吸烟饮酒的主题班会

拒绝吸烟主题班会

班会目标：吸烟有害，拒绝吸烟，劝阻吸烟，共创无烟校园。

准备工作：先让同学们搜集、调查吸烟的有关材料，包括目前我国青少年学生吸烟的状况？我们学校吸烟的状况如何？造成目前状况的原因？吸烟者的心理是什么？吸烟对人身体的危害是什么？如何戒烟？

班会时间：4月21日

主持人：班主任---周郭峰

地点：208教室

班会程序：

一、 目前我国青少年学生吸烟的状况如何？我们学校吸烟的状况如何？

主持人：目前我国青少年学生吸烟的现状究竟如何，下面请调查小组向大家介绍他们的调查结果。

[学生发言]我们通过上网查询了解到：目前我国学生吸烟率为26.5% 具体情况是这样的：北京大学儿童青少年卫生研究所对天津、山东、重庆、广东4个省市的200所中学的21957名13岁~18岁的中学生进行了青少年与烟草使用状况的调查，结果是：现在我国中学生初次吸烟的年龄是10.7岁，比六七十年代的调查结果早了2.3岁。中国20%以上的初中生尝试过吸烟，其中32.5%的男生和13%的女生尝试过吸烟，总吸烟率为26.5%，其中超过一半的学生说他们在1周内至少有1天会吸烟。

主持人：我们学校吸烟的状况如何？

[学生发言]我们学校的学生吸引率为27% ，目前还没有发现有女生吸烟的现象，咱们学校的男生，吸烟比例比较大，经调查：男生吸烟的时间是：下课时间、吃饭时间、午休时间、晚休时间，还有放假时间；吸烟地点是：在教室，在宿

舍，在厕所，在餐厅，在校外。 吸烟厉害学生几乎每节课下来都要到厕所吸一根，一天一包，花费在十元以上。有的学生为了吸烟在家里偷钱，向朋友借钱。给学校、家庭、自己造成了很大伤害。

二、 造成目前状况的原因？吸烟者的心理是什么？

主持人：造成目前状况的原因？

[学生发言]中山大学教育学院的张建奇副教授认为学生吸烟多为心理因素所致。一方面，当前未成年人接受信息面广，可塑性强，容易受到不良信息影响，电视、电影等音像制品中出现主人公吸烟镜头的频率非常高，模仿心理使他们很容易将看到的影像作为平时行为的标准。另一方面，渴望独立、早日成熟的心态也使得孩子们以吸烟的方式证明自己已长大成人，加之逆反心理的驱动使得在校生吸烟的比率不降反升。

第1篇

一、案例背景

在我国，吸烟和饮酒一直是普遍存在的现象，尤其在一些地区和人群中，吸烟和饮酒甚至被视为一种社交习惯。然而，吸烟和饮酒对健康的危害早已被科学研究所证实，吸烟是导致多种癌症和心血管疾病的主要因素，而过量饮酒则会对肝脏、心脏等器官造成严重损害。为了提高公众的健康意识，减少吸烟和饮酒对社会的负面影响，我国政府和社会各界开展了多种禁烟禁酒教育活动。

二、案例描述

本案例以某城市某中学为例，描述了一场针对中学生群体的禁烟禁酒教育活动。

1. 案例背景

该校位于市中心，学生来自不同家庭背景，其中一部分学生存在吸烟和饮酒的现象。学校了解到这一情况后，决定开展禁烟禁酒教育，以期帮助学生树立正确的健康观念。

2. 活动准备

（1）成立禁烟禁酒教育小组，由学校领导、班主任、健康教育教师组成，负责活动的策划和组织。

（2）收集有关吸烟和饮酒危害的资料，包括图文、视频等，制作成宣传册和宣传视频。

（3）邀请专家进行讲座，讲解吸烟和饮酒对健康的危害。

3. 活动实施

（1）宣传发动：通过校园广播、班会、海报等形式，广泛宣传禁烟禁酒的意义，提高学生的认识。

（2）专家讲座：邀请医学专家为学生讲解吸烟和饮酒对健康的危害，让学生了解吸烟和饮酒的具体影响。

（3）主题活动：组织学生参与“戒烟酒，从我做起”的主题活动，让学生通过亲身体验，感受戒烟酒的好处。 （4）心理辅导：针对有吸烟和饮酒习惯的学生，提供心理辅导，帮助他们克服心理依赖，逐步戒烟酒。

4. 活动效果

经过一段时间的禁烟禁酒教育活动，该校学生在吸烟和饮酒方面的认识得到了显著提高，具体表现在以下几个方面：

（1）学生吸烟和饮酒的比例明显下降，尤其是低年级学生。

（2）学生对吸烟和饮酒危害的认识更加深刻，能够自觉抵制不良诱惑。

（3）学校校园环境变得更加整洁，无烟无酒的氛围日益浓厚。

三、案例启示

1. 提高认识，树立健康观念：禁烟禁酒教育首先要让学生认识到吸烟和饮酒的危害，树立正确的健康观念。

健康生活方式的主题班会

健康是我们每个人的追求，而健康生活方式则是实现健康的关键。为了推动同学们养成良好的生活习惯，我们举办了一次主题班会，围绕健康生活方式展开，让同学们了解并改善自己的生活方式。以下是本次班会的内容：

一、关于健康生活方式的定义和重要性

健康生活方式是指在日常生活中养成良好的饮食习惯、锻炼身体和保持良好的心理状态，并通过合理休息，避免吸烟和饮酒等不良习惯的一种生活方式。它对我们的身心健康具有重要影响。

二、合理饮食的重要性

良好的饮食习惯是健康生活方式的基础。我们应该提倡多吃新鲜蔬菜水果，适量摄入谷物、蛋白质和脂肪。避免过量的油腻食物和垃圾食品，合理的营养搭配有助于促进身体发育和维持身体健康。

三、适当的体育锻炼

体育锻炼是保持身体健康的重要途径。我们应该每天坚持做适量的运动，既可以增加体力，又可以提高免疫力，预防疾病的发生。同时，运动还有助于释放压力，提高心情。

四、良好的心理状态 保持良好的心理状态对于健康生活方式至关重要。我们要学会积极乐观，处理好学习和生活的压力，建立正确的人生观和价值观，避免过度焦虑和消极情绪的困扰。

五、合理休息和睡眠

合理的休息和睡眠对于身心健康都有着重要作用。我们应该保持规律的作息时间，每天保证充足的睡眠时间。充足的睡眠有助于身体新陈代谢的恢复和调节，对学习和身体健康都非常有益。

六、培养良好的卫生习惯

良好的卫生习惯是健康生活方式的基础。我们应该经常洗手，保持卫生，养成良好的个人卫生习惯。尤其是在饭前饭后、接触到垃圾后和外出回家后，更应该特别注意卫生，避免细菌和病毒的感染。

七、不良生活习惯的危害

我们要警惕一些不良生活习惯对健康的危害。抽烟、酗酒、沉迷于电子产品和不良网络游戏等，都会对身体和心理产生负面影响，甚至引发各种疾病。

八、倡导健康生活方式的行动计划

为了让同学们落实健康生活方式，我们提出以下行动计划：加强对食品安全和营养知识的学习，组织定期的体育活动，鼓励同学们培养阅读和运动的习惯，并积极参与社会公益活动，为他人提供帮助。 通过这次主题班会，同学们对健康生活方式有了更深入的了解，也积极行动起来，改变自己的生活习惯，迈向更健康的人生。让我们共同倡导并践行健康生活方式，为我们的身心健康增添光彩！

吸烟主题班会

吸烟主题班会

设计思路：吸烟有害，拒绝吸烟，劝阻吸烟，共创无烟世界。

准备工作：

1、 开班委会：确定主持人、班会程序等。

2、 应用研究性学习的思路与方法完成两项任务：

（1）搜集：上互联网查询有关全劝阻青少年吸烟的信息与资料

（2）调查：在互联网上调查表调查学生老师家长对青少年吸烟的看法

3、宣传

班会程序：

第一部分 引子

主持人： 《青春无烟更亮丽》主题班会现在开始。首先，以热烈的掌声欢迎参加班会的各位领导、老师和来宾们。现在告诉大家一个坏消息，听说有几位学生偷偷吸烟，瞧，老师正在查问呢。

小品《你吸烟了吗？》（表演者：叶晶 黄启宇 谭寅虎 朱亚康 叶晶 李忱忱）

班主任听说有四个学生吸烟，就分别找他们谈话。

老师： 你吸烟吗？

学生A： 不吸。

那吃根薯条吧。 说着老师递过薯条。

学生A自然地伸出两个指头

老师： 吸烟吗？

学生B： 不吸。

那吃根薯条吧。

学生B小心地接过薯条，心中暗暗感激学生乙（幸好早有预备）。

老师： 不蘸点番茄酱吗？

学生B一不留神将酱蘸多了，便开始往碗里弹

老师： 吸烟吗？

学生C： 不 吸

（学生C吃完薯条已是汗流浃背，感觉如履薄冰）。

学生C： 谢谢 老师 没事的话我先回去了。

老师： 你不给你同学带根吃吗？

学生C： 谢谢老师。 说着把薯条放在耳朵上

老师： 吸烟吗？

学生D： 不吸

（总算把薯条安心放在口袋里 ）

学生D转身想走，老师突然喊到： 校长来了！

只见学生Ｅ慌忙把薯条从口袋里拿出来放到地上使劲地踩

主持人：大家说，他们究竟有没有吸烟？让我来问问他们为什么要吸烟。

主持人采访这4位同学，为什么吸烟？原因：酷，有气派，好奇。投影照片，取自《上海教育》的《请勿如此扮酷》。学生（争相）发言：吸烟究竟酷不酷？

第二部分 现状堪忧 心理复杂

主持人：青少年吸烟的现状究竟如何，下面请调查小组向大家介绍他们的调查结果。