假说与学说名词解释

生命起源的假说与实验

生命起源一直是一个备受人们关注的话题。随着科学技术的发展，人们对于生命起源的认知逐渐深入。现今，科学界比较主流的生命起源假说有三种：生命分子自然形成学说、幽灵生命学说和泡沫世界生命学说。不同的假说理论都有相应的实验来支撑其观点。

一、生命分子自然形成学说

生命分子自然形成学说的主要观点是，生命分子的构建与自然界存在的物质、能量和环境有关。它认为生命分子的组合具有一定的随机性，要通过时间、环境、能量等自然因素的影响来完成生命分子组合。早期的米勒实验就是为了证实这一假说的正确性。

1953年，美国科学家米勒在实验室中模拟了早期地球的环境，将蒸馏水、氨、氢气和甲烷混合并加热至100摄氏度，然后用电弧模拟电闪，模拟在地球早期环境中气态环境下存在的雷暴。结果，米勒发现了一些氨基酸、核苷酸等有机化合物，也就是生命分子的前体物质。这一实验支持了生命分子自然形成学说，为生命起源提供了一定的证明。

二、幽灵生命学说

幽灵生命学说是指在宇宙中存在一种非物质生命，它不依赖于有机体，而是影响周围的物质世界，类似于电磁波的性质，难以被物理实验和观测发现。因此，这一学说比较难以被证实。

目前，科学家们通过计算机仿真等手段，试图模拟幽灵生命的行为和特征。虽然这些仿真实验和观测并不能直接证明幽灵生命的存在，但是这些工作为深入研究幽灵生命学说提供了建议和方法。

三、泡沫世界生命学说

泡沫世界生命学说则认为生命是由泡沫形成的，即生命是一种量子现象，取决于泡沫的形态和状态。这一学说需要量子力学和拓扑学知识的支持，也需要借助复杂的计算机算法才能模拟其行为和特征。

泡沫世界生命学说的主要实验手段是计算机模拟。科学家们通过构建不同的泡沫世界模型，并对其进行计算机仿真，以探究泡沫形态和内部各种物理特性与生命起源之间的关系。虽然这些模拟实验不能证实泡沫世界生命学说的正确性，但是它们对于生命起源和量子现象的深入探究有着深远的意义。

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. .word. 名词解释

水分临界期：是指植物在生命周期中，对水分最敏感、最易受害的时期。

渗透势：亦称溶质势，是由于溶质颗粒的纯在，降低了水的自由能，因而其水势低于纯水的水势，以负值表示。

质外体：由细胞壁及细胞间隙等空间〔包含导管与管胞〕组成的体系。

小孔律：气体分子通过小孔外表扩散的速率，不是与小孔的面积成正比而是与小孔的周长成正比。

蒸腾系数：又称需水量〔water requirement〕， 指植物合成1克干物质所蒸腾消耗的水分克数。蒸腾系数是一个无量纲数，值越大说明植物需水量越多，水分利用率越低。

田间持水量〔field moisture capacity〕：指在地下水较深和排水良好的土地上充分灌水或降水后，允许水分充分下渗，并防止其水分蒸发，经过一定时间，土壤剖面所能维持的较稳定的土壤水含量〔土水势或土壤水吸力到达一定数值〕，是大多数植物可利用的土壤水上限。

衬质势：生长点分生区的细胞、风干种子细胞的中心液泡未形成，其水分组分即衬质势。

束缚水：〕被细胞胶体颗粒或大分子吸附或存在于大分子构造空间，不能自由移动，具有较低的蒸汽压，在远离0℃以下的温度下结冰，不起溶剂作用，并似乎对生理过程是无效的水。

蒸腾速率：是指植物在一定时间单位叶面积蒸腾的水量。一般用每小时每平方米叶面积蒸腾水量的克数表示(g· m-2·h-1)。

聚力学说：解释水分沿导管向上运输的聚力学说的主要容。

灰分元素：亦称矿质元素。当枯燥的植物体经过充分燃烧后，会留下一些呈灰白色的残渣，这就是所谓的灰分。矿质元素以氧化物的形式存在于灰分中，将灰分进展化学分析，就会发现其中含有磷、钾、钙、镁、铁、钴等多种元素，通常将这些元素称为灰分元素。

生态学复习资料

第一篇：生态学复习资料

生态学

名词解释：

1生态学：是研究生物及环境见相互关系的科学。

2环境概念：指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。

3生态因子：指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接的影响要素。（生态因子是环境因子中的一部分）.4环境因子：生物体研究中心以外的都叫环境因子。

5限制因子：限制生物生存或繁殖的因子。

6最小因子定律：植物的生长取决于最小食物的量

7耐性定律：生物生长或繁殖的环境中一项因子的量或质的不足或超过生物的耐性，就会导致该生物不能存活后死亡。

8生态幅：每一个种对环境因子的适用范围的大小。

9内稳态：生物通过自身体内环境使生活环境保持稳定。

10指示生物：能够指示环境中某些生物。

11光周期：指昼夜周期中光照期和暗期长短的交替变化

12温周期：温周期现象在自然条件下气温是呈周期性变化的，许多生物适应温度的某种13节律性变化，并通过遗传成为其生物学特性。

14有效积温：是指某时段内逐日平均气温累积之和。K=N(T-T0),N指天数、T代表当地的平均气温，T0生物生长最低气温。

15生命表：系统描述同期出生的一生物种群在各发育阶段存活过程的一览表。

16繁殖成效：个体现在的输出和未来的输出的总和。

17繁殖价值：指在相同的时间内，特定年龄个体相对新生个体的潜在繁殖能力、包括现时价值和剩余繁殖价值。

18亲本投资：有机体在生产子代，护养子代所消耗的时间，能量和资源所有的量。19繁殖成本：有机体在繁殖后代时对能量和资源所有的消耗。

20分配原理：某一空间内的能力是固定的，消耗了就会减少。

21高斯假说：当两个物种利用同一资源和空间时产生的种间竞争现象，两个物种越相似，生态位重叠越多，竞争就越激烈。

22生态位：指自然生态系统中、一个种群在空间和时间上的地理位置及其与相关种群间的功能关系。

智力适应理论(theory of intelligence adaptation)：智力理论的一种。认为智力就是适应。代表人物是儿童心理学家皮亚杰。他认为，智力是最高形式的适应。在个体与环境的相互作用中，不断地发生同化和顺应，最终个体与环境取得暂时的平衡，儿童智力的发展就是其智力结构的连续变化达到适应环境要求的最终状态。美国心理学家萨伊认为，中青年和老年时期的个体在对环境的适应中也体现出智力的发展变化，而且在不同的人生阶段有不同智力活动任务。

颅相学(phrenology)：把人的心理特点与颅骨外形联系起来的学说。德国医师加尔及其弟子施普茨海姆提出。该学说的理论基础是：(1)头盖骨的外部结构和内部脑的结构有关；(2)心灵可以被完满地划分为若干官能或机能；(3)心灵的官能或机能分别定位于脑内不同位置，任何特定机能的过度发展都与颅内相应部位的增大有关。颅相学将人的颅骨划分为37个区域，分别对应于37种心理机能。如理智的机能对应于前额。利用专门的方法可以绘制出颅相图，19世纪被广泛用于心理诊断。在西方流行了一个世纪，但因缺少科学根据，为许多生理和心理学家所反对，这一学说关于大脑机能是分区的思想，对心理学中脑机能的研究有一定的意义。

心理机能定位(localization of mental function)：主张大脑皮层的不同部位主管不同心理机能的心理学理论假说。最早提出这一主张的是颅相学家。后来生理学家和医生在研究和临床基础上提出各种机能分区的设想。其中布洛德曼(Korbinian Brodmann,1868—1918)1909年提出的大脑皮层功能定位分区图影响最大。布洛德曼根据细胞的排列和类型以及有髓纤维配布形式等的不同，将人脑皮质分为52个区，不同区域具有不同的生理功能。如将大脑的不同区域分为感觉区、运动区和联合区。苏联生理心理学家鲁利亚则认为大脑是一个复杂的机能系统。他将大脑分成三个紧密联系的机能系统。它们是由脑干网状结构和边缘系统组成的调节激活并维持觉醒状态的系统；由枕叶、题叶和顶叶及相应皮下组织构成的信息接收、加工和存储系统；由颞叶的广大区域构成的行为调节系统。一般认为大脑机能定位并不是绝对的。不同区域及其机能可以在一定程度上进行补偿并联合起来发挥作用。