社区家长学校 2020年工作计划【精选】

社区家长学校工作计划模板3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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社区家长学校工作计划(11篇)社区家长学校工作计划1一、指导思想家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭是孩子成长过程中的终身学校，家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带，家长学校是提高家长家教水平，营造良好的教育环境的重要途径。

为了办好新一届家长学校，进一步提升家教水平，结合过去办校的经验，特制定本计划。

贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，落实科学的教育发展观，以《安徽省家长学校教学指导纲要》、《安徽省家长学校工作规程》为指导，在原有办学经验的`基础上，结合实际，积极探索，大胆实践，勇于创新，努力开创家长学校新局面，真正起到区示范性家长学校的辐射作用。

扎实推进“学习型家庭”的创建，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，为学生健康成长奠定基础。

二、具体目标：1、健全家长学校领导小组，有机构，有组织，明确职责，分工负责。

2、把家长学校纳入到学校的整体计划中，进一步完善学校德育教育网络。

3、认真抓好家长学校管理，继续成立家长委员会，确保：通知到位、服务到位、教育到位；有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有课室、有计划总结。

4、举办“学习型家庭”研讨会，探讨对学生的科学教育方法。

5、加强师资队伍的培训，提高教师的指导水平。

6、认真做好家长学校资料的整理和归档。

三、具体措施（一）提高认识，健全组织把家长学校教育列入社区工作计划之中，建立学校、家庭、社区三位一体的教学网络。

明确职责，分工合作，保证教学有系统、有计划、有目的地进行。

（二）加强管理，提高效果1. 完善各项教育常规制度。

如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反馈制度、学员考核评比制度，并在教学活动中认真加以落实，确保教学顺利进行。

2. 组织领导上，做到四个落实（1）落实组织。

健全组织机构，建立家长学校校务委员会，家校委员会会长由社区负责人担任。

充分发挥校长、委员等的领导、决策、管理作用，使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动，使教学活动组织化、系统化、规范化。

2024年社区家长学校工作计划一、致力于提升家长学校办学质量，增进家庭教育水平。

1、每学期针对各年级家长开展不少于____次的普遍授课，采用讲座、座谈会、交流发言等多种形式，普及家庭教育的科学知识，阐述不同年龄段学生生理、心理发展特征及其对应的教育策略。

引导家长为子女营造一个有利于全面身心发展的学习型、宽松、和谐的家庭环境。

2、针对不同年级学生家长，安排具有针对性的授课内容。

例如，在高一年级学生家长开学初期举办专题讲座，指导家长协助孩子顺利度过转折期；对毕业班学生家长，在临近毕业之际提供高考心理辅导的专题讲座。

二、切实强化指导与管理，提升办学水平。

1、家长学校领导小组成员需定期召开会议，深入研究现状并制定相应对策。

2、定期组织家长学校授课教师进行培训，以持续提升教学品质。

3、家长学校授课内容应具有针对性，不仅要传播科学的家庭教育知识，还要普及相关法律法规。

在条件允许的情况下，订阅家教杂志作为辅助教学材料。

4、家长学校应采用灵活多样的教学方法，如举办创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月为一个年级家长举办的半日开放活动，以及针对热点问题的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等。

5、建立家长学校的激励机制，例如每年评选十佳“好家长”、举办家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。

6、充分发挥家长委员会的作用，从不同层次、不同类型的学生家长中选出代表，组成家长委员会。

定期召开会议，了解家长的思想动态，为学校办学提出建设性建议，助力学校进一步提升教育质量。

7、鼓励家长参与社区重大活动，以便家长更全面地了解学校，形成教育合力，促进教育事业的发展。

8、建立班主任“二必访”制度（针对特殊家庭学生及家庭中发生偶发事件的学生），并确保一年内对所任班级学生进行一次全面家访。

9、完善教师与学生谈话制度，营造平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。

10、提高家访质量，注重与家长沟通的艺术，要求教师掌握与家长沟通的技巧。

社区家长学校工作计划5篇社区家长学校工作计划篇1一.指导思想为更好地推动家庭教育现代化工程，提高家庭教育质量。

学校将进一步贯彻家庭教育实施要点，办好家长学校。

让家长参与学校教育，充分发挥家庭教育的特殊功能，提高家长的教育素质和水平，进而促进每个孩子健康成长。

二.目标任务通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性。

帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，掌握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。

增强家长与学校之间的联系，明确家庭教育职责，积极构建学校、家庭、社区三位一体的育人网络，共同培育一代新人。

三.家长学校的组织管理：1、设立家长委员会家长委员会由学校党支部书记、政教处处主任、教导处主任、年级组长及六位家长代表构成。

由学校党支部书记主持工作，负责指导、协调家长学校工作;家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校的建设性的意见或建议。

2、家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特别是有关的教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划，针对家教中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案研究。

3、家长学校规章制度健全，有考核、结业、奖励等管理措施。

四.家长学校具体工作：1、根据区有关家庭教育指导精神，进行家庭教育工作指导者进行培训。

2、制定家长学校分年级活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭教育指导。

3、分层次进行家长学校讲座，共商教育学生良方。

家长会分校级、年级、班级等。

重点以年级组为单位，由组长负责，一学期至少二次，有计划、有内容、有考评。

比如每年七年级新生入学之前，举办新生家长培训班，明确怎样做好孩子入学准备工作，怎样帮助孩子养成良好的学习习惯。

4、进一步进行学习型家庭的创建活动，评选校级示范性学习型家庭和合格(优秀)学习型家庭。

2020年社区家长学校工作计划导读：范文 2020年社区家长学校工作计划【范文一：社区家长学校工作计划】一、指导思想认真贯彻《未成年人思想道德建设纲要》，努力在教育教学工作中实践XXX的重要思想，引导家长树立为国教子的思想和品德。

理论与实践相结合，与家长共商教子策略，不断提高教子的理论水平和教育效率。

注重学校、社会、家庭“三结合”，充分发挥社会、家庭的教育功能，依托社区教育，扩大教育范围，培养有理论、有道德、有文化、有纪律的创造性人才。

二、工作要点1、大力普及科学的家庭教育知识。

加强家庭教育的宣传普及工作，改变家庭教育的宣传普及与广大家长对家庭教育科学知识的需要不相适应的现状，使包括特殊家庭在内的广大家长树立正确的人才观和教育观。

2、注重家长和孩子行为方式的改变。

教育和引导家长拓展家庭教育空间，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向，帮助家长形成理性的、关爱的、民主的家庭教育方法，实现由“自然父母”到“合格父母”的教育角色转变和教育方式的转变。

3、营造良好的家庭教育氛围。

加强家庭与学校、社区与学校、家庭与社区之间的双向沟通，进一步调动学生家长和其他社区居民学习的积极性，使学生家长和社区居民能认真配合学校教育，支持社区家庭教育工作，实现家庭教育由封闭型向开放型转变，为未成年人的健康成长创造良好的家庭环境。

4、组织召开家长学校工作研讨会。

通过各种大小座谈、工作会议等形式，推进学校家庭教育工作，更进一步促进家长学校建设。

5、发挥社区资源优势，建立社区学生服务网站。

在力所能及的范围内，根据社区现有的条件，要为学校的发展和本社区学生的教育提供必要的帮助和支持。

6、稳固壮大家庭教育骨干队伍。

建立健全一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育讲师团队伍。

三、具体要求与措施抓好理论学习，切实提高教师及家长的家教理论水平。

1、每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

社区家长学校工作计划5篇篇1一、引言家庭是社会的细胞，家长是孩子的第一任老师。

社区家长学校作为衔接家庭与社会的桥梁，在促进家庭教育、提高家长教育水平、培养孩子综合素质方面具有重要意义。

为了更好地开展社区家长学校工作，本计划将围绕目标设定、教学内容、教学方法、评价方式等方面进行详细阐述。

二、目标设定1. 提高家长的教育理念，促进家庭教育的科学发展。

2. 帮助家长掌握有效的教育方法，提高孩子的学习效率和综合素质。

3. 加强家庭与社区的联系，构建和谐家园。

三、教学内容1. 教育理念：包括科学教育理念、成功教育理念、快乐教育理念等，引导家长树立正确的教育观念。

2. 教育方法：包括如何培养孩子的兴趣爱好、如何引导孩子养成良好的学习习惯、如何加强亲子沟通等，帮助家长掌握实用的教育技巧。

3. 心理健康：包括如何帮助孩子建立自信心、如何培养孩子的抗挫折能力、如何促进孩子的社交能力等，关注孩子的心理健康发展。

4. 学习辅导：包括各学科的学习方法、学习技巧、学习策略等，提高孩子的学习效率和学习成绩。

四、教学方法1. 专题讲座：邀请专家学者或优秀教师，针对家长关注的热点问题，进行深入浅出的讲解和指导。

2. 互动讨论：组织家长进行互动讨论，分享各自的教育经验和困惑，共同探讨解决方案。

3. 实践操作：通过案例分析、角色扮演等方式，让家长在实践中学习和掌握教育技巧。

4. 跟踪指导：对家长在教育过程中遇到的问题，进行跟踪指导和解答，帮助家长不断改进教育方法。

五、评价方式1. 出勤率：统计家长参与活动的出勤率，反映家长的参与度和重视程度。

2. 反馈表：通过填写反馈表，收集家长对活动的意见和建议，不断改进活动质量。

3. 成长记录：记录孩子在成长过程中的点滴进步和变化，展示家庭教育的成果。

4. 综合素质：通过孩子的综合素质表现，评估家庭教育的效果和家长的教育水平。

六、总结与展望通过以上详细的工作计划，我们可以看到社区家长学校在促进家庭教育、提高家长教育水平方面具有重要作用。

2024年社区家长学校工作计划一、致力于提升家长学校办学质量，增进家庭教育水平。

1、每学期针对各年级家长开展不少于____次的普遍授课，采用讲座、座谈会、交流发言等多种形式，普及家庭教育的科学知识，阐述不同年龄段学生生理、心理发展特征及其对应的教育策略。

引导家长为子女营造一个有利于全面身心发展的学习型、宽松、和谐的家庭环境。

2、针对不同年级学生家长，安排具有针对性的授课内容。

例如，在高一年级学生家长开学初期举办专题讲座，指导家长协助孩子顺利度过转折期；对毕业班学生家长，在临近毕业之际提供高考心理辅导的专题讲座。

二、切实强化指导与管理，提升办学水平。

1、家长学校领导小组成员需定期召开会议，深入研究现状并制定相应对策。

2、定期组织家长学校授课教师进行培训，以持续提升教学品质。

3、家长学校授课内容应具有针对性，不仅要传播科学的家庭教育知识，还要普及相关法律法规。

在条件允许的情况下，订阅家教杂志作为辅助教学材料。

4、家长学校应采用灵活多样的教学方法，如举办创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月为一个年级家长举办的半日开放活动，以及针对热点问题的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等。

5、建立家长学校的激励机制，例如每年评选十佳“好家长”、举办家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。

6、充分发挥家长委员会的作用，从不同层次、不同类型的学生家长中选出代表，组成家长委员会。

定期召开会议，了解家长的思想动态，为学校办学提出建设性建议，助力学校进一步提升教育质量。

7、鼓励家长参与社区重大活动，以便家长更全面地了解学校，形成教育合力，促进教育事业的发展。

8、建立班主任“二必访”制度（针对特殊家庭学生及家庭中发生偶发事件的学生），并确保一年内对所任班级学生进行一次全面家访。

9、完善教师与学生谈话制度，营造平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。

10、提高家访质量，注重与家长沟通的艺术，要求教师掌握与家长沟通的技巧。

一、指导思想家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭是孩子成长过程中的终身学校，家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带，家长学校是提高家长家教水平，营造良好的教育环境的重要途径.为了办好新一届家长学校，进一步提升家教水平，结合过去办校的经验，特制定本计划.贯彻《____中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，落实科学的教育发展观，以《安徽省家长学校教学指导纲要》、《安徽省家长学校工作规程》为指导，在原有办学经验的基础上，结合实际，积极探索，大胆实践，勇于创新，努力开创家长学校新局面，真正起到区示范性家长学校的辐射作用.扎实推进“学习型家庭”的创建，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，为学生健康成长奠定基础.二、具体目标：1、健全家长学校领导小组，有机构，有组织，明确职责，分工负责.2、把家长学校纳入到学校的整体计划中，进一步完善学校德育教育网络.3、认真抓好家长学校管理，继续成立家长委员会，确保：通知到位、服务到位、教育到位;有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有课室、有计划总结.4、举办“学习型家庭”研讨会，探讨对学生的科学教育方法.5、加强师资队伍的培训，提高教师的指导水平.6、认真做好家长学校资料的整理和归档.三、具体措施(一)提高认识，健全组织把家长学校教育列入社区工作计划之中，建立学校、家庭、社区三位一体的教学网络.明确职责，分工合作，保证教学有系统、有计划、有目的地进行.(二)加强管理，提高效果1. 完善各项教育常规制度.如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反馈制度、学员考核评比制度，并在教学活动中认真加以落实，确保教学顺利进行.2. 组织领导上，做到四个落实(1)落实组织.健全组织机构，建立家长学校校务委员会，家校委员会会长由社区负责人担任.充分发挥校长、委员等的领导、决策、管理作用，使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动，使教学活动组织化、系统化、规范化.(2)落实时间.家长学校上课学习时间，一般每学期安排集中授课6课时以上，每次授课可集中进行，也可分组进行，每次课后都安排授课教师与家长见面交换意见，听取建议.(3)落实教员.家长学校聘请教学及管理经验丰富的教师担任教员，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，提高理论水平.(4)落实教学内容.根据课题的内容按照从低中高不同时期的每个阶段安排具体教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化.3.积极发挥班主任的组织作用.每期教学活动由家校委员具体牵头进行并认真履行其职责，如点名、统计到课人数、了解家教情况、听取家长意见等，与家长、学校经常保持联系，相互取得沟通、理解，以提高家校合一的家教认识.4.努力提高家长学校上课质量.争取克服人员、资金等困难，邀请更多的家教专家指导家长学校的教学工作，给家长授课，以提高大家的家教意识.5.切实引导任课教师根据教学安排，克服教材缺乏等困难.针对家长年龄、职业、文化程度等特点，认真备课，精心组织教学，积极利用学校现有教学设备设施，采取灵活多样的教学方法，讲课深入浅出，通俗易懂，为广大家长所接受.家长学校的教学是一项任重道远，具有深远的教学意义的工作.我们相信，只要家庭、社会、学校三者相互支持、密切配合，定能完成其所负的使命.社会教育是从家庭教育开始的，家庭好比植物的根苗，根苗茁壮才能枝繁叶茂，开花结果.良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的，经过一年的努力，我们建立了“学校、家庭、社会”三位一体的教学模式，提高了家长的育儿水平.具体表现在以下几个方面：一、领导认识到家长学校的的必要性，增强办学自觉性1、随着社会的发展进步，教育水平的发展提高，使今日的中学生较之以往在知识面、信息量及思想、心理水平等诸方面都有许多新的变化，不少家长对教育孩子深感力不从心.因此，办好家长学校，帮助家长真正了解孩子生理、心理及学习发展变化规律，可以为家庭教育取得成功打好基础，提供保障.以全面提高受教育者整体素质为核心内容的教育改革，需要家庭教育相应变革的支持与配合，提高家长素质，从而提高家长实施家庭教育的能力和水平，必然会促进学生素质的提高.因此，办好家长学校是实施素质教育的一个切入点.2. 、当前，教育的复杂程度和难度较以往明显增大，单靠学校难以胜任.长期以来学校教育与家庭教育各自为战甚至是学校教育孤军奋战的状况必须改变，必须使学校教育与家庭教育优势互补，形成合力，才能使学校教育在校外得到有效的延续和发展.因此，办好家长学校是学校教育与家庭教育的契合点二、家长的到课率：由于主讲教师在教学中做到讲课熔理论性、知识性、艺术性、趣味性于一炉，既引人入胜，又给人启迪.家长听后，既学到知识，又受到了高雅文化的熏陶，更得到深刻的启示，家长的到课率达到85%以上，形成了一股良好的学习风气.三、家长教育观念的改变：第一任教师难当，终生教师更难当，一些家长在学习以前，抱着沉久的观点“不打不成才”.在教育孩子时往往表现出随心所欲，随性情而定.高兴时，可以让孩子爬着鼻子上脸，百般纵容迁就;心情不好时，则又吼又叫，以至打驾.不讲原则，不讲理智，不讲科学，凭着感觉走.在学习上施以孩子压力，剥夺孩子“双休日”的权利，给孩子学生的负担，而又没有达到他们预期的效果.家长学校成立后，给了他们一种全新的家庭教育理念.他们体会到家庭教育是一种起始最早且贯以终身的教育，家庭教育是一门科学，要掌握好这门学科，就得学习、学习、再学习.四、教师对教学的重视;为了让家庭教育走向现代化，家长学校的老师认真备课，确定三讲主题，家庭德育、学生的学习习惯养成、家长修养.为易于开展针对性的教育活动，教学内容侧重于学生的个性心理培养方面的知识，除了已有的家长读本以外，家长学校的老师还对家长讲授了《儿童心理学》、《少年儿童研究》等一些书籍的内容，让家长更多更好地了解到了孩子们的心态.五、家庭教育成果的体现：通过家长学校的培训，家长的素质得到明显提高，通过对调查问卷的分析，可知93%的家长具有正确的人才观，95%以上的家长具备正确的教学方法，同时，在家访中从学生身上反馈出学生个人的进步和家长教育的更新，达到了我们预期的效果.在学生家长中，由于文化层次参差不齐，自身修养存在差异所以家庭教育效果也各不相同，我们在以后的开课中，经验交流中将再结再励，寻求更好的家庭教育方法，把我们的家长学校办得更好!一、指导思想家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭是孩子成长过程中的终身学校，家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带，家长学校是提高家长家教水平，营造良好的教育环境的重要途径.为了办好新一届家长学校，进一步提升家教水平，结合过去办校的经验，特制定本计划.贯彻《____中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，落实科学的教育发展观，在原有办学经验的基础上，结合实际，积极探索，大胆实践，勇于创新，努力开创家长学校新局面，真正起到区示范性家长学校的辐射作用.扎实推进“学习型家庭”的创建，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，为学生健康成长奠定基础.二、具体目标：1、健全家长学校领导小组，有机构，有组织，明确职责，分工负责.2、把家长学校纳入到学校的整体计划中，进一步完善学校德育教育网络.3、认真抓好家长学校管理，继续成立家长委员会，确保：通知到位、服务到位、教育到位;有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有课室、有计划总结.4、举办“学习型家庭”研讨会，探讨对学生的科学教育方法.5、加强师资队伍的培训，提高教师的指导水平.6、认真做好家长学校资料的整理和归档.三、具体措施(一)提高认识，健全组织把家长学校教育列入社区工作计划之中，建立学校、家庭、社区三位一体的教学网络.明确职责，分工合作，保证教学有系统、有计划、有目的地进行.(二)加强管理，提高效果1. 完善各项教育常规制度.如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反馈制度、学员考核评比制度，并在教学活动中认真加以落实，确保教学顺利进行.2. 组织领导上，做到四个落实(1)落实组织.健全组织机构，建立家长学校校务委员会，家校委员会会长由社区负责人担任.充分发挥校长、委员等的领导、决策、管理作用，使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动，使教学活动组织化、系统化、规范化.(2)落实时间.家长学校上课学习时间，一般每学期安排集中授课6课时以上，每次授课可集中进行，也可分组进行，每次课后都安排授课教师与家长见面交换意见，听取建议.(3)落实教员.家长学校聘请教学及管理经验丰富的教师担任教员，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，提高理论水平.(4)落实教学内容.根据课题的内容按照从低中高不同时期的每个阶段安排具体教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化.3.积极发挥班主任的组织作用.每期教学活动由家校委员具体牵头进行并认真履行其职责，如点名、统计到课人数、了解家教情况、听取家长意见等，与家长、学校经常保持联系，相互取得沟通、理解，以提高家校合一的家教认识.4.努力提高家长学校上课质量.争取克服人员、资金等困难，邀请更多的家教专家指导家长学校的教学工作，给家长授课，以提高大家的家教意识.5.切实引导任课教师根据教学安排，克服教材缺乏等困难.针对家长年龄、职业、文化程度等特点，认真备课，精心组织教学，积极利用学校现有教学设备设施，采取灵活多样的教学方法，讲课深入浅出，通俗易懂，为广大家长所接受.家长学校的教学是一项任重道远，具有深远的教学意义的工作.我们相信，只要家庭、社会、学校三者相互支持、密切配合，定能完成其所负的使命.家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用.一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭.家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用.社区家长学校，以提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性;传播科学育儿的理念和方法为目的，开展家庭教育.现计划如下：一、指导思想：社区家长学校工作以___理论和“___”重要思想为指导，以“解放思想、实事求是、与时俱进、优化家教”为主题，以落实家庭教育目标为主线，以提高家长素质为重点，与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力，努力提高家长科学教子的能力和水平，培养“四有”新人.二、主要任务帮助家长树立正确的家教观，提高家长对家庭教育知识的掌握程度;加强家庭与社区的联系;向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规;帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科学的教育方法和技能;向家长介绍不同年龄儿童及青少年生理、心理发展特点及营养常识、教育方法;指导家长为儿童及青少年身心健康发展创造良好的成长环境.三、教学目的：通过向家长讲授儿童教育学、心理学、卫生学、营养学等有关家庭教育知识，介绍现代教育理含，提高家长的自身素质和家庭教育水平，提高家长对孩子进行家庭教育的自觉性、计划性和科学性，把孩子培养成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人.四、教学内容：1.以社区家庭教育指导中心为阵地，深入开展社区家庭教育.2.在成立家庭教育讲师团的基础上，对辖区内0—18岁儿童、青少年家长及与教育孩子有关的家庭成员开展教育活动.3.授课方式可以采取集中上课、座谈、邀请教子有方的家长交流经验等灵活多样的方式.4.每季度集中授课不少于一次.一、指导思想认真贯彻《未成年人思想道德建设纲要》，努力在教育教学工作中实践___的重要思想，引导家长树立为国教子的思想和品德.理论与实践相结合，与家长共商教子策略，不断提高教子的理论水平和教育效率.注重学校、社会、家庭“三结合”，充分发挥社会、家庭的教育功能，依托社区教育，扩大教育范围，培养有理论、有道德、有文化、有纪律的创造性人才.二、工作要点1.大力普及科学的家庭教育知识.加强家庭教育的宣传普及工作，改变家庭教育的宣传普及与广大家长对家庭教育科学知识的需要不相适应的现状，使包括特殊家庭(单亲家庭、留守儿童家庭、新居民家庭等)在内的广大家长树立正确的人才观和教育观.2.注重家长和孩子行为方式的改变.教育和引导家长拓展家庭教育空间，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向，帮助家长形成理性的、关爱的、民主的家庭教育方法，实现由“自然父母”到“合格父母”的教育角色转变和教育方式的转变.3.营造良好的家庭教育氛围.加强家庭与学校、社区与学校、家庭与社区之间的双向沟通，进一步调动学生家长和其他社区居民学习的积极性，使学生家长和社区居民能认真配合学校教育，支持社区家庭教育工作，实现家庭教育由封闭型向开放型转变，为未成年人的健康成长创造良好的家庭环境.4.组织召开家长学校工作研讨会.通过各种大小座谈、工作会议等形式，推进学校家庭教育工作，更进一步促进家长学校建设.5.发挥社区资源优势，建立社区学生服务网站.在力所能及的范围内，根据社区现有的条件，要为学校的发展和本社区学生的教育提供必要的帮助和支持.6.稳固壮大家庭教育骨干队伍.建立健全一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育讲师团队伍.三、具体要求与措施(一)抓好理论学习，切实提高教师及家长的家教理论水平.1.每一位家长学校的教师应不断学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性.2.组织家长学习《公民道德建设实施纲要》、《学校事故处理意见》等，向家长宣传《基础教育课程改革纲要(试行)》，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平.(二)丰富课程内容，切实提高家长学校的办学质量.1.家长学校基本课程.以家长学校的基本课程为基础，向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平.本学年的基本课程为《未成年人思想道德建设纲要》，从孩子的思想出发，关注孩子的生理及心理上的健康成长.2.从家长、学生需要灵活安排的课程.只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长，吸引家长，提高授课的质量，达到授课的目的.为此，本学期我们将利用家长学校的授课及回执了解家长的需求，而后针对家长们的热点意见相应设置授课内容.3.宣传教育上的有关法规、大事的课程.安排一些课程，继续向家长们宣传县内大事，学习《公民道德建设实施纲要》，宣传《学校事故处理意见》，澄清家长法律上的一些错误观念，大力宣传《基础教育课程改革纲要(试行)》，使家长们了解课程改革的意义、目的、内容等.(三)建立表彰制度，促进评选优秀家校学员工作.1.每学期评选一次优秀家长，对积极参加家长学校活动，在家教工作中取得一定成绩的好家长进行评优奖励.由学校或社区发给荣誉证书，并举行大会进行表彰.。

通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性，制定计划能够让家长学校工作开展得更加顺利。

下面是带来关于20 社区家长学校工作计划的内容，希望能让大家有所收获!一、指导思想以党的“大”精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，以提高家长综合素质和加强家庭道德教育为重点，努力办好家长学校。

广开社会育人渠道，促进青少年学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。

深化小公民道德建设和“双合格”家庭教育宣传实践活动，大力普及家庭教育知识和开展家庭教育理论研究，不断推进家庭教育工作向规范化、科学化、社会化方向发展。

二、工作任务1、大力普及科学的家庭教育知识。

加强家庭教育的宣传普及工作，改变家庭教育的宣传普及与广大家长对家庭教育科学知识的需要不相适应的现状，使包括特殊家庭(单亲家庭、留守儿童家庭、新居民家庭等)在内的广大家长树立正确的人才观和教育观。

2、注重家长和孩子行为方式的改变。

教育和引导家长拓展家庭教育空间，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向，帮助家长形成理性的、关爱的、民主的家庭教育方法，实现由“自然父母”到“合格父母”的教育角色转变和教育方式的转变。

3、营造良好的家庭教育氛围。

加强家庭与学校、社区与学校、家庭与社区之间的双向沟通，进一步调动学生家长和其他社区居民学习的积极性，使学生家长和社区居民能认真配合学校教育，支持社区家庭教育工作，实现家庭教育由封闭型向开放型转变，为未成年人的健康成长创造良好的家庭环境。

4、组织召开家长学校工作研讨会。

通过各种大小座谈、工作会议等形式，推进学校家庭教育工作，更进一步促进家长学校建设。

5、发挥社区优势，建立社区学生服务站。

在力所能及的范围内，根据社区现有的条件，要为学校的发展和本社区学生的教育提供必要的帮助和支持。

6、稳固壮大家庭教育骨干队伍。

建立健全一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育讲师团队伍。

社区家长学校计划（通用20篇）社区家长学校计划篇1以创建学习型镇，倡导终身学习为目标，以实施规划为契机，巩固现有社区教育阵地，围绕科、教、文、卫、体、法、环保、计生“八进社区”组织讲座、安排培训、开展活动来提高全镇人民的综合素质，按照“为大局服务、为社会服务、为基层服务、为群众服务”的工作思路，体现“学习，让生命充满活力”的办学理念，为构建和谐社会和“新郊区新农村”建设实基础。

主要工作：一、规范社区教育管理，各司其职1、继续健全社区学校、教学点两级管理网络，新增枫桦景苑教学点和紫晶南园教学点，使居(村)委教学点达18个。

2、在校务委员的协调下，氛围，广泛开展市民礼仪教育，增强公民遵守规范的自觉意识，引导市民践行社会主义荣辱观，提高明辨是非能力，通过宣传、培训、主题实践等活动，结合“学习节”、“社区文化节”、“终身教育学习周”，切实提升我镇的形态文明、功能文明、素质文明。

二、开展教育培训开展各类教育培训是社区教育的基本内容，在坚持全员、全程、全方位培训的同时，要重点关注在职人员、下岗失业人员、外来人群、老年人群、青少年及其他弱势人群等教育培训活动。

一是在职人员的继续教育要充分发挥各类教育资源的作用，通过岗前、岗中、转岗等培训，为各类在职职工更新知识，提高创新能力，践行文明提供培训服务，与专业培训机构合作，开设中专、大专班。

二是本地“农民工”下岗失业人员的技能培训继续实施上海市“郊区劳动职业教育三年行动计划”和再就业培训，增强我镇农村劳动力及下岗失业人员在岗和再就业竞争力，通过和镇劳动保障所协调工作，用好专业培训机构的资源，努力完成20_年的培训任务。

三是来沪从业人员的适应性教育要积极利用各类教育培训机构，重点是居(村)教学点，开展社会性公益培训，围绕法律、劳动保障、安全、卫生、教育、计划生育、社交等方面，提高其城市生活的适应能力，重视对来沪从业人员中骨干队伍的培养和培训，建立外来人员教育服务站。

四是老年人群的文化生活的教育要积极开发适应老年人身心特点的教材和课程，不断优化学习的环境，社区学校本部要开设8~10个课程班，主要有戏曲、民族舞、草编、绒线编织、合唱、丝网花、书法、绘画、电脑初级等班级。

社区家长学校工作方案4篇社区家长学校工作方案4篇精选4篇〔一〕〔一〕社区家长学校工作方案随着社区经济的快速开展，社区居民的生活程度也在不断进步，但与此同时，教育领域仍然存在一些问题，如家庭教育、家长与孩子情感交流不畅、思想意识冷淡等。

为理解决这些问题，社区家长学校应运而生。

本文将详细介绍社区家长学校的工作方案。

本社区家长学校旨在帮助家长进步教育意识，加强家庭教育，促进家长与孩子的情感交流。

学校的效劳对象是社区居民，主要面向家长和孩子，特别是那些需要帮助和支持的群体。

1、促进家长与孩子之间的情感交流，加强家庭教育；2、进步家长的教育意识和家庭教育才能，让家长成为子女的最正确教育伙伴；3、培养孩子们的自主学习和创新才能，帮助他们成长为有思想、有责任、有担当的将来公民。

通过开展家庭教育金句课程，向家长介绍有关教育的核心理念、教育方法、情感沟通技巧等，并结合理论案例，帮助家长进步教育意识和家庭教育才能。

定期邀请专家、学者、知名教育家等开展家庭教育讲座，主题涵盖家务分工、家风建立、亲子关系、心理安康等多个方面。

通过讲座，引导家长化解教育难题，共同讨论家庭教育新思路和新方法。

组织家长学习小组，开展书法、绘画、园艺、烹饪、健身等多种形式的家长学习活动，让家长在轻松愉悦的气氛中锻炼自身才能和兴趣爱好，进步家庭教育程度。

为了方便家长照顾孩子，学校将开设课后托管班，提供平安、舒适、有趣的环境，为孩子们提供良好的学习和生活条件，同时也能进步孩子们的自理才能。

1、积极组建学校工作团队，包括校长、老师、家委会成员等，力求让家长学校管理更加专业化和科学化。

2、制定科学合理的工作方案，根据社区实际需求制定详细工作方案，并根据施行情况及时调整和完善。

3、加强与社区居民的联络和交流，及时宣传、推广学校各项活动，增强社区居民的参与性和获得感。

4、落实平安措施，确保学校工作平安有序，为社区居民提供良好的学习和生活环境。

社区家长学校的创立不仅是对教育领域的创新，更是对家庭教育的重视。

社区家长学校2020-2021学年度工作计划范文社区家长学校，以提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性，传播科学育儿的理念和方法为目的从而开展家庭教育，制定好计划，以助社区家长工作的顺利有序地开展。

下面是小编带来关于社区家长学校2020学年度工作计划范文的内容，希望能让大家有所收获!社区家长学校2020学年度工作计划范文(一) 一、指导思想认真贯彻《未成年人思想道德建设纲要》，努力在教育教学工作中实践三个代表的重要思想，引导家长树立为国教子的思想和品德。

理论与实践相结合，与家长共商教子策略，不断提高教子的理论水平和教育效率。

注重学校、社会、家庭“三结合”，充分发挥社会、家庭的教育功能，依托社区教育，扩大教育范围，培养有理论、有道德、有文化、有纪律的创造性人才。

二、工作要点1、大力普及科学的家庭教育知识。

加强家庭教育的宣传普及工作，改变家庭教育的宣传普及与广大家长对家庭教育科学知识的需要不相适应的现状，使包括特殊家庭(单亲家庭、留守儿童家庭、新居民家庭等)在内的广大家长树立正确的人才观和教育观。

2、注重家长和孩子行为方式的改变。

教育和引导家长拓展家庭教育空间，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向，帮助家长形成理性的、关爱的、民主的家庭教育方法，实现由“自然父母”到“合格父母”的教育角色转变和教育方式的转变。

3、营造良好的家庭教育氛围。

加强家庭与学校、社区与学校、家庭与社区之间的双向沟通，进一步调动学生家长和其他社区居民学习的积极性，使学生家长和社区居民能认真配合学校教育，支持社区家庭教育工作，实现家庭教育由封闭型向开放型转变，为未成年人的健康成长创造良好的家庭环境。

4、组织召开家长学校工作研讨会。

通过各种大小座谈、工作会议等形式，推进学校家庭教育工作，更进一步促进家长学校建设。

5、发挥社区资源优势，建立社区学生服务网站。

在力所能及的范围内，根据社区现有的条件，要为学校的发展和本社区学生的教育提供必要的帮助和支持。

社区家长学校工作计划参考范文家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。

社区家长学校，以提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性;传播科学育儿的理念和方法为目的，开展家庭教育。

现计划如下：一、指导思想以____“____”精神为指导，全面____，以提高家长综合素质和加强家庭道德教育为重点，努力办好家长学校。

广开社会育人渠道，促进青少年学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。

深化小公民道德建设和“双合格”家庭教育宣传实践活动，大力普及家庭教育知识和开展家庭教育理论研究，不断推进家庭教育工作向规范化、科学化、社会化方向发展。

二、工作任务1.大力普及科学的家庭教育知识。

加强家庭教育的宣传普及工作，改变家庭教育的宣传普及与广大家长对家庭教育科学知识的需要不相适应的现状，使包括特殊家庭(单亲家庭、留守儿童家庭、新居民家庭等)在内的广大家长树立正确的人才观和教育观。

2.注重家长和孩子行为方式的改变。

教育和引导家长拓展家庭教育空间，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向，帮助家长形成理性的、关爱的、民主的家庭教育方法，实现由“自然父母”到“合格父母”的教育角色转变和教育方式的转变。

3.营造良好的家庭教育氛围。

加强家庭与学校、社区与学校、家庭与社区之间的双向沟通，进一步调动学生家长和其他社区居民学习的积极性，使学生家长和社区居民能认真配合学校教育，支持社区家庭教育工作，实现家庭教育由封闭型向开放型转变，为未成年人的健康成长创造良好的家庭环境。

____组织召开家长学校工作研讨会。

通过各种大小座谈、工作会议等形式，推进学校家庭教育工作，更进一步促进家长学校建设。

5.发挥社区资源优势，建立社区学生服务网站。

在力所能及的范围内，根据社区现有的条件，要为学校的发展和本社区学生的教育提供必要的帮助和支持。

6.稳固壮大家庭教育骨干队伍。

社区家长学校工作计划（通用9篇）社区家长学校工作计划篇1一、工作计划家长是幼儿园教育的重要合作伙伴，在贯彻落实《纲要》精神，创建幼儿园健康特色课程中，离不开家长的支持、理解和参与，本学期我园要计划，有目的，分层次，高质量的开展家长工作。

不断探索家园共育的新方法、新途径，增进家园之间的交流与沟通，促进家园教育的一致性、协调性发展，进步家园共育的时效性。

开展各种形式的家园互动的活动，引导和调动家长积极性参与到教育活动中来。

发挥家教委员会在家园共育工作中的引领和带头作用，引领家教委员参与幼儿园教育治理。

通过家园共育，努力提供幼儿园办园质量，促进幼儿快乐健康发展。

二、工作重点：1、3月初幼儿园召开班级家长会和家长教师协会会议，先容本班的工作计划，征求家长意见，得到家长的理解和支持，与家长委员一起，根据本学期教育教学工作计划制定切实可行的本学期班级共育工作计划。

2、根据需要开展本班的家上进课堂活动，深进挖掘家长中的教育资源，引导家长积极参与到教育教学中来，丰富幼儿教育内容，促进幼儿健康发展。

每月请家长走进课堂一次，3月份，请进做医生的杲敬轩的妈妈为幼儿进行一节《保护牙齿》的教学活动，教育幼儿如何保护牙齿，坚持天天刷牙，少吃甜食等等牙齿卫生教育。

3.班级利用家乡联系栏、家乡联系簿、电子邮件、博客、飞信等方式与家长保持定期联系，会定期、定时将班级教育教学计划、幼儿活动照片、班级主题内容、育儿文章等发送到班级邮箱，让家长及时了解班级动态。

每个月利用家庭联系簿，做好每个孩子的共育工作。

也希望家长能通过各种方式加强与老师的沟通。

4.建立班级家长志愿者，根据教育需求协助教师完成教育教学任务，搭建家长了解幼儿园教育供给和机会的平台，引导家长共同参与幼儿园教育治理。

本班家长报名志愿者:志愿者的职责是帮助班级搞好各项活动，积极参与和帮助本班老师组织各种大型的幼儿活动，如体育节、艺术节、幼儿运动会等。

5、开展班级家长制作运动玩具评选活动，开展健康教育，促进幼儿身体发育，为幼儿提供丰富的户外运动玩具，发挥家长优势，开展以家庭为单位的竞赛，数量要求每个家庭制作两件教具，保证质量和耐用。

篇一：家长学校工作计划继续深入学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》，把幼儿教育和家庭、社区教育紧密联系起来，有计划、有组织、有针对性地为家长、为幼儿、为社区服务，加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，共同促进幼儿健康、和谐地发展。

一、工作目标1、努力营造家园合力的教育环境，提高家园共育的实效。

2、加强家委员会工作，发挥家委会成员督促作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和本事。

3、增强对家庭、社会的服务功能：明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。

二、具体措施（一）继续发挥家长委员会的作用，参与幼儿园的民主管理。

1、各班推荐3至5名家长组成班级家委会，在此基础上，各推荐一名家长成立幼儿园家长委员会，鼓励家长进取参与幼儿园的民主管理。

园部将组织召开幼儿园家委会会议，进一步加强与委员们的联系，充分发挥家委会的领导和桥梁作用，以点带面带动其他家长按各自本事供给教育资源与幼儿分享，支持园、班开展各项活动。

2、研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的提议和意见，协调并参与幼儿园管理工作，力求提高管理实效。

（二）开展系列“家长学校”活动，提升家长的育人素质。

为了更有效地指导家庭教育，使素质教育的思想渗入每个家长的心田，加强对幼儿的思想道德教育，增强齐抓共管的力度，全面提高德育教育质量。

本学期将开展丰富多彩的活动，提升家长的育人素质。

1、开办“家长学校”，向家长宣传家庭教育知识。

本学期，我园将在新生入园之前举行新生家长会，介绍幼儿园学习和生活的基本情景和要求，指导家长一齐帮忙孩子尽快适应幼儿园团体生活。

期中，将以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。

2、每月向家长推荐一些关注孩子成长的热点文章，与家长共同探讨当前家庭教育、幼儿园教育及社会教育的良好策略。

并进取鼓励家长撰写读后感受，与教师交流育人心得，并发布在学校网及班级“家长园地”栏目中。

社区家长学校工作计划家长学校工作计划近年来，____社区家长学校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社区教育相结合中发挥了重要作用。

为进一步____《家庭教育指导工作大纲》，切实加强对家长学校的指导和管理，特提出如下工作计划：一、认真办好家长学校，提高家庭教育水平。

1、每学期分别对各年级家长普遍授课____至____次，通过各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等。

普及家庭教育的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。

指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。

2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。

如对高一年级学生家长开学初进行专题讲座，指导家长帮助孩子度过一个转折期，其次是对班学生家长，在临毕业前进行高考心理辅导专题讲座。

二、切实加强指导管理，提高办学水1、家长学校领导小组成员要经常开会，研究现状及对策。

2、定期组织家长学校的授课教师进行培训，不断提高半学质量。

3、家长学校授课内容要有针对性，不仅宣传科学的家庭教育知识，还要宣传有关法律、法规。

有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料。

4、家长学校采用灵活多样的教学方法。

如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。

5、建立家长学校的激励机制。

如每年一次评选十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。

6、切实发挥家长委员会作用。

从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会，包括多种类型家长。

定期召开会议，了解家长中思想动态，对学校办学提出合理化建议，帮助学校进一步提高办学质量。

7、社区重大活动由家长参与，以便家长更广泛地了解学校，形成合力，促进教育的发展。

8、建立班主任“二必访”制度（特殊家庭学生及家庭中偶发事件的学生）、一年中对所任班级学生全面普访一次。

9、健全教师与学生谈话制度，创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。

2020年社区家长学校工作计划【篇一】2020年社区家长学校工作计划未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色的社会主义事业的接班人，全面提升未成年人的思想道德素质，家庭教育具有特殊重要的作用。

社区家长学校，以提升了全体家长科学教子的自觉性和积极性；传播科学育儿的理念和方法为目的，展开家庭教育。

现计划如下：一、指导思想社区家长学校工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“解放思想、实事求是、与时俱进、优化家教”为主题，以落实家庭教育目标为主线，以提升家长素质为重点，与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力，努力提升家长科学教子的水平和水平，培养“四有”新人。

二、主要任务协助家长树立准确的家教观，提升家长对家庭教育知识的掌握水准；增强家庭与社区的联系；向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规；协助家长树立准确的家庭教育思想和观点，掌握科学的教育方法和技能；向家长介绍不同年龄儿童及青少年生理、心理发展特点及营养常识、教育方法；指导家长为儿童及青少年身心健康发展创造良好的成长环境。

三、教学目的通过向家长讲授儿童教育学、心理学、卫生学、营养学等相关家庭教育知识，介绍现代教育理含，提升家长的自身素质和家庭教育水平，提升家长对孩子实行家庭教育的自觉性、计划性和科学性，把孩子培养成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。

四、教学内容1.以社区家庭教育指导中心为阵地，深入展开社区家庭教育。

2.在成立家庭教育讲师团的基础上，对辖区内0—18岁儿童、青少年家长及与教育孩子相关的家庭成员展开教育活动。

3.授课方式能够采取集中上课、座谈、邀请教子有方的家长交流经验等灵活多样的方式。

4.每季度集中授课很多于一次。

【篇二】2020年社区家长学校工作计划一、指导思想：家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有增强科学管理，努力办好家长学校，提升家庭教育水平，促动家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体。