有趣的汉字--字谜.ppt

? 一个字儿分三帮，没有左边不会错。 ? 一个字儿分三帮，去掉右边势力强。 ? 一个字儿分三帮，没有中间可种田。
（对） （权） （村）
? 一个字儿分三帮，全部保留可乘凉。 （树）
试编字谜 “鲜”字：由鱼和羊两个字组成。可编字
谜： 两种动物一起烧，不用味精味道好。 一个生活在水里，一个在山坡上吃草。 “春”字：
小时青青服中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它， 哥哥钓鱼拿手中。（打一植物） （谜底：竹子）
猜汉字谜语
嘴比嘴大，嘴比最小。（猜一字） （谜底：回）
下边连上，上边连下，看上看下，不分上下。（猜一 字） （谜底：卡）
字谜， 是一种文字游戏，也是汉民族特有的一种 语言文化现象。它主 要根据方块汉字笔画繁复、偏旁 相对独立，结构组合多变的特点，运用离合、增损、 象形、会意等多种方式创造设制的。 课文中所讲的都 是单个汉字的谜语。它注重文字形体的组合及偏旁部 首搭配，要从形态、功用和意义上对谜底汉字各个组 成部分作多角度描绘，词句简短，行文措词和谜面修 辞技巧也比较高。
⒈一字十一笔,无横又无直。 （淡）
⒉一横又一直,不能猜作 “十”。
（支）
（甜） ⒊舌头舔甘蔗。
（舌） ⒋一物有千口,你有我也有。
5、故宫（打一位作家） （老舍）
6、一人一口 （合）
7、厂里有个白小子。 （原） 8、四张嘴,有头这三则谜语，可是只猜 一个字。
第一则：一物生得巧，半边鳞甲半边 毛；半边离水难活命，半边入手命难 保。 第二则： 一物分两旁，一旁 好吃一旁香；一旁眉山去吃草，一旁 岷江把身藏。 第三则： 一物长 得奇，半身生双翅，半身长四蹄，长 蹄的跑不快，长翅的飞不好。”
谜底：鲜
本节课学习目标：
掌握猜字谜的一些方法和技能，能编写 几个字谜，体会汉字的有趣。
（1）画时圆，写时方；
冬时短，夏时长。 （日）
（2）千字头，木字腰，
太阳出来从下照， 人人都说味道好。 （香）
（3）一点一横长，
两点一横长。 你若猜不出， 站着想一想。 （4）有心走不快， 见水装不完，
文 （立） 字
迷
长草难收拾， 遇食就可餐。
字谜
字谜是谜语的一种，和谜语一样，是由谜 面和谜底两部分组成。谜面，往往用含蓄的语 言形象地提供了猜字谜的线索；谜底，就是谜 面所指的事物。字谜的谜底就是汉字。猜字谜 是一种有趣的语文智力游戏。它不但可以增长 知识，还能提高语文能力。
猜事物的谜语
这辆汽车不平常，红红身体会亮光，火光虽大它不怕， 救人灭火工作忙。（猜一工具） （谜底：消防车）
（曼）
图画谜
谜底：休
谜底：斗
（6）一些运动员在运动场接受记者采
访。当记者问及他们的姓氏时，他们
笑而不答，各自做了一个动作，让记
者自己猜。
篮球运动员指了指前面的两棵树；
跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在 动
一个土堆旁；武术运动员拿过教练的 书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了
作
一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜，这几 谜
三人一起看日出。 “囚”字：
一座围墙看管严，一人被关在里面。
谜面一：
有水能养鱼虾，有土可种庄稼，
有人不是你我，有马走遍天下。
谜面二：
谜底：也
有火放鞭炮，有手来拥抱，有饭
吃个饱，有脚赶快跑。
谜底：包
从上面的谜语中，我们发现了汉字一 个很有趣的现象： 一个字加上不同的偏旁可以组成不同的字。
利用这一特点也能编字谜。
掌握了这几种方法以后，就可以开展这种 猜字谜的活动了。完成课堂作业本第4题。
? 汉字是有结构和笔画组成的。结构有上下结构、左 右结构、半包围结构等，笔画有横、竖、撇、捺、 点等。用这些要素就构成了各种生动有趣的汉字， 利用这些特点就能编出各种有趣的字谜。
? “树”，这个字里藏着七个字：树、对、权、村、 木、又、寸。 利用这些相近或相互有关系的汉字可 以编出好几个字谜。
位运动员分别姓什么？
语
林杜 刘 孟
介绍几种猜字谜的方法
第一种，组合法。根据谜面的暗示，用笔画进 行加减，读成一个字，如“山上还有山”指 “出”字，“两个小孩”就是“二小”，两部 分合在一起，就是谜底：“祟”。 第二种，象形法。从形象上去研究所描绘的字， 如“天上双雁飞”指“丛”。 第三种，会意法。要求猜谜人根据谜面意思联 想出谜底来。如“客满”指人多,即“侈”。