北师大版小学六年级上册数学第五、六单元试卷合集统计

1 北师大版六年级上册数学第五、六单元数学试卷

考试时间：90分钟

亲爱的同学们，本单元的智慧之旅就要开始了！准备好了吗？我们出发喽！

一、我会填：

1、如果-30表示支出30元,那么+200元表示( ).

2、25 % = 2= 16 =（ ）: 20 =（ ）（填小数）

3、 5吨比8吨少( )％，8吨比5吨多( )％。

4、2:41的比值是（ ），把这个比化成最简单的整数比是（ ）。

5、一天中午12时的气温是7℃,傍晚5时的气温比中午12时下降了4℃,凌晨4时的气温比中午12时低8℃,傍晚5时的气温是（ ），凌晨4时的气温是（ ）。

6、妈妈为女儿存入银行2000元做学费，定期二年，如果年利率按2.25%计算（扣除20%的利息税），到期时应得税后利息（ ）

7、明明和亮亮邮票的比是2∶5，亮亮有105张邮票，明明有（ ）张邮票。

8、甲、乙两数的比是2：7，且它们的平均数是4.5，那么乙数是（ ）。

9、一种小汽车原价12万元，现价9万元，降低了（ ）%。

10．深圳市某风景点近几年来游客人数统计图。

（l）2000年的游客人数比1998年增

长（ ）％；2002年的游客人数

比2000年增长（ ）％。

（2）按这样的趋势，你估计2004年

游客人数将比2002年增长（ ）％，

将达到（ ）万人。

二、我会选：（把正确答案的序号填在括号里）

1、现在的成本比原来降低了15%，现在的成本是原来的( )。

A 15% B 85% C 115%

2、将3克盐溶解在100克水中，盐与盐水的比是（ ）

A． 3∶97 B． 3∶100 C．3∶103 题目 一 二 三 四 五 六 七 八 九（加分题）

得分

得分 阅卷人

得分 阅卷人

密

封

线

班级： 年 班 姓名： 学号：

2 3、小英把 1000元按年利率2.45％存入银行。两年后计算她应得到的本金和利息，列式应是 ( )

A．1000×2.45％×2 B．(1000×2.45％+1000)×2

C．1000×2.45％×2+1000

4、圆面积扩大16倍,则周长随着扩大( )

A. 16倍 B. 32倍 C. 4倍

三、判断（正确的在括号里画“”，错的在括号里画“×”。）

1、两圆相比，周长小的面积一定小。 （ ）

2、直径是半径的2倍。 （ ）

3．甲存款的31 和乙存款的41 相等，甲和乙存款的比是 3 : 4 （ ）

4、把10克盐放入100克水中，盐和盐水的比是1 : 10。 （ ）

四、计算题：

1、化简比.

12 : 16 43 : 811 4.5 : 2.7 10 : 6

更多免费试卷下载 分站

2、求比值：

183 : 85 43 千米: 500 米 1.4﹕34

3．一种电视机，原来每台售价400元，现在售价240元，现在比原来每台降价百分之几？

五、按要求做题

1．体育老师对我班男生进行了引体向上的测试，以能连续做7个为标准，超过的次数用正数表示，不足的次数用负数表示。老师记录的其中8名男生的成绩如下：

2 -1 0 3 -2 -3 1 0

（1） 请同学动手算算这8名男生有百分之几达到标准？

（2）他们共做了多少个引体向上？

2．看图填空 得分 阅卷人

得分 阅卷人

得分 阅卷人

3 小华骑车从家去相距5千米

的图书馆借书，从所给的折

线统计图可以看出：

小华去图书馆路上停车( )

分，在图书馆借书用( )分。

从家中去图书馆，平均速度

是每小时（

）千米。

从图书馆返回家中，速度是每小时（ ）千米。

六、根据统计图回答问题.

1．①（ ）月份 2．①（ ）车先行完30千米距离。

收入和支出相差最小。 ②乙车比甲车先行（ ）分钟。

②9月份收入和支出相差（ ）万元。 ③甲车时速是（ ）千米。

③全年实际收入（ ）万元。 ④甲、乙两车时速差（ ）千米。

④年平均每月支出（ ）万元。

七、分别画出从正面、上面、左面看到的立体图形的形状。

得分 阅卷人

得分 阅卷人

1009080706050403020100121110987654321支出收入月份万元4:003:403:203:002:402:202:00302520151050时间乙车甲车距离(千米)4

八、解决问题

1、一块长方形木板，长45米，宽20米。为环保充分利用，需要在这块木板上截下一个最大的圆，请你计算圆的面积是多少平方米？

2.我国是一个严重缺水的国家，大家应加倍珍惜水资源，节约用水，据测试，拧不紧的水龙头每秒钟会滴下2滴水，每滴约为0.05ml。小明同学洗手时，没有拧紧水龙头，请你计算当小明离开2小时后，水龙头共滴了多少ml的水？如果全国有100万象小明一样马虎的小学生，将要浪费多少升的水？

3．小明骑自行车上学时，先要骑一段平路，然后要爬一个坡，接着下一个坡，再骑一段平路就到了，根据图像回答：

（1）小明骑车从家到学校，一共用了

多少分钟？他的最高速度是多少？

（2） 有两段时间，小明骑车的速度

相同，是哪两段时间？

（3） 从何时起小明开始爬坡？爬坡

共用去几分钟？爬到坡顶时，小明 （4）小明下坡用去多长时间？

的速度是多少？

得分 阅卷人

时间/分速度（千米/时）0353025201510520181614121086425

九、数学小博士

1．客车与货车的速度比是7：4，两车同时从两地出发，相向而行，在离中点18千米处相遇，这时客车行了多少千米？

2．甲、乙两油库存油数的比是5:3，从甲库运出90桶放入乙库，甲、乙两库油数比是2:3，求乙库原有油多少桶？

做完了吗？检查一下，可不要给自己留下任何的遗憾呀！ 得分 阅卷人

6 第二课时

（三）学习第九自然段

①朗读。

思考：困扰着父亲的“道德难题”终于解开了，父亲又是怎样表现的呢？

②再次讨论，领悟父亲的高尚人格。

a. 朗读思考：同学们，老师和大家一起学到这里， 我也被搞得“迷惑不解”了，父亲是靠什么解开了这个“道德难题”的呢？请大家再读这句话：

“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”

b. 引导学生看投影朗读，从“诚实，有信用”中来归纳“诚信”一词。（学生上黑板完成板书：诚信）

c. 同学们，如今的社会，经济发展、日新月异。“诚信”在人们的商业交往及生活交往中尤为重要。让我们记住父亲的言传身教吧！请大家再读这句话：

“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”

● 想象拓展

①学到这里，同学们应该注意到，文中妈妈说话了， 我也说话了，惟有这位风格高尚的父亲在整篇课文中没说一句话，多么遗憾呀！我们能否在文中某个地方补出 7 父亲可能说的话。

②同学们。车被开走了，家中的每个人当时的心情会是怎样？他们可能说了哪些话，请写出来。

● 学习最后一段

①齐读最后一段。

（虽然文中的“我”当时不理解父母的所为，但成年以后看法变了，请齐读最后一段）

②齐读中心句。（投影）

● 总结拓展

①学完这篇文章，你有什么收获与体会？

②把自己口述的“收获与体会”，略做修改写下来，也让自己的体会形成一句“名言”，并在结尾处写上自己的名字。

如：人不仅需要物质上的富有，更需要精神的的富

有

6* 万年牢

学习目标

知识与技能：认识本课 8 个生字。

过程与方法：通过课文的研读，体会父亲做事认真， 做人实在。

情感态度与价值观：懂得诚实，讲信用是人的精神 30 财富，它比物质财富更珍贵的道理。

教学重点与难点：通过课文的研读，体会父亲做事认真，做人实在。

教学时间：

教学过程：

一、揭示课题：《万年牢》

看了课题，你最想知道什么？（万年牢是什么意思？万年牢指的是什么？）初读课文，感知内容

1. 读通课文，读准生字。

2. 检查字词：多音字：把、闷、削。词语：走街串巷、掉皮损伤、晾晒、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱（能认读，并结合句子理解词义）

3. 课文三处写了万年牢，分别指什么？找出有关语段读一读。细读课文，感悟理解 1.第一处的万年牢指的是什么？找出有关语句读一读。出示句子：“我的糖葫芦得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。”

a. 为什么叫万年牢？

b. 这种糖葫芦，父亲是怎么做出来的？（读第二小节，体会父亲十分讲究选料；读第三、四小节，体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟）