湘版美术一年级美术教学进度安排表

第二学期美术教学进度安排表

周次 课时 教 材 内 容

1 1 引导学生理解认识艺术美的内容有哪些。

2 1 使学生在实践生活中学会运用美的规律从事艺术鉴赏实践活动。

3 1 马的画法。

4 1 龙的画法。

5 1 凤的画法

6 1 猫的画法

7 1 艺术分类及学会识别艺术门类。

8 1 动漫人物的画法

9 1 卡通组合作品临摹。

10 1 初步了解拉斐尔和他的绘画风格，启发学生发现母爱的真情

11 1 绘画自己的母亲形象。

12 1 达芬奇艺术生平及名作《蒙娜丽莎》的欣赏、总结

13 1 尝试临摹蒙娜丽莎肖像画。

14 1 引导学生体会梵高绘画艺术的特点。

15 1 引导学生临摹作品《向日葵》。

16 1 色彩的基础知识。

17 1 通过填色练习，学习色彩的心理感受。

18 1 讲解素描的形体结构构成。

19 1 引导学生完成简单的素描静物画。

20 1 人物头像的写生方法和步骤。引导学生完成一幅自画像。

21 1 理解美术作品的艺术美和形式美

22 1 美术作品的艺术美和形式美的基本原则及其在作品中的主要表现。

23 1 引导学生体会中国古代人物画的内涵。临摹古代人物画造型。

24 1 讲解古代花鸟画的绘画手法和绘画作品。创作一幅简单的花鸟画构图。

25 1 讲解外国古代绘画的特点、形式。结合作品对比外国带绘画和中国古代绘画的异同，讲解鉴赏方法。

定兴实验小学

周 教 学 进 度 表

大家一起画

(绘画基础课) 1、让学生认识几种常用的绘画、

作色工具，掌握正确的握笔方法，在

老师的指导下斗胆画画。

2、培养学生学习美术的兴趣，通

过大家一起画的画线、涂色练习，训

练手指、手腕的灵便性和力度。

在画线和涂色中了解各种工具的特

点，培养学生的学习兴趣。

周 教 学 进 度 表

花花绿绿的糖纸

(工艺设计课) 1、让学生用自己喜欢的颜色斗胆

涂画， 激发学生做手工兴趣， 培养动

手能力。

2、尝试包扎糖果。 能愉快的参加

教学活动， 从体验各种造型媒材中引

发美术兴趣，感受创作的欢跃。

1、让学生用自己喜欢的颜色斗胆

涂画。

2、尝试包扎糖果。

周 教 学 进 度 表

绕绕涂涂

(绘画基础课) 1、通过探索和实践， 让学生对绘画

创作所用的材料和色采有个初步认识。

2、使学生在涂抹色采的过程中感受

创作的欢跃，引起美术兴趣。

3、在参预活动的过程中初步体验美

术绘画方法的多样性， 引导学生用自己

构想的方法来进行表现创作。

使学生初步体验美术绘画方法的多

样性，引起美术兴趣。

周 教 学 进 度 表

有趣的拓印

(绘画创作课) 1、使学生学会简单的拓印方法。

2、开阔学生的眼界， 从生活到自然，

了解多种绘画形式，丰富绘画手段。

3、培养学生学习美术的兴趣。

在生活和大自然中寻觅有纹理的实

物，尝试拓印。

周 教 学 进 度 表

我 的 太 阳

(绘画创作课) 1、通过体验太阳的温暖，激发学

生对太阳的热爱之情，激发学习兴

趣。

2、向学生们提供丰富的资料，增

强思维的深度和广度。

3、通过视觉、触觉、听觉去感受

形状、色采、材质、声音所带来的乐

趣，从而使学生们在创造过程中变得

更富有创造力。

通过视觉、触觉、听觉去感受，使

学生们在创造过程中变得更富有创

造力。

周 教 学 进 度 表

奇妙 的撕 纸添

画

vip会员免费

一年级下册美术教学计划及教学进度表

一指导思想及课标要求

指导思想：通过美术教学，向学生传授浅显的美术基础知识和简单的造型技能；培养学生健康的审美情趣，爱国主义情感和良好的品德意志，陶冶情操，启发聪明，充分发挥美术教育在增进学生全面发展中的积极作用，全面推动素质教育，为培养和造就适应未来社会发展的一代新人服务。

课标要求：关注自然环境与社会生活情形，辨认其中的艺术要素；留意发现身边的艺术，能分辨期中的社会生活情形；能使自己的生活经验和艺术经验相互联系，尝试用艺术的方式美化身边生活环境。

二、基本情况及工作目标

基本情况：本册是根据《义务教育美术课程标准》编写的实验教材。本册教材根据《义务教育美术课程标准》的学习领域阶段目标以美术与自我、社会；美术与自然、环境两个方面组课，重视学生的体验进程，力求使教材的基础性、科学性、趣味性得到有机的结合。教材设计重视将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动当中，以增进学生创新精神和实践能力的增强。

工作目标：欣赏儿童题材的优秀绘画作品；应用平面形的组合表现景和物；用记忆画和想象画的情势表现自己最感爱好的事物；学习撕纸、剪纸；学习贴画、拓印画面；制作简单的立体模型。

三、具体教学措施

采用启发式教学，提倡以情道入，以趣启智，教学情势多样化，vip会员免费

充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造，重视学习活动中学生之间的交换互动；教师加强示范，充分利用展现图片，作品展现等直观手段；积极创造条件，有计划地展开多种情势的课外美术活动；改进评价方法，采取多元化的评价手段。

四、教学进度

时间 内 容 课时

三 月 份 第一课 画自己

第二课 长呀长

第三课 太阳

第四课 漂亮的瓶子

湘教版小学一年级上册美术课程规划

目标

本美术课程的目标是培养小学一年级学生的审美能力、创造力和艺术表现能力，通过学习绘画、手工制作等方式，促进学生的全面发展。

课程内容

第一单元：认识色彩

- 学习基本颜色的名称和特征

- 掌握调配基本颜色的方法

- 运用基本颜色进行简单的绘画创作

第二单元：认识形状

- 学习基本形状的名称和特征

- 运用基本形状进行简单的手工制作

- 运用基本形状进行简单的绘画创作

第三单元：认识线条

- 学习基本线条的名称和特征 - 运用基本线条进行简单的绘画创作

- 运用基本线条进行简单的手工制作

第四单元：认识材料

- 学习常见的绘画和手工制作材料

- 掌握正确使用材料的方法

- 运用不同材料进行简单的创作

教学方法

- 以示范为主的教学方法，通过教师的示范引导学生进行学习和实践。

- 鼓励学生进行自由创作，培养他们的艺术表达能力和创造力。

- 结合游戏和趣味性的活动，激发学生的学习兴趣和参与度。

评估方式

- 完成课堂作品，通过作品评估学生的创作能力和艺术表现力。

- 教师观察学生在课堂上的参与度和表现，进行综合评估。

注意事项

- 保证课堂的安全性，确保学生正确使用工具和材料。 - 尊重学生的个体差异，鼓励每个学生都能找到自己的艺术风格和表达方式。

- 营造积极的学习氛围，鼓励学生相互欣赏和分享作品。

以上为湘教版小学一年级上册美术课程规划，希望能够帮助学生全面发展艺术素养，培养他们的审美能力和创造力。