《走一步,再走一步》内容赏析

《走一步,再走一步》的主题思想
《走一步，再走一步》这是一个星火燎原的主题。

一般来说，我们对自己、对
生活的期望不仅仅是踏实而适宜的步伐，更是要一步一步的迈出更大的步伐，收获最终的人生美梦。

看似简单的一个主题却深刻地影响着我们的生活态度。

小时候，家庭上下叮嘱
我们，要慢慢来，一步一个脚印，要做到分秒必珍惜。

随着年龄的增长，这种慢慢来的态度更是显而易见，常常可以听见“努力，把握机会，走自己的路，一步一步的走”等忠告。

朴实地走一步再走一步是一路走来最安全，最保障的方式。

诱惑时有，挫折也
在所难免，能够坚持走下去的人才是最强的，也是最值得尊敬的。

显然，舍“快”与“慢”，坚持慢慢来无疑是一种聪明、明智的生活态度。

走一步，再走一步，意义更进一步地体现在生活中。

我们不仅要有一个大方向，还要有一个明确、可操作的计划，总结美好的日子能够带来一定成就感，即便遇到艰难，也要一步一步来应对。

在这个繁忙的世界里，生命是一段非常珍贵的经历，每一天，我们应当踏踏实
实的走下去，尽量善待自己，把握机遇，做自己想做的事，让自己拥有一个更加快乐的生活。

走一步，再走一步，按部就班，就算得不到终点，也能够过着自己舒服的生活。

走一步再走一步主要内容概括300字
《走一步再走一步》是一篇记叙文，主要讲述了作者童年时期的一次攀爬冒险经历。

文章通过描写作者在攀爬过程中遇到的困难以及如何克服困难，最终成
功脱险的经历，表达了“把大困难分解为小困难，一步一步地克服，最终成功”的道理。

文章一开始就交代了作者童年时期攀岩的经历，描写了作者如何被困在悬崖上的恐惧和无助。

接着，文章描写了父亲如何指导作者一步步地脱险，让作者领
悟到“不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方”。

通过这个故事，文章强调了将大困难分解为小困难，一步一步地解决的重要性。

同时，也表现了父爱的伟大和智慧，让作者终身受益。

走一步,再走一步文章概括
《走一步，再走一步》是一篇记叙文，主要讲述了一个小男孩在悬崖上陷入险境，最后在父亲的指导和鼓励下成功脱险的故事。

这个过程给小男孩带来了信心和勇气，让他获得了信心和变得勇敢。

文章通过描述小男孩的内心活动和经历，告诉我们在面对困难时应该坚持不懈，迎难而上，并且相信自己有能力克服困难。

通过这样的一步一步的努力，我们可以战胜任何困难，实现自己的目标。

《走一步，再走一步》这篇文章的核心主题是勇气和自信心的培养。

作者通过小男孩的悬崖历险，强调了面对困难时保持冷静和积极态度的重要性。

文章告诉我们，只有通过努力和尝试，我们才能克服困难并取得成功。

同时，文章也提醒我们珍惜自己的努力和成就，并鼓励我们在未来的生活中继续坚定前行。

总之，《走一步，再走一步》是一篇富有启示性的文章，它告诉我们在困难面前如何保持勇气和自信，并通过一步一步的努力来战胜困难。

这个简单的道理不仅适用于攀岩，也适用于生活中的许多其他情况。

走一步再走一步赏析导读：《走一步再走一步》，原名《悬崖上的一课》，是莫顿亨特写作的一篇散文，讲述了“我”在和伙伴们去爬山时在到了三分之一的岩石上，不敢上，也不敢下，陷入了进退两难的地步。

当晚上父亲找到我时，我按照父亲的指导慢慢爬了下来，投入父亲的怀里，小声哭了一会儿，最后从中懂得了人生的道理。

下面是店铺整理分享的走一步再走一步赏析，欢迎阅读！《走一步，再走一步》课文分析那是在费城，一个酷热的七月天——直到56年后的今天，我仍能感觉到那股灼人的热浪。

和我在一起的五个男孩子已经厌倦了玩弹珠，以及用透镜在干树叶上烧洞等游戏，正在寻觅其他好玩的事。

一脸雀斑的小内德说到：“嗨！我有主意了。

我们很久没去爬悬崖了。

”“我们走吧！”有人附和着。

然后他们出发了，气喘吁吁地一路小跑，就像一群迷路的小狗。

我犹豫了。

我渴望像他们一样勇敢和活跃，但是在八年岁月中，我绝大部分时间都是一个病弱的孩子，并将妈妈的警告牢记在心——我不像其他孩子那样强壮，而且不能冒险。

“快来呀！”杰里冲着我大喊——他是我最好的朋友，“就因为你过去生病，所以就要当胆小鬼？这没道理。

”“我来了！”我喊道，然后跟在他们后面跑。

我们穿过公园，进入树林，最后来到一块空地上。

在很远的另一边，有一道悬崖，像一面几近垂直的墙突兀的耸立在岩石中，四面都是土坡，上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。

从底部杂乱的岩石到顶部草皮的边缘，只有60英尺左右，但是对我来说，这是严禁和不可能的化身。

其他的孩子一个接一个地往上爬，在突出的岩石和土层上找到放手和脚的地方。

我犹豫不决，直到其他孩子都爬到了上面，然后我开始满头大汗、浑身发抖地往上爬。

手扒在这儿，脚踩在那儿，我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动，我努力往上爬着。

不知何时，我回头向下看了一眼，然后吓坏了：悬崖底下的地面看起来非常遥远；只要滑一下，我就会掉下去，撞上悬崖，然后摔到岩石上，摔个粉碎。

但是他们已经爬到了距离悬崖顶部三分之二的岩脊上，那里大约有五-六英尺深，15英尺长。

走一步再走一步主旨概括1.引言1.1 概述概述部分的内容应该是对整篇文章的主题进行简要介绍，概括出文章的核心思想和主旨。

根据文章标题“走一步再走一步”，可以初步推断文章的主旨是探讨人们在实现目标和追求成功的过程中，如何通过坚持和努力来获得成就。

在概述部分，可以首先引入一个简单的故事情节，描述一个人在面临困难或挑战时，通过不断积极努力和咬紧牙关，最终成功克服困难的情景。

接着，引入文章的主题，即“走一步再走一步”，强调在实现目标和追求成功的过程中，需要坚持不懈、持之以恒，并通过一步步的努力逐渐靠近目标。

接下来，可以展开论述，探讨在现实生活中，为什么坚持行动和努力至关重要，以及如何在面临困难时保持积极心态和持续动力。

可以通过举例说明成功人士的奋斗历程，他们如何通过一步步的努力和持续的行动逐渐实现了自己的目标。

在概述部分的最后，可以总结表达出通过不断的积极努力和一步步的行动，我们可以克服各种困难，逐渐接近自己的目标并取得成功的观点。

强调在实现目标的道路上，每一步都是至关重要的，每一步都需要坚持和努力，以此来引出下文的文章结构和各个要点的论述。

总而言之，概述部分的内容要简明扼要地介绍文章的主题和观点，引发读者对后续内容的兴趣，同时提供一个整体的导向，引导读者进入正文的阅读。

1.2文章结构在文章结构部分，我们将详细介绍本文的组织框架和各个部分的内容。

通过清晰的结构，读者可以更好地理解文章的主旨和目的。

文章主要由引言、正文和结论三个部分组成。

1. 引言部分：在引言部分，我们将给出本文的概述，简要介绍文章的主题和涵盖的内容。

同时，我们会明确文章的结构，以便读者可以预先了解文章的框架和内容安排。

最后，我们还会指明本文的目的，即为什么要撰写这篇文章以及我们希望读者从中获得什么样的收获。

2. 正文部分：正文是本文的核心部分，包括了两个要点，分别是第一个要点和第二个要点。

在第一个要点部分，我们将深入探讨一个重要的议题并提供相关的分析和论证。

走一步再走一步最后一段的作用和启示《走一步，再走一步》的最后一段起到了画龙点睛的作用。

它不仅将故事中的经历上升到人生旅途中的挫折，而且通过具体的人生经历，阐述了面对困难和挫折时应该采取的态度和方法。

这段文字启示我们，在面对困难和挫折时，不要被问题的全貌所吓倒，而是应该将问题分解成若干个小部分，一步一步地解决。

这种解决问题的方法不仅有助于我们克服生活中的困难，也有助于我们在面对人生的种种挫折时保持积极的态度。

此外，这段文字还强调了逐步行动的重要性。

无论面对何种困难，只要我们坚定信心，一步步地前进，最终都能实现目标。

这种积极的人生态度对于我们在生活中面对各种挑战和困难时具有重要的启示意义。

总之，《走一步，再走一步》的最后一段不仅深化了文章的主题，也为我们提供了面对困难和挫折时的宝贵启示。

《走一步，再走一步》是七年级上册语文的一篇课文，下面是关于这篇课文的笔记：一、主题思想本文通过讲述作者小时候攀爬悬崖的经历，告诉我们在面对困难和挑战时，要勇敢面对，将大问题分解成小问题，一步一步地解决，最终战胜困难。

二、重点词汇和短语1.峭壁：陡峭的山崖。

2.嶙峋：形容山石峻峭、重叠、突兀的样子。

3.心惊肉跳：形容担心祸患临头，非常害怕不安。

4.小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

5.灰心丧气：因遭受挫折而意志消沉，丧失信心。

6.信心大增：信心得到极大的增强。

三、句子赏析1.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。

我顿时有了信心。

这句话描写了“我”在攀爬悬崖时的动作和心理活动，表现了“我”的勇气和信心。

2.我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。

最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。

我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。

这句话描写了“我”在父亲的指导下成功爬下悬崖的经历，表现了“我”的勇气和成就感。

四、主题思想的应用本文的主题思想可以应用于我们的学习和生活中。

当我们面对困难和挑战时，我们可以将大问题分解成小问题，一步一步地解决它们。

我们可以从容易的地方开始，慢慢向困难的地方迈进。

只要我们坚持不懈地努力，最终我们就能战胜困难，取得成功。

五、写作特点1.叙事清晰：作者按照时间顺序叙述了攀爬悬崖的经过，使读者能够清晰地了解整个事件的来龙去脉。

2.心理描写细腻：作者通过描写“我”在攀爬悬崖过程中的心理活动，展现了“我”内心的恐惧、犹豫和勇气。

3.语言简练生动：作者运用简练生动的语言描绘了攀爬悬崖的场景和人物形象，使读者能够身临其境地感受到故事的紧张氛围。

走一步再走一步概括文章内容走一步再走一步：向前迈进的秘诀
在人生的道路上，成功往往是通过一步步的努力和坚持积累而成的。

无论是事
业的发展、学习的成就，还是个人的成长，都需要我们持之以恒地走好每一步。

而这种坚持不离不弃的精神正是我们走一步再走一步的秘诀。

首先，走一步再走一步是指我们不应该急于求成，而是要踏实地迈出每一步。

成功需要时间和耐心，没有一蹴而就的捷径。

只有坚持不懈地积累经验和知识，才能够取得长远的成就。

就像登山一样，只有一步步地攀登，我们才能到达山顶。

其次，走一步再走一步也是对我们内心的一种磨练和提升。

在困境和挫折面前，我们必须坚定信念，毫不动摇地迈向前方。

这种持之以恒的精神可以让我们在面对挑战时更加坚韧，不轻言放弃。

成功往往是掌握细节，并不断调整自己的过程，因此，只有走一步再走一步，我们才能够不断完善自己，迈向更高的台阶。

此外，走一步再走一步也意味着我们应该始终保持前进的动力。

生活中充满了
无数的机遇和选择，我们需要时刻保持积极向上的心态，不停地学习和进步。

无论面对多大的挑战和压力，我们都应该勇敢地迈出下一步，超越自我，并实现自己的目标和梦想。

总之，走一步再走一步是成功的秘诀，也是人生的真谛。

只有坚持不懈地往前
迈进，我们才能够逐渐走向成功的彼岸。

让我们抛开困惑和迷茫，践行走一步再走一步的信念，成就更加美好的未来。

走一步再走一步内容主旨
"走一步再走一步"是一个常用的成语，它的主要含义是指在面
对困难或挑战时，我们需要一步一步地坚定向前，不断努力，不断
前行。

这个成语传达了坚持不懈、持之以恒的精神，强调了在面对
困难时要有毅力和耐心。

从个人成长的角度来看，这句话告诉我们
要脚踏实地，一步一个脚印地朝着目标前进，不要因为困难而放弃，要相信积累点滴的努力最终会汇聚成巨大的力量。

从团队合作的角
度来看，这句话也表达了团队在面对挑战时需要齐心协力，一起克
服困难，共同前行的精神。

在生活中，无论是工作上还是生活中，
都需要我们时刻铭记这句话的含义，勇敢面对困难，不断前行，相
信自己的努力一定会有所回报。

因此，这句成语传达了一种乐观向上、奋发向前的精神，是我们在面对各种困难时都可以借鉴的宝贵
经验。

走一步,再走一步批注
这句话“走一步，再走一步”是一种励志的表达，意味着在面对困难时，要一步步地坚定向前，不放弃，不气馁，不被困难击倒。

这句话在心理和情感上传递着积极的信息，鼓励人们面对困难、挑战和压力时保持乐观、坚定和不屈不挠的态度。

在生活中，我们常常会遇到困难和挑战，而这句话告诉我们要坚定信心，一步一步地克服困难，坚持不懈地走下去。

这种“走一步，再走一步”的精神也是一种对自己的鼓励和勉励，告诉自己要坚持不懈，不断前行，直至达成目标。

走一步,再走一步的笔记
《走一步，再走一步》是一本令人受益匪浅的书，讲述了作者莫顿·亨特小时候攀爬悬崖的一次经历。

这个故事给了我很大的启示，让我意识到无论遇到什么困难，只要将其分解成小困难，然后一步步去解决，最终就能
战胜大困难。

书中，小亨特在面对悬崖时显得非常胆怯，但是他在父亲和朋友的帮助下，成功地爬上了悬崖。

这个过程教会了我一个道理：不要把困难看得太大，否则会被它吓倒。

相反，我们应该将大问题分解成小问题，然后逐一解决。

每完成一个小问题，
我们就会积累信心和动力，从而更加勇敢地面对下一个挑战。

这种方法不仅在学习上有效，生活中也同样适用。

就像我面对繁琐的家务时，常常会觉得压力很大，但是当我将任务分解成若干个小部分，然后按时完成每一个部分时，我发现自己不仅能
够完成任务，而且还能在完成过程中找到乐趣和成就感。

此外，《走一步，再走一步》还告诉我一个重要的道理：相信自己。

当遇到困难时，我们很容易陷入消极情绪和自我怀疑中。

但是，如果我们能够相信自己并坚定地面对挑战，我们就能发现自
己的潜力和能力。

正如书中的小亨特一样，尽管他一开始很害怕，但是他相信自己能够爬上悬崖，并最终成功了。

总之，《走一步，再走一步》是一本鼓舞人心的书，它教会了我如何将大问题分解成小问题，并一步步解决它们。

我相信只要我们掌握了这个方
法，并坚定地相信自己，我们就能战胜任何困难。

《走一步，再走一步》精彩赏析一、变标题——理解内容可从不同角度自拟标题，这既是建立在对课文内容及主旨初步理解和整体把握的基础之上的，又是能够促进学生对课文内容及主旨更进一步理解和把握的策略和方式。

可有如下说法：第一次爬悬崖脱险永远不能忘记战胜恐惧八岁的记忆最初的那一小步没什么了不起战胜自己才能相信自己星光下的悬崖当朋友离我而去父亲的话……二、变语言——体会深意文中许多语言是值得细品的，用“变”的手法进行比较体味，方能理解其深意。

“那是费城七月里一个闷热的日子，虽然时隔五十七年，可那种闷热我至今还能感觉得到。

”将这句中的“至今”删掉，将“感觉得到”换成“回想起来”，比较一下效果。

（“至今”强调了这件事给我留下了极深的印象，所以虽已年过花甲仍然记忆犹新，而且是能够清晰地“感觉得到”那种闷热，“感觉得到”是从生理器官的感觉角度突出了记忆的清晰与真实，如在眼前，而“回想起来”只是一种心理活动，不如前者有表现力。

）“大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。

”将句中的“只有”“但”删掉，比较一下效果。

（“只有”强调了悬崖并不算是险峰，用“但”字将语意一转，突出了它对“我”而言是高不可攀的，侧面表现了“我”身体的柔弱和内心的自卑。

）“我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳”改为“我瘦骨嶙峋，心在胸腔里咚咚直跳”效果如何？（原句言简意丰，将多个信息组织进一个句子，让“瘦骨嶙峋”作“胸腔”的定语，比改后的句子更有表现力，更让读者为之担心、揪心。

相形之下，改后的句子过于平淡，缺乏表现力。

）“我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。

”删掉“终于”，将“尽量”改为“努力”，效果如何？（“终于”突出了整个过程对于“我”的艰难程度以及“我”紧张得丝毫不敢放松的心情，“尽量”比“努力”更能表现出一个动态的过程：“我”不停的一点一点地往里靠，直到再也没有一点空间可以挪移，更能表现“我”的极度恐惧。

）“我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。

走一步再走一步读后感佳句赏析1.《走一步,再走一步》200字赏析这似乎能办到。

我小心翼翼的伸出左脚去探那块岩石，并且踩到了它。

小心翼翼探生动传神的体现出了我的谨慎，紧张。

最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。

最后一脚这是成功的体现强壮是我对父亲的信任。

悬崖下的大地越来越暗。

这是借景抒情，体现出了我的恐惧我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。

但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。

更强调往崖顶的艰难程度这是作者的内心挣扎。

我听见有人啜泣，正呐罕那是谁，结果发现原来是我自己。

啜泣纳罕发现原来是我自己给读者留下了更深刻的印象。

我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。

我的恐惧心理。

希望答案能帮助到你2.走一步再走一步句子赏析“我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里噗噗乱跳。

”赏析：“瘦骨嶙峋”正是表现了我体质的瘦弱，与前面的8年来我一直有病相照应，而噗噗乱跳则反映了我这时恐惧的心情。

我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。

但是，往崖顶的路更难爬，因为它更陡，更险。

我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。

赏析：这是一种心理活动的描写，因为害怕只知道啜泣而忘了自我的存在，这就将“我”害怕到极点的情状表现出来了。

我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。

我顿时有了信心。

赏析：这个句子用词准确。

“探”字准确传神，表明“我”小心翼翼地去试探、寻找那块岩石，更符合暮色苍茫时“我”怀着恐惧的心情爬下悬崖时的情景。

描写生动传神。

3.《走一步,再走一步》段落赏析阅读过美国作家莫顿？亨特的《走一步，再走一步》一文后，感觉有三得（即三点感受），现写出来，希望能对同学们有所启发。

关于命名题目。

全文写“我”爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来，后来是在父亲指点鼓励下才战胜恐惧顺利爬下了悬崖，再得出日后人生经验，拥有自信，胜利前进。

根据这个课文内容，我们还可以再拟出《上悬崖》、《下悬崖》、《下一步，再下一步》。

《走一步，再走一步》内容赏析阅读这篇课文，可以学到作者小时候“在那座小悬崖上所学到的经验”，这是战胜一切艰难险阻的人生经验。

无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。

“你只要想着你是在走一小步”，“走了这一步再走下一步”，一步一步走下去，有天大的困难也可以闯过来。

关键是化整为零。

大困难是由小困难组成的，小困难是不难战胜的，一步一步战胜了小困难，最后就是战胜了巨大的困难。

当然，重要的还在于走好每一步，一步一步坚持不懈地走下去。

这种人生经验，给人以战胜一切艰难险阻的信心。

“我”爬到石架，上不去，下不来，陷于绝望、恐惧，听了父亲的话，觉得一小步，“似乎能办得到”，第一步成功，“顿时有了信心”，第二步成功，“信心大增”。

这个经验，使他在今后的人生道路上，能对付一切。

作者从一件往事，感悟到一个人生哲理，成为一笔精神财富。

这给我们一个启示，生活中要善于感悟，要善于从事件中悟到道理。

哲理是有普遍意义的，善于感悟，人就会聪明起来。

感悟对于写作也极重要，这篇课文记叙的虽然只是一次历险，立意却很高，富有教益。

一篇课文，可以从不同角度去探究，获得多方面的教益。

父亲眼看孩子在悬崖石架上下不来，明知一不小心就会摔死。

可是他并不上去救护孩子。

细读父亲怎样教孩子下来，很有意思。

看来，这位父亲深知，如果自己上去救，孩子自己的能力就毫无长进。

他让孩子自己下来，经受一次历练，增长勇气和经验。

事实上，“我”确实从中得到了难忘的经验。

这个父亲是很懂得怎样训练孩子的，自己只给予指导、鼓励，这样可以使一个孱弱的孩子获得信心，变得勇敢。

从孩子的角度来说，路要自己走，不能老是让大人抱着走，在自己走的过程中，要从大人那里接受经验。

再看五个孩子。

是杰利去把父亲找来的，他是富有友情的。

其他四个孩子呢，则把“我”丢在那儿不管，还无情地嘲笑，对一起玩的伙伴竟然如此，真够恶劣。

记叙的周密值得借鉴。

为什么五个孩子都能爬上崖顶，而“我”只能爬到三分之一高度的岩石架，而且上不去，下不来，吓得要死呢?文章多处提到自己的病弱，就是伏笔。

《走一步，再走一步》典型例析
【例题】
品读下面语句，简析其表达效果。

１、我听见有人在啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我自己。

２、我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。

【解析】
第1题考表达效果的理解分析，第2题考对全文主旨的理解。

【参考答案】
１、听见有人啜泣，竟然不知道是谁。

最后才发现是自己。

可见，“我”当时已经被吓傻了。

这句心理描写，生动传神，既有点夸张，又很符合当时的情景，充满了童真童趣。

２、这句话用议论的方式点明全文的主旨，通过亨特的体验，告诉我们在人生的道路上，艰难险阻并不可怕，将困难化整为零，走一步，再走一步，定能战胜它。

14《走一步，再走一步》解读《走一步，再走一步》文本解读（1）时代背景：莫顿•亨特是一位擅长写励志类文章的作家，他的《走一步，再走一步》被美国作家芭芭拉•琳达编撰的《假如我们原谅上帝》收录。

此外《心灵鸡汤充满阳光的成长历程》这本收录激励心志的成长故事的书中也收录了他的相关作品。

1945年1月，在英格兰的沃顿空军基地。

作为上尉飞行员的莫顿•亨特接受了一项任务，驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务。

他觉得几乎无法完成任务，想象着飞机座舱被炮弹击中，自己鲜血飞溅，连跳伞的力气都没有。

第二天，莫顿•亨特驾机滑行在跑道上，他告诫自己，现在，只是起飞，飞起来就行。

升到两万五千米高空时，他又告诫自己，现在所要做的，是在地面无线电的指导下，保持这个航向20分钟，就可以到达荷兰的素文岛，这个，不难做到。

就这样，莫顿•亨特不断告诫自己，下面，只是飞越荷兰，这并不难，然后，是飞临德国，根本不须想更多的事。

而且，还有后方的无线电支持。

就这样，一程又一程，这位上尉终于完成了任务。

当他接受盟军的奖励时，他说，我之所以成为孤胆英雄，完全是因为我小时候一段经历的启示。

一步又一步，终会达到自己的目的地。

（2）文题诠释：题目有深浅两层含义，浅层——父亲指导我走下悬崖要一步步来，深层——在人生的道路上,不管面对怎样的困难险阻,只要把大困难分解为小困难,一个一个地认真去解决,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。

（3）主旨：通过讲述童年时期遇险脱险的经历，说明了在人生的道路上，不管遇到怎样的艰难险阻，只要把大困难分解成小困难，一个个认真去解决，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。

（4）内容解读：本篇文章在整个单元中是精读课文，是对前一篇《在山的那边》学习人生话题的延续，《走一步，再走一步》讲述的是“我”八岁时的一次爬悬崖的冒文中人物的语言准确地反映出人物各自的性格。

如“我”的胆怯、父亲的耐心细致，都在文中有恰到好处的描写。