1.强化金属材料的各种手段,考虑的出发点在于制造无缺陷的晶体或者制造位错运动的障碍
2.各种强化手段对材料的性能影响
强化手段 强度 硬度 韧性 塑性
固溶强化 ↑ ↑ ↓ ↓
位错强化 ↑ ↑ ↓ ↓
细晶强化 ↑ ↑ ↑ ↑
加工硬化 ↑ ↑ ↓ ↓
沉淀相颗粒强化 ↑ ↑ ↓ ↓
3.各种强化手段原理及特点
固溶强化 利用点缺陷对金属机体进行强化.具体的方式是通过融入某种溶质元素形成固溶体,而使金属强度,硬度提高 （1）溶质原子的原子数分数越大，强化作用越大；
（2）溶质原子与基体金属原子尺寸相差越大，强化作用越大；
（3）间隙型溶质原子比置换原子有更大的固溶强化作用；
（3）溶质原子与基体金属的价电子数相差越大，固溶强化越明显
位错强化 位错密度达到一定值的时候,流变应力和位错密度符合佩莱-赫许公式,即位错密度增加,位错间的交互 材料的强韧化名词解释
冲击韧性 金属材料缺口试样落锤冲击试验侧得的韧性指标称为冲击韧性
冲击强度(冲击韧性) 高分子材料冲击试验的韧性指标通常称为冲击强度或冲击韧度
固溶强化 纯金属经适当的合金化后强度、硬度提高的现象;根据强化机理可分为无序固溶体和有序固溶体
细晶强化 细化晶粒产生塑性变形,从而增大外加作用力达到强化金属材料作用
位错强化 通过增大晶体中的位错密度和增加位错阻力的方式增加金属强度方法
沉淀相颗粒强化 当第二相以细小弥散的微粒均匀分布在基体相中时，将产生显著的强化作用
可形变颗粒 沉淀相通常处于与母相共格状态,颗粒尺寸小,可为运动的位错所切割的颗粒
不可形变颗粒 具有较高的硬度和一定尺寸,并于母相共格或非共格的沉淀相颗粒
加工硬化 材料经过受力超过屈服极限,然后卸载,当再次加载时,其比例极限上升而塑性变形将减小的现象
韧性 是材料变形和断裂过程中吸收能量的能力，它是强度和塑性的综合表现
强度 是材料抵抗变形和断裂的能力
塑性 表示材料断裂时总的塑变程度
800材料科学基础参考书目
一、引言
材料科学基础是一门涉及多学科领域的交叉学科，对于从事材料科学研究和工程应用的人来说，掌握这门学科至关重要。为了帮助大家更好地学习这门课程，本文整理了一份800材料科学基础参考书目，以供大家选用。
二、800材料科学基础参考书目概述
1.书籍分类
本次推荐的参考书籍主要包括经典教材、进阶阅读和实用手册三大类。
2.书籍特点
这些书籍在内容上系统全面，既有理论知识的讲解，也有实践应用的介绍。在结构上条理清晰，便于读者学习。在编写风格上，通俗易懂，注重理论与实际相结合，使读者能够更容易地理解和掌握知识。
3.适用读者
这些参考书籍适用于材料科学专业的学生、研究人员以及从事材料相关工作的人员。不同层次的读者可以根据自己的需求选择相应的书籍进行学习。
三、具体推荐书籍介绍
1.经典教材
- 《材料科学基础》（第3版）：作者张永山，出版社为高等教育出版社。该书内容丰富，系统性强，理论联系实际，是学习材料科学基础的优质教材。
- 《材料科学》：作者Donald R.Askeland，出版社为机械工业出版社。该书为国际知名教材，内容新颖，理论与实践相结合，适合本科生和研究生阅读。
2.进阶阅读
- 《材料科学导论》：作者Markus B.Reiss，出版社为 Wiley-VCH。该书对材料科学的基本概念、原理和方法进行了全面阐述，适合已有一定基础知识的学生和研究人员深入学习。
- 《功能材料与器件》：作者陈湘春，出版社为化学工业出版社。该书对功能材料的性能、结构与器件应用进行了深入分析，有助于拓展读者在材料科学领域的视野。
3.实用手册
- 《材料科学手册》：作者Kazuhiro Hono，出版社为Elsevier。该书是一本权威的实用手册，涵盖了材料科学领域的各个方面，对实际工程应用具有很高的参考价值。
四、如何高效学习材料科学基础
1.制定学习计划
根据自身需求和时间安排，合理规划学习进度，确保学习过程的系统性和连贯性。
1
教 案
2009～2010学年第二学期
系部 机械工程系
教研室(实验室) 材料成型及控制
课 程 名 称 材料科学基础
适用班级 08材料B班
主 讲 教 师 施钢
职 称 副教授
2009年 2月 20 日
厦门理工学院教务处 制 2 首 页
课程名称 材料科学基础
授课对象 08材料B
课程编号
课程类型 必修课 公共基础课（ ）；专业基础课（ ）；专业课（ ）
选修课 限选课（ ）；任选课（ ）
授课方式 课堂讲授（ ）；实践课（ ） 考核方式 考试（）；考查（）
课程教学
总学时数 64 学 分 数 4
学时分配 课堂讲授 58学时； 实践课 6 学时
基 本
教 材
和 主
要 参
考 资
料 序号 教材名称 作者 出版社 出版时间
1 《材料科学基础》 王章忠 机械工业出版社 2005年1月
2 《材料科学与工程基础》(英文原版) Willian
F.Smith 机械工业出版社 2005年10月
授课教师 施钢 职称 高级讲师
授课时间 2010.3.22-2010.6.3
教学
目的
要求 使学生掌握各种材料的共性、基本理论知识和性能特点，理解材料的成分、加工、结构、性质和使用效能间的关系及其规律，从而使其初步具备开发应用材料、合理选择材料和使用材料、正确加工材料及安排制订加工工艺路线的能力；且为后继有关课程的学习奠定必要的材料学基础。
教学
重点
难点 重点：
晶体学基础 纯金属的晶体结构 离子晶体的结构 共价晶体的结构 晶体的对称性 高分子材料的结构 晶体结构缺陷 材料的相结构 相律 匀晶、共晶、包晶二元相图 铁碳相图 三元相图 晶核的形成 晶核的成长 固溶体的凝固 扩散现象及扩散方程 扩散的微观机制 扩散驱动力 影响扩散的因素 滑移与孪晶变形 纯金属及合金的变形强化 冷变形金属的回复与再结晶，金属的热变形、动态回复再结晶等、金属材料热处理与材料性能和应用之间的关系。
功能材料专业
功能材料专业是一门较为综合的学科，涵盖了材料科学、物理学和化学等多个学科的知识，旨在培养学生具备材料设计、合成、制备等方面的能力，以及对功能材料的性能、结构和应用进行分析和评价的能力。
在功能材料专业的学习过程中，学生首先会接触到基础知识，如材料科学基础、无机材料、有机材料等。这些基础课程主要介绍了材料的基本概念、结构和性质，为学生打下坚实的理论基础。学生还需要掌握一定的数学和物理知识，以便应用于材料科学的分析和计算中。
在学习完基础知识后，学生会进一步学习功能材料的特殊性质和应用。例如，学生会学习电子材料、光学材料、磁性材料等方面的知识。这些课程主要介绍了功能材料的特殊结构和性能，为学生提供了实际应用中的基础知识。学生还会学习到一些实验技术，如材料制备和表征方法，以便能够实际操作和测试功能材料。
除了基础理论和实验技术的学习，学生还需要进行一定的实践和实习。例如，学生可以参与科研项目，深入了解某一功能材料的特性和应用。学生还可以参与企业实习，了解功能材料在工业生产中的具体应用和需求。这些实践和实习活动能够帮助学生将所学的理论知识应用到实际问题中，培养解决问题的能力和创新思维。
功能材料专业的毕业生可在多个领域找到就业机会。例如，毕业生可以从事材料设计、合成和制备工作，在研发部门或实验室中开展科研工作。毕业生还可以从事材料分析和表征工作，帮助企业或研究机构评价材料的性能和质量。此外，毕业生还可以进入材料工程领域，参与材料的生产和制造。
总之，功能材料专业是一门重要且综合性的学科，培养了材料设计、制备和分析评价等方面的能力。通过学习基础知识、掌握实验技术以及参与实践和实习活动，学生可以在功能材料领域找到丰富的就业机会。
