教师竞争上岗实施方案

中小学教师职称竞聘方案

为深化中小学教师职称制度改革，加强教师队伍建设，促进教育事业科学发展，特制定本方案。

一、竞聘原则

坚持公开、平等、竞争、择优原则，严格竞聘的条件和标准，科学设岗、竞争上岗、按岗聘任。

二、组织机构

学校成立以专家和一线教师为主的推荐委员会7人（80人以上的学校9人），负责参加竞聘人选的考核推荐工作。

主任：由校长担任

副主任：由工会主席担任

成员：由学校职能部门（2人）和一线教师代表3人（80人以上的学校4人）组成。

三、竞聘条件

1.符合下列条件者，才有资格参加相应专业技术人员职务竞聘。

1）忠诚党的教育事业、遵纪守法，具有良好的职业道德；（2）胜任本职工作，履行岗位职责；（3）近三学年度业务考核称职以上。

2.有下列情况之一者，不参加本年度竞聘。 1）受党内警告或行政纪过处分以上，期限未满的；

2）工作严重失职，渎职，造成重大责任事故或严重违反职业道德，影响很坏，群众意见很大的；

3）近三学年累计病假（重大疾病除外）一年以上或事假两个月以上（法定假除外）或旷工半个月以上；

4）近三年工作考核有一年不合格的；

5）不承担学校分配任务，不服从工作调动的；

6）提供虚假材料的;

7）受区教体局以上通报批评人员；

8)不符合上级职称聘任文件规定或其他情形不能聘任的。

四、程序及办法

1.黉舍公布拟聘用专业手艺人员岗亭、层级职数。

2.个人申请：教师向学校推荐委员会递交竞聘申请报告。

3.量分公示：学校推荐委员会对参聘人员的工作情况进行量分，量分结果在校内公示七天，参聘人员对公示情况有异议者应在公示期内书面报告推荐委员会，推荐委员会对所反映的情况应及时核实，并对所反映对象的量分予以更正或说明。

4.拟聘人员公示：学校推荐委员会根据评议复核结果和空缺职务岗位，从高分到低分确立拟聘人员，并对拟聘人员名单和相关材料在校内进行公示，时间不少于七日，参聘人员可向学校推荐委员会提出意见，学校推荐委员会对提出的意见作出说明。

第1页共15页 岗位竞聘上岗的实施方案

根据实施岗位设置管理制度和推行人员聘用制度的有关规定，按照东人社字[____]____件要求，制定我院专业技术职务评聘、竞争上岗工作实施方案。

一、指导思想

坚持以____和____为指导，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全面贯彻党和国家的医疗卫生方针和人才政策，充分调动职工的积极性和创造性，促进医疗卫生的改革与发展，全面提高医疗质量。

二、竞聘原则

专业技术岗位竞聘上岗，贯彻以人为本和人人皆可成才的科学人才观，坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，注重工作实绩与能力，一线专业技术岗位工作人员优先聘用。由竞聘上岗领导小组统一组织竞聘、考核、管理，接受社会监督。

三、组织领导

在县人力资源和保障局领导小组和卫生局的指导下，根据上级的有关要求，特成立____人民医院竞聘上岗学术委员会，成员名单如下：

组长：____

副组长：____

成员：____(实行回避制度，本人、直系亲属或旁系

亲属回避)。 第2页共15页 四、竞聘条件

1、竞聘专业技术岗位的人员，应具备《山东省事业单位岗位设置管理实施意见》(鲁人发[____]____号)规定的基本任职条件，并符合岗位的具体任职条件。

2、继续教育必须符合《泰安市专业技术人员继续教育管理规定》(市政府令第____号)文件要求，聘用任期间每年应完成不少于10学分的继续教育。

3、竞聘专业技术岗位的人员，必须是参加全国统一组织的专业技术资格考试合格的人员。

4、竞聘专业技术岗位的人员，职称外语和计算机应用能力考试合格的人员。

5、____年以来，取得中级以上专业技术职务资格而未被聘任的专业技术人员，采取竞聘上岗。

五、竞聘要求

1、能够坚定地贯彻执行党的路线和国家的各项方针政策。

2、有较强的事业心和责任心，业务能力强，遵纪守法，团结同志，作风正派，医德高尚，维护医院集体利益。

3、任期内无医疗事故和重大医疗差错发生。

XXXX小学专业技术岗位内部等级晋升竞聘实施方案

为做好我校专业技术岗位内部等级晋升工作，根据县教育局《XX县教育系统专业技术岗位内部等级晋升指导意见》精神，结合学校工作实际，经研究制定本实施方案。

一、实施原则

1.坚持按岗聘用、公平公正、竞争上岗、择优晋升聘用的原则。

2 .坚持师德、能力和业绩并重原则。

3 .坚持有利于学校和谐稳定发展的原则。

二、实施范围

学校在编在岗教师。

三、岗位等级晋升条件

（一）基本条件

岗位内部等级晋升，除必须具备遵守宪法和法律、具有良好的品行和适应岗位要求的身体条件外，还必须具备下列条件：

1 .取得相应层级岗位的专业技术职务任职资格且现在

专业技术岗位任职。

2 .核准设置相应的专业技术等级岗位且空缺（岗位设置情况由县教育局核定）。实行按岗聘用，无空岗不得晋升。 3 .具有拟晋升岗位的基本任职年限（任职年限计算至开展等级内部晋升工作年度的1月1日）。初级、中级、高级岗位内部等级晋升原则上须分别在现有岗位上聘任满三年、四年、五年，实行岗位等级逐级晋升。

4 .在基本任职年限的年度考核均达合格等次。

5 .在基本任职年限内必须完成专业知识继续教育和公共科目继续教育。

（二）越级晋升条件

专业技术岗位内部等级晋升，原则上应逐级晋升。2023年专业技术职务内部岗位晋升为首次晋升，可以越级晋升，除了必须具备“基本条件”外，还要必须达到基本任职年限，即：十级晋升到八级，必须在中级职称上任职年限满八年；七级晋升到五级，必须在高级职称上任职年限满十年。

（三）破格晋升条件

对个别业务能力特别强、业绩成果特别突出、师德表现好的专业技术人员，在岗位空缺的情况下，可以破格晋升，即由七级岗位晋升到五级岗位、十级岗位晋升到八级岗位。

破格晋升除了必须具备“基本条件”外，还必须同时满足以下条件：

（1）近5年内年度考核至少有2次优秀等次。

（2）任现职以来教育教学方面应具备下列条件之一：

文档从互联网中收集，已重新修正排版，word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。

1word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 凉城五中教职工全员竞聘工作实施方案

为积极响应我县教育人事制度改革，充分调动我校全体教职工的工作积极性，解决有事没人干和有人没事干的问题，实现劳有所得、不劳不得、按劳取酬、分类管理的目的，根据《凉城县教育系统事业人员全员竞聘工作指导意见》，结合我校实际情况，特制定本实施方案。

一、全员聘用工作的目的、意义

通过全员竞聘解决用人体制陈旧、机制不活、教职工工作积极性不高的问题，建立起人员能进能出、能上能下，待遇能高能低的用人机制和重能力、重实绩的分配激励机制，实现由身份管理向岗位管理、行政管理向法制管理的转变，促进人才合理流动、合理使用，最大限度地激励我校管理体制，为全面提高教育教学质量，办好人民满意的教育打基础创条件。

二、聘用范围、对象

除学校正副校长、书记以外，各处室主任、班主任、在职的所有教职工。

三、聘用原则

1、坚持科学合理定编定岗，按需设岗，报教育局人事股批准，可一岗多能、也可一人多岗，但绝不因人设岗，杜绝人浮于事。

2、坚持公开、公平竞争的原则。本校教职工必须在本校竟岗，如本校出现空岗，视情况进行调整，并对竞岗的每个环节都文档从互联网中收集，已重新修正排版，word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。

2word格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。 要科学制定、民主确定，定期公示。

3、坚持双向选择，择优聘用的原则。在竞岗过程中要畅开出口、严把入口，对年龄较大、体弱多病的可以提前坐休，对能力较差的允许转岗或留职停薪。对条件不够的不得降低标准聘用。对新分配工作不足一年的教师，在见习期内可先上岗，转正定级后参加下一轮竞争上岗。

4、坚持规范有序，分类推进的原则，此次竞岗坚持先环节干部，后科室人员、班主任，先科任教师，后工勤的顺序，精心组织，周密安排，梯次推进。