2020-2021学年北京市西城区高一(下)期末物理试卷

北京市西城区2019—2020学年度第一学期期末试卷 高一物理 第1页（共11页）

北京市西城区2019—2020学年度第一学期期末试卷

高一物理 2020.1

本试卷共8页，共100分。考试时长90分钟。考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。

一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。）

1．下列物理量中，属于矢量的是

A．时间 B．质量 C．路程 D．力

2．如图所示，从高出地面3m的位置竖直向上抛出一个小球，它上升5m后回落，最后到达地面。以抛出点为原点建立坐标系，以竖直向上为正方向，则小球末位置坐标为

A．3m B．-3m C．0 m D．13m

3．汽车从制动到停止共用了5 s。 这段时间内，汽车每1 s前进的距离分别是9 m、7 m、5 m、3 m、1 m。汽车开始制动时的瞬时速度为v0，汽车在前1s和前2s的平均速度分别为v1和v2，下列说法正确的是

A．v1更接近v0，且v1大于v0

B．v1更接近v0，且v1小于v0

C．v2更接近v0，且v2大于v0

D．v2更接近v0，且v2小于v0

4. 在平直的公路上有甲、乙两辆汽车，它们运动的位移-时间图像如图所示。在0~6s内，根据图像可以判断的是

A．甲、乙运动的方向相同

B．甲的速度在5s时大于乙的速度

C．甲的速度始终小于乙的速度

D．甲、乙会在2~4s之间的某时刻相距最远

甲 乙 x/m

t/s

0 4 8 12

2 4 6 北京市西城区2019—2020学年度第一学期期末试卷 高一物理 第2页（共11页）

5．骑自行车的人以7m/s的初速度沿足够长的斜坡向上做匀减速直线运动，加速度大小为1.5m/s2，则经过2s

2020~2021学年北京市东城区第一七一中学高一下学期期中物理试卷

（满分：100分）

一、单项选择题（共七题：共28分）

1．汽车发动机的额定功率为80 kW，它在平直公路上行驶的最大速度可达20m/s．那么汽车以最大速度匀速行驶时所受阻力的大小是（ ）

A．1600 N B．2500 N C．4000 N D．8000 N

2．一个物体做平抛运动，在连续相等的时间内速度的变化为Δv，则关于Δv的说法中，正确的是（ ）

A．Δv随着时间的推移而增长 B．Δv随着时间的推移而减小

C．Δv的大小相等，方向不同 D．Δv的大小相等，方向相同

3．向心力演示器如图所示．将皮带挂在半径相等的一组塔轮上，两个质量相等的小球A、B与各自转轴的距离分别为2R和R，则小球A、B做匀速圆周运动的（ ）

A．角速度相等 B．线速度大小相等 C．向心力大小相等 D．向心加速度大小相等

4．一质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂于O点．小球在水平力F作用下，从平衡位置P点很缓慢地移动到Q点，则力F做功为（ ）

A．cosmgLa B．(1cos)mgLa C．cosFLa D．sinFLa

5．中国北斗卫星导航系统（BeiDou Navigation Satellite System，BDS）是中国自行研制的全球卫星导航系统，是继美国全球定位系统（GPS）．俄罗斯格洛纳斯卫星导航系统（GLONASS）之后第三个成熟的卫星导航系统．北斗卫星导航系统的卫星有地球静止轨道卫星和非静止轨道卫星组成，关于地球静止轨道卫星（即地球同步卫星）的说法正确的是（ ）

A．相对于地面静止，离地面高度为在~4RR（R为地球半径）之间的任意值

B．运行速度大于7.9km/s

C．角速度大于静止在地球赤道上物体的角速度

D．向心加速度大于静止在地球赤道上物体的向心加速度

6．如图甲，一长为R且不可伸长的轻绳一端固定在点，另一端系住一小球，使小球在竖直面内做圆周运动，小球经过最高点的速度大小为v，此时绳子拉力大小为F，拉力F与速度的平方2v的关系如图乙所示，以下说法正确的是（ ）

北京市西城区2020—2021学年度第一学期期末试卷 高一英语 第1页（共18页）

北京市西城区2020—2021学年度第一学期期末试卷+答案+听力材料

北京市西城区2020—2021学年度第一学期期末试卷

高一英语 2021.1

本试卷共13页，共140分。考试时长120分钟。考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第Ⅰ卷 (共75分)

I. 听力理解（共三节，22.5分）

第一节: (共4小题; 每小题1.5分，共6分)

听下面四段对话，每段对话后有一道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话你将听一遍。

1. What does the man think the weather will be like in the afternoon?

A. Cloudy. B. Rainy. C. Sunny.

2. Where does the conversation probably take place?

A. In a restaurant. B. In a cinema. C. In a supermarket.

3. Why did the man leave his previous job?

A. To study further. B. To get experience. C. To find a new job.

4. Why does the woman make the phone call?

A. To book a service. B. To ask about a delivery. C. To arrange a meeting.

第二节:（共6小题；每小题1.5分，共9分）

听下面三段对话，每段对话后有两道小题，从每题所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话你将听两遍。

第1页，共16页2022~2023学年北京市西城区高一（上）期末物理试卷1. 下列物理量中，描述物体位置变化快慢的是( )A. 速度B. 加速度C. 时间D. 位移2. 如图所示，台秤放置在水平地面上，石块静止在水平台秤上。石块所受支持力的反作用力是( )A. 石块所受的重力B. 台秤所受的重力C. 石块对台秤的压力D. 地面对台秤的支持力3. 如图所示，探险家甲从A走到B，又从B走到C。若探险家乙从A出发沿直线到达C。甲、乙两位探险家的( )A. 路程相同，位移相同B. 路程不同，位移相同C. 路程相同，位移不同D. 路程不同，位移不同4. 下图中a代表加速度、v代表速度、x代表位移、t代表时间，其中符合自由落体运动的图像是( )A. B. C. D. 第2页，共16页5. 如图所示，用手握住杯子使其在竖直方向静止。下列说法正确的是( )A. 杯子受到的摩擦力方向竖直向下B. 手握得越紧，杯子受到的摩擦力就越大C. 手握得越紧，杯子和手之间的最大静摩擦力就越大D. 杯子保持静止是因为手对杯子的压力等于杯子的重力6. 物理关系式不仅反映了物理量之间的关系，也确定了单位间的关系。初中阶段我们学习了一个物体在力F的作用下沿着力的方向移动了一段距离l，这个力对物体做的功，以及功的单位焦，下列组合单位与焦等效的是( )A. B. C. D. 7. 在观看天宫课堂时，观察到抛出的“冰墩墩”相对于“天宫”做匀速直线运动如图，某同学在地面上也抛出“冰墩墩”，观察到“冰墩墩”落向地面。下列说法正确的是( )A. 地面上抛出的“冰墩墩”向下掉落，有向下的惯性B. “天宫”中的“冰墩墩”由于完全失重，质量为零C. 地面上的“冰墩墩”速度越大，惯性越大D. “冰墩墩”在“天宫”中的质量与在地面上的一样大8. 如图是采用动力学方法测量空间站质量的原理图。已知飞船质量为，其推进器的平均推力为F，在飞船与空间站对接后，推进器工作时间内，飞船和空间站速度变化为。则空间站的质量为( )A. B. C. D. 第3页，共16页9. 如图所示，将一个质量为m的铅球放在倾角为的斜面上，并用垂直于斜面的挡板挡住，铅球处于静止状态。不计摩擦，重力加速度为g。则( )A. 挡板对铅球的支持力大小为B. 挡板对铅球的支持力大小为C. 铅球对斜面的压力大小为D. 铅球对斜面的压力大小为10. 如图为某小孩沿滑梯的滑板斜面做匀加速下滑的情境，利用此情境可测定滑板与小孩裤料之间的动摩擦因数。已知滑板斜面的长度为、水平跨度为、高为。测得小孩从静止开始下滑2s内运动的位移为。不计空气阻力，重力加速度为。则滑板与小孩裤料之间的动摩擦因数为( )A. B. C. D. 11. 下列单位属于国际单位制中基本单位的是( )A. 米B. 秒C. 千克D. 牛顿12. 人站在力传感器上完成“下蹲”和“起立”动作，下图中呈现的是力传感器的示数随时间变化的情况，由此可以判断( )A. 此人先起立后下蹲B. 此人先下蹲后起立C. 为“起立”过程，为“下蹲”过程D. 为“起立”的超重过程，为“起立”的失重过程第4页，共16页13. 长时间低头会引起颈部的疾病。将人体头颈部简化为如图所示的模型，A点为头部的重心，AO为提供支持力的颈椎可视为轻杆，可绕O点转动，AB为提供拉力的肌肉可视为轻绳。当人体直立时，如图甲，颈椎所承受的压力大小等于头部的重力大小G；当低头时，如图乙，颈椎受到的压力会随之变化，颈部肌肉会张紧提供拉力。若某人低头时，AO、AB与竖直方向的夹角分别为、，此时( )A. 颈椎受到的压力为B. 颈椎受到的压力为2GC. 颈部肌肉的拉力为D. 颈部肌肉的拉力为G14. 在实验室中，气球加配重静止在实验桌上，如图甲。利用此装置研究“气球下落时，空气阻力不包含浮力对气球运动的影响”。将气球加配重放到调好的天平左盘中，天平平衡时，砝码总质量为24g。将气球从高处释放，如图乙，气球竖直下落，直至落地。用跟踪软件测得气球下落的速率与时间的数据如下表，重力加速度g取。下列判断合理的是( )时间01234速率102843536168727272A. 气球中充入的气体密度小于空气密度B. 这段时间内，气球下落的高度约为C. 时气球受到的空气阻力等于D. 下落过程中，气球受到的空气阻力始终保持不变第5页，共16页15. 利用如图实验装置，探究两个互成角度的力的合成规律，请将以下主要实验操作补充完整。①把橡皮条一端固定在木板上的 A点，另一端挂一轻质小圆环，在小圆环上拴两根绳套。②用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉小圆环，使小圆环到达某一位置，记为 O；同时记录两根细绳的方向和两个测力计的示数；③用一个弹簧测力计钩住一个绳套，拉小圆环，使小圆环________，记录此时细绳的方向和测力计的示数。某频闪仪的频闪周期为T，每隔T的时间发出一次短暂的强烈闪光，照亮沿直线运动的小球，于是照相机胶片上记录了小球在几个闪光时刻的位置。如图是小球从A点运动到B点的频闪照片示意图，由图可以推测，小球在此运动过程中的速度________选填“越来越大”或“越来越小”，受到的合力________选填“越来越大”“越来越小”或“不变”。为计算小球在A点时的瞬时速度，甲同学用计算，乙同学用计算，得到不同的计算结果，从理论上讲，________选填“甲”或“乙”同学的计算结果更接近的真实值。16. 利用如图所示的装置探究加速度与力的关系。下列实验操作正确的有________。A. 调整定滑轮使细线与长木板平行B. 平衡摩擦力时移去纸带C. 让砂桶质量远大于小车的质量第6页，共16页D. 先释放小车后接通电源实验中，需要保持小车________选填“质量”或“所受作用力”不变。平衡摩擦力的目的是________选填“让小车所受合力等于绳子的拉力”或“让绳子的拉力大小等于砂和桶的重力大小”。17. 在科学研究中，人们利用风力仪直接测量风力的大小，其原理如图所示。用一根轻质细绳，悬挂一个小球。无风时，细绳沿竖直方向；当风沿水平方向吹来时，细绳偏离竖直方向的角度为。已知小球的质量为m，重力加速度为g。求此时风对小球作用力的大小。18. “神舟十三号”载人飞船的返回舱在竖直下落过程中，距地面1m高处时，速度的大小为。此时返回舱底部四台缓冲发动机同时启动，向下喷火，使返回舱竖直匀减速降落，落地速度降至。求这一减速阶段：返回舱的加速度a；经历的时间t。19. 某同学在家测一弹簧的劲度系数，实验装置如图所示。他将弹簧挂在桌子的边缘，然后找到了3把质量均为m的铁锁和一把较短的刻度尺，刻度尺的长度小于弹簧原长。实验时，他将刻度尺刻度在上端竖直立在桌腿边缘靠近弹簧的位置。当挂1把铁锁时，弹簧的指针指在刻度处；当挂3把铁锁时，弹簧的指针指在刻度处。实验时，弹簧始终在弹性限度内。重力加速度为g。请推导该弹簧劲度系数k的表达式用、、m、g表示。20. 有一项游戏可简化如下：如图所示，滑板长，起点A到终点线B的距离。开始滑板静止，右端与A平齐，滑板左端放一可视为质点的滑块，对滑块施一水平恒力F使滑板前进。滑板右端到达B处冲线，游戏结束。已知滑块与滑板间动摩擦因数第7页，共16页，地面视为光滑，滑块质量，滑板质量，重力加速度g取，求：滑板由A滑到B的最短时间；为使滑板能以最短时间到达B，水平恒力F的取值范围。第8页，共16页答案和解析1.【答案】A 【解析】【分析】本题考查对速度的理解，基础题。【解答】由于则描述物体位置变化快慢的是速度。故选A。 2.【答案】C 【解析】【分析】一对作用力和反作用力必须同时符合四个条件，即大小相等、方向相反、作用在相互作用的两个物体上、作用在同一直线上。【解答】物体间相互作用的一对力，通常叫做作用力和反作用力，若把其中一个力叫做作用力，另一个力就叫做反作用力。石块静止在水平台秤上，受到的台秤对它的支持力，反作用力为石块对台秤的压力。故选C。 3.【答案】B 【解析】【分析】位移是从初位置指向末位置的有向线段，是矢量，而路程为物体经过的轨迹的长度，是标量。【解答】位移是初末两点的直线距离，则甲、乙两位探险家的位移相同；路程是运动轨迹的长度，甲、乙两位探险家的轨迹不同，则路程不同。故选B。 4.【答案】B 【解析】【分析】解决本题的关键知道自由落体运动的运动规律，结合运动学公式灵活求解，基础题。自由落体运动是初速度为零，加速度为g的匀加速直线运动，符合匀变速直线运动的一切规律，第9页，共16页常用公式为，，，要做到灵活运用。【解答】自由落体运动是物体仅在重力作用下由静止开始下落的运动。A.由于自由落体运动只受重力，则不变，A错误；根据速度公式，可知自由落体运动的图像是一条过原点的倾斜的直线，B正确，C错误；D.根据位移公式，可知自由落体运动的图像是一条开口向上的抛物线，D错误。故选B。 5.【答案】C 【解析】【分析】明确杯子的受力情况，根据二力平衡的特点分析。【解答】A.根据二力平衡可知，杯子受到的摩擦力方向竖直向上，故A错误；B.根据二力平衡可知，杯子受到的摩擦力始终与杯子受到的重力等大反向，与手的握力大小无关，故B错误；C.根据静摩擦力的特点可知，手握的越紧，手对杯子的压力就越大，杯子和手之间的最大静摩擦力就越大，故C正确；D.杯子保持静止是因为手对杯子的摩擦力与杯子的重力等大反向，故D错误。故选C。 6.【答案】A 【解析】【分析】物理关系式不仅反映了物理量之间的关系，也确定了单位间的关系。根据物理公式的运算分析单位。【解答】B.根据可知功的单位可以表示为，故B错误；根据牛顿第二定律，有可知，联立，可得，故A正确，C错误；D.根据可知，故D错误。第10页，共16页故选A。 7.【答案】D 【解析】【分析】惯性是物体的固有属性，其大小由物体的质量决定，与运动状态无关，惯性大的物体其运动状态难改变。“天宫”中的物体处于完全失重状态。【解答】A.地面上抛出的“冰墩墩”向下掉落，是由于重力作用，A错误；“天宫”中的“冰墩墩”处于完全失重，但质量与在地面上的一样大，B错误、D正确；C.惯性只与质量有关，质量越大惯性越大，C错误。故选D。 8.【答案】A 【解析】【分析】根据加速度的定义求出加速度，再根据牛顿第二定律求空间站的质量。【解答】由题知，在飞船与空间站对接后，推进器工作时间内，飞船和空间站速度变化为，则飞船与空间站的加速度，，联立解得，故选A。 9.【答案】D 【解析】【分析】斜面上的物体受到的重力可沿斜面和垂直斜面方向进行分解，沿斜面方向向下的分力为，垂直斜面向下的分力为。这一结论在平常的练习中会广泛遇到。【解答】球受力如图所示：第11页，共16页球处于静止状态，所以在垂直斜面方向有在垂直挡板方向有则挡板对球的支持力大小为；由牛顿第三定律，可得球对斜面的压力大小为故选D。 10.【答案】A 【解析】【分析】解决本题的关键是明确加速度是将力与运动联系起来的桥梁，加速度既可以通过运动学公式求出，也可以通过牛顿第二定律求出，所以加速度完美的将力与运动联系了起来，熟练掌握匀变速直线运动的规律以及牛顿第二定律即可解题。【解答】由题知，小孩从静止开始下滑2s内运动的位移为，则有，可知对小孩做受力分析后有且已知滑板斜面的长度为、水平跨度为、高为，则联立解得故选A。 11.【答案】ABC 【解析】【分析】国际单位制规定了七个基本物理量。分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流强度、发光强度、物质的量。它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位。【解答】国际单位制中的基本单位是千克、米、秒、安培、开尔文、坎德拉、摩尔，而牛顿不是基本单位，是导出单位。