一般过去时态复习教案第一章：一般过去时态的定义和用法1.1 回顾一般过去时态的定义：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
1.2 强调一般过去时态的用法：用于描述过去的事实、经历或习惯。
1.3 举例说明一般过去时态的构成：主语+ 动词过去式。
第二章：动词的过去式变化规则2.1 介绍动词过去式的变化规则：根据动词的词尾进行变化。
2.2 讲解规则动词的过去式：直接在动词原形后加上-ed。
2.3 讲解不规则动词的过去式：特殊变化形式，需单独记忆。
第三章：一般过去时态的时间状语3.1 介绍一般过去时态的时间状语：yesterday, today, tomorrow, last week, this morning等。
3.2 讲解时间状语与一般过去时态的搭配：使用时间状语来修饰动词的过去式。
3.3 举例练习：根据时间状语完成一般过去时态的句子。
第四章：一般过去时态的疑问句和否定句4.1 介绍一般过去时态的疑问句：将助动词did放在主语之前。
4.2 讲解一般过去时态的否定句：在主语后面加上did not（缩写为didn't）再加上动词原形。
4.3 举例练习：构造一般过去时态的疑问句和否定句。
第五章：一般过去时态的被动语态5.1 介绍一般过去时态的被动语态：was/were + 过去分词。
5.2 讲解主语和动词的关系：主语与动词之间是被动关系。
5.3 举例练习：将主动语态的一般过去时态句子转换为被动语态。
第六章：一般过去时态的日常生活应用6.1 强调一般过去时态在日常生活中的重要性。
6.2 举例说明一般过去时态在日常对话中的应用，如谈论昨天的事件、过去的习惯等。
6.3 角色扮演练习：学生模拟不同的日常情境，使用一般过去时态进行交流。
第七章：一般过去时态的文本阅读理解7.1 选取含有一般过去时态的短文或故事，让学生阅读。
7.2 设计阅读理解问题，要求学生用一般过去时态回答。
7.3 分析文本中的过去时态用法，讨论其表达的意义和效果。
