校规校纪学习主题班会策划书汇总
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校规校纪学习主题班会策划书
活动主题:“遵守校纪校规,营造绿色校园”
活动背景
校纪校规是为了维持正常的教学秩序,使我们在德、智、体、美、劳各个方面获得健康成长而提出的行为准则和人际交往的基本要求。
我们应该主动了解, 熟悉学校纪律的内容和基本要求, 自觉地用学校的规章制度来约束、规范自己的行为,养成良好的纪律习惯, 以遵守纪律的良好行为来维护学校纪律的严肃性。
做为一名合格大学生, 遵守校纪校规, 养成良好习惯,是对我们最基本的要求。
活动目的:
通过本次主题班会得学习 , 我们更应该时刻规范自己的行为举止,为自己、更为大家营造一个和谐美好的绿色校园。
在平时的学习生活中, 我们始终要将校纪校规作为自己在学校的行为准则。
并且严于律己,把自己的言行与校纪校规做比对,及时修正自己的不足, 让自己的形象和优秀学生的标准靠拢。
只有这样, 我们才能不断的提高自己的思想道德素质, 再学习的重压下依然保持积极乐观的心态;我们的学校才能在我们共同的努力下变得更美好。
各个工作分配
主持人:***
人员签到负责人:**
现场秩序负责人:**
活动流程:
一 , 由班长、团支书针对活动背景及内容讲话。
二 , 提倡阅读校规校纪手册 , 加强了同学们对校规校纪的重视
三 , 针对平时上课纪律及晚自习纪律对大家提出几点建议和要求 , 特别是考试纪律 , 强调不可考试作弊 , 否则将严惩不贷 .
活动时间:11月 23日上午十点
活动地点:3104教室
加人员:10级软件 1001班全体同学
活动总结
校纪校规是为了维持正常的教学秩序,使我们在德、智、体、美、劳各个方面获得健康成长而提出的行为准则和人际交往的基本要求。
我们应该主动了解, 熟悉学校纪律的内容和基本要求,自觉地用学校的规章制度来约束、规范自己的行为,养成良好的纪律习惯, 以遵守纪律的良好行为来维护学校纪律的严肃性。
做为一名合格大学生, 遵守校纪校规, 养成良好习惯,是对我们最基本的要求。
作为学生,我们应当明白,没有规矩,不成方圆。
学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性,而是为了维护正常的教育教学秩序,维护学生生活与学习的权益,
并为安全提供保障,提高同学们守规守法的自觉性,这才是校纪校规的实际意义。
实际上, 一个没有纪律和规则约束的地方是绝对没有自由可言的。
所以我们的所作所为必须遵纪守规,不要盲目作为,否则必将为此付出代价 .
在平时的学习生活中,我们始终要将校纪校规作为自己在学校的行为准则。
并且严于律己, 把自己的言行与校纪校规做比对, 及时修正自己的不足, 让自己的形象和优秀学生的标准靠拢。
只有这样, 我们才能不断的提高自己的思想道德素质, 再学习的重压下依然保持积极乐观的心态;我们的学校才能在我们共同的努力下变得更美好。
珍爱生命从防火做起,杜绝火患从我们做起 ---主题班会
珍爱生命从防火做起,杜绝火患从我们做起
目的 :通过此次班会,让同学们了解火灾危害 , 远离危险,增强安全知识。
主持人 :*** ***
程序:
主持人合 :老师们,同学们,你们好!三年级(2班消防安全主题班会现在开始。
此次班会的主题就是“ 珍爱生命从防火做起,杜绝火患从我们做起” 。
主持人甲:地球上没有火,是个死的地球,猿类也很难进化成人。
没有广义的火出现在地球上, 既不会有人类也不会有人类文明的存在!因之世上的这文明、那文明,都与火文明息息相关。
认识火、尊重火、运用火, 是人类最重要的文明意识之一。
反之, 就是野蛮和愚昧。
主持人乙:然而也正因为人不认识火、不尊重火,或错误地、不怀好意地使用火,给人类带来的灾难也铺天盖地、触目惊心!古代将自然界中无端发生的火灾,统统称之为“ 天火” 。
而人为制造的火灾,总量比“ 天火” 要多的多,这些都必然牵连出对人和物的严重摧毁。
主持人甲 :同学们,在你们的记忆中对哪些灾难印象较深?(请 1-2名同学介绍对,这些灾难后遭殃的都是人和人创造的财物。
主持人乙:人类文明的苏醒,重要标志之一就是告别火在使用方式上的野蛮化,使之进入理性化和道德化。
主持人甲:遗憾的是至今许多人仍未达到这种悟性和品位。
对火的使用不当,致使人为的火灾频频不断, 甚而与日俱增, 且又规模越来越大。
大片的森林烧了, 大型的建筑物烧了或煤矿被瓦斯炸毁了, 许多条活生生的生命也随之而去。
深究原因, 大多不是缘于天灾而是基于人祸。
主持人乙:火本来是十分宝贵的东西,是人世间的圣物之一。
随着生产力的发展特别是高科技的出现, 人们对火的使用技术都在大幅度提高。
我们用打火机点燃香烟、用天然气生火煮饭,火力发电和对各种矿石的冶炼等等,都离不开火。
主持人甲:越是如此,人们就应该更加明白:火的属性是双重的,火既可以是吉祥之鸟, 又可以是凶残之虎。
从某种意义上说, 现代火灾大都不属于天灾而属于人祸, 这就需要我们对火有更高明、更理性的认识,也需要我们掌握一些消防安全常识。
主持人乙 :消防安全教育应该从娃娃抓起, 教育一个孩子, 带动一个家庭, 影响整个社会。
主持人甲:七八岁以上的儿童现在认知能力和承受能力, 完全可以进行危险教育和相关培训。
在西方国家,从小认识火灾危害、发生火灾时及时报警和开展自救以进有了成功的探索。
主持人乙:同学们,你们还记得吗:去年底在南亚发生的那场海啸中,一位学生用它在课堂上学到的知识挽救了数十条生命。
因此,我们也要进行防火安全知识的学习。
主持人甲 :今天我们边玩边学。
首先我们来做个游戏。
01. 扑救电器火灾应首先做什么? 答:切断电源。
02. 发生火灾拨通“119” 后,应向“119” 台报告哪些情况?
答:应报告失火部位,燃烧的物质,火势大小,所威胁的物质,报警人姓名、单位、电话号码等情况,并派人到路口迎接消防车的到来。
03. 消防队扑救火灾收费吗?
答:公安消防队扑救火灾不收费。
04. 使用电热毯怎样注意防火?
答:不能长时间通电, 人员离开后必须切断电源; 严禁折叠使用, 防止电热丝损坏发生事故。
05. 预防森林火灾的几不准是什么?
答:(1不准在山林地区烧纸。
(2不准在山林地区烧荒开地。
(3不准在山林地区吸烟、狩猎,动用明火等。
06. 烟头为什么会引起火灾?
答:因为烟头虽小,但其表面温度很高,遇到可燃物(如纸张、棉花、柴草、木材等,很容易发生火灾。
07. 人身衣服着火怎么办?
答:(1在可能的情况下尽快脱去着火的衣服;
(2就地翻滚把火压灭。
08. 家庭发生火灾后,您有几种逃生的方法?
答:(1遇有浓烟烈火时,必须把自己的衣服淋湿;
再找一块湿毛巾捂住口鼻;(2在有浓烟,视线不清的情况下,手摸墙壁慢慢撤离;(3 楼道无法逃离时,应利用窗户阳台拴上安全绳或床单逃生;(5不能盲目跳楼,应等待救援。
主持人乙 :这个游戏就进行到此。
同学们,我还要提醒大家一点:未成年人不能直接参与灭火和救援。
我们除了要了解这些基本知识, 认识一些消防安全标志也是很有必要的。
下面我们来进行下一个环节,(抢答题看谁能回答得又快又准确。
主持人甲 :时间过得真快,我们这期班会就要结束了。
主持人乙:不知大家学会了多少消防安全知识。
主持人甲 :师生有情火无情,校园防火钟长鸣。
主持人乙 :防火常识进校园,自防自救保安全。
主持人合 :珍爱生命从防火做起,杜绝火患从我们做起!
班会结束!。
