，我还能写两句:“，。

”4.“待到重阳日，。

”由此，我想起描写重阳节习俗的两句诗 :“，。

5.从大诗人孟浩然“，”这两句诗中，我感受到了故人待客的热情，做客的愉快,主客之间的融洽。

第二单元：日积月累（二）1.诸葛亮的“ , ”,李纲的“，，”，陆游的“”的名言和曹植的“ , 。

”的诗句曾激励了无数仁人志士。

2.再写2句表达爱国情怀的古诗或名人名言：①；②。

第三单元：日积月累（三）1.在风和日丽的春天，我来到泗水之滨，看到无边无际的风光焕然一新，不禁吟诵起朱熹《春日》里的“，”诗句。

春风徐徐，百花开放，万紫干红，,到处都是春天的景象，此时此刻，我仿佛听到诗人在深情地吟诵:“，”2.《春日》的作者是代的，诗中蕴含哲理的名句是: , 。

第四单元：日积月累（四）1.“少小离家老大回，。

”是代的《》中的诗句，其中写诗人回乡后与故乡人亲切问答情景的诗句是:“，。

”再写两句他的其他诗句：，。

2.悠悠故乡情,淡淡思乡愁。

孟浩然在《宿建德江》中这样表达愁思:“，。

”贺知章在《回乡偶书》中说: “，。

”第六单元：日积月累（六）1.经常听到有人说“五行缺水”之类的话,我就想考考你，“五行”指的是_ 、、、、。

2.看到一户农家对联中写到“五谷丰登”四个字，请解释一下，“五谷”是指、、、、。

3.“五音”包括_ 、、、、。

由此推及，不能掌握五音的人，就被称为“”。

4.“五彩斑斓”“五彩缤纷”都是表示的意思。

“五彩”指的是、、、、五种颜色。

5、倡议书包括: _ 、、、、。

6、一花一草皆生命，。

保护环境，。

第七单元：日积月累（七）高流籁之余绕黄大吕轻曼云水巧天惟惟肖画点笔龙妙笔如生1. “轴”在“锦囊玉轴”一词中念，在“压轴”词中念，“压轴”的意思是。

我还知道和戏曲有关的词语有、、。

第一单元（描写大自然景物的诗句）.化作春泥更护花。

（龚自珍）造物无言却有情.。

（张维屏）今夜偏知春气暖.。

（刘方平）.何人不起故园情。

（李白）.不知云与我俱东。

（陈与义）.此花开尽更无花。

（元稹）第二单元（爱祖国的名言警句）我们爱我们的民族.。

（周恩来）我是中国人民的儿子.。

（邓小平）.唯有他发扬起来.中国才有真进步。

（鲁迅）我爱我的祖国.爱我的人民.离开了她.离开了他们. .。

（巴金）祖国版图上世界之最世界上最长的古代防御工事——世界上最高的咸水湖——世界上最高的山峰——世界上最低的盆地——第三单元（关于诚信的格言）。

《老子》。

《论语》.不能动人。

《庄子》诚者.天之道也； .。

《礼记》有所期诺.；有所期约.。

《袁氏世范》第四单元（关于保护地球的格言、宣传口号）善待地球就是。

拯救地球就是。

但存方寸地.。

有限的资源.。

.共营生命绿色。

环保宣传语（自拟）家园只有一个.生命不能克隆。

保护环境.就是保护生命。

早一天保护环境.多一份生命保证。

保护碧水蓝天.共建绿色家园。

第五单元（关于鲁迅的教育名言）横眉冷对千夫指.。

《自嘲》.走的人多了.也便成了路。

《故乡》我好像一只牛. .、。

许广平《欣慰的纪念》时间就是性命.无端的 .其实是。

《门外文谈》只看一个人的著作.结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。

必须如蜜蜂一样.采过许多花.。

.所得就非常有限.枯燥了。

《致颜黎明》第六单元（诗海拾贝）（第六单元为综合性学习.无日积月累。

）1、诗经˙采薇（节选）昔我往矣.。

今我来思.。

2、春夜喜雨（唐杜甫）.。

随风潜(q ián）入夜.润物细无声。

野径云俱黑.江船火独明。

晓看红湿处.花重（z hòn g）锦官城。

3、西江月·夜行黄沙道中（宋辛弃疾）明月别枝惊鹊.清风半夜鸣蝉。

.。

.。

旧时茅店社林边.路转溪桥忽见。

4、天净沙·秋（元白朴）..。

青山绿水.白草红叶黄花。

第七单元马诗（唐李贺）大漠沙如雪.燕山月似钩。

部编版小学语文六年级上册第三单元日积月累课堂笔记日积月累是一个非常重要的习惯，它可以帮助我们一步一步地完成自己的目标。

在小学语文六年级上册中，第三单元就是关于日积月累的课程。

我们在这个单元中学习了很多关于如何培养良好的习惯以及如何积累知识和技能的方法。

在课堂上，老师给我们讲了很多例子，让我们深刻认识到日积月累的重要性。

下面是我在课堂上所做的笔记。

一、理解日积月累日积月累是指通过每天积累一点点的努力，达到最终的目标。

这个过程可能会慢，但是它很有效。

如果我们每天都能做一些努力，就一定能够达到我们的目标。

日积月累的关键在于坚持不懈、持之以恒，每天都要做些微不足道的事情。

二、如何培养良好习惯1.制定计划：我们需要制定一个计划来规划我们的时间和目标，确保每天都有时间用来练习我们的技能或知识。

2.培养自我管理：我们需要学会自我管理，就是说要让自己变得更有纪律和更有条理，这样我们才能更好地完成我们的任务。

3.动力：我们需要持续的动力，这样我们才能坚持不懈地追求我们的目标。

动力可以来自于自己的内心，也可以来自于他人的鼓励和支持。

4.坚持不懈：我们必须坚持不懈地追求我们的目标，无论路途多么崎岖，我们都必须向前奋进。

三、如何积累知识和技能1.优质的学习素材：我们需要寻找到最好的学习素材，在学习过程中深入地探索和理解知识。

2.勤奋学习：我们需要保持勤奋，不断地学习和探索新的知识和技能，这样才能不断提升自己。

3.尝试和实践：我们需要尝试和实践所学的知识和技能，这样才能更好地理解它们，掌握它们。

4.不断总结：我们需要不断地总结所学的知识和技能，发现问题，改进自己。

四、重视日常点滴一天是由一系列的小时、分钟和秒钟组成的，每一分钟都是由一刻钟、一秒钟和一瞬间组成的。

我们不能忽略日常点滴，因为这些点滴会在不知不觉中积累起来，最终塑造我们成为什么人。

五、结语通过日积月累这个主题，我们学到了坚持不懈、持之以恒的重要性。

我们还学会了如何培养良好的习惯，以及如何积累知识和技能。

部编版小学语文六年级上册第三单元日积月累教案一、教学目标1.理解“日积月累”这一成语的含义并能运用到生活实践中。

2.能够通过朗读、识字、理解文本等方式提高对本单元课文的认识和学习兴趣。

3.能够默写词汇表中的生字词。

二、教学内容《小人书》选段三、教学过程1.学前准备（1）师生共同学习、讨论“日积月累”这一成语的含义。

（2）引导学生回忆、讲述本单元讲述的内容，以开启学生学习的兴趣和投入。

2.听、说、读（1）听读巩固教师播放有关“日积月累”这一成语的视频，带领学生进行听读、理解和讨论。

（2）词语默写教师向学生出示生字词表，并进行词汇的默写、复习以及辨音、辨义的讲解。

（3）模仿读教师对课文进行模仿和对读，引导学生仿效，巩固对课文的理解和朗读能力。

3.阅读理解（1）师生共同解读教师带领学生对教材中的课文进行初步的阅读。

通过提出问题，讲解字词、句子等，进一步理解文本前后句子之间的关系、段落意义等。

（2）自主阅读教师提醒学生在课外以及平时生活中多进行自主阅读，强化“日积月累”这一学习方法的意识。

4.课后作业（1）看故事，写心得教师布置阅读故事的任务，要求学生在阅读完毕后撰写心得和体会，理解“日积月累”在阅读中的重要性。

（2）默写巩固生字词教师要求学生默写课堂上所讲的生字词，检验学生对词汇和拼音的熟悉程度。

四、教学体会本次教学主要是针对小学生的能力和认知程度，教学内容旨在提高学生的阅读理解、语言表达和学习方法能力。

教师应引导学生重视“日积月累”这一学习方法的意义，同时强化学生对本单元课文的理解和掌握，加强课后的自主阅读能力和能力巩固。

五、教学反思本次教学中，我通过引导学生认识“日积月累”这一成语，进一步探讨了这一学习方法的重要性，并让学生在课堂上充分体验到了这一方法对于学习的帮助。

在教学过程中，有几点需要特别注意，一是语言表达能力。

小学生在语言表达方面还有很大的提升空间，因此，在教学中老师需要采用多种方法，比如阅读、朗读、模仿等，帮助学生提高语言表达能力和阅读理解能力。

部编版六年级语文上下册日积月累（背诵必备）（上册）日积月累一过故人庄唐孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

日积月累二鞠躬尽瘁，死而后已。

——诸葛亮捐躯赴国难，视死忽如归。

——曹植祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。

——李纲位卑未敢忘忧国。

——陆游日积月累三春日宋朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

日积月累四：回乡偶书唐贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

日积月累六：1.五行：金、木、水、火、土2.五谷：稻、麦、黍、菽、稷3.五音：宫、商、角、徵、羽4.五彩：黄、青、赤、白、黑日积月累七高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点睛笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生日积月累八：1.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

——鲁迅《笑客诮》2.其实地上本没有路，走的人多了也便成了路。

——鲁迅《故乡》3.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。

——鲁迅《学界的三魂》4.我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人......这就是中国的脊梁。

——鲁迅《中国人失掉自信力了吗》部编版六年级语文上下册日积月累（背诵必备）（下册）日积月累一：长歌行青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

日积月累二1、读书须用意，一字值千金。

2、莫道君行早，更有早行人。

3、听君一席话，胜读十年书。

4、路遥知马力，日久见人心。

5、近水知鱼性，近山识鸟音。

日积月累四：有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

常将有日思无日，莫把无时当有时。

书到用时方恨少，事非经过不知难。

日积月累五：穷则变，变则通，通则久。

——《周易》苟日新，日日新，又日新。

人教版小学六年级语文上册1－8单元日积月累第一单元（描写大自然景物的诗句），化作春泥更护花。

（龚自珍）造物无言却有情，。

（张维屏）今夜偏知春气暖，。

（刘方平），何人不起故园情。

（李白），不知云与我俱东。

（陈与义），此花开尽更无花。

（元稹）第二单元（爱祖国的名言警句）我们爱我们的民族，。

（周恩来）我是中国人民的儿子，。

（邓小平），唯有他发扬起来，中国才有真进步。

（鲁迅）我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，，。

（巴金）祖国版图上世界之最世界上最长的古代防御工事——世界上最高的咸水湖——世界上最高的山峰——世界上最低的盆地——第三单元（关于诚信的格言）。

《老子》。

《论语》,不能动人。

《庄子》诚者,天之道也； , 。

《礼记》有所期诺, ；有所期约, 。

《袁氏世范》第四单元（关于保护地球的格言、宣传口号）善待地球就是。

拯救地球就是。

但存方寸地, 。

有限的资源, 。

,共营生命绿色。

环保宣传语（自拟）家园只有一个，生命不能克隆。

保护环境，就是保护生命。

早一天保护环境，多一份生命保证。

保护碧水蓝天，共建绿色家园。

第五单元（关于鲁迅的教育名言）横眉冷对千夫指, 。

《自嘲》,走的人多了,也便成了路。

《故乡》我好像一只牛, , 、。

许广平《欣慰的纪念》时间就是性命，无端的，其实是。

《门外文谈》只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。

必须如蜜蜂一样，采过许多花，。

，所得就非常有限，枯燥了。

《致颜黎明》第六单元（诗海拾贝）（第六单元为综合性学习，无日积月累。

）1、诗经˙采薇（节选）昔我往矣，。

今我来思，。

2、春夜喜雨（唐杜甫），。

随风潜(qián）入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重（zhòng）锦官城。

3、西江月·夜行黄沙道中（宋辛弃疾）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

，。

，。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

4、天净沙·秋（元白朴），，。